有趣的猜字谜活动作文-活动作文.doc
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
我玩过的游戏很多，有木头人，有丢沙包，有成语接龙，有老鹰捉小鸡，还有老狼老狼几点了，但是我最喜欢玩的游戏就是猜字谜。
游戏前，同学们有的迫不及待，有的同学很紧张，有的同学很着急，而我却又激动又紧张。
第一轮游戏开始了，老师神秘的对我们说：“七十二小时打一字”，同学们一听，都开始在本子上写写画画，有的同学很在交头接耳，还有的在议论纷纷。
过了一会，同学们都争先恐后的把自己想出的答案说了出来，可是都被老师否定了，最后，老师看我们都猜不出来了，于是，老师就给我们分析说：“七十二小时等于三天，三天就是三日，三个日加起来就是‘晶’”。
“哦”同学们恍然大悟。
第二轮又开始了，老师对我们说：“一字十八口”刚一说完，小国同学不假思索的站了起来，大声的说：“杏，杏子的杏”同学们立刻开始对小国同学鼓掌，小国同学像打了胜仗一样开心。
第三轮也开始了，老师又对我们说：“人人都走横道线”。
这可难不到我们，全班同学齐声说：“丛丛林的丛”老师满意的点了点头。
游戏玩完后，我很开心，这样的话，我们会积累到很多词语和很多汉字，我喜欢玩这个游戏。
猜字谜语活动作文
猜字谜语活动作文朋友！今天咱就唠唠那次猜字谜活动，可真是让我回味无穷啊。
要说猜字谜，这事儿其实挺有意思，就像是在和文字玩捉迷藏一样，有时候你明明觉得自己摸到了点头绪，结果一转弯就被绕晕了，哈哈，这感觉你知道吧？那天学校里组织了猜字谜活动，整个操场都挂满了五颜六色的纸条，一个个谜面像是调皮的小精灵，晃悠悠地等着我们这些“勇士”去解开它们的秘密。
我和几个哥们一开始还挺自信，想着不就猜个谜嘛，咱平时脑子也算灵光，这活还不手到擒来？结果啊，刚拿到第一个谜面，我就卡壳了。
我记得特别清楚，谜面是“有手有脚，走路不快”。
嘿，我当时想，这不就人嘛！有手有脚还走得慢，准是个老爷爷！我大声喊出来，结果旁边的小丽笑得前仰后合：“哈哈，小王，你这猜的也太直接了吧，再仔细想想！”我脸一下就红了，感觉自己像是中了谜语的圈套。
不过呢，咱也不能轻易认输啊。
我站在那纸条前，盯了好半天，旁边小伙伴们也在不停出主意：“是乌龟吗？”“不对不对，乌龟有壳，题目没提啊！”一群人围着纸条瞎琢磨，那场面真是又好笑又热闹。
后来是老张头（我们班的“智多星”）灵光一闪，说：“这不就是鞋子嘛！鞋子有手（鞋帮）有脚（鞋底），但它自己走路当然不快了！”那一刻我们全都愣住了，接着就是一片欢呼声，老张头简直像是英雄一样被我们簇拥着。
这么简单的谜底，愣是被我们想复杂了，我忍不住感叹：“有时候啊，越简单的事儿越容易绕弯子！”整个活动下来，我们猜对了不少谜语，也被不少谜语“玩弄”得晕头转向。
最搞笑的是最后一个谜面：“兄弟七八个，围着柱子坐，跟着走一步，总是摇来晃去。
”我们几个都傻了吧唧地猜什么“竹子”、“秤砣”，结果答案是筷子，哈哈，真是让我哭笑不得。
活动结束的时候，大家都笑得很开心，虽然有时候答案不像我们想得那么复杂，但正是这种“被绕”的过程让人觉得有趣。
我觉得猜字谜就像生活中的小乐趣，给人一种把复杂变简单的快乐。
朋友，你有没有也参加过这样的活动？是不是也像我们一样，笑到肚子疼呢？。
猜字谜活动直有趣作文
猜字谜活动直有趣作文
猜字谜活动，嗨翻天！
哇，今天的猜字谜活动简直要把我乐疯了！操场上人头攒动，
大家都在热火朝天地猜着字谜。
你看那边，一群小伙伴围着一个谜面讨论得热火朝天。
我凑过
去一听，这谜面还挺有意思，“一口咬掉牛尾巴”，这说的啥呀？
我琢磨了半天，突然一拍大腿，这不就是“告”字嘛！
再瞅瞅这边，一个小姑娘眉飞色舞地跟旁边的同学分享她猜出
的谜底。
“千里挑一，百里挑一”，她得意地说，“这还不简单，
就是‘伯’字嘛！”她的小伙伴听了，连连点头，表示佩服。
最搞笑的是那边几个男生，他们围着一个谜面抓耳挠腮，怎么
也猜不出来。
“四四方方一间房，一根木头放中央”，这谜面看似
简单，可他们就是猜不出来。
我忍不住笑出声来，走过去告诉他们，“这是‘困’字啊，这么简单你们都没猜出来？”他们一听，恍然
大悟，纷纷表示下次一定要更加努力。
这猜字谜活动真是太有趣了！不仅让我们动脑筋，还增进了同学之间的友谊。
语文猜字谜活动真有趣的作文550字
语文猜字谜活动真有趣的作文550字作文一今天的语文课可有意思啦！老师带我们玩了猜字谜的游戏。
一上课，老师就神秘兮兮地说：“同学们，咱们今天来玩猜字谜！”大家一听，都兴奋得不得了，教室里像炸开了锅。
老师先出了一个字谜：“一口咬掉多半截。
”这可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。
我也在心里默默地念叨着：“一口咬掉多半截，到底是什么字呢？”突然，我眼前一亮，想到了“名”字，“多”字的半截被去掉，加上“口”字，不就是“名”嘛！我赶紧举手回答，老师笑着点了点头，我心里别提多高兴了。
这节语文课在欢声笑语中结束了，我真希望以后能多有这样有趣的活动。
