教学名师推荐表【模板】
先进教师推荐表模版4
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，因此，我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!
所在单位意见
（盖章）
年 月 日
镇中心学校意见
（盖章）
年 月 日
镇人民政府意见
名师推荐表
淮安市小学“百节名师课堂展示”活动人选推荐表报送单位:
名师标准：1.具有良好的职业道德，深受师生喜爱，注重精神境界，敬业乐群，提倡师德理想，教书育人，为人师表。
2.具有较为扎实的教学理论基础知识和较强的教学业务能力，具有较为鲜明的教学风格，教学思想先进，积极进取，锐意改革，能开展创新性的课堂教学活动，教学质量优良。
3. 曾被评为省特级教师，大市学科带头人、骨干教师、教坛新秀或市（县、区）级名师（或学科带头人、骨干教师）等。
4. 课堂教学曾获市（县、区）评优课一等奖以上（含县区），并多次在市（县、区）及以上开设较高水平的公开课和示范课，在当地教师群体中起到良好的表率作用，享有较高的声誉。
优秀教师、教学名师推荐表
教学名师奖推荐表
候 选 人
教学专业领域
推荐部门（盖章）
填表时间 年月日
某某学院人事处制
填表说明
1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2.申请人填写的内容，推荐部门负责审核。所填内容必须真实、可靠。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
4、本表一式三份，统一报人事处。
候选人基本情况
2、因材施教
做法及效果
3、教学组织
特点及效果
4、教学资源
建设情况
5、自编教材情况
6、在教学团队建设中发挥的作用、效果
7、候选人近期推进教学改革的设想
学术研究
近3年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）
技术服务
近3年来面向行业企业实际需要，承担的技术服务项目、承担的调研情况及获得的表彰/奖励
推荐、评审意见
推荐部门对候选人教月日
评审专家组
评价意见
（公章）
组长（签字）年月日
学院教学指导
委员会意见
（公章）
主任（签字）年月日
院长意见
（公章）
院长（签字）年月日
姓名
出生年月
性别
政治面貌
民族
职业资格等级及
获取时间
专业技术职务
及晋升时间
行政职务及
担任时间
从事相关专业领域
教学时间累计(年)
固定电话
移动电话
传真
电子信箱
主讲课程
是否为青年教师导师
山东省高等学校教学名师推荐表(本科院校)
总编号：______ 推荐类别：_____ 202X年山东省高等学校教学名师候选人推荐表（普通本科院校）候选人姓名__________________________________ 主讲课程____________________________________ 学科门类（专业代码）学校名称（盖章）___________ 主管部门____________________________________填表时间202X年月日山东省教育厅制填表说明1.本表建议用打印方式填写，填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。
2.推荐表封面总编号由山东省教育厅统-编写，单位名称按单位公章填写。
学科门类限填：（1）哲学：（2）经济学；（3）法学：（4）教育学；（5）文学：（6）历史学；（7）理学：（8）工学：（9）农学；（10）医学：（11）军事学：（12）管理学：（13）艺术学：（14）综合实践、学前及其他。
3.推荐表封面推荐类别填写“思政课教师” “创新创业教师”，不属于上述两类的不需填写。
按照创新创业教师申报的，还需填写“五、创新创业教育成果”。
其他申报类别无需填写。
4.根本信息中，出生日期填写8位数字，如19620XX1；政治面貌限填中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派人士和群众：一级学科名称应与教育部学科目录一致。
5.所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间为202X年II 月30 0o6.申请人所填内容，由所在学校负责审核。
7.表中栏目没有内容的一律填“无” °申请人承诺：本人承诺以卜所填内容完全真实，如有虚假，愿意承当相应责任。
