文言句式练习
文言文句式练习
文言文特殊句式练习题一、用恰当的词语补出被省略的句子成分1．今臣至，大王见臣（）列观，礼节甚倨，得璧，传之（）美人，以（）戏弄臣。
2．永州之野产异蛇，（）黑质而白章。
（）触草木，（）尽死。
3．一鼓作气，再（）而（）衰，三（）而（）竭。
4．公阅毕，即解貂覆生，（）为（）掩户，（）叩之寺僧，（）则史公可法也。
5．旦日，客从外来，（）与（）坐谈，（）问之：“吾与徐公孰美？”二、指出下列句子中的定语位置并复原1．求人可使报秦者2．僧之富者不能至3．人马冻死者相望4．缙绅而能不易其志者5．马之千里者6．有奇字素无备者7．蚓无爪牙之利，筋骨之强8．居庙堂之高，处江湖之远9．村中少年好事者三、从下列右边各句中，找出与左边相同的句式，将其序号填入括号内1．A．予九岁，憩书斋此不知人之祸也（）B．太子及宾客知其事者时有宦人密侍君者（）C．内惑于郑袖，外欺于张仪兵挫地削，亡其六郡（）D．今日往而不返者莫不欲求忠以自为（）E．明于治乱，娴于辞令仆所以留者，得吾客与俱（）F．三岁贯女，莫我肯顾夫子之谓也（）2．A．为国者无使为积威之所劫哉何召而不至（）B．荆州之民附操者岁恶不入，请卖爵子（）C．然一羽之不举洎牧以谗诛（）D．此四子者，民所衣食之原也其市井小人昔与敬亭尔汝者（）E．掭以尖草，不出夫积贮者，天之大命也（）F．子言未发而哀乐具乎其前使负栋之柱，多于南亩之农夫（）四、从句式角度对以下题目作二选1．A．然陈涉翁牖绳枢之子Ｂ．为天下笑，何也?仁义不施，攻守之势异也Ｃ．赂秦而力亏，破灭之道也Ｄ．一人之心，千万人之心也Ｅ．六国破灭，非兵不利，战不善第一次选＿＿＿＿第二次选＿＿＿＿＿２．Ａ．真州逐之城门外Ｂ．至通州，几以不纳死Ｃ．连辟公府不就Ｄ．兔不可得而身为宋国笑Ｅ．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽第一次选＿＿＿＿第二次选＿＿＿＿五、解释下列加点字1 巫医乐师百工之人（）2 顷之，烟炎张天（）3真州逐之城门外（） 4 师道之不传也久矣（）5 且为之奈何（）6 窃为大王不取者（）7 当是为山中大水冲激（）8不拘于时，学于余（）9谈笑以死（）10 皆不可限以时月（）六、翻译句子1 蚓无爪牙之力，筋骨之强_____________________________________2 为国人读兹编者勖___________________________________________3 断头至城上,颜色不少变______________________________________4 或脱身以逃,不能容于远近____________________________________5今公子有急,此乃臣效命之秋也_________________________________6 将以有为也_______________________________________________7 安在公子能急人之困也_____________________________________8 惟陈言之务去_____________________________________________七、文言固定句式1 无以，无从译为“没有用来……的”如：“家贫，无以致书以观。
判断文言句式练习题
判断文言句式练习题一、请判断以下句子中，哪些是文言句式，哪些是现代汉语句式？1. 风吹花落痕，才为离人心。
2. 岂曰无衣，与子同裳。
3. 吾将上下而求索。
4. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
5. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
二、请找出以下文言句子中的成分（主语、谓语、宾语等）：1. 明月松间照，清泉石上流。
2. 野旷天低树，江清月近人。
3. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
5. 随风潜入夜，润物细无声。
三、请整理以下句子，将文言与现代汉语句式分开，并分别写下：1. 学而优则仕。
文言句式：学而优则仕现代汉语句式：学习好了就能有好的职业。
2. 谦虚使人进步，骄傲使人倒退。
文言句式：谦虚使人进步，骄傲使人倒退现代汉语句式：虚心能带来进步，骄傲会导致倒退。
3. 彼时月在，人在何方？文言句式：彼时月在，人在何方现代汉语句式：月亮当时在，那个人在什么地方？4. 虽有华屋，实乏爱侣。
文言句式：虽有华屋，实乏爱侣现代汉语句式：虽然有漂亮的房屋，但是缺少爱人。
5. 人生短短几个秋，不醉不罢休。
文言句式：人生短短几个秋，不醉不罢休现代汉语句式：人生就是短暂的几个秋天，不喝醉不罢休。
四、请根据句子意思，重新构造成符合现代汉语的表达方式：1. 如何才能不醉不罢休？改写：怎样才能保持清醒不醉而归？2. 古人常常追求华屋和爱侣。
改写：古人常常向往舒适的住所和爱情伴侣。
3. 他们去了哪里？改写：他们到底去了何方？4. 学习好了就能找到好工作。
改写：只要学习好了就能找到好的职业。
5. 清泉在石上流动，明月照耀着这幅景色。
改写：清泉从石头上流过，明月照耀着这一景象。
五、请用适当的现代汉语句式重新表达以下文言句子：1. 知天命而不可改者，虽重若千钧，岂弃之可也。
改写：明白自己命运而无法改变的人，即使困境重重，也不应该放弃。
2. 古今之成大事业大功业者，非怀其质而不胜其重者也。
改写：从古至今实现伟大事业、取得巨大成就的人，都非拥有坚韧品质、能承受重压的人物不可。
(完整版)高考文言文句式练习试题及答案
高考文言文句式练习试题及答案高考文言文句式练习试题及答案一、宾语前置㈠以“之”“是”为标志。
固定句式名手是“何……之有？”“”唯……是……”等。
1.是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得供先生食。
（2014重庆）译文：这是区区小事，？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。
2.齐桓公与邦人饮，曰：“叟盍为寡人寿也？”对曰：“野人不知为君王之寿。
”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。
”（2000年上海卷）译文：要使我们的国君长寿，。
㈡否定句中代词做宾语前置。
前置代词宾语以“之”最为多见，或指事，或代人，均须译出。
3.金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
