部编版九年级历史(上)期末综合测试(一)

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【部编版】九年级上学期历史《期末检测题》含答案解析

九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”，古埃及人将尼罗河视为“母亲河”，其共同原因是这两条河流（）A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法。

佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教，它们的形成和传播，对世界历史产生了深远的影响。

三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的。

”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有（）A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。

为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。

东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。

上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）称号时，他欣然接受了。

又过了几年，街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’，士兵则称他‘元首’．就这样，共和国不知不觉变成了帝国。

”材料中的“他”是（）A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。

请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况（）A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪，西欧的教育与学术领域出现了新的气象。

部编版九年级上学期历史《期末考试试卷》含答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题;共30分)1.一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵.阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》.由此看出制定该法典的目的是( )A. 维护奴隶主的利益B. 为地主阶级的利益着想C. 广大人民群众的利益得到保护D. 维护法老的权益2.公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域.假如张骞能到达西欧,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马.当时的罗马国的状况是( )①领土散布在欧洲、西亚和北非一带;②罗马的集市上有大量奴隶出售;③有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝;④国家的权力机构是国民大会.A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体.”这段材料意在强调中世纪的大学( )A. 顺应了社会发展的需要B. 得到了封建统治者的支持C. 推动了市民阶层的出现D. 具有较大的自治和管理权4.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④5.“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹.”下列有关这场思想解放运动的叙述,你认为有误的一项是( )A. “由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了.”B. 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,让人们回忆起古代的辉煌C. 墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵,都体现了这场运动的核心思想D. 顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础6.“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点;到公元1500年左右,它变为一座桥梁,一个起程点了.”引起这一变化的重要原因是( )A. 人文主义的盛行B. 新航路的开辟C. 自由平等的宣传D. 资产阶级革命的促进7.下图大事年表揭示了14－17世纪欧洲历史发展的主题是( )A. 欧洲的社会转型B. 欧洲的思想解放C. 欧洲的革命运动D. 欧洲与世界的联系【点评】本题较难,考查学生运用所学知识解决问题的能力.8.对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是( )A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是第二次工业革命C. 甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是工业革命D. 乙线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命9.有学者认为:“它所确立的人民主权原则、权利保障原则、无罪推定原则,对以后资产阶级革命和近现代主权国家民主政治的发展产生了深远影响.但是它保护私有财产,这实际上默认了权利平等背后的事实上的不平等.”材料中“它”指的是( )A. 《独立宣言》B. 《权利法案》C. 《拿破仑法典》D. 《人权宣言》10.19世纪中后期,俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革,产生的共同影响是( )A. 使本国走上发展资本主义的道路B. 促进了本国资本主义的发展C. 使本国摆脱了沦为殖民地的危机D. 成为本国近代史上的重大转折11.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力.”这段话体现了大久保利通主张( )①民富则国强②政府扶持经济发展③以工业立国④引进西方科学技术12.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中.”这句话提示了( )A. 英国对北美的殖民统治B. 英国对印度的殖民掠夺C. 英国对中国的侵略掠夺D. 英国开始进行工业革命13.如表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势,其呈现出的最主要特征是()A. 行业竞争非常激烈B. 城市工业化快速提高C. 企业规模数量扩展D. 生产和资本走向集中14.二十世纪30年代,苏联利用当时对苏联工业化有利的国际时机,采取积极政策,从西方大量引进先进技术、资金和人才,加速了社会主义工业化的实现,使苏联的国力大大增强,为二战期间有效地抵御住德国法西斯的进攻和取得胜利,以及战后的美苏争霸奠定了经济基础．这个有利的国际时机是指()A. 西方国家集中力量应对日益猖獗的法西斯势力,放松对苏联的经济封锁B. 世界反法西斯同盟的形成C. 第二次世界大战迫近,各资本主义国家忙于战争前的准备D. 因为大危机的出现,西方迫切需要向外国输出资本、技术,寻找摆脱危机出路15.下图是一幅苏联海报:列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜.在他背后是一轮初升的太阳.海报的主题可能是( )A. 五年计划开始实施B. 苏维埃政权巩固C. 工业化的迅速发展D. 农业集体化完成第Ⅱ卷二、改错题(共4题;共8分)16.公元7世纪,基督教在阿拉伯半岛应运而生,创始人是穆罕默德．错误:________;改正:________．17.宣扬人文主义的文艺复兴运动兴起于英国. ________ 改为________18.美国独立战争的转折点是葛底斯堡战役. 错误:________;改正:________19.19世纪30﹣70年代欧美主要国家完成第一次工业革命,人类社会从“手工时代”进入了“电气时代”.错误;________改正:________三、材料分析题(共2题;共50分)20.建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点.阅读下列材料,回答相关问题.材料一:汉代丝绸之路图材料二:海上丝绸之路最早可追溯至汉代.唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻.从宋代开始,中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道.因而海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛.——《海上丝绸之路》材料三:唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来.……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”.——摘自《中国历史》六年级下册(鲁教版) 材料四:“明初,社会安定,国力雄厚,1429-1453年,明朝政府七次派郑和下西洋——北师大版初中历史教材材料五:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起.——《大国崛起》材料六:中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式.特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体.——人民日报热点辨析(1)图中字母A所代表的地区是丝绸之路的起点,它的名字是什么?公元前60年,西汉政府专门设立了什么官职来管理图中的C所代表的地区?(2)据材料二分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的重要因素是什么?(3)据材料三结合所学知识,请写出唐朝和印度经陆上丝绸之路交往的历史事件.(4)依据材料四,指出郑和下西洋的重要前提.郑和下西洋最远到达了哪里?(5)材料五中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?大发现对世界产生的最重要影响是什么?(6)根据材料六,回答“一带一路”建设的最终目标是什么?21.中苏两国都进行了社会主义建设的探索,但结局迥然不同.阅读下列材料,回答问题.材料一1929年到1933年这次全球经济危机……震撼了整个资本主义世界,也充分暴露了自由市场经济的弊端.而苏联却在第一个五年建设计划(1928-1932年)的指导下,获得突飞猛进的发展.这时,欧美……开始转向苏联寻找出路.……(苏联)所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣.20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经.美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”.一时之间,“计划”成了最时髦的名词.——《大国崛起》材料二苏联的“袖们并没有像罗曼·罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会.材料三1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线.为了贯彻过渡时期的总路线,党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划,领导全国人民有计划地进行大规模的经济建设.到1957年底,第一个五年计划超额完成.同1952年相比,工业总产值增长128%,农业总产值增长25%,钢产量增长近3倍.同时期,我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造.材料四习近平同志在十八届三中全会上指出:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择……改革开放是我党历史上的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造……从这个意义上说,改革开放只有进行时没有完成时.(1)依据材料一、结合所学知识回答:“20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经”的原因.(2)依据材料二和所学知识,指出苏联“高度计划经济体制”确立的标志是什么? 这种体制的弊端积重难返,它产生的最严重后果是什么?(3)结合所学知识说明一五计划完成的重要意义,并指出材料中“对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”的实质.(4)请指出新时期我党在理论上伟大觉醒的最重大贡献. 在进行改革开放的过程中,我国政府不断探索市场的作用,积极融入世界经济.请指出新时期中国主动融人世界市场的三个阶段.四、综合题(共1题;共25分)22.船是日常生活中的一种交通工具.在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱.(1)【探索之船】从15世纪到17世纪,欧洲的船队出现在世界各处的海洋上,寻找着新的贸易路线和贸易伙伴,以发展欧洲新生的资本主义.结合材料,运用所学知识,分析上述事件对欧洲的发展有何积极的意义?(2)【侵略之船】1840年,英国的兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门.它载着侵略者的贪婪,也带来了中国人民的灾难.清政府这艘古老之船开始处于风雨飘摇之中.蕞尔小国的兵船击碎了天朝大国的美梦,昭示着古老中国的衰落,也是英国崛起的见证.结合所学知识,从政治经济两方面简要分析近代英国崛起的原因.(3)【自强之船】1871年12月23日,以岩仓具视为正史,木户孝允、伊藤博文等人为副史的“欧美使节团”离开横滨,前往美国.半年之后,转向欧洲,途经英国、法国、德国、荷兰、比利时、俄国等国家.“欧美使节团”历经一年零九个月,对欧美诸国进行了全方位的、细致的考察.结合材料,运用所学知识回答,日本派遣使团出访欧美的目的是什么?对日本产生了什么影响?(4)【革命之船】1917年11月7日(俄历10月25日)晚9时,受革命军事委员会的指示,停泊在彼得格勒顿涅河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻冬宫的信号.……起义者冲进并占领了冬宫.从此,“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声就成为了十月革命的象征.运用所学知识说说“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声意味着什么?(5)【胜利之船】1945年9月2日9时,停泊在日本东京湾的“密苏里号”战烈舰成为日本签署无条件投降书的地点.“密苏里号”战烈舰见证了第二次世界大战结束的历史性时刻,为二战画上了圆满的句号.第二次世界大战最终以反法西斯同盟国家的彻底胜利而结束,对此你有何认识?参考答案第Ⅰ卷一、单选题(共15题;共30分)1.一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵.阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》.由此看出制定该法典的目的是( )A. 维护奴隶主的利益B. 为地主阶级的利益着想C. 广大人民群众的利益得到保护D. 维护法老的权益【答案】A【解析】【分析】《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完整的法典,其目的是维护社会秩序,法典竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,实质是维护统治(奴隶主)阶级的利益.A项维护奴隶主的利益是制定《汉谟拉比法典》的目的,符合题意;B项为地主阶级的利益着想不符合史实,因为当时古巴比伦是奴隶制国家,不符合题意;C项广大人民群众的利益得到保护不符合史实,因为当时古巴比伦是奴隶制国家,奴隶的地位低下,不符合题意;D项维护法老的权益不符合史实,因为法老是古埃及的最高统治者,不符合题意;故答案为A.【点评】本题有一定难度,考查《汉谟拉比法典》的目的.《汉谟拉比法典》不平等,残忍,比较全面地反应了古巴比伦社会的制度.而现代法律讲究人道主义,在法律面前人人平等.为后来西亚各国的立法产生重要影响,是研究古巴比伦的重要文献.2.公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域.假如张骞能到达西欧,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马.当时的罗马国的状况是( )①领土散布在欧洲、西亚和北非一带;②罗马的集市上有大量奴隶出售;③有一个掌握全国大权的至高无上的皇帝;④国家的权力机构是国民大会.A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】【分析】解答此题,学生对所提供材料的理解要准确.“公元前138年”,罗马共和国不可能有皇帝.“国家的权力机构是国民大会”则是雅典民主政治的内容.故选A.【点评】本题是组合型比较选择题,难度较大,考查对知识点的准确理解.罗马国是以罗马城为中心逐渐建立发展起来的.公元前27年,屋大维独揽国家大权,成为实际上的皇帝.罗马进入帝国时期.3.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体.”这段材料意在强调中世纪的大学( )A. 顺应了社会发展的需要B. 得到了封建统治者的支持C. 推动了市民阶层的出现D. 具有较大的自治和管理权【答案】A【解析】【分析】根据题干中的信息“ 诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称; 该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体”可知,材料重点强调中世纪的大学顺应了社会发展的需要.并不能体现出得到统治阶级的支持,也没体现出推动市民阶层的出现和具有较大的自治和管理权.故答案为:A【点评】本题考查学生对中世纪大学相关知识的掌握.解题的关键在于题干中的“ 诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学” ”,结合所学可知,中世纪大学顺应了社会发展的需要.4.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对伊斯兰教有关知识的准确识记.我们通过学过的知识知道:7世纪初,穆罕默德在麦加传教,622年他在麦地那建立起政教合一的国家.630年,穆罕默德带兵攻打麦加,使麦加成为伊斯兰教的圣地,632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来.ACD对应关系错误,不符合题意.故选B.【点评】本题考查默罕默德创建伊斯兰教与阿拉伯国家的统一.本题有一定难度,其余选项需要考生联系所学其他知识,考查的知识面比较宽.5.“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹.”下列有关这场思想解放运动的叙述,你认为有误的一项是( )A. “由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了.”B. 运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,让人们回忆起古代的辉煌C. 墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵,都体现了这场运动的核心思想D. 顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础【答案】B【解析】【分析】根据题干的“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹.”可知这场思想解放运动是文艺复兴.文艺复兴最先开始于意大利,提倡以人为中心,使神学面纱最先在意大利烟消云散了.故A叙述正确,不符合题意;文艺复兴表面是古代希腊、罗马文化的复兴,实质是资产阶级文化的兴起.故B叙述错误,符合题意;战国时期的墨子提出兼爱非攻,提出人与人的和谐相处.莎士比亚赞扬人性高贵,这些都体现了文艺复兴的核心思想人文主义.故C叙述正确,不符合题意;文艺复兴是资产阶级文化的兴起,促进了人们的思想解放,顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础.故D叙述正确,不符合题意.ACD 均不符合题意,B符合题意.故答案为:B.【点评】本题考查思想解放运动的内容,需要学生通过多种历史事件进行分析.6.“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点;到公元1500年左右,它变为一座桥梁,一个起程点了.”引起这一变化的重要原因是( )A. 人文主义的盛行B. 新航路的开辟C. 自由平等的宣传D. 资产阶级革命的促进【答案】B【解析】【分析】依据所学可知,新航路开辟,哥伦布发现了美洲大陆,大西洋成为连接欧洲和美洲的桥梁,和题干中把大西洋变为一座桥梁,一个起程点相符,B项符合题意.故答案为:B【点评】本题主要考查新航路开辟的相关史实,考查学生基础知识和知识迁移能力.解答本题,要牢牢掌握基础知识,还要理解题意.7.下图大事年表揭示了14－17世纪欧洲历史发展的主题是( )A. 欧洲的社会转型B. 欧洲的思想解放C. 欧洲的革命运动D. 欧洲与世界的联系【答案】A【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.右图反应了四个事件,出现资本主义萌芽、资产阶级最早的活动:文艺复兴和新航路的开辟,英国取得资产阶级革命的胜利,建立了资本主义国家,可见是欧洲社会有封建社会逐渐在向资本主义社会过渡.所以答案选A.【点评】本题较难,考查学生运用所学知识解决问题的能力.8.对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是( )A. 甲线是对棉手织工场工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命B. 乙线是对棉手织工场工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是第二次工业革命C. 甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲乙线数据变化的原因是工业革命D. 乙线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命【答案】C【解析】【分析】根据材料数据可知,甲的数量呈现上升趋势,乙的总体趋势呈现下滑状态.结合第一次工业革命可知,第一次工业革命的重要标志就是工厂取代手工工场,因此乙必然是棉纺织厂的人数,甲是工厂数量的变化,C选项符合题意.结合上述分析可知ABD选项错误,排除.故答案为C.【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对第一次工业革命的准确把握,较好的考查了学生读图和知识迁移能力.9.有学者认为:“它所确立的人民主权原则、权利保障原则、无罪推定原则,对以后资产阶级革命和近现代主权国家民主政治的发展产生了深远影响.但是它保护私有财产,这实际上默认了权利平等背后的事实上的不平等.”材料中“它”指的是( )A. 《独立宣言》B. 《权利法案》C. 《拿破仑法典》D. 《人权宣言》【答案】D【解析】【分析】法国大革命中,资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,是反封建专制的旗帜,是引导法国走向近代资本主义社会的指针.据“它所确立的人民主权原则、权利保障原则、无罪推定原则,对以后资产阶级革命和近现代主权国家民主政治的发展产生了深远影响.但是它保护私有财产,这实际上默认了权利平等背后的事实上的不平等.”及所学知识可知,材料中“它”指的是《人权宣言》.故答案为:D.【点评】解答此题,难度是选项C和D难以区分.解答时,要津贴题干信息,细心辨别两个类似答案的区别,也可以采用拿备选项与题干信息对照的方法来回答.10.19世纪中后期,俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革,产生的共同影响是( )A. 使本国走上发展资本主义的道路B. 促进了本国资本主义的发展C. 使本国摆脱了沦为殖民地的危机D. 成为本国近代史上的重大转折【答案】B【解析】【分析】依据所学知识可知,1861年,俄国实行了农奴制改革,农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,走上了资本主义的发展道路,促进资本主义的发展.1868年,日本实行了明治维新,使日本走上了独立发展资本主义的道路,是亚洲近代唯一走上独立发展的国家,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机.19世纪60—90年代,中国的洋务运动没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,对中国民族资本主义发展起了促进作用,迈出了中国近代化的第一步.所以,俄、日、中三国的共同影响是促进了本国资本主义的发展,B项符合题意;AD两项符合俄国和日本,不符合中国;C项符合日本,不符合俄国和中国.由此可知ACD三项不符合题意.故答案为:B.【点评】本题考查俄国,日本,中国的历史,加以对比,本题具有一定的难度.11.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力.”这段话体现了大久保利通主。

