[讲解]小学生法制教育知识
小学生法制知识教育安全知识
法制知识一、小学生应接受法律知识教育(一) 知法：就是要明确“法”究竟是什么?为什么一定要遵守?(二) 懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系?(三) 守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为?法制知识二、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利1、生命健康权。
未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。
未成年人的人身自由不受侵犯。
禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。
未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
4、肖像权。
未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖5、名誉权。
未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6、荣誉权。
未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
7、财产所有权。
国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8、财产继承权。
未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
9、著作权。
未成年人享有著作权(版权)，依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
10、专利权。
未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。
未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
12、取得国家赔偿权。
未成年人依法有取得国产赔偿的权利。
13、宗教信仰自由权。
未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族风俗习惯自由权。
未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。
15、通信自由和通信秘密权。
对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人(10岁以下)的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人(包括家长和老师)不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
小学生法制教育知识讲座
各位同学：你们好！今天，我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民。
我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》一、学生为什么要学习法律邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。
例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。
再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。
因此，中、小学生学习法律非常必要。
二、学生应当学习哪些法律作为在校学生，你们的年龄基本都介于12至18周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。
小学生法制宣传常识
小学生法制宣传常识法制宣传对小学生非常重要，它可以帮助他们树立正确的法律观念，了解法律的基本内容和要求，培养遵守法律的自觉意识，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
下面是一份关于小学生法制宣传的常识，希望能对小学生们有所帮助。
一、什么是法律？法律是社会管理的基本工具，是国家为了维护社会秩序、保护人民利益而制定的规则。
法律适用于每一个国家的公民，它规定了人们在社会生活中的行为准则和相应的责任和义务。
二、法律对我们的重要性1.维护社会秩序。
法律的最基本目的是维护社会的正常秩序，它规定了人们在社会生活中应该遵守的行为准则，保护了每个人的生命、财产和人身安全。
2.保护人民利益。
法律为人民提供了公正、公平的法律保护，保护了人民的合法权益，为人民创造了良好的社会环境。
3.约束权力。
法律规定了国家行使权力的范围和程序，对行使权力的机关和个人要求他们公正、合法地行使权力。
三、遵守法律的好处1.维护自身权益。
遵守法律可以保护个人的合法权益，不受他人侵犯。
2.增强社会责任感。
遵守法律是每个公民的责任，只有遵守法律，才能让社会变得更加有序、和谐。
3.塑造良好的品格。
