照明电路安装实训教案
照明实训教案模板范文
一、课程名称照明实训二、教学目标1. 理解照明系统的基本组成和原理。
2. 掌握照明电路的设计方法和安装技巧。
3. 学会使用常用照明设备，如灯具、开关、插座等。
4. 培养学生实际操作能力和安全意识。
三、教学内容1. 照明系统概述2. 照明电路设计3. 照明设备的使用与维护4. 照明工程实际操作四、教学过程第一课时一、导入1. 引导学生了解照明系统在日常生活和工作中的重要性。
2. 提出本节课的学习目标。
二、照明系统概述1. 介绍照明系统的基本组成，如光源、灯具、线路等。
2. 分析照明系统的功能，如提供光照、美化环境等。
三、照明电路设计1. 讲解照明电路的基本原理，如串联、并联电路。
2. 介绍照明电路设计的基本步骤，如确定照明需求、选择灯具、设计电路等。
第二课时一、照明设备的使用与维护1. 介绍常用照明设备，如灯具、开关、插座等。
2. 讲解照明设备的使用方法，如安装、更换、调试等。
3. 强调照明设备维护的重要性，如清洁、保养等。
二、照明工程实际操作1. 介绍照明工程的基本流程，如设计、施工、验收等。
2. 组织学生进行照明工程实际操作，如安装灯具、连接线路等。
3. 指导学生注意操作过程中的安全事项。
第三课时一、总结与评价1. 回顾本节课的学习内容，总结照明系统的基本原理和操作方法。
2. 鼓励学生提出疑问，解答学生的问题。
二、课后作业1. 完成一份照明系统设计图。
2. 收集生活中常见的照明设备，了解其工作原理。
三、教学反思1. 分析本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的实际情况，调整教学策略，提高教学质量。
五、教学资源1. 教材：《照明技术》2. 教学课件3. 实验器材：灯具、开关、插座、线路等4. 实际照明工程案例六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中的技能水平。
3. 课后作业：检查学生完成作业的质量和速度。
通过本教案的实施，旨在使学生掌握照明系统的基本知识和操作技能，提高学生的实际动手能力，为今后的照明工程实践打下坚实基础。
二控一综合照明电路安装教案
电工技能与实训课程教案周次课型新授课课时总第课时授课教师授课班级14春机电班授课日期授课题目二控一综合照明线路的安装教学目标（知识、能力、态度）1、理解两地控制照明电路原理2、识别选用电器元器件3、掌握原件定位与线路安装方法4、掌握二控一综合照明线路的安装教学重点及难点重点：1、理解两地控制照明电路原理2、掌握原件定位与线路安装方法难点：二控一综合照明线路的实做教学方法及手段讲授法、讨论法、实践法教具或学具PPT、各类型开关、铜塑线等电器元件教学过程教学内容教师活动学生活动二控一综合照明线路的安装一、导入新课：讲述老师以前的一个困惑：在夜晚收拾妥当准备睡觉的时候，却不得不又从被窝爬出来走到门边关灯。
通过跟学生分享这个困惑，引发学生提出解决的方法，从而引出二控一照明电路，导入新课。
二、讲授新课：1、二控一照明电路原理：在PPT上展示出二控一综合照明线路的电路图，让学生分小组根据电路知识对其原理进行讨论。
然后找学生代表进行分析。
最后教师通过一个动画进行总教师设置情景，激发学生学习欲望。
教师对学生的回答根据生活经验，学生提出解决问题的方法。
分小组讨论，理解电路原理。
结，使得学生更加深刻的理解其原理。
2、识别选用电器元器件：（1）白炽灯与灯座：注意事项：灯座中心铜片应与相线相通，而螺旋铜圈则与零线相通，否则容易发生触电事故！（2）插座：介绍插座的类型：86型、118型、120型插座的接线方法：左零右火，火线红色，零线蓝色、地线黄绿双色线。
（3）双联开关的接法：注意：动静触点的区分。
（4）线槽与电线：线槽：PVC矩形线槽、格栅线槽、弧形线槽电线：铜塑线、铝线3、原件定位与线路安装方法：（1）定位与划线：照明灯具的安装基本原则（2）固定槽板：根据元器件位置，量取各段线槽宽度，锯取之。
用手电钻在线槽内钻孔，用作固定。
固定孔一般距两端5~10mm，中间30~50mm。
用自攻螺钉或木螺钉固定。
（3）元件定位及线路安装注意事项：1)在接线过程中照图配线。
照明电路安装公开课教案
照明电路安装公开课教案一、教学目标1. 让学生了解照明电路的基本组成和原理。
2. 培养学生掌握照明电路的安装方法和技巧。
3. 提高学生安全用电的意识。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、电线、开关、灯泡、插座等。
2. 照明电路的工作原理：电源供电，通过电线传输，经过开关控制，使灯泡发光。
3. 照明电路的安装步骤：断电、布线、固定、连接、检查、通电试验。