部编版历史九年级上学期《期末考试题》含答案解析

②资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的基本论断
③全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治
④法国大革命的经验教训
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、历史诊断题:(10分)
31.今天历史课上老师进行了《西方民主政治的发展》的专题复习.小明在做笔记的过程中由于注意力不集中出现了五个错误,请你帮他找出来并加以改正.
A. 法兰西第一共和国的建立B. 摧毁了许多国家的封建统治
C. 自由民主等进步思想的传播D. 打败了欧洲反法联盟
25. 英国依仗工业革命所形成的技术基础, 在 19 世纪中期一跃成为最大的经济强国, 占据了工业霸主的地位, 把竞争对手远远地抛在了后面.”这段材料表明工业革命( )
A. 创造了巨大的生产力
A. 希波战争B. 亚历山大东征C. 特洛伊战争D. 布匿战争
7.早在公元前5世纪罗马就出现了成文法,这一成文法成为罗马法制建设的第一步.这一成文法是( )
A. 《十二铜表法》B. 《新敕令》
C. 《法学阶梯》D. 《法学提要》
8. 8世纪前期,查理·马特的改革,使欧洲封建社会形成了( )
A. 中央集权的封建制度B. 天皇制的封建制度
C. 等级森严的封建制度D. 政教合一的封建制度
9.目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是( )
A.大学兴起于8世纪B.大学没有任何的自主权
C.教会反对大学的成立D.大学具有司法特权
10.拜占庭帝国又称东罗马帝国,这一帝国经历了辉煌,但最终走向了灭亡.下列词语不能概括其灭亡原因的是( )
②新航路开辟
③西欧商品经济空前繁荣

部编版九年级上学期历史《期末考试题》含答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国2．当你漫步法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”.对该法典表述错误的是( )A．严格保护奴隶主的利益B．是古代两河流域文明的代表C．是图特摩斯三世颁布的D．上面有楔形文字3．某班以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的( )A．“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”B．“我家祖祖辈辈从事农业,明年我想掌管祭祀”C．“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚礼殿堂”D．“别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”4．德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感.”这是因为( ) A．古希腊哲学家开创了思想B．古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C．古希腊是欧洲文明的发祥地D．古希腊文化遗产保存完好5．古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页. 下列关于古希腊的叙述不正确的是( )A．公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”B．公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”C．伯里克利主政时期,雅典达到全盛D．公元前4世纪,马其顿国王建立起了横跨欧亚、非三洲的大帝国6．下列对《十二铜表法》评述有误的一项是( )A．它是古罗马第一部成文法B．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用C．使量刑定罪有了文字依据D．它是罗马第一部民法典7．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”.古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼.古希腊建筑代表是( )A．万神庙B．帕特农神庙C．凯旋门D．大竞技场8．“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言.他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”.他就是古希腊著名学者( )A．亚历山大B．柏拉图C．亚里士多德D．屋大维9．它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展.这里的“它”指的是( )A．庄园法庭的出现B．封君封臣制C．古罗马法律的健全D．种姓制度的影响10．下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是( )A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D．领主可随时将分给自由农民的“份地”收回11．13世纪初,牛津大学形成.下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成.书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”.据此可以推断( )A．国王兼任中世纪大学校长B．中世纪大学脱离教会控制C．世俗文化的发展受到阻碍D．基督教影响中世纪文化教育12．下列三幅图片所代表的宗教分别是( )A．基督教佛教伊斯兰教B．道教基督教伊斯兰教C．伊斯兰教基督教道教D．佛教基督教伊斯兰教13．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的.以上现象说明的本质问题是( )A．皇帝的命令就是法律B．法律是统治者意志的体现C．皇帝的权力至高无上D．罗马法只是皇帝敕令的汇编14．646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A．政治上建立中央集权的封建国家B．经济上把很多贵族土地收归国有C．使日本从奴隶社会向封建社会过渡D．这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机15．穆罕默德最初在麦加传教,后来带着信徒移居麦地那,建立政教合一的政权.紧跟穆罕默德的穆斯林教徒们信仰( )A．耶稣是救世主B．修身养性,得道成仙C．安拉是唯一真神D．忍耐顺从,众生平等16．中古时期的西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步.其中不包括( )A．西欧各地兴起了许多著名的城市B．城市居民可通过赎买和斗争取得城市自治C．新兴城市就是封建国家D．基督教会的宗教戒律严重束缚人性发展17．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中叙述“从世界历史的角度来说,文艺复兴的重要性在哪里?很明显,对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调比之前中世纪的观点更能导致海外扩张”.上述材料反映出文艺复兴( )A．主张用“理性时光”驱散社会的黑暗B．推动了自然科学发展C．解释了封建神学观念D．转变了人的价值观念18．有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系.”结合相关史实解读这番话,可以得出的结论是( )A．证明了地圆学说的正确性B．以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现C．亚非拉地区资本主义经济发展D．各大洲之间的经济交流取代了战争19．一位美国历史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋.这些黑色的‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色的‘货物’”主要来自( )A．欧洲B．美洲C．亚洲D．非洲20．某学者在描述一场革命时,使用了下图所示的示意图,并将其解释为:“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代.”下列选项对其解释正确的一项是( )A．该革命的过程反复无常,没有规律B．甲处的平衡说明革命没有取得最终的成功C．该革命受到了外来武装干涉D．甲处的平衡可能是君主立宪制21．资产阶级政治家对资产阶级革命起到极大推动作用.以下史实能证明这一结论的有( )①克伦威尔率领议会军击败王军取得最后胜利,英国成立共和国②华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治实现国家独立③罗伯斯庇尔采取措施,平息国内叛乱,打退反法联军把法国大革命推向高潮④希特勒为摆脱危机,走上了对外侵略扩张道路A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件共同历史影响是()A．都促进了本国的资本主义发展B．都推翻了本国的封建专制制度C．都推翻了外国的殖民统治D．都沉重打击了欧洲封建势力23．“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家.在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润.”据此可知工厂主推广机器生产的原因是() A．煤炭资源缺乏B．劳动力较丰富C．海外市场广阔D．追逐更大利润24．马克思、恩格斯总结工人运动经验,批判吸收人类优秀文化成果,创建了科学社会主义.他们吸收的优秀文化成果包括( )①德国古典哲学②英国古典政治经济学③法国空想社会主义学说④中国“三民主义”思想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第II卷非共52分7．14、15世纪,欧洲开始酝酿一场重大的变革.阅读下列材料,按要求回答问题.(17分)材料一14、15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市.新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来.为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观.(文艺复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映.请回答:(1)依据材料一指出文艺复兴在意大利产生的根本原因?(2分)当时资产阶级表达自己世界观、人生观的手段是什么?(2分)结合所学知识指出这一运动的性质?(2分)材料二资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件.请回答:(2)根据材料二概括文艺复兴运动兴起的历史背景.(2分)材料三在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态.这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散.请回答:(3)结合所学知识指出材料三中所说的“共同的纱幕”指的是什么?(2分)当时意大利的哪一思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散? (2分)材料四文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣.他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复.请回答:(4)根据材料四并结合所学知识,指出文艺复兴运动是代表哪一阶级的精神的新生?(2分)列举一部文艺复兴时期能体现“精神的新生”的艺术代表作品.(1分)(5)综合上述材料,文艺复兴从哪方面推动了欧洲的变革?(2分)14．阅读材料,回答问题.(21分)材料一:(1)观察图一,结合所学知识,指出在哪位历史人物主政时期,民主政治发展到了顶峰?(2分)结合所学知识,依据图二,分析雅典民主政治的局限性.(2分)材料二英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”.这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存.至此,国王的专权在英国已不可能.——马克垚《世界文明史》(2)材料二中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上,1688年英国采取了什么重大举措?(2分)英国王权“完全受制于议会”是通过哪一文件实现的?(2分)此后,英国逐渐确立了怎样的政治体制?(2分)材料三革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离.从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了.——赵晓兰《美国的诞生》(3)材料三中“1776年宣布独立”指的是哪一历史事件?(2分)为了巩固国家独立,1787年美国政府采取了什么重大行动?(2分)材料中这个“新型国家”的政体是什么?(2分)材料四1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来.……他们为自己制订了种种新的限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然一新.——托克维尔《旧制度与大革命》(4)依据材料四,1789年,法国爆发的哪个重大历史事件,“用一道鸿沟将过去与将来隔离开来”? (2分)同年,法国颁布了哪个法律文件(2分)材料五近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等.”——薛纽伯《现代文明史》(5)依据材料五,结合英、法、美颁布的法律文件的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势.(2分)21．纵观世界历史,每一次生产力的巨大突破都会推动一些国家的迅速发展并促进世界的融合.工业化是近代以来世界历史发展的趋势,对人类的影响是全方位的、深远的.阅读材料,回答下列问题.(14分)材料一:材料二:材料三: 工业革命是资本主义发展史上的重要转折.它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃.它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会.英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家-----刘宗绪《世界近代史》材料四: 漫画(1)结合所学知识,完成材料一中①-④内容.(4分)(2)观察材料二示意图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因.(2分)(3)依据材料三概括,工业革命中生产方式的变化和社会经济结构的变化?(4分)(4)根据材料四漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)如果“让城市生活更美好”,结合所学知识,你有哪些建议?(2分)参考答案第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国【答案】A【详解】根据题干给出的“形成于公元前3000年左右的尼罗河流域”可知它是古代埃及的象形文字.古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字,它用图形表示事务,通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上.古埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响,A符合题意.古巴比伦发源于两河流域,B不符合题意.古代印度发源于印度河流域,C不符合题意.古代中国的发源河流是黄河、长江,D不符合题意.所以BCD不符合题意,故选择A.2．当你漫步法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”.对该法典表述错误的是( )A．严格保护奴隶主的利益B．是古代两河流域文明的代表C．是图特摩斯三世颁布的D．上面有楔形文字【答案】C【详解】根据材料联系所学知识可知,汉谟拉比法典是两河流域国王汉谟拉比制定的,是古代两河流域文明的代表,故C项符合题意,排除B项.汉谟拉比法典是世界上第一部比较完备的成文法典,是为了保护奴隶主的利益才颁布的,故排除A项.古代两河流域的文字是楔形文字,因此汉谟拉比法典的文字也是楔形文字.故排除D项.故选C.解答本题首先要读懂材料,抓住材料中的关键语句“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”根据所学知识判断这一法典是汉谟拉比法典.结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.为了维护奴隶主的利益,制定了一部法典.本题是逆向思维选择题,做题时要注意.3．某班以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的( )A．“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”B．“我家祖祖辈辈从事农业,明年我想掌管祭祀”C．“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚礼殿堂”D．“别看我只是一个武士,但我和国王同属一个等级”【答案】B【详解】根据所学知识可知,第一等级的婆罗门掌管祭祀,农民是第三等级,他们供养第一、第二等级,故B项符合题意.商人在印度种姓制度中属于吠舍,是第三等级,故排除A项.种姓制度中,各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚.故排除C项.国王、武士同属于第二等级刹帝利.故排除D项.故选B.4．德国哲学家黑格尔说“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感.”这是因为( ) A．古希腊哲学家开创了思想B．古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C．古希腊是欧洲文明的发祥地D．古希腊文化遗产保存完好【答案】C【解析】根据所学知识可知,古希腊文明是欧洲大陆上最古老也是最辉煌的文明,后来强大的罗马帝国可以说在文化方面是继承了古希腊文化,到后来文艺复兴时期也就是借复兴古希腊文化来对抗教会,为资本主义萌芽的发展创造环境.所以古希腊文化是欧洲的文化支柱和核心.古希腊是欧洲文明的发祥地,故C正确.A项虽然正确,但是与题意不符,故排除A项.文艺复兴运动不是古希腊文化的重生,是一场新的资产阶级的思想解放运动,故排除B项.古希腊文化遗产遭受了损失,故排除D项.故选C.5．古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页. 下列关于古希腊的叙述不正确的是( )A．公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”B．公元前5世纪,斯巴达被称为“全希腊的学校”C．伯里克利主政时期,雅典达到全盛D．公元前4世纪,马其顿国王建立起了横跨欧亚、非三洲的大帝国【答案】B【详解】公元前5世纪,雅典被称为“全希腊的学校”,B符合题意;ACD项表述与史实相等,排除.故选择B. 6．下列对《十二铜表法》评述有误的一项是( )A．它是古罗马第一部成文法B．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用C．使量刑定罪有了文字依据D．它是罗马第一部民法典【答案】D【详解】根据所学知识可知《十二铜表法》是罗马第一部成文法典,但不是民法典,故D符合题意,排除A 项.《十二铜表法》的颁布使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用.排除BC项.故选D.7．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”.古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感,造型色彩、光影变化,以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼.古希腊建筑代表是( )A．万神庙B．帕特农神庙C．凯旋门D．大竞技场【答案】B【详解】在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心,石灰岩的山岗上,耸峙着一座巍峨的矩形建筑物,神庙矗立在卫城的最高点,这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙,帕特农神庙也是古希腊最大、最完美的多利克式建筑,B符合题意;万神庙是古罗马文明,A排除;凯旋门是是法国的,C排除;大竞技场是古罗马文明,D 排除.故选择B.本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解与识记古希腊建筑的相关史实. 8．“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言.他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”.他就是古希腊著名学者( )A．亚历山大B．柏拉图C．亚里士多德D．屋大维【答案】C【详解】根据所学知识可知,“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言.亚里士多德是古希腊著名学者.对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”,C符合题意;亚历山大建立亚历山大帝国,A排除;柏拉图与“创立了逻辑学等新的学科”不符,B排除;屋大维建立罗马帝国,D排除.故选择C.9．它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展.这里的“它”指的是( )A．庄园法庭的出现B．封君封臣制C．古罗马法律的健全D．种姓制度的影响【答案】B【详解】根据题干并结合所学知识可知,8世纪前期,查理•马特任法兰克王国宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度.封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护,选项B符合题意;选项ACD不符合题意.故选B.10．下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是( )A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D．领主可随时将分给自由农民的“份地”收回【答案】D【详解】依据所学知识可知,从9世纪开始,西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园.在领主的统治下,庄园是一个庄园的独立的自给自足的经济和政治单位.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴.“直领地”面积约占庄园可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”.佃户通过为领主劳动取得“份地”生活.自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地.所以,D项表述错误,符合题意;ABC三项表述正确,不符合题意.故选D.本题是否定型选择题,做这种题型时,一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不可能”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语勾画住,提醒自己不要选成“对的”.解本题可用直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项.自由农民有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地,可由此确定正确答案.11．13世纪初,牛津大学形成.下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成.书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”.据此可以推断( )A．国王兼任中世纪大学校长B．中世纪大学脱离教会控制C．世俗文化的发展受到阻碍D．基督教影响中世纪文化教育【答案】D【详解】根据材料中的关键信息“书上用拉丁文写着《圣经》的一句话‘主照亮我’”结合所学知识可知,《圣经》是基督教的宗教经典,“主”指的是基督教的创始人耶稣.所以这枚校徽体现了基督教对中世纪文化教育的影响.A项材料中没有体现;BC项表述错误.所以ABC项不符合题意,D项符合题意,故选D. 12．下列三幅图片所代表的宗教分别是( )A．基督教佛教伊斯兰教B．道教基督教伊斯兰教C．伊斯兰教基督教道教D．佛教基督教伊斯兰教【答案】D【解析】依据图片的文字,结合课本所学,佛教创始于公元前6世纪的古印度,创始人为乔达摩·悉达多.后来被被称为释迦摩尼;基督教1世纪时产生于巴勒斯坦一带.这一地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,耶稣就是“救世主”,这种信仰基督教耶稣的宗教后来被称为基督教;7世纪时,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺.D项符合题意.由此可知ABC三项不合题意,故选择D.13．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的.以上现象说明的本质问题是( )A．皇帝的命令就是法律B．法律是统治者意志的体现C．皇帝的权力至高无上D．罗马法只是皇帝敕令的汇编【答案】B【详解】依据题干“《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的”, 皇帝的命令就是法律只是表象,不是本质问题,故A不符合题意.查士丁尼命人编纂法典,本质上说明统治者以法律为治国的手段和工具,法律是统治者意志的体现,故B符合题意.题干的主旨是法典的编纂,故C不符合题意.罗马法可以追溯到罗马共和国时期,不仅仅是皇帝敕令的汇编,故D不符合题意.故选B.14．646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》.下列对这一改革的看法,不正确的是( )A．政治上建立中央集权的封建国家B．经济上把很多贵族土地收归国有C．使日本从奴隶社会向封建社会过渡D．这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机【答案】D【解析】试题分析:试题分析:本题主要考查学生对大化改新有关知识的识记.依据学过的知识已知,646年日本曾经效仿隋唐进行过大化改新.大化改新的内容:政治上建立中央集权的封建国家,经济上把很多贵族。