遵守法律可以培养良好的品德和道德观念，让我们成为一个有责任感、有担当的公民。
四、常见的法律知识1.不轻易诺言。
小学生要懂得不轻易给别人承诺，尤其是不确定能否做到的承诺。
因为承诺是法律意义上的合同，一旦违约可能会引发法律纠纷。
2.尊重他人隐私。
小学生要懂得尊重他人的隐私，不窃取和泄露他人的个人信息、照片等。
3.禁止欺凌和暴力行为。
小学生要知道欺凌和暴力行为是违法的，需要尊重他人的权益和尊严，建立和谐友善的同学关系。
4.理性使用互联网。
小学生要学会正确使用互联网，不发布不良信息、参与网络暴力，保护自己和他人的网络安全。
5.遵守规则。
小学生要遵守学校的规章制度，不打架斗殴，不涂写乱画，不在教室吃零食等。
六、总结遵守法律是每个公民的义务和责任，特别是对小学生来说，相应的法律宣传和教育是必不可少的。
小学生法律法规知识
小学生法律法规知识标题：小学生必备法律法规知识引言：法律法规是社会规范的具体化，了解和遵守法律法规是每个人应尽的义务。
对于小学生来说，学习法律法规知识不仅可以提高法律意识，还能培养良好的行为习惯和社会责任感。
本文将为小学生讲解一些常见的法律法规知识，帮助他们成为遵纪守法的好公民。
一、守法的基本原则1.法律面前人人平等：不论是大人还是小孩，在法律面前都是平等的，并且都应该遵守法律。
2.无罪推定的原则：任何人在法庭上都是无罪的，直到被证明有罪为止。
3.知法守法的原则：每个人都应该了解相关法律法规并且遵守。
二、学校法规1.校园安全：在学校里要遵守各项安全规定，不乱穿马路、不乱接客、不跳楼、不拦车等。
2.遵守纪律：在课堂上要按时上下课、不迟到、不早退，不说脏话，听从老师的指挥。
3.禁止欺凌：不欺负别人，不歧视、不掐、不打架、不抢劫，要友好待人。
4.禁止偷窃：不拿别人的东西，不随便扔垃圾，保护学校的财物。
三、文明交通法规1.安全出行：走路要走人行道，过马路要等绿灯亮起，不要闯红灯。
2.注意交通标志：认识常见交通信号灯的含义，以及交通标志的意义，如斑马线、禁止停车标志等。
3.禁止占用公共交通工具座位：学习时尽量让座给有需要的人，不占用公交座位。
4.文明骑行：学会正确使用自行车，不违规骑行，注意行车安全，不随意闯红灯。
四、食品安全法规1.选用合格食品：购买食品时要看生产日期、保质期、生产厂家、合格标志，选择质量安全的食品。
2.饮食卫生：学校食堂或家庭烹饪要保持卫生，养成勤洗手、清洁餐具、分餐制度的好习惯。
3.禁止吃零食：避免过多食用零食，垃圾食品对身体健康不利。
4.知晓食品中毒的预防措施：学习如何区分变质食品、避免吃生食物、适当熟食等预防食品中毒的方法。
五、环境保护法规1.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，保持环境的整洁和卫生。
2.爱护花草树木：不随地乱扔垃圾，不破坏树木和花草，保护自然环境。
3.节约能源：节约用水、用电、用纸等资源，保护能源。
小学生法制教育ppt课件课件
减少违法行为
预防小学生违法犯罪
通过法制教育，小学生能够认识到违法行为的危害，自觉抵制不良行为，预防 违法犯罪的发生。
降低未成年犯罪率
加强小学生法制教育，能够从源头上减少未成年犯罪现象，维护社会稳定。
促进社会和谐
增强社会责任感
法制教育有助于培养小学生的社 会责任感，使其自觉遵守社会规 范，维护社会秩序。
03
选取典型案例，组织学生进行模拟庭审，帮助学生深入理解法
律知识。
04 法制教育的实践
CHAPTER
家庭法制教育
家庭是孩子接受法制教育最早的场所，家长应该通过日常生活中的点滴细节，向孩 子传递法制观念，培养孩子的法律意识。
家长可以通过与孩子共同阅读法制教育相关的绘本、故事书等形式，帮助孩子理解 法律的意义和作用。
角色扮演游戏
让学生扮演不同角色，模拟现实生活中可能遇到的法律问题，培 养解决问题能力。
互动讨论
引导学生就某一法律话题展开讨论，提高其表达和沟通能力。
模拟法庭
庭审流程演示
01
向学生展示庭审流程，让学生了解司法审判的基本程序。
角色分工
02
学生分组扮演法官、律师、当事人等角色，模拟真实庭审场景。
案例分析
树立道德观念
通过法制教育，帮助小学 生树立正确的道德观念， 让他们明白道德和法律是 相辅相成的。
维护社会秩序
促进社会和谐
法制教育有助于培养小学生的社 会责任感，促进社会的和谐与稳
定。
维护公共利益
教育小学生尊重公共利益，不损害 他人和社会的利益，共同维护良好 的社会秩序。
预防违法犯罪
通过法制教育，预防和减少小学生 的违法犯罪行为，保护社会的安全 和稳定。
小学生法律知识大全
小学生法律知识大全作为小学生，我们应该了解一些基本的法律知识，这样在遇到问题时，才能更好地保护自己的权益。
下面是一些小学生应该知道的法律知识。
1. 安全第一：在校园里，我们要遵守交通规则，走人行道、过斑马线。
绝对不能随意横穿马路。
如果遇到交通安全问题，要及时寻求成人的帮助。
2. 防火安全：我们要注意防止火灾的发生。
切勿玩火，当遇到火灾时，我们应该立即大声呼救，并迅速撤离现场，避免使用电梯。
3. 网络安全：在使用互联网时，我们要遵守网络安全规则。
不要随意泄露个人信息，不要随意点击不明链接，以免造成信息泄露或者电脑病毒感染。
4. 学校欺凌：如果遭到同学的欺凌或伤害，我们要及时向老师或家长报告，寻求帮助。