猜字谜不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了语文的魅力！作文二哇塞！今天的语文猜字谜活动太有趣啦！一开始，老师在黑板上写下了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都瞪大眼睛，紧紧地盯着黑板，脑子飞快地转着。
我想啊想，突然灵光一闪，这不是“拿”字嘛！我赶紧举手，老师叫我回答，我大声说：“是‘拿’字！”老师夸我聪明，我心里美滋滋的。
后来，又出了一个“守门员”的字谜。
这可把大家难住了，有的同学抓耳挠腮，有的同学小声讨论。
我也绞尽脑汁地想，突然想到守门员不就是在门里守护嘛，那肯定是“闪”字呀！我又答对啦！还有好多有趣的字谜，像“七十二小时”是“晶”字，因为一天是二十四小时，七十二小时就是三天，也就是三个“日”字组成“晶”。
通过这次活动，我发现汉字真的太神奇啦！我越来越喜欢语文了！作文三嘿，你知道吗？今天我们语文课上的猜字谜活动，那叫一个精彩！老师一走进教室，就笑着说要给我们一个惊喜。
原来是猜字谜呀！第一个字谜是“一口吃掉牛尾巴”，大家都在本子上写写画画。
我想，牛尾巴没了，加上一个口，那不就是“告”字嘛！我马上举手回答，老师说我答对啦，还表扬了我，我开心极了！然后又有一个“需要一半，留下一半”。
这可把我难住了，我左思右想，还是想不出来。
这时，我的同桌小声说：“是‘雷’字。
语文作文猜字谜
语文作文猜字谜篇一语文作文猜字谜猜字谜，这玩意儿可太有意思啦！有时候感觉就像在跟文字玩一场神秘的捉迷藏。
记得有一次，我们班搞了个猜字谜的活动。
老师在黑板上写下一个“一口吃掉多半截”，让我们猜猜是什么字。
哎呀，我当时那脑袋瓜就开始飞速运转，也许是“名”？不对不对，可能是“吞”？我觉得好像也不太对。
就在我纠结得不行的时候，我们班的“学霸”一下子就喊出来“夕”！嘿，我怎么就没想到呢？还有一次，朋友给我出了个字谜“山上还有山”。
我想啊想，这到底是啥呢？可能是“出”？嗯……好像有点道理。
结果朋友告诉我答案就是“出”，我那个高兴劲儿啊，就像中了大奖一样！猜字谜这事儿，有时候真能把人给难住。
就像那些复杂的字谜，感觉就像走进了一个迷宫，也许转了半天也找不到出口。
但当你灵光一闪，猜到答案的时候，那种成就感，简直无法形容！你们说，猜字谜是不是特别有趣？难道还有比这更能让人开动脑筋的游戏吗？篇二语文作文猜字谜猜字谜，这可是个让人又爱又恨的游戏！你看哈，有时候一个简单的字谜，能让一群人争得面红耳赤。
比如说“一人一张口，口下长只手”，这到底是啥字呢？有人说“拿”，有人说“合”，大家各执一词，谁也不让谁。
我就在那想啊，也许是“拿”？但又觉得“合”也说得通。
哎呀，真是让人头疼！还有的时候，谜面出得那叫一个莫名其妙。
就像“守门员”，猜一个字。
这能是啥？我琢磨了半天，突然灵光一闪，难道是“闪”？守门员不就是站在门里嘛，我可真是太聪明啦！猜字谜也不总是一帆风顺的，有时候绞尽脑汁也想不出来。
就像遇到“需要一半，留下一半”这样的字谜，我觉得自己的脑子都要炸了，可就是猜不出来。
最后知道答案是“雷”的时候，我真想拍自己一巴掌，咋就没想到呢？不过话说回来，猜字谜虽然有时候会让人抓狂，但也正是这种不确定性，才让它充满了魅力，不是吗？篇三语文作文猜字谜猜字谜，这简直就是文字世界里的奇妙探险！记得有一回，我和小伙伴们围坐在一起猜字谜。
有个谜面是“一只黑狗，不叫不吼”，大家都皱着眉头苦思冥想。
一次有趣的猜字谜游戏作文,200字的
一次有趣的猜字谜游戏作文,200字的猜字谜活动作文（1）汉字之谜，无穷变幻，刚结束综合汉字单元，老师便为我们准备了一堂生动的猜字谜课。
铃声响起，教室里一片沸腾。
大家议论纷纷，有的自信满满，有的跃跃欲试。
老师宣布开始，大家纷纷举手，龚云涛走上讲台，提出了谜面：“方千寒的头，猜一城市。
”同学们笑作一团，方千寒的头与城市有何关联？一番思考后，徐思雨给出了答案：“太原。
”教室里一片掌声，字谜游戏的精彩瞬间尽显于此。
韩静雨出了一道关于花开之后蝶先来的谜语：“花开之后蝶先来，猜一字。
”同学们绞尽脑汁，最终王璐猜对了：“茧。
”蝴蝶破茧而出，揭示了谜底的巧妙之处。
字谜游戏不仅考验了智慧，还展现了汉字的魅力。
猜字谜活动作文（2）尹老师宣布今天要进行猜谜活动，同学们兴奋不已。
尹老师第一个字谜：“一个人力量大无边，一手推到一座山。
”谢桧源迅速给出答案：“众”或“过”。
当“扫”字被猜出时，大家恍然大悟。
接下来，关于“磨”的字谜和谜语故事让同学们陷入沉思，最终赖鸿博和罗宏宇以“右”字猜中，尹老师的引导和同学们的思考相互交织，构成了字谜游戏的精彩画面。
最难的一道字谜：“左看不出头，右看不出头，左右一起看两个不出头。
”同学们尝试各种方法，最终尹老师提示：“两个不出头，就是两个‘木’，加在一起成‘林’。
”字谜游戏激发了大家的思考，让同学们在欢笑中享受了学习的乐趣。
猜字谜活动作文（3）在家闲暇时，提议玩猜谜语游戏，家人们欣然接受。
由我出题，爸爸、妈妈和外婆参加。
爸爸的谜语：“爸爸是跑在时间前面的人，打一成语。
”答案是“时不再来”。
妈妈的谜语：“自大一点人讨厌”，答案是“臭”。