【部编版】九年级上学期历史《期末考试卷》及答案解析

九年级上学期历史期末测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．认真答题，书写规范第I卷（选择题，50分)一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．下图是公元前2500年左右世界文明分布图，关于图中四大文明的说法正确的是A．都制定出成文法典B．都实行民主政治C．都诞生于大河流域D．都产生了世界性宗教2．之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术A．①②③ B.②③④ C.①③④D．①②④3．“法典的精神,可从下举各项看出:……例如如果房子倒了,压死了房主一个小孩,则造房子的工匠,依法亦必牺牲一个儿子。

”《汉谟拉比法典》的上述规定体现了A．君权神授B．自由平等C．同态复仇D．尊卑有序4．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。

考察团做出这一判断的主要依据是A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权5．“罗马人比希腊人更骁勇善战。

他们用来治理帝国的法律比希腊人高明，对打仗和治国方面都极为有用的工程建筑，水准也在希腊人之上。

可是，在其他方而，就连罗马人也承认希腊人比他们高明，心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。

”这段材料主要说明A．古希腊是世界文明之源B．古罗马是世界文明之源C．罗马文明继承了希腊文明D．希腊文明继承了罗马文明6．以下古代文明成果的共同主题是A．两河流域的统一B．古代民主政治的发展C．罗马帝国的辉煌D．古代世界的民主与法制7．2020年是闰年，古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加一天的办法设置闰年。