4. 照明电路的安全注意事项：防止触电、短路、火灾等。
三、教学重点与难点1. 重点：照明电路的基本组成、工作原理、安装步骤。
2. 难点：照明电路的安装技巧和安全注意事项。
四、教学准备1. 教具：电源、电线、开关、灯泡、插座等实物，示教板，工具（如螺丝刀、剥线钳等）。
2. 教室环境：宽敞明亮，电源充足，安全设施完善。
五、教学过程1. 导入：讲解照明电路在日常生活中的应用，引起学生兴趣。
2. 理论讲解：介绍照明电路的基本组成、工作原理、安装步骤。
3. 实物演示：展示照明电路的组成部分，讲解其功能和用途。
4. 实操练习：分组进行照明电路的安装练习，教师巡回指导。
5. 安全讲解：强调照明电路安装过程中的安全注意事项。
6. 总结与反馈：学生分享学习心得，教师点评并解答疑问。
六、教学评估1. 学生能熟练掌握照明电路的基本组成和原理。
2. 学生能独立完成照明电路的安装，并符合安全规范。
3. 学生能理解并遵守照明电路安装过程中的安全注意事项。
七、教学方法1. 讲授法：讲解照明电路的基本原理和安装方法。
2. 示范法：演示照明电路的安装过程，让学生直观学习。
3. 实践法：让学生动手操作，提高实际操作能力。
4. 互动法：鼓励学生提问、讨论，增强课堂氛围。
八、教学步骤1. 讲解照明电路的基本组成和原理。
2. 演示照明电路的安装过程，重点讲解安装技巧和安全注意事项。
3. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。
4. 学生分享实操过程中的心得体会，教师点评并解答疑问。
5. 总结本次课程的重点内容，布置课后作业。
实训5-一室一厅家庭照明电路的安装实训
[学生]电工基础实训报告一、实训项目：一室家庭照明电路的安装实训二、实训目的：1、掌握导线的正确可靠的连接方法；2、了解照明电路原理、构成和接线方法。
三、实训器材导线、灯座、插座、灯泡、开关、工具。
四、实训原理1、项目要求布置一盏灯，一个五孔插座，一个开关，漏电保护器。
各器具的安装要符合低压照明电路安装规范。
五、操作步骤：1、按照要求设计电路图；2、根据设计电路图连接线路。
六、注意事项：（1）灯具的安装高度：室内一般不底于2.4M，室外一般不得底于3M。
（2）室内照明开关一般安装在门边易于操作的地方。
拉线开关的安装高度一般离地2--3M，墙壁开关一般离地1.3M，离开框的距离一般为150~200mm。
（3）明装插座距离地面不低于1300mm，安装插座的底边距地高度一般为300mm，壁挂式空调插座的高度为1900mm[教师]任务二：一室一厅家庭照明电路的安装实训【教学目的】1、学生通过照明线路的安装与维修的实践技能训练，使学生掌握电工的基本操作工艺、常用电路的安装及工作原理等。
2、掌握导线的正确可靠的连接方法；3、了解照明电路原理、构成和接线方法4、会使用数字式万用表进行测量5、会使用常见的电工工具，如剥线钳、测电笔的使用。
【教学重点】一室一厅家庭照明电路电路的安装【教学难点】一室一厅家庭照明电路电路的安装【教学方法】讲授法、任务驱动法、指导法【实训用具】导线、灯座、插座、灯泡、电能表、剥线钳、尖嘴钳、电工锤、布线木板、开关、线卡。
【教学时间】10学时【项目要求及说明】项目要求客厅布置一盏灯，一个五孔插座，一个开关，客厅进线处安装电能表、总控刀闸、漏电保护器；卧式安装一盏灯，要求能用两个开关控制。
用两块木板模拟两间房子。
【知识准备】（1）认识各种各样的灯：（3）灯具选用原则环境条件：应注意防火，防爆，灰尘，潮湿。
震动和化学腐蚀等环境。
2）经济性：主要考虑初始投资费用（灯具购置费），年运行费（电费，灯具更换费）以及年维护费（换灯和人工费），应尽量选择既经济有方便的灯具。
照明电路实操课教案及反思
照明电路实操课教案及反思一、教学目标：1. 知识与技能目标：（1）掌握照明电路的基本原理和组成结构；（2）了解常见的照明电路的连接方法；（3）掌握照明电路的安装和调试技能。
2. 情感态度价值观目标：（1）培养学生的动手能力和实践能力；（2）培养学生的团队合作意识；（3）培养学生的安全意识和责任意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）照明电路的基本原理和组成结构；（2）常见的照明电路的连接方法；（3）照明电路的安装和调试技能。
2. 教学难点：（1）照明电路的安装和调试技能；（2）照明电路故障排除方法。
三、教学过程：1. 导入新课（10分钟）。
通过引入照明电路在日常生活中的应用，引起学生的兴趣，激发学生学习的动力。
2. 知识讲解（30分钟）。
（1）照明电路的基本原理和组成结构；（2）常见的照明电路的连接方法；（3）照明电路的安装和调试技能。