(2015课程标准乙卷)译文：，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好。
4.使为子孙而为之，则子孙不能我救也。
（2015年湖南卷第9题）译文：假使为了子孙而去做这些事，。
5.有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
（2015上海卷第18题）译文：有个滏阳人叫焦通……，而将他带到州学，强令他到孔子庙去观摩学习。
㈢疑问句代词宾语前置。
最常见的代词“何”，此外还有“胡”“奚”“焉”“安”“恶”“曷”“乌”等。
6.必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（2015天津卷第13题）译文：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，？7.不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！（2015课程标准卷Ⅱ第7题）译文：(我)不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步，我只能抱憾于九泉，！8.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？（2014江西卷第13题）译文：却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢？9．然则知侯者莫如余先也，而乌得无言乎？（3分）（2015湖北卷第12题）译文：既然这样，那么了解郭侯的人就没有谁比我早的了，？二、定语后置㈠以助词“者”为标志，有时还呈现为“（名）+有……者”的结构。
文言文特殊句式专题练习(含答案)
文言文特殊句式专题练习(含答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。
但是可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加简洁明了。
1、判断句练A、城北徐公是齐国之美丽者。
B、未有不王者。
C、这正是仁术。
D、这是百世之遇。
2、被动句练A、我还记得周公被逮捕的事情。
B、直到被谗言陷害而被杀。
C、因为他对晋国不礼貌，而且对楚国二心。
D、他的智勇在某些情况下可能会陷入困境。
3、宾语前置句练A、那些能够在市朝中诽谤我的人，他们听到了我的耳语。
B、听到这些道理后，我认为没有人能够超越我。
C、刘邦能够解救他人的困境吗？D、我们怎么知道我的想法是否正确呢？4、定语后置句练A、村里的年轻人养了一只虫子。
B、秦国人是秦国人，不是天下人。
C、这块石头发出了清脆的声音。
D、有些绅士能够坚定不移地保持他们的志向。
5、状语后置句练A、洞庭湖的君王在哪里？B、他以勇气著称于众。
C、这种颜色是从蓝色中提取的。
D、即使用严厉的刑法来惩罚他，他仍然不屈服。
6、省略句练A、现在我们把钟和磬放在水里。
B、我跟着他研究。
C、当刘邦住在山东的时候。
D、人民看不到保护。
7、句式练A、如何能够鼓起勇气？B、否则，为什么会有这样的记录？C、长安君为什么要依靠赵国？D、他失去了六个郡，他的士兵在秦国死亡。
8、句式练A、我们可能无法得到秦国的城市，只会遭受欺骗。
B、既然您已经被记录了，不久后我就能见到您了。
C、虽然他很忠诚，但他却被诽谤。
D、他的兵力被削弱，他失去了六个郡，他的士兵死在秦国。
9、句式练A、一个人的心灵代表着千万人的心灵。
B、这就是为什么这个时代的文化无法传承下去的原因。
C、水是聪明人的乐趣。
D、四面八方的人都来了，必须按照礼节来接待他们。
10、句式练A、其他诸侯不敢救赵国。
B、这个世界有多少人呢？C、他被封在富饶的土地上。
D、有一个客人会吹洞箫。
11、句式练A、后来他的尸体被找到在井里。
B、读这句话时我不知道该怎么读。
C、蜀道很难，难于去往天空。
文言句式练习题
文言句式练习题一、选择题1. 下列句子中，使用了“是”字作代词的是哪一句？A. 此非吾所欲也。
B. 吾知所以拒子矣。
C. 是非君子之言也。
D. 子非鱼，安知鱼之乐？2. “吾将上下而求索”中，“上下”一词的意思是：A. 向上下两个方向。
B. 到处，到处寻找。
C. 地位高低。
D. 古代的两个国家。
3. “不以物喜，不以己悲”中，“以”字的用法是：A. 介词，用。
B. 介词，因为。
C. 动词，认为。
D. 连词，和。
4. “吾日三省吾身”中，“日”字的用法是：A. 名词，日子。
B. 名词，每天。
C. 动词，日晒。
D. 形容词，日常的。
5. “何陋之有？”这句话的正确翻译是：A. 有什么简陋的？B. 有什么不好？C. 有什么值得称赞的？D. 有什么值得批评的？二、填空题6. 请将下列句子补充完整：“不患人之不己知，________。
”_________，患不知人也。
7. “________，________。
”这句话出自《论语》，意味着学习不应该停止。
8. “________，________。
”这句话出自《孟子》，强调了仁义的重要性。
9. “________，________。
”这句话出自《荀子》，告诫人们要不断学习。
10. “________，________。
”这句话出自《左传》，强调了诚信的重要性。
三、翻译题11. 将下列古文翻译成现代汉语：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”12. 将下列古文翻译成现代汉语：“三人行，必有我师焉。
”13. 将下列古文翻译成现代汉语：“知者乐水，仁者乐山。
”14. 将下列古文翻译成现代汉语：“不以规矩，不能成方圆。
”15. 将下列古文翻译成现代汉语：“温故而知新，可以为师矣。
”四、简答题16. 请简述“君子喻于义，小人喻于利”的含义。
17. 请简述“己所不欲，勿施于人”的道德原则。
18. 请简述“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的寓意。
19. 请简述“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治理念。
文言特殊句式练习
