近视眼原理

眼的屈光状态正常与否，是保证正常视功能的重要条件。屈光不正是影响儿童视力的主要原因之一。临床研究表明，眼的屈光主要受角膜曲率半径、前房深度，晶体屈光度及眼球轴长等几个参数的影响。这些参数必须有很好的匹配与协调，才能保证眼球的正视性质。
儿童期是生长发育的旺盛期，正如人体其它结构与功能一样，眼的屈光亦随生长发育而变化。角膜曲率半径是眼屈光的重要组成部分，探索儿童角膜曲率半径发育成熟的时间及在屈光不正形成中所起的作用，对于了解屈光系统的发育过程，研究屈光不正形成的原因，防治由于屈光异常所致的儿童弱视，有着重要意义。
屈光不正是影响儿童视力的主要原因之一。本文结果在3~12岁视力不良儿童中，远视人数三倍于近视；近视眼和远视眼中多合并不同程度的散光，混合散光占12.12%。屈光不正特别是较高度的远视和散光对儿童视力、眼位、双眼视功能发育均有影响。及早进行准确的屈光检查和正确处理十分重要。儿童期眼的调节功能很强，只有充分麻痹睫状肌，才能正确测定屈光类型及程度，进行合理矫正，未经睫状肌麻痹的验光不准确或耽误治疗。
据文献报道，眼球出生时平均轴长为18mm，3岁时为23mm，从3岁到14岁11年间缓慢增长1mm。角膜屈折力3~12岁各年龄组间差异不显著，与冯葆华测定成年人的结果大致相同。说明角膜曲率半径在3岁以前已发育接近成人水平，以后变化非常微小。屈光不正的形成主要是眼球后1/3或其它屈光参数的变化。有研究表明主要是锯齿缘与赤道之间的扩张


目的 探讨近视屈光度与角膜曲率、眼轴长度、前房深度的关系。方法 对我市某中学初一年级416名学生用MASTER测得角膜曲率水平及垂直平均K值、前房深度、及眼轴，用盐酸环喷托酯眼药水每10分钟点眼一次共点三次，点眼时压迫泪囊5分钟，最后一次点药水后20分钟进行电脑验光+插片验光测得最佳矫正视力。其中年龄最小12岁，最大14岁，平均12.21岁。选取近视学生315名630眼，按屈光程度分组（轻度近视206例、412只眼，中度近视83例、166只眼，高度近视26例、52只眼），对各组屈光度与角膜曲率水平及垂直平均K值、前房深度、及眼轴进行统计分析。结果 低、中、高度近视角膜水平曲率为42.51D、42.86D、43.80D，垂直曲率为43.75D、44.02D、44.75D；前房深度为3.63mm、3.76mm、3.78mm；眼轴为24.20mm、25.31mm、26.26mm。各组角膜水平及垂直曲率比较，差异有显著性(P<0．05)，中高近视前房深度较轻度近视深，但差异无显著性(P>0．05)，各组眼轴长度差异有非常显著性(P<0．01)。角膜水平曲率与垂直曲率呈正相关,角膜曲

率与眼轴长度呈负相关。结论近视度与眼轴长度有密切关系，近视眼的加深与眼轴增长密切相关，与角膜曲率有一定的关系，与前房深度关系不大，因此，如何控制眼轴增长,是预防和治疗近视加深的方向





300度近视 和600度近视 之间最大的区别不是视力的区别
戴上眼镜 300度近视和600度近视 都能看到1.0
最大的区别在 300度近视眼睛后巩膜不会突出变形 而600度近视 眼睛后巩膜基本都突出变形 可怕在这
里


幼儿园就近视的 和小学才近视的 高中毕业时 度数明显高很多
同样 小学就近视 和初中才近视的 高中毕业时 度数明显高很多