外婆猜对了妈妈的谜语：“人到三十方为春，猜一种饮料品种”，答案是“茶”。
字谜游戏不仅考验智慧，也增进了家庭成员间的互动与乐趣。
五年级下册作文猜字谜活动真有趣
五年级下册作文猜字谜活动真有趣全文共9篇示例，供读者参考五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇1今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。
”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜：“阎罗王”。
大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。
海博先回答：“是‘闰’。
”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。
同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。
大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。
老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。
”我们异口同声地回答。
“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。
“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。
老师让一位同学回答。
那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。
”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。
”老师满意地点点头。
老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。
最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。
今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇2猜字谜真是太有趣了!记得上周五,我们班里举办了一场猜字谜活动,那可把我们全班的同学给玩坏了。
早在一个星期前,老师就给我们布置了这个作业,要求每个同学都要自己编一个字谜,写在卡片上,然后带到学校来。
我当时可着急了,因为编字谜对我来说还是挺困难的。
不过在爸爸妈妈的帮助下,我终于编好了一个:"一把尖尖的剪子,常用来剪布和纸。
"经过几次修改,这个字谜终于让我比较满意了。
星期五一到,我们就迫不及待地开始了猜字谜活动。
老师让我们每人抽取一张卡片,上面写着别人编的字谜。
看着那些精心设计、诙谐幽默的字谜,我就激动极了。
一次有趣的猜字谜比赛600字作文
一次有趣的猜字谜比赛600字作文示例文章篇一：《一次有趣的猜字谜比赛》“哈哈，这个我知道！”“哎呀，怎么这么难呀！”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语和懊恼叹息声，这是怎么回事呢？原来呀，我们正在进行一场超级有趣的猜字谜比赛呢！我一走进教室，就看到黑板上写满了各种各样的字谜。
老师站在前面，脸上带着神秘的笑容，就像一个掌握着无数宝藏秘密的大魔法师。
同学们呢，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的冒险之旅。
比赛开始啦！老师第一个念出字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我一听，脑子就像飞速旋转的小陀螺。
我想，什么东西是弯弯的藤儿还能挂着像珍珠一样的东西呢？突然，我的脑海里蹦出了葡萄的样子，那弯弯的藤，一串串的葡萄可不就像珍珠嘛。
我赶紧举起手，大声说：“是葡萄！”老师笑着摇摇头说：“这是字谜，要用字来回答哦。
”我这才反应过来，脸一下子就红了，就像熟透的苹果。
旁边的小明这时候站了起来，自信满满地说：“是‘葡’字吗？”老师还是摇了摇头。
这时候，小红站了起来，她的声音清脆得像百灵鸟在唱歌：“是‘葫芦’的‘芦’字，葫芦藤是弯弯的，葫芦就像珍珠。
”老师笑着说：“答对了！”小红开心得像一只得到了香蕉的小猴子，一蹦一跳地坐下了。
接下来的字谜可就更难了。
老师又念出一个：“守门员。
”这个可把我给难住了，我皱着眉头，苦着脸，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛答案就藏在黑板的缝隙里。
我心里想，守门员，和门有关，难道是“门”字？可是又觉得不太对。
这时候，平时不爱说话的小刚站了起来，他小声地说：“是‘闪’字吗？因为守门员站在门里呀。
”老师眼睛一亮，说：“太对了！”小刚的脸一下子红了，不过我能看出来，他心里可高兴了，就像挖到了宝藏一样。