申请人（签章）:202()年JJ H一、根本情况二、师德表现情况三、教学工作情况L主讲本科课程情况2. 同时承当的其它课程情况3. 其它教学环节（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等，限填300字〉4. 教学手段开发、应用情况（教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指使用频率及熟练程度•限填300字）-S-5. 教学内容更新和教学方法改革情况（限填500字）7.主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况（教学获奖的须附获奖证书殳印件，并加盖单位公章，注明本人排名及时间、推广应用范围，限填400字）9.近期教学改革设想（限填400字）10.教学梯队建设情况（限填400字）四、科研工作情况五、创新创业教育成果1.专创融合教学情况（从事创新创业数育藻程教学或将创新创业理念有效跋入专业课程教学有关情况，限400 字）土指导学生双创实践情况（主要包括组织或带着学生开展校内外创新创业实践活动情况；承当学生创新创业类训练, 指导学生参加创业、就业•职业规划大赛等情况.辅导学生创新创业工程膀化成功的经•险等• 限600字）3.双创教育研究（主要包括主持或参与创新创业数育教改工程,在创新创业教育将学研究方面取得的成绩；主编或参编创新创业教育谍程数材,或开发建设创新创业教育有机融入专业数育的教学相关材料或实践体系，开展创新创业教育在线开放谋程、案例库等课程资源建设等，限600字〉4、协同育人情况（主要包括牵头或参与建立校内、校校、校企、校所、校地以及国际合作的协同育人机制和取得成效等，眼3。
高等学校教学名师推荐表【模板】
高等学校教学名师
推荐表
候选人张汉东
主讲课程云南绝版木刻、油画创作学校名称（盖章）玉溪师范学院
主管部门（盖章）云南省教育厅
填表时间2007年3月28日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求
清楚、工整。
2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截
止时间是2007年3月30日。
3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，使用情况是指是否
经常使用及熟练程度。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况
学校：玉溪师范学院院（系）：聂耳艺术学院美术系
二、候选人教学工作情况
1. 主讲课程情况
2. 同时承担的其他课程情况
3. 其他教学环节
4. 承担教学改革项目情况
5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
6. 教学获奖及成果推广应用情况
7.候选人近期教学改革设想
8. 候选人对青年教师的培养情况
本人签字年月日
三、候选人科研工作情况
四、推荐、评审意见。
中小学教学名师学科教学带头人培养人选推荐表简明表
飞塔_____省中小学教学名师培养人选推荐表姓名工作单位任教学科学校（单位）主管部门____省教育厅制20 年月填表说明1.本表一式3份，表中内容一律用电脑录入，并用A4纸双面打印。
2.表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
3.本人照片使用近期1寸免冠正面彩照。
4.学校（单位）推荐意见栏，应简要说明被推荐人的师德、业务能力和水平、工作成绩、教育教学成果等。
____省中小学教学名师培养人选推荐简明表设区市：县（市、区）：注：本表一式30份，表中内容一律用电脑录入，并用A4纸双面打印。
______省中小学教学名师培养人选情况汇总表设区市教育局（盖章）：填表人：联系电话：注：本表统一用Excel制表，并提交电子文档。
10____省中小学学科教学带头人培养对象推荐表姓名工作单位任教学科学校（单位）主管部门___省教育厅制20 年2月填表说明1.本表一式3份，表中内容一律用电脑录入，并用A4纸双面打印。
2.表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
3.本人照片使用近期1寸免冠正面彩照。
4.学校（单位）推荐意见栏，应简要说明被推荐者的政治思想表现、业务能力和水平、工作成绩、教育教学成果等。
____省中小学学科教学带头人培养对象推荐简明表注：本表一式30份，表中内容一律用电脑录入，并用A4纸双面打印。
____省中小学学科教学带头人培养对象情况汇总表设区市教育局（盖章）：填表人：联系电话：注：本表统一用EXCEL制表，并提交电子文档。
20。
青海大学教学名师推荐表.doc
青海大学教学名师推荐表
申请人：
教学专业领域：
推荐部门（盖章）：
