小班圣诞节日活动方案
小班圣诞节主题活动教案精选五篇
小班圣诞节主题活动教案2021精选五篇小班圣诞节主题活动教案一活动目标：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。
在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。
在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞?咳嗽谑サ谇?4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?圣诞老人： I am Santa Claus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in !圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一《小班圣诞活动策划书》一、活动主题“欢乐圣诞，温暖相伴”二、活动目的1. 让小班幼儿感受圣诞节的欢乐氛围，丰富幼儿的生活体验。
2. 通过活动增进幼儿之间的交流与合作，培养幼儿的团队意识和社交能力。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，让他们在活动中充分发挥自己的才能。
4. 增强家园合作，促进家长与幼儿、教师之间的互动与沟通。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园小班教室及室外场地五、参与人员小班全体幼儿、教师及部分家长志愿者六、活动准备1. 布置活动场地：在教室和室外场地悬挂圣诞装饰品，如彩带、气球、圣诞树等，营造浓厚的圣诞氛围。
2. 准备活动材料：圣诞卡片、彩笔、颜料、剪刀、胶水、小礼物等。
3. 排练节目：组织幼儿排练圣诞歌曲、舞蹈等节目。
4. 邀请家长志愿者：提前向家长发出邀请，说明活动内容和需要的协助，邀请部分家长志愿者参与活动。
5. 确保安全：检查活动场地的设施设备，排除安全隐患，准备好急救药品和器材。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）教师致辞，欢迎幼儿和家长的到来，介绍活动的主题和目的。
播放圣诞音乐，营造欢乐的氛围。
2. 圣诞故事时间（15 分钟）教师讲述圣诞故事，如《圣诞老人的礼物》《圣诞夜的奇迹》等，让幼儿了解圣诞节的由来和意义。
提问幼儿故事中的问题，引导他们思考和回答。
3. 手工制作（30 分钟）分组进行手工制作活动，幼儿可以制作圣诞卡片、圣诞树装饰品等。
教师和家长志愿者协助幼儿完成作品，鼓励他们发挥创意和想象力。
完成后，幼儿展示自己的作品，并互相分享和交流。
4. 圣诞歌曲演唱（15 分钟）组织幼儿演唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》《Jingle Bells》等。
邀请家长一起参与演唱，增加活动的趣味性和互动性。
5. 游戏环节（20 分钟）开展圣诞游戏，如“抢椅子”“踩气球”等，让幼儿在游戏中感受快乐和竞争。
为获胜的幼儿颁发小礼物，鼓励他们的积极参与。
6. 结束活动（5 分钟）播放温馨的圣诞音乐，大家一起合影留念，结束活动。
小班圣诞节教案5篇
小班圣诞节教案5篇小班圣诞节教案篇1活动目标：1、在操作活动中学习4以内数数，会按数取物和数物对应。
2、在游戏中体验圣诞的快乐，愿意和朋友分享快乐。
活动准备：1、圣诞树1棵、圣诞靴等圣诞礼物若干。
2、独轮车、自行车、三轮车、四轮车数量与幼儿人数相同。
活动过程：1、停车请大家把车停到停车库里，你的车有几个轮子就停到几号车库里。
2、选礼物、装礼物（1）看！圣诞老爷爷坐着雪橇来喽！（观看flash）（2）你们知道圣诞老爷爷他来干什么了？（3）昨天他给我打了个电话，告诉我：他为我们准备了许多的礼物，有蛋糕、有糖果、有饼干、还有圣诞卡。
可是他来不及装，想请我们帮忙把这些礼物装到圣诞靴里。
圣诞靴上还藏着秘密呢！谁能看懂这个圣诞靴上的秘密呢？（出示一个圣诞靴，请一名幼儿示范）（4）每个圣诞靴上的秘密都不一样，请你先去找一个圣诞靴，看懂它的秘密之后再去选礼物、装礼物。
（5）请你讲一讲你的圣诞靴上的秘密是什么，你是怎么选礼物的。
3、挂礼物圣诞老爷爷看到我们装的礼物可高兴了，让我们把圣诞靴挂到圣诞树上吧！（flash）4、分享今天我们很快乐，让我们开着我们的车回教室，把我们的快乐告诉其他小朋友，让他们一起来分享吧！小班圣诞节教案篇2活动准备音乐《圣诞礼物》。
两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。
各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。
活动目标在游戏中理解并掌握方位词"上下""里外"。
积极参与，大胆表达，体验游戏活动的乐趣。
活动过程一、圣诞节到了师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。
幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。
）二、圣诞老爷爷的礼物1、找找说说礼物在哪里。
师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，互相说一说吧！（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。
幼儿园小班圣诞活动方案样本（五篇）
幼儿园小班圣诞活动方案样本节日活动是幼儿积累生活经验的重要途径，圣诞节作为一个国际化的节日，蕴含了深厚的教育意义。
我们的核心目标并非仅仅局限于___，而是要利用节日的氛围，提炼出丰富的教育元素，以促进幼儿的全面发展。