22、沛公之参乘樊哙者也： 、沛公之参乘樊哙者也： 判断句。 判断句。 译文：是沛公的参乘樊哙。 译文：是沛公的参乘樊哙。 状语后置句。 状语后置句。 23、樊哙覆其盾于地： 、樊哙覆其盾于地： 译文：樊哙把他的盾牌扣在地上。 译文：樊哙把他的盾牌扣在地上。 于其” 24、加彘肩上： 省略句，省“于其”。 、加彘肩上： 省略句， 译文：把猪腿放（在盾牌） 译文：把猪腿放（在盾牌）上。 状语后置句。 25、劳苦而功高如此： 、劳苦而功高如此： 状语后置句。 译文：这样的劳苦功高。 译文：这样的劳苦功高。 判断句。 判断句。 26、此亡秦之续耳： 、此亡秦之续耳： 译文：这是已经灭亡的秦朝的后续者。 译文：这是已经灭亡的秦朝的后续者。 27、如今人方为刀俎，我为鱼肉： 判断句。 、如今人方为刀俎，我为鱼肉： 判断句。 译文：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉。 译文：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉。 宾语前置句。 宾语前置句。 28、大王来何操： 、大王来何操： 译文：大王来时带了什么东西？ 译文：大王来时带了什么东西？ 29、沛公安在： 宾语前置句。 、沛公安在： 宾语前置句。 译文：沛公在哪里？ 译文：沛公在哪里？ 30、竖子不足与谋： 省略句，省“之”。 、竖子不足与谋： 省略句， 译文： 这小子不值得和（ 共同就谋划大事。 译文：唉，这小子不值得和（他）共同就谋划大事。 31、夺项王天下者必沛公也： 判断句。 、夺项王天下者必沛公也： 判断句。 译文：夺取项王天下的人，一定是沛公。 译文：夺取项王天下的人，一定是沛公。 32、吾属今为之虏矣： 、吾属今为之虏矣： 被动句。 被动句。 译文：我们都要被他俘虏了。 译文：我们都要被他俘虏了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11、长于臣： 状语后置句。 、长于臣： 状语后置句。 译文：他比我大。 译文：他比我大。 12、将军战河北： 省略句，省“于”。 、将军战河北：省略句， 译文：将军（ 黄河以北作战。 译文：将军（在）黄河以北作战。 13、得复见将军于此：状语后置句。 、得复见将军于此：状语后置句。 译文：能够在这里又见到将军。 译文：能够在这里又见到将军。 14、不然，籍何以至此：宾语前置句。 、不然，籍何以至此：宾语前置句。 译文：不这样，我凭什么会这样？ 译文：不这样，我凭什么会这样？ 15、项王即日因留沛公与饮： 省略句， 、项王即日因留沛公与饮： 省略句，省“之”。 译文：项王当天就留下沛公， 饮酒。 译文：项王当天就留下沛公，和（他）饮酒。 16、亚父者，范曾也： 判断句。 、亚父者，范曾也： 判断句。 译文：亚父就是范增。 译文：亚父就是范增。 17、举所佩玉玦以示之者三： 状语后置句。 、举所佩玉玦以示之者三： 状语后置句。 译文：多次举起他佩带的玉玦暗示项王。 译文：多次举起他佩带的玉玦暗示项王。 18、因击沛公于坐： 状语后置句。 、因击沛公于坐： 状语后置句。 译文：乘机在座位上击杀沛公。 译文：乘机在座位上击杀沛公。 19、若属皆且为所虏： 被动句。 、若属皆且为所虏： 被动句。 译文：你们这些人都将被他所俘虏。 译文：你们这些人都将被他所俘虏。 20、军中无以为乐： 固定句式。 、军中无以为乐： 固定句式。 译文：军营中没有用来娱乐的东西。 译文：军营中没有用来娱乐的东西。 21、客何为者： 宾语前置句。 、客何为者： 宾语前置句。 译文：你是干什么的？ 译文：你是干什么的？
文言文特殊句式训练
文言文特殊句式训练教学园地11-05 2326：一、省略句式练习１、医和曰：“上医医国，其次疾。
”２、是知其不可而为之。
３、予将以其道觉之，非予觉之而谁也？４、人皆有兄弟，我独无？５、樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
６、故五月渡泸，深入不毛。
７、及左公下厂狱，史朝夕狱门外。
８、是女子也，不能白事，烦三老为白之。
９、夫樊将军，秦王购之千金。
１０、秦王不怿，为一击缶。
１１、权起更衣，肃追于宇下。
１２、死马且买之，况生马乎？１３、今以钟磬置水中，虽大风浪不能名也。
１４、有时朝发白帝，暮到江陵。
１５、权以视群下，莫不响震失色。
１６、此人一一为具言所闻，皆叹宛。
１７、晋太元中，武陵人捕鱼为业。
１８、（尔）必死是间，余收尔骨焉。
１９、有志者，不随以止也。
２０、今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆心剌谬乎？二、介宾短语后置练习１、虽才高一世而无骄尚之情。
２、形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
３、乃取蒙冲斗舰十艘，……裹以帷幕。
４、王语暴以好乐。
５、此所谓战胜于朝廷。
６、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？７、（张循宪）咨以其事积时凝滞者。
８、何怪乎遭风雨霜露饥寒顿踣而死者之比比乎？９、子墨子闻之，起于鲁。
１０、绝无有者，则治之如所言。
１１、小虫伏不动，蠢若木鸡。
１２、四境之内莫不有求于王。
１３、一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？１４、我非爱其财而易之以羊也？１５、覆之以掌，虚若无物。
１６、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事。
１７、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
１８、皆不可限以时月。
１９、郑商人弦高将市于周。
２０、青取之于蓝而青于蓝。
二、定语后置练习：１、宋人有善为不龟手之药者。
２、有奇字素无备者，旋刻之。
３、鸟兽之害人者消，然后得平土而居。
４、其故人尝与佣耕者闻之…５、生长松之千尺，产灵芝而九茎。
６、村中少年好事者驯养一虫。
７、固国不以山河之险，威天下不以兵戈之利。
８、时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。
９、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？１０、石之铿然有声者，所在皆是也？１１、马之千里者，一食或尽粟一石。
文言文句式练习题
文言文句式练习题文言文句式练习题古人云：“学而时习之，不亦说乎？”学习文言文，是我们对古人智慧的一种追寻。
