社会生活讲道德 PPT
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部编人教版八年级道德与法治上册《丰富的社会生活》走进社会生活PPT(第1课时我与社会)
第十四页，共十七页。
探究点二 正确认识个人与社会的关系 相关链接
社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的 一个“结点”，与我们相连的每一条“线”，都是我们与他人的关系。我们 每个人周围都有一张“小网”，正是由于这一张张的“小网”在无限地延伸， 才织就了社会这张无边无际的“大网”。每个人都是社会的一员，社会就是 由我们这样的许多个体所组成的一个整体。我们每个人的存在都和社会息息 相关，不可分割。
部编人教版八年级道德与法治上册 《丰富的社会生活》走进社会生活 PPT(第1课时我与社会)
科 目：道德与法治
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第1课时 我与社会
第一页，共十七页。
新知先学
1．为什么要学会感受社会生活？
(1)我们的社会生活___绚__丽_多_彩_____。
第十二页，共十七页。
(2)置身于广阔的社会之中，作为未来社会的小主人，你打算怎 样做？
[答案]作为未来社会的小主人，一方面，我会更加关注社区治理，并献计献策；另一方面，我 也会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
第十三页，共十七页。
(3)青少年了解社会生活的方式有哪些？
[答案]如参加社会公益活动、开展力所能及的社会调查活动、参观访问、阅读报刊、亲身实践 等。
第六页，共十七页。
术语解读
社会关系
解读：社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之 间的一切关系。从关系的双方来讲，社会关系包括个人之间的关系、个人与群体之间的关系、
个人与国家之间的关系；一般还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关系。
探究点二 正确认识个人与社会的关系 相关链接
社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的 一个“结点”，与我们相连的每一条“线”，都是我们与他人的关系。我们 每个人周围都有一张“小网”，正是由于这一张张的“小网”在无限地延伸， 才织就了社会这张无边无际的“大网”。每个人都是社会的一员，社会就是 由我们这样的许多个体所组成的一个整体。我们每个人的存在都和社会息息 相关，不可分割。
部编人教版八年级道德与法治上册 《丰富的社会生活》走进社会生活 PPT(第1课时我与社会)
科 目：道德与法治
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第1课时 我与社会
第一页，共十七页。
新知先学
1．为什么要学会感受社会生活？
(1)我们的社会生活___绚__丽_多_彩_____。
第十二页，共十七页。
(2)置身于广阔的社会之中，作为未来社会的小主人，你打算怎 样做？
[答案]作为未来社会的小主人，一方面，我会更加关注社区治理，并献计献策；另一方面，我 也会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
第十三页，共十七页。
(3)青少年了解社会生活的方式有哪些？
[答案]如参加社会公益活动、开展力所能及的社会调查活动、参观访问、阅读报刊、亲身实践 等。
第六页，共十七页。
术语解读
社会关系
解读：社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之 间的一切关系。从关系的双方来讲，社会关系包括个人之间的关系、个人与群体之间的关系、
个人与国家之间的关系；一般还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关系。
第四课社会生活讲道德ppt
诚实守信的重要性（为什么要讲诚信？）
（提示：可从个人、企业、社会、国家等方面分析）
二、诚信的重要性有哪些？
（1）诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国的录取面试， 当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主考冷冷地 质问：“你迟了整整40分钟，还来干什么？”他在简短 说明理由之后，说道：“我知道我没希望了。我来只是 想看您还在不在，好让我当面说声对不起。”他话音刚 落，主考站起来拍了拍他的肩膀说：“你被录取了。”
为依法惩治据不履行生效法律文书的被执行人，捍卫司法 权威，主动回应社会关注的执行难问题，履行法院生效裁判， 切实保障当事人的合法权益。在甘肃省康县人民法院开展“飓 风行动”夏季攻势期间，根据《中华人民共和国民事诉讼法》、 《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定 （试行）》，康县人民法院决定依法将以下失信被执行人进行 曝光，并纳入全国法院失信被执行人名单系统。
惩治失信 我们是认真的
何为“老赖”？
老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的 人。法律意义上的“老赖”，一般是指 在民商领域中的一类债务人，其拥有偿 还到期债务的能力，但是基于某种原因 拒不偿还全部或部分债务。主观上， “老赖”有故意拖延履行债务的恶意； 客观上拒不履行到期债务。
