淡水中心小学2016年体育艺术节精彩活动方案设计
中心小学体育文化节活动方案
中心小学体育文化节活动方案(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--中心小学体育文化节活动方案中心小学体育文化节活动方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，调动师生参与全民健身活动，提高师生的`身体素质，学校将于三月底举办第十三届体育文化节。
二、体育节活动主题、口号主题：我参与、我健康、我成长口号：走，运动去。
三、艺术节活动宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示健康自我。
四、具体活动安排：1、文化类比赛：书法比赛比赛日期：三月下旬比赛地点：四楼多功能教室。
比赛办法：（1）一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字，六年级毛笔字。
（2）各班挑选四名学生参赛，按年级取一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。
比赛成绩并记入体育文化节总分。
板报比赛比赛日期：截止到三月底。
比赛地点：各班教室。
比赛办法：各班以“运动，健康，成长”出好黑板报，以年级为组评出一二三名记入体育文化节总分。
摄影比赛比赛时间：三月下旬。
比赛办法：四五六年级学生参加，各班交反映本届运动会摄影作品六张，按年级评出一等奖三张，二等奖五张，三等奖六张，记入体育文化节总分。
绘画比赛比赛时间：三月下旬比赛办法：1—6年级，以“运动，健康，成长”为主题，每班交四幅学生作品，形式不限，以年级设奖并记入体育文化节总分。
班级主页评比比赛时间：截止到体育文化节后三天。
比赛办法；全校各年级，班级主页中须有反映体育文化节的组织、训练、比赛的或图片、或照片、或通讯稿、或学生习作等（中高年级须发动学生参与）。
要求内容丰富，信息量大，以年级设奖并记入体育文化节总分。
2、田径比赛。
比赛时间：三月下旬。
比赛地点：操场。
比赛办法：见学校网站公告栏教工比赛规程。
3、教工趣味运动会。
比赛时间：三月下旬。
比赛地点：操场。
比赛办法：见学校网站公告栏教工比赛规程。
小学体育艺术节活动实施方案(参考模板)
惠阳区淡水中心小学体育艺术节活动方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
根据上级文件精神，学校教育要贯彻以体育、艺术教育为重要突破口，扎实推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，现结合我校实际提出以下实施方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以体育、艺术教育为重要突破口，扎实推进素质教育，坚持育人为本，以学校为基础，面向全体学生，广泛开展阳光体育运动和艺术活动，确保学生每天一小时校园体育活动时间，大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校阳光体育运动的开展，使全体学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、文化教育工作和谐发展。
二、主题和内容本次体育艺术活动的主题是“快乐健康进校园丰富多彩每一天”。
活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。
三、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
淡水中心小学2016年体育艺术节活动方案
2016年“活力中心•放飞梦想”体育艺术节活动方案淡水中心小学二◦一六年九月淡水中心小学2016年“活力中心•放飞梦想”体育艺术节活动方案一、指导思想为了丰富广大师生的校园文化生活，提高我校校园文化建设的水平，激发学生对体育、艺术的兴趣和爱好，培养学生的艺术修养和运动精神，引导学生向真、向善、向美，营造健康向上、丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，通过组织开展形式多样、生动活泼的体育艺术活动，给同学们的成长和展示各种才华提供舞台。
二、活动主题：活力中心•放飞梦想三、组织领导：组长：王正景副组长：严健文、韩鸣、陈彩谊、马志宏组员：赖雪青、林嘉芳、叶雪花、黄丽珊、黎醒涛、付鹏程、肖晓奕、文少和、吴料强、各年级组长及各班主任。
四、活动要求：1、时间安排：11 月15 日—11 月30 日宣传动员阶段；12月1日一12月25日活动准备阶段；12月26日一12月30日活动展示、总结表彰阶段。
2、体现特色、突出个性。
在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以以学生为本，注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性, 突出个性特色。
3•做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次体育艺术节圆满、成功的进行和完成。
4 .加强宣传，创建特色。
重视体艺节期间的宣传工作，要通过校讯通、微信平台、电子屏、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。
5 .一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误, 相互促进，共同提高。
五、活动安排六、各项活动方案（一）淡水中心小学2016年体育艺术节开幕式活动方案根据《淡水中心小学首届体育文化艺术节方案》，经研究确定2016年12月26日上午8:00在操场举行体育文化艺术节开幕仪式，为使活动圆满顺利，特制定开幕式具体实施方案：一、时间：2016年12月26日上午8:00二、地点：操场三、议程：（1）各方队进场（2）升国旗（3）校领导致辞；（4 ）上级领导讲话；（5）宣布开幕。