然而，文言文的句式繁多，需要我们不断练习才能灵活运用。
下面，我们来进行一些文言文句式的练习题，以提高我们的文言文水平。
练习一：请用“不独……而且……”的句式，表达以下句子：1.他不仅聪明，而且勤奋。
2.这本书不仅有趣，而且有教育意义。
3.他不仅外表英俊，而且内心善良。
练习二：请用“虽然……但是……”的句式，表达以下句子：1.虽然天气很冷，但是他还是坚持出门锻炼。
2.虽然他很累，但是他还是坚持完成了任务。
3.虽然她很忙，但是她还是抽出时间来帮助了我。
练习三：请用“不但……而且……”的句式，表达以下句子：1.他不但学习成绩优秀，而且还擅长音乐。
2.这个地方不但景色美丽，而且还有丰富的历史文化。
3.这个菜不但味道好，而且还营养丰富。
练习四：请用“以……为……”的句式，表达以下句子：1.以他的能力，完全可以胜任这个工作。
2.以他的经验，他应该能够解决这个问题。
3.以他的性格，他不太可能做出这样的事情。
练习五：请用“不仅……而且……”的句式，表达以下句子：1.他不仅外貌英俊，而且才华出众。
2.这个地方不仅环境优美，而且交通便利。
3.这个公司不仅福利好，而且发展前景广阔。
练习六：请用“虽然……但是……”的句式，表达以下句子：1.虽然他很忙，但是他还是抽出时间来参加了会议。
2.虽然天气很热，但是他还是坚持锻炼身体。
3.虽然他很累，但是他还是坚持完成了任务。
练习七：请用“不但……而且……”的句式，表达以下句子：1.他不但学习成绩优秀，而且还擅长音乐。
2.这个地方不但风景优美，而且还有丰富的历史文化。
3.这个菜不但味道好，而且还营养丰富。
通过以上练习题，我们可以更好地掌握文言文的句式。
文言文是中华民族独有的宝贵文化遗产，通过学习和练习，我们能够更好地理解古人的智慧和思想。
希望大家能够坚持学习，不断提高自己的文言文水平，为传承和发扬中华文化做出贡献。
文言文文言句式专项训练及答案
高三文言句式专项训练（2012年9月）文言句式：判断句、被动句、倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒置）、省略句。
文言句式练习（一）判断句一、指出下列文言句式的类型及其特点。
1、廉颇者，赵之良将也。
2、夫战，勇气也。
3、直不百步耳，是亦走也。
4、臣乃市井鼓刀屠者。
5、此则岳阳楼之大观也。
6、环滁皆山也。
7、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
9、非我也，兵也。
二、阅读下文，把划线句子译成现代汉语，并指出是何种句式。
齐桓公出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问之，曰：“1是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。
”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。
”桓公曰：“2今视公之仪状，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈之，臣故畜牸（zì）牛，生子而大，卖之而买驹。
少年曰：‘牛不能生马。
’遂持驹去。
3傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。
”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之。
”桓公遂归。
明日朝，以告管仲。
管仲正衿再拜曰：“此夷吾之愚也。
使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？4若有见暴如是叟者，又必不与也。
公知狱讼之不正，故与之耳，请退而修政。
”孔子曰：“弟子记之，桓公，霸君也；管仲，贤佐也。
犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者与。
”（《说苑•政理》）1、是为何谷？2、今视公之仪状，非愚人也，何为以公名？3、傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。
4、若有见暴如是叟者，又必不与也。
文言句式练习（二）被动句一、指出下列文言句式的类型及其特点。
1、不拘于时，学于余2、秦城恐不可得，徒见欺。
3、吾常见笑于大方之家。
4、而身死国灭，为天下笑5、不者，若属皆且为所虏6、信而见疑，忠而被谤。
7、洎牧以谗诛，邯郸为郡二、翻译：1、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
2、阅读下文，把划线句子译成现代汉语，并指出是何种句式。
1昔者弥子瑕见爱于卫君。
卫国之法，窃驾车者罪至刖。
既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出。
文言特殊句式练习题
文言特殊句式练习题在研究古代文言文的过程中，我们会遇到一些特殊的句式，这些句式常常需要我们通过理解古文的语境来解析其含义。
在这里，我将给大家提供一些文言特殊句式的练习题，帮助大家更好地掌握这些句式的使用。
练习一：倒装句请将以下句子改写为文言文的倒装句。
1. 君不见，黄河之水天上来。
2. 吾闻太史公既死，追赠之礼优于诸侯王。
3. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
练习二：兼语句请将以下句子改写为文言文的兼语句。
1. 我看见他在图书馆里学习。
2. 他告诉我，明天他要去北京出差。
3. 你给我一本书，我给你一支笔。
练习三：比拟句请将以下句子改写为文言文的比拟句。
1. 这个问题就像一把双刃剑，有利也有弊。
2. 她的眼睛像星星一样明亮。
3. 这个城市就像一个繁忙的蜂巢。
练习四：排比句请将以下句子改写为文言文的排比句。
1. 我既不聪明，也不勇敢。
2. 他的工作既艰苦，又重要。
3. 你必须既尊重他人，又尊重自己。
练习五：状语从句请将以下句子改写为文言文的状语从句。
1. 因为下雨，所以我没有去公园。
2. 虽然很累，但是我还是坚持完成了任务。
3. 尽管没人支持他，但他依然坚持自己的理想。
练习六：名词性从句请将以下句子改写为文言文的名词性从句。
1. 我知道你是对的。
2. 他不知道他的举动给我们带来了很大的困扰。
3. 我相信他会实现自己的承诺。