其中，“圣诞老人”这一角色，是幼儿想象世界中的典型代表，其能满足愿望的魔力常常激发孩子们的好奇心和期待，无论愿望是否成真，都能让孩子们保持希望，同时也寓含着生命的深刻道理。
因此，我们策划了以“亲亲圣诞”为题的节日主题活动。
一、活动目标利用圣诞节这一富有梦幻色彩的节日，创设情境，让幼儿在参与各项活动中提升审美能力、动手能力和语言表达能力，感受节日的欢乐。
通过圣诞节，引导幼儿接触世界知名童话故事，了解如安徒生、格林等著名童话作家，理解圣诞节作为西方节日的背景，学习相关的节日习俗，并与中国的春节进行对比，融入多元文化教育。
二、活动筹备收集圣诞主题的图书、童话故事，丰富阅读区的内容。
收集相关歌曲和儿歌，准备各种童话角色的图片和装饰品。
制作头饰、面具和服装等道具。
准备各种区域活动材料，如彩色纸、旧袜子、油画棒等，以及圣诞树和礼物等。
三、活动规划教师团队共同讨论活动的实施细节，征求家长的建议和意见，鼓励家长参与活动设计、环境布置和道具制作，增进家园互动，强化家园合作关系。
收集圣诞节相关的童话故事，利用故事时间进行讲述，激发幼儿对阅读童话的兴趣。
推荐家长购买有关圣诞和新年的绘本，作为圣诞礼物赠予孩子，并为孩子准备圣诞礼物。
手工活动区：提供圣诞帽、棉花、胶水等材料，引导幼儿制作装饰帽子。
教授包礼物的技巧，提供彩纸、彩带、糖果、苹果等材料，让幼儿学习包装礼物。
制作拉花装饰，提供各色皱纹纸和胶水等材料。
制作圣诞老人，提供一次性纸杯、红色卡纸以及胶水和记号笔等工具。
幼儿园小班圣诞活动方案样本（二）活动时间：___月___日下午17:00活动地点：托班教室活动目标：1、旨在使每个幼儿及其家长充分体验到亲子游园的愉悦，促进亲子间的理解和沟通，使家长更加重视对孩子的行为和能力的引导。
幼儿园小班圣诞节主题活动精品教案5篇
幼儿园小班圣诞节主题活动精品教案5篇一、教学内容本节课我们将围绕幼儿园小班圣诞节主题活动展开，教材选用《幼儿乐园》第三册第四章《快乐的节日》。
详细内容包括：了解圣诞节的起源和意义，学习圣诞节的祝福语，制作简单的圣诞帽和圣诞树，以及学唱圣诞歌曲《Jingle Bells》。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和意义，培养他们的国际视野。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创造力和想象力。
3. 通过学唱圣诞歌曲，提高幼儿的音乐素养，增进他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：掌握圣诞帽和圣诞树的制作方法，学会歌曲《Jingle Bells》。
重点：了解圣诞节的起源和意义，学会用英语表达圣诞祝福。
四、教具与学具准备教具：圣诞帽、圣诞树样品、彩色纸、剪刀、胶水、音乐播放器。
学具：彩色纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞老人送礼物的故事，引发幼儿对圣诞节的兴趣。
2. 讲解：介绍圣诞节的起源和意义，让幼儿了解圣诞节的来历。
3. 实践操作：a. 指导幼儿制作圣诞帽，培养他们的动手操作能力。
b. 引导幼儿发挥想象，用彩色纸装饰圣诞树。
4. 歌曲学习：a. 播放歌曲《Jingle Bells》，让幼儿感受歌曲的韵律。
b. 分组教唱歌曲，培养幼儿的团队协作能力。
5. 随堂练习：a. 让幼儿用英语互相祝福，巩固所学知识。
b. 检查圣诞帽和圣诞树的制作情况，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞节起源和意义2. 圣诞祝福语3. 制作圣诞帽和圣诞树步骤4. 歌曲歌词《Jingle Bells》七、作业设计1. 作业题目：制作一个圣诞帽和圣诞树，学唱歌曲《Jingle Bells》。
答案：根据课堂所学，完成圣诞帽和圣诞树的制作，会唱歌曲《Jingle Bells》。
2. 作业题目：用英语向家人表达圣诞祝福。
答案：Merry Christmas!（圣诞快乐！）八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述故事、实践操作、歌曲学习等多种形式，让幼儿了解了圣诞节的起源和意义，培养了他们的动手操作能力和团队协作能力。
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一小班圣诞活动策划书一、活动主题共享欢乐，共度佳节二、活动目的1. 让孩子们了解西方传统节日的文化和习俗，感受不同文化的魅力。
2. 提供一个愉快的节日氛围，增进师生之间的感情，丰富孩子们的幼儿园生活。
3. 通过互动游戏和表演，培养孩子们的团队合作精神和自信心。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体师生六、活动准备1. 环境布置：在活动室内悬挂圣诞饰品，如彩球、彩带、圣诞老人等，营造浓厚的节日氛围。
2. 物资准备：准备好活动所需的各种道具、奖品、食品等。
3. 节目准备：提前编排好节目，包括歌曲、舞蹈、故事等，确保节目质量。
4. 人员安排：明确活动的组织者、主持人、摄影师等人员分工，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人向小朋友们问好，欢迎他们参加本次的圣诞活动，并介绍本次活动的目的和流程。
2. 节目表演（30 分钟）老师和小朋友们一起表演节目，如合唱圣诞歌曲、表演舞蹈等。
邀请小朋友们上台表演自己喜欢的节目，如朗诵诗歌、讲故事等。
3. 游戏环节（30 分钟）游戏名称：击鼓传花游戏规则：将小朋友们分成若干组，每组人数相等。