轮到我出题了，我想了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都开始沉思起来，有的托着下巴，有的歪着头，就像一群可爱的小木偶。
我的好朋友小丽问我：“是‘拿’字吗？一个人加上一张口，下面再有一个手，组合起来就是‘拿’字呀。
语文猜字谜活动真有趣的作文550字
语文猜字谜活动真有趣的作文550字示例文章篇一：《语文猜字谜活动真有趣》嘿，你玩过猜字谜吗？那可真是超级有趣的事儿呢！在我们的语文课上，老师突然说要搞一个猜字谜活动。
哇，教室里一下子就像炸开了锅一样，同学们都兴奋得不行。
我心里也像揣了只小兔子，蹦蹦跳跳的，满是期待。
老师先在黑板上写了一个字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我眼睛一眨不眨地盯着这个字谜，脑袋里像有个小马达在转。
这会是什么呢？我看了看周围的同学，有的皱着眉头，有的托着下巴，大家都在苦思冥想呢。
这时候，我的同桌小明把手高高地举了起来，他大声说：“老师，是葡萄！弯弯的藤就是葡萄藤，串串珍珠就是葡萄嘛。
”老师笑着点了点头，还表扬了小明。
我心里有点小失落，哎呀，这么简单的我怎么就没一下子想出来呢？不过，我马上又振作起来，因为后面还有好多字谜呢。
接着，老师又出了一个：“一口吃掉牛尾巴。
”这个可有点难啦。
我在心里默默地想，一口吃掉牛尾巴，那牛的尾巴没了，加上一口，会不会是“告”字呢？我犹犹豫豫地举起了手。
老师看到我举手，就叫了我。
我小声地说：“老师，是‘告’字吗？”老师眼睛一亮，说：“非常正确！”哈哈，我可高兴坏了，就像中了大奖一样。
这时候，后排的小红也坐不住了，她嚷着让老师再出一个。
老师又写了一个：“守门员。
”这个可把大家都难住了。
同学们开始交头接耳，叽叽喳喳地讨论起来。
有人说是“门”，有人说是“守”，可都不太对。
我想啊想，守门员是守着门的，那这个字会不会是“闪”呢？我鼓起勇气站起来说：“老师，是‘闪’字吗？因为守门员站在门里面呀。
”老师笑开了花，说：“你可真聪明！”在这个猜字谜活动里，我们就像一群小探险家，在字谜的神秘世界里寻找宝藏。
每猜出一个字谜，就像是找到了一颗闪闪发光的宝石。
这不仅让我们开动了脑筋，还让我们对汉字有了更多的了解。
汉字可真是神奇啊，就像一个个小精灵，通过字谜的方式和我们玩捉迷藏。
我们还分成小组来猜字谜呢。
我们小组的成员互相出字谜。
五年级作文《有趣的猜字谜活动》
“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨(打一字谜)一(秋)”。
大家看到这句话是不是都很熟悉呀!没错，它就是字谜，猜字谜对我们小朋友来说，还是很有趣的。
就在前天晚上，我写了三首超难的谜语，高兴地交给老师，我自以为全班就我一个纸还贴在墙上，其它的都是被猜过的了，到时候同学们都在我的纸面前苦思冥想，怎么也猜不出来。
可是现实打破了我的美梦，居然还有两张纸挂在墙上，一张是我的，另一张是张同学的，这时我又高兴又失望。
来到另一张纸上仔细观察，过了好一会儿，还是猜不出来，一天又过去了
第二天早上，我满怀喜悦地来到学校，发现平平淡淡的走廊墙壁上多了九十个字谜，我就好奇这么多的字谜谁弄的呀!到了大课间，我兴高采烈的跑过去猜字谜。
来到走廊上，第一眼就看到了“九号”和“九只鸟。
”九号我刚开始想:难道是九旁边加一个号字，不对，没这个字。
“号”，“号”，号就就是一天的意思吗?1号是这个月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。
对是旭日东升的“旭”。
再看“九只鸟”，九只鸟就简单了，九在左边，鸟在右边，九+鸟=鸠。
自己猜出来后感觉挺自豪的。
这次猜字谜大赛，我一共猜对了24个字谜，真是一个值得纪念的日子呀!。
有趣的猜字谜活动作文400字-活动作文.doc
有趣的猜字谜活动作文400字-活动作文有趣的猜字谜活动作文400字1今天早晨，我们班级举行了一次紧张而又有趣的猜字谜活动。
游戏开始了，周老师先让我们四人小组探讨，我们却来了一个异形小组，六人一小组。
我从心底里想，想必人多力量大吧。
讨论了大约十分钟左右，周老师叫我们派一个小组代表上台出题，我们想都不用想就派了名扬班级的“陈教授”了。
比赛开始了，先是李晓蕾一组的，我们以为是李晓蕾上台呢，可却是我们班的小个头张欣悦开口了，她拿起本子讲了起来：“南方有个人，身背两葫芦，喜的是杨枊木，怕得是洞庭湖。
”这时，全班沉默不语，有的人已经在本子上打起了草稿，过了片刻，我们组的陈子健举手发言了：是“火”字，南方有人可写成“人”，身背两葫芦是“火”字，火可以烧木头｛杨枊木｝，怕得是洞庭湖的水，全班不禁发出一片赞扬声，不愧是我们班的“陈教授”啊，接着一片掌声响起来了。
第二组是廖玮玮一组，她们派出的是蔡兆慧，他一上场，就说“一剑穿心”我们“唰、唰、唰”的都举起了手，这给予了他们组沉重的打击，答案是“必”字，哎，怎么出这么简单的问题呢！等啊等，终于熬到我们组发言了，陈了健出一个谜语“儿女共占巾”，全班人被问的哑口无言，最后，周老师只好向陈子健要了答案，是姚明的“姚”字。