以上是我为大家准备的文言特殊句式的练习题，通过不断地进行练习，相信大家在理解和应用这些句式时会更加得心应手。
希望大家能够善于运用这些句式，从而写出优美流畅的文言文。
文言句式练习题 附带答案
文言句式练习题(10.21)1、与例句句式相同的一项是( )例：师者，所以传道授业解惑也。
A.月出于东山之上。
B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.是造物者之无尽藏也。
2、下列句式不同的一项是（）A．青出于蓝，而胜于蓝B．固一世之雄也。
C．非我也，岁也。
D．师者，所以传道、受业、解惑也。
3、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、为天下笑者，何也？D 、三人行，则必有我师4、与例句句式相同的一项是（）例：此非曹孟德之诗乎？A、令人望其气，皆为龙虎。
B、而又何羡乎？而今安在哉？C、吾属今为之虏矣！D、徘徊于斗牛之间5、与例句句式不同的一项是( )例：句读之不知，惑之不解A. 何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？6、与例句句式相同的一项是（）例：苏子与客泛舟游于赤壁之下。
A、所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。
B、将军战河北，臣战河南C、金城千里D、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽7、与例句句式相同的一项是（）例：凌万顷之茫然A、铸以为金人十二B、楚左尹项伯者，项羽季父也。
C、因利乘便，宰割天下，分裂山河D、以为桂林、象郡8、选出下列句中不含定语后置的一项（）A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
9、下列句式不同的一项是（）。
A、况吾与子渔樵于江渚之上B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近D．此亡秦之续耳。
10、下列句式不同的一项是（）A、是何异于刺人而杀之B、然而不王者，未之有也。
C、君子博学而日参省乎己D、唐浮图慧褒始舍于其址11、下列句式不同的一项是（）A、而耻学于师B、冰，水为之，而寒于水C、渺渺兮于怀D、冉有、季路见于孔子12、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）A、聚之咸阳B、将军战河北，臣战河南C、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D、戍卒叫，函谷举。
文言句式练习及答案
文言文特殊句式练习题（一）根据要求做题:1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也C是吾剑之所从坠B是胜之舍人也D不知木兰是女郎3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强C、此则岳阳楼之大观也4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、故木受绳则直D、位卑则足羞B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离（二）请翻译下列判断句，并指出它的形式。
1 .灭六国者，六国也。
［答案］: ___________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 2、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］__________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 3、此则岳阳楼之大观也。
［答案］__________________________________________________________ 形式：。
4、环滁皆山也。
［答案］__________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 5、此非孟德之困于周郎者乎［答案］__________________________________________________________ 形式：___________________________________________________________ 二、被动句练习题（一）按要求做题：1、选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮一、判断句练习题D、受制于人（二）翻译下列句子，并指出被动的标志。
文言句式训练题(含答案)
文言句式练习题一 . 判断下列句子属于哪种文言特殊句式。
A、宾语前置B、判断句C、被动句D、状语后置（介宾结构后置） E 定语后置、 F、省略句示例：（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
（宾语前置）1．则无望民之多于邻国也（）2．申之以孝悌之义（）3．颁白者不负戴于道路矣（）4．然而不王者，未之有也（）5．是何异于刺人而杀之（）6．青，取之于蓝，而青于蓝（）7．冰，水为之，而寒于水（）8．君子博学而日参省乎己（）9．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）10.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也（）11．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（）12．輮以为轮（）13．蚓无爪牙之利，筋骨之强（）14.师者，所以传道受业解惑也。
（） 15.不拘于时。
（）16.句读之不知，惑之不解。
（）17．客何为者？（）18．大王来何操？（）19．沛公安在？（）20．籍何以至此？（）21．具告以事（）22．贪于财货（）23．此天子气也。
（）24．楚左尹项伯者，项羽季父也。
（） 26 ．夺项王天下者，必沛公也。
（）27．沛公之参乘樊哙者也。
（）28．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（）29．何以伐为（）30．无乃尔是过与（）31．欲呼张良与俱去。