老师背对着小朋友们击鼓，鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手中，就由这个小朋友上台抽取一个圣诞礼物。
游戏名称：抢椅子游戏规则：将椅子围成一个圆圈，椅子的数量比小朋友的数量少一个。
老师播放音乐，小朋友们围着椅子转圈走。
音乐停止时，小朋友们要尽快找到一个椅子坐下。
没有抢到椅子的小朋友将被淘汰，直到剩下一个小朋友为止。
4. 美食分享（20 分钟）准备一些圣诞特色的美食，如姜饼、糖果、热饮等，让小朋友们一起分享。
5. 结束致辞（5 分钟）八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 圣诞装饰品：[X]元2. 活动道具：[X]元3. 奖品和小礼品：[X]元4. 美食费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保场地的安全，检查场地内是否有锐利边角或其他安全隐患。
圣诞节小班教案（精选16篇）
圣诞节小班教案（精选16篇）圣诞节篇1活动目的：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
活动准备：1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等2、家长准备：小礼物、、幼儿自带小食品活动时间：12月24日晚上7：00点参加人员：本班教师、所有幼儿及家长朋友活动过程：1、教师祝词，活动导入教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas!2、亲子互动游戏：(1)游戏：许愿星准备：彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。
(2)游戏：大家来占圈准备：呼啦圈游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。
3、开心英语一刻1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的幼儿可以得到小礼物，英语歌曲小互动。
4、(3)游戏：哪吒寻宝准备：各类玩具、篓子游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。
5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。
6、圣诞老人(家长)送礼物教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
幼儿园小班圣诞节方案(14篇)
幼儿园小班圣诞节方案(14篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的幼儿园小班圣诞节方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班圣诞节方案1活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
小班圣诞节活动策划方案（精选16篇）
小班圣诞节活动策划方案（精选16篇）小班圣诞节活动篇1活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿园小班圣诞节主题活动方案(6篇)
幼儿园小班圣诞节主题活动方案(6篇)幼儿园小班圣诞节主题活动方案1活动目的:1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.2. 在想象中,体会欢乐的心情.3. 初步学习按颜色分类.活动预备:绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程:一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。
师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。
二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。
师：如今林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。
)师：我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。
〔教师把纸抛到空中给幼儿看并告知幼儿把纸撕得越小越好〕撕得越小飞得越高。
三、幼儿操作教师巡回指导。
1、鼓舞幼儿撕纸,撕的越小越好。
师：孩子们你们轻轻的走到自己的'位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。
2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。
四、撒纸片〔放音乐>〕师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？〔启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！〞五、鼓舞幼儿边玩边说:〞过节了〞来两遍。
师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听〞六、引导幼儿依据颜色分类。
〔开音乐>〕师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。
师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。
我们先把绿色娃娃送回家。
(然后同样的方法找金黄色)七、教师依据幼儿的操作状况讲评。
