小学生法制教育完整版共32页
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小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
小学生法制安全教育课件ppt
正确使用电器设备的方法
使用电器前先检查是否漏电，不用破损或老 化的电器，不超负荷使用电器等。
防止意外伤害的注意事项
总结词
常见的意外伤害类型
了解常见的意外伤害类型、掌握预防意外 伤害的方法、学会应对突发事件的技巧。
摔伤、扭伤、交通事故、动物咬伤等。
预防意外伤害的方法
应对突发事件的技巧
遵守交通规则、注意个人防护、不私自外 出等。
在过马路前，先观察左右两侧的 车辆情况，确保安全后再通过。
不要奔跑、追逐
过马路时要保持安静，不要奔跑 、追逐，以免引起司机注意。
使用过街设施
尽量使用过街设施，如天桥、地 下通道等，以确保安全。
乘坐交通工具的注意事项
排队上下车
在车站排队等候，按照先下后上的顺序上下车。
抓好扶手
在车上时，抓好扶手，避免摔倒或受伤。
教育小学生不要随意点击来自陌生人或不可信网站的链接，以防恶 意软件感染或诈骗。
注意个人账号安全
教育小学生如何保护个人账号安全，如定期更改密码、不使用弱密 码等。
防止网络诈骗的方法
1 2
提高防范意识
教育小学生要时刻保持警惕，不轻信陌生人的话 和信息。
学习识别诈骗手段
让小学生了解常见的网络诈骗手段和方式，提高 其识别能力。
遇到交通事故的应对措施
掌握交通安全知识，提高 小学生的自我保护能力。
切勿在马路上奔跑、玩耍 或横穿马路。
过马路时，应走人行横道 ，并注意交通信号灯的变 化。
遇到交通事故时，应立即 报警，并告知事故地点和 受伤情况。
遇到突发疾病的应对措施
了解常见突发疾病的应对方 法，提高小学生的急救意识 。
04
注意个人卫生和饮食安全， 预防食物中毒和传染病。
使用电器前先检查是否漏电，不用破损或老 化的电器，不超负荷使用电器等。
防止意外伤害的注意事项
总结词
常见的意外伤害类型
了解常见的意外伤害类型、掌握预防意外 伤害的方法、学会应对突发事件的技巧。
摔伤、扭伤、交通事故、动物咬伤等。
预防意外伤害的方法
应对突发事件的技巧
遵守交通规则、注意个人防护、不私自外 出等。
在过马路前，先观察左右两侧的 车辆情况，确保安全后再通过。
不要奔跑、追逐
过马路时要保持安静，不要奔跑 、追逐，以免引起司机注意。
使用过街设施
尽量使用过街设施，如天桥、地 下通道等，以确保安全。
乘坐交通工具的注意事项
排队上下车
在车站排队等候，按照先下后上的顺序上下车。
抓好扶手
在车上时，抓好扶手，避免摔倒或受伤。
教育小学生不要随意点击来自陌生人或不可信网站的链接，以防恶 意软件感染或诈骗。
注意个人账号安全
教育小学生如何保护个人账号安全，如定期更改密码、不使用弱密 码等。
防止网络诈骗的方法
1 2
提高防范意识
教育小学生要时刻保持警惕，不轻信陌生人的话 和信息。
学习识别诈骗手段
让小学生了解常见的网络诈骗手段和方式，提高 其识别能力。
遇到交通事故的应对措施
掌握交通安全知识，提高 小学生的自我保护能力。
切勿在马路上奔跑、玩耍 或横穿马路。
过马路时，应走人行横道 ，并注意交通信号灯的变 化。
遇到交通事故时，应立即 报警，并告知事故地点和 受伤情况。
遇到突发疾病的应对措施
了解常见突发疾病的应对方 法，提高小学生的急救意识 。
04
注意个人卫生和饮食安全， 预防食物中毒和传染病。
小学生法制安全教育PPT课件
未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
不满十四周岁的青少年实施了犯 罪的行为，其惩罚措施：
治安处罚、 劳动教养、 工读学校矫治等
容易被忽视的违法行为：
一、有关人员（国家机关工作人员、学校教师、节目主持人、影视演员 等)不说普通话。 二、不对老年人进行精神赡养。 三、让未成年人喝酒，向未成年人出售烟酒。 四、随意使用他人肖像、姓名或者乱给他人起外号。 五、骑电动车带人。 六、辱骂他人。 七、拒绝照料患病配偶。 八、儿女偷盗父母财产。 九、私下协议离婚。
与未成年人密切相关的法律
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《婚姻家庭法》 《收养法》 《民法》 《刑法》等
未成年人犯罪：是未成年人危害社会、触犯刑 律、应受刑罚处罚的行为。
处罚（《刑法》第17条）：已满十六周岁的 人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满 十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的，应当负刑事责任。
伤害了谁？
1、对方 2、家长 3、亲人 4、学校、老师和朋友 5、社会秩序 6、自己
我们在行动
知法 懂法 守法
护法
要做文明小学生，就要遵纪，
守纪；知法，懂法，让我们一 起来遵纪守法，做一个文明好 少年!