这次猜字谜活动，让我们更深了解了中国汉字的奇特重要性，让我们了解了每个中国汉字都有它的不同意义。
有趣的猜字谜活动作文400字2星期五下午，我们在班里举行了一次别开生面的猜字谜活动。
活动开始了，同学们屏住呼吸，连一根针掉在地上都能听见，同学们正等待着老师出谜面。
“鸟落山头不见脚，四处偕水无处找”老师在黑板上写出谜面，“鸟落山头不见脚”我想：那就是“鸟”和“山”加起来就是“岛”我仔细分析，最后，我脱口而出“岛”“恭喜你答对了”。
老师说。
我听完后兴奋极了。
“它俩差点都当兵”老师又在黑板上写出谜面。
同学们异口同声地说“‘乒乓’”我想：“乒乓”只要加一点就变成了“兵”。
一次猜字谜的活动的作文
一次猜字谜的活动的作文英文回答：One sunny afternoon, my friends and I decided to have a fun guessing game. We prepared a list of riddles and challenged each other to guess the answers. It was an exciting and enjoyable activity that tested our knowledge and creativity.The first riddle was: "I speak without a mouth and hear without ears. I have no body, but I come alive with the wind. What am I?" Can you guess the answer?The second riddle was: "The more you take, the more you leave behind. What am I?" Any ideas?The third riddle was: "I am full of holes, but I can still hold a lot of water. What am I?" This one was a bit tricky!We spent hours trying to solve these riddles, and itwas amazing to see how everyone approached the challenges differently. Some used logic and reasoning, while others relied on intuition and creativity. It was a great way to exercise our brains and have a good time together.中文回答：一个阳光明媚的下午，我和朋友们决定玩一个有趣的猜谜游戏。
有趣的猜谜语活动作文(精选3篇)
Happiness does not happen every day. If you miss it, you will have to wait a long time.（页眉可删）有趣的猜谜语活动作文（精选3篇）有趣的猜谜语活动作文1今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。
”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。
”同学们都把羡慕的眼光投向他。
这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说：“二小姐。
”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。
我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！有趣的猜谜语活动作文2中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景，为了能更深入地了解与研究汉字，我与楼小娜、杜鸿雁、闵婕、王琼、王璐、施鉴新一起搞了一个猜谜的活动。
首先，王璐说出了一个字谜：“皇帝新衣”，题目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在纸上飞快地尝试着。
心里不断变幻着思路，我猛地想到，皇帝那就代表龙，衣服就是衣，那不就是“袭”了吗！我大声说出了答案，还说出了流畅的思路。
大家都张大嘴巴望着我，足足可以塞进一个鸡蛋了，不知谁带了个头，大家一起鼓起掌来，我得意扬扬地回到座位上。
接着，杜鸿雁出了一个画谜：“一个人靠在树上，打一字”。
有趣的猜字谜活动作文600字-活动作文.doc
有趣的猜字谜活动作文600字-活动作文有趣的猜字谜活动作文1同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。
同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人——薛博文华丽登场。
