创新创业基础-创新创业基础
创新创业基础电子课件(完整版)pptx
构建企业与利益相关者之间的交易结构，包括供 应链、销售渠道、客户关系等。
整合关键资源
识别并获取实现企业价值所需的关键资源，如技术 、品牌、渠道等。
构建盈利模式
设计企业的收入来源和盈利方式，确保商业模式 的可持续性。
评估自由现金流结构
预测并管理企业的自由现金流，确保商业模式的财务稳 健性。
留意政策法规的变化，把握政策导向和制度 变革中蕴含的商业机会。
技术进步
关注新兴技术的发展和应用，寻找技术创新 带来的商业机会。
社会文化
关注社会文化现象和趋势，挖掘文化创新和 社会变革中的商业潜力。
创业机会识别过程
准备阶段
积累创业知识、经验和技能，培养创 业意识和创业精神。
观察阶段
关注市场动态、技术进展、政策法规 和社会文化等方面的变化。
01
02
03
04
头脑风暴法
通过集体讨论、相互激发，产 生大量创意的方法。
六顶思考帽法
从不同角度审视问题，打破思 维定势的方法。
TRIZ理论
一套系统化的创新方法，通过 解决技术矛盾实现创新。
设计思维
以人为本，通过用户调研、原 型设计等方法实现创新的方法
。
创新思维训练
发散思维训练
通过自由联想、随机词汇等方 式，拓展思维广度。
A 明确团队角色和职责
根据团队成员的能力特长和性格特 点，合理分配角色和职责，使每个
成员都能充分发挥自己的优势。
B
C
D
培养团队合作精神
通过组织各种形式的团队活动，增强团队 成员之间的信任感和默契度，培养团队合 作精神。
激励团队成员
通过物质激励和精神激励相结合的方式， 激发团队成员的积极性和创造性，提高团 队的凝聚力和向心力。
《创新创业基础》教案
《创新创业基础》教案一、引言1. 教学目标：让学生了解创新创业的基本概念和重要性。
培养学生的创新思维和创业精神。
提高学生对创新创业相关政策和资源的了解。
2. 教学方法：讲授：讲解创新创业的基本概念和理论。
案例分析：分析成功的创新创业案例，引导学生思考和讨论。
小组讨论：分组讨论创新创业的实践经验和挑战。
二、创新思维培养1. 教学目标：让学生了解创新思维的定义和特点。
培养学生具备创新思维的能力。
2. 教学内容：创新思维的定义和特点创新思维的培养方法和技巧创新思维在创新创业中的应用3. 教学活动：讲授创新思维的定义和特点引导学生进行创新思维训练exercises分享创新思维在创新创业中的应用案例三、创业机会识别1. 教学目标：让学生了解创业机会的识别方法和途径。
培养学生具备创业机会识别的能力。
2. 教学内容：创业机会的定义和类型创业机会识别的方法和技巧创业机会的评价和选择3. 教学活动：讲授创业机会的定义和类型引导学生进行创业机会识别exercises分析创业机会的评价和选择criteria四、创业团队建设1. 教学目标：让学生了解创业团队的重要性及建设方法。
培养学生具备构建高效创业团队的能力。
2. 教学内容：创业团队的定义和重要性创业团队建设的原则和方法创业团队成员的角色和职责3. 教学活动：讲授创业团队的定义和重要性引导学生进行创业团队建设exercises 分享成功的创业团队建设案例及经验1. 教学目标：让学生了解创业计划书的作用和结构。
2. 教学内容：创业计划书的定义和作用创业计划书的结构和内容3. 教学活动：讲授创业计划书的定义和作用分析创业计划书的评价和反馈机制六、创业融资策略1. 教学目标：让学生了解创业融资的基本知识和渠道。
培养学生具备制定创业融资策略的能力。
2. 教学内容：创业融资的定义和类型创业融资的渠道和方式创业融资策略的制定和实施3. 教学活动：讲授创业融资的定义和类型引导学生进行创业融资渠道和方式的讨论分析创业融资策略的制定和实施案例七、创业风险管理1. 教学目标：让学生了解创业风险的类型和影响。
大学生创新创业基础的主要内容
大学生创新创业基础引言作为现代社会中的主要力量之一，大学生创新创业已经成为许多大学教育的重要组成部分。
大学生创新创业基础是指学生在大学期间获得的创新和创业基本知识、技能和态度。
本文将深入探讨大学生创新创业基础的主要内容，为大学生提供指导和帮助。
创新基础创新是指通过新思想、新方法和新产品来满足市场需求的能力。
大学生作为未来社会的中坚力量，他们应该具备创新的能力。
大学生创新基础的主要内容包括以下几个方面：1. 创意思维创意思维是大学生创新的基石。
创意思维要求学生能够跳出传统思维模式，勇于尝试新的思考方式。
通过开阔视野，大胆提出新的观点和想法，从而培养自己独特的创新能力。
2. 信息搜集与分析在创新过程中，信息搜集与分析是非常重要的环节。
大学生应该学会科学地收集、整理和分析相关信息，及时了解市场需求、消费者心理等方面的变化，以便更好地把握创新的机会。
3. 团队合作能力创新往往需要团队的合作，而团队合作能力对于大学生而言至关重要。
大学生应该学会与他人合作，分工合作、协作合作，善于交流和沟通，共同解决问题，实现创新目标。
创业基础创业是指将创新成果商业化的过程。
大学生创业基础的主要内容包括以下几个方面：1. 商业计划书撰写创业过程中，商业计划书是一个重要的文件，用于规划创业的目标、策略和运营等方面。
大学生应该学会撰写商业计划书，包括市场分析、竞争分析、营销策略等内容，从而为自己的创业提供有力的支持。