3：珍惜个人诚信记录。个人诚
调查： 诚信 谎言
探究与分享
不管遇到什么情况， 都要绝对尊重他人 的隐私。
诚实与隐私不能共存， 讲诚实就没有隐私，保 护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意， 有时难免说些“善意 的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
2：运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，当尊重他人隐
私，与对人诚实发生冲突时，我们应遵 循伦理原则和法律要求，做到恪守诚 实的要求，又尊重他人隐私。
（提示：可从个人、企业、社会、国家等方面分析）
二、诚信的重要性有哪些？
（1）诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国的录取面试， 当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主考冷冷地 质问：“你迟了整整40分钟，还来干什么？”他在简短 说明理由之后，说道：“我知道我没希望了。我来只是 想看您还在不在，好让我当面说声对不起。”他话音刚 落，主考站起来拍了拍他的肩膀说：“你被录取了。”
为依法惩治据不履行生效法律文书的被执行人，捍卫司法 权威，主动回应社会关注的执行难问题，履行法院生效裁判， 切实保障当事人的合法权益。在甘肃省康县人民法院开展“飓 风行动”夏季攻势期间，根据《中华人民共和国民事诉讼法》、 《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定 （试行）》，康县人民法院决定依法将以下失信被执行人进行 曝光，并纳入全国法院失信被执行人名单系统。
惩治失信 我们是认真的
何为“老赖”？
老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的 人。法律意义上的“老赖”，一般是指 在民商领域中的一类债务人，其拥有偿 还到期债务的能力，但是基于某种原因 拒不偿还全部或部分债务。主观上， “老赖”有故意拖延履行债务的恶意； 客观上拒不履行到期债务。
3：珍惜个人诚信记录。个人诚
调查： 诚信 谎言
探究与分享
不管遇到什么情况， 都要绝对尊重他人 的隐私。
诚实与隐私不能共存， 讲诚实就没有隐私，保 护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意， 有时难免说些“善意 的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
2：运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，当尊重他人隐
私，与对人诚实发生冲突时，我们应遵 循伦理原则和法律要求，做到恪守诚 实的要求，又尊重他人隐私。
道德讲堂 ppt课件
02
道德的基本原则
尊重他人
尊重他人的权利和尊严
每个人都应该被平等对待，无论其种 族、性别、年龄、宗教信仰、文化背 景等。
尊重他人的意见和选择
尊重他人的隐私
我们不应该侵犯他人的隐私，包括他 们的个人信息、家庭、住所等。
我们应该尊重他人的观点，不强迫他 们接受自己的意见。
诚实守信
01
02
03
言行一致
合理分配
在资源分配、机会获取等 方面，应该根据公正的原 则进行合理分配。
负责任
承担义务
我们应该承担起自己的义务和责 任，不推卸或逃避。
积极应对
在面对问题或困难时，我们应该积 极应对，寻找解决方案。
对结果负责
我们应该对自己的行为和决策负责 ，并对其结果负责。
尊重规则与法律
遵守法律
我们应该遵守国家的法律法规， 不做违法之事。
当代道德楷模的故事与启示
1 2 3
杨善洲
中国原保山地委书记，退休后回到家乡种树，将 价值数亿的山林无偿捐赠给国家，展现了高尚的 道德品质。
阿米尔·汗
印度著名演员，不仅在电影事业上取得了巨大成 就，还致力于公益事业，关注社会问题，成为了 许多人的榜样。
罗伯特·帕丁森
英国演员，曾公开反对种族歧视和同性恋歧视， 积极参与公益活动，为社会正义发声。
02
03
04
公共利益优先
在某些情况下，为了维护公共 利益，个人利益需要作出牺牲
。
尊重个人权利
在追求公共利益时，要尊重个 人的权利和尊严，避免侵犯个
人自由和权益。
寻求平衡
在个人利益和公共利益之间寻 求平衡，尽量做到既保护个人
权利又促进公共利益。
公共生活中的道德规范ppt课件
来怎样的影响 ？
11
想一想
案例
在山西省一所中学里，学生们正 在上课。忽然一声沉闷的响声（附近 在开山爆破），教学楼开始晃动，就 听外面有人喊：“地震了！”这时学 生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼 梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接 着倒下一片，其他人纷纷被推挤着从 他们身上走过……这次事故造成一人 当场死亡，一人送往医院死亡，三人 重伤，多人轻伤。
41
遵纪守法
• 以遵纪守法为荣 • 以违法乱纪为耻
42
老人的海滩
一位来海南投资的台商在早晨跑步的时候，连续几天看到 一位老人在海滩椰子树下捡拾地上的垃圾，一次他停下脚 步，询问老人是哪个部门的职工，老人回答说我不是职工， 是慕名前来旅游的游客。问他：为什么天天来拾地上的垃 圾？老人说：多么漂亮的海滩呀，谁看到垃 圾也该捡起来。老人高尚的公德境界深深地 感动他,无法忘怀，激励了他的事业发展。