老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。
第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。
第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。
薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。
在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑——无能为力了。
再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。
第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。
这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。
我方一次又一次抢答成功，回答正确。
我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。
开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！有趣的猜字谜活动作文2夏天来了，老师看大家上课老犯困，就想活跃一下课堂气氛。
“今天我们来举行猜字谜活动吧。
”老师话音一落，教室里顿时就热闹起来，困意顿时销声匿迹。
我想：“哈哈，太好了，我可是猜字谜高手呀。
有趣的猜字谜活动作文（12篇）
有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。
”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。
老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。
第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。
”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。
第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。
小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。
”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。
”他自信满满地说。
接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。
“叮铃铃……”下课了。
通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。
老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。
”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。
老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。
”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。
在班上举行有趣的猜字谜活动作文500字
在班上举行有趣的猜字谜活动作文500字全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢上语文课了!上周我们班上老师带领大家做了一个超有趣的猜字谜游戏,简直太好玩了!一开始老师说:"今天我们来玩一个猜谜的游戏,你们都喜欢玩游戏对吗?"我和同学们高高举手,异口同声地大叫"好耶!"老师笑了笑,继续说:"我会给出一些字谜的提示,谁能最先猜到谜底就是赢家,赢家可以获得小奖品哦!"太棒了,有奖品!我们都来了精神,竖起了耳朵仔细听老师说提示。
老师首先说:"第一个字谜的提示是:身穿紫色衣裳,喜欢在水中游泳。
"我脑子里闪过一个猜想,但还没来得及举手,小明同学就大喊:"是鱼!"结果真的猜对了!老师微笑着从柜子里拿出一个小礼物给了小明。
我有点羡慕,下次一定要比小明快!第二个字谜的提示是:"皮肤有绿色斑点,整天'啾啾'地叫着。
"这可难住我了,因为我不是很了解动物。
就在我苦苦思索时,小红同学突然高声说:"是青蛙!"没错,青蛙的确是这样的!小红得到了第二份奖品。
接下来轮到我了!老师说:"第三个字谜是:树上挂着,红彤彤,脆脆的,很好吃。
"我脑海中闪过一个词,果断举手:"是苹果!"没错,就是苹果!我如获至宝地捧着老师给的奖品,开心极了。
就这样,我们你来我往、你猜我猜,班里热闹非凡!有谁猜不出谜底,同学们也不会嘲笑,反而会互相讨论、帮助对方,这让我感受到了友爱的力量。
老师不时将谜面难度提高,有些谜面确实让我们犯了难,不过没关系,聪明的同学总能猜出来。