2. 资金筹集与管理创业需要资金的支持，因此大学生应该学会资金筹集和管理。
他们可以通过向投资人、银行贷款、创业竞赛等途径获得资金，并学会科学地管理和利用这些资金，实现创业的持续发展。
3. 市场营销技能创业成功与否很大程度上取决于市场营销能力。
大学生应该学会市场调研、产品定位、品牌建设等市场营销技能，以便更好地推广和销售自己的产品或服务。
创新创业教育培养为了提高大学生的创新创业能力，大学应该加强创新创业教育培养。
具体来说，可以采取以下措施：1. 课程设置大学可以在课程设置方面增加创新创业相关的课程。
创新创业基础完整全套教学优质课件
创新创业基础完整全套教学优质课件一、教学内容本节课选自《创新创业基础》教材第三章“创意思维与创新能力”，详细内容涵盖创意思维的基本原理、创新能力的培养方法以及创意的实践技巧。
重点分析第三章第二节“创新能力的培养”，特别是创新能力在实际创业中的应用。
二、教学目标1. 理解创意思维的基本原理，掌握创新能力的培养方法。
2. 学会运用创新思维解决实际问题，提高创业实践中的创新能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达创意的能力。
三、教学难点与重点教学难点：创新能力的实际应用与团队协作中的沟通表达。
教学重点：创意思维的基本原理，创新能力的培养方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示创业成功案例，引发学生对创新能力的兴趣。
2. 理论讲解：讲解创意思维的基本原理，分析创新能力的培养方法。
a. 创意思维原理b. 创新能力培养方法3. 实践环节：分组讨论，让学生运用所学知识进行创意。
4. 例题讲解：分析经典案例，引导学生运用创新思维解决问题。
5. 随堂练习：分组进行创意展示，锻炼学生的沟通与表达能力。
六、板书设计1. 创意思维基本原理2. 创新能力培养方法3. 创意实践技巧七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，为一家创业公司设计一个创新项目。
答案：学生需提交一份创新项目计划书，内容包括项目背景、目标、创新点、实施步骤等。
2. 课后拓展：查阅相关资料，了解创业成功案例中的创新思维运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在创意展示环节，部分学生的表达能力仍有待提高。
2. 拓展延伸：组织学生参加创业大赛，将所学知识运用到实际中，提高创新创业能力。
同时，开展课外实践活动，邀请成功创业者分享经验，拓宽学生的视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践环节的设计与组织3. 作业设计中的创新项目计划书4. 课后反思及拓展延伸的落实一、教学难点与重点的确定在教学过程中，明确难点与重点是关键。
创新创业基础PPT完整教学课件
03
话题三：创新对创业影响力有多大
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
二、根据创业的组织形式分类
（一）独立创业 独立创业是指个人或团队去创办新的企业。 （二）加盟创业 加盟创业即加盟某个连锁企业，成为既有的某个企业的加盟店、加盟工 厂等。 （三）公司内部创业 公司内部创业是指企业组织内部的个体或群体通过与组织联合来创建新 的业务机构、推动组织业务更新和创新的过程。
3 知识点一：创业就是“开创一片事业” 三、创业的三个基本要素 1.创业机会
2.创业资源
3.创业团队
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
一、根据创业的动力源泉分类
（一）生存型创业 即在生存难以为继的情况下，创业者发起并实施的创业。 （二）机会型创业 即某些人遇到了某种适合创业的商机所实施的创业。 （三）兴趣型创业 即创业者为了实现某种人生价值所实施的创业。
一、思维创新的含义
思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思 维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思 考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有 社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点： 1．思维方向的求异性。
2．思维结构的灵活性。 3．思维进程的突发性。 4．思维效果的整体性。 5．思维表达的新颖性。
（一）兴趣型 （二）生存型 （三）职业发展型 （四）自我实现型
5．总是低估市场，巨资研发转化不成 生产力
创新创业基础知识点
创新部分1.创新的狭义和广义定义，及其理论创新之父创新（广义）：创造新价值（商业价值或社会价值）的创造性活动。
创新（狭义）：创新是从新思想（创意）的产生、研究、开发、试制、制造，到首次商业化的全过程，是将远见、知识和冒险精神转化为财富的能力。
技术创新：新产品和新工艺，以及产品和工艺的显著的技术变化。