活动延长：师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。
如今我们先把篮子放在桌子上。
幼儿园小班圣诞节主题活动方案2一、活动时间：20xx年12月22日二、活动地点：中二班教室三、活动目标：通过开展圣诞亲子活动，让小朋友与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加家长与老师之间的沟通。
2024年幼儿园小班圣诞活动方案（三篇）
2024年幼儿园小班圣诞活动方案____年幼儿园小班圣诞活动方案一、活动主题：快乐圣诞，温馨过冬二、活动目的：通过圣诞节的活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在愉快的氛围中度过一个温馨的圣诞假日。
三、活动准备：1. 圣诞装饰品：圣诞树、彩灯、圣诞袜、雪花、礼物盒等；2. 圣诞音乐：准备一些欢快的圣诞音乐，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等；3. 圣诞故事书：选择一些适合小班幼儿听的圣诞故事书；4. 圣诞服装：准备一些圣诞主题的服装和装饰品，如圣诞帽、圣诞袜等。
四、活动内容：一、圣诞装饰品制作活动1. 装饰圣诞树：给每个幼儿分发一小片绿色卡纸，让幼儿在上面画上一颗圣诞树，然后用彩纸或贴纸做成各种装饰品，如彩灯、星星、礼物盒等，贴在圣诞树上。
2. 制作圣诞袜：给每个幼儿分发一只白色袜子，并准备一些彩色纸、棉花等材料，让幼儿在袜子上做一些装饰，如用彩纸剪出图案贴在袜子上，用棉花做成雪花贴在袜子上等。
二、圣诞音乐会1. 学唱圣诞歌：教导幼儿唱一些简单的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等，让幼儿跟着音乐一起唱。
2. 舞蹈表演：选择一支欢快的圣诞舞蹈曲目，组织幼儿和老师们一起排练，然后在活动中进行表演。
三、圣诞游戏与竞赛1. 寻宝游戏：在室内或室外设置若干个寻宝点，每个点上都有一份圣诞礼物，幼儿需要根据提示找到礼物并带回来。
2. 绑袋子比赛：组织幼儿参加绑袋子比赛，要求幼儿尽快将装有礼物的袋子扎好，第一个完成的幼儿获胜。
四、圣诞故事分享1. 绘本分享：选择一本适合小班幼儿的圣诞故事绘本，用幻灯片或实物书的形式与幼儿分享故事内容。
2. 幼儿自由讲故事：给每个幼儿准备一张圣诞故事卡片，让幼儿自由发挥，讲述属于自己的圣诞故事。
五、圣诞派对1. 小班集体合影：在圣诞装饰品的背景下，组织全班幼儿进行集体合影，记录下这个特殊时刻。
2. 圣诞礼物交换：让每个幼儿准备一个小礼物，然后进行圣诞礼物交换活动，每个幼儿都能收到一份礼物并表达自己的祝福。
小班圣诞活动策划书3篇
小班圣诞活动策划书3篇篇一《小班圣诞活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，快乐无限二、活动目的1. 让幼儿感受西方节日文化，体验圣诞节的欢乐氛围。
2. 通过互动游戏和表演，增强幼儿之间的交流与合作。
3. 给幼儿提供一个展示自我的平台，培养其自信心和表现力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点小班教室五、参与人员小班全体幼儿及教师六、活动准备1. 布置充满圣诞氛围的教室，如悬挂圣诞袜、张贴圣诞老人画像等。
2. 准备各种圣诞礼物。
3. 准备音乐、音响设备。
4. 准备相关的游戏道具。
七、活动流程1. 开场致辞，欢迎小朋友们参加活动。
2. 讲述圣诞节的故事，让幼儿了解圣诞节的由来和意义。
3. 表演环节：幼儿们进行唱歌、跳舞等才艺展示。
4. 游戏环节：贴鼻子游戏：在黑板上画一个没有鼻子的圣诞老人，让幼儿蒙上眼睛贴鼻子。
抢椅子游戏：摆放比幼儿数量少一个的椅子，播放音乐，幼儿围着椅子转圈，音乐停止时抢椅子。
5. 圣诞礼物发放：给每个幼儿发放一份小礼物，让他们感受到节日的快乐。
6. 活动结束，幼儿们一起唱圣诞歌曲。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免幼儿发生意外。
2. 活动过程中要关注幼儿的情绪和状态，及时给予鼓励和支持。
3. 合理安排活动时间，避免幼儿过度疲劳。
篇二《小班圣诞活动策划书》一、活动主题欢乐圣诞，共度佳节二、活动目的1. 让幼儿感受圣诞节的欢乐氛围，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
2. 通过活动，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 增进家园联系，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点小班教室五、参与人员小班全体幼儿、教师及部分家长六、活动准备1. 布置教室，悬挂圣诞装饰，如彩灯、雪花、圣诞树等。
2. 准备圣诞礼物，如糖果、小玩具等。
3. 准备音乐、舞蹈、故事等节目素材。
4. 准备活动所需的道具，如圣诞帽、面具等。
5. 提前通知家长，邀请家长参加活动。
幼儿园小班圣诞活动方案范本（四篇）
幼儿园小班圣诞活动方案范本活动目标：1、基于对五官理解的基础上，体验采用粘贴和印制技术创造各种面具的过程。
2、培养对不同面部特征的欣赏，激发幼儿的创新思维。
3、融入环境教育元素，初步培养幼儿的环保意识。
活动准备：1、提供各种形状的彩色纸，以及橡皮筋、音乐等材料。
2、预备纸碟（预先画好眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等工具。
3、展示多种人物、卡通、动物的图片，引导幼儿进行观察。
活动流程：1、引发兴趣请孩子们猜测，今日圣诞老人为你们准备了什么特别的礼物？请大家先闭上眼睛，当听到老师的小铃声时再睁开眼睛。