3
前言
场所 出门上路
角色 行人
行为规范 右行，过马路走人行横道
乘车
乘客
去商场购物 顾客
顺序上下车，上车买票 公平交易，买后付钱
去影剧院
观众
不能大声喧哗、随意走动
4
一、公共生活与公共秩序
5
（一）私人生活与公共生活
私人生活
• 往往以家庭内部活动和个人活动为主要 领域，具有一定的封闭性和隐秘性。
公共生活
• 超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性 和透明性,对他人和社会的影响更为直接和 广泛。
6
（二）现代社会公共生活的特征
7
现代社会公共生活的特征
活动范围的广泛性
8
现代社会公共生活的特征
交往对象的复杂性
9
现代社会公共生活的特征
11
想一想
案例
在山西省一所中学里，学生们正 在上课。忽然一声沉闷的响声（附近 在开山爆破），教学楼开始晃动，就 听外面有人喊：“地震了！”这时学 生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼 梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接 着倒下一片，其他人纷纷被推挤着从 他们身上走过……这次事故造成一人 当场死亡，一人送往医院死亡，三人 重伤，多人轻伤。
41
遵纪守法
• 以遵纪守法为荣 • 以违法乱纪为耻
42
老人的海滩
一位来海南投资的台商在早晨跑步的时候，连续几天看到 一位老人在海滩椰子树下捡拾地上的垃圾，一次他停下脚 步，询问老人是哪个部门的职工，老人回答说我不是职工， 是慕名前来旅游的游客。问他：为什么天天来拾地上的垃 圾？老人说：多么漂亮的海滩呀，谁看到垃 圾也该捡起来。老人高尚的公德境界深深地 感动他,无法忘怀，激励了他的事业发展。
3
前言
场所 出门上路
角色 行人
行为规范 右行，过马路走人行横道
乘车
乘客
去商场购物 顾客
顺序上下车，上车买票 公平交易，买后付钱
去影剧院
观众
不能大声喧哗、随意走动
4
一、公共生活与公共秩序
5
（一）私人生活与公共生活
私人生活
• 往往以家庭内部活动和个人活动为主要 领域，具有一定的封闭性和隐秘性。
公共生活
• 超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性 和透明性,对他人和社会的影响更为直接和 广泛。
6
（二）现代社会公共生活的特征
7
现代社会公共生活的特征
活动范围的广泛性
8
现代社会公共生活的特征
交往对象的复杂性
9
现代社会公共生活的特征
社会生活讲道德 PPT
你如何看待老人的行为？
大家好
33
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文 化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使 人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认 可。
大家好
34
细节决定成败 一个知名企业的总经理在报纸上登了一则广告，广 告上说要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他 却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一个朋友问他： “你为何选中他？他既没有介绍信，也没有人推荐， 而且毫无经验。”“你错了，他带来很多‘介绍信’： 他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到一名 来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；其他人都从 我放在地上的那本书上迈过去，而他却捡起那本书并 放回桌上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整 齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍 信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多 的介绍信和经验又有什么意义呢？”
大家好
6
一、尊重是交往的起点
1.含义：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
尊内重在是修养交：往如的和起善亲点切、谦虚随和、理解宽容、
热情诚恳等等。
大家好
7
读故事 明哲理
屠格涅夫给乞丐的礼物
一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到 一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个 铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着， 在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所 措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一 起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身 上没带钱。”
大家好
47
如何做一个文明有礼的人?