理论创新之父：“创新”一词最早是由美国经济学家熊彼特于1912年出版的《经济发展理论》一书中提出。
2.创意与创意思维的特点独创性连动性多向性跨越性综合性3.横向思维与纵向思维纵向思维是一种常规的思考方式，是一种逻辑思维。
它是直上直下地思考，解决问题严密但过于狭隘。
——制约创意产生横向思维是指接收和利用其他事物的功能,特征和性质的启发而产生新思想的思维方式，是一种提高创造力的系统性的手段。
它能抛开思维定势，打开一片新的思维空间。
还有一种思维方式叫放射性思维。
也叫扩散思维或求异思维。
它是对同一问题探求不同的甚至是奇异答案的思维过程和思维方法。
它不受过去知识的束缚，不受已有经验的影响，从各个不同甚至是不合常规的角度去思考问题。
——促进创意产生4.创新技法的主要类型和特征类型：*1设问法：以提问的方式寻找发明的途径，适用各种类型与场合的创造活动，设问检查法被誉之为“创造技法之母；奥斯本检验表法——–（1）能否他用–（2）能否借用–（3）能否改变–（4）能否扩大–（5）能否缩小–（6）能否替代–（7）能否调整–（8）能否颠倒–（9）能否组合；适用于所有创造活动，以及非创造性的常规问题分析研究方面；6W2H法：①Why为什么需要创新？②What创新的对象是什么？③Where从什么地方着手？④Who谁来承担创新任务？⑤When什么时候完成？⑥How怎样实施？⑦How Much何去达到怎样的水平？⑧Which几何?；和田12动词法：（1）加一加；（2）减一减；（3）扩一扩（4）变一变；（5）改一改；（6）缩一缩（7）联一联；（8）学一学；（9）代一代（10）搬一搬；（11）反一反；（12）定一定•2.组合法：组合思维是指把多项貌似不相关的事物通过想象加以连接，从而使之变成彼此不可分割的新的整体的一种思考方式。
创新创业基础知识点
创新创业基础知识点创新创业是指通过创新思维和行动，在市场中发现机会并利用资源创造新产品、新服务或新商业模式的过程。
创新创业既是一种思维方式，也是一种能力和技能。
对于想要从事创新创业的人来说，掌握一些基础知识点是非常重要的。
下面将介绍一些创新创业的基础知识点。
第一，市场调研。
市场调研是创新创业的第一步，也是最重要的一步。
市场调研可以帮助创业者了解目标市场的需求和竞争情况，从而确定产品或服务的定位和特色。
市场调研的方法包括问卷调查、深度访谈、参观观察等，创业者需要根据自己的情况选择合适的方法进行调研。
第二，商业模式。
商业模式是指创业者通过整合资源和各种活动来创造价值，并获得盈利的方式。
一个好的商业模式可以帮助创业者在市场中取得竞争优势。
创业者需要对自己的商业模式进行不断的优化和调整，以适应市场的变化和发展。
第三，团队建设。
团队是创新创业中至关重要的一环。
一个强大的团队可以帮助创业者充分发挥各自的优势，共同面对挑战并取得成功。
创业者需要懂得如何搭建团队，如何管理团队，以及如何激发团队成员的潜能和创造力。
第四，市场营销。
市场营销是指将产品或服务推向市场，并吸引消费者购买的过程。
创业者需要深入了解目标市场的消费者需求，确定目标市场和目标客户，并制定相应的市场营销策略。
市场营销的手段包括广告、公关、促销等，创业者需要根据自己的情况选择合适的手段进行营销。
第五，风险管理。
创新创业是充满风险的过程，创业者需要了解各种风险，并采取相应的措施进行管理和应对。
风险管理的方法包括风险评估、风险预警、风险控制等，创业者需要在创业过程中保持警惕，做好风险管理工作。
第六，融资和投资。
创新创业需要资金的支持，创业者需要了解各种融资和投资方式，并选择合适的方式来筹集资金。
创业者还需要学会如何与投资人进行有效的沟通和协商，以吸引他们的投资。
总之，创新创业是一项复杂而困难的任务，但只要掌握了一些基础知识点，就能够在创业的道路上更加游刃有余。
《创新创业基础》教案
《创新创业基础》教案第一章：创新创业概述1.1 创新创业的定义与内涵1.2 创新创业的重要性与价值1.3 创新创业的发展现状与趋势1.4 创新创业的基本要素与过程第二章：创新创业思维与方法2.1 创新创业思维的基本特征2.2 创新创业思维的培养与训练2.3 创新创业方法的基本概念2.4 创新创业方法的运用与实践第三章：创新创业环境与政策3.1 创新创业环境的特点与影响因素3.2 创新创业政策的支持与激励措施3.3 国内外创新创业政策的比较与借鉴3.4 创新创业政策的发展趋势与建议第四章：创新创业团队与领导力4.1 创新创业团队的重要性与构成要素4.2 创新创业团队的建立与管理4.3 创新创业领导力的特质与培养4.4 创新创业领导力的实践与应用第五章：创新创业实践与案例分析5.1 创新创业实践的类型与途径5.2 创新创业实践的准备与实施5.3 创新创业实践的评估与反思5.4 创新创业案例的分析与启示第六章：创业计划与商业策划6.1 创业计划的概念与内容6.2 创业计划的编写步骤与方法6.3 商业策划与商业模式6.4 创业计划与商业策划的实践案例第七章：创业融资与投资7.1 创业融资的概念与类型7.2 创业融资的渠道与策略7.3 创业投资的概念与运作7.4 创业投资的风险与回报第八章：创业法律法规与知识产权保护8.1 创业法律法规的基本内容8.2 创业法律法规的运用与保护8.3 知识产权的概念与类型8.4 