3. 实操训练（60分钟）。
（1）学生分组进行照明电路的安装和调试；（2）教师指导学生进行实操训练，注意安全操作规范；（3）学生在实操中发现问题，及时解决并总结经验。
4. 案例分析（20分钟）。
教师结合实际案例，分析照明电路故障排除方法，引导学生思考和讨论。
5. 总结反思（10分钟）。
教师和学生共同总结本节课的重点内容，学生展示实操成果，教师对学生的表现进行肯定和指导。
四、教学反思：1. 教学过程中，学生的实际动手能力得到了锻炼，学生在实操训练中表现积极，团队合作意识也得到了培养。
2. 在实操训练中，学生的安全意识和责任意识得到了增强，他们能够严格按照安全操作规范进行实操，保证了实操过程的安全性。
3. 教师在案例分析环节引导学生思考和讨论，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。
4. 通过本节课的教学，学生对照明电路的基本原理和组成结构有了更深入的了解，掌握了照明电路的安装和调试技能，为将来的实际工作打下了良好的基础。
五、教学反思与改进：1. 在教学中，应该更加注重学生的实际动手能力的培养，增加更多的实操训练环节，让学生在实践中掌握更多的技能。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1.1.1 知识目标了解照明电路的基本概念和组成部分。
掌握照明电路的安装步骤和技巧。
1.1.2 技能目标能够正确识别照明电路的元件和工具。
能够熟练进行照明电路的安装和调试。
1.1.3 情感目标培养学生的动手能力和团队合作精神。
增强学生对电工技术的兴趣和热情。
1.2 教学内容照明电路的基本概念和组成部分。
照明电路的安装步骤和技巧。
照明电路的调试方法和安全注意事项。
第二章：教学资源与准备2.1 教学资源教室或实验室。
照明电路的元件和工具，如灯泡、电线、开关、插座等。
教学演示文稿和教材。
2.2 教学准备提前准备好照明电路的元件和工具。
安排好实验室的工作台和工具。
准备教学演示文稿和教材。
第三章：教学过程与方法3.1 教学步骤1. 引入新课：介绍照明电路的基本概念和作用。
2. 讲解知识点：讲解照明电路的组成部分和安装步骤。
3. 示范演示：进行照明电路的安装示范。
4. 学生动手实践：学生分组进行照明电路的安装实践。
5. 调试与评估：评估学生的安装效果并进行调试。
3.2 教学方法讲授法：讲解照明电路的基本概念和知识点。
示范演示法：进行照明电路的安装示范。
实践操作法：学生分组进行照明电路的安装实践。
评估法：评估学生的安装效果并进行调试。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生能够正确识别照明电路的元件和工具。
学生能够熟练进行照明电路的安装和调试。
学生能够理解照明电路的基本原理和操作技巧。
4.2 反馈与改进收集学生的反馈意见，及时进行教学调整和改进。
观察学生的操作过程，及时纠正错误并进行指导。
与学生进行交流和讨论，促进学生的理解和思考能力。
第五章：教学延伸与拓展5.1 教学延伸介绍照明电路的进阶知识和技巧，如节能灯具的安装和智能家居系统的应用。
组织学生进行照明电路设计的比赛，提高学生的创新能力和实践能力。
5.2 教学拓展邀请电工行业的专业人士进行讲座和经验分享，增加学生对电工职业的了解和兴趣。
初中照明电路安装教案
初中照明电路安装教案教学目标：1. 了解照明电路的基本组成和工作原理。
2. 学会正确连接单个开关控制一盏白炽灯的电路。
3. 能够对照明电路进行简单的故障排除。
教学重点：1. 照明电路的基本组成和工作原理。
2. 单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。
3. 照明电路的故障排除方法。
教学难点：1. 照明电路的故障排除方法。
教学准备：1. 教学PPT。
2. 照明电路实物图。
3. 工具箱（包括螺丝刀、钳子等）。
4. 白炽灯泡。
5. 开关。
6. 电线（包括火线、零线）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察日常生活中的照明电路，让学生对照明电路有一个初步的了解。
2. 提问：同学们知道照明电路是由哪些部分组成的吗？它们的作用是什么？二、新课（20分钟）1. 讲解照明电路的基本组成和工作原理，通过PPT和实物图进行展示。
2. 讲解单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法，通过PPT和实物图进行展示。
3. 讲解照明电路的故障排除方法，通过PPT和实物图进行展示。