一节课的时间真是太快乐了!猜谜不仅锻炼了我们的思维能力,还培养了我们的团队合作精神。
老师说下次还会继续玩这个游戏,我已经迫不及待要开始下一轮猜谜了!希望下节课我们班能集齐所有的小奖品!篇2标题:猜字谜真有趣大家好,我是小明,今天我要给你们讲一个非常好玩的活动。
一次有趣的语文活动作文400字猜字谜
一次有趣的语文活动作文400字猜字谜示例文章篇一：《一次有趣的语文活动——猜字谜》今天的语文课可太有趣啦！老师一走进教室就神秘兮兮地说：“同学们，咱们今天来玩猜字谜的游戏。
”哇，大家一听都兴奋得不得了，就像一群小麻雀，叽叽喳喳地叫个不停。
老师先出了一个字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”这可把我们难住了。
我挠挠头，心里想：这是什么呢？像弯弯藤儿的东西可不少，珍珠又是什么呢？同桌眼睛瞪得大大的，嘴里还不停地嘟囔着。
这时候，班长突然站起来，大声说：“老师，我知道，是葡萄！弯弯的藤是葡萄藤，串串珍珠就是葡萄啊。
”老师笑着点点头，说：“真聪明！”接着，老师又出了一个：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
”我一听，这个我好像知道呢。
我刚想举手，后面的小刚就抢着说：“是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样聪明，它的网就像八卦阵，专门抓小飞虫呢。
”老师也表扬了小刚。
然后轮到我们给老师出字谜了。
我想了一个，站起来说：“老师，我出一个。
弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。
”老师想了一会儿，还没说话呢，旁边的小红就说：“是铃铛花吧。
弯弯的茎就像藤，花朵就像水晶铃。
”我连忙说：“对啦对啦。
”这时候，调皮的小明站起来说：“老师，我这个可难啦。
有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。
”大家都皱起了眉头，这是什么呢？过了好一会儿，还是学习委员说：“是鱼！鱼只有头没有脖子，身上滑溜溜冷冰冰的，有鱼鳍像翅膀却不能飞，没有脚也能在水里游来游去。
”小明佩服地说：“你真厉害！”猜字谜的活动还在继续，教室里充满了欢声笑语。
这个活动可真好，就像一把钥匙，打开了我们的思维之门。
让我们对语文的兴趣更浓了呢。
我想啊，以后要是还能经常有这样的活动就好了。
这可比干巴巴地读课文有意思多了。
语文学习原来可以这么有趣，就像一场充满惊喜的冒险。
我希望以后的语文课都能像今天这样，充满乐趣，让我们在玩的过程中就学到了知识。
这就像是在游戏的花园里采摘智慧的花朵一样美妙。
猜字谜活动真有趣作文4
猜字谜活动真有趣作文4
英文回答：
I absolutely love playing word guessing games with my friends and family. It's so much fun trying to figure out the clues and come up with the right answer. One time, we were playing a game where we had to guess a word based on a series of hints. It was so challenging, but also really exciting when we finally got it right. These kinds of activities really bring people together and create a lot of laughter and enjoyment.
中文回答：
我非常喜欢和朋友家人一起玩猜字谜游戏。
尝试猜出线索并给出正确答案真的很有趣。
有一次，我们玩了一个游戏，根据一系列提示来猜一个单词。
这真的很具有挑战性，但当我们最终猜对时，也非常令人兴奋。
这类活动真的能够拉近人与人之间的距离，带来很多欢笑和乐趣。
作文有趣的猜字谜(校园)
作文有趣的猜字谜(校园)“哈哈哈哈，太有意思啦！”校园里回荡着我们欢快的笑声，这笑声仿佛具有魔力，让整个校园都充满了欢乐的气息。
你要问我为啥这么乐？那是因为咱们学校刚刚举办了一场超级有趣的猜字谜活动。
那天，阳光正好，微风不燥。
校园里的花草树木似乎也感受到了这份欢乐，在微风中轻轻摇曳，仿佛在为这场活动加油助威。
老师和同学们早早地就开始布置活动现场，五颜六色的气球挂满了树梢，长长的彩带在风中飘舞，那场面，别提有多热闹啦！活动一开始，大家就像一群小蜜蜂似的，“嗡”地一下围到了字谜区。
只见那一张张纸条上，写着各种各样奇奇怪怪的字谜，有的让人摸不着头脑，有的则让人眼前一亮。
我也迫不及待地挤了进去，眼睛像扫描仪一样快速地浏览着那些字谜。
突然，一个字谜吸引了我的目光：“一口吃掉多半截。
”嗯？这是个啥字呢？我皱着眉头，苦思冥想。
“一口吃掉多半截，多半截……”我嘴里不停地念叨着。