淡水中心小学体育艺术节活动方案
淡水中心小学体育艺术节活动方案“活力中心•放飞梦想”体育艺术节活动方案淡水中心小学二0—六年九月“活力中心•放飞梦想”体育艺术节活动方案淡水中心小学一、指导思想为了丰富广大师生的校园文化生活，提高我校校园文化建设的水平，激发学生对体育、艺术的兴趣和爱好，培养学生的艺术修养和运动精神，引导学生向真、向善、向美，营造健康向上、丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，经过组织开展形式多样、生动活泼的体育艺术活动，给同学们的成长和展示各种才华提供舞台。
二、活动主题：活力中心•放飞梦想三、组织领导：组长：王正景副组长：严健文、韩鸣、陈彩谊、马志宏组员：赖雪青、林嘉芳、叶雪花、黄丽珊、黎醒涛、付鹏程、肖晓奕、文少和、吴料强、各年级组长及各班主任。
四、活动要求：1、时间安排：11月15日—11月30日宣传动员阶段；12月1日—12月25日活动准备阶段；12月26日—12月30日活动展示、总结表彰阶段。
2、体现特色、突出个性。
在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以以学生为本，注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出个性特色。
3. 做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次体育艺术节圆满、成功的进行和完成。
4. 加强宣传，创立特色。
重视体艺节期间的宣传工作，要经过校讯通、微信平台、电子屏、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。
5 .一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。
五、活动安排六、各项活动方案（一）淡水中心小学体育艺术节开幕式活动方案根据《淡水中心小学首届体育文化艺术节方案》，经研究确定12 月26 日上午8:00 在操场举行体育文化艺术节开幕仪式，为使活动圆满顺利，特制定开幕式具体实施方案：一、时间：12 月26 日上午8:00二、地点：操场三、议程：（1）各方队进场（2）升国旗（3）校领导致辞；（4）上级领导讲话；（5）宣布开幕。
艺术节方案2
惠州市惠阳区淡水中心小学校园文化艺术节活动方案一、指导思想：为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，让他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。
艺术节面向全体学生，以育人为宗旨、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让学生生动活泼地发展。
二、艺术节筹备委员会小组名单：组长：柯月友副组长：韩鸣严健文组员：教导处成员、各班班主任三、活动主题：文明和谐我先行四、活动时间：2010年4月13日——2010年6月1日五、参加对象：全体师生六、活动内容和具体要求：（一）艺术节开幕式（负责人：柯月友）时间：2010年4月13日地点：学校操场内容：校长致开幕词（二）“我爱我的家乡”书法、绘画、摄影比赛（负责人：刘晓云）作品上交截止时间：2010年4月30日书法作品：软、硬笔均可，内容为健康向上的诗词、警句、格言。
软笔作品不超过四尺对开，要求落款。
硬笔书法作品在16开方格纸上书写，一、二年级可以用铅笔书写，三到六年级为钢笔书写，字体为正楷（请在正面落款处注明班级、姓名）。
绘画作品：围绕主题，内容健康，积极向上，体裁不限。
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限（背面右下角须注明作品主题、作者姓名、性别、年龄、班级）。
摄影作品：作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。
摄影作品需送5吋以上扩印片（背面须注明作品名称、作者的姓名与班级，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍）。
评比办法：绘画类、书法类要求每个班级至少分别上交2件作品。
有摄影兴趣的同学可参加摄影作品比赛，上交篇幅不限。
本次比赛将有学校的书法和美术教师、教师代表组成评委会，根据不同类别的作品进行集中评比，评出一、二、三等奖若干名。
小学生体育艺术节策划方案
小学生体育艺术节策划方案1.引言1.1 概述概述：小学生体育艺术节是为了促进学生的健康成长和全面发展而举办的一项重要活动。
通过这个节日，学生们可以展现自己的体育和艺术特长，增强体育锻炼意识，培养团队合作精神，提高身体素质和审美情趣。
同时，体育艺术节也是学校和家长共同关注的焦点，是学校教育工作的一项重要举措。
文章将围绕小学生体育艺术节的策划方案展开，探讨如何合理安排活动内容和活动安排，以及如何总结和展示活动成果，并对未来的体育艺术节提出展望和建议。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：本文将分为引言、正文和结论三个部分进行阐述。
在引言部分中，将简要概述小学生体育艺术节的背景和目的，并介绍本文的结构。
在正文部分中，将详细介绍活动背景、活动内容和活动安排，以及对每个部分进行深入分析和讨论。
在结论部分中，将总结本文的主要内容，并展示小学生体育艺术节的成果和展望未来的发展方向。
通过这样的结构安排，读者能够系统地了解小学生体育艺术节的策划方案，以及对未来发展的展望。
1.3 目的体育艺术节是为了丰富小学生的课余生活，促进他们全面发展而举办的活动。
本次体育艺术节的目的是为了让小学生们在体育和艺术方面得到全面锻炼和展示自我发展的机会。