2、幼儿观察请描述一下你看到的面具有哪些特点？你是如何辨认出它是白雪公主、小白兔的？3、设计与制作思考你想制作的面具类型。
在动手之前，先构思好你的面具设计。
4、制作指导1) 粘贴工艺2) 水粉和蜡笔绘画3) 印画技术提醒孩子们使用浆糊后要清洁双手。
对有困难的幼儿提供帮助，鼓励幼儿大胆与同伴交流。
5、圣诞舞会邀请孩子们戴上自己制作的面具，共同参与圣诞舞会。
幼儿园小班圣诞活动方案范本（二）一、活动时间：___年___月___日二、活动地点：本班教室三、活动目标1. 旨在使幼儿初步接触并理解西方节日及其文化背景。
2. 针对中班孩子的年龄特点，通过公共场合的庆祝活动，让他们充分体验节日的欢乐气氛，感受与家长、教师、同伴共度节日的愉快情绪。
3. 培养幼儿在集体生活中的社交技巧，如在活动中表现得大方得体，不拘束。
四、前期准备1. 教师工作：负责活动的环境布置，规划活动的整体流程，手绘教室玻璃窗装饰，为幼儿提供材料进行空间装饰。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，并及时在博客上发布活动详情。
2. 幼儿参与：为幼儿准备节日服装（女孩可穿公主裙扮演公主，男孩可穿衬衫马甲和深色裤子，也可打领结扮演王子）。
幼儿利用提供的材料制作手工艺品，装饰教室，增强他们的主人翁意识。
3. 家长协助：准备化妆品，以便在活动当天为孩子自由创意化妆。
幼儿园小班圣诞节主题活动教案5篇
幼儿园小班圣诞节主题活动教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材第四章《欢乐节日》，详细内容围绕“圣诞节”展开，包括圣诞节的起源、习俗、庆祝活动等。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的由来和基本习俗，培养幼儿对多元文化的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿对家人、朋友的关爱之情。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解圣诞节的起源和意义。
重点：培养幼儿动手制作圣诞装饰品的能力，体验团队合作的重要性。
四、教具与学具准备教具：圣诞树、圣诞老人、礼物盒等道具，圣诞歌曲CD，圣诞节故事书。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师布置教室，营造圣诞氛围，播放圣诞歌曲，让幼儿感受圣诞节的欢乐。
2. 圣诞故事分享（5分钟）教师讲述圣诞节的起源和习俗，引导幼儿关注圣诞节的寓意。
3. 制作圣诞装饰品（15分钟）教师示范如何制作简单的圣诞装饰品，如彩球、彩带等，然后指导幼儿动手操作。
4. 亲子活动：装扮圣诞树（10分钟）5. 圣诞歌曲学唱（10分钟）教师带领幼儿学唱圣诞歌曲，感受节日的气氛。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师通过示例，讲解如何用彩纸制作圣诞老人，然后让幼儿动手实践。
教师邀请幼儿分享制作圣诞装饰品和装扮圣诞树的过程，鼓励幼儿表达自己的感受。
六、板书设计1. 圣诞节的起源和习俗2. 制作圣诞装饰品的步骤3. 圣诞歌曲歌词七、作业设计1. 作业题目：制作一个圣诞老人或圣诞树装饰品，并与家人分享你的作品。
答案示例：（1）圣诞老人：用红色彩纸剪成圆形，贴上白色胡子，画上眼睛和嘴巴，穿上帽子。
（2）圣诞树：用绿色彩纸剪成三角形，粘贴在卡纸上，然后用彩球、彩带等装饰。
2. 作业要求：完成作业后，请家长协助拍摄照片，至班级群分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解圣诞节的起源、习俗，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
幼儿园小班圣诞活动方案范文（5篇）
幼儿园小班圣诞活动方案范文一、活动名称圣诞狂欢，共享快乐。
二、活动时间____年____月____日至____年____月____日。
三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球____个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函____张，小礼物____个(小喇叭)，宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
孩子：小碗____个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
六、人员安排A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。
C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
七、安全事项注意孩子们的安全问题。
在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
幼儿园小班圣诞活动方案范文（二）一、活动名称圣诞狂欢，共享快乐。
二、活动时间____年____月____日至____年____月____日。
三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球____个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函____张，小礼物____个(小喇叭)，宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
小班圣诞活动策划方案模板五篇
小班圣诞活动策划方案模板五篇二十一世纪初，圣诞节有机地结合了中国当地习俗，进展日趋成熟。
吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参与圣诞派对，圣诞购物等成了中国人生活的一部分。
以下是小编为大家细心整理的小班圣诞活动策划方案五篇，欢迎大家的参考借鉴。
小班圣诞活动策划方案1活动目标：1、知道--月--日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能开心地参与玩耍活动，感受过节的欢快气氛。
活动预备：1、环境预备：(1)悬挂圣诞节相关的挂件。
(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
(3)悬挂横幅。
(4)两棵大圣诞树。
2、节目预备：(1)各班预备演出节目。
(2)舞蹈队节目。
(3)老师节目。
3、家长预备：为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡，并写上祝愿的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河绚烂!B：圣诞的祝愿、激情的狂欢、灿烂的灯火、欢快的盛宴!A：敬重的各位领导，各位老师，友爱的家长、小伴侣们，大家――合：晚上好!B：圣诞晚会现在开头。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?B：由于相聚，让我们共享了这欢快的时间，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。
友爱的伴侣们，真心地祝愿你们：MarryChristmas!(圣诞欢快!)A：今夜星光绚烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。
伴侣们，欢快马上到来――(喷雪、彩条)B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。
请观赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧?B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?A：哟!你预备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。
孩子们你们说是不是?(是)A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好!下面就请大家一起观赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A：不错不错!孩子们让我们把吵闹的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们观赏观赏你们的舞蹈怎样?B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
小班圣诞节活动策划精选15篇
小班圣诞节活动策划精选15篇小班圣诞节活动策划精选圣诞节是一个充满欢乐和温暖的节日，对于小班幼儿来说更是一次难得的狂欢时刻。
为了让幼儿们度过一个充满乐趣的圣诞节，我们为小班圣诞节活动策划了一系列的精彩活动。
以下是其中15个精选活动策划，希望能给您提供一些灵感。
活动一：圣诞装饰品制作时间：12月1日-12月5日描述：在这个活动中，幼儿将制作自己的圣诞装饰品。
教师可以提供一些材料和示范，引导幼儿用纸板、彩纸和贴纸制作圣诞树、雪花和礼物等装饰品。
幼儿可以将这些装饰品带回家，为家里的圣诞树增添节日氛围。
活动二：圣诞卡片制作时间：12月5日-12月10日描述：在这个活动中，幼儿将制作自己的圣诞贺卡。
教师可以提供一些彩纸、贴纸和彩色笔，引导幼儿画出自己喜欢的圣诞图案，并写上祝福语送给家人和朋友。
活动三：圣诞歌曲唱歌比赛时间：12月10日描述：在这个活动中，幼儿们将参加一场圣诞歌曲唱歌比赛。
教师可以提前选择几首简单的圣诞歌曲，带领幼儿练习唱歌，并邀请评委来评选最佳表演者。
比赛完后，可以给每个孩子颁发奖状，鼓励他们的表现。
活动四：圣诞糖果制作时间：12月11日-12月15日描述：在这个活动中，幼儿将制作自己的圣诞糖果。
教师可以提供一些巧克力、彩色糖果和糖霜，引导幼儿制作圣诞树形糖果、雪花糖果和圣诞老人糖果等。
幼儿可以把这些糖果带回家，与家人一起分享。
活动五：圣诞故事演讲比赛时间：12月15日描述：在这个活动中，幼儿们将参加一场圣诞故事演讲比赛。
教师可以提前准备一些简单的圣诞故事，让幼儿选择一个他们喜欢的故事准备演讲。
比赛结束后，可以给每个孩子颁发奖状，鼓励他们的演讲才华。
活动六：圣诞主题服装秀时间：12月18日描述：在这个活动中，幼儿们将参加一场圣诞主题服装秀。
教师可以提前提醒家长，让他们为孩子准备一个圣诞主题的服装，比如圣诞老人、圣诞精灵等。
在活动当天，幼儿可以穿着自己的服装上台展示，教师可以拍照留念，并为每个孩子颁发奖状。
幼儿园小班圣诞节主题活动方案9篇
幼儿园小班圣诞节主题活动方案9篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班圣诞节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班圣诞节主题活动方案1一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标：1.训练孩子的观察力。
2.了解圣诞节的来历。
3.培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。
