教学名师申请表.doc
数学名师申请书
数学名师申请书1. 背景介绍尊敬的招聘委员会：我是一名热爱数学教育的教师候选人，非常荣幸能有机会向贵校申请数学名师职位。
经过多年的数学教学实践，我深深地认识到数学在学生的学习中扮演的重要角色。
我相信，通过我的教学经验和专业知识，我能够成为一名优秀的数学教师，并为学生们的数学学习带来积极的影响。
2. 教育理念我始终坚信，数学教育应该注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，而不仅仅是提供概念和公式的传授。
我倡导让学生从数学中找到乐趣和挑战，并激发他们的好奇心和求知欲。
在教学中，我注重启发式教学方法，引导学生通过发现和探索来理解数学的本质，培养他们的创造力和批判性思维。
3. 教学经验我有丰富的数学教学经验，曾在多所学校从事数学教育工作。
在我的教学生涯中，我不断探索和实践各种有效的教学策略，以提高学生的学习效果。
我善于运用多种教学资源和工具，例如教学软件、模型演示和实际问题解决等，以吸引学生的兴趣并帮助他们建立扎实的数学基础。
此外，我也非常注重与学生之间的良好沟通和互动。
我鼓励学生提问、讨论和合作，以促进他们的学习和思考能力。
我相信每个学生都是独特的个体，我会尊重他们的个性差异，并根据学生的不同需求和能力制定个性化的教学计划。
4. 教学成果我以我的教学成果为荣。
我曾指导的学生在数学竞赛中获得过多项奖项，并有学生被推荐到优秀数学班级中学习。
这些成绩的取得得益于我对每个学生的个别辅导和关注，以及我对他们综合素质的培养。
5. 学术研究为了保持自身的学术素养和教学水平，我积极参与数学教育领域的学术研究。
我持续关注最新的数学教学方法和理论，并在教学实践中进行探索和应用。
我曾在多个国内外学术会议上发表过论文，并与其他数学教育工作者进行了深入的交流和合作。
6. 个人素质作为一名数学教师，我注重自我学习和成长。
我勤奋、细致、耐心，并且具备很强的组织能力和团队合作精神。
我善于与学生和家长建立良好的关系，以便更好地了解学生的需求并与家长合作，共同帮助学生取得进步。
优秀教师申报表
优秀教师申报表1. 申报人基本信息•姓名：•性别：•年龄：•学校/机构：•所在部门/学科：2. 获奖情况2.1 近年来获得的教学科研奖项•奖项名称：•颁奖单位：•获奖时间：2.2 其他教育教学荣誉•荣誉名称：•颁发单位：•获得时间：3. 教育教学经历3.1 教学工作经历•起止时间：•学校/机构名称：•所在部门/学科：•担任职务：3.2 教育教学培训经历•培训时间：•培训机构：•培训内容：4. 教学简述请用简洁明了的文字描述自己的教学理念、教学风格以及过去所承担的教学任务。
可以包括教学目标、教学方法、激发学生学习兴趣的策略等。
5. 教学成果5.1 教学效果良好的课程/教学项目•课程/项目名称：•授课对象：•教学目标：•教学方法：•教学评价：5.2 学生评价和反馈请列举一些学生对您教学工作的评价和反馈，例如学生对您的教学方法的认可、对您的教导的感激等。
6. 教学创新与实践请简要描述您在教学工作中的创新和实践措施。
包括但不限于引入新技术、组织教学活动、参与教材编写等方面的工作。
7. 学术研究与成果7.1 发表论文或著作请列举近年来发表的教育教学论文、研究报告、教学参考书等。
7.2 参与教材编写请列举近年来参与编写的教材名称和担任的职务。
7.3 科研项目请列举近几年来参与的科研项目名称和担任的职务。
8. 教育教学素养和自我评价请简要描述您对自己教育教学素养的理解和提升，对自己的教学工作的总结和评价。
9. 推荐信请提供至少两位教育工作者（包括同事、学生和家长）的推荐信，推荐信中可以包括对您教学工作的评价和建议。
以上是《优秀教师申报表》的内容。
请申报人按照每个部分的要求填写相关信息，并提交给相关评审机构。
祝申请成功！。
教师晋升申请表
教师晋升申请表姓名：教师晋升申请表教师晋升申请表个人信息姓名：性别：出生日期：籍贯：身份证号：联系电话：电子邮件：现居住地址：邮编：申请晋升的岗位信息现任职位：任教科目：所在学校：职称：申请晋升的目标职位：晋升岗位要求满足情况：教育背景时间学历学校名称工作经历时间工作单位职位教学经验与教学成果时间单位名称职务专业技能擅长的教学领域:研究兴趣与方向：教学方法与策略：自我评价我相信教育的力量，致力于为学生提供优质的教学环境和资源。