部编版九年级上学期历史《期末检测题》含答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________选择题(共20小题,40分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上.一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流( ) A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法.佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响.三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的.”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚.东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊.上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了.又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国.”材料中的“他”是( )A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”.请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况( )A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象.其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A．西欧城市的兴起B．西欧早期资产阶级的出现C．教师行会的成立D．西欧大学的兴起8．《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且需用法律来巩固.这样,无论在战时或和平时,总是可以将国家治理的很好”.这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A．皇帝的权威至高无上B．消除战争带来的社会隐患C．利用法律维护其统治D．法律可以消除社会矛盾9．历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市,让生活更美好D．改革是社会发展的动力10．在某同学的一段期末复习提纲里,写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容.该同学复习的是( )A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．西罗马帝国11．他是一位英国的“戏剧全才”,不论是喜剧还是悲剧,都能深刻地反映时代风貌和社会本质,充分体现人文主义者的生活理想.下列作品属于他的是( )A．《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《十日谈》12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”这说明“三角贸易”( )A．为殖民国家带来了大量财富B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力C．造成了印度长期的贫困与落后D．直接带动了亚非拉经济的发展13．1522 年9 月6 日,在西班牙一座教堂里,18 位幸存者擎着蜡烛,为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷,其中包括船长麦哲伦.这次“史诗般”的航行( )A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行14．西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革.下列事件不属于这些变革范畴的是( )A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．工业革命D．殖民扩张15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础.标志着英国( )A．封建统治得以加强 B．君主立宪制初步形成C．进一步巩固了君主权力D．国王退出了政治舞台16．随着资本主义的萌芽,在17—18世纪,国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展.英法、美资产阶级革命共同点不包括A．都废除了封建君主专制B．确立了比较民主的资产阶级统治C．为资本主义发展扫清道路D．推动世界史进程17．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试.”报告中“一种共同的事业”的根本原因是( )A．封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B．英国的殖民统治阻碍了其发展C．北美殖民地人民的反抗获得胜利D．宗教神学的黑暗反动18．美国成立之初是一个联邦制国家,行政、立法、司法三权分立.体现了该原则的文件是( )A．《中华民国临时约法》B．《独立宣言》C．《中华人民共和国宪法》D．1787年宪法19．18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家,社会成员分成三个等级,其中属于第三等级的是①资产阶级、城市平民②农民③教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③20．马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系.其诞生的标志是( )A．《资本论》的发表 B．建立巴黎公社C．发表《共产党宣言》D．发动宪章运动非选择题(共4小题,60分)21．阅读材料与结合所学知识完成下列要求:材料一土地关系的变化和手工业的发展,推动了欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化.材料二这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”.材料三新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.材料四这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难.﹣﹣以上四则材料摘编自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册(1)根据材料一指出欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化的主要原因.(2)请写出材料二中的“这场运动”的名称.这场运动有何重要意义?(3)根据材料三指出新航路开辟的重要影响.请你列出新航路开辟的一个有利条件.(4)材料四中的“这一进程”具体来说是指什么?请你对“这一进程”作简要的评价.(5)请你为上述四则材料所叙述的内容拟出一个共同的主题.22．人类社会政治制度经历了不断演变的过程,在不同地区,不同时代呈现出多元化的特点,但追求政治民主是人类的共同目标.阅读材料,回答问题.材料一:威廉和玛丽接受了议会提出的要求,即位为英国国王和王后,至此英国议会与国王近半个世纪的斗争以议会胜利而宣告结束.材料二:面对代表们的唇枪舌剑,华盛顿却几乎一言不发,华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量,1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成.材料三:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步.它对绝对王权造成强有力的打击,大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律并推广到欧洲其它国家……﹣﹣摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》(1)为了巩固胜利,英国议会通过了什么文献?最终确立了什么制度?(2)美国第一部成文宪法是由哪个机构制定的?宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国?(3)材料三认为法国大革命有哪些历史作用?法国大革命时期颁布哪一部文件反映了对“绝对王权”的打击?材料三中“推广到欧洲其它国家”的是哪一部法律?(4)三国都颁布了关于“权利”诉求或“人权”伸张的法律文献,这体现了人类政治文明的什么发展趋势?23.阅读材料,回答问题.24.材料一国王未经议会同意不得颁布或废止法律,不得征收和支配税收,不得在和悉时期征集和维持常备军．．．．．．25.材料二下图是美国国家权力构成示意图26.材料三:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的,法律是公共意志的表现;……财产权是神圣不可侵犯的权利. ——摘自《九年级历史》材料四:他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法都优越得多.——恩格斯《德国状况》(1)材料一出自哪一历史文献,奠定了英国什么政治体制的基础?(2)上图这种权力结构的确立,依据哪一部法律文献制定?请简要概括这种国家权力构成的原则.(3)概括材料三所体现的是哪国哪部文献的核心内容?(4)材料中的法典指的是什么?其颁布的目的是什么?(5)上述文献共同体现的民主原则是什么?24．阅读下列材料,回答问题.材料一:“18世纪中期,在英国发生了一场完全不同于以前的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过科学技术的发明创造,彻底改变了人们的生产和生活方式”.材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成现代的大工业”.材料三:“人类进入资本时代,人类社会日益分裂为两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级.资本主义必将被没有阶剥削阶级和压迫的共产主义社会所取代.”﹣﹣摘自《世界历史》九年级上册请回答:(1)材料一所评论的“这场革命”的名称是什么?(2)根据材料一、二,“这场革命”的标志性成就是什么?“这场革命”后工厂生产形式发生了怎样的变化?(3)根据材料一、二结合所学知识,简述“这场革命”的影响.(4)据材料三并结合所学知识,该内容出自哪一著作?该著作的发表标志着什么?参考答案下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上.一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流( ) A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件【答案】D【解析】中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,是因为两条气候温和,水文条件优越,有利于农作物生长,为人类的生存繁衍提供了条件,先民们便定居在这里,从而创造了灿烂文明,D符合题意.2．比较是历史学习和历史研究的重要方法.佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响.三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区D．都信仰上帝【答案】B【解析】依据所学可知,世界三大宗教都是在社会矛盾重重,人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的,其教义都宣扬忍耐、顺从等主张,都成为了当时统治者的工具.所以三大宗教的共同之处是都成为了当时统治者的工具,B符合题意;三大宗教并不是都为了为了帮助劳苦大众,所以A不符合题意;佛教产生于印度,不属于西亚地区,所以C不符合题意;佛教并不是信仰上帝,所以D不符合题意;故本题选B.3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的.”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶【答案】B【解析】根据所学知识可知,在雅典,成年男性公民真正享有民主权利,故B正确.妇女、外邦人和奴隶没有民主权利,故排除AD项;C不全面,故排除C项.故选B.4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚.东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊.上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播【答案】D【解析】根据材料“亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑……东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊”可知,上述材料说明亚历山大帝国东征促进了东西方文化交流.马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国.这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代.东西方文化的结合,促进了当时自然科学的发展,著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代,D符合题意;人类文明发展的动力来源于战争表述不符合史实,A排除;材料反映的是暴力冲突,B排除;材料反映暴力冲突在客观上促进文明的交流,C排除.故此题选择D．5．史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了.又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国.”材料中的“他”是( )A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒【答案】A【解析】公元前27年,屋大维建立了罗马帝国,独揽国家大权,称为元首.罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,这标志着罗马已从共和国转变为帝国.屋大维是历史上的第一位“元首”.据题干内容及所学知识可知,材料中的“他”是屋大维.选项A符合题意.6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”.请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况( )A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制【答案】B【解析】8世纪前期,查理•马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度.西欧封建等级制:国王﹣﹣贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士)﹣﹣农民,但西欧封建社会虽有严格的等级制度,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系.流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸,不是我的附庸.”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸.7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象.其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A．西欧城市的兴起B．西欧早期资产阶级的出现C．教师行会的成立D．西欧大学的兴起【答案】D【解析】被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是西欧大学的兴起.随着城市的发展和工商业的日益繁荣,城市市民对知识的需求增加、教会研究和传播神学的需要,一些大学建立起来,西欧中世纪大学被誉为“中世纪最美丽的花朵”.8．《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且需用法律来巩固.这样,无论在战时或和平时,总是可以将国家治理的很好”.这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A．皇帝的权威至高无上B．消除战争带来的社会隐患C．利用法律维护其统治D．法律可以消除社会矛盾【答案】C【解析】为了稳固帝国的社会秩序,维护其统治,6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法典编纂委员会,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献,统称为《罗马民法大全》.故选C.9．历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市,让生活更美好D．改革是社会发展的动力【答案】B【解析】商鞅变法使我国确立了封建制度;大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志;采邑制的实行使西欧封建制度确立;穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家是封建制国家;琅城市民为争取自治权而斗争是城市市民展开的与封建主的斗争,因而该活动课的主题应该是亚欧封建社会.10．在某同学的一段期末复习提纲里,写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容.该同学复习的是( )A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．西罗马帝国【答案】A【解析】伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”是阿拉伯帝国．11．他是一位英国的“戏剧全才”,不论是喜剧还是悲剧,都能深刻地反映时代风貌和社会本质,充分体现人文主义者的生活理想.下列作品属于他的是( )A．《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《十日谈》【答案】A【解析】据题干“他是一位英国‘戏剧全才’不论是写喜剧,还是悲剧,都能深刻理解人类的精神状态.”可知,评价的是莎士比亚.莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇.这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神.代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等.12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”这说明“三角贸易”( )A．为殖民国家带来了大量财富B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力C．造成了印度长期的贫困与落后D．直接带动了亚非拉经济的发展【答案】A【解析】根据题干“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”并结合所学知识可知,说明“三角贸易”为殖民国家带来了大量财富,选项A符合题意;致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,造成了印度长期的贫困与落后,直接带动了亚非拉经济的发展,材料中没有体现,选项BCD不符合题意.故选A．13．1522 年9 月6 日,在西班牙一座教堂里,18 位幸存者擎着蜡烛,为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷,其中包括船长麦哲伦.这次“史诗般”的航行( )A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行【答案】D【解析】1519﹣﹣1522年,麦哲伦的船队一路领略了大西洋、太平洋和印度洋上的风光,完成的第一次环球航行,证明了地圆说.故这次“史诗般”的航行这次“史诗般”的航行.14．西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革.下列事件不属于这些变革范畴的是( )A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．工业革命D．殖民扩张【答案】D【解析】据所学知识可知,西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革是文艺复兴,为资本主义的产生奠定思想文化基础;然后是制度方面的变革英国资产阶级革命推翻了封建专制,确立了君主立宪的资产阶级统治;最后是器物(技术)方面的变革工业革命创造了巨大的生产力,使资本主义彻底战胜封建主义.资本主义制度巩固和发展起来.殖民扩张与此无关,所以D项符合题意.由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D．15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础.标志着英国( )A．封建统治得以加强B．君主立宪制初步形成C．进一步巩固了君主权力D．国王退出了政治舞台【答案】B【解析】结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立.选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B.16．随着资本主义的萌芽,在17—18世纪,国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展.英法、美资产阶级革命共同点不包括A．都废除了封建君主专制B．确立了比较民主的资产阶级统治C．为资本主义发展扫清道路D．推动世界史进程【答案】A【解析】根据所学知识可知,美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,不存在推翻封建统治,废除封建君主专制的情况,故都废除封建君主专制不是英、美、法资产阶级革命相同点,所以A符合题意;BCD是英、法、美三国资产阶级革命的共同点,不符合题意;故选A.17．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试.”报告中“一种共同的事业”的根本原因是( )A．封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B．英国的殖民统治阻碍了其发展C．北美殖民地人民的反抗获得胜利D．宗教神学的黑暗反动【答案】B【解析】由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中”可知,这反映的是美国独立战争内容.美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命,是世界历史上规模最大的一次反殖民战争.由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展,导致了北美人民的抗争.经过北美人民的艰苦抗争,终于在1783年迫使英国承认美国独立.独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级民主体制,有利于资本主义的发展.故选B.18．美国成立之初是一个联邦制国家,行政、立法、司法三权分立.体现了该原则的文件是( )A．《中华民国临时约法》B．《独立宣言》C．《中华人民共和国宪法》D．1787年宪法【答案】D【解析】美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立.体现这一原则的文件是1787年宪法.1787年宪法是由制宪会议制定的,它确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权.19．18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家,社会成员分成三个等级,其中属于第三等级的是①资产阶级、城市平民②农民③教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③【答案】A【解析】18世纪法国大革命爆发前夕,社会等级森严,社会成员分为三个等级,前两个等级是特权等级教士、贵族,而资产阶级、工人、城市．平民、农民等属于第三等级,政治上无权,经济上深受压迫,社会矛盾日益尖锐,①②正确,③④排除.故选A．20．马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系.其诞生的标志是( )A．《资本论》的发表B．建立巴黎公社C．发表《共产党宣言》D．发动宪章运动。

部编版历史九年级上学期《期末检测卷》含答案解析

——摘自义务教育阶段历史教科书
材料二
自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路.1850年英国占世界贸易总额的21%,其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上,从而占据了世界经济的中心地位.
任务二【赏析图文—见证文明冲突】
(2)根据下面两部图书封面的内容,写出书中可能涉及的对文明造成伤害的史实各一例.
任务三【对比事件—感悟和平力量】
(3)完成下表中①②处内容的填写.
历史事件
背景
内容
成果
国际反法西斯联盟成立
法西斯国家大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒,法西斯日益成为全人类的公敌.
①
取得了世界反法西斯战争胜利
A. 张骞通西域B. 鉴真东渡
C. 玄奘西游D. 郑和下西洋
6.党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”重视生态文明的自然之美,战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张,他的主张是( )
A. 反对以大欺小、以强凌弱B. “罢黜百家,独尊儒术”
C. 不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树D. 顺其自然,无为而冶
(2)材料二中,十月革命的领导人是谁?20世纪20年代,他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么?
(3)从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因.
(4)结合所学知识回答,材料四中“苦果”的根源是什么?为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?我们从中应该吸取哪些历史教训?
①唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易 ②日本遣唐使学习唐朝文化 ③唐朝的文明成果对世界文明做出来重要的贡献 ④玄奘远赴天竺求取佛经 ⑤唐朝政治经济发展水平高,吸引各国前来学习 ⑥唐朝在世界上享有很高的声望

部编版历史九年级上册期末学情评估(一)(含答案)

期末学情评估(一)一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)1．《汉谟拉比法典》前言：“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。

”但正文却规定：“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民……拥有公民权的自由民损害无公民权的自由民的眼睛，只需赔偿少量的钱财。

”由此可见，法典的特点是()A．契约性B．等级性C．广泛性D．正义性2．古代雅典的法律规定，凡属国家机关，雅典公民都有权参与管理；凡属国家大事，雅典公民都有权参与决策。

一切管理和决策活动不需要别人代表，而是公民自己以完全独立的主体直接参与。

这表明古代雅典()A．全体居民参与城邦管理B．公民是城邦民主的主体C．公民权利高于城邦利益D．公民有强烈的权利意识3．“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人生活的一切物品。

”由此可判断庄园经济的特征是()A．基本自给自足B．自耕农为主体C．严格禁止竞争D．商品经济发达4．下图是从中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491—518年在位)的金币，这种金币在中国出土数量很多。

这在一定程度上印证了()A．黄金为古代中国的流通货币B．拜占庭商品经济的繁荣C．古代东西方的商业贸易往来D．拜占庭是世界贸易中心5．阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。

在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。

材料反映了阿拉伯文化的特征是()A．开放包容、风格单一B．兼收并蓄、独具特色C．广泛吸收、全盘照搬D．保守狭隘、独具一格6．历史课上，李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。

该活动课的主题应该是()A．人类文明的开端B．城市让生活更加美好C．亚欧的封建社会D．改革是社会发展的动力7．15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。

河南省信阳市2023-2024学年部编版九年级上学期期末学业水平测试历史试题

2023-2024学年度上期九年级学业水平测试历史试题题号选择题非选择题总分21 22 23 24 25分数一、选择题（每小题1分,共20分。

）1.亚非文明源远流长，令人如痴如醉，古代埃及和古巴比伦王国都曾创造出举世瞩目的文明成就。

下面可为这一结论提供的证据有（）A.①②B.②③C.①③D.②④2.中世纪，一些在商业城镇发展起来的世俗学校，特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。

这反映了中世纪大学（）A.是教会僧院学校的继续B.反映了社会发展的需求C.具有一定的自治权力D.完全摆脱了教会控制3.《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。

这（）A.提高了奴隶的人身地位B.迈出了罗马法制建设的第一步C.奠定了欧洲民法的基础D.保证了查士丁尼的专制权力4.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个意义是都不错的。

该提法比较准确反映了（）A.文艺复兴的兴起与内容B.文艺复兴的原因与结果C.文艺复兴的内容与影响D.文艺复兴的形式与实质5.新航路开辟的经济根源是（）A.商品经济发展需要开辟新的贸易市场B.受到《马可·波罗行记》的影响C.促进了资本主义的发展D.航海造船技术的发展6.2022年7月14日，法国民众迎来新冠病毒疫情完全解禁之后的第一个国庆节，法国在巴黎香榭丽舍大街举行盛大的阅兵式。

与法国国庆节相关的史实是（）A.攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立C.《人权宣言》颁布D.路易十六被送上断头台7.拿破仑说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。

”从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是（）A.扩大了法国疆域B.打败了反法联盟C.稳定了法国政局D.传播了民主思想8.他是拉丁美洲独立运动的领导人之一，被称为南美的“解放者”，今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。

-学年部编九年级历史上册期末必刷（一）（附解析）

部编九年级历史上册期末必刷（一）一、选择题(40分)1.（2019·单元测试·黑龙江大庆市龙凤区）1999 年，在英国剑桥大学进行的“千年最伟大的思想家”评选中，马克思排名第一。

马克思的主要成就是A．提出了《人民宪章》B．领导了欧洲工人运动C．创立了科学社会主义D．创立第一国际2.（2020·真题·湖北鄂州市）用关键词标志重大历史内容是学习历史的重要方法。

以下历史内容与关键词对应正确的是A．人文主义——自强求富——民主科学——三民主义B．自强求富——人文主义——三民主义——民主科学C．人文主义——三民主义——自强求富——民主科学D．人文主义——自强求富——三民主义——民主科学3.（2019·学业·天津天津市东丽区）西欧中世纪乡村的典型组织形式是A．领主B．佃户C．庄园D．法庭4.（2019·单元测试·黑龙江大庆市龙凤区）首先探寻新航路的国家是A．英国和法国B．意大利和西班牙C．荷兰和英国D．葡萄牙和西班牙5.（2020·真题·湖南湘潭市）文艺复兴和马克思主义诞生作为近代欧洲思想界有重大影响的事件，其共同点有A．都推动了资产阶级革命运动B．都适应了历史发展的要求C．都是工人运动发展的产物D．都把斗争矛头对准了教会6.（2018·期末·广东深圳市）翻译家、文艺评论家傅雷评价《蒙娜丽莎》说：“吸引你的，就是这神秘。

因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。

”这说明，画作《蒙娜丽莎》体现了A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．蒙昧主义7.（2020·模拟·北京北京市朝阳区）历史解释是对史实的分析或评判。

下列选项中属于历史解释的是A．1688 年英国议会迎请玛丽和威廉入主英国B．“光荣革命”后英国议会通过了《权利法案》C．《权利法案》规定，国王不经议会许可，不得征收捐税D．《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位8.（2019·期末·天津天津市红桥区）马克思主义诞生的标志A．《人民宪章》发表B．《共产党宣言》发表C．巴黎公社D．共产主义同盟成立9.（2019·期末·河北保定市满城区）《15 世纪以来世界九强兴衰史》称：19 世纪中叶，英国成为世界最强盛的国家，这得益于英国所开创的□□□道路，它彻底改变了人类历史的发展进程。