同时，我们自己也要尊重他人，友好待人。
5. 知识产权保护：我们要尊重他人的知识产权，不随意复制或传播他人的作品。
如果我们自己创作了作品，他人复制或盗用我们的作品，我们可以维护自己的权益。
6. 食品安全：我们要注意食品卫生，不随意吃未经检验或过期的食品。
如果发现问题食品，要及时向家长或老师反映。
7. 环境保护：我们要热爱大自然，保护环境。
不随地乱扔垃圾，节约水电，保护动植物。
8. 违法行为：我们要知道一些违法行为，如偷窃、打架斗殴等都是违法的行为，会受到法律的制裁。
我们要自觉遵守法律，与他人和平相处。
9. 学习劳动法：我们要知道劳动法规定了劳动时间、劳动条件等，未成年人在家务劳动和参与集体劳动时，要注意保护自己的权益。
10. 维护自己的权益：当我们的权益受到侵害时，我们要学会通过合法途径维护自己的权益。
比如，我们可以向老师、家长或相关部门求助。
以上是一些小学生应该了解的法律知识。
希望大家能够认真学习，提高法律意识，保护自己的权益。
记住，知法懂法，方能更好地走向未来的道路。
小学生法律知识培训课件儿童法律知识讲座
X X小学法律课堂目录X X小学什么是法律01法律就在我们身边02以案说法0301什么是法律什么是法律？定义：法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们：哪些可以做（权利）哪些必须做、哪些禁止做（义务）为什么要有法律？为什么要遵守法律？动物世界里没有法律，奉行的是弱肉强食，豹子会吃羚羊，羚羊就当然地被豹子杀死。
人类社会也是一样，如果没有法律，或者有法律而不执行，一个人可能会为了自己的利益加害其他人，成为豹子一样的野兽。
没有法律，人人都不安全。
为什么要有法律？法律限制了我们的自由，是为了让我们更好的实现自由。
比如禁止我们动手打人，限制了我们的自由，但是又保护我们的安全，让我们可以自由的走在大街上，不被其他人伤害。
02法律就在我们身边与未成年人密切相关的法律有哪些？《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》《民法典》《刑法》等。
《义务教育法》——这部法律保障了我们有接受教育的权利，国家提供给我们受教育的条件，要设立学校，安排老师；小孩满6周岁，家长都必须将小朋友都送去小学念书，然后念初中，如果父母不将小朋友送去学校读书，将会受到批评教育、限期改正。
与此同时，同学们都必须要完成义务教育，不能逃课，更不能辍学。
《宪法》《宪法》——这部法律保障我们作为公民，在法律面前一律平等。
不管你是男同学、还是女同学，不管你是来自农村、还是城市，不管是亿万富翁、还是路边的乞讨者，我们相互之间都是平等的，任何人都不能欺负对方。
《刑法》《刑法》——这部法律首要的目的就是打击犯罪，保护人民。
一些特别恶劣的犯罪行为，比如故意杀人、抢劫、盗窃、拐卖儿童都是要坐牢，甚至判处死刑的。
《刑法》的存在，有效地降低了社会的犯罪率。
《民法典》《民法典》——社会生活的百科全书，每个人的工作生活都离不开民法典。
这部法律保障我们拥有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。
如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都有权要求对方赔偿。
小学生法制安全普法教育内容
小学生法制安全普法教育内容1.小学生法制安全普法教育法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，树立正确的的人生观和学会自我保护。
我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定，因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的，是不能去做的。
比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路，所以我们未满12的同学不要踩单车上学。
12岁以上的同学踩单车上学的，也一定要遵守交通法规。
我们青少年要自觉抵制以下不良现象或违法行为：(一)旷课、夜不归宿，(二)携带管制物品;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;比如，同学们如果在学校不遵守纪律，故意损坏课桌椅，或宿舍的床、门窗等财物，不仅要受到批评教育和纪律处分，还是照价赔偿损失，情节严重，造成重大损失的，可能要被追究法律责任。
小学生法制教育讲稿
【⼩学⽣法制教育讲稿(⼀)】 遵纪守法，做⼀个勤奋好学的好学⽣⽼师、同学们： ⼤家早上好!12⽉4⽇是我国的法制宣传⽇。
今年的主题是“弘扬法治精神服务科学发展”。
今天我国旗下讲话的题⽬是《遵纪守法，做⼀个勤奋好学的好学⽣》。
我们知道，我们所处的时代是⼀个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有⼀些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们⽇常的⼀⾔⼀⾏都必须受到法律约束，法律是⾄⾼⽆上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
