2019-2020学年度初中语文七年级下册二十六 古代诗词二首苏教版练习题六十五
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2019-2020学年度初中语文七年级下册二十六古代诗词二首苏教版练习题六十
五
第1题【单选题】
下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A、人/不寐,将军白发/征夫泪
B、老夫聊发/少年狂
C、八百里/分麾下炙
D、俗子朋匈襟/谁/识我
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列句子中划线词的解释不正确的一项是( )
A、秋天漠漠向昏黑(接近)
B、翩翩两骑来是谁(骑马)
C、大庇天下寒士俱欢颜(遮盖、覆盖)
D、系向牛头充炭直(同“值”,指价钱)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句中成语运用恰当的一项是( )。
A、一个人是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
B、他的这一番话说得大家脸上黯然失色。
C、同学们来到浙东大峡谷,在大自然中尽情享受天伦之乐。
D、小明学习成绩很好,而且好为人师,所以总是受到同学们的赞扬。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列对《卖炭翁》一文理解有误的一项是( )
A、《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同
情。
B、“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C、“手把文书口称敕”中的“文书”是“公文,诏书”,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现
了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D、“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁
卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下面划线字注音完全正确的一项是( )
A、怒号(háo)挂罥(juàn)塘坳(ào)俄顷(qǐng)
B、布衾(qīn)丧(sàng)乱见此屋(xiàn)大庇(bì)
C、突兀(wù)广厦(shà)辗冰辙(niǎn)两鬓(bīn)
D、口称敕(chì)两骑(jì)红绡(xiāo)系牛头(xì)【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列划线词的释义正确的一项是( )
A、何时眼前突兀见此屋(看见)
B、安得广厦千万间(安然)
C、茅屋为秋风所破歌(把)
D、可怜身上衣正单(使人怜悯)
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:这首词约作于______十五年(1188)。当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖。布衣______“为人才气超迈”“喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就”。辛、陈两人______,______,都是力主抗金复国的志士、慷慨悲歌的词人。1188年,辛、陈鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话。这首词写于______之后。“破阵子”是词牌名,“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目,交代写词的______。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号______,历城(今山东济南)人,南宋______词人,______派代表词人,与苏轼齐名,世称“苏辛”。与李清照并称“______”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。死后追赠少师,谥号“______”。辛弃疾现存词600多首,强烈的______思想和______精神是他词作的基本思想内容。他的作品集有《______》。著名词作有《摸鱼儿·更能消几番风雨》《满江红·家住江南》《西江月·夜行黄沙道中》等。
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第9题【填空题】
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这词首融______ 与______于一体,富于浪漫色彩。【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
解释下列句子中划线的词。
①燕然未勒归无计______ ②老夫聊发少年狂______
③鬓微霜______ ④会挽雕弓如满月______
⑤八百里分麾下炙______ ⑥了却君王天下事______
⑦沙场秋点兵______ ⑧秋容如拭______
⑨殊未屑______ ⑩男儿列______
【答案】:
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第11题【问答题】
根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
《卖炭翁》表达了作者怎样的思想感情?
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
古诗文默写填空。①《沁园春》中的主旨句是:__________________,。② 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:,,。③ 《陈涉世家》一文中表现陈涉具有远大抱负的句子是。④《武陵春》中颇有新意写“愁”的名句是:,。⑤由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词,⑥ 苏轼在《江城子密州出猎》一词中运用典故,希望得到朝廷重用的句子
是:,?
【答案】:
【解析】:
第14题【问答题】
“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
【答案】:
【解析】:
第15题【默写】
______,黄衣使者白衫儿。
【答案】: