教师是最光辉的职业

愿为春雨，润物细无声

夸美纽斯说过：“教师的事业是太阳底下最崇高的事业。”正是这句至理名言，激发了她选择教师这个行业的热情。师范毕业后，她终于如愿以偿的成为了一名人民教师，令她感到无比的光荣和自豪。十几年来，她始终捧着一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界.”是呀！作为一名教师，她们必须具备奉献精神、敬业精神，要把教育工作当做是一个用心---耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

一、以身作则，言传身教

在多年的班主任工作中，她总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，她都会花费较大精力狠抓学生的行为规范。首先要求学生每天熟记《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的一条，直到全部熟记，并能用来指导他们的行为习惯。

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。作为一名教师，韩春媚同志始终不忘这句话的含义，她在工作中她

总是严格要求自己，注意自己的一言一行，平时她要求学生不迟到、不早退，她自己在工作中首先就做到了。每天早晨，她都会在教室前迎接学生到校，利用晨读时间带学生读英语或语文。她经常深入班级，发现有的学生晚自习时坐不住，她就会到教室里备课或批改作业，这样既保证了班级纪律，又为那些坐不住的学生作了“示范”。

应该说，她的一举一动都潜移默化地影响着学生。从她的身上，学生们会无形中感到什么是应该做的，什么是不应该做的，从而自觉地遵守学校的各项规章制度，自觉地约束好自己、管理好自己

二、关心学生，循循善诱

有句话说的好：“你的孩子，她的学生，你亲她更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她要尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们，尤其是后进生，她会通过多渠道，多种形式，多激励的办法做好他们的转化工作。

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着重点放在教育上，无不从教育改革上找出路。作为一名教师，她深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教

师，可谓任重而道远。面临这种教育新形势，她怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动的参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》《心理学》《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为她坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，乃至源源不断的长流水。

四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，她在教育教学中取得了一点点成绩，所担任的学科考试的平均分，及格率，优秀率一直名列前茅。并多次参加县市优质论文、优质课、优质教案的评比，获得很多荣誉。

作为一位人民教师，她虽然取得了优异的成绩，但她却认为所取得的成绩是微不足道的，她说成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还有一定的差距。在今后的工作中，她还要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生的力量，用她的双肩托起祖国的雏鹰，帮他们点亮希望，使他们在蓝天下展翅飞翔。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。而对所取得的成绩，她没有陶醉，感受到的是领导对她的尊重赞许，

家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中也有一份快乐。作为一名教师，她决心用自己的爱心，知识去点燃红烛事业，再创辉煌。在教育的征程中，让爱与责任和她同行！

教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是最神圣的！她无悔她的选择！