哎呀，这可把我给难住了！我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。
就在我几乎要放弃的时候，脑子里突然灵光一闪：“多半截”，那就是“多”字的一半呗，“多”字的一半是“夕”，再加上“口”，那不就是“名”字嘛！我一拍大腿，兴奋得差点跳起来，赶紧扯下纸条，跑到兑奖处。
兑奖处也是人山人海，大家都排着队等着兑奖。
我好不容易挤到前面，把纸条递给老师，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
老师看了看纸条，微笑着点了点头，递给我一块小橡皮，说：“恭喜你，答对啦！”我接过橡皮，心里别提有多美啦，就像吃了蜜一样甜。
我拿着橡皮，又兴致勃勃地回到字谜区，继续我的“猜谜之旅”。
这时候，我看到旁边的小明也正盯着一个字谜发愁呢。
我凑过去一看，只见纸条上写着：“山上还有山。
”我想了想，对小明说：“这应该是‘出’字，你看，‘山’上面还有一个‘山’，不就是‘出’嘛！”小明听了，恍然大悟，拍了拍我的肩膀说：“哎呀，还是你聪明，我怎么就没想到呢！”就这样，大家你一言我一语，互相讨论着，猜测着，校园里充满了欢声笑语。
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有趣的猜字谜活动作文-活动作文
有趣的猜字谜活动作文1前几天，老师宣布了一件振奋人心的事情——猜字谜活动。
老师刚说完，同学们就一蹦三尺高；有的同学手指成“v”字形；有的同学迫不及待地议论着，还有的同学脸蛋都乐成了一朵花。
后，我们定了组长，组长是赵振海，开始分工了，我也开始行动了，王泽好最激动，他大声说：“我当什么？”赵振海沉思了一会儿，说：“你当主持人？”王泽好不耐烦地说：“我不想当。
”组长耐心的说：“那你当插图？设计师？”王泽好又皱起了眉头说：“我不想当。
”组长有点儿不耐烦了，说：“那你当什么？”王泽好挠挠脑袋瓜，说：“哎当什么呢？”我有一点想发火，厉声说道：“那你到底要当什么？”王泽好不说话了。
这时，组长却不生气，他微笑着说：“那你当评委吧！”王泽好笑着说：“那——好吧。
”我们组的人听到这样的话，就不再给他计较了。
分工继续进行了，我和千雨薇是设计，陈轲是插图，岳岩和组长是主持人，千雨薇和王泽好是评委。
赵振海安排地很合理，没有一个人有意见。
啊，终于轮到我们组猜字谜了，主持人走向台去，说完了游戏规则，猜字谜活动实践开始了。
主持人岳岩和赵振海随便抽了一个字谜，谜面是：一千零一夜。
同学们都小声议论着，这个字谜太难了，我们都不会。
有的同学在认真地思考，有的同学抓耳挠腮。
终于，侯家成打破了这冷漠的局面，他大声说：“许！”主持人请评委判断对错，结果他的答案是错的。
这时，张怡琳有举起了手，说了答案，她认为对
的谜底，结果答案还是错的。
然后评委宣布了答案，答案是：歼。
班里的同学一下子恍然大悟。
“叮铃铃！”下课了，同学们都在议论着怎样才能找到猜字谜的技巧。
经过这节课，让我的知识更加丰富了，对汉字的了解更加深厚了。
我暗暗的佩服创造汉字的先者，我以后一定要更加努力的学习汉字。
有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声又唱起了欢快的歌。
老师踏着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来举行猜字谜活动。
”老师的话音未落，教室里就像炸开了锅，同学们一个个议论纷纷、兴高采烈。
活动开始，老师首先讲了游戏规则：同学们先在小组内互相交流10分钟，猜谜语的同学要说出猜出来答案的依据，然后每组选出一个代表在全班交流。
老师一讲完，同学们就开始在小组内热火朝天的交流。
不知不觉，十分钟就过去了。
老师先让陈曦上台给大家出谜语，她说：“七十二小时”。
话音一落，同学们就积极踊跃的举手，最后陈曦让吉孟佳来回答，只见吉梦佳站起来大声的说：“晶。
”老师还满脸疑惑的问：“为什么？”吉梦佳接着说：“一天是24个小时，3天就是72个小时，一天也叫一日，三天就是三个日，那谜底就是”晶“。
同学们听了她的回答，都报以热烈的掌声。
老师高兴的说：”没想到你们这么聪明，在猜谜语中竟然还用到了数学知识，真了不起。
“大家笑着说：”这就是学以致用。
“马艺林又给大家出了个难题：”半青半紫。
“这可有点难，同学们面面相觑，抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出谜底来，当老师正准备让她公布谜底时，我灵机一动，突然想起来大声说：”
素“。
因为素字是由青的上半部分和紫的下半部分组成，所以是”素“字。
听了我的解释，同学们才恍然大悟。
一节课就这样不知不觉的过完了，大家都感到意犹未尽，好多同学还想用字谜来考考大家。
老师好像看出了同学们的心思，说：”以后我们会抽时间多举行这样的活动。
“大家这才欢呼起来。
通过这个猜字谜活动，我感受到了中国的文字博大精深，有时一个字多一个点，少一个横，字的读音、意思就完全不同，以后，我要认真书写每一个汉字，努力学好语文，为把中国的文化发扬光大而努力！。