在多年的教学实践中，我不断提高自己的教学水平，积累了丰富的教学经验。
我注重与学生的互动，激发他们的学习兴趣和潜能。
通过灵活多样的教学方法，我能够针对不同的学生需求制定个性化的学习计划。
在教学过程中，我坚持培养学生的创造思维和解决问题的能力，注重学科知识与实际生活的联系，帮助学生将学到的知识应用到实践中。
我还注重培养学生的团队合作精神与沟通能力，积极组织各类课外活动，提高学生的综合素质。
通过不断学习和专业发展，我积累了一定的教学经验与教学成果。
我曾参与编写教材和教学辅助资料，获得了一些教育机构的奖励和荣誉。
作为一名教师，我不断探索和创新教学方法，提高自身的教学效果。
我希望通过本次晋升申请，能够为更多的学生服务，担任更高层次的职务。
我相信自己具备了晋升岗位所需要的能力和素质，能够在新的岗位上发挥更大的作用，为学校的发展做出贡献。
申请人签名：日期：。
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。
科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。
学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名：日期：。
年度教学名师申报表
枫桥夜泊读后感50字
《枫桥夜泊》读后感
《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的一首名篇，描绘了作者在枫桥夜晚泊船的场景。
读完这首诗，我感受到了诗人对自然的敬畏和对生活的思考。
这首诗让人感受到了大自然的宁静与荡漾，让人更加珍惜眼前的美好生活。
张继通过对枫桥夜泊的描述，展现了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏之情。
这首诗不仅给我带来了美的享受，也让我更加珍惜眼前的幸福和美好。
在这里，我不禁想起了我曾经在一个宁静的夜晚，站在枫桥上看着皎洁的月光洒在水面上的情景。
那一刻，我仿佛也能感受到诗人的心境，感受到了大自然的奇妙之美。
枫桥晚景，确实如诗中所写，宁静而美丽，让人感到一种超脱尘世的神秘与安宁。
通过阅读《枫桥夜泊》，我深深地体会到了诗歌的魅力，感受到了张继的艺术魅力。
这首诗不仅让我感受到了作者对自然的热爱，也让我对自然和生活有了更深刻的思考。
在这个喧嚣的社会，我们往往会被琐碎的事物所迷惑，而读完《枫桥夜泊》后，我感受到了一种平静与宁静，让我对生活充满了感恩和对未来充满了希望。
总的来说，读完《枫桥夜泊》给我留下了深刻的印象，让我更加珍惜眼前的美好，感受到了生活的美好与奇妙。
这首诗让我领略到了诗歌的魅力，也让我对自然和生活有了更深刻的理解。
通过读诗赏诗，我感受到了一种心灵的净化和对生活的热爱，让我更加珍惜眼前的幸
福与美好。
愿我们在喧嚣的社会中，也能拥有一份内心的宁静与美好，感受到生活的魅力与美丽。
教学名师申报表
总编号：
教学名师（高等学校）候选人推荐表
（高等职业学校）
候选人
教学专业领域
学校名称（盖章）
学校举行单位
主管部门
推荐部门（盖章）
填表时间
202x 年03月16日
中华人民共和国制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、
工整。
2. 封面总编号由教师工作司统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可靠。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情形
学校：院（系）：生化系
二、师德表现情形
三、候选人教学工作情形
四、候选人产业融入度与影响力情形
五、推荐、评审意见。
优秀教师的申请书格式
优秀教师的申请书格式敬启者：我谨向贵校递交申请，希望能成为一名优秀教师，并为贵校做出贡献。
我毕业于XX大学教育学专业，并拥有XX年的教学经验。
在这些年里，我不断提升自己的专业能力，不断深化对教育的理解和追求，同时也不断反思和改进教学方法。