三、实践操作（20分钟）1. 让学生分组进行实践操作，安装一个单个开关控制一盏白炽灯的电路。
2. 在操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 操作完成后，让学生自行检查电路是否正常工作。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本节课所学的内容，巩固知识点。
2. 提问：同学们在实践操作中遇到了哪些问题？是如何解决的？3. 教师总结：在照明电路安装过程中，要注意安全，遵循正确的操作步骤，遇到问题要冷静分析，积极解决。
教学延伸：1. 设计一个双联开关控制的电路安装图。
2. 探讨照明电路的节能措施。
教学反思：本节课通过讲解和实践操作，让学生了解了照明电路的基本组成、工作原理和故障排除方法，掌握了单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。
在实践操作环节，学生能够主动思考、解决问题，提高了动手能力和团队合作能力。
但在教学过程中，要注意安全问题，避免发生意外事故。
照明电路实践教学教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解照明电路的基本组成和原理。
（2）掌握照明电路的设计、安装和维护方法。
（3）熟悉照明电路中常用元件的作用和规格。
2. 技能目标：（1）能够正确识别照明电路中的各种元件。
（2）能够根据实际需求设计简单的照明电路。
（3）能够熟练安装和调试照明电路。
（4）能够对照明电路进行故障排查和维护。
3. 情感目标：（1）培养学生对电气工程专业的兴趣和热情。
（2）提高学生的动手能力和团队协作精神。
（3）增强学生的安全意识和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）照明电路的基本组成和原理。
（2）照明电路的设计方法。
（3）照明电路的安装与调试。
2. 教学难点：（1）照明电路中元件的识别和选择。
（2）照明电路故障的排查和维护。
三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍照明电路在生活中的应用和重要性。
（2）提出本节课的学习目标和任务。
2. 知识讲解（1）照明电路的基本组成：电源、开关、灯泡、导线等。
（2）照明电路的原理：电流通过灯泡产生光亮。
（3）照明电路的设计：根据实际需求选择合适的元件和规格。
（4）照明电路的安装与调试：按照电路图进行接线，检查电路是否连通。
3. 实践操作（1）教师演示照明电路的安装过程，并讲解操作要点。
（2）学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导。
（3）学生完成安装后，进行电路调试，确保照明电路正常工作。
4. 故障排查与维护（1）教师讲解照明电路常见故障及排查方法。
（2）学生分组进行故障排查实践，教师巡回指导。
（3）学生完成故障排查后，进行维修，确保照明电路恢复正常。
5. 总结与反思（1）教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
（2）学生分享实践过程中的心得体会，总结经验教训。
（3）教师对学生的表现进行评价，指出不足之处，提出改进建议。
四、教学评价1. 评价方式：平时成绩+实践操作成绩+总结反思成绩。
2. 评价内容：（1）平时成绩：出勤、课堂表现、作业完成情况等。
照明电路安装公开课教案
照明电路安装公开课教案一、教学目标1. 了解照明电路的基本组成和原理。
2. 学会照明电路的安装步骤和技巧。
3. 能够独立完成简单的照明电路安装任务。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、开关、电线、灯泡等。
2. 照明电路的工作原理：电源提供电能，开关控制电路通断，电线传输电能，灯泡发光。
3. 照明电路的安装步骤：断开电源，布设电线，安装开关，连接灯泡，检查电路。
4. 照明电路的安装技巧：安全操作，正确接线，固定电线，合理布局。
三、教学准备1. 教室内电源开关、电线、灯泡等设备。
2. 工具箱、螺丝刀、剥线钳等工具。
3. 安全防护用品：绝缘胶带、防护手套等。
四、教学过程1. 导入：讲解照明电路的基本组成和原理，引起学生兴趣。
2. 理论讲解：详细介绍照明电路的安装步骤和技巧。
3. 示范演示：在教室内进行照明电路的安装演示，讲解每一步的操作要领。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答疑问。