要保护好⾃⼰的⽣命安全和切⾝利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好⾃⼰。
这⾥给同学们讲⼀个关于遵守《道路交通安全法》的事例，题⽬是⾛路也要有“规矩”。
听到这个题⽬，有的同学⼀定会感到可笑，“别逗了，⾛路谁不会呀!”这⾥讲的“⾛路”是讲过交通路⼝时应该何时⾛，如何⾛。
有的同学在马路上玩耍、游戏，甚⾄在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到危险性。
南京某⼩学⼆年级学⽣王诚就是因为没有这样的意识，失去了⼀条腿，留下惨痛的教训。
⼀天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学⼀起玩捉迷藏。
⼀个同学在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了⼀个交叉路⼝。
被追的⼩朋友怕被捉住当 有的同学其实很聪明，但他不⽤在学习上，⽽是⽤在调⽪捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹⼀下其他同学，⽐如别⼈⾛路时他突然伸出⼀只脚将别⼈绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以⼤欺⼩，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、吧就强⾏向弱⼩同学索要等等⾏为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。
所以在这⾥我要告诉同学们平时⼀定要听⽼师和家长的话，遵纪守法。
同学们，⼗年树⽊，百年树⼈。
知法守法，与法同⾏，是青少年健康成长的必经之路。
让我们⾏动起来，从⾃⼰做起，从⾝边⼩事做起，⾃觉做到知法、懂法、守法、护法，做⼀个勤奋好学的好学⽣吧! 【⼩学⽣法制教育讲稿(⼆)】 《⾃觉遵纪守法做合格的公民》 ⼋<1>唐若凡亲爱的⽼师们同学们： ⼤家早上好!2012年12⽉4⽇是第⼗⼆个全国法制宣传⽇。
小学生法制教育讲堂
测试方法
测试频率
定期进行知识测试，如每学期一次， 以便及时了解学生的学习进度和掌握 情况。
设计多种形式的题目，如选择题、简 答题、案例分析题等，以便全面了解 学生的知识掌握情况。
行为观察
观察内容
观察小学生的日常行为表现，评 估法制教育是否内化为学生的自
觉行为。
观察方法
教师和家长共同参与，对学生的行 为进行观察和记录，如遵守交通规 则、尊重他人权利、抵制不良诱惑 等方面的表现。
观察反馈
定期对观察结果进行总结和反馈， 对学生表现出的不良行为及时进行 纠正和引导。
社会评价
评价内容
了解社会对小学生法制教育的评价和反馈，包括学校法制教育工 作的效果、学生的法制意识和社会责任感等方面的评价。
评价方式
通过问卷调查、访谈、座谈会等方式，收集社会各界对小学生法制 教育的意见和建议。
评价反馈
预防违法犯罪
加强小学生法制教育，从 源头上预防和减少违法犯 罪行为的发生。
02
法制教育的主要内容
法律常识
法律体系
介绍我国法律体系的基本 构成，包括宪法、刑法、 民法等部门法。
法律制度
介绍常见的法律制度，如 诉讼制度、仲裁制度等。
法律原则
解释法律原则的含义和作 用，如平等原则、罪刑法 定原则等。
权利与义务
02 树立法律信仰
培养小学生尊重法律、信仰法律的观念，使他们 认识到法律是维护社会公正的基石。
03 增强法治观念
帮助小学生树立正确的法治观念，认识到法律在 国家治理和社会生活中的重要作用。
遵守法律法规
01 遵守日常规定
教育小学生遵守学校纪律、交通规则等日常生活 所必需的法律规范。
小学生法制安全教育内容
小学生法制安全教育内容1. 引言法制安全教育是培养小学生法治观念和安全意识的关键环节。
通过教育，可以使小学生了解法律、学习遵守法律，增强自身的法治素养和安全意识。
本文将介绍小学生法制安全教育的内容，包括法律知识、法律实践和安全教育。
2. 法律知识法律知识是法制安全教育的基础内容之一。
小学生应该了解一些基本的法律知识，例如：•国家的法律制度：小学生需要知道国家制定法律的机构和程序，了解法律的层级和体系。
•人身权利：小学生需要了解自己的权利，例如言论、生活和教育的权利，以及对他人的尊重。
•法律的约束力：小学生需要明白法律对人们行为的约束力，以及违法行为可能带来的后果。
通过学习法律知识，小学生可以形成正确的法治观念，进一步了解自身的权益和义务。
3. 法律实践除了理论知识，小学生还应该积极参与法律实践，通过实际操作来加深对法律的理解和应用能力。
•学校法庭：学校可以建立法庭模拟机制，让小学生模拟法官、律师和当事人角色，了解法庭的工作过程和法律程序。
•角色扮演：小学生可以扮演不同的角色，参与模拟法律案例的解决过程，锻炼自己的辩论和判断能力。
•争议解决：通过模拟争议解决的情境，小学生可以学习如何通过合理的讨论和协商来解决矛盾和纠纷。
这些实践活动有助于培养小学生的法律思维和解决问题的能力。
4. 安全教育安全教育是法制安全教育中非常重要的一部分。
小学生应该学会保护自己和他人的安全，了解一些基本的安全知识和技能。
•交通安全：小学生需要学习交通规则，了解如何在道路上安全行走，如何正确使用过马路设施等。