部编版历史九年级上学期《期末测试卷》含答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1．古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”.这是肯定什么因素对埃及文明的影响()A．地理环境B．宗教信仰C．“死而复活”的思想D．对太阳神的崇拜2．古巴比伦王国是一个奴隶制国家,《汉漠拉比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等级.其中不包括() A．无公民权的自由民B．拥有公民权的自由民C．无公民权的奴隶D．拥有公民权的奴隶3．如图是某宗教兴起与传播路线图.关于该宗教说法正确的是()A．它是伊斯兰教B．它的经典是《圣经》C．它是世界上出现最晚的宗教D．创始人是乔达摩·悉达多4．公元前8世纪至前6世纪,希腊逐渐形成数以百计的城邦.这些城邦的基本特征是()A．地域辽阔B．法制健全C．中央集权D．小国寡民5．公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期.帝国版图横跨欧、亚、非三大洲.当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()A．黑海B．爱琴海C．里海D．地中海6．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“希腊古典文明并非纯粹的原始文明.它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明.不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征.”对这句话理解正确的是()A．希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体B．希腊文明是希腊人自创的文明C．埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明D．希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点7．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多独到的阐述,其中,苏格拉底的主要观点是()A．“神人同形同性”B．“认识你自己”C．“吾爱吾师,吾更爱真理”D．“人是能够随心所欲地改造自己的”8．下列关于中古时期欧洲封建社会的描述正确的是()A．4世纪末法兰克王国的建立者把基督教定为国教,提高了罗马教会的地位B．从国王那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,他也是其属下的封君C．843年,查理曼帝国分裂,形成以后的英吉利、法兰西、意大利的雏形D．西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税9．庄园法庭的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地;被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这表明庄园法庭()A．维护领主的利益B．维护公共秩序C．维护佃户的权益D．既维护领主的利益也维护公共秩序10．拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运.15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是()A．阿拉伯帝国B．古巴比伦王国C．奥斯曼土耳其帝国D．罗马帝国11．目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是()A．大学兴起于8世纪B．大学没有任何的自主权C．教会反对大学的成立D．大学具有司法特权12．《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大,”这里的“作用重大指的是()①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④使日本由奴隶社会进入封建社会A．②④B．②③C．①②D．①③13．中世纪时,“重大的宗教改革是一种新宗教的产生,该宗教产生后不久,便冲出阿拉伯半岛,影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”,这一“新宗教”()A．促进了阿拉伯半岛的统一B．主张忍耐顺从,死后能升入天堂C．产生于公元前6世纪D．创立者是乔达摩悉达多14．中世纪晚期,西欧经济和社会都出现了一系列新变化,其表现为()①农民开始用货币购买劳役豁免权②领主的土地日益集中化③一家一户的小农经济迅猛发展④农产品逐渐进入市场A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．15世纪后期全盛时期的意人利文艺复兴运动催生出众多彪炳史册的艺术巨匠.开创了现实主义艺术新时代的“美术三杰”是()A．达·芬奇拉菲尔米开朗琪罗B．莎士比亚伏尔泰但丁C．孟德斯鸠伏尔泰卢梭D．莎士比亚达芬·奇但丁16．文艺复兴和新航路开辟都是发生在14〜16世纪的重大历史事件,它们对近代社会所起的共同作用是()A．促进了欧洲资本主义的产生和发展B．揭露和批判了基督教会的黑暗C．使自然科学从宗教神学中解放出来D．复兴了希腊、罗马的古典文化17．有历史学家认为:全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始的.这种认识形成的主要依据是哥伦布等人的远洋探险活动()A．促进了资本主义的产生和发展B．为西欧的殖民掠夺打通了道路C．推动了欧洲文化思想领域的繁荣D．使世界开始连为一个整体18．“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候,资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前,因为它在故乡还装出一副很有体面的样子,而一到殖民地,它就丝毫不加掩饰了.”材料表明()A．殖民掠夺是西方国家生存与发展的唯一手段B．殖民地人民不具有反抗意识C．殖民掠夺是西方文明的重要表现形式D．资产阶级文明具有双重性19．1640年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战.1688年,英国发生政变,议会作出决定,废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”.1689年,议会通过了《权利法案》,确立了议会主权,限制了国王权力.材料体现的主题是()A．英国议会与王权斗争的起因B．英国君主立宪制确立的进程C．英国君主立宪制的世界意义D．英国君主立宪制的扩展20．“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切都拿来孤注一掷.”材料中“国家的事业”是指()A．起草《人权宣言》B．赢得民族独立C．实现种族平等D．消除南北差异21．法国大革命初期一首流行歌谣唱道:“把高个儿截短.把矮个儿拉长……”它表达的政治理念是() A．自由B．法治C．理性D．平等22．拿破仑的一生注定是一个天才一样的人物,同时也注定了他的一生不可能平凡.他()A．颁布《人权宣言》,传播了资产阶级自由民主思想B．颁布《独立宣言》,赢得国家独立C．颁布《民法典》保护法国大革命的成果D．打败英国,统一欧洲大陆23．“全部近代历史上,没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活,或对人类的进步开拓了更广阔的前景,或造成了更剧烈的苦难和不满.”这里的“它”是指()A．文艺复兴B．启蒙运动C．工业革命D．百日维新24．《资本论》(全称《资本论:政治经济学批判》)是政治经济学著作.下列关于《资本论》说法正确的是() A．《资本论》发表标志着马克思主义的诞生B．《资本论》是马克思和恩格斯批判继承前人思想精华形成的C．《资本论》发表后,无产阶级斗争有了科学的理论指导D．《资本论》是马克思和恩格斯为第一国际起草的纲领第II卷非选择题共52分25．阅读下列材料,回答问题.(18分)材料一∶我要说,我们的政治制度,不是从我们邻人的制度中模仿得来的.我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的.我们的制度之所以被称为……为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中. ——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说(1)材料一中“我们的政治制度”指的是什么?(1分)伯里克利当政时期该制度有何发展?(2分)伯里克利伟保证贫穷公民参政议政,还创新了什么制度? (2分)材料二∶伯里克利统治时期,召集公民大会.公民大会是最高国家权力机构.(2)材料二中“公民大会”有哪些职能? (2分)材料三∶德国的一位法学家说∶“罗马曾经三次征服世界∶第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律.而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次.”(3)材料三中“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力”,请用事实证明.(2分)材料中“罗马曾经三次征服世界,第三次则以法律”,请用事实证明.(2分)材料四∶公元前509年,罗马建立共和国,公民大会只是形式上的最高权力机关.(4)材料四中罗马共和国时期,国家统治的决策权掌握在哪一机构的手里?(2分)请写出罗马共和国与罗马帝国在政治上最大的不同是什么? (2分)材料五∶他是欧洲历史著名的军事统帅,公元前334年,他率军进攻波斯,开始了东征历程.乃时十年,行程万余里,征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流城.(5)材料五中的“他”指的是谁?(1分)如何评价他的东征?(2分)26．17—18世纪,英、法、美等国家发生了巨大的变革,纷纷走上了发展资本主义的道路.阅读材料,回答问题.(16分)材料一1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命.它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度.材料二1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日.材料三我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除与英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止. ——《独立宣言》(1)材料一中所指“旧政治制度”是什么?(1分) “新政治制度”指什么? (1分)(2)“新政治制度”在英国表现为什么形式?(2分)英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献? (1分)(3)为什么说“这是欧洲范围的革命”? (2分)(4)7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命的高潮是什么?(1分)拿破仑是法国历史上的一位风云人物,请你说出他上台后的对内对外措施.(4分)(5)材料三反映了哪一历史事件?(1分)这一事件的历史意义是什么? (3分)27．英国——世界上第一个工业化国家,曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展.阅读下列材料,回答相关问题.(18分)材料一:1562~1563年,英国人约输·霍金斯第一次贩奴至美洲.1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始.1670~1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和. ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等材料二:如果没有巨大的技术优势确保帝国的建立,再强的动机也不能使帝国主义者在世界行使统治权.在整个19世纪,工业国家发展了高超的运输、通信和战争技术,使帝国主义者在全世界通行无阻.最重要的运输业创新是蒸汽轮船和铁路.19世纪30年代英国海军工程师将工业革命中的蒸汽动力应用于军事,建造了火力强劲的大型铁甲舰.由于蒸汽舰船可以进入内河航行很远,它们使帝国主义的势力直抵外国内陆.1842年英国军舰“复仇女神”号进入长江江面,导致清政府在鸦片战争中失败.不久,蒸汽动力军舰将欧洲势力带入亚非两洲的内陆. ——摘编自赫伯特·齐格勒《新全球史》(1)根据材料一并结合所学知识,说出贩奴贸易的实质,并概括英国政府正式开始贩奴活动具备的国际国内条件.(2)综上材料一、二,分析“英国贩奴贸易→工业革命一鸦片战争”三个历史事件之间的内在关联.材料三:在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动.1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产. ——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》材料四:有了蒸汽机作动力,只要有煤作燃料开动蒸汽机,就可根据需要建立工厂,不再受到河流的限制.由于英国煤的蕴藏量非常丰富,建立工厂十分方便.蒸汽机的广泛利用,使英国到处都建立起大工厂.那些高耸入云的烟自,喷出缕缕烟雾;虎大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代. ——吴于度、齐世荣主编《世界史·近代史编》(3)据材料三并结合所学知识指出,英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化?(4)根据材料四,概括工业革命的影响.参考答案下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的.(每题2分,共48分)一、选择题1．古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”.这是肯定什么因素对埃及文明的影响()A．地理环境B．宗教信仰C．“死而复活”的思想D．对太阳神的崇拜【答案】A【解析】根据“埃及是‘尼罗河的馈赠’”可知,材料指尼罗河孕育了古代埃及的文明.故埃及是“尼罗河的馈赠”肯定了地理因素对埃及文明的影响,A符合题意.BCD项内容题干没有涉及,不符合题意,故选择A.注意掌握四大文明古国的发源河流.2．古巴比伦王国是一个奴隶制国家,《汉漠拉比法典》将古巴比伦分为三个严格的社会等级.其中不包括() A．无公民权的自由民B．拥有公民权的自由民C．无公民权的奴隶D．拥有公民权的奴隶【答案】D【解析】为维护奴隶主的利益,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级.所以其中不包括拥有公民权的奴隶,D符合题意,故选D;ABC不符合题意,排除. 3．如图是某宗教兴起与传播路线图.关于该宗教说法正确的是()A．它是伊斯兰教B．它的经典是《圣经》C．它是世界上出现最晚的宗教D．创始人是乔达摩·悉达多【答案】D【解析】伊斯兰教的发源地是阿拉伯半岛;世界上出现最早的宗教应是佛教,佛教的创始人是乔达摩•悉达多.佛教的发源地是古代印度.图片地点地处欧亚非三大洲的交界处,是巴勒斯坦地区.巴勒斯坦地区是基督教的诞生地,基督教的经典是《圣经》.故ABC不符合题意,故选D.4．公元前8世纪至前6世纪,希腊逐渐形成数以百计的城邦.这些城邦的基本特征是()A．地域辽阔B．法制健全C．中央集权D．小国寡民【答案】D【解析】依据所学知识可知,公元前8--前6世纪,希腊出现了几百个城邦.希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国.希腊城邦的突出特征是“小国寡民”.小的城邦公民甚至不过几千人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米.故正确答案为D.ABC均与史实不符,故选D.5．公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期.帝国版图横跨欧、亚、非三大洲.当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()A．黑海B．爱琴海C．里海D．地中海【答案】D【解析】结合所学知识可知,2世纪,罗马帝国进入黄金时期.帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”.故当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是地中海.选项D符合题意;而选项ABC与题干内容不符,故选D.6．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“希腊古典文明并非纯粹的原始文明.它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明.不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征.”对这句话理解正确的是()A．希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体B．希腊文明是希腊人自创的文明C．埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明D．希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点【答案】D【解析】依据题干材料“希腊文明大量借用过去的文明——如中东文明.不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学”这说明希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明.而“都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”这说明希腊文明保留了自己特点,所以理解正确的是D,D项符合题意.由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D.7．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多独到的阐述,其中,苏格拉底的主要观点是()A．“神人同形同性”B．“认识你自己”C．“吾爱吾师,吾更爱真理”D．“人是能够随心所欲地改造自己的”【答案】B【解析】依据所学可知,苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员,主张“认识你自己”,B 项符合题意;希腊神话主张神人同形同性的特点,A项不符合题意;亚里士多德的名言是:吾爱吾师,吾更爱真理,C项不符合题意;文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂曾说:人是能够随心所欲地改造自己的,D项不符合题意;故选B.8．下列关于中古时期欧洲封建社会的描述正确的是()A．4世纪末法兰克王国的建立者把基督教定为国教,提高了罗马教会的地位B．从国王那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,他也是其属下的封君C．843年,查理曼帝国分裂,形成以后的英吉利、法兰西、意大利的雏形D．西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税【答案】B【解析】根据所学可知,中古时期欧洲,实行封君封臣制度,从国王那里得到土地的人,将土地再赏赐给他的属下,他也是其属下的封君,故B符合题意.481年,法兰克王国建立,它的建立者克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位,提高了罗马教会的地位;843年,查理曼帝国分裂,形成以后的德意志、法兰西、意大利的雏形;西欧庄园中的农民和农奴要向领主缴纳租税.故ACD均不符合题意.故选B.把基督教定为国教的是罗马帝国;查理曼帝国分裂,形成以后的德意志、法兰西、意大利的雏形;西欧庄园中的农民和农奴要向领主缴纳租税.9．庄园法庭的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地;被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这表明庄园法庭()A．维护领主的利益B．维护公共秩序C．维护佃户的权益D．既维护领主的利益也维护公共秩序【答案】A【解析】依据题干信息“佃户因为没有认真耕种领主的田地;被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士”可知,此内容表明庄园法庭维护领主的利益,故A符合题意;题干没有涉及庄园法庭维护公共秩序、维护佃户的权益、既维护领主的利益也维护公共秩序,故BCD不合题意.故此题选A.10．拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运.15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是()A．阿拉伯帝国B．古巴比伦王国C．奥斯曼土耳其帝国D．罗马帝国【答案】C【解析】结合所学知识可知,14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡.选项C符合题意,而选项A阿拉伯帝国在1258年被蒙古所灭;选项B古巴比伦王国在公元前16世纪初为赫梯人所灭;选项D罗马帝国,395年罗马帝国分裂为东西两部分;所以选项ABD与题干内容不符,故选C.11．目前,游学成为一种时尚,小明打算到西欧的大学游学,他查询了一些兴建于中世纪的大学的信息,并进行了整理,其中符合史实的是()A．大学兴起于8世纪B．大学没有任何的自主权C．教会反对大学的成立D．大学具有司法特权【答案】D【解析】根据所学知识可知,在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和官僚有相当大的自主权,具有司法特权,故D正确;B错误;大学兴起于12世纪,故A错误;私人办学需要从教会取得授课许可证,故C错误.故选D.12．《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大,”这里的“作用重大指的是()①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④使日本由奴隶社会进入封建社会A．②④B．②③C．①②D．①③【答案】A【解析】依据所学知识可知,6世纪起,中国文明大规模传入日本,促使日本出现了大化改新的改革,使日本由奴隶社会过渡到了封建社会,建立中央集权的天皇制度,②④符合题意;建立了君主立宪制度,促使日本由封建社会进入资本主义社会,都是1868年日本明治维新改革后产生的影响,排除①③.故选A.解答本题的关键是区分日本大化改新的改革和明治维新的改革产生的影响,不要混淆相似知识点.13．中世纪时,“重大的宗教改革是一种新宗教的产生,该宗教产生后不久,便冲出阿拉伯半岛,影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”,这一“新宗教”()A．促进了阿拉伯半岛的统一B．主张忍耐顺从,死后能升入天堂C．产生于公元前6世纪D．创立者是乔达摩悉达多【答案】A【解析】根据所学知识可知,这一宗教是伊斯兰教.默罕默德创立伊斯兰教,利用这一宗教基本上统一阿拉伯半岛,故A正确;基督教主张忍耐顺从,死后能升入天堂,故排除B项;佛教创立于公元前6世纪,创立者是乔达摩悉达多,故排除CD项.故选A.14．中世纪晚期,西欧经济和社会都出现了一系列新变化,其表现为()①农民开始用货币购买劳役豁免权②领主的土地日益集中化③一家一户的小农经济迅猛发展④农产品逐渐进入市场A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】根据所学知识,11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,随着法律的规范,劳役量被固定在一个特定的范围,农奴可以用货币购买劳役豁免权,①符合题意;庄园制度下的小块土地不适应新的生产经济方式,领主通过转让、联姻、继承等,将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势,②符合题意;小块土地不适应新的生产经营活动,故“一家一户的小农经济迅猛发展”说法是错误的,③不符合题意;农产品的富裕,加上城市需求的增加,使得更多的农产品和畜力得以进入市场,④符合题意.综上所述①②④符合题意.故选B.15．15世纪后期全盛时期的意人利文艺复兴运动催生出众多彪炳史册的艺术巨匠.开创了现实主义艺术新时代的“美术三杰”是()A．达·芬奇拉菲尔米开朗琪罗B．莎士比亚伏尔泰但丁C．孟德斯鸠伏尔泰卢梭D．莎士比亚达芬·奇但丁【答案】A【解析】14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动.其中伟大的艺术大师达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”,故A符合题意;伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是启蒙运动时期的思想家,排除B和C;但丁是文艺复兴时期“文学三杰”之一,排除D.故选A. 16．文艺复兴和新航路开辟都是发生在14〜16世纪的重大历史事件,它们对近代社会所起的共同作用是()A．促进了欧洲资本主义的产生和发展B．揭露和批判了基督教会的黑暗C．使自然科学从宗教神学中解放出来D．复兴了希腊、罗马的古典文化【答案】A【解析】依据所学可知,文艺复兴是一场资产阶级的思想文化运动,为资本主义的产生和发展奠定了思想基础,新航路的开辟为资本主义的发展奠定了物质基础,由此可知,文艺复兴和新航路开辟都促进了欧洲资本主义。