5. 总结讲评：对学生的操作进行点评，指出优点和不足，总结经验。
五、教学评价1. 学生能够掌握照明电路的基本组成和原理。
2. 学生能够熟练掌握照明电路的安装步骤和技巧。
3. 学生能够独立完成简单的照明电路安装任务。
4. 学生能够注意安全操作，正确接线，固定电线，合理布局。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论照明电路安装的难点和注意事项。
2. 问题解答：教师针对学生的讨论问题进行解答。
3. 实操练习：学生分组进行照明电路安装的实操练习。
4. 成果展示：学生展示自己的安装成果，分享安装心得。
七、安全注意事项1. 操作前确保断开电源，避免触电风险。
2. 使用工具时，确保手柄稳固，防止滑落伤人。
3. 布设电线时，避免电线裸露，防止绊倒或被尖锐物品损坏。
4. 操作过程中，禁止非工作人员进入施工区域。
八、教学资源1. 教室内的电源开关、电线、灯泡等设备。
2. 工具箱、螺丝刀、剥线钳等工具。
3. 安全防护用品：绝缘胶带、防护手套等。
照明电路安装公开课教案
《照明电路部分电器元件的安装》电工实训公开课教案主讲人：余发耿课题：照明电路部分电器元件的安装。
目的：通过学生的实践活动，让学生动手能力得以培养，掌握部分电器元件的安装方法。
重点：部分电器元件的安装方法的讲解和学生的操作练习。
难点：1：正确安装开关上的导线。
2：正确安装螺旋灯头上的导线。
3：正确安装三孔插座上的导线。
教法：先讲元件上的导线正确的安装方法。
后让学生按要求实际动手操作安装教师巡回指导，发现问题及时纠正。
教具：木板13块（带配电部分）；卡口灯头（泡）13个；螺旋灯头（泡）13个；拉线开关13个；跷板开关13个；三孔插座13个；红色软绝缘导线52根；黄色软绝缘导线26根；螺丝刀26把；剥线钳1把。
示教板1块。
万用表一块。
学生分组：13 组。
教程：引入：让一个学生回答，在照明电路中，常可以见到哪些电器元件？你安装过吗？若不会，那今天我们就来学习这些元件的安装方法。
一> 讲授部分: (复习提问式的讲)1. 在一开始安装时, 人们习惯上都将红色的导线假定为火线,其他颜色的为地线.2. 不管是什么样的单相单掷开关,在照明电路中都必须将开关串联在火线电路中.这样作的好处是在开关断开时,能使用电器元件及时的脱离电源火线,在更换和维修用电器时,可以保障人身安全.3. 在螺旋灯头上的导线安装时,火线必须与螺旋灯头正中间的顶芯极相连.这也是为了人们在接触螺旋灯泡时,不至于让手接触到火线.保障人身安全.4. 卡口灯头安装没有以上（3）的要求.5. 在安装三孔插座时,要求右下孔接火线。
左下孔接地线。
6. 以上所讲的要求如图所示;7. 演示各元件具体安装方法 . 教师边讲边拆开各元件,并示意安装导线的方法。
二> 各组学生在老师讲完要求以后，对照黑板上的各元件连接示意图，或者对照示教板上的实物连接情况进行安装训练 .三> 教师巡回指导，纠正不正确的接线.四> 教师检查合格的组, 可以通电检查安装效果，并评出分数。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案第一章：实训概述1.1 实训目的1.掌握照明电路的基本知识和原理；2.学会照明电路的安装方法和技巧；3.提高动手能力和实际操作技能。
1.2 实训内容1.照明电路的基本组成；2.照明电路的安装流程；3.照明电路的调试与检测。
第二章：照明电路的基本组成2.1 照明电路的组成部分1.电源；2.开关；3.照明设备；4.电线及连接器。
2.2 照明电路的工作原理1.电源提供电能；2.开关控制电路通断；3.照明设备将电能转化为光能；4.电线及连接器连接各部分，形成电路。
第三章：照明电路的安装流程3.1 准备工作1.了解施工场所和环境；2.准备施工工具和材料；3.确保安全措施到位。
3.2 布线1.确定线路走向；2.开槽、埋管；3.布线遵循原则：横平竖直、美观实用。
3.3 安装开关和灯具1.固定开关和灯具；2.连接电线；3.确保接触良好，防止漏电。
3.4 接通电源1.检查电路；2.合上电源开关；3.检查照明设备是否正常工作。
第四章：照明电路的调试与检测4.1 调试1.检查电源电压；2.检查电流；3.调整照明设备亮度。
4.2 检测1.检查电路是否通畅；2.检查绝缘性能；3.检查漏电保护器是否正常工作。
1.巩固照明电路的基本知识和原理；2.掌握照明电路的安装方法和技巧；3.提高动手能力和实际操作技能。
5.2 实训评价1.评价学生的操作技能；2.评价学生的安全意识；3.提出改进措施，提高实训效果。
第六章：照明电路常见问题与解决方法6.1 常见问题1. 电路短路；2. 电路断路；3. 照明设备损坏；4. 漏电现象。