•网络安全：小学生需要学习如何正确使用互联网，了解网络安全的基本知识，避免上当受骗和不良信息的侵害。
•防止意外事故：小学生需要学习如何避免家庭和学校的意外事故，了解常见的安全隐患和防范措施。
通过安全教育，小学生可以提高自我保护能力，预防意外事故的发生。
5. 教育形式针对小学生的法制安全教育应该注重灵活多样的教育形式，例如：•讲座和课堂教育：通过讲座和课堂教育，向小学生传授法律和安全知识，并进行互动讨论。
小学生法制教育内容..
小学生法制教育内容..一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。
因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
二、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
三、增强辨别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。
未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必须懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
例如学生之间打架事件，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。
小学生法制教育的内容
小学生法制教育的内容1. 引言小学生法制教育是一项重要的教育内容，目的是培养小学生的法律意识、法治思维和法律素养，提高他们的法制素质，从小树立正确的法律观念，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。
本文将介绍小学生法制教育的主要内容，包括校园法制教育和社会法制教育。
2. 校园法制教育2.1 法律常识教育小学生法制教育的第一步是进行法律常识教育。
教师可以通过讲解法律知识、法律案例和法律实践等方式，让学生了解基本的法律概念、法律原理和法律制度。
同时，可以组织学生参观法庭、公安机关和司法机关，让他们亲身感受到法律实施的过程和意义。
2.2 校规校纪教育校规校纪教育是小学生法制教育的重要组成部分。
学校可以制定相应的校规校纪，明确学校的行为准则和纪律要求，并通过教育引导学生遵守校规校纪。
教师可以通过课堂教育、班会讨论、集体活动等方式，让学生了解校规校纪的意义和重要性，并培养他们自觉遵守校规校纪的习惯。
2.3 法治文化培育小学生法制教育还应注重法治文化的培育。
学校可以组织法治文化活动，如法治知识竞赛、法治讲座、法治书展等，让学生了解我国优秀的法治文化传统，培养他们对法治的兴趣和热爱。
同时，可以引导学生通过课外阅读、讨论和写作等方式，深入了解法治的内涵和意义，增强他们的法治意识。
3. 社会法制教育3.1 家庭法制教育家庭是孩子们最早接触法律的地方，因此家庭法制教育非常重要。
父母可以通过日常生活中的事例，向孩子们介绍一些法律知识和法律常识。
比如，告诉他们红灯停、绿灯行的交通规则，告诉他们不要随意侵犯他人的财产，告诉他们不能欺负同学等。
通过这样的方式，让孩子们从小就树立正确的法律观念。
3.2 社会实践活动学校可以组织小学生进行社会实践活动，让他们亲身感受社会的法制环境。
比如，可以组织学生参观法院、公安机关、消防队等，让他们了解职业人员的工作内容和法律责任；可以组织学生参与社区服务活动，让他们学习法治社会的运行机制。
通过这样的实践活动，可以增强小学生的法制意识和法律素养。
小学生法制教育讲稿10篇
《小学生法制教育讲稿》小学生法制教育讲稿（一）：各位老师、同学们：大家好!很高兴这天能有这个机会和大家坐在一齐。
我这天讲话的主题是做遵纪守法的好学生。
期望透过本次学习，使同学们更加清楚地认识如何提高自我防范意识，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。
也许，大家认为我所说的都是些大道理，也许大家会觉得讲的都离我们很远，但是我会透过一下这些话，来告诉大家，其实法律就在我们身边，守法其实很简单。
我们同学们有没有发现，我们的身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校夜不归宿、打架斗殴，偷窃、故意损毁财物等等种种现象，令人担忧同时也催人深思。
法律在我们的一生中是维护自己的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你们头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年就应争取做到学法、懂法、守法、同时还能用法律的武器保护自己。
那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，处处都遵纪守法，那我们就没有自由了。
其实这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;但如果把鸟放入水中那么它们不仅仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，乱闯红灯，就会被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，没有不受约束的自由。
