第六章做坚定的爱国主义者

第六章做坚定的爱国主义者

目的要求：通过学习，了解爱国主义的内涵和作用。把握新时期爱国主义的内容，要有强烈的民族自尊心、自豪感。热爱祖国，促进民族团结和祖国统一，积极投身于社会主义建设事业。

教学重点：爱国主义内容与作用的了解，新时期爱国主义内容的把握；民族自尊心自豪感的树立；热爱祖国，促进民族团结，投身社会主义建设的行为训练。教学难点：爱国情感的培养；爱国热情和行为的统一。

教学方法：例证，讲授，讨论。

教学安排：4课时

第一节爱国主义的历史地位

目的和要求：通过学习，了解爱国主义的内涵和作用。要有强烈的民族自尊心、自豪感。热爱祖国，积极投身于社会主义建设事业。

教学重点：爱国主义内容与作用的了解，

教学难点：爱国情感的培养；爱国热情和行为的统一。

教学方法：例证，讲授，讨论。

教学过程：

一．导入。（播放视频，反应爱国主义精神的。）让学生提炼主题，引出爱国主义这个话题。

二．新授：书题：第一节爱国主义的历史地位

1.爱国主义的涵义

爱国主义，就是人们千百年来形成的对自己祖国的深厚感情和为祖国利益英勇献身的精神，是以忠诚、热爱、报效祖国为主要内容的一种集情感、思想、行为于一体的思想意识，是一个国家普遍坚持的准则、政治原则，是制约和引导公民行为的道德规范。具体包括：

首先，它是一种情感。爱国主义就是一种对祖国的无限热爱之情。

其次，它是一种思想观念。人们长期生活在这片国土里，就会产生对这片国土的热爱，从而形成一种思想观念，这种观念会有一种强大的向心力和凝聚力，把人们吸引爱国主义的旗帜下，形成万众一心建设祖国的决心，众志成城捍卫祖国的行为。

再次，它是一种行为规范。爱国主义是人们在社会生活中必须遵守的基本道德规范和政治原则。

2.爱国主义的基本内容

爱国主义是一个动态的历史范畴，在社会发展的不同时期，随着面临的不同历史任务而具有不同的时代内容和时代主题。在新的历史时期，爱国主义的基本内容为：

第一，热爱祖国。热爱祖国首先表现为对于祖国这块国土的热爱；表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。中国特色社会主义事业的建

设者和接班人，必须具有强烈的爱国主义思想。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神；倡导一切有利于国家富强、人民幸福的思想和精神；引导人民群众特别是青年一代增强民族自尊心、自信心、自豪感。做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

第二，建设祖国。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。爱国主义的实践目标，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设中国特色社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强做贡献上来，为实现现代化、振兴中华的共同理想团结奋斗。建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，需要我们付出长期艰苦的努力。我们一定要深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，积极创造无愧于前辈、无愧于后人的业绩。

第三，保卫祖国。抗击侵略、保卫国土，是爱国主义的突出表现。要把保卫国防和国家安全，作为爱国主义实践的基本内容。提高全民抵御外敌入侵、维护国家主权和领土完整的自觉性，同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行进行坚决的斗争。实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，坚决反对一切分裂活动，不断提高国防和军事实力，捍卫国家主权和领土完整，保证全面建设小康社会顺利进行。

第四，富强祖国。把社会主义祖国建设成为世界强国，是新时期爱国主义的最高目标。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。国际局势正在发生深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，形势逼人，不进则退。我们必须坚定地站在时代潮流的前头，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，这是历史和时代赋予当代爱国主义最根本的使命。

（二）．爱国主义的作用

爱国主义是中华民族精神的核心，是社会主义核心价值体系的组成部分之一，在民族复兴的历史进程中发挥着越来越重要的作用。这是因为：

从我国历史发展的状况来看，积聚以维护国家统一和民族团结为基本特征的爱国主义，是中华民族不断发展壮大的前提和基础。自秦汉建立统一的中央集权国家以来，中华民族开始形成多元一体的民族发展形式。在随后的发展进程中，虽也曾多次发生过民族间的冲突和战乱，出现过短暂的分裂和割据局面，但总体来说，各民族间的相互关系是在统一的国家内发展，从而促进了中华民族精神的凝聚和积淀。

从爱国主义的特有功能来看，它历来是动员和鼓舞人民群众团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。

千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚韧，靠的就是不断丰富和发展的爱国主义精神的激励。近代民族英雄林则徐写下了“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的诗句，改革开放总设计师邓小平倾诉过“我是中国人民的儿子，我深情地热爱着我的祖国和人民”的心声，正是这种真切的爱国情怀，激励他们为中华民族的生存和发展去进行忘我的奋斗，做出了杰出的贡献。

从中华民族承担的现实使命来看，推进改革开放和现代化建设，发展中国特色社会主义，是一项前无古人的既宏伟而又艰巨的事业，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就，需要用爱国主义来团结和凝聚全国各族人民的力量，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

1，爱国主义是一种强大的凝聚力。

2，爱国主义是人生的巨大动力。

3，爱国主义是精神文明建设的主旋律。

三，通过学习。我们了解了爱国主义的含义以及他的作用。想一想，说一说你知道的古今中外的爱国主义故事。说一说对你有什么启发？

四，找一找，表现爱国主义的诗篇。

第二节新时期的爱国主义

目的和要求：

通过本专题的学习，让学生了解新时期中华民族的爱国主义，弘扬民族精神和时代精神，掌握在今天和平与发展为时代主题、多极化和经济全球化深入发展的时代，爱国主义体现为大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。只有这样，才能完成发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

主要内容：

一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一

二、爱国主义与经济全球化

三、爱国主义与弘扬民族精神

教学重点、难点

1、关于爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神问题

2、关于弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题

教学方法课堂讲授（多媒体），案例点评,学生讨论

教学时数2学时

教学过程：

新时期的爱国主义

新时期中华民族的爱国主义，既集成了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。

一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一

“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