我相信，一个优秀的教师应具备以下几个方面的素质：首先，专业知识。
作为一名教师，要熟悉自己所教授的学科的专业知识。
我在大学期间努力学习，通过自己的努力和积累，掌握了扎实的教育学知识和相关学科知识。
我相信，只有深厚的专业知识才能给学生带来丰富的学习经验，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，教学技巧。
教师必须具备良好的教学技巧，能够灵活运用不同的教学方法和手段，根据学生的特点和需求进行个性化教育。
我注重创造性教学，积极引导学生思考和解决问题，注重培养学生的创新能力和合作精神。
我相信，只有通过多样化的教学方式，才能激发学生的学习兴趣和潜能，提高他们的学习效果。
再次，教育情怀。
我深深热爱教育事业，我相信教育可以改变一个人的命运。
教师不仅仅是知识的传递者，更是学生精神导师和引路人。
在教学过程中，我注重塑造学生积极向上的品质和良好的价值观，让他们养成正确的学习态度和生活习惯。
我相信，只有真诚的关爱和责任心，才能使学生得到全面的教育。
此外，我还关注学生的综合素质培养。
我积极参与学校的各类课外活动，组织学生参加社团、科技竞赛等，锻炼他们的综合能力和团队合作精神。
我的学生在各个方面取得了优异的成绩，多次获得校级以上的荣誉。
我相信，一个优秀的教师不仅要注重学科的教学，还要关注学生全面的发展。
综上所述，我自认为具备了成为一名优秀教师所需要的素质。
我一直秉持着“求知、求真、求进”的原则，不断提升自己的专业素养，并不断探索和创新，以使自己的教学更加全面、科学和有效。
如果有幸能够成为贵校的一员，我将以饱满的热情和骄傲的师魂，履行教书育人的神圣使命，为学生们的成长贡献自己的力量。
在此，我衷心希望贵校能够给予我这个机会，让我有机会展示自己的才干和热情，为贵校的发展贡献一份力量。
教学名师申请表
附件5：
编号：
第三届高等学校省级教学名师奖
（本科）候选人推荐表
候选人
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间二○○七年月日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2. 封面编号由省教育厅统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可
靠。
4. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止
时间是2007年5月30日。
5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经
常使用及熟练程度。
6. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况学校：院（系）：
二、候选人教学工作情况
1. 主讲课程情况
3. 承担教学改革项目情况
本人签字 2007年月日
编号：
首届高等学校教学名师奖
（高职高专部分）候选人推荐表
候选人
教学专业领域(专业代码)
学校名称（盖章）
学校举办单位
填表时间二○○七年月日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2.封面编号由省教育厅统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可
靠。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况学校：院（系）：
二、候选人教学工作情况
本人签字 2007年月日。
幼儿园教学名师：教师专业评定申请书
《幼儿园教学名师：教师专业评定申请书》尊敬的评定委员会：我是一名来自XX幼儿园的幼儿园教师，怀着对幼儿教育事业的热爱和对教学的责任感，我特此向评定委员会申请教师专业评定。
在我多年的教学实践中，我深刻意识到教师的专业素养对于幼儿园教学的重要性，我希望通过专业评定来不断提升自己的教学水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