青海大学教务处制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要
求清楚、工整。
2. 封面总编号由教务处统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在单位负责审核。
所填内容必须真实、
可靠。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 本表格内反映的实际课堂时数以该课程实际上课时数为准，
不计算任何形式的课程系数、人数等因素。
6. 所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时
间是2017年3月30日。
一、候选人基本情况
二、教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 教学梯队建设情况
3. 其它教学环节
4. 教学内容更新和教学方法改革情况
5. 承担重要项目情况（特色专业、精品课程、实训基地、教学团队、实验室、教研教改项目、科研工作等）
6. 承担公开课情况（示范课教学、专题讲座等）
7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材（国家规划教材或精品教材参与及主持）情况
8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况
三、推荐、评审意见。
优秀教师人选推荐表(教育机构推优)
优秀教师人选推荐表(教育机构推优)优秀教师人选推荐表（教育机构推优）
教育机构信息：
- 机构名称：
- 机构类型：
- 推荐日期：
推优教师信息：
- 姓名：
- 性别：
- 联系方式：
- 学历：
- 专业领域：
- 教学经验：
- 获奖荣誉：
- 个人特点：
推荐原因：
推荐人信息：
- 姓名：
- 职称：
- 联系方式：
教育机构意见：
备注：
请将教育机构的基本信息填写在上方的表格中，并在下方提供推荐教师的详细信息。
推优教师信息：
- 姓名：填写推荐教师的姓名。
- 性别：推荐教师的性别。
- 联系方式：填写推荐教师的电话号码或电子邮件地址。
- 学历：推荐教师的最高学历及毕业院校。
- 专业领域：推荐教师的专业领域、教学科目或研究方向。
- 教学经验：推荐教师的教学经验，包括任教学校、教授的课程及任教年限等。
- 获奖荣誉：推荐教师曾获得的荣誉、奖项或证书。
- 个人特点：推荐教师的个人特点和教育教学理念。
推荐原因：
请简要说明推荐该教师的原因，包括教学能力、专业素养、团队合作能力等方面的优势。
推荐人信息：
请提供推荐人的姓名、职称及联系方式。
教育机构意见：
请教育机构对推优教师进行评价或意见反馈。
备注：
如有其他需要补充的信息，请在备注栏中注明。
省高等学校教学名师候选人推荐表【模板】
XX省高等学校教学名师候选人
推荐表
候选人姓名
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间年月日
XX省教育厅制
填表说明
1.本表用钢笔填写或打印，要求字迹清楚、端正，内容翔实、准确。
2.封面总编号由省教育厅统一编写。
3.申请人所填内容，由所在学校负责审核。
4.所填教学工作情况时间跨度为2013年1月1日至2018年12月31日。
5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指使用频率及熟练程度。
6.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、基本情况学校：院（系）：
二、师德表现情况
三、教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其它课程情况
3. 其它教学环节
4.教学手段开发、应用情况
5. 教学内容更新和教学方法改革情况
6. 承担重要教学改革项目情况
7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况
8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况
9.近期教学改革设想
10. 教学梯队建设情况
四、科研工作情况
—11 —
五、推荐、评审意见
—12 —
—13 —。
教学名师推荐表【模板】
教学名师推荐表
单 位：
教师姓名：
填表日期：
长江大学教务处制
长江大学教学名师推荐表
姓名
出生年月
性别
政治面貌
高校教龄
职称
岗位类型
最高学位
获教学质量优秀奖年度
工作单位
近二学年教学工作量
学年
教学任务（含主讲课程等）