通过参与体育艺术节，学生们可以培养团队合作意识、锻炼身体、提高专业技能，同时也可以提高他们的自信心和表达能力。
此外，体育艺术节也可以增强学校的文化底蕴，提升学校的整体形象，为学生们提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力和潜能。
通过本次体育艺术节，我们希望能够激发学生们对体育和艺术的兴趣，并促进他们健康、快乐、全面发展。
2.正文2.1 活动背景：小学生体育艺术节是一个旨在丰富学生课余生活、促进体育与艺术全面发展的活动。
随着教育教学改革的不断深入和素质教育理念的广泛推广，学校体育艺术节已成为学校教育的一项重要内容。
小学生正处于成长的关键阶段，体育和艺术对其全面发展起着至关重要的作用。
因此，举办小学生体育艺术节有利于激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生的艺术情操和体育精神，提高学生的综合素质。
中心小学第三届师生才艺节(体育艺术)活动方案
中心小学第三届师生才艺节（体育艺术）活动方案一、活动目的：为全面贯彻党的教育方针，落实国家教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步推进我校素质教育的进程，全面提高学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操。
本着推进《才艺教育与第一课堂关系创新探究》课题研究，检阅学校第二课堂活动成果，展示学生才艺特长的宗旨，特举办常平中心小学第三届师生才艺节（体育艺术节），充分利用各项活动提升学生的品位和修养，达到“润物无声”的教育目的，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围。
二、活动主题：展现阳光少年秀出你我精彩三、组织机构：组委会主任：梁沃光组委会副主任：梁爱红、李思聪组委会成员：李婉玲、邹官民、林飞军、殷锦灿、吴元兵、钟起珍、孙雄心、吴云云组织策划：邹官民、林飞军工作协调：殷锦灿、吴元兵、钟起珍、吴云云四、活动时间：2010年11月15日——11月19日五、活动项目1、开幕仪式：班级队列队形展示（星期一，8：00——9：00）2、体育学科：师生运动会（星期一，全天）3、美术学科：班级美术、手工现场展示暨爱心义卖活动（星期二）4、音乐学科：班级校园歌曲歌唱比赛（星期三）5、语文学科：班级朗诵比赛（星期四）6、闭幕仪式（1）：精品节目展示活动暨颁奖仪式（星期五下午）面对全校学生，地点：学校运动场7、汇报演出（2）：精品节目展示活动暨颁奖晚会（星期五晚上）面对社会及家长，地点：常平大剧院8、才艺之星评选：（20人）将做成文化展版在学校的文化长廊进行展示。
六、各项活动专场策划1、常平中心小学第三届师生才艺节开幕仪式暨第十二届学生田径运动会比赛11月12日（星期五）上午8：00—11：20一、二年级学生比赛11月15日（星期一）上午8：00—9：00开幕式，上午9：25—11：20、下午2：00—4：40三至六年级比赛11月15日（星期一）下午5：00颁奖开幕仪式一、请领导和嘉宾入座二、常平中心小学第三届师生才艺节开幕式开始，运动员进场（奏运动员进行曲）三、介绍主席台就座的领导嘉宾四、全体肃立，奏国歌，升国旗五、红旗队分旗六、学校领导致开幕词七、梁校长宣布常平中心小学第三届师生才艺节开幕八、大型才艺节目展示A、歌舞展示B、武术表演九、运动员退场，比赛正式开始开幕式各队伍方块进场顺序一、国旗、仪仗队二、红旗队三、校徽、歌舞队三、宣传画版、武术队四、运动员队伍（六年级至一年级）1、队列队形的展示以班级为单位，全班同学参与，统一服装，手持标语、体育器材、旗帜等等，风格不拘，沿学校跑道行进一圈，各班的体育科任老师协同班主任和辅导员进行队列队形训练。
艺术节方案1
惠州市惠阳区淡水中心小学淡水中心小学校园艺术节活动方案一、指导思想为进一步提高学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，更好地推进我校素质教育的进程，培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操。
根据本校的实际情况，特此举办以“我为淡水中心小学增光彩”为主题的校园艺术节，充分利用各项艺术活动来提升学生的艺术品位和修养。
二、活动主题：“我为淡水中心小学增光彩”三、活动时间：2009年3月17日——2009年5月31日四、活动内容：（一）艺术节开幕式：声乐比赛（小组唱、表演唱、重唱、独唱）（二）美术比赛（三）书法比赛（四）剪纸比赛（五）艺术节闭幕式：合唱、课本剧、舞蹈、小品（任选两项）五、活动要求：各班要以根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强对活动的领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到人人参与，坚持面向全体和正确的审美导向，周密计划，精心组织，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。
六、奖项设立：1、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖2、优秀组织奖：由各项目分累计评出若干个艺术节优秀组织奖一等奖：10分，二等奖：8分，三等奖：6分，参与分：5分七、注意事项：为确保艺术节各项比赛活动的顺利开展，个班必在规定的时间内将报名表及有关作品提交于大队部，我们将优秀选手选送区艺术节比赛。
八、区艺术节指导师：声乐、舞蹈马志宏、刘敬贤美术刘晓云篆刻、书法严健文剪纸荣誉（一）艺术节开幕式：声乐一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
二、比赛形式：小组唱或表演唱、重唱、独唱。
