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吉林广播电视大学学报
2011年第7期
混合学习在高校现代教育技术课程中的应用
颜坤
中国教育技术装备
2010年18期
基于Moodle平台的混合式学习模式研究
尹明福
中国教育技术装备
2012年第6期
混合学习在现代教育技术理论课中的应用研究
田雪陶璐琳
软件导刊
2011年第6期
基于MOODLE的《现代教育技术》公共课网络学习平台
Korr,Jeremy;Derwin,Ellen Baker;Greene,Kimberly;Solokoff,William
2012-00-00
Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd.325 Chestnut Street Suite 800,Philadelphia,PA19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site:http://www.tandf.co.uk/journals
混合式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习的设计与运用研究
王元彬
2006年4月18日
山东师范大学
混合学习的原理与应用模式
李克东赵建华
电化教育研究
2004年第7期
文章编号1003—1553—(2004)07—0001—06
混合式学习有效性研究
郭丹
中国成人教育
2011年第7期
Moodle平台支持下的大学英语混合教学模式的实证研究
夏莉欧丽、
中国特殊教育
2011年07期
高等特殊教育听障学生审美情趣及综合素质的提高
孙丰
中国特殊教育
2003年1期
听障学生的心理健康教育
向汝森郑夏燕
教育导刊
1998年Z2期
Career Education of Hearing-Impaired Students: A Review.
Bullis ,Michael,Ed. Watson,Douqlas,Ed.
1984-00-00
ArkansasUniv.,Little Rock. Rehabilitation Research andTrainingCenteron Deafness and Hearing Impairment.
Transitioning anAdult-ServingUniversityto a Blended Learning Model
许贵张雁
现代阅读(教育版)
2012年第1期
基于混合学习的《现代教育技术》公共课教学实践
薛庆文
济宁学院报
2011年第3期
基于Moodle平台的混合式学习研究
杨丽赵东生
首都师范大学学报
2010年第1期
基于Moodle开源系统的混合式学习应用研究
许雪英
华中师范大学
2008年
听力障碍学生表象保持的实验研究
张伟峰杜晓新张茂林
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