知识产权的保护与管理第九章：创业市场营销与管理9.1 创业市场细分与目标市场9.2 创业市场营销策略与方法9.3 创业企业的运营与管理9.4 创业企业的发展与扩张第十章：创业心理素质与修养10.1 创业心理素质的重要性10.2 创业心理素质的培养与提升10.3 创业者的道德与伦理修养10.4 创业者的社会责任与担当第十一章：创业失败与风险管理11.1 创业失败的原因与教训11.2 创业风险的类型与识别11.3 创业风险的管理与控制11.4 创业失败与风险管理的案例分析第十二章：创业伦理与社会责任12.1 创业伦理的重要性与内容12.2 创业伦理的实践与应用12.3 企业社会责任的概念与实践12.4 创业企业社会责任的履行与评价第十三章：国际创业与全球化13.1 国际创业的动机与机会13.2 国际创业的战略与模式13.3 全球化背景下的创业挑战与机遇13.4 国际创业案例的分析与启示第十四章：科技创新与创业14.1 科技创新对创业的影响14.2 科技创新创业的类型与特点14.3 科技创新创业的策略与实施14.4 科技创新创业案例的分析与启示第十五章：创业教育与人才培养15.1 创业教育的概念与目标15.2 创业教育的模式与方法15.3 创业人才培养的重要性与策略15.4 创业教育与人才培养的案例分析与启示重点和难点解析本文档为《创新创业基础》教案，共包含十五个章节。
《创新创业基础》教案
《创新创业基础》教案一、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念和重要性。
2. 培养学生具备创新思维和创业精神。
3. 引导学生掌握创新创业的基本流程和方法。
4. 提高学生的问题解决能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 创新创业概述：创新创业的定义、意义和重要性。
2. 创新思维：创新思维的定义、特点和培养方法。
3. 创业准备：创业者的素质、创业计划和资源整合。
4. 创业过程：公司注册、市场营销、财务管理等方面。
5. 创新创业案例分析：分析成功的创新创业案例，学习其经验和教训。
三、教学方法1. 讲授法：讲解创新创业的基本概念和理论知识。
2. 案例分析法：分析成功的创新创业案例，引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论法：分组讨论创新创业相关问题，培养学生的团队协作能力。
4. 实践操作法：引导学生参与创新创业实践项目，提高其实践能力。
四、教学资源1. 教材：《创新创业基础》教材。
2. 课件：与教学内容相关的PPT课件。
3. 案例资料：成功的创新创业案例。
4. 网络资源：相关的创新创业网站、资讯和论文。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 小组讨论报告：评估学生分组讨论的成果。
3. 实践项目报告：评估学生参与实践项目的成果。
4. 期末考试：考察学生对创新创业知识的掌握程度。
六、教学安排1. 第1-2周：创新创业概述，理解创新创业的基本概念和重要性。
2. 第3-4周：创新思维，学习创新思维的定义、特点和培养方法。
3. 第5-6周：创业准备，探讨创业者的素质、创业计划和资源整合。
4. 第7-8周：创业过程，了解公司注册、市场营销、财务管理等方面的知识。
5. 第9-10周：创新创业案例分析，分析成功的创新创业案例，学习其经验和教训。
七、教学活动1. 讲座：邀请成功的创新创业者分享他们的经验和故事。
2. 小组项目：学生分组进行创新创业项目的设计和策划。
4. 参观企业：组织学生参观成功创业企业，了解其经营模式和创新创业过程。
创新创业基础教案完整版pdf
03 创业机会识别与 评估
创业机会来源及类型
技术进步
新技术、新工艺或新材料的出现，为市场带 来创新产品或服务的机会。
市场需求变化
消费者需求、行业趋势或市场空白的变化， 为创业者提供新的商业机会。
政策法规调整
政策、法规或行业标准的调整，可能带来新 的市场机遇。
社会文化变迁
社会观念、文化或生活方式的变化，为创业 者提供新的商业创意。
目标管理法
沟通协作法
培训提升法
激励约束法
设定明确的团队目标和个人目标，通 过目标分解和考核激励团队成员积极 投入工作。
定期组织团队成员参加培训和学习活 动，提升团队成员的专业素养和综合 能力。
06 融资策略与风险 防范
常见融资渠道及选择依据
风险投资
适用于高风险、高成长潜力的初创企业， 投资者为企业提供资金和管理支持，以换
创新思维注重在未知领 域进行探索和尝试，勇 于面对挑战和失败。
创新思维致力于创造新 的价值、观念和方法， 推动社会进步和发展。
常见创新思维方法
发散性思维
从一个点出发，联想 出尽可能多的相关事 物和概念，以拓展思 路。
收敛性思维
在众多信息中筛选出 关键信息，进行整合 和归纳，形成明确的 结论或方案。
02 创新思维与创意 方法
创新思维概念及特点
创新思维定义
独特性
开放性
探索性
创造性
创新思维是指在解决问 题、创造新事物或改进 现有事物时，采用独特 、非传统的思考方式和 方法，以产生新的、有 价值的想法和解决方案 。
创新思维强调打破常规 ，寻求与众不同的解决 方案。