三、参赛要求：1、小合唱或表演唱含人数不超过15人，不设指挥；小合唱或表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由光盘或磁带伴奏，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。
中心学校体育节活动计划方案
中心学校体育节活动计划方案
一、活动名称：中心学校体育节
二、活动目的：
1. 提高学生体育锻炼的积极性，推广体育运动文化。
2. 开展各项体育比赛，丰富学生课余生活。
3. 培养学生合作精神，并培养团队协作和领导能力。
三、活动时间：两天，具体日期待定。
四、主要活动内容：
1. 开幕式：通过精彩的文艺表演和游行拉开体育节帷幕。
2. 体育比赛：
(1) 田径比赛：包括跳高、跳远、短跑等项目。
(2) 球类比赛：篮球、足球、排球、乒乓球等。
(3) 其他比赛：舞蹈比赛、跆拳道比赛等。
3. 集体项目：学生分为不同小组，开展集体趣味项目比赛，如拔河比赛、足球接力赛等。
4. 课外体验活动：学生可以参加一些课外体验活动，如攀岩、皮划艇、游泳等。
5. 闭幕式：邀请领导和嘉宾出席，表彰优秀运动员和团队，并进行闭幕式文艺演出。
五、安保措施：
1. 安排专门保卫队伍，确保活动现场安全。
2. 每个场地都设置急救箱，并配备知识熟练的医护人员，应急情况下能及时处理伤员。
六、活动效果：
1. 提高学生体育锻炼的积极性和兴趣。
2. 加强学生的动手能力、团队协作以及自主创新能力。
3. 焕发学生无限的精神与激情，展示学生的青春活力和朝气蓬勃的特质。
4. 激发学生对体育竞技和文化的热爱与追求，提升学生综合素质。
中心小学多彩校园之体育节活动方案
中心小学多彩校园之体育节活动方案一、活动主题中心小学体育节——展现健康，分享欢乐。
二、活动背景随着我国经济的不断发展和城市化的推进，更多的孩子们呈现出缺乏户外活动的现象。
为了强化学生对健康生活的认识，增强体质，切实加强学校体育教育的实效性，中心小学决定举办体育节，让学生们在参与体育比赛中感受运动的乐趣和益处，树立勇于挑战、不懈努力的精神风貌。
三、活动时间和地点时间：5月16日（周日）上午8:00-12:00地点：中心小学操场和体育馆四、活动内容1. 开幕式首先举行开幕式，校长致开幕辞，颁发体育标兵、优秀教练员、体育健儿等奖项。
2. 体育比赛（1）田径项目：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
（2）球类项目：足球、篮球、排球、乒乓球等。
（3）其他项目：游泳、自行车骑行、墙头跳、踢毽子等。
3. 体育展示各班级组织学生进行集体展示，包括广播体操、舞蹈、健美操、跆拳道等。
4. 辅助活动（1）体育知识问答——学生通过抢答的形式，检验自己的体育知识。
（2）运动会小品——由学生自编自演，唤起大家对运动的热爱。
（3）食品展览——为学生提供健康饮食的概念，展示一些高蛋白、高纤维素的饮食，如水果沙拉、鲜奶酸奶等。
五、活动组织1. 活动领导小组由校长担任领导小组组长，成员包括教导处、体育教师等教职工。
2. 活动部门体育、宣传、保安、卫生等部门。
3. 学生组织学生会组织学生积极参与活动，鼓励学生们发挥自己的专长和爱好，展现自己的风采。
六、活动宣传及保障1. 宣传学校网站、广播宣传、标语、海报宣传等。
2. 保障为保障比赛的公平公正，选举专业的计时员、裁判员；活动现场设置医务室、警察站等，确保活动的安全有序进行。
七、活动效果1. 增强学生体育意识体育节活动对学生性格上的养成和身体素质的改善都起到了积极的影响。
在活动中，学生们充分感受到体育运动的乐趣和身体的舒适，加强了他们对体育健康生活的认识，增强了体育意识。
2. 提高健康水平体育节活动为学生们提供了一个锻炼身体的良好机会，通过各种比赛和热身运动，有利于他们的身体素质的提高，为学生们的健康水平奠定了坚实的基础。
小学体育文化艺术节活动方案
小学体育文化艺术节活动方案一、活动目的小学体育文化艺术节旨在通过一系列的体育、文化和艺术活动，培养学生的兴趣、提高学生的艺术和表达能力，增强学生的协作能力和团队精神，丰富学生的校园文化生活，提升学生的身心素质。
二、活动时间活动时间为一个月，具体安排需根据学校实际情况来确定。
三、活动内容1. 开幕式开幕式是整个体育文化艺术节的重要环节，可以邀请学生代表进行开幕致辞，并进行文艺表演，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等，展示学生的才艺和团队协作能力。
2. 体育比赛可以安排一系列的体育比赛，如足球、篮球、羽毛球等，分为校内比赛和校间比赛两个阶段。
选出优胜队伍进行表彰，并组织比赛成绩优秀的学生参加市区的体育比赛，提升学生的竞技水平。
3. 文化艺术展览策划一个文化艺术展览，展示学生的绘画、手工艺、摄影等作品。
可以邀请艺术家或相关专业人士进行评奖，并组织学生参观展览，增强学生的艺术修养。
4. 文艺演出组织学生参与文艺演出，包括舞蹈、歌曲、戏剧、朗诵等节目。
可以组织学生自编自演小品，展示学生的创造力和表演能力。
可以邀请专业演员或艺术团体进行演出，给学生提供一个艺术交流的机会。
5. 民俗文化活动组织学生参与传统民俗文化的体验活动，如剪纸、中国结、踩高跷等。
可以邀请民间艺人进行示范，并指导学生进行制作，培养学生的传统文化意识和动手能力。
6. 职业体验活动组织学生参与职业体验活动，如医生、警察、厨师、艺术家等。
可以邀请相关的职业人士到学校进行讲解或示范，让学生亲身体验不同职业的特点和魅力，并增强学生的职业意识。
7. 体育健身活动开展各类体育健身活动，如晨间练功、太极拳、瑜伽等。
鼓励学生积极参与，培养学生的运动习惯和健康意识。
8. 学科知识竞赛可以组织学科知识竞赛，如数学、科学、语文等。
既能让学生巩固学科知识，又能激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与学习。
四、活动组织和实施1. 组织机构成立一个组织委员会，由校领导、老师和学生代表组成，负责活动的策划、组织、宣传和实施。
小学体育文化艺术节活动方案