一、个人教育教学成果在幼儿园教育工作中，我始终以“以人为本、全面发展”为宗旨，积极参与学前教育教学工作，努力提高自身的教育教学水平。
通过不断的学习和实践，我在教学实践中积累了丰富的经验，并取得了一定的成绩。
在教育教学方面，我注重培养幼儿的综合素养，注重培养幼儿的思维品质，注重培养幼儿的学习能力，注重培养幼儿的人文精神。
在教学过程中，我注重培养幼儿的自主性，注重培养幼儿的探索精神，注重培养幼儿的创新意识，注重培养幼儿的合作品质。
二、专业发展情况在教学实践中，我始终重视自己的专业发展。
我注重理论学习，注重实际操作，注重反思总结，注重自我提升。
在教学实践中，我注重提高自己的教学水平，注重提高自己的师德修养，注重提高自己的教学能力，注重提高自己的教学素质。
三、教师教育讲座及成果展示在过去的教学实践中，我曾开展过各种形式的教育教学活动，并取得了一定的成绩。
在XXX展示会上，我以《XXXXX》为主题作了一次成功的讲座，该讲座取得了良好的效果。
这些活动的举办，不仅提高了幼儿园的教学质量，也提高了我的教学水平。
四、教师自我评价在过去的教学实践中，我始终秉持着对教育事业的热爱和对教学工作的责任感。
我注重教育教学创新，注重教育教学实效，注重教育教学效果，注重教育教学质量。
在未来的教育教学工作中，我将继续努力，提高自身的教育教学水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
尊敬的评定委员会，我申请教师专业评定，希望能够得到您的支持和认可。
我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为幼儿教育事业做出更多的贡献。
感谢您的审阅！此致敬礼[申请人尊称][申请人单位][日期]尊敬的评定委员会：我是XXX幼儿园的一名教师，非常感谢您对我的申请的审阅和支持。
年中等职业教育“双师型”教师认定申请表
附件1: 年中等职业教育“双师型”教师认定申请表
具备的条件:
基本条件、教育教学条件、实践条件、破格条件是否属实合格。
审核学校（盖章）年月日市级“双师型”教师认定专家评议委员会认定意见（初级、中级、高级）
拟同意认定为级“双师型”教师。
市教育局（盖章）年月日
市级“双师型”教师认定专家评议委员会复核意见（初级、中级）：
复核认定为级“双师型”教师。
市教育局（盖章）年月日
安徽省中等职业教育“双师型”教师认定指导中心复核意见（高级）：
复核认定为高级“双师型”教师。
省教育厅（盖章）年月日
说明：1.材料由相应学校审核，对真实性负责；2.涉及到审核部门的，均须盖章;
3.本表一式三份，A4纸双面打印。
破格条件
逐七条）。
教师职称评审申请表
教师职称评审申请表申请人基本信息：
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
所属单位：
职务：
学科专业：
申请职称信息：
申请职称级别：
聘任时间：
推荐单位：
推荐单位联系人：
联系电话：
一、申请背景及目的
请简要说明你申请教师职称的背景和目的。
二、个人情况
1. 教育经历
请详细填写你的教育经历（学校名称、所学专业、学位获得时间等）。
2. 工作经历
请详细填写你的工作经历（单位名称、职务、任职时间等）。
3. 任教情况
请简要说明你在当前单位任教的学科、教学课程、教学效果等情况。
4. 学术研究
请简要说明你的学术研究方向、研究成果及其对学科发展的影响等
情况。
5. 教师教育和教育教学改革
请简要说明你在教师教育和教育教学改革方面的工作和成果。
三、专业技术资格及荣誉
1. 专业技术资格
请列出你所获得的与所申请职称相关的专业技术资格证书及证书编号。
2. 荣誉称号
请列出你所获得的与所申请职称相关的荣誉称号及授予单位。
四、学术论文和著述
请列出你发表的与所申请职称相关的学术论文和著述（包括论文题目、期刊名称、发表时间等信息）。
五、参加教学和科研项目情况
请简要说明你参与的与所申请职称相关的教学和科研项目情况（项目名称、参与角色、项目经费等信息）。
六、教学成果
请列出你所获得的与所申请职称相关的教学成果（如教材、课程设计等）及其影响。
七、其他补充材料
请提供与所申请职称相关的其他补充材料，如学术会议论文摘要、教学评价报告等。