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。
八年级道德与法治上册第四课《社会生活讲道德》PPT课件
坐，请坐，请上坐 茶，上茶，上好茶
请问：这副对联反映茶馆老板在待人方 面的不足之处是什么？
4.课堂小结
5.随堂训练
1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平 视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要 道德品质是 A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容对待他人 D. 欣赏悦纳他人
尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂， 增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会 进步，提高社会文明程度。
2. 尊重从我做起
如何尊重他人
1.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准 备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问 题…… 2.小欣上课发言时，因紧张导致口吃现象严重…… 3.地铁上人很多，一位乘客不小心踩了你一脚…… 4.小组讨论时，你和同学的观点不一致……
理由
小东打算去参观美 术馆，小萌拿着数 学试卷请教问题。
帮助小萌解决问题，再 去参观美术馆或者约定 时间她讲解
积极关注， 重视他人。
小欣课堂发言因坚 认真、耐心倾听。 强口吃严重。
平等对待他人
地铁上人很多，一 位乘客不小心踩了 理解、不计较、包容。 学会换位思考
你一脚。
小同学他学组会人的讨换 ；我观论位 应们时点思该要，不你一考将设和致心身。比处聆同心地学听，为优同体他点学会人，的他着尊观人想重点差，的，异学感不习受把，自学理己会解的欣他意赏人志他的强人 难加处给
情境
做法
理由
小学东会打算欣去赏参他观美人 帮助小萌解决问题，再 积极关注，
术馆，小我萌们拿要着数善于去发参观现美他术馆人或的者约潜定质和重特视他长人，。 真诚 学小强地积试欣口欣极卷课吃请堂严的赏教发重评和问 言 。赞价题 因。 坚。美他时认人真间、她的耐讲优心解倾点听和。闪光点平，等对给待予他人他人
请问：这副对联反映茶馆老板在待人方 面的不足之处是什么？
4.课堂小结
5.随堂训练
1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平 视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要 道德品质是 A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容对待他人 D. 欣赏悦纳他人
尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂， 增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会 进步，提高社会文明程度。
2. 尊重从我做起
如何尊重他人
1.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准 备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问 题…… 2.小欣上课发言时，因紧张导致口吃现象严重…… 3.地铁上人很多，一位乘客不小心踩了你一脚…… 4.小组讨论时，你和同学的观点不一致……
理由
小东打算去参观美 术馆，小萌拿着数 学试卷请教问题。
帮助小萌解决问题，再 去参观美术馆或者约定 时间她讲解
积极关注， 重视他人。
小欣课堂发言因坚 认真、耐心倾听。 强口吃严重。
平等对待他人
地铁上人很多，一 位乘客不小心踩了 理解、不计较、包容。 学会换位思考
你一脚。
小同学他学组会人的讨换 ；我观论位 应们时点思该要，不你一考将设和致心身。比处聆同心地学听，为优同体他点学会人，的他着尊观人想重点差，的，异学感不习受把，自学理己会解的欣他意赏人志他的强人 难加处给
情境
做法
理由
小学东会打算欣去赏参他观美人 帮助小萌解决问题，再 积极关注，
术馆，小我萌们拿要着数善于去发参观现美他术馆人或的者约潜定质和重特视他长人，。 真诚 学小强地积试欣口欣极卷课吃请堂严的赏教发重评和问 言 。赞价题 因。 坚。美他时认人真间、她的耐讲优心解倾点听和。闪光点平，等对给待予他人他人
部编版八年级上册道德与法治第四课《社会生活讲道德 以礼待人》课件 (10)
3．为什么文明有礼有利于促进社会和谐？ 答：文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道 德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、 倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增 进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
4．怎样做一个文明有礼的人？ 答：(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；(2)做文明有礼的 人，要仪表整洁、举止端庄；(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中 不断学习、观察、思考和践行。 5．如何做到态度谦和，用语文明？ 答：以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈 吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话， 不自以为是，不盛气凌人。
A．举止端庄的行为 B．不讲文明礼貌的行为 C．谦虚有礼的行为 D．态度亲和的行为 6．欧洲有句谚语：“出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦。”强 调了与人交往必须( B ) A．态度真诚 B．语言文明 C．举止端庄 D．待人和气