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为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。
具体方案安排如下：一、活动时间：5月27日——5月31日二、活动内容：活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔活动二：“我要上六一”节目选拔活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔活动时间：5月27日上午（周一）暂定活动地点：操场活动负责：大队部、语文组主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。
活动过程：5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部（王）。
5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。
5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。
5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。
活动流程：1、领导致辞。
2、艺术小使者发言。
3、活动介绍。
4、“我要上六一”主持人选拔决赛。
5、校长宣布开幕。
活动二：“我要上六一”节目选拔一、准备阶段：5月6日——5月19日二、海选阶段：5月20日—24日三、决选时间：5月28日四、活动负责：音乐组五、活动过程：准备阶段：1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。
节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。
2.班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。
中心小学三节一会实施方案、材料、及总结
中心小学校园文化“三节一会”活动方案为了深入贯彻《素质教育实施纲要》，进一步推动学校科技艺术教育的健康发展。
为学生提供科技艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法。
并具有一定的表现力，创造力介绍力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展。
全面提高学生综合素质。
经学校研究决定举办“三节一会”活动。
“三节”即科技节、艺术节、读书节，“一会”即级运动会。
有关事宜如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活倡导高雅健康的文化艺术生活。
培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养，同时，就校园文化艺术节这个窗口，感谢我校师生团结协作奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌。
推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题：爱自己，做最好的自己以国庆为契机，充分反映学生健康向上的精神风貌。
具有时代特征校园特色学生特点。
坚持先进文化的导向性。
弘扬中华民族优良的文化传统体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨：以班级为单位面向全体学生重在人人参与搭建一个平台提供一次机会。
展示一技之长培育一代新人。
四、“三节一会”活动内容艺术节：1.美术作品比赛 2.折纸（剪纸比赛）科技节：1.科技设计作品读书节：1.讲故事比赛运动会：以秋季运动会为主五、活动时间2016年9月22日——2016年10月22日六、“三节一会”组委会名单及分工组委会主任：曹付生后勤：马仲斌（奖品的准备）组员：刘美琴、吴永丽、冯娥林、杨荣、张婉秋、马双梅、周美珍、赵园园。
（班主任负责发动组织报名）七、组织实施第一阶段：发动准备阶段（9月22日）。
各班主任在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动。
鼓励广大同学积极参与三节一会的活动。
第二阶段：组织实施阶段（9月23日——9月27日）。
在个人准备班级选拔的基础上。
分阶段开展丰富多彩的三节一会活动。
第三阶段：总结表彰阶段（10月22日）。
对在三节一会活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。
本届三节一会将根据具体情况对个人设立若干奖项。
中心小学艺体节活动方案策划方案
中心小学艺体节活动方案策划方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的书桌上，激发了我对这篇方案的灵感。
此刻，我的大脑像一台高速运转的机器，关于中心小学艺体节活动的策划方案在我的脑海中浮现。
一、活动背景校园是孩子们成长的摇篮，艺体节是孩子们展示才华的舞台。
为了丰富校园文化生活，提高学生们的综合素质，我们决定举办中心小学艺体节活动。
此次活动旨在培养学生的艺术素养和体育精神，激发学生对生活的热爱，展现我校学生的精神风貌。
二、活动目标1.提高学生们的艺术素养和体育技能，培养学生的审美情趣。
2.增强学生们的团队合作精神，锻炼学生的组织协调能力。
3.丰富校园文化生活，营造和谐、愉快的校园氛围。
三、活动主题“阳光下，我们共同成长”四、活动时间2023年5月1日至5月7日五、活动地点中心小学操场、多功能厅、舞蹈房等六、活动内容1.开幕式：5月1日上午9点，在操场举行开幕式，校领导致辞，宣布活动正式开始。
2.艺术类比赛：（1）绘画比赛：5月2日，在多功能厅举行，分为低年级组、中年级组和高年级组，每组设立一等奖、二等奖、三等奖。