创新思维鼓励接受和整 合各种信息和资源，从 多角度思考问题。
创新创业基础课
创新创业基础课创新创业基础课是一门开展创新创业教育的基础课程，旨在培养学生的创新创业意识和能力，提高学生的创业成功率。
本文将从以下几个方面介绍创新创业基础课的内容和作用。
一、创新创业基础课的内容创新创业基础课内容丰富，主要包括以下几个方面：1. 创业意识培养。
通过创业导师的讲解和案例分享，让学生了解创业的意义和价值，培养学生的创业意识和创业精神。
2. 商业模式创新。
通过对商业模式的讲解和案例分析，让学生了解不同的商业模式，并学习如何创新商业模式，为创业打下基础。
3. 创业计划书撰写。
通过创业导师的指导，让学生学会撰写创业计划书，包括市场分析、产品设计、财务预算等内容。
4. 创业项目管理。
通过对创业项目管理的讲解和案例分析，让学生了解项目管理的重要性，学习如何制定项目计划、分配资源、跟踪进度等。
5. 创业融资策略。
通过对创业融资的讲解和案例分析，让学生了解融资的途径和方法，学习如何制定融资计划、准备融资材料等。
1. 培养创新创业意识和能力。
创新创业基础课通过讲解和案例分享，让学生了解创新创业的意义和价值，培养学生的创新创业意识和能力。
2. 促进创业成功。
创新创业基础课让学生学习如何制定创业计划书、管理创业项目、制定融资计划等，提高学生的创业成功率。
3. 培养团队协作能力。
创新创业基础课通常采用小组讨论、案例分析等方式进行教学，培养学生的团队协作能力。
4. 掌握商业知识。
创新创业基础课让学生学习商业模式、市场分析、财务预算等知识，为学生未来的创业奠定基础。
5. 促进就业。
创新创业基础课让学生了解创业的机会和挑战，并提供了一定的创业资源和支持，为学生未来的就业提供更多选择。
三、课程教学方式创新创业基础课通常采用互动式教学方式，包括小组讨论、案例分析、创业导师讲座、创业比赛等。
通过这些方式，让学生更好地理解课程内容，提高课程的实效性和互动性。
创新创业基础课还鼓励学生自主创新和创业，提供一定的创业资源和支持，让学生在课程中不仅学到理论知识，还能在实践中掌握创新创业的技能和经验。
创新创业基础PPT1.第一章创新创业概述
研究开发包括三种活动：即基础研究、应用 研究和实验开发。
基础研究是指以发现自然规律和发展科学理 论为目标的研究。
应用研究是指把基础研究成果应用于解决新 技术、新产品、新工艺和新方法等问题而进行的 科学研究
实验研究是指为寻求明确而又具体的技术方 案而进行的研究，它根据应用研究提供的知识， 创造新设备、新材料、新产品、新技术和新工艺 等，以便实现某种新产品的批量生产。
1．创新是创业的基础，创业推动着创新
2．创业是主体能动性的创新实践行为
3．创新的价值在于创业
现代社会的创业，实际上是一种充满着激烈竞争的社会实践活动
。这种竞争的一个具体表征，就是新创企业不断地以新的产品和服务
方式取代那些产品和服务相对落后了的企业。
2024/4/5
SIYB中国项目 2024年4月5日
1．创新能够促进企业的自我发展。 2．创新能够提高劳动生产率。 3．创新是全方位提高企业素质的最有效方式。 4．创新具有联动效应。
创业的概念
广义的创业，突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现特
定的精神、能力和行为方式，其本质在于把握各种机会，利用一切可
能的资源，创造性的进行资源整合，以一种全新的产出状态呈现给世
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界。创业不仅创造新的产品和服务，而且创造人们全新的生活形态，
改变人们以往的生活方式。创业行为普遍存在于各种生活组织和各种
企业家的独特的经营活动中。
因此，广义的创业是指社会生活各个领域里的人们，运用创新精
神和创业方法，为开创新的事业而从事的一切社会实践活动。
2024/4/5
SIYB中国项目 2024年4月5日
创新型企业在企业内部实现研究与开发的制 度化，把研究与开发作为企业的核心职能之一， 集研究与开发、生产、营销三位于一体，形成研 究与开发、生产、营销三者互动的健全机制，通 过不断的持续创新，获得持续性的收益。
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述（第1章）创新与创业的概念与关系创新创业的意义与价值2. 创新思维与技法（第2章）创新思维的基本特征常用创新技法介绍3. 创业机会识别与评估（第3章）创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选创业计划书的基本结构5. 创业团队与创业融资（第5章）创业团队的组建与管理创业融资的渠道与策略二、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念、意义与价值，培养创新意识和创业精神。
2. 帮助学生掌握创新思维的基本特征和常用技法，提高创新能力。
3. 使学生学会识别、评估创业机会，具备初步的创业策划能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、板擦等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引发学生对创新创业的兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：讲解创新创业的基本概念、意义与价值。