7．下列是一些同学的言行举止，其中不符合礼仪要求的是( B ) A．小燕着装得体，讲究卫生 B．小刚在升旗仪式上与同学相互打闹 C．小磊见到老师时主动打招呼问好 D．小亮得到同学帮助后，真诚地说一声“谢谢”
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第2课时 以礼待人
1．社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2．文明有礼是一个人立身处世的前提。 3．文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表 现。 4．文明有礼促进社会和谐。
5．文明有礼体现国家形象。 6．做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。 7．做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 8．做文明有礼的人，需要在生活中不断学习、观察、思考和践行。
社会生活讲道德ppt
社会生活讲道德介绍社会生活讲道德是指人们在社会交往中应该遵守的道德准则和行为规范。
道德在社会生活中扮演着重要的角色，它是社会稳定和和谐发展的基石。
本文将探讨为什么社会生活讲道德至关重要，并提供一些实施道德行为的方法和技巧。
为什么社会生活讲道德很重要？社会生活讲道德的重要性无法被低估。
以下是几个原因：1. 维护社会秩序道德行为有助于维护社会的正常秩序。
当每个人都遵守道德规范时，社会运转更加顺利，人与人之间更容易建立信任关系。
相反，如果每个人都不顾道德，追求个人利益，社会秩序将受到威胁，可能导致社会动荡和混乱。
2. 促进互利共赢道德行为使人们更有可能形成互利共赢的关系。
当每个人都遵循道德准则，他们会尊重他人的权益和尊严，与他人保持公平和善意的交往。
这种相互尊重和关心的态度有助于建立健康的人际关系和合作，从而促进社会的发展和繁荣。
3. 塑造良好的个人形象社会生活讲道德有助于个人树立良好的形象和声誉。
遵循道德规范的人更受人尊重和信任，他们在职场和社交场合更容易获得成功。
与此相反，那些缺乏道德约束的人可能会被视为不可靠、不诚实或不负责任，从而失去机会和信任。
如何实践社会生活讲道德？实践社会生活讲道德需要我们具备一定的道德意识和行为能力。
以下是一些建议和技巧，帮助我们更好地实践社会生活讲道德：1. 尊重他人尊重是道德行为的基础。
我们应该尊重他人的观点、权益和尊严。
避免侮辱、歧视、欺凌或伤害他人。
尊重不同的意见和信仰，并与他人保持良好的沟通和交流。
2. 诚实守信诚实是道德准则的核心。
说实话、履行承诺，与他人保持诚实和可信赖的关系。
避免欺骗、造假或故意误导他人。
诚实守信有助于建立信任和信誉。
3. 关心他人关心他人是道德行为的表现之一。
我们应该尽量给予他人帮助和支持，尤其是那些需要帮助的人。
关心他人的福祉，关注社会问题，并积极参与公益活动。
4. 遵守法律遵守法律也是社会生活讲道德的体现。
法律是社会秩序的基石，我们应该遵守法律规定，不要从事违法犯罪的行为。
遵守社会公德从我做起PPT课件
2021
34
❖ 有首歌曲唱的好 ❖ 只要人人都献出点爱社会就会更美好！
2021
35
拿走主义
2021
36
有种人叫 “飞人”
2021
37
有种 人叫 “文 盲”
2021
38
社会公德
❖
第四条 爱护公物
❖ 珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个 公民应该承担的社会责任和义务。
Байду номын сангаас
❖ 这种公德体现一个人对他人的劳动及其劳动成果的 尊重。
2021
1
什么是德
❖ 释义：“真正的有德者，其德行是出于自然、主动， 所以表面上看是没有“德”的痕迹，实际上是德的 随时运行。这样的德才是真正的德。
❖ 普通的人完成德的操守，只是为了获取得到，这样 的德是无德，是表面的.虽然有“德”的种种表现， 其实已经与真正的“德”的自然性质相差很多。
2021
2
48
有一种在线， 叫隐身
2021
49
有种路叫做不平常路
不走寻常路， 殴~yeah~
2021
50
有种秩序叫做“围城”
2021
51
有种战术叫做“包围”
2021
52
社会公德
第六条 遵纪守法
自觉遵守法律法规、纪律。是社会公德最基 本的要求。
公共生活中人们要能顺利地进行社会活动， 就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行 为规范。
❖ 与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫 四溅。
2021
19
❖ 2、公共卫生 ❖ 垃圾请放垃圾桶内。 ❖ 淋花时要特别小心，勿将水淋到阳台外面。 ❖ 切勿抛垃圾出窗外。 ❖ 吐痰务必入盂。 ❖ 不要将烟蒂到处乱丢。 ❖ 可引致淤塞之物不得投入厕盆及污水渠内。
部编版八年级上册道德与法治第四课《社会生活讲道德 诚实守信》课件 (11)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．香港实业家李嘉诚说：“一个企业的开发意味着良好信誉的开始。有了信誉 ，自然就会有财路，这是必须具备的商业道德，就像做人一样，要忠诚，有义气。 ”可见( D )
A．企业可以不要信誉 B．为了获利可以不择手段 C．做人可以不讲信誉 D．人最重要的不是知识、技能与财富，而是诚信
探究与分享
一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺 。”
唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀 ：古钱名。
从季布的故事中你能得到什么启发 ？
2014感动中国十大人物：信义兄弟--孙水林、孙东 林
“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。” 孙水林、孙东林兄弟20年 坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。来自第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第3课时 诚实守信
课前预习
珍惜个人的诚信
。记个录人诚信体系和社会信用体系日益受到重