（2）歌唱比赛：5月3日，在舞蹈房举行，分为个人组和集体组，设立一等奖、二等奖、三等奖。
（3）舞蹈比赛：5月4日，在舞蹈房举行，分为民族舞、现代舞、拉丁舞等，设立一等奖、二等奖、三等奖。
3.体育类比赛：（1）篮球比赛：5月5日，在操场举行，分为男子组、女子组，设立一等奖、二等奖、三等奖。
（2）足球比赛：5月6日，在操场举行，分为男子组、女子组，设立一等奖、二等奖、三等奖。
（3）田径比赛：5月7日，在操场举行，设立100米、200米、400米、800米、1500米等项目，设立一等奖、二等奖、三等奖。
4.闭幕式：5月7日下午4点，在操场举行闭幕式，校领导致辞，颁发奖品，宣布活动圆满结束。
七、活动组织1.成立艺体节活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级成立活动小组，负责本班级学生的报名、训练和参赛。
小学生体育艺术节策划方案
小学生体育艺术节策划方案一、项目背景小学生体育艺术节是为了丰富小学生的课外活动、促进其身心健康发展而举办的一项大型综合性活动。
通过体育和艺术的融合，激发孩子们的学习兴趣和创造力，培养他们的团队合作精神和自信心。
二、活动目标1.营造积极向上、健康向美的竞赛氛围。
2.培养小学生体育艺术特长和兴趣。
3.促进小学生之间的友谊和互相关爱。
4.培养小学生团队合作和领导能力。
5.增强小学生的自信心和自我管理能力。
三、活动内容1. 开幕式开幕式是整个体育艺术节的重要环节，可以选派学生代表致辞、表演集体舞蹈、进行火炬传递等形式，以展示小学生的团队精神和良好形象。
开幕式应注重仪式感，通过精心设计的节目安排，营造热烈而庄重的氛围。
2. 体育竞赛体育竞赛是体育艺术节的重点环节之一。
本次体育竞赛可以根据小学生的年龄段和兴趣爱好，设置多个项目，如跳绳、足球、篮球、短跑等。
为了保证比赛的公正性和公平性，要设立专业的评委团队，并采用积分制进行排名。
3. 艺术表演艺术表演是体育艺术节的另一个亮点。
可以组织小学生进行合唱、舞蹈、器乐演奏等艺术节目的表演，展示小学生的才艺和创造力。
此外，还可以邀请专业团队来演出，如魔术表演、杂技表演等，为小学生带来更多精彩的视听享受。
4. 创意比赛创意比赛旨在激发小学生的创造力和想象力，可以组织绘画比赛、手工制作比赛、写作比赛等。
通过参与创意比赛，小学生可以展示自己的艺术天赋和独特的创意。
比赛结果将根据评委的评分进行排名和颁奖。
5. 游戏互动为了增加活动的趣味性和互动性，可以设置一些小游戏或趣味挑战，如拔河比赛、接力赛、猜谜游戏等。
这些游戏既可以增加活动的娱乐性，也可以培养小学生的团队合作和竞争意识。
6. 闭幕式闭幕式是体育艺术节的压轴环节，可以进行颁奖典礼、优秀节目集锦播放、回顾整个活动的精彩瞬间等。
通过闭幕式，可以给小学生一个总结和回顾的机会，激发他们继续学习和进步的动力。
四、活动组织1.组织机构：成立一个体育艺术节策划组织机构，包括活动主办方、协调员、评委、志愿者等，各自分工合作，确保活动的顺利进行。
小学体育文化艺术节活动方案
小学体育文化艺术节活动方案
体育文化艺术节是学校一年一度的盛大活动，旨在丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质。
为了丰富活动内容，激发学生的兴趣，我们计划在今年的体育文化艺术节中开展丰富多彩的活动，让学生度过一个充满欢乐和挑战的节日。
首先，我们将组织各班级参加体育竞赛。
通过篮球、足球、跳绳等比赛项目，培养学生的团队合作意识和竞争意识，激发他们对体育运动的热爱。
同时，我们还将开展体育表演活动，邀请专业教练和运动员带领学生表演各种体操、舞蹈等节目，展现学生的风采和才艺。
其次，我们将组织文化艺术展示活动。
学生可以自由组织各种文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，展示自己的才艺和创意。
同时，我们还将举办美术展览，展示学生的绘画作品、手工制作品等，让学生展现自己的艺术天赋。
此外，我们还将开展传统文化体验活动。
学生将有机会学习传统文化知识，如书法、剪纸、茶道等，感受中国传统文化的魅力。
我们还将邀请专家学者为学生讲解传统文化的价值和意义，引导学生传承和发扬中华优秀传统文化。
最后，我们将组织一次全校联欢晚会，集中展示学生在体育、文化艺术方面的成果和表现。
晚会上将有精彩的节目表演、游戏互动等环节，为学生营造欢乐、友爱的氛围，让他们度过一个难忘的节日。
通过本次体育文化艺术节活动，我们将激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，丰富学生的课余生活，营造和谐、欢乐的校园氛围。
希望全体师生积极参与活动，共同享受体育文化艺术节带来的快乐与感动！
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淡水中心小学2016体育艺术节活动方案说明
2016年“活力中心·放飞梦想”体育艺术节活动方案淡水中心小学二〇一六年九月淡水中心小学2016年“活力中心·放飞梦想”体育艺术节活动方案一、指导思想为了丰富广大师生的校园文化生活，提高我校校园文化建设的水平，激发学生对体育、艺术的兴趣和爱好，培养学生的艺术修养和运动精神，引导学生向真、向善、向美，营造健康向上、丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，通过组织开展形式多样、生动活泼的体育艺术活动，给同学们的成长和展示各种才华提供舞台。
二、活动主题：活力中心·放飞梦想三、组织领导：组长：王正景副组长：严健文、韩鸣、陈彩谊、马志宏组员：赖雪青、林嘉芳、叶雪花、黄丽珊、黎醒涛、付鹏程、肖晓奕、文少和、吴料强、各年级组长及各班主任。
四、活动要求：1、时间安排：11月15日—11月30日宣传动员阶段；12月 1日—12月25日活动准备阶段；12月26日—12月30日活动展示、总结表彰阶段。
2、体现特色、突出个性。