申报人签名：日期：。
高创计划教师名师申请书
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请加入2017年“北京市高层次创新创业人才支持计划”教学名师项目。
我深知这是一项光荣的使命，也是对我教学科研工作的极大鼓舞和鞭策。
以下是我的申请书：一、基本情况本人XXX，女，生于1975年，汉族，博士，教授，现任职于XX大学XX学院。
自2000年参加工作以来，我一直致力于XX专业的教学与科研工作。
曾获得北京市优秀青年教师、XX大学优秀教师等荣誉称号。
二、教学成果1. 认真备课，注重教学方法。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生进行独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。
我所讲授的课程曾获得校级优秀课程奖。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
我重视学生个性化发展，针对不同学生制定合适的教学方案，使学生在原有基础上得到提高。
我所指导的学生多次在国内外竞赛中获奖。
3. 开展教学改革，提升教学质量。
我积极参与教学改革项目，探索适应新时代要求的教学模式，为提升教学质量做出贡献。
三、科研成果1. 严谨治学，成果丰硕。
我主要从事XX领域的研究，主持国家级、省部级科研项目10余项，发表学术论文100余篇，其中SCI、EI收录30余篇。
2. 注重产学研结合，推动技术创新。
我所从事的研究方向与国家战略需求密切相关，研究成果在企业得到了应用，为经济社会发展做出了贡献。
3. 培养人才，传承创新。
我积极参与人才培养工作，指导研究生、本科生数十人，培养了一批具有创新精神和实践能力的高层次人才。
四、申请理由1. 提升自身能力。
加入“高创计划”教学名师项目，将为我提供更好的平台，进一步提升我的教学水平和科研能力。
2. 服务国家战略。
我所从事的研究方向符合国家发展需求，我希望通过加入该项目，为我国科技创新和人才培养做出更大贡献。
3. 示范带动作用。
作为一名具有丰富教学经验和科研成果的教师，我愿意发挥示范带动作用，帮助更多青年教师成长，提升整体教学质量。
总之，我诚挚地希望能够加入2017年“北京市高层次创新创业人才支持计划”教学名师项目。
优秀教师申报表填写范例
优秀教师申报表填写范例一、基本信息姓名：XXX性别：X出生年月：XXXX年X月学历：X专业：XXX毕业院校：XXXX工作年限：X年二、教学经历1. 起始时间：XXXX年X月至XXXX年X月2. 学校名称：XXX小学3. 担任职务：语文教师4. 工作描述：负责小学语文教学工作，包括备课、授课、批改作业等。
注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，多次组织语文课外活动，如朗诵比赛、写作比赛等。
三、工作成绩1. 教学成果：所带班级语文成绩稳步提升，平均分超过全校平均分X分。
多次获得“优秀教师”荣誉称号。
2. 论文发表：在《小学语文教学》等期刊上发表论文X篇。
3. 课题研究：参与校级课题《小学语文情境教学的研究》，已结题。
4. 学生评价：所教学生评教分数均为优秀，学生和家长对其教学态度和教学质量高度认可。
四、个人荣誉1. XXXX年获得“优秀班主任”荣誉称号。
2. XXXX年参加全市小学语文教师基本功大赛获得一等奖。
3. XXXX年被评为“学校骨干教师”。
4. XXXX年参加省级培训并获得“优秀学员”称号。
五、申报理由本人热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神。
在教学实践中不断探索创新，注重培养学生的综合素质和能力。
希望通过申报优秀教师，得到更多的肯定和激励，为学校的教育事业做出更大的贡献。
六、总结与展望在教学工作中，本人始终坚持以学生为本，注重培养学生的兴趣和能力。
未来将继续努力提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
同时，也希望得到学校和上级领导的关心和支持，共同推动学校教育事业的发展。