视。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者
处处受限，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“
、
”的良好风尚，提高全社会信用水以平诚，实营守造信社为会荣诚信环
探究与分享
“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”吴恒忠花了十年时间用自己勤劳 的双手还清去世的儿子欠下的近20万元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评？
『提示』
吴恒忠践行诚信，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 实人。吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。
何为“老赖”？
老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一 般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是 基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延 履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。
8．香港实业家李嘉诚说：“一个企业的开发意味着良好信誉的开始。有了信誉 ，自然就会有财路，这是必须具备的商业道德，就像做人一样，要忠诚，有义气。 ”可见( D )
A．企业可以不要信誉 B．为了获利可以不择手段 C．做人可以不讲信誉 D．人最重要的不是知识、技能与财富，而是诚信
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一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺 。”
唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀 ：古钱名。
从季布的故事中你能得到什么启发 ？
2014感动中国十大人物：信义兄弟--孙水林、孙东 林
“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。” 孙水林、孙东林兄弟20年 坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。来自第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第3课时 诚实守信
课前预习
珍惜个人的诚信
。记个录人诚信体系和社会信用体系日益受到重
视。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者
处处受限，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“
、
”的良好风尚，提高全社会信用水以平诚，实营守造信社为会荣诚信环
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“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”吴恒忠花了十年时间用自己勤劳 的双手还清去世的儿子欠下的近20万元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评？
『提示』
吴恒忠践行诚信，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 实人。吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。
何为“老赖”？
老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一 般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是 基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延 履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。
社会生活讲道德ppt优秀课件(3份打包) 人教版
新课讲解
运用你的经验
1 尊重他人
体现了对比赛对手的尊重
体现了对他人的尊重
体现了对他人的不尊重
一、尊重他人的含义
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生 活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
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辨一辩
我希望被他人尊重， 因为受到 尊重，心 里感觉很好。
要想获得他人的 尊重，首先要自 己尊重自己。
『提示』
赞同。 理由：每个人在人格和法律地位上都是平等的。 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有 的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、 智等待人
俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一 位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红 肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食 物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于 是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱 歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪 花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