在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以以学生为本，注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出个性特色。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次体育艺术节圆满、成功的进行和完成。
4．加强宣传，创建特色。
重视体艺节期间的宣传工作，要通过校讯通、微信平台、电子屏、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。
5．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。
五、活动安排六、各项活动方案（一）淡水中心小学2016年体育艺术节开幕式活动方案根据《淡水中心小学首届体育文化艺术节方案》，经研究确定2016年12月26日上午8:00在操场举行体育文化艺术节开幕仪式，为使活动圆满顺利，特制定开幕式具体实施方案：一、时间：2016年12月26日上午8:00二、地点：操场三、议程：（1）各方队进场（2）升国旗（3）校领导致辞；（4）上级领导讲话；（5）宣布开幕。
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2016年“活力中心·放飞梦想”体育艺术节活动方案淡水中心小学二〇一六年九月淡水中心小学2016年“活力中心·放飞梦想”体育艺术节活动方案一、指导思想为了丰富广大师生的校园文化生活，提高我校校园文化建设的水平，激发学生对体育、艺术的兴趣和爱好，培养学生的艺术修养和运动精神，引导学生向真、向善、向美，营造健康向上、丰富多彩、朝气蓬勃的校园文化生活，通过组织开展形式多样、生动活泼的体育艺术活动，给同学们的成长和展示各种才华提供舞台。
二、活动主题：活力中心·放飞梦想三、组织领导：组长：王正景副组长：严健文、鸣、彩谊、马志宏组员：赖雪青、林嘉芳、叶雪花、黄丽珊、黎醒涛、付鹏程、肖晓奕、文少和、吴料强、各年级组长及各班主任。
四、活动要求：1、时间安排：11月15日—11月30日宣传动员阶段；12月 1日—12月25日活动准备阶段；12月26日—12月30日活动展示、总结表彰阶段。
2、体现特色、突出个性。
在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以以学生为本，注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出个性特色。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次体育艺术节圆满、成功的进行和完成。
4．加强宣传，创建特色。
重视体艺节期间的宣传工作，要通过校讯通、微信平台、电子屏、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。
5．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。
五、活动安排六、各项活动方案（一）淡水中心小学2016年体育艺术节开幕式活动方案根据《淡水中心小学首届体育文化艺术节方案》，经研究确定2016年12月26日上午8:00在操场举行体育文化艺术节开幕仪式，为使活动圆满顺利，特制定开幕式具体实施方案：一、时间：2016年12月26日上午8:00二、地点：操场三、议程：（1）各方队进场（2）升国旗（3）校领导致辞；（4）上级领导讲话；（5）宣布开幕。
四、各方阵队体育文化节目表演约15秒（一）行进顺序表演共分成12个方队，排列秩序如下：1、国旗班方队2、仪仗队鼓乐方队3、彩旗方队4、卡通方队5、篮球方队6、合唱方队7、美术方队8、跳绳方队9、诵读方队10、书法方队11、舞蹈方队12、竖笛方队（二）开幕式地点：学校操场各方队进入操场表演区（表演区长10米、宽5米），各方队表演15秒。
表演完毕经引导员站到各方阵队指定位置。
五、活动相关候演，表演区域负责人：1、候演校道调度：文少和罗显思2、表演区舞台正面调度：马志宏3、方队区席位监督：吴远平广雄4、各表演方队要主动与德育办保持联系，听从协调：5、音响协调：巫惠玲6、拍摄：肖晓奕7、主持：付鹏程六、组织保障1、各代表方队由各代表队负责人负责；2、嘉宾台设在舞台主席台，音响保障由德育办负责，座位（30人）提供和位置安排由教导处负责，领导、嘉宾引导、接待由副校长负责；3、宣传报道（摄影、照像、新闻报道）由严健文、肖晓奕负责。
4、安全保障由安全办负责；七、注意事项：1、12月21日前各代表队各项工作必须准备就绪，包括服装、道具；2、各方队解说词由各方队负责人负责提供德育办。
3、开幕式彩排时间：12月23日早上八、具体要求：1、为使整个活动圆满成功的顺利举行，各负责人按照要求做好准备工作。
2、彩排、开幕式时各方队要服从指挥、听从调度，确保开幕式活动顺利进行；3、开幕式整个活动过程中，各方队负责人要管好队伍，做到安全、有序。
4、各方队要抓紧时间按时完成排练。
（二）淡水中心小学2016体育艺术节“墨海飘香丹青童趣”师生书画展活动方案为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显书香校园特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。
我校决定举行“墨海飘香丹青童趣”为主题师生书画展，具体方案如下：一、活动目的：营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力。
二、参展对象：部分教师与学生三、活动时间：2016年12月26日上午四、活动地点：操场五、活动要求：1．学生绘画作品可自拟主题。
2．参展作品右下角贴作品标签。
3．作品要求有思想性，容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。
六、奖项设置：按年段各评出一、二、三等奖若干名。