授课对象
标准教学学时
2012~2013
2013～2014
近二
学年
数量：篇
近五年获得省级及以上教学成果奖
数量：项
主持校级及以上的教学质量工程项目
数量：项
近三年获得省级及以上科研成果奖
数量：项
近三年以第一作者在本研究领域权威核心期刊上发表科研论文
数量：篇
近三年获得其他各种奖励情况：Байду номын сангаас
近二学年教学工作总结（包括教书育人、教学特点及效果、主讲课程的影响力、教学研究与改革、科研促进教学、在学科、专业、课程等基本建设工作中的贡献、指导青年教师情况等）。要求内容充实，
事迹突出，字数在1500左右。
被推荐人签名： 联系电话：
院(部)推荐意见：
院(部)领导签名（单位盖章）：年月日
学校教学委员会评审意见：
教学委员会主任签名：年月日
注：近几年的时间推算，以2014年8月31日往后倒推。
教学
质量评价
学年、学期
考核得分
院（系）排名
备 注
2012～2013学年第一学期
2012～2013学年第二学期
2013～2014学年第一学期
2013～2014学年第二学期
教学科研项目、成果、论文等情况
名师申报推荐表
4、本表可复制，可加附页。
姓名
性别
男
出生年月
照
片
专业技
术职务
中学一级
任职
时间
行政
职务
出生地
民族
汉
党派
中共党员
参加工
作时间
教龄
最高学历
本科
毕业学校及专业
河南教育学院地理教育
2010年10月在二七区第四届农村中小学青年教师技能竞赛中荣获初中地理优质课一等奖
近五年来发表（出版）论文、论著、教材等情况
题目（名称）
何时何刊物发表（何单位出版、刊号、书号）
主编、副主编、
独著或参编
无
无
无
近五年来承担科研课题情况
课题名称及编号
何时何单位批准立项
主持或
参与
课题完成
情况
何时
结题
鉴定单位
学校对推荐人员的思想道德表现、教学能力与效果、
教研科研水平、发展潜力等方面的评价及推荐意见
学校（盖章）
校长签字：
年月日
县（市、区）教育行政部门评价及推荐意见
县（市、区）教育行政部门（盖章）
负责人签字：
年月日
专家评审组对推荐人员评审及推荐意见（包括对推荐人员的思想道德表现、教学能力、教学成果、教研科研水平、发展潜力等方面）
3．改革教学方法，激趣课堂教学
夸美纽斯曾说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”当学生产生兴趣时，他才会积极、主动的变“要我学”为“我要学”。每周仅二节地理课，为了让学生愉快的度过，我打破了常规的课堂教学：1）采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，面向全体学生，让学生各尽所需，各尽所能。还结合今后地理学的发展方向，向学生讲些地理科学热点知识，让学生感到地理课是轻松且有趣的。2）特别实施“小老师”制，进行师生“移位”。为学生创造各种登台亮相、展示自我的机会，让学生“会说”。我尤其关注后进生的课堂表现。3）在课堂教学中，我采用了“三三制”教学法，方法灵活多样，教学效果显著。
优秀教师推荐表
优秀教师推荐表
介绍
这是一份优秀教师推荐表，用于向学校或教育机构推荐出色的教师。
以下是推荐表的详细内容。
基本信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 联系方式：
教育背景
- 毕业院校：
- 所学专业：
- 学位：
- 毕业时间：
教学经验
- 教学科目：
- 所在学校/机构：
- 任教年限：
- 任教班级/年级：
教学风格
请简要描述教师的教学风格，包括但不限于以下方面：
- 激发学生兴趣的能力；
- 积极引导学生的研究；
- 创设有趣、互动的研究环境；
- 注重培养学生的实践能力；
- 关注学生的个性特点。
专业知识与能力
请简要描述教师的专业知识与能力，包括但不限于以下方面：- 扎实的学科知识；
- 高效的教学方法；
- 丰富的教学资源；
- 解答学生问题的能力；
- 引导学生思考和解决问题的能力。
学生评价
请提供至少一位学生对该教师的评价，包括学生对教师教学方式、帮助和影响的看法。
推荐理由
请简要说明为什么推荐该教师，列举教师的优点和在教育教学中的贡献。
结语
这份推荐表旨在向学校或教育机构推荐出色的教师。
我们希望该教师能够为学生带来良好的教育教学体验，并取得更大的成就。
如有需要，请随时与我联系。
以上为优秀教师推荐表的内容。
先进教师推荐表模版3
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
所在单位意见
（盖章）
年 月 日
镇中心学校意见
（盖章）
年 月 日
镇人民政府意见
注：主要事迹可增加附页
三、做好学生的贴心人