分析创新思维的基本特征，介绍常用创新技法。
指导学生如何识别、评估创业机会。
讲解创业团队组建与管理、创业融资的渠道与策略。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论实际问题，培养学生团队协作能力和解决问题的能力。
六、板书设计1. 创新创业基本概念、意义与价值。
2. 创新思维特征与创新技法。
3. 创业机会识别、评估与筛选。
5. 创业团队与创业融资策略。
七、作业设计1. 作业题目：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关书籍、文章，加深学生对创新创业的理解。
组织实践活动，如创新创业大赛、创业沙龙等，提高学生的实践能力。
邀请成功创业者进行分享，激发学生的创业热情。
重点和难点解析1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
一、创新思维的培养与运用打破思维定势，敢于质疑权威。
创新创业基础知识点
创新创业基础知识点随着经济的不断发展和社会的不断变革，创新与创业已经成为现代社会中备受关注的话题。
创新创业的基础知识点对于每个希望在这个领域中有所作为的人来说都是至关重要的。
本文将介绍一些创新创业的基础知识点，帮助读者了解这个领域的基本概念和要素。
一、创新和创业的定义和关系创新是指通过引入新的思想、观念、产品、服务、技术等，创造出新的价值并满足市场需求的过程。
创新可以发生在不同的领域，包括科技、商业、教育等。
而创业则是指将创新变为商业机会，并将其转化为商业实践的过程。
创业者通过创新创造出的商业模式和产品，可以实现自己的价值并为社会创造财富。
二、创新创业的重要性创新创业对于社会和经济的发展具有重要意义。
首先，创新创业可以推动科技进步和社会进步。
通过不断地创新，人们可以开发新的技术和产品，提高生产力和效率，解决社会问题。
其次，创新创业可以促进经济增长和就业机会的产生。
创新创业活动可以刺激经济的发展，带动相关行业的发展，提供就业机会和增加税收收入。
最后，创新创业可以培养人才和创造价值。
通过培养创新和创业意识，我们可以培养出更多有创新精神和创业能力的人才，为社会创造更多的价值。
三、创新创业的要素和条件成功的创新创业需要一些关键的要素和条件。
首先，创新创业需要有创新的思维和能力。
创新需要不拘泥于传统的思维模式，敢于挑战现状，并提出新的解决方案。
其次，创业需要有商业意识和商业技能。
创业者需要具备市场分析、产品推广、财务管理等方面的知识和技巧。
再次，创新创业需要有良好的团队合作和资源整合能力。
创新和创业往往需要团队共同协作，整合人力、物力和财力等资源。
最后，创新创业需要有良好的环境和政策支持。
政府和社会应该提供良好的创新创业环境，包括投资机会、法律保护、支持政策等，激发创新创业的热情。
四、创新创业的风险与挑战创新创业虽然具有很大的潜在回报，但也存在一定的风险与挑战。
首先，创新往往伴随着不确定性。
创新者需要面对包括技术验证、市场认可、商业模式验证等方面的不确定性，需要不断尝试和调整。
《创新创业基础》 章节测试题及答案
《创新创业基础》章节测试题及答案创新创业基础1创新创业课到底学什么？1.1创新创业课程的目标及核心1【单选题】创业学习最核心是下面哪一项？DA、创业知识B、创业能力C、创业方法D、创业精神2【多选题】通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDEA.基础知识B.基本理论U基本问题D、基本流程E、基本方法F、基本格式3【多选题】创新创业课程的基本原则是（ABCD）oA、主体性原则B、参与性原则C、探究性原则D、生活化原则4【判断题】大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业"。
错误5【判断题】创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。
正确1.2 创新创业课一远不止于〃创新〃与〃创业〃1【多选题】创业的含义可分为哪几种（CD）A、直接的B、间接的C、狭义的D、广义的2【判断题】不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。
正确3【判断题】创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。
错误1.3 创业教育如何对应大学生具体的职业目标？1【单选题】学习成为一个（B）,需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和研究的领域。
A、工作岗位上的创新者B、创业领域的研究者C、自我聘用的创业者D、工作岗位上的执行者2【判断题】学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。