（）32．毋从俱死也。
（）33．奉厄酒为寿。
（）34．旦日不可不蚤自来谢项王。
（）35．将军战河北，臣战河南。
（） 36．加彘肩上。
（）37．置之坐。
（）38．若属皆且为所虏（）39.邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中（） 40. 寓军邠州。
（）41.无伤也！请辞于军。
（）42.欲谁归罪？（）43.段公，仁信大人也。
（）44.以如司农治事堂。
（）45.栖之梁木上。
（）46.南冥者，天池也。
（）47.翱翔蓬蒿之间。
（）48.背负青天而莫之夭阏者（）49.覆杯水于坳堂之上。
（）50.余自束发读书轩中。
（）二. 选择题1．下列各组句子中，句式不相同的一组是()A ．石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C 《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是()A ．予本非文人画士B．此言士节不可不勉励也C．六国破灭，非兵不利，战不善D．夫病者所见非鬼也3．下列句中没有宾语前置现象的一句是( A ．甚矣，汝之不惠C．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠)B．古之人不余欺也D．臣实不才，又谁敢怨4．下列各组句子中，句式不相同的一组是()A．(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B．忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也C．沛公安在大王来何操D．微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5．下列各组句子中句式相同的一组是 ()A ．句读之不知，惑之不解 ,,岂不榖是为？先君之好是继B．夫晋，何厌之有子何恃而往C．安在公子能急人之困也王尝语庄子以好乐，有诸D．子非鱼，安知我不知鱼之乐臣实不才，又谁敢怨6．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是 ()A ．吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁．．天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役B．身死人手，为．．背今是溪独见辱于愚，何哉C．生孩六月，慈你见．．逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣D．予犹记周公之被．．7．下列句中不是被动句的一句是（）A ．故内惑于郑袖，外欺于张仪B．毋宁毙于虞人C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D．(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8．下列句子中句式不同子其他三句的一句是()A ．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B．秦城恐不可得，徒见欺C．信而见疑，忠而被谤D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9．下列句子分类正确的一项是()①卿欲何言②夺项王天下者，必沛公也以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以至此⑦子何恃而往⑧傅说举于版筑之间⑤或脱身A ．①④ /②③⑥ /⑤⑦⑧C．①④②③⑥ /⑤⑦⑧B．①④⑦ /②③ /⑤⑥⑧D．①④⑦ /②⑥ /③⑤⑧10．下列句子中没有成分省略现象的一项是() A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11．下列句子补充省略成分错误的一项是()A ．今予家 (居)是溪，而名莫能定B．尉剑挺，广起，夺 (剑)而杀尉C．激昂 (于 )大义，蹈．死不顾，亦曷故哉D．戊申晦，五鼓， (余 )与子颖坐日观亭，待日出12．下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是()A ．沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。
文言句式练习
3、为击破沛公军： 省略句，省“余”。
译文：替（我）打败刘邦的军队。
4、贪于财货：ຫໍສະໝຸດ 状语后置句。译文：在钱财货物方面贪得无厌。
5、此天子气也：
判断句。
译文：这是天子的云气（征兆）啊。
6、楚左尹项伯者，项羽季父也： 判断句。
9、人不敢与忤视： 省略句，省“之”——与之。 译文：别人不敢跟（他）正眼相对。
10、欲与倶： 省略句，省“之”。 译文：想要跟（他）一同前往。
11、而为留待： 省略句，省“之”。 译文：因而停下来等待（他）
12、今日往而不反者，竖子也： 判断句。 译文：现在去了不能好好回来复命的，那是没用的人。
13、待吾客与俱： 省略句，省“之”。 译文：等待我的朋友，跟（他）一同去。
14、太子及宾客知其事者： 定语后置句。 译文：太子和知道内情的宾客。
15、又前而为歌曰： 省略句，省“荆轲”。 译文：（荆轲）又上前歌唱道。
16、嘉为先言于秦王曰： 省略句，省“之”。固定句式。
译文：蒙嘉替（他）先对秦王说。
17、比诸侯之列：
省略句，省“于”。
译文：并列（在）诸侯的行列。
18、给贡职如郡县：
5、而燕国见陵之耻除矣： 被动句。 译文：燕国被欺侮的耻辱也就洗雪了。
6、乃遂收盛樊於期之首： 省略句，省“太子”。 译文： （太子）于是就收装起樊於期的人头。
7、取之百金： 省略句，状语后置句。省“以”。 译文： （用）一百金买到匕首。
8、乃为装遣荆轲：
省略句，省“太子”。
译文：（太子）准备行装，派遣荆轲出发。
8、夜缒而出：省略句，省略“佚之狐”。 译文：（佚之狐）在夜里顺着绳索出城。