东北大学长聘岗位申请表-长聘副教授岗位
批复时间
代表性学术论文
（原则上不超过10篇，若要求大于10篇，可按上限另附表）
论文名称
发表期刊
检索
标志
分区
排序
发表
时间
影响
因子
一作
通讯
入选省级及以上人才情况（限填5项）
人才项目名称
授予部门
入选时间
学术任职情况（限填5项）
学术任职
任职学会/委员会/期刊
任职时间
其他成果
（人才培养、科学研究方面的其它成果）
第三条 聘期内，博士生导师指导博士研究生、硕士研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求；博士点学科的非博士生导师要协助博士生导师指导博士研究生，并协助指导进修教师。硕士点学科的教师一般要独立指导硕士研究生。同时，博士生导师、硕士生导师均须完成主管部门安排的其他人才培养和教育教学任务。
第四条 教育教学工作量须满足《东北大学专业技术人员考核办法》的相关要求，须讲授本科课程。
聘任至长聘副教授岗位教师的聘期考核条件
1．基本要求
聘期内，下列条件均须满足。
第一条 遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度；为人师表，教书育人，积极承担本科生班导师等学生工作；有良好的学术道德风尚，恪守学术规范，无师德禁行行为。
第二条 在明确的学科梯队中有稳定的学术研究方向，积极配合并支持梯队中教授的各项工作；在学科建设、实验室建设等各项工作中团结协作，有集体观念和奉献精神。
第五条 积极参加校内各项公共活动，并在教育教学、科学研究、社会服务等方面帮助或指导本学科其他教师并取得成效。
第六条 聘期内参加全国学术会议或国际学术会议至少1次
2．业务要求
聘期内，须符合下述条件中的一条。
教师争当名师申请报告
教师争当名师申请报告一、个人基本情况及教学经历我是一名拥有丰富教育教学经验的教师，目前在某中学担任语文教师一职。
我于200X年毕业于某某师范大学，获得教育学学士学位，并具备教师资格证书。
在毕业后的多年时间里，我一直从事教育教学工作，并积累了丰富的教学经验。
二、教育教学理念在我的教育教学理念中，我致力于成为一名优秀的、有影响力的名师。
我坚信教育的重要性，相信每一个学生都有无限的潜力，只要得到正确的引导和培养，就能够取得优异的成绩。
因此，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动，培养他们的合作精神和团队意识。
同时，我注重培养学生的综合素质。
除了在课堂上传授语文知识，我还鼓励学生广泛阅读，培养他们良好的阅读习惯和思辨能力。
我认为语文教育的目标不仅是使学生掌握语言技能，更重要的是培养他们的人文素养和社会责任感。
三、教学特色和成果展示作为一名教师，我拥有自己独特的教学特色。
首先，我注重个性化教学。
我尊重每个学生的差异性，根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略进行教学，让每个学生都能够得到满足和发展。
其次，我注重启发式教学。
在教学过程中，我注重引导学生主动思考和探索，鼓励他们提出问题和解决问题。
我相信通过开放性的探究和讨论，学生能够更好地理解和掌握知识，并培养他们的创造力和解决问题的能力。
我在教学中取得了一些成果。
我的学生在语文考试中表现优异，很多学生获得了市级和省级的语文竞赛奖项。
同时，我还积极参与学校的教改实验，担任过年级组长和学科组长，组织和开展了一系列有针对性的教研活动。
这些活动不仅促进了教师间的交流和合作，也提高了学校整体的教学质量。
四、申请成为名师的意义和目标申请成为名师对于我来说具有重要的意义。
首先，成为名师能够提升自己的教学水平和影响力。
这将使我更好地开展教育教学工作，为更多的学生带去知识和智慧的启迪，培养更多的优秀人才。
其次，成为名师还能够为我个人的职业发展打开更广阔的道路。
小学学校骨干名师教师评选方案和申请表
意见
年 月 日
...骨干教师申报表
申报日期:__________
姓名
教龄
学科
近五年主要教学成绩和荣誉
主要教学成绩:
(上一学年最好的一次考试的及格率和平均分是否高于年级及格率和平均分.)