小学生法制教育完整版课件
包括人身自由权、人格尊严权、通信自由和通信秘密权、宗教信仰自由
权、批评建议权等。
02
公民的基本义务
包括遵守宪法和法律、维护国家统一和民族团结、依法服兵役和参加民
兵组织、依法纳税等。
03
权利与义务的关系
权利和义务是相互依存、相互促进的，没有无权利的义务，也没有无义
务的权利。公民在行使权利时，必须履行相应的义务；在履行义务时，
案例三
某幼儿园通过严格食品采购、加工、留样等流程管理，确保了食品质量和卫生安全。在一 次食物中毒事件中，由于幼儿园及时采取措施并报告相关部门，使得事态得到了有效控制 。
04
青少年犯罪预防与矫治
青少年犯罪现状及原因
青少年犯罪率逐年上升，涉及类型多样化。 家庭、学校、社会等多方面因素影响青少年犯罪。 青少年自身心理、生理特点也是犯罪的重要原因。
培养小学生的法治信仰和法律意识， 让他们树立尊重法律、遵守法律的观 念，形成正确的价值观和道德观。
能力目标
培养小学生的法律思维能力和法律实 践能力，让他们能够运用法律知识解 决生活中的实际问题。
课件内容与结构
01
课件内容
02
课件结构
包括法律基本概念、法治理念、国家基本法律制度、相关法律法规、 法律实践等方面的内容。
家庭教育与学校教育的互补性
学校教育和家庭教育在法制教育中各有侧重，相互补充。学校教育注重知识的 传授和技能的训练，而家庭教育则更注重品德的培养和习惯的养成。
家长在法制教育中的责任
树立正确的法制观念
家长自身要具备正确的法制观念，以身作则，成为孩子学习的榜 样。
营造良好的家庭氛围
家长要营造和谐、民主、平等的家庭氛围，让孩子在家庭中感受 到尊重和平等，培养孩子的自尊和自信。
小学生法制教育课件资料
第二十二页，共29页。
六、进入法律、法规规定未成年人不 适宜进行的营业性歌舞厅等场所
• 未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：（一）营 业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有 赌博性的娱乐室、游戏厅；
• （三）营业性台球房； • （四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间，不
能向中小学生开放。
第十四页，共29页。
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有 几种情况：
• 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在
外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加 上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧 途。
第十五页，共29页。
行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法 制宣传日。 2001年12月4日是我国历史上第 一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣 传日，无疑具有重要的意义。
第七页，共29页。
法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会 和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。 通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民 人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当 受到刑罚处罚的行为。
第八页，共29页。
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
第九页，共29页。
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： • （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改；
第十九页，共29页。
案例1
(小偷小摸导致犯罪)
2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到
六、进入法律、法规规定未成年人不 适宜进行的营业性歌舞厅等场所
• 未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：（一）营 业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有 赌博性的娱乐室、游戏厅；
• （三）营业性台球房； • （四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间，不
能向中小学生开放。
第十四页，共29页。
一、旷课、夜不归宿
• 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有 几种情况：
• 一是学习较差，对自己已经失望； • 二是受家长、教师的批评； • 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在
外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加 上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧 途。
第十五页，共29页。
行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法 制宣传日。 2001年12月4日是我国历史上第 一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣 传日，无疑具有重要的意义。
第七页，共29页。
法律词典
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会 和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。 通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民 人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当 受到刑罚处罚的行为。
第八页，共29页。
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
第九页，共29页。
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： • （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改；
第十九页，共29页。
案例1
(小偷小摸导致犯罪)
2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到
小学法制教育(全册)
情感态度价值观
1．从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。
2．从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增
强爱国主义情感。
【教学重点】尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。
【教学难点】让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。
【教学重点】使广大学生了解本法内容
【教学难点】使广大学生了解本法内容
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、谈话揭题
同学们！今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义
4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
预防不良行为要从小抓起，从现在做起。
5、指导学生养成良好行为习惯
A、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；
B、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
板书：国徽
2．让我们看一看法博士是怎样说的？（课件出示法律法规）
3．课件出示交流苑，讨论：有一家公司在自己的商品包装上使用了中华人民共和国国旗、国徽，并且以小广告的形式四处散发宣传。这家公司的行为是否合法？为什么？
4．小结：同学们，天安门城楼上有国徽、人民在会堂有国徽、***上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。
1．从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。
2．从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增
强爱国主义情感。
【教学重点】尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。
【教学难点】让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。
【教学重点】使广大学生了解本法内容
【教学难点】使广大学生了解本法内容
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、谈话揭题
同学们！今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义
4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
预防不良行为要从小抓起，从现在做起。
5、指导学生养成良好行为习惯
A、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；
B、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
板书：国徽
2．让我们看一看法博士是怎样说的？（课件出示法律法规）
3．课件出示交流苑，讨论：有一家公司在自己的商品包装上使用了中华人民共和国国旗、国徽，并且以小广告的形式四处散发宣传。这家公司的行为是否合法？为什么？
4．小结：同学们，天安门城楼上有国徽、人民在会堂有国徽、***上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。