4.体验与同学共度圣诞节的快乐。
三、活动准备：1.为孩子排列入场寻宝编号。
2.装饰圣诞会场。
3.布置寻宝会场。
准备黄、红、蓝色三种形状(半圆、三角、梯形)的小卡片在上面编上号码(1-11号)，分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。
4.圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。
四、老师及学生准备：1.老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。
选出领唱一名。
2.排练舞台剧。
(要求部分家长配合)五、人员安排：何：维持秩序兼会场布置兼司仪李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动摄像一名：待定六、活动过程：1.告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。
2.由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。
当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。
3.在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。
宣布圣诞Party正式开始。
4.玩游戏：传玩具：当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目(内容自由发挥).得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。
(请老师控制好让每个小朋友都参加)颜色蹲(数字蹲)：叫到哪个颜色(数字)蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的`一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品摸奖游戏：每个表现好的小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖(所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸)演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。
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小班圣诞节日活动方案
小班圣诞节日活动方案
活动名称：圣诞狂欢——共享快乐
活动时间：12月23日上午8:30—11:00
活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶
（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：（a邸老师 b李老师）
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词（开场前背景音乐merry christmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞！
b：今天，我们在小三班欢聚一堂！
ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
（播放幻灯片）
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
（皓淋家庭表演）
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
（优优家庭演唱）
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
（焦傲家庭表演）
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！
（伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》）
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~
a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》
（项浩原家庭表演）
b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
（李傲然家庭表演）
a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
（陆家祺家庭表演）
b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活！
（敖其尔家庭表演）
a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示
颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞？
b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
（付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱）
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。
在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。