(非考试科目写出辅导学生参加各种比赛方面取得的最好成绩,限制3项)
主要荣誉:
(请填写校及以上获得的各种称号、荣誉等,以及各级说课、微课等比赛获奖情况,按照级别由高到低,5项以内)。
6) 完成其他的关于教师专业发展方面的任务。
3.校名师职责
1) 高质量地完成学校和教育行政部门安排的工作任务，保持较高的教学水平，每学期至少开设1节以上校级公开课（可以和公开课,课题课合并）,任期内至少要有一节跨校或者区级及以上观摩课、研讨课。每学期至少安排2次随堂研讨课。
2) 认真研究本学科本专业教育教学中的问题，主持校级及以上课题或是区级及以上课题研究的主要成员。任期内至少完成2篇高质量论文。
三、评选对象、人数和年限
1．对象：学校在编在岗，参加教学工作3年以上的专任教师。
2．比例和人数：特色教师名额不限,骨干教师占学校专任教师总数的30％左右，教学名师占10％。
3．年限：二年。二年考核一次，任期满后重新申报、评选。
四、评选条件：
（一）基本条件:
具有良好的思想政治素质和教师职业道德；能关心学校集体，工作主动积极，具有奉献精神；积极参与教科研活动，具有一定的问题研究能力和反思写作能力。
1)认真做好自身特色的教育教学活动,定期进行活动资料的收集和相关经验总结。
2)每月完成一篇教学感悟、教育叙事、经验总结等教育方面的文章。
3)每个学年末进行一次特色教师汇报展示活动。
名师申请书
名师申请书名师申请书篇一:小学名师申请书申请书我叫xxx，今年37岁。
自从成为一名光荣的人民教师以来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，贯彻执行党的教育方针,拥护党的各项方针政策，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。
多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。
在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。
经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。
班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
在教学工作中成绩优秀。
从2017年开始，我担任了学校语文教研组长和级部组长的职务，2017年秋开始，我担任了学校大队辅导员的职务。
在语文教研组长的工作上，我认真细致，按要求组织教研活动和理论学习，有力地促进了教师的教学水平，起到了教研组应有的作用。
在大队辅导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯定。
今年8月份，我开始担任七里学校教导主任职务，这对我来说是一次新的挑战，在新的工作岗位，我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。
不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。
为了今后自己各方面能有更大的提高，特申请加入区名师，期盼领申请人: 导批准～史翠环 2017年10月28日篇二:教育名师申请书申请书张义镇学区教育管理服务站:我叫李有俊，本科毕业，现为凉州区张义镇中路九年级学校一级教师，扎根张义山区教育工作二十六年。
多年来，我多次承担学区、学校的示范课、公开课教学任务，指导青年教师进行教学研究。
多年担任初三数学教学，成绩在考点名列前茅。
辅导学生在全国数学竞赛中获奖。
多次被学区、学校评为优秀教师、优秀班主任、教学能手、质量标兵。
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附件 5：
编号：
第三届高等学校省级教学名师奖
（本科）候选人推荐表
候选人
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间二○○七年月日
填表说明
1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2.封面编号由省教育厅统一编写。
3.申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可
靠。
4.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止
时间是 2007 年 5 月 30 日。
5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经
常使用及熟练程度。
6.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况