6.2 解决方法1. 检查电路连接是否正确；2. 检查电线是否损坏；3. 更换损坏的照明设备；4. 检查漏电保护器和安全措施。
第七章：照明电路的维护与保养7.1 维护内容1. 定期检查电线老化情况；2. 检查照明设备工作状态；3. 清洁电路设备；4. 检查保护装置是否正常。
7.2 保养方法1. 遵循正确的操作规程；2. 避免超负荷使用；3. 定期进行电路检修；4. 做好电路设备的防护措施。
电工照明线路实训教案
电⼯照明线路实训教案佛冈县职业技术学校教师教案教师姓名丘晓兴/招翠娇任教科⽬电⼯照明线路实训任教班级14春机电班科组名称机电组2014——2015学年度第⼆学期项⽬⼀：电⼯安全⽤电常识⼀、教学内容1、强调实训纪律；2、电⽓系统对⼈⾝安全和设备安全构成影响的主要因素；3、触电事故的种类、原因、形式等。
⼆、教学⽬的要求通过本章节内容学习，使学⽣掌握基本的安全⽤电常识，建⽴安全⽤电的基本概念，具备电⽓系统的电⽓安全技术措施，具备电⽓系统的接地、接零等基本实施⽅式技术，为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。
三、教学重点难点重点：安全⽤电。
难点：安全⽤电。
四、教学时间：6个课时五、教学⽅法：讲授法、实验法。
六、教学过程【理论教学】(⼀)、强调实训纪律1、实训考勤制度；2、实训课堂纪律；（⼆）介绍实训设备1、介绍实训台的各项设备及使⽤⽅法和注意事项，2、介绍实训中要使⽤的各种⼯具及其使⽤⽅法、注意事项。
（三）、安全⽤电知识⽤电安全概述⼀．⼈⾝安全1.电流⼤⼩（1）感觉电流（2）摆脱电流（3）致命电流2.频率40Hz~60Hz的交流电对⼈最危险。
频率越⾼，危险性降低。
⾼频电流治病的例⼦：医⽤⾼频设备，⾼频治疗仪，⾼频⼿术⼑，颈椎康复治疗仪。
3.通电时间通电时间t长，⼈体电阻降，通过⼈体的电流增，危险性增。
4.电流路径经过⼼脏、⼤脑的电流路径最危险；从脚到脚的电流路径危险性最⼩。
5.⼈体电阻⼀般1500~2000欧，计算时取保险值800~1000欧；影响因素：厚薄、潮湿、伤⼝、带电粉尘等。
6.电压的影响⽤安全电压确定⼈体触电的安全条件，见表⼆．设备安全电⽓装置安装要求：开关、闸⼑不倒装；接线盒、插座不能直接装在建筑物上。
不同场所对电压使⽤的要求：（1）⽆⾼度危险场合：220V及以下；（2）有⾼度触电危险场合：36V以下（⼯频）（3）有特别触电危险场合：24V，12V（⼯频）三．电⽓防⽕与防爆1.⽕灾或爆炸形成的原因电⽓设备选型、安装、使⽤⽅法不正确；易燃物发热；短路产⽣电弧；绝缘损坏等等。
照明电路安装实训
照明电路安装实训项目一实训目的及时间：
1学会照明电路原理，
2.学会安装照明电路的安装工艺
3..学会检修电路
时间：10课时
二实训器材
万用表，
组合工具，
1.5mm2红黑黄绿三种颜色导线，
单相电度表，
带漏电空开及固定支架，
27螺口灯泡，
86明装灯座，
86明装插座，
86明装墙壁开关
接线排
三实训内容步骤
1.绘制电路图
2.设计元件布局，绘制接线图
电度表13进24出
空气开关上进下出
插座要求左零右火上地线
灯泡开关要求火线进开关
3.加工导线连接线路
接线柱导线头的剥线不能0.5CM，
接线柱接两更导线，
导线横平竖直，不能走斜线
4.检查
5.1不通电检查：
用万用表电阻档检测阻值，判断是否短路断路
5.2通电检查
在不短路的情况下，可通电检查
检查插座的灯头火线是否安装正确
5.故障排除训练
设置两处断路故障，有学生排除
6.整理现场
7.完成实训报告
8.学生评分
得分得分课堂纪律学习态度
卫生整理参与程度团结
安装工艺实操能力
实训报告设备损坏扣分
总分。
项目一：照明电路安装实训
项目一：安全用电常识及家庭照明电路安装实训【教学目的】让学生掌握安全用电知识，并使学生掌握家庭常见照明电路的安装及工作原理。
【教学重点】1、安全用电常识2、一室一厅型家庭照明电路的安装【教学难点】家庭电路的整体结构与保护措施；电路中电流过大的原因【教学方法】示范引导、项目实训【教学时间】14课时任务一：安全用电常识【教学目的】1．记住安全电压的数值。
2．知道触电的原因和触电的几种形式。
理解安全用电的基本原则。
3.知道安全用电的常识。
学会看安全用电标志。
【教学重点】触电的原因及安全用电的基本原则【教学难点】理解安全用电的注意事项。
【教学方法】讲授法【教具】安全用电的图例，多媒体【教学时间】2学时【教学过程及内容】（一）、引入新课教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。
接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。