另外，纪律也在约束限制自由，又保护自由。
学校有纪律，单位有纪律。
当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片多么宝贵的宁静!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律，高声谈笑，大家就觉得很难受，这种自由就消失了，必然要有纪律来约束和制止这种行为。
青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
小学生法制教育内容
小学生法制教育内容法制教育是建设社会主义法治国家的重要基础，对于培养公民的法律意识、法律素养和法治观念具有至关重要的作用。
小学生作为未来的社会主人，更需要从小接受法制教育，培养他们的法律意识和法治观念。
一、什么是法制教育？法制教育是一种通过法律知识的传授和法治精神的培育，帮助小学生树立正确的法律观念，增强法律意识，培养法治素养的教育。
它旨在让学生了解什么是法律，为什么要遵守法律，如何运用法律武器保护自己的权益，以及如何做一个守法的公民。
二、小学生法制教育的内容1、法律基础知识：让学生了解法律的基本概念，如权利与义务、法律责任等。
2、宪法和法律制度：让学生了解我国的宪法和各项法律制度，如行政法、民法、刑法等。
3、公民的权利和义务：让学生了解作为公民应享有的权利和应尽的义务。
4、守法教育：让学生了解什么是违法行为，如何预防违法行为，以及违法行为的后果。
5、运用法律武器保护自己：让学生了解如何运用法律武器保护自己的权益，如申诉、诉讼等。
三、小学生法制教育的意义1、培养小学生的法律意识和法治观念，帮助他们树立正确的价值观和世界观。
2、提高小学生的自我保护意识，让他们了解如何保护自己的权益。
3、预防和减少青少年违法犯罪行为，维护社会稳定。
4、培养小学生的社会责任感，让他们了解作为公民应有的责任和义务。
四、如何加强小学生法制教育？1、在学校教育中设置法制教育课程，将其纳入学校教育体系。
2、加强家庭法制教育，家长应当注重孩子的法制教育培养。
3、社会各界应积极参与法制教育，通过各种形式向学生普及法律知识。
4、学生自身要自觉学习法律知识，增强自我保护意识，遵守法律法规。
总之，小学生法制教育是建设社会主义法治国家的基础工程，对于培养小学生的法律意识和法治观念具有至关重要的作用。
我们应该从学校、家庭、社会等多个方面入手，加强小学生法制教育，为他们的健康成长打下坚实的基础。
小学生法制教育内容法制教育是建设社会主义法治国家的重要基础，对于培养公民的法律意识、法律素养和法治观念具有至关重要的作用。
小学生法制教育内容
小学生法制教育内容小学生法制教育内容在这篇文章中，我们将共同研究小学生应当了解的法律常识、自我防范能力和心理素质，以及自觉抵制不良行为等问题。
以下是应注意和应了解的内容：一、从小养成良好惯，自觉守法。
我们应该明白，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这句话的意思是不要以为这件好事太小而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如过马路、不打扰别人休息、不破坏文物，以及在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有些同学可能觉得这些事情是不起眼的小事，比如随地吐痰、乱闯红灯、携带管制刀具到学校等，但实际上这些行为已经是违法的。
因此，我们应该研究法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其他法律法规。
关键是要养成良好的行为惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
有些同学很聪明，但他们不用在研究上，而是用在调皮捣蛋上。
他们喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如突然伸出一只脚绊倒别人、打架将别的同学打伤、故意毁坏公共场所的物品、以大欺小等等。
这些行为不仅违反道德，也是违法的。
如果情节严重，就会受到法律的制裁，这会影响他们的一生。
因此，我们要听老师和家长的话，遵纪守法。
千万不要进游戏室、网吧、舞厅等地方，因为那些地方很容易接触到不健康的东西。
而小学生明辨是非的能力有限，很容易走向犯罪道路。
所以，我们要时刻警惕，遵守法律法规，保护自己和他人的安全。
同学们，我是XXX的法治副校长。
今天我来给大家讲解一些关于法制教育的知识，希望能够帮助大家更好地知法、学法、守法。
首先，我们要克服虚荣和攀比的心理，不要随意向外人透露和自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
同时，我们也要增强防范意识，保持必要的警惕性，不给坏人可乘之机。
在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
如果遇到不法侵害，我们要学会用报警、呼救、反抗等方法来保护自己。
小学生法制宣传常识
