课堂教学改革促进月个人总结表.docx

精品文档2014 年秋学期“课堂教学促进月活动”

个人总结表

姓名房翠娥性别女学科语文任教班级一年级参加工作时间2004.9职称中二

一、理论学习“三个一”情况

习惯在学习中具有重要的地位和作用。叶圣陶先生说：“教育，归根到

关注、学习和研究的底是习惯的培养。”小学一年级学生正处于从幼儿园游戏型教学到课堂型教主要教学理论学的一个重要的过渡阶段。很多好的习惯都需要加强培养。作为一年级语文

教师不可忽视良好习惯的养成对一个人今后学习生活的重要影响，

1.不跪着教书吴非

2 肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）

3 班主任兵法万玮

4. 教师专来成长的途径 ----30位优秀教师的案例张万祥万玮

5.给我一个班 , 我就心满意足了薛瑞萍

教科研文章学习情况

6.给教师的一百条新建议郑杰

7.欢乐课堂黛安娜 . 罗曼斯

8.教育智慧从哪里来 ---- 点评 100个教育案例 ( 小学 ) 王晓春

9.玫瑰与教育窦桂梅

10.走在教育的路上朱永新

学习心得撰写情况﹡《孩子你慢慢来》

二、实践反思“三个一”情况

教案撰写﹡《看菊花》

公开课教学﹡《看菊花》

教学反思﹡《看菊花》

三、其他活动及成果记录

1﹡参加全市研讨课《藏在词串里的诗歌》

2﹡参加薛瑞萍《写作课》

3﹡

4﹡

四、参加“ 堂教学改革促月”活的要小（不少于800 字）

光阴似箭，月如梭，一个学期将要去，回首去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一

学期的教学改，也有一些收和，做如下：

1、平等、和的堂氛。

本学期我改的不足之就是要公平公正的价学生，因此，在教学活中，我学生与老是

平等的，不是服从与被服从的关系，作教尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他生活、

主地学。只有在民主、平等、和的气氛里，学生的思才可能于极主的活状，才

能把的学程成愉快的学活。因此，堂上，常会听到的言：“老，我

有个。”“*** ，我你提个意。”“我他有不同的看法，我得⋯⋯。”老的言也成

了：“ ** 你先来好？”“能向大家你是怎么想的？”“你先等一等，的同学先准

一下好？”生活、极主的堂教学气氛具有很的感染力，它易于造成一种具有感染

性的催人向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激出学的无限情和造愿

望，使他全力以赴地投入学，提高学活的极性。通一学期的改，我与学生之的

关系有了很好的改善，堂效率有了一步的提高。

2、行自主、探究、合作的学方式，充分体学生在学中的主体地位和文学的合性、

践性。

合作交流又是我本学期改的目之一。学生是文学的主人。文教学激学生的学趣，注重培养

学生自主学的意和，学生良好的自主学情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生适合自己的学方式。此，我在教学程中底念、角色，把堂的大部分交学生自己支配，学生自主学，合作探究，在极的思和情感活中，加深理解和体。我在教有些，事先我并没有学生有关文的内容、知，而是不

知学生利用各种方法和手段去收集有关的料。堂上，就学生自己来行交流。学生就很意把自己的

学成果和大家共享，堂的气氛就很活。通自主学，合作探究，学生懂遇到要开精，勇于探索，才

能得真正的知。我在文的堂上，把肢体运作学活和文科系生起来，学搭一搭、一、演一演、一，将使学生得学文也是容易的事。在文教学中，一年学生理解文内容困，一方面我利用生活中的

事例行解，化易。另一方面大胆的运用肢体言，形象而又夸的行表演，从而学生既得活，又得生。学生不致盎然，而且也容易掌握。学完一篇文，学生自自到本，在堂上表演，

不仅加深了对课文的理解记忆，从而也体会到合作的重要性。

个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。还要再进一步改进课堂上的不足，走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这美好的人生！

填写时间：

学校审核意见

校长（签字）学校（盖章）

注： 1. 此表作为活动先进个人评选和职称晋升、绩效考核、评优评先的重要依据，务必指导教师认真规范填写，学校要作为教师专业发展的重要资料留存。

2.打﹡号的项目必须附相关佐证材料。“其他活动及成果记录”不够的可顺次增加。