部编版九年级上学期历史《期末检测卷》及答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.下列与佛教有直接关系的是( )A.释迦牟尼B.圣诞老人C.耶稣受难D.清真寺2.在法国有一个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11－12世纪琅城市民( )A.进行了重大的改革B.进行了反侵略斗争C.完成了国家的统一D.赢得了城市自治权3.西欧封建等级制度最主要的特点是( )A.每个领主只可以管辖自己的附庸B.每个领主都可以管辖所有比他地位低下的附庸C.每个领主可以管辖自己的附庸和附庸的附庸D.所有得到封地的人必须为他的封君服兵役4.近代西欧社会出现新的生产和经营方式有( )①建立租地农场②出现手工工场③西欧庄园④大学A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④5.下列关于文艺复兴的表述正确的是( )①开始于14世纪的意大利②主旨是提倡人文主义③方法是通过弘扬古代希腊罗马文化来反对教会宣扬的陈腐说教④实质是资产阶级的新文化运动A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.新航路开辟并不是一个孤立的事件,与它同时或前后发生并有内在联系的,还有( )①文艺复兴②“三角贸易”③殖民侵略④郑和下西洋A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②7.《2049,相信中国》一书中指出:“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始.”这是因为1492年( )A.迪亚士“发现”了好望角B.达·伽马到达了印度C.哥伦布“发现”了美洲D.麦哲伦船队完成了环球航行8.“论从史出”是学习历史的重要方法之一.“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累.英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口.”从这段史料中得出的结论是( )A.奴隶贸易促进了英国资本主义发展B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力C.奴隶贸易促成了新航路的开辟D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径9.下图所示的欧洲殖民者的活动,其影响是( )①给非洲带来了深重灾难②加速了欧洲的资本原始积累③促进了欧洲资本主义发展④形成了西方先进、东方落后的世界格局A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④10.16世纪至18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名,如新尼德兰、新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新英格兰等.这一现象的根源是( )A.“三角贸易”的开展B.欧洲的殖民扩张C.工业革命的进行D.美洲国家的新建11.14—17世纪,世界历史在欧洲的推动下,开始迈入近代社会的门槛.下列相关的历史信息中,搭配正确的是( )A.文艺复兴时期英国最著名的文学家——达·芬奇B.开始把世界完全连成一个整体——新航路的开辟C.从以神为中心到以人为中心——文艺复兴D.发现美洲新大陆——麦哲伦12.自由女神像是法国为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物,女神右手高举象征自由的火炬,左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》,脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链.“1776年7月4日”与下列哪一标志性事件有关( )A.来克星顿的枪声B.美国的诞生C.萨拉托加大捷D.英国承认美国的独立13.下图是今天美国联邦政府机构的示意图.美国确立这一政体,最早可以追溯到下列哪一法律文献( )A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.1787年美国宪法14.1989年7月14日,法国在200周年国庆纪念活动中,用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”.这一“礼物”应该是( )A.《社会契约论》B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》D.《共产党宣言》15.“他是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物,擅长指挥军队,还具有立法家们才具有的才能…几年之后,这位伟人…疯狂了,激起了…整欧洲来反对法国…二十年胜利果实被剥夺一空.”材料中所说的这位“天才人物”“还具有立法家们才具有的才能”指的是( )A.建立法兰第一帝国B.制定法典C.重建法兰西帝国D.与反法联盟开战16.对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )A.欧洲资产阶级改革B.拿破仑对外战争C.殖民扩张与反殖民D.西方国家民主化进程17.在《大国崛起》中有这样一段描述:“它是第一个迈进近代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊.”这里的“领头羊”是指( )A.德国B.美国C.法国D.英国18.“机器生产”“工厂制度”“工业无产阶级”“铁路”等流行语集中出现在( )A.英国B.德国C.法国D.美国19.某历史宣传栏的内容分别为:宪章运动《共产党宣言》第一国际.请判断此宣传栏反映的共同主题是( )A.资产阶级革命兴起B.国际工人运动的发展C.资本主义的巩固和发展D.社会主义国家的建立20.下列对马克思早期革命活动的叙述,错误的一项是( )A.多次在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府B.与恩格斯在伦敦结识成为亲密战友C.与恩格斯一起创立了马克思主义理论D.起草了《共产党宣言》二、非选择题(共40分)21.(16分)古老的东西方曾因丝绸之路而牵于一线.2000多年后,网络传播替代驼队,加快了人类文明交流的进程.阅读材料,回答相关问题.【文明追溯】材料一【文明差异】材料二首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必须被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里.首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切.——《摩奴法典》材料三下图中的他在一次演讲中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对.我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里…”【文明交融】材料四古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间.漫漫的沙漠、长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中.那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色.(1)图一中的建筑历经千年而不毁,见证了一个文明古国的悠久和辉煌.请写出这一建筑见证的文明古国的名称.(2分)(2)材料二中的条文反映了什么制度?(2分)(3)根据所学知识回答,材料三图片中的人物是谁?材料三中的“多数人”指哪些人?他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题?(6分)(4)材料四中“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人?他们把什么计数法传遍了全世界,方便了人们的生产生活?(4分)(5)请写出材料四中的国家的文学瑰宝.(2分)22.(12分)阅读材料回答问题.材料一17世纪中期,英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国了.市场扩大了,财富也随之增加了,同时国内工场手工业也已经有了很大的发展.资本主义经济的发展,大大加强了资产阶级和新族的势力.当时英国的封建经济基础瓦解子,但是保护它的上层建筑却不愿自动退出历史舞合,这成为资本主义进一步发展的严重阻碍.材料二文化的自由理念以及宗教的多元性,给了美国人从未有过的勇气.这些使得他们于1776年在“社会契约”的基础上创立了一个全新的民族.《独立宣言》明确赋予所有美国公民“追求幸福”的权利,任何人都不被排除在外.它和其后制定的美国宪法一起,确定了美国式的资本主义制度,奠定了美国政治文化的基石.欧洲的民主之花,在美国结出了丰硕的果实.其迅速崛起的历程也展示出美利坚民族开拓型文化的特质,并将这种特质深深扎根于美国人的心灵.(1)根据材料一,指出英国爆发资产阶级革命的重要原因.(3分)(2)根据材料二及所学知识,归纳美国在独立战争后崛起的因素.(6分)(3)结合所学知识,概括上述发展在世界近代史上的共同作用是什么.(3分)23.(12分)阅读材料,回答问题.材料一14—17世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动,这场运动冲破了天主教会一千多年以来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值.材料二当立法和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了…如果同一个人或重要人物,贵族和平民组成的同一个机关行使这三种权力……则一切便都完了.——《孟德斯鸠论法的精神》材料三让那些统治阶级在共产主义革命面前颤抖吧.无产者在这个革命中失去的只是自己头上的锁链.而他们所能获得的却是整个世界.——《共产党宣言》(1)材料一中这场“思想解放运动”的核心思想是什么?这场运动对欧洲产生了什么影响?(4分)(2)材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说?这一学说最早在哪个国家实现?请再列举一位与孟德斯鸠同一时期的启蒙思想家.(4分)(3)《共产党宣言》的起草者是谁?这部文献的发表有何标志性意义?无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?(4分)参考答案1.A提示:佛教诞生于公元前6世纪的古印度,创始人是乔达摩·悉达多,后来被尊称为释迦牟尼.故答案为A2.D提示:1112世纪琅城市民发动武装起义,赢得了城市自治权.故选D3.A提示:西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,意思是每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸.所以A项符合题意.4.A提示:14世纪中叶以后,西欧一些富裕农民建立租地农场,他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,出现资本主义生产关系,因此①正确;随着手工业分工的细化,小型手工作坊得到发展,逐渐出现了手工工场,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系,出现资本主义生产关系,因此②正确;西欧庄园不是新的生产和经营方式,因此③错误;大学不是生产方式,因此④错误.所以A项正确.5.D提示:文艺复兴兴起于14世纪中叶的意大利,它是打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,进行的一次反封建的思想解放运动,它的实质是新兴的资产阶级文化运动,其社会思潮是人文主义,①②③④均符合题意.故选D〕6.C提示:新航路开辟密切了世界各地的联系,推动了资本主义的产生和发展.文艺复兴是从意识形态领域宣传资产阶级思想,推动资本主义发展,故①项正确;6世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易,是在新航路开辟之后出现的,故②项正确;新航路开辟带来了欧洲对外的殖民侵略,故③项正确;郑和下西洋与新航路开辟无关,故④项错误.故答案为C7.C提示:依据所学知识可知,1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路.C项符合题干时间8.A提示:根据材料中“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累”的信息可知,奴隶贸易为英国资本主义发展做了充足的原始资本积累,极大地促进了英国资本主义的发展.故A项正确.奴隶贸易是将非洲黑人以奴隶的身份贩卖到美洲,因而为美洲带去了大量黑人劳动力故B项错误.是新航路的开辟促成了奴隶贸易故C项错误.奴隶贸易不是英国资本原始积累的唯一途径.故D项错误.9.C提示:识别图片内容,可知是“三角贸易”.结合所学知识可知,“三角贸易”是贩卖人类血肉的贸易,使殖民者获得了惊人的财富,为西欧资本主义的发展积累了巨额的资本,而带给殖民地,特别是带给非洲人民的却是深重的灾难.①②③符合题意,④是工业革命的影响.故选C10.B提示:在新航路开辟过程中,哥伦布“发现”了美洲大陆,之后欧洲殖民者开始在美洲进行殖民扩张.故选B11.C提示:达·芬奇是意大利人,故A项错误;新航路的开辟使世界开始连成一个整体,但“完全”的说法有误故B项排除;发现美洲大陆的是哥伦布,故D项错误.故选C.12.B提示:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》宣告英属北美脱离英国而独立,标志着美国的诞生.13.D提示:由图示可以看出,它体现的是美国政府实行的三权(行政权、立法权和司法权)分立的原则.在美国最早确立资本主义三权分立原则的是1787年美国宪法.D选项正确.14.B提示:由题干中的时间可知这一“礼物”应该与法国大革命有紧密关联.又通过“献给人类文明的礼物”,结合所学知识可知是《人权宣言》.《人权宣言》宣扬“自由、平等”思想,推动了人类文明的进程.故选B15.B提示:根据题干中的关键信息“擅长指挥军队还具有立法家们才具有的才能”和“激起了…整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空”可知,这位“天才人物”是法国的拿破仑.1804年拿破仑称帝后,颁布《拿破仑法典》,《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果,确立了近代资本主义的立法规范,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和仿效.B项符合题意.16.D提示:1689年,英国议会通过了《权利法案》以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,使英国确立起君主立宪制的资产阶级政体;1787年,美国制定了宪法,确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立;1789年,法国颁布《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则;1804年,《拿破仑法典》正式颁布实施,严格规定了私有财产的合法性,否定了封建特权,维护了资产阶级革命成果,打击了封建势力,推动了欧洲资本主义的发展.这样,资产阶级的民主法制取代了封建阶级的专制特权,民主思想和实践的发展便构成近代人类社会政治文明进程的主要内容.D符合题意.〕17.D提示:1765年哈格里夫斯发明珍妮机,是英国工业革命开始的标志.19世纪中期,英国基本完成了工业革命.工业革命促进了英国生产力的巨大飞跃,使其成为世界发展的领头羊.18.A提示:题干中所列举的“流行语”皆与工业革命有关,工业革命首先发生在英国.故A符合题意.19.B提示:题干中的三个史实都与工人运动有关,此宣传栏反映的共同主题是国际工人运动的发展,B项符合题意.20.B提示:马克思与恩格斯在巴黎结识,成为思想、事业上志同道合的战友.故B项符合题意.〕21.(1)古埃及.(2)种姓制度.(3)伯里克利.全体成年男性公民.公民大会.(4)阿拉伯人.阿拉伯数字.(5)《天方夜谭》.22.(1)英国资本主义经济的发展受到严重阻碍.(2)《独立宣言》明确赋予所有美国公民“追求幸福”的权利,人人平等;确立了资本主义制度,建立了民主共和国;美利坚民族开拓型文化的特质.(3)推动了资本主义的发展,有利于社会的进步.23.(1)人文主义.推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础.(2)三权分立.美国.伏尔泰或卢梭.(3)马克思、恩格斯.标志着马克思主义的诞生.马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律.马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系.马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动.马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿.从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展.巴黎公社.。