教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。
但是触电事故是可以避免的。
如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。
那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。
（二）、进行新课一、为什么会触电？教师指出因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。
这就是触电。
电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。
通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻，触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。
通过人体心脏的电流在30mA以上时，就会呼吸困难，甚至死亡。
安全电压：只有不高于36伏的电压才是安全的；家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。
照明实训教案模板范文
一、课程名称照明实训二、教学目标1. 知识目标：- 了解照明电路的基本组成和原理。
- 掌握照明电路的设计方法和常用元件的选择。
- 熟悉照明电路的安装与调试技术。
2. 技能目标：- 学会使用电工工具和仪表。
- 能够独立完成照明电路的安装和调试。
- 提高动手能力和问题解决能力。
3. 素质目标：- 培养学生的安全意识，确保操作过程中的安全。
- 增强学生的团队协作能力，提高沟通协调能力。
- 培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学内容1. 照明电路的基本组成及原理2. 照明电路的设计方法3. 常用照明元件的选择与应用4. 照明电路的安装与调试5. 照明电路的安全注意事项四、教学过程（一）导入1. 通过图片或实物展示，引导学生了解照明电路在生活中的应用。
2. 提问：什么是照明电路？它由哪些部分组成？（二）讲解与演示1. 讲解照明电路的基本组成及原理，包括电源、开关、灯具、导线等。
2. 演示照明电路的设计方法，包括电路图绘制、元件选择等。
3. 讲解常用照明元件的选择与应用，如灯泡、开关、插座等。
4. 演示照明电路的安装与调试步骤，包括布线、接线、测试等。
（三）学生实践1. 学生分组，每组选择一个照明电路项目进行安装和调试。
2. 教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。
3. 学生互相交流，分享实践经验。
（四）总结与评价1. 学生总结实训过程中的收获和不足。
2. 教师对学生的实训成果进行评价，指出优点和需要改进的地方。
五、教学评价1. 评价标准：- 实训过程是否安全规范。
- 照明电路安装是否正确、美观。
- 电路调试是否成功。
- 学生在实训过程中的团队合作和沟通能力。
2. 评价方式：- 教师现场评价。
- 学生互评。
- 学生自评。
六、教学资源1. 教学课件。
2. 照明电路实训基地。
3. 电工工具和仪表。
4. 照明电路元件。
七、教学反思1. 教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的实践操作能力，提高学生的综合素质。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解照明电路的基本组成和原理；（2）掌握照明电路的安装步骤和技巧；（3）能够独立完成照明电路的安装和调试。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）学会使用常见的测量工具和仪器，提高学生的测量和检测能力；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对电工技术的兴趣和热情；（2）培养学生安全意识，遵守操作规程，确保自身和他人的安全；（3）培养学生环保意识，注重操作过程中的环境保护。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、开关、灯具、导线、插座等；2. 照明电路的工作原理：电源供电，通过开关控制，灯具发光；3. 照明电路的安装步骤：布线、固定、连接、调试等；4. 照明电路的安装技巧：线路规划、导线选择、接线方法等；5. 照明电路的检测与维护：使用测量工具，检查电路运行状况，及时发现问题并进行维修。