学校：院（系）：
姓名出生年月性别政治面貌民族
最后学历（学位）授予单位
授予
时间参加工作时间高校教龄
专业技术职务行政职务
社会兼职
固定电话移动电话
传真电子信箱
联系地址、邮编
何时何地
受何奖励
学生评价情况
起止时间主要学习、工作简历
学习 / 工作单位所学专业 / 所从事学科领域
二、候选人教学工作情况
1.主讲课程情况
课程名称起止时间本人讲授学时授课班级名称总人数
选用教材或主要参考书情况
名称作者出版社出版时间
教学内容更新或教学方
法改革情况
教学手段开发、应用情况
2.其他教学环节
（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）
3.承担教学改革项目情况
项目名称项目来源经费（万元）主持/参加起止日期
4.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
论文（著）题目 / 教材名称期刊名称、卷次/出版社时间
5.教学获奖及成果推广应用情况
（限填省部级以上以及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、推
广应用范围。
）
6.候选人近期教学改革设想
7.候选人对青年教师的培养情况
本人签字2007年月日
三、候选人科研工作情况
科
研
简
况
汇
出版专著（译著等）部。
获奖成果共项；其中：国家级项，省部级项。
总目前承担项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。
近三年（ 2004-2006 年）支配科研经费共万元，年均万元
最序成果（获奖项目、论文、专著）获奖名称、等级或鉴定单位，署名有号名称发表刊物，出版单位，时间次序代
1
表
性
2
的
成
3
果
目序
项目名称项目来源起讫时间科研本人承担
前号经费工作承
担
1
的
主
2
要
项3
目
具有代表性的论文清单（限填不超过 5 篇）
序号论文名称作者（*）发表日期发表刊物、会议名称1
2
3
4
5
注：（* ）作者姓名后括号内填写候选人署名次序。
四、推荐、评审意见
申报学校
教务处对
候选人课
堂教学效
果的评价
意见（公章）
负责人（签字）2007年月日申报学校
意见
地方教育行政部门意见
（公章）校长（签字）2007年月日
（公章）
负责人（签字）2007年月日
编号：
首届高等学校教学名师奖
（高职高专部分）候选人推荐表
候选人
教学专业领域
( 专业代码 )
学校名称（盖章）
学校举办单位
填表时间二○○七年月日
填表说明
1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2.封面编号由省教育厅统一编写。
3.申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可
靠。
4.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况
学校：院（系）：
姓名出生年月性别政治面貌民族
职业资格等级及专业技术职务
获取时间及晋升时间
行政职务及从事相关专业领域教
担任时间学时间累计 ( 年 )
社会兼职
固定电话移动电话
传真电子信箱
联系地址、邮编
何时何地
受何奖励
学生评价情况
主要学习培训经历
起止时间学校 / 培训单位所学专业 / 培训项目
相关产业领域主要工作经历
起止时间工作单位所从事专业领域及岗位
主要教学工作经历
起止时间工作单位所从事教学专业领域及岗位
二、候选人教学工作情况
1.专业教学资源建设
① 教学内容与
课程改革设计
②实训项目设计
③实训条件改善
④自编或选用教材情况
名称作者出版社出版时间⑤数字化状况
2．因材施教
做法及效果
3．教学组织
特点及效果
4．教学考核方法
改革及效果
5．候选人近期推进教学改革的设想
三、候选人产业融入度与影响力情况
企 业 经 历 与 行 业 影 响 力
序 技术服务项目名称
服务效果
时间
是否
号 主持人
1
2
3
代
序
目前承担 课 题经 费 署名 表 号
成果 / 进展情况 起讫时间
排序
横向课题名称及来源
（万元）
性
1
成
2
果
3
序 所获专利名称
获得时间
产业价值
署名
号 排序
1
2
本人签字 2007 年 月 日
申报学校
教务处对
候选人教
学工作的
评价意见
有关行业
企业对候
选人技术
服务水平
与影响力
评价意见
申报学校
意见
省级教育行政主管部门意见
四、推荐、评审意见
（公章）
负责人（签字）
联系电话：2007 年月日
（公章）
负责人（签字）
联系电话：2007 年月日
（公章）
校长（签字）
联系电话：2007 年月日
（公章）
负责人（签字）
联系电话：2007 年月日。