部编版九年级上历史期末试卷一(含答案)

部编版九年级（上）历史期末试卷一一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1．下列文明成果，出现于两河流域的是（）A．太阳历B．象形文字C．《汉谟拉比法典》D．金字塔2．《婆罗门法典》规定了严格的社会等级制度，其中第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第四等级是首陀罗。

实行这一制度的文明古国是（）A．古代印度B．古代埃及C．古巴比伦D．古代希腊3．亚历山大在征服过程中建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市，并将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。

这反映了亚历山大东征（）A．具有明显的侵略性和掠夺性B．给东方人民带来巨大的灾难C．加强东西方之间的经济联系D．促进了东西方文化的大交汇4．探寻文明足迹，感受历史辉煌。

著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。

“西方文明之源”应是（）A．古代埃及B．古代希腊C．古代罗马D．古巴比伦5．如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国6．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。

下列选项中属于古希腊建筑的是（）A．B．C．D．7．要研究古希腊历史，你认为最具参考价值的历史文献应是（）A．《天方夜谭》B．《伊索寓言》C．《荷马史诗》D．《古兰经》8．人类历史开始由相互孤立隔绝到彼此交流融合的标志性事件是（）A．马可⋅波罗来华B．新航路开辟C．文艺复兴D．英国资产阶级革命9．12、13世纪西欧艺术的主要表现形式是（）A．清真寺建筑B．哥特式教堂C．金字塔建筑D．宗教题材的绘画10．下列有关日本大化改新的表述，正确的是（）A．实现了国家政权统一B．仿照西方的典章制度进行改革C．建立了幕府统治制度D．成为了中央集权制的封建国家11．备受文艺复兴运动攻击的教会，有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动，给他们提供了资金、资料和展示的场所。

部编版九年级历史上册期末复习测试卷

部编版九年级历史上册期末复习测试卷九年级上册历史期末试题一、单项选择题（每小题2分，共24分）1、在欧洲某个时期，游记成了畅销书，水手变为最令人羡慕的职业，海外探险是人们津津乐道的事。

出现这一现象的主要原因是()A．文艺复兴B．新航路开辟C．启蒙运动D．郑和下西洋2、最早确立了君主立宪制资产阶级统治的文献是() A．《权利法案》B．《宅地法》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《宣言》3、纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“它是第一个迈进近代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”，这只领头羊是指()A．英国B．法国C．美国D．德国4、工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是()A．从发明和使用机器开始B．使人类进入“电气时代”C．人类进入信息化时代D．推动了社会生产力的发展5、现在，厦深高速铁路已经建成通车，极大地促进粤东地区的发展。

追溯高铁的发展源头．世界上第一辆蒸汽机车的发明者是()A．史蒂芬孙B．瓦特C．本茨D．富尔顿6、1848年，XXX、XXX为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草了一份大纲，号召“全世界无产者联合起来”，为获得自己的束缚而斗争。

该大纲的发表标志着马克思主义的诞生。

该纲领是()A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《宣言》7、1948—1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动。

评选结果排在第一名的一直是XXX。

这是因为XXX（）①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由③勇于立异，实施新政，使美国经济摆脱了危急④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍A.①②B.③④C.①③D.②④8、现在愈来愈多的中国度庭具有汽车。

汽车是工业文明的产物，和汽车在同一次工业革命中出现的是()A.蒸汽机B.火车机车C.飞机D.XXX纺纱机9、XXX说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年。