三、教学资源1. 教室、实验室等场所；2. 照明电路器材：电源、开关、灯具、导线、插座等；3. 测量工具：电压表、电流表、multimeter等；4. 安全防护用品：绝缘手套、绝缘垫等；5. 教学课件、视频等资料。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示实际案例，引导学生了解照明电路的作用和应用；2. 讲解与演示：教师讲解照明电路的基本组成、工作原理和安装步骤，并进行现场演示；3. 实践操作：学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导；4. 检测与评价：学生使用测量工具，检查电路运行状况，发现问题并进行维修；5. 总结与反思：教师引导学生总结实训过程中的经验和教训，提高动手能力和安全意识。
五、教学评价1. 学生能够熟练掌握照明电路的基本组成和原理；2. 学生能够掌握照明电路的安装步骤和技巧，并能够独立完成安装和调试；3. 学生能够正确使用测量工具，检测电路运行状况，并及时发现问题进行维修；4. 学生具备团队协作和沟通交流的能力，遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
照明电路安装实训教案
江苏省职业学校之马矢奏春创作
演习课程教师教案本
（2013－2014学年第一学期）
专业名称电子技能应用
课程名称通用技能演习（二）
授课教师丁海霞
学校南京六合中等专业黉舍
江苏省职业黉舍
演习传授教化筹划表
（2013—2014学年第一学期）
课程名称通用技能实训（二）
课程类别实训课
专业电子技能应用
授课班级1303
授课教师丁海霞
黉舍南京六合中等专业黉舍
演习传授教化授课进度安插表
演习传授教化授课进度安插表
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）
演习课日安插（分课题操纵传授教化安插）。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案一、实训目标1.掌握照明电路的原理和基本知识。
2.熟悉照明电路的安装、调试和检修操作。
3.培养学生的动手能力和工作团队合作精神。
二、实验设备和材料1.照明线路装置：照明灯具、开关、插座、导线等。
2.工具：电工钳、剥线器、螺丝刀、万用表等。
三、实训内容和安排1.实训内容：a.照明电路的基本知识：介绍照明电路的概念、分类、组成和原理。
b.照明灯具的选择与安装：介绍照明灯具的种类、特点和安装方法。
c.开关和插座的安装：介绍开关和插座的种类、特点和安装方法。
d.照明电路的布线和接线：介绍照明电路的布线规划和接线方法。
e.照明电路的调试和检修：介绍照明电路的调试和检修方法。
2.实训安排：a.理论培训（2小时）：介绍照明电路的基本知识和装置的使用方法。
b.实操训练（8小时）：-组织学生分组进行灯具、开关和插座的安装。
-指导学生进行照明电路的布线和接线。
-演示照明电路的调试和检修方法。
c.实验报告撰写（2小时）：要求学生结合实际实操经验撰写实验报告。
四、实习要求1.实验室现场秩序和安全要求。
2.学生应遵守实验室的规定并按要求佩戴防护用品。
3.实习期间，学生应认真听从教师的指导和安排，积极参与实训活动。
五、实习评估1.实操表现（50%）：包括实操技能的掌握程度、操作规范性和效率等因素。
2.实验报告（30%）：包括实验目的、原理、步骤、结果和分析等内容。
3.出勤情况（20%）：包括实习期间的出勤情况和积极性。
六、实习后的讨论与总结1.学生小组进行实习结果的讨论和总结。
2.教师对实习的过程、效果和存在的问题进行总结和评价。
3.学生对实习过程和收获进行反思和分享。
综上所述，照明电路安装实训教案主要包括实训目标、实验设备和材料、实训内容和安排、实习要求、实习评估以及实习后的讨论与总结。
通过该实训教案，学生将能够全面了解照明电路的基本知识和安装调试方法，并通过实操训练提高动手能力和团队合作能力，为今后从事相关工作奠定基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省职业学校实习课程教师教案本
（2013－2014学年第一学期）
专业名称电子技术应用
课程名称通用技能训练（二）
授课教师丁海霞
学校南京六合中等专业学校
江苏省职业学校
实习教学计划表
（2013—2014学年第一学期）
课程名称通用技能实训（二）
课程类别实训课
专业电子技术应用
授课班级 1303
授课教师丁海霞
学校南京六合中等专业学校
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）
实习课日安排（分课题操作教学安排）。