对3【判断题】人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。
对1.4 创新创业这条路，应该怎么走？1【单选题】不属于创新创业课程目标的要求的是（D）。
A、掌握创业资源整合的能力B、创业计划撰写的方法C、熟悉新企业的开办流程与管理D、承接创业项目2【多选题】创业教育教学所需要的基本知识包括(ABCD)A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、相关理论3【判断题】科学就业创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
创新创业基础PPT1.第一章 创新创业概述
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创业的概念
狭义的创业，是指主体以创造价值和就业机会为目的，通过组建
一定的企业组织形式，为社会提供产品和服务的经济活动。
创业包括两个相互关联的内容：
第一，创业是人们的一种经济活动，它以市场为导向，以满足他
人需求为途径，以营利为目的，是一种创造财富和追求经济效益行为
。
第二，创业是通过创办企业以形成生产能力和产品为突出标志，
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创业的分类：独立创业，复制型创业和创新型创业三种类型
1．独立创业是指创业主体主要依靠自身的力量独立、自主的创办企业 。独立创业的主体，既可以是个体创业者，也可以是一个创业团队。 独立创业是对一种极为艰巨和极富挑战性的创业实践活动，它要求创 业者完全独立地研判形势，把握资源，并承担全部企业经营活动的后 果。
创新型企业在企业内部实现研究与开发的制 度化，把研究与开发作为企业的核心职能之一， 集研究与开发、生产、营销三位于一体，形成研 究与开发、生产、营销三者互动的健全机制，通 过不断的持续创新，获得持续性的收益。
因此，持续创新是创新型企业的本质特征。
第一节 创新的概念及其作用
四、 企业创新的作用
熊彼特的创新理论一个最大特点，就是强调 企业家创新在社会经济发展过程中具有至高无上 的作用。
2．创业是创业者围绕追求利润而自主地开展的经济活动，创业者需要 具备良好的心态、机会把握能力和经营管理水平。创业是创业者一项 具有鲜明的自主性特征的实践活动，也是充分体现创业者的自主意识 和能动精神的一种主体性行为。
3．创业是一种高收益与高风险并存的活动，可能成功也可能失败。创 业活动的风险性反映了一般经济活动所共有的特征，需要创业者以高 度自觉性和责任感加以承担。
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《创新创业基础创业基础pdf》是一本非常实用的教材，它旨在帮助读者了解创业的基本知识和技能，激发创新思维，提高创业成功率。
首先，这本书介绍了创业的基本概念和意义，让读者了解创业的重要性和必要性。
接着，它详细阐述了创业的整个过程，包括市场调研、产品开发、营销策略、融资渠道等方面。
通过这些内容的学习，读者可以全面了解创业的全貌，为日后的创业实践打下坚实的基础。
此外，书中还通过丰富的案例和实际操作练习，帮助读者更好地掌握创业技能。
这些案例涵盖了各个行业和不同类型的创业者，为读者提供了宝贵的经验和启示。
同时，练习也注重实用性和可操作性，让读者在实践中加深对创业知识的理解和运用。
总之，《创新创业基础创业基础pdf》是一本非常实用的教材，它不仅能够帮助读者了解创业的基本知识和技能，还能够激发创新思维，提高创业成功率。
无论是初创者还是创业者，都值得一读。
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核心要点 1．定价原 则 2．销售策 略 3．广告推 广计划 4．分销商
目录 主要内容 核心要点 7生产和运营计划 7．1运营周期 1. 说明新创企业产品或服务的交付/延迟时间， 1. 生产计划 7．2地址选择 并对季节性生产任务进行处理 7 ． 3 设 施 和 改 2. 根据劳动力资源，客户或供应商距离，运 善 输条件，水电等公共设施论证选址的区位 7．4战略和计 优势和劣势 划 3. 新创如何获得生产所需的设施设备，是租 赁还是购买 4. 物料需求结构，原料，零部件来源和成本 管理，外包商的选择和评价 5. 列出生产计划，包含可用原料，劳动力， 零部件，日常性开支，制造流程，生产方 法，质量管理，库存控制等内容，并明确 自制率，良品率，开工率等指标
技术协同 基础管理协同
基础管理 人力资源管理
利润
技术开发
采购
采购协同
进货物流
运营管理
发货物流
市场与销售
服务
生产管理协同
市场协同
企业管理价值链
利润
服务对象
• 明确创业方向 • 实现员工和新 创企业的共同 发展 创业者团队 投资人 • 提供商业机会， 管理能力，发 展前景等信息 • 风险分析和财 务稳定性
二、创业计划书的内容