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减少摩擦 消除 隔阂 增进 信任 形成 互敬互爱的融洽关系 促进 社会进步 提高 社会文明程度
减少 增进 形成 促进
消除 提高
关注 重视
语言文明 举止文明
仪表端庄
趋而过庭 不学《诗》何以言
不学礼何以立
文明有礼 立身处世 前提
南方某市为了出国参观能顺利进行，指派 了一位副市长专门负责组织这项参观活动。
个人： 诚信是个人安身立命之本。
企业： 诚信是企业的无形资产 。
社会、国家： 诚信促进社会文明、国家兴旺。
践行诚信，树立诚信意识。
真诚待人 信守承诺 说 办 做
践行诚信，树立诚信意识。
不轻易许许做诺诺不的到事要就说要明理做由到
践行诚信，树立诚信意识。
不逃避 不推脱 不良影勇响于承认 主动承担 争取谅解
沟通人与人情感 桥梁
文明有礼 友好交往 团结友爱 安定有序 文明祥和
国家：
文明有礼 国家形象
国家：
文明有礼 国家形象 在与外国人交往中 一言一行 中国形象
国家：
文明有礼 国家形象 在与外国人交往中 一言一行 中国形象 各种仪式 民族的尊严 国家的形象
做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
这位副市长很有经验。他首先提出要对全
体参观人员进行有针对性的培训，学习参观城 市政治、经济、文化、习俗等方面的知识。
此外，他还对全体参观者进行了…… 最后，他还请礼仪专家给全体团员讲授出
国参观的礼仪规范，对团员的着装、交际应酬 等方面做了具体的规定。
该团出国参观结束后，外国朋友对团员在 参观时的表现十分赞赏。
没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本 旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我 一样也是商人！”
两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一 位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为 我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，
我和你一样都是商人，这才使我… ？ …从而创造
了今天的业绩……”
诚信是中华民族的传统美德。
罗马法阶段
诚 信 原 则
诚信是一种道德规范和品质。 诚实信用是民法的一项基本原则。
「余存心济世，誓不以劣品弋取厚利」
经商之魂
「与朋友交，言而有信」
交友之基
「人而无信，不道
「信，国之宝也。」
为政之法
个人：
诚信是个人安身立命之本。
伦理原则 低层次原则服从高层次原则
不说
说
践行诚信，珍惜个人的诚信记录 共同构建良好的信用体系
诚信文化 诚实守信 见利忘义
社会信用水平 社会诚信环境
践行诚信，树立诚信意识。
践行诚信，运用诚信智慧， 正确解决诚信两难问题 。
践行诚信，珍惜个人的诚信记录 共同构建良好的信用体系 。
谈吐文雅，不说粗话脏话
态度谦恭，说话和气 以理服人，以情感人
尊重对方，多用商量口吻
做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
做文明有礼的人，要在社会生活中 学习 观察 思考 践行。
影响和带动
诚信是一种道德规范和品质。
「无信人之言，人实不信。」 「与朋友交，言而有信。」 「以四教：文、行、忠、信。」 「儒有不宝金石，而忠信以为宝。」 「诚，五常之本，百行之源也。」
践行诚信，树立诚信意识。
真诚待人 信守承诺 说 办 做
不轻易许诺许做诺不的到事要就说要明做理到由
不良影不勇响逃于避承认
不推脱 主动承担
争取谅解
说 不说
隐私
诚信
两难选择
运用智慧
践行诚信，运用诚信智慧， 正确解决诚信两难问题 。
法律要求 底线 不能逾越 法律责任
践行诚信，运用诚信智慧， 正确解决诚信两难问题 。
个人：
文明有礼 立身处世 前提
思想道德素质 文明有礼 科学文化素质
交际能力
外在表现
个人：
文明有礼 立身处世 前提
思想道德素质 文明有礼 科学文化素质
交际能力
外在表现
文明有礼 优雅可亲 赢得 尊重和认可
社会：
文明有礼 促进 社会和谐
社会：
文明有礼 促进 社会和谐
人际关系 社会正常生活 道德规范 文明有礼
社会生活讲道德
《新语 资质》：“公卿之子弟，贵戚之 党友，虽无过人之能，然身在尊重之处，辅 之者强而饰之众也，靡不达也。”
在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到 一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒 风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻 人手中，头也不回地走了。
社会互信 社会矛盾 社会风气 社会和谐
社会、国家：
诚信促进社会文明、国家兴旺。
降低 社会交往 市场交易成本 积累 社会资本
社会、国家：
诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰 社会成员 以诚相待 以信为本
社会互信 社会矛盾 社会风气 社会和谐 降低 社会交往 市场交易成本 积累 社会资本 国家形象和荣誉 国家文化软实力
诚信是企业的无形资产 。
企业 诚信经营 形象和信誉 客户 持久的效益 长盛不衰
「余存心济世，誓不以劣品弋取厚利」
经商之魂
「与朋友交，言而有信」
交友之基
「人而无信，不知其可。」
立身之本
「夫妇有恩矣，不诚则离。」
齐家之道
「信，国之宝也。」
为政之法
社会、国家：
诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰 社会成员 以诚相待 以信为本
一个人诚信才能赢得信任。 不讲诚信 处处碰壁 立身处世
个人：
诚信是个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证” （正、反）
「余存心济世，誓不以劣品弋取厚利」
经商之魂
「与朋友交，言而有信」
交友之基
「人而无信，不知其可。」
立身之本
「夫妇有恩矣，不诚则离。」
齐家之道
「信，国之宝也。」
为政之法
企业：