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一、特殊文言句式练习1.匪女之为美（）2.俟我于城隅（）3.秋以为期（）4.恐年岁之不吾与（）5.肇锡余以嘉名（）6.非为织作迟，君家妇难为（）7.为仲卿母所遣（）8.但闻悲鸟号古木（）9.嗟尔远道之人胡为乎来哉（）10.故国神游，多情应笑我，早生华发（）11.明星荧荧，开妆镜也（）12.长桥卧波，未云何龙（）13.秦人不暇自哀（）14.戍卒叫，函谷举（）15.击空明兮溯流光（）16.固一世之雄也，而今安在哉（）17.则又何羡乎（）18.客有吹洞箫者（）19.语未毕，余泣（）20.令人长号不自禁（）21.其制稍异于前（）22.称心快意，几家能彀（）23.所以敢先汝而死（）24.与使吾先死也，无宁汝先吾而死（）25.则较死为苦也，将奈之何（）26.贫无所苦，清静过日而已（）27.而控于地而已矣（）28.之二虫又何知（）29.而彼且奚适也？（）30.彼且恶乎待哉！（）31.奚以之九万里而南为？（）32.众人匹之，不亦悲乎？（）33.是社稷之臣也（）34.无乃尔是过与（）35.冉由、季路见于孔子曰（）36.何以伐为（）37.非我也，岁也（）38.未之有也（）39.树之以桑（）40.可以无饥矣（）41.虽有槁暴，不复挺者，使之然也（）42.輮以为轮（）43.蚓无爪牙之利，筋骨之强（）44.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（）45.一夫作难而七庙隳（）46.身死人手，为天下笑（）47.陈利兵而谁何（）48.谪戍之众，非抗于九国之师也（）49.始皇既没，余威震于殊俗（）50.师者，所以传道受业解惑也（）51.非吾所谓传其道解其惑者也（）52.不拘于时（）53.句读之不知，惑之不解（）54.其闻道也固先乎吾（）55.爱其子，择师而教之（）56.今其智乃反不能及，其可怪也欤（）57.甚善矣，子之治东阿也（）58.岂取其之易而守之难乎（）59.故遣将守关者，备他盗之出人与非常也（）60.吾令人望其气，皆为龙虎（）61.如今人为刀俎，我为鱼肉（）62.人为刀俎，我为鱼肉，何辞为（）63.沛公欲王关中（）64.赐之彘肩（）65.其告以事（）66.项王即日因留沛公与饮（）67.籍何以至此（）68.客何为者（）69.何辞为（）70.今日之事何如（）71.大王来何操（）72.沛公安在（）73.吾属今为之虏矣（）74.不者，若属皆且为所虏（）75.财物无所取，妇女无所幸（）76.为之奈何（）77.今臣亡国贱俘（）78.实为狼狈（）79.而刘夙婴疾病（）80.告诉不许（）81.欲苟顺私情，则告诉不许（）82.具以表闻（）83.欲谁归罪（）84.邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中（）85.此所以学者不可以不深思而慎取之也（）86.唐浮图慧褒始舍于其址（）87.有志矣，不随以止也（）88.姜氏何厌之有（）89.敢问何谓也（）90.君何患焉（）91.其是之谓乎（）92.佗邑唯命（）93.君将若之何（）94.文采不表于后世（）95.至激于义理者不然（）96.重为乡党所笑（）97.盖文王拘而演《周易》（）98.屈原放逐，乃赋《离骚》（）99.孙子膑脚，《兵法》修列（）100.韩非囚秦，《说难》、《孤愤》（）二、词类活用练习1.夙．兴夜．寐（）2.士贰．其行（）3.三岁食贫．（）4.名．余曰正则兮（）5.字．余曰灵均（）6.纷吾既有此内美．兮（）7.孔雀东南．．飞（）8.足以荣．汝身（）9.逆以煎．我怀（）10.夏雨．雪，天地合（）11.艰难．．苦恨繁．霜鬓（）12.六王毕，四海一．（）13.未云．何龙．未霁何虹．（）14.鼎．铛．玉．石．，金．块．珠．砾．（）15.可怜焦土．．（）16.朝．歌．夜．弦．（）17.楚人一炬．（）18.燕赵之收藏．．（）．．，韩魏之经营19.况吾与子渔樵．．于江渚之上（）20.不知东方之既白．（）21.顺流而东．也（）22.下．江陵（）23.侣．鱼虾而友．麋鹿（）24.西．望夏口，东．望武昌（）25.击空明．．兮溯流光（）26.乳．二世（）27.垣．墙．周庭（）28.汝幸而偶．我（）29.不能竟．书而欲搁笔（）30.卒不忍独善．其身（）31.老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼（）32.水．击三千里（）33.既来．之，则安．之（）34.然而不王．者（）35.谨．庠序之教（）36.却．匈奴七百余里（）37.约从离．衡（）38.外连横而斗．诸侯（）39.山东豪俊遂并起而亡．秦族矣（）40.于是从散约败，争．割地而赂秦（）41.以愚．黔首（）42.君反以罪．臣（）43.君．人者（）44.则思江海而下．百川（）45.罚所及则思无以怒而滥刑．（）46.人君当神器之重．（）47.不念居安．思危．（）48.纵情以傲．物（）49.将崇．极天之峻，永保无疆之休（）50.臣闻求木之长者，必固．其根本（）51.何必劳．神苦．思（）52.亏．无为之大道哉（）53.惧谗邪，则思正．身以黜恶（）54.总此十思，弘．兹九德（）55.项伯乃夜．驰之沛公军（）56.道．芷阳间．行（）57.沛公军．霸上（）58.沛公欲王．关中（）59.先破秦入咸阳者王．之（）60.沛公日从．百余骑来见项王（）61.置之地，拔剑撞而破．之（）62.历职．郎署（）63.臣少多疾病．．（）64.则刘病日．笃（）65.臣不胜犬马．．怖惧之情（）66.凡在故老．．……（）67.夙遭闵凶．．（）68.猥以微贱．．（）69.谨拜表以闻．（）70.臣具以表闻．，辞不就职（）71.手．注善药（）72.旦夕．．自哺农者，然后食（）73.晞一营大噪，尽甲．（）74.即自取水洗去血，裂裳衣．疮（）75.太尉大泣曰：“乃我困．汝。
”（）76.奈何欲以乱败．郭氏（）77.又以刃刺酒翁、坏．酿器（）78.贱卖市谷入汝，汝又取不耻．（）79.后世之谬．其传．而莫能名．者（）80.而余亦悔其随之而不得极．夫游之乐也（）81.予之力尚足以入，火尚足以明．也（）82则或咎．其欲出者（）83问其深．，则其好游者不能穷．也（）84……非常之观，常在于险远．．（）85今京不度．，非制也（）86若阙地及泉，隧．而相见（）87多行不义．必自毙（）88庄公寤生，惊．姜氏（）89爱共叔段，欲立．之（）90则请除之，无生．民心（）（一）句式1.阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．不拘于时，学于余C．青出于蓝而胜于蓝 D．苟得闻子大夫之言，何后之有2.从句式看，以下各句分类正确的一项是（）①甚矣，汝之不惠②多于南亩之农夫③一夫作难而七庙隳④梁，吾仇也⑤身死国灭，为天下笑⑥其势弱于秦⑦痛哉斯言⑧孔文子何以谓之文也A. ①⑦／②⑥／③⑤／④／⑧B. ①④／②③／⑤⑥／⑦／⑧C. ①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦D. ①／②③④／⑤⑥／⑦／⑧3.下面句式，两两相同的是（）A.为国者无使为积威之所劫哉B.赵尝五战于秦，二败而三胜C.有如此之势，而为秦人积威之所劫D.而齐人勿附于秦4.下列句子有：A判断句，B被动句，C宾语前置，D介词结构后置，E句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内标上序号注明。