目录 3创业者团队 3．1 组织 3．2关键管理人 员 3．3管理层薪酬 和股权分配 3．4其他投资者 3．5董事会 3．6顾问及服务 机构 主要内容 1. 2. 3. 4. 5. 6. 企业关键管理岗位人员和组织结构图 描述每个关键人员的职责、从业经历、教育背 景和主要成就等，特别是专门技术，技能和成 就 管理层股权结构和协议 其他投资者所占的股份 董事会人数和构成情况 合作伙伴的名册和所属公司，以及在创业企业 中所承担的角色，如供应商、销售商、第三方 物流等。 核心要点 1．经验，能力、专长 2．薪酬、工作协议
关键员工
商业伙伴
• 产品或服务的 发展前景
• 薪酬计划
• 提供合作机会
• 加强供应链管 理
对创业者 • 通过市场调查和财务分析，对新 创企业进行客观评价，并采取相 对的应对措施 • 提供可以衡量的目标，为新创企 业提供评价标准 • 向外界推荐新创企业商业机会的 最佳媒体
对投资人 • 提供市场潜力和市场占有率信息 • 通过经营业绩综述和盈亏平衡分 析，提供企业偿债能力或股权回 报等信息，为投资人提供参考 • 通过风险识别，风险评价和风险 规避，以及组织结构和团队成员 的描述，提高新创企业的可信度
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创业计划书的含义和作用
创业计划书的总体框架和撰写步骤
1 2
创业计划书的内容
创业的概念
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创业计划书的编写
一、创业计划书的含义
◦ 定义：创业计划书也是执行创业的计划，是全方位描述与 创建新企业有关的内部，外部环境要素和条件的书面文件， 内容涵盖了新创企业的产品研发、筹融资、生产管理、人 力资源管理、风险识别及规避等企业价值链的各个环节执 行计划，是创业者创建新企业的“指南车”
一、创业计划书的要求
对产品（服务）属性的描述要简单、准确
突出创业企业的竞争优势和经营能力
准确描述目标市场 客观、实际，避免言过其实
突出关键风险要素
简洁清晰、逻辑合理、内容完整Leabharlann 二、创业计划书的内容
目录 1．实施概要 1．1产品或服务 1. 1．2创业企业描 述 2. 1．3竞争优势 3. 1．4目标市场和 4. 预测 1．5创业者团队 5. 1．6盈利性和收 6. 益潜力 1．7企业需求描 7. 述 主要内容 产品或服务的概念、性能和特性，市场竞争力，研究 和开发过程，市场前景预测，品牌和专利等 创业企业的基本理念和战略目标 创业企业相对于竞争对手的业务相似程度和优势 市场结构，细分市场的容量和增长率，预测销售的数 量、容量和市场份额，产品性价比等要素 团队成员的相关知识，经验，专长和技能 创业企业的毛利和经营利润，期望盈利率和盈利的持 续时间 简要说明企业所需债务融资规模 核心要点 1 ．需要解 决的问题或待 满足的需求 2．企业如何 满足该种需 3．盈利模式 介绍
核心要点
1．描述目标市场的选择 2．市场定位分析 3．估计年销售量和市场份 额
目录 6营销计划 6．1总体营销 战略 6．2定价战略 6．3销售策略 6．4促销和广 告 6．5分销渠道
主要内容 1. 描述新创企业的营销理念和战略， 2. 确立产品的定价原则，分析产品价格、市 场份额和利润之间的关系，同时对比竞争 品或替代品的价格差距 3. 说明销售产品或服务的方法，如自建销售 队伍，网络营销，分销商，零售商等，编 制销售预算等 4. 新创企业使用何种方法使产品吸引准顾客 的注意力，说明采用的广告策略，并编制 预算 5. 销售渠道的设置方式 6. 顾客服务体系的构想和顾客关系管理的运 作方式等
二、创业计划书的内容
目录
2企业描述 2 ． 1 企 业 的 一 1. 般描述 2. 2．2产业背景 3. 2．3商业目标 和潜力 2．4现状和潜 力
主要内容
企业简介和背景，使命和目标 产品（服务）的描述，如何塑造持续竞争优势 企业现状描述
核心要点
1．产品的 所有特性以及 产品的获利能 力 2．有客观 的调查数据支 持
目录 主要内容 5市场分析 5 ． 1 目标市场及 1. 细分市场的主要购买者是谁；客户是否愿意 客户 接受企业的产品或服务，客户购买决策的依 5 ． 2 市场容量和 据（如价格，质量，培训，售后服务等，以 趋势 及所有对产品感兴趣的潜在用户和不感兴趣 5 ． 3 竞争和竞争 的潜在客户） 优势 2. 针对细分市场，以数量，金额和潜在盈利率 5 ． 4 市场潜力预 说明未来 3-5 年内所提供的市场总规模和份 测 额， 3 年的潜在市场增长率，分析影响市场 增长的主要因素（如行业趋势，社会经济趋 势，政府政策，人口因素等） 3. 基于客户利益的角度，从市场份额、质量、 价格、表现、交货、时机、服务等方面与竞 争者和替代品进行比较，比较竞争双方产品 创造的增值空间 4. 识别所有愿意做出或已经做出购买承诺的主 要客户，并分析在未来哪些能够成为实际客 户，预测新创企业的销售增长率
目录
4行业分析 4．1产业趋势和 前景 4．2行业结构 4．3行业规模 4．4市场参与者 性质
主要内容
1. 2. 3. 4. 5.
核心要点
介绍新创企业所在行业的现状和发展 1．行业的关键成功要素 前景，市场发展动态等 2．竞争的本质是什么，新创企业采 行业结构分析 取的战略 市场的大小以及影响行业发展的内外 部因素，行业的平均投资回报率 行业的关键成功要素 进入和退出行业的障碍，行业的竞争 程度和集中度等