我把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现非常突出。辛勤的付出，扎实地工作，我已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学热情也就高了。
一、政治信念坚定，律己育人。
作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。
二、潜心教学，精益求精。
本人在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。教学质量是学校的动脉。我把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。一直以来我认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组要求高标准，共同探讨教学难关。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使我得到了极大的锻炼和提高。
市级教学名师(或名校、园长,名班主任,骨干教师)推荐表
附件2
***市级教学名师（或名校、园长，名班主任，骨干教师）推荐表
推荐类别
姓名
学校
县区
任教学段及学科
现任专业技术职务
****育局
二〇二〇年
填表说明
1.封面“推荐类别”一栏系指“教学名师、名校长、名班主任”或“骨干教师”。
封面及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。
2.本表统一采用电脑打印，由申报人按要求如实填写并亲笔签名，学校和主管教育行政部门负责审核，学校和主管教育行政部门负责人签字并出具推荐意见，无推荐意见仅盖章的，申报无效。
3.本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。
4.本表无申报人亲笔签名的，申报无效。
5.此表无纪委监委部门意见的，申报无效。
6.此表所填报信息申报人要确保真实、准确，经查实填报信息不实的，取消推荐和评审资格。
7.申报人承诺，本人对此表填报内容的真实性和完整性负责，并自愿接受组织监督和查核。
申报人亲笔签名：
时间：2020年月日。
贵州省中小学省级教学名师(或骨干教师)推荐表
附件2
贵州省中小学省级教学名师
（或骨干教师）推荐表
推荐类别
姓名
学校
市（州）
县（市、区）
任教学段及学科
现任专业技术职务
贵州省教育厅制
二○一七年
填表说明
1、本表统一采用电脑打印，不接收手写表。
请按要求如实填写。
2、封面“推荐类别”一栏系指“省级骨干教师”或“省级教学名师”。
3、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写；以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。
4、第1页及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。
5、此表可复印填报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
被推荐人签名： 联系电话：
院(部)推荐意见：
院(部)领导签名（单位盖章）：年月日
学校教学委员会评审意见：
教学委员会主任签名：年月日
注：近几年的时间推算，以2014年8月31日往后倒推。
数量：篇
近五年获得省级及以上教学成果奖
数量：项
主持校级及以上的教学质量工程项目
数量：项
近三年获得省级及以上科研成果奖
数量：项
近三年以第一作者在本研究领域权威核心期刊上发表科研论文
数量：篇
近三年获得其他各种奖励情况：
近二学年教学工作总结（包括教书育人、教学特点及效果、主讲课程的影响力、教学研究与改革、科研促进教学、在学科、专业、课程等基本建设工作中的贡献、指导青年教师情况等）。要求内容充实，
教学
质量评价
学年、学期
考核得分
院（系）排名
备 注
2012～201学年第一学期
2013～2014学年第二学期
教学科研项目、成果、论文等情况
名称、级别（刊物）、时间等
近三年主持省级及以上教育教学研究项目
数量：项
近三年以第一作者公开发表教研论文
附件1：长江大学教学名师推荐表
教学名师推荐表
单 位：
教师姓名：
填表日期：
长江大学教务处制
长江大学教学名师推荐表
姓名
出生年月
性别
政治面貌
高校教龄
职称
岗位类型
最高学位
获教学质量优秀奖年度
工作单位
近二学年教学工作量
学年
教学任务（含主讲课程等）
授课对象
标准教学学时
2012~2013
2013～2014
近二
学年