是省略句的，要补出省略成分。
属两种句式的，同时写出。
①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。
（）②句读之不知，惑之不解（）③不拘于时，学于余（）④师不必贤于弟子（）⑤今其智乃反不能及（）⑥其下圣人也亦远矣（）5.下列各句中句式与其他各句不同的一项是（）A.时人莫之许也B.时不我待C.客有吹洞箫者D.然而不王者，未之有也6.从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）①项脊轩，旧南阁子也。
②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。
③何竟日默默在此，大类女郎也？④王后将相，宁有种乎？A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同7.下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是（）例句：不拘于时，学于余A.句读之不知，惑之不解B.君何以知燕王C.纤歌凝而白云遏D.三人行，则必有我师8.阅读下面文言语段，将画线句子翻译成现代汉语。
（1）管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。
绮乌封人跪而食之，甚敬，封人因窃谓仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
①管仲束缚，自鲁之齐。
译文：②适幸及齐不死而用齐，将何以报我？译文：③如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？译文：（2）楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。
遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。
①楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听译文：②遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵译文：（3）子曰：“夫富而能富人者，欲贫而不可得也。
贵而能贵人者，欲贱而不可得也。
达而能达人者，欲穷而不可得也。
”达而能达人者，欲穷而不可得也。
译文：（4）赵人患鼠，乞猫于中山。
中山之人予之猫，善捕鼠及鸡。
月余，鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。
吾之患在鼠，不在乎无鸡。
夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墙，毁伤吾器用，吾将饥寒焉。
不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？”①盍去诸？译文：②是非若所知也。
译文：③不病于无鸡乎？译文：④无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去之猫也？译文：（5）五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。
吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。
左右匿笑，客终不悟，悲夫！①乌在其为明也？译文：②是好苦我。
译文：③泰然谓美莫己若。
译文：（二）用法1.下列句中都有词类活用的现象，请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。
A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词①吾师道也（）②吾从而师之（）③是故，圣益圣，愚益愚（）④而耻学于师（）⑤位卑则足羞，官盛则近谀（）2.下列加点词都是名词活用为动词的一项是（）。
①函．梁君臣之首②一夫夜．呼，乱者四应③以故其后名．之曰褒禅④沛公军．霸上⑤火．尚足以明也⑥以事秦之心礼．天下之奇才⑦则吾恐秦人食之不得下咽．也⑧既东．封郑，又欲肆其西封⑨群臣吏民能面．刺寡人之过者…… ⑩假舟揖者，非能水．也，而绝江河A.①②④⑥⑧B.①③④⑥⑩C.②④⑤⑥⑧D.⑤⑥⑧⑨⑩3.下面句中加点的词，属于动词使动用法的是（），形容词使动用法的是（）①常以身翼蔽．沛公②焚百家之言，以愚．黔首③既来．之，则安．之④外连衡而斗．诸侯⑤渔人甚异．之⑥日削．月割，以趋于亡⑦后秦击赵者再，李牧连却．之4.下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（）①大石倒立千尺②余自齐安舟行适临汝③土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下④徐而察之，则山下皆石罅⑤事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎⑥郦元之所见，殆与余同，⑦而长子迈将赴饶之德兴尉⑧郦山北构而西折，直走咸阳⑨籍吏民，封府库，而待将军⑩天下云集响应A.①③⑤⑦⑨B.②③⑤⑧⑩C.①②④⑤⑩D.②④⑥⑨⑩5.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A.彼童子之师．不耻相师．B.于其身也，则耻师焉，惑．矣非吾所谓传其道解其惑．者也C.吾从而师．之巫医乐师百工之人，不耻相师．D.圣．益圣，愚益愚圣人之所以为圣．6.下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（）A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下．注B.妣，先大母婢也，乳．二世。