小学生法制宣传知识依据小学生的年纪特色、思想实质和接受能力，小学法制教育的内容要点是进行相关《交通管理规则》和《治安管理处分条例》的知识教育和法制观点的启发教育。
我们小学生要做到以下几点：1、要敬爱国旗、国徽，保护祖国尊严。
我们小学生应懂得，国旗和国徽是国家尊严的象征。
要敬爱、爱惜国旗、国微。
懂得正确对待国际友人，不做伤害国家荣誉的事。
2、要恪守交通规则，听从交通管理。
我们小学生应懂得交通规则的基本要求，如行人、车辆一定各行其道；车辆一定靠右边通行，行人走便道，过马路走人行横道( 在乡村公路上也要靠边走，注意无来往车辆再横过 ) ，不要在马路上嬉戏或追赶打闹，骑车不闯红灯；使学生知道违反交通规则是违反《交通管理规则》的行为。
3、要讲究公共卫生，保持市容整齐。
我们小学生应懂得，人人都要注意保护民众饮用的井水、泉水或许其余水源，不要弄脏，防备污染；人人都要讲究公共卫生，不随处吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾，秽物，不随地便溺，不在建筑物上随意涂抹刻划；人人都要爱惜花草木，不要攀折和成心伤害公园、街道和屋旁的花草树木，不踩踏草地。
假如违反了上述规定，就是妨碍公共卫生和市容整齐的行为，是违反 ( 治安管理处分条例 ) 第十五条相关规定的。
4、要恪守公共次序，保护公共安全。
我们小学生应懂得恪守公共次序是公民的美德，知道结伙闹事，打斗打斗，搅乱车站、码头、民用航空站、公园、商场、娱乐场、博览会、体育场或其余的公共场所的次序，随意放高音声响，影响四周居民的工作和歇息，不听劝止，搅乱国家机关办公次序，破坏国家机关尚在发奏效劳的公告、封印等，都属搅乱公共次序的行为，是违反《治安管理处分条例》第五条相关规定的。
我们小学生应知道法律保护公民的人身安全。
殴打、谩骂他人或成心污秽他人身体、衣物，都是入侵公民人身权益的行为，是违反《治安管理处分条例》第十条相关规定的。
我们小学生应懂得，玩火玩电十分危险，失火烧毁国家或他人财物，是伤害公共安全和公民利益的行为；游戏要远离铁路、公路到安全地方进行，不要妨碍交通运输安全；在铁路、公路上发掘坑穴或许搁置阻碍物，对火车，船只扔掷石子、泥块或许其余近似物件，损毁路灯、交通标记或许其余交通安全设施，都是妨碍公共安全的行为，是违反《治安管理处分条例》第八条相关规定的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[讲解]小学生法制教育知识
小学生法制教育知识
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索: 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因
(一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害;从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。
(二)当前，青少年犯罪的主要特点有:?犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
?社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
?在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。
?犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。
既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。
在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育
已成为当务之急。
那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起:
(一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。
为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动:一是充分发挥组
织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
(二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。
并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现
和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。
二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。
(三)深入开展法制教育活动
组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。
通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。
公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。