部编版九年级上学期历史《期末测试卷》及答案解析

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.如果你去世界文明古国旅游,以下可能经历的情景是( )A.沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮B.在恒河南岸驻足,品味中华文明的千年沧桑C.逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老D.游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光2.(2020·晋中榆次质检)下列关于两河流域文明的表述,不正确的是( )A.两河流域大体是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带B.古巴比伦王国最强盛的时期是汉谟拉比在位时C.《汉谟拉比法典》中关于租赁、交换、雇佣、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃D.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文宪法3.(2019·海南学业考)下图中的“?”处应填( )A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古罗马4.伯里克利说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够温文尔雅和多才多艺.”他这种自信源于( )A.领袖地位B.充裕的物质生活C.雅典人所受的良好教育D.雅典的民主制5.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝.材料中的“帝国”的建立者是( )A.亚历山大B.查理曼C.屋大维D.查士丁尼6.(2019·安徽学业考)罗马法中有很多法律原则,诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用,这表明罗马法( )A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.奠定了近代西方民主制的基础7.和如图内容所示相关的宗教是( )A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教8.如图为“西欧庄园”示意图.下列关于西欧庄园表述正确的是( )A.西欧庄园兴起于11世纪B.西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税C.自由的农民占有自营地,农奴拥有份地D.西欧庄园的农民可以通过法庭维护自己的一些权益9.“西欧中世纪的大学突破了教会对思想与文化的垄断,有利于世俗文化的发展,为中世纪西欧社会培养了实用的人才,促进了科学和文化的进步.”这段材料评价了西欧中世纪大学的( )A.课程B.进步性C.局限性D.性质10.(2020·淮北质检)下面是某同学在学习古代欧洲历史后制作的“欧洲国家演变思维导图”.图中空白处序号对应的内容是( )A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③意大利B.①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③俄罗斯C.①拜占庭帝国②亚历山大帝国③英吉利D.①阿拉伯帝国②亚历山大帝国③意大利11.“在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地吸取外国文明.”下列最能够体现这一观点的史实依据是( )A.亚历山大东征B.大化改新C.马可·波罗来华D.罗马的扩张12.(2020·雅安质检)阿拉伯人创造了辉煌的文化下列有关阿拉伯文化的论述中,正确的是( )①阿拉伯人创造了辉煌的文化,这与他们重视知识有关②阿拉伯文化具有鲜明的特点,这与阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲有关③阿拉伯人在医学方面取得了显著成就④阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其传播到世界各地A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③13.15至16世纪,西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是( )A.农场主与劳动者的依附关系B.养殖生产规模更大C.农场主使用雇佣劳动者生产D.大量使用奴隶劳动14.(2020·中山质检)下面两幅图分别是不同时期的圣母主题绘画,图一与图二的不同说明( )A.人是衡量世界万物的尺度B.追求人性的美体现了思想解放C.封建专制是民主和自由的天敌D.神圣仪式才是信仰虔诚的体现15.运用多元史观来评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻.可以采取下列史观,从不同角度分析的历史现象是( )革命史观——早期殖民扩张文明史观——人类文明链接,交流碰撞发展整体史观(全球史观)——全球市场雏形出现,分散走向整体现代化史观——资本主义扩展,落后地区开发社会史观——促进物种交流,丰富人民生活A.开通丝绸之路B.文艺复兴C.新航路开辟D.三角贸易16.图片见证了历史的发展.下列一组图片反映的共同主题是( )A.探寻新航路B.民族解放运动的兴起C.早期殖民掠夺D.黑人的命运17.英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法维护公民权的精神,又开启了近代民主代议制的先河.据此推知,其深远的影响是( )A.推广了君主立宪制B.捍卫了资产阶级的利益C.实现了主权在民D.解决了革命引起的政局动荡问题18.(2019·泰州学业考)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法.下列选项中属于历史观点的是( )A.1689年,英国议会通过了《权利法案》B.1776年,第二届大陆会议通过了《独立宣言》C.1804年,拿破仑建立了法兰西第一帝国 D.英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展19.(2020·郑州质检)从1770年到1840年,英国工人的日生产率提高了20倍.原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅;生铁产量1720年为2.5万吨,1840年增至139.64万吨;煤产量1700年为260万吨,1836年增至3000万吨.上述材料反映了工业革命( )A.改变了生产组织形式B.创造了巨大的生产力C.提高了工人生活质量D.引起了社会结构变化20.“法国在普法战争中遭受灾难性失败之后,饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器,1871年春,自称公社社员的人们宣布他们自由了……然而,他们的乌托邦在那一年的5月28日走到了混乱而血腥的尽头.”材料描述的历史事件是( )A.宪章运动B.普法战争C.英法战争D.巴黎公社革命二、非选择题(本大题共4小题,第21题12分,第22题14分,第23题12分,第24题12分,共50分)21.在世界古代史时期,各地区、各民族创造了灿烂的古代文明,其发展异彩纷呈、各具魅力,并为近代文明的产生与发展奠定了基础.任务一梳理知识(1)将下列“上古文明对比表”补充完整.(6分)(2)雅典民主政治的核心是什么?(1分)(3)促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么?(1分)(4)中古欧洲地区出现的,直接为近代文明产生与发展奠定基础的文明新因素是什么?(1分)任务二解决问题(5)“地理环境影响文明类型”,请结合所学知识用史实说明其观点.(2分)任务三思考感悟(6)通过你对古代文明的学习与以上探究,你得到了哪些新的感悟?(1分)22.(2020·日照岚山质检)地中海沿岸是古代诸多文明演绎的舞台.阅读材料,回答问题.材料一两大帝国的疆域图(1)请写出上述两张图片的帝国名称.(2分)材料二两大帝国的文明(2)图三和图四分别是两大帝国的文明代表,分别说出图三和图四这两项文明的名称及其所产生的影响.(4分)(3)伴随两大帝国的发展,在它们的版图上也都产生了对世界有极大影响的宗教,图一帝国和图二帝国分别产生的是什么宗教?结合所学知识,说说这两个宗教分别所产生的影响.(4分)材料三这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件.但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要.——齐世荣《世界史》(4)根据材料三和所学知识,请说出你对古代世界扩张的认识.(2分)(5)根据上述材料,归纳两大帝国有哪些共同特点.(2分)23.欧美资产阶级革命影响深远,推动了历史发展.阅读下列材料,完成相关问题.材料一材料二诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战…在这个时候…要谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的.——托马斯·潘恩《常识》材料三1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命.它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会新政治制度.——马克思《资产阶级革命和反革命》材料四在华盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天…面对代表们的唇枪舌剑,制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发…华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量.1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成.联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了.——中央电视台纪录片《大国崛起》解说词(1)材料一的场景分别出现在哪国革命中?(2分)(2)材料二反映的是什么重大历史事件?按托马斯潘恩的表述,可见此事件属于什么性质?(2分)(3)材料一、三可以反映两次革命的相同对象是什么?(1分)(4)材料三中表述的两国的胜利成果可以理解为“两个法律文件”和“两种国家政体”,它们分别指什么?两国革命是欧洲范围的革命,其含义是什么?(5分)(5)依据材料四归纳,华盛顿在1787年宪法诞生中起到了怎样的作用?如何理解美国独立战争后“世界因此多了一位总统,而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳”这句话?(2分)24.法制发展见证文明进程.法与时移,法制建设随着时代进步不断完善.阅读材料,回答问题.(修订法典)材料一查士丁尼一世(483——565年)(1)材料一人物统治时期,东罗马帝国进入了一个“黄金时代”,在法制建设上,他的主要贡献是什么?(4分)(追求法治)材料二17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图(2)对比材料二中的图一和图二.国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?这部法律的颁布使英国确立了怎样的政治体制?(3分)材料三“美国法制建设”结构示意图(局部)(3)依据材料,结合所学知识回答,图示中美国三个机构分别行使什么权力?结合所学知识回答,美国能够建立三权分立的政治体制,最基本前提是什么?(4分)(4)以上材料给我们什么启示?(1分)参考答案1.A本题主要考查学生的综合能力.结合所学知识可知,中华文明是中国的,B不正确;汉谟拉比是古巴比伦王国的国王,C不正确;印度古城不在美索不达米亚平原,D不正确.古代埃及文明源于尼罗河流域,A是正确的.2.D本题主要考查学生的综合辨析能力.根据题干并结合所学知识可知,《汉谟拉比1法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,不是成文宪法.3.B根据所学可知:佛教是古印度的文明,故B符合题意.4.D本题主要考查学生的理解能力.根据所学知识可知,伯里克利是雅典著名的1政治家,他主政期间,雅典的民主政治达到极盛,雅典正是在民主政治的基础上,创造了希腊文明中的大部分辉煌,对此伯里克利给予极高评价,认为雅典是“全希腊的学校”.5.C本题主要考查学生的识记能力.依据题干“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖”的信息,结合所学可知,该帝国为罗马帝国,公元前27年,罗马的屋大维建立了罗马帝国.6.B本题主要考查学生的分析能力.由题干材料中罗马法的许多原则“一直被现代法律所采用”可判断,罗马法对后世的立法产生了深远影响.7.B本题主要考查学生的识图能力.漫画内容为圣诞老人送礼物.结合所学知识,圣诞老人是西方圣诞节的代表,圣诞节是基督教节日.8.D本题考查学生的识记、分辨能力.据所学知识可知,A错误,因为西欧庄园兴起于9世纪;B错误,因为西欧庄园中的农民和农奴只与领主存在契约关系,不用向国王缴纳租税;C错误,因为自营地属于领主,农民和农奴拥有的是“份地”;D正确,自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权并受法庭保护,领主不能随意没收他们的土地.9.B本题主要考查学生的分析能力.依据题干信息可知,这段文字描述了西欧中世纪大学的影响,体现了西欧中世纪大学的进步性.10.A本题主要考查学生的识记能力.根据所学可知,395年,罗马帝国分裂成西罗马帝国和拜占庭帝国;西罗马帝国于476年灭亡,欧洲进入封建社会.481年,法兰克王国建立,西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的.法兰克王国鼎盛时期发展成查理曼帝国,它于843年分裂成三部分,形成现代法国、德国、意大利的雏形.11.B依据题干结合所学可知,公元646年新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始,大化改新主要向中国学习,从政治、经济等方面进行了改革,大化改新后,日本从奴隶社会过渡到了封建社会.12.D本题主要考查学生的综合能力.根据所学知识可知,阿拉伯数字是古印度人发明的,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,④不符合题意.13.C依据所学可知,15至16世纪,西欧的租地农场迅速发展,他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场,由此可知,农场主使用雇佣劳动者生产,是西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别.14.B本题主要考查学生的识图和分析能力.图一中的圣母带有中世纪呆板拘谨的宗教气息,神情呆滞,不可亲近;图二中的圣母则洋溢着母性的慈爱和幸福,像是一位普通的母亲,展示了人性的美,追求人性的美体现了思想解放.15.C本题主要考查学生的分析能力.依据题干的图片信息,结合所学知识可知,新航路的开辟使世界连成了一个整体,促进了资本主义的发展,西方国家走上了对外侵略扩张的道路.16.C根据图片结合所学知识可知,图一体现了欧洲对非洲的殖民掠夺;图二体现了欧洲对美洲的殖民掠夺;图三体现了欧洲对亚洲的殖民掠夺.所以三幅图共同体现了欧洲早期的殖民掠夺.17.C本题主要考查学生的分析能力.根据所学知识可知,《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力,实现了由“主权在2君”到“主权在民”的革命性转折,深刻影响了世界民主化进程,C 符合题意.18.D本题主要考查学生的分析能力.依据所学可知,1689年英国议会通过了《权利法案》1776年第二届大陆会议通过了《独立宣言》、1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国都是历史的真实情况.“英、美法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展”属于历史观点.19.B本题主要考查学生的分析能力.根据题干“日生产率提高了20倍”可知,工业革命使生产力提高了.20.D本题考查学生的分析及历史再认能力.依据题干中“普法战争”“1871年”“公社社员”等信息,可联系到相关史实:1871年,法国在普法战争中惨败,被迫签订不平等条约,这引发了巴黎工人的武装起义,结果建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社.21.【解析】本题主要考查学生的识记和综合分析问题的能力.第(1)题依据所学可知,古埃及发源于尼罗河流域,是四大文明古国之一,古埃及的文明成果是金字塔;古巴比伦王国发源于两河流域,它的主要文明成果是《汉谟拉比法典》;古希腊属于海洋文明,它的主要文明成果是雅典民主政治.第(2)题依据课本所学可知,雅典民主政治的核心是广大公民直接参与.第(3)题依据课本所学可知伊斯兰教的兴起,是促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素.第(4)题依据课本所学可知,从10世纪起,西欧开始恢复,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,西欧城市的复兴为近代文明产生与发展奠定了基础.第(5)题依据课本所学可知,古希腊海洋环绕,多山地,港湾众多,决定了希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展.海外贸易兴盛,以平等交换为原则,有助于人们平等观念的形成与民主政治的建立,因此地理环境影响文明类型.第(6)题根据材料的内容和课本所学可知,文明的产生与自然地理环境密切相关;只有民主、开放的政治制度才能使国家强盛,我们国家的发展应该注重发展民主,维护人民的利益,注重地理环境的保护等.答案:(1)①尼罗河流域②金字塔③两河流域④《汉谟拉比法典》⑤雅典民主政治⑥海洋文明(2)广大公民直接参与.(3)伊斯兰教的兴起.(4)西欧城市的复兴.(5)古希腊海洋环绕,多山地,港湾众多,决定了希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展.海外贸易兴盛,以平等交换为原则,有助于人们平等观念的形成与民主政治的建立.因此地理环境影响文明类型.(意思对即可)(6)文明的产生与自然地理环境密切相关;只有民主、开放的政治制度才能使国家强盛等.(意思对即可)22.【解析】本题主要考查学生的识图、识记和分析综合问题的能力.第(1)题依据材料图片关键词“罗马”“麦加”可知,图一是罗马帝国,图二是阿拉伯帝国.第(2)题第一问依据所学可知,图三是阿拉伯数字;阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献,改造了古印度人从0到9的计数法,形成我们现在使用的“阿拉伯数字”并创造了完整的代数学;图四是《十二铜表法》;《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源.第(3)题第一问依据所学可知,基督教产生于罗马帝国;伊斯兰教产生于阿拉伯半岛;第二问依据所学可知,基督教在政治上有至高无上的地位,经济上是最大的土地所有者,思想上是欧洲封建社会的精神支柱;伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一.第(4)题依据材料信息可知,古代世界虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺,但是在客观上促进了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越密切.第(5)题依据所学可知,罗马帝国和阿拉伯帝国都地跨亚、非、欧三大洲;都创造了辉煌的文化成就,为世界文明的发展做出了重要贡献;都在扩张中促进文化的交流、世界的联系.答案:(1)图一:罗马帝国,图二:阿拉伯帝国.(2)图三:阿拉伯数字.阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献,改造了古印度人从0到9的计数法,形成我们现在使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学.图四:《十二铜表法》.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源.(3)图一:基督教.政治上有至高无上的地位,经济上是最大的土地所有者,思想上是欧洲封建社会的精神支柱(答案不唯一,言之有理即可).图二:伊斯兰教.促进了阿拉伯半岛的统一.(4)虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺,但是在客观上促进了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越密切(5)两大帝国共同特点:①都地跨亚、非、欧三大洲.②都创造了辉煌的文化成就,为世界文明的发展做出了重要贡献.③都在扩张中促进文化的交流、世界的联系.(答出两点即可)23.【解析】本题考查学生的识图、识记、分析问题的能力.第(1)题依据材料一和所学知识,处死查理一世是英国资产阶级革命中的事件,处死路易十六是法国大革命中的事件.第(2)题,材料二反映的是北美独立战争;按托马斯·潘恩的表述,美国独立战争的性质是民族解放战争.第(3)题由材料一的图片内容以及材料三的内容,依据所学知识可知,两次革命的相同对象是封建君主专制统治.第(4)题依据材料三的信息和所学知识可知,两国的胜利成果可以理解为“两个法律文件”和“两种国家政体”,它们分别指《权利法案》《人权宣言》;英国建立了君主立宪制;法国建立了资产阶级共和制;两国革命是欧洲范围的革命,其含义是冲击了欧洲封建统治或势力,促进了各国资产阶级革命的发展.第(5)题依据材料四的信息,结合所学知识可知,华盛顿主持制宪会议制定了1787年宪法;美国独立战争后,创立了三权分立的总统共和制,是比较民主的资产阶级政治体制,总统连任不得超过两届,极大地冲击了君主制,从而使王冠失色甚至难以戴稳.答案:(1)图一:英国;图二:法国.(2)北美独立战争.民族解放战争性质.(3)封建君主专制统治.(意思相近也可)(4)《权利法案》《人权宣言》;英国:君主立宪制;法国:资产阶级共和制.冲击了欧洲封建统治或势力,促进了各国资产阶级革命(改革).(5)作用:主持制宪会议制定了1787年宪法.理解:美国独立战争后,创立了三权分立的总统共和制,是比较民主的资产阶级政治体制,总统连任不得超过两届,极大地冲击了君主制,从而使王冠失色甚至难以戴稳.24.【解析】本题主要考查学生的识记和分析理解问题的能力.第(1)题根据材料一“查士丁尼一世”,结合所学知识可知,查士丁尼组织法典编纂委员会,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》4部法律文献,统称为《罗马民法大全》.第(2)题结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》标志君主立宪制确立.第(3)题根据所学可知,总统掌握行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权;美国能够建立三权分立的政治体制,最基本前提是国家独立.第(4)题启示是国家的发展,民族的振兴,要注重制度的创新和完善;要加强法制建设,做到依法治国;要培养公民的民主法治意识;完善人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等.答案:(1)查士丁尼组织法典编纂委员会,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》4部法律文献,统称为《罗马民法大全》(2)《权利法案》君主立宪制.(3)总统行政权;国会立法权;最高法院司法权.国家独立(或独立战争胜利).(4)要注重制度的创新和完善;要加强法制建设,做到依法治国;要培养公民的民主法治意识;完善人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等.(开放性答案,围绕“法治”言之有理即可)。

部编版九年级历史(上册)期末测试卷题及答案

部编版九年级历史（上册）第一学期期末测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

它诞生于古代()A．埃及B．巴比伦C．印度D．希腊2．如图是古代四大文明分布示意图，B处的代表性文明是()A．种姓制度、佛教B．分封制度、甲骨文和青铜器C．象形文字、金字塔D．楔形文字、《汉谟拉比法典》3．下图所示的制度来自()A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊4．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。

上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是() A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古埃及文明D．古印度文明5．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻”。

这里所指的帝国是() A．罗马帝国B．波斯帝国 C.阿拉伯帝国D．亚历山大帝国6．以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是()A．与西周的分封制本质相同B．一个人不能既是封君又是封臣C．封君和封臣以血缘关系为纽带D．体现了领主与附庸间的权利义务关系7.如图为中古时期，西欧“三国时代”。

导致这一局面出现的事件是()A．亚历山大东征B．罗马帝国分裂C．查理曼帝国分裂D．布匿战争胜利8．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。

”其“活力”表现为()A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和资产阶级革命9．“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”这次改革指的是日本历史上的()A．大化改新B．戊戌变法C．幕府政治D．伯里克利改革10．史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。

部编版九上历史期末检测试卷(一)

部编版：九上历史期末检测试卷（一）一、选择题（20 题，每小题 1 分，共40 分）1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。

下列不属于同一类型文明是( )A. 古印度文明B. 古埃及文明C. 古代中国文明D. 古希腊文明2．要想从网上探究古代阿拉伯的有关情况，下列不适合作为关键词在“百度”中搜索的是A. 阿拉伯数字B. 穆罕默德C. 《天方夜谭》D. 伯利克里3．中国先进文化对日本突出影响表现在( )A. 创制了日本文字B. 学习唐诗C. 接受唐朝的风俗、礼仪D. 大化改新4．8 世纪前期，法兰克王国宫相查理 .马特改革给西欧带来的影响是（）A. 日耳曼民族的大量入侵B. 罗马教廷权力至高无上C. 森严的封建等级制度形成D. 拜占庭帝国被外族所灭。

D. 1787 年宪法9．英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是（）A. 封建制度阻碍了资本主义的发展B. 殖民地与宗主国的矛盾激化C. 资本主义的发展受到严重阻碍D. 专制王权同议会的矛盾激化10．“君主立宪，工业先声，它曾一度称霸世界；思想启蒙，革命烈焰，它践行着各种社会理想；变法图强，上下一心，它从落后中崛起。

”材料中提到的三个国家依次是A. 英国、法国、日本B. 英国、美国、日本C. 法国、俄国、德国D. 德国、日本、法国11．小强同学准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的历史小论文，在收集史料时，他不需选用的是？A. 拉丁美洲独立运动B. 章西女王的英勇事迹C. 美国独立战争D. 拿破仑对外战争12．历史上有很多概念由于误解往往名不副实，下列名称不属于这一类的是A. 三角贸易B. 印第安人C. 阿拉伯数字D. 文艺复兴13．有人喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么“考问世界”，要么“拷打世界”，德国在19世纪40年代“考问世界”方面的伟大史实是A.工业革命B.马克思主义的诞生C.第二次工业革命D.第一次世界大战14．下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是？A.美国独立战争B.美国南北战争C.俄国农奴制改革D.日本明治维新15．1861年，俄国沙皇亚历山大二世说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。