七、评委：肖晓奕、晓云、举勋。
（三）淡水中心小学2016年体育艺术节“畅想未来”现场绘画活动方案为了进一步培养学生热爱生活，增强学习实践能力，丰富同学们的课余生活、培养同学们对绘画的兴趣、提高同学们的绘画能力，创造力和想象力，特此举办一次现场绘画活动，具体方案如下：一、活动目的：丰富我校学生的课余生活，激发学习兴趣，调动学习热情，体现学生专业特长，提升学生绘画水平。
二、参赛对象：四至五年级学生三、活动时间：2016年12月26日上午四、活动地点：操场五、活动要求：1．学生绘画作品以“畅想未来”为主旋律制定主题，符合学生心理特点。
2．参赛选手在20米白布上作画，每班4名同学参与绘画（一副画），共同合作，完成作品后在作品右下角写上班级和作者。
3．作品要求有思想性，容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。
六、参赛名额：四至五年级每班选派4名选手参赛。
七、报名时间：2016年12月16日前。
八、报名方法：各班班主任将参赛选手报到教导处肖老师。
九、奖项设置：按年段各评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4—5名。
十、评委：肖晓奕、晓云、举勋。
（四、六、七）淡水中心小学淡水中心小学2016年体育艺术节三至五年级田径运动会竞赛规程一、竞赛目的为丰富校园体育文化生活,增强学生的体质,培养学生吃苦耐劳,勇于拼搏的良好意志品质；培养良好学生的集体主义荣辱感；提高我校田径运动技术水平;推动全民健身运动在我校的大力开展,倡导科学健身,树立终身体育锻炼理念。
二、竞赛时间和地点时间：三年级：12月26日下午四年级：12月28日下午五年级：12月29日下午地点：淡水中心小学田径场。
三、参赛单位三年级、四年级、五年级（以班级为单位）。
四、竞赛项目三年级项目：男子组50米、接力、跳绳三年级项目：女子组50米、接力、跳绳四年级项目：男子组50米、200米、跳远、接力、垒球四年级项目：女子组50米、200米、跳远、接力、垒球五年级项目：男子组50米、200米、跳远、接力、垒球五年级项目：女子组50米、200米、跳远、接力、垒球集体项目：跳绳、接力（男子10人，女子10人）五、报名办法1、以班级为单位，各班按要求组织报名，并将报名表在12月8号之前上交体育办公室，报名后不再改动。
2、各班每单项报名2人，每人最多只能报2项（参加过惠阳区运会的同学可报三项），可以兼报跳绳赛、接力赛项目。
3、团体项目每班报名男生10名、女生10名。
4、跳绳项目既是团体项目，也是单项项目。
六、竞赛办法1、裁判员由有裁判经验的教师担任。
2、比赛采用国家体育总局审定的最新《田径竞赛规则》。
七、运动员资格1、运动员必须是我校在校有学籍的生。
2、患有心脏病、哮喘等不宜参加体育运动的慢性疾病者不得参加比赛。
八、奖励办法1、三、四年级团体总分前六名、另设精神文明奖3个；五年级团体总分前六名、另设精神文明奖4个。
2、如团体总分相等，按团体项目名次列前，若再相等，则按第一名多者列前，以此类推。
3、单项取前8名，跳绳单项名次由团体项目中多者名次列前。
4、本次运动会设最佳组织奖3名、体育道德风尚奖3名。
5、计分方法按名次依 11 9 7 5 4 3 2 1递减加分。
6、团体项目计分方法按名次依20、18、16、14、12、10、8、6 递减加分。
7、凡获单项前八名的运动员给予奖励。
九、报名日期将报名表12月8前上交体育教师办公室，逾期不予受理。
十、本规则未尽事宜，由大会组委会另行通知。
十一、由体育科组另行制定竞赛秩序册注：望各班级接到通知后积极组队、认真训练。
（五）淡水中心小学2016年体育艺术节一二年级趣味运动会规程一、竞赛目的为丰富校园体育文化生活,增强学生的体质,培养学生吃苦耐劳,勇于拼搏的良好意志品质；培养良好学生的集体主义荣辱感；提高我校田径运动技术水平;推动全民健身运动在我校的大力开展,倡导科学健身,树立终身体育锻炼理念。
二、竞赛时间和地点时间：12月27日下午地点：淡水中心小学田径场。
四、参赛单位一年级、二年级（以班级为单位）。
四、竞赛项目个人项目：原地一分钟拍球（男子10人，女子10人）团体项目：32M接力障碍跑（男子10人，女子10人）五、报名办法以班级为单位，各班按要求组织报名，并将报名表在12月8号之前上交体育办公室，报名后不再改动。
六、运动员资格1、运动员必须是我校在校有学籍的生。
2、患有心脏病、哮喘等不宜参加体育运动的慢性疾病者不得参加比赛。
七、奖励办法1、团体取前六名、另设精神文明奖3个2、如团体总分相等，按团体项目名次列前，若再相等，则按第一名多者列前，以此类推。
3、单项男女各取前8名，单项名次由团体项目中多者名次列前。
八、报名日期将报名表12月8前上交体育教师办公室，逾期不予受理。
九、本规则未尽事宜，由大会组委会另行通知。
十、由体育科组另行制定竞赛秩序册注：望各班级接到通知后积极组队、认真训练。
（八）淡水中心小学2016年“活力中心·放飞梦想”体育文艺节暨庆祝2017年元旦文艺汇演活动方案推进校园文化建设，丰富师生文化生活，展示学生素质成果，展现全校师生的良好精神风貌。
努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
按照学校工作计划要求，结合我校2016年“活力中心·放飞梦想”体育文艺节活动，组织1-6年级进行2017年元旦文艺汇演。
具体安排如下：一、汇演主题：“中国梦·学生美”二、汇演年级：一至六年级三、汇演要求：1、节目类型：歌伴舞、舞蹈、课本剧、环保走秀、说唱、情景表演、小品等。
2、节目数量：●每年级：2个节目（题材自选）●学校节目：2个舞蹈●教师节目：合唱1个3、每个节目演出不超过5分钟，其中课本剧、情景剧不超过8分钟。
4、节目容：积极向上，健康活泼、具有欢乐祥和、喜庆元旦特色氛围。
5、每个节目的音乐伴奏于12月26日上午交给德育办。
（注明演出班级）6、节目排练时间：（1）可利用早操、早读课时间，课余时间排练。