社会研究方法 研究一个问题
社会研究方法
社会研究方法社会研究方法是一门涉及社会现象和问题的研究方法，其目的是通过系统收集和分析数据，揭示社会现象的本质和规律，并提出解决社会问题的对策和建议。
以下是对社会研究方法的概述：一、研究问题社会研究方法的第一步是确定研究问题。
研究问题可以是社会现象的一般性问题，也可以是特定社会群体的特定问题。
研究问题的选择应该基于一定的背景和前提，并具有实践意义和学术价值。
二、文献综述在确定研究问题之后，需要进行文献综述。
文献综述是指通过对前人相关研究成果的梳理和评价，找出已有研究的不足之处和进一步研究的空间，从而确定研究的重点和方法。
三、研究设计研究设计是社会研究方法的核心，包括研究方法、样本、数据采集和分析等方面。
根据研究问题和研究对象的差异，可以采用不同的研究方法，如问卷调查、实地调查、个案研究、实验等。
四、数据采集数据采集是社会研究方法的重要环节，包括问卷设计、调查实施、数据整理等方面。
数据采集应该保证数据的真实性和可靠性，同时还需要考虑数据采集的成本和时间。
五、数据分析数据分析是社会研究方法的核心环节，包括数据的描述性分析和因果分析。
描述性分析是指对数据进行整理和描述，反映出数据的特征和规律；因果分析是指通过建立假设和模型，采用统计分析等方法，揭示社会现象的因果关系。
六、结论与建议在数据分析之后，需要对研究结果进行总结和分析，提出解决问题的对策和建议。
结论与建议应该基于数据分析结果和社会实际情况，具有可操作性和实践意义。
社会研究方法是一项系统性的研究工作，需要从研究问题、文献综述、研究设计、数据采集、数与解决问题的方法。
社会研究方法涉及多种技术和工具，包括问卷调查、实地调查、实验等。
这些技术和工具的使用需要经过专业培训和严格规范，以确保数据的准确性和可靠性。
此外，社会研究方法还需要遵循一定的伦理和规范，如保护受访者的隐私和个人信息等。
在社会研究方法的应用过程中，需要注意以下几个方面：确保研究的科学性和客观性。
社会研究方法总结
社会研究方法总结社会研究方法是指用于研究社会现象和问题的一系列方法和技巧。
通过运用不同的研究方法，社会科学家可以收集、分析和解释社会数据，以便更好地了解社会现象、探索社会规律和提出应对社会问题的方案。
本文将对社会研究方法进行总结。
一、问卷调查法问卷调查法是研究社会现象和问题最为常用的方法之一、研究者通过设计问卷并发放给受调查者，收集他们的观点、态度和行为信息。
问卷调查法具有广泛的适用性和可操作性，能够快速获取大量的数据。
但是，问卷调查法受到样本选择的限制、回答者的主观性和问卷的设计等问题的制约。
二、深度访谈法深度访谈法是一种以交流为基础的社会研究方法。
研究者通过与个体或小组进行面对面的访谈，探索其经历、观点和感受。
深度访谈法具有高度的灵活性和深入的洞察力，能够揭示受访者的真实想法和情感。
然而，深度访谈法也存在着取样偏倚、研究者主观解读和数据分析的难题。
三、观察法观察法是通过观察和记录对象的行为和环境来进行社会研究的方法。
观察方法可以分为参与观察和非参与观察两种形式。
参与观察是指研究者亲身参与被观察对象的活动，与之进行交流和观察。
非参与观察则是研究者作为旁观者观察被观察对象的行为。
观察法能够提供直接的数据和实时的情境背景信息，但也存在着研究者主观性的问题和行为选择性的隐患。
四、实验法实验法是一种通过控制和操作变量来研究因果关系的方法。
研究者在实验室或控制条件下对受试者施加特定的干预措施，并观察其对应的行为和反应。
实验法能够精确控制变量、检验假设和验证理论，但在一些社会问题上应用受限，因为社会现象的复杂性使得在实验条件下的再现性有限。
五、文献与档案研究法文献与档案研究法是通过对相关文献、报告和档案资料的收集和分析来进行社会研究的方法。
研究者可以通过阅读、分析和整理这些文献资料，以获取历史、政策和社会发展等方面的信息和理解。
文献与档案研究法具有可靠性和时效性的优势，但对于一些主观感受和难以量化的因素则存在限制。
社会研究方法
社会研究方法
社会研究方法是用来研究社会现象、社会问题、社会行为等的科学方法。
它通过收集和分析数据、进行统计和归纳等手段，帮助社会科学研究者深入理解社会的运行规律和特点。
社会研究方法的选择取决于研究目的和问题。
常用的社会研究方法包括调查研究、实验研究、文献研究、案例研究等。
调查研究是社会科学中常用的研究方法之一。
调查研究通过采集大量的数据，通过问卷调查、访谈等方式获取被研究对象的意见、行为和态度。
通过统计和分析这些数据，研究者可以得出对社会问题或现象的描述、解释和预测。
实验研究是对社会现象进行系统研究的方法之一。
实验研究通常通过人为操纵某些变量，观察其对其他变量的影响。
通过控制和比较实验组和对照组的数据，研究者可以得出对于社会问题或现象的因果关系的推测。
文献研究是通过收集、归纳和分析相关文献的方法来探究社会问题或现象的研究方法。
研究者通过查阅书籍、期刊、报纸、统计年鉴等文献，从中获得研究对象的相关信息，借助比较、归纳分析等方法得出结论。
案例研究是对具体社会现象或问题的个案进行深入研究的方法。
研究者通过详细研究一个或多个个案，通过收集和分析丰富的数据，深入探讨和理解社会问题或现象的复杂性和特殊性。
总之，社会研究方法的选择应根据具体研究目的和问题进行。
不同的方法有不同的优缺点，研究者应根据需要综合运用多种方法，以获得准确、可靠的研究结果。
社会研究方法
社会研究方法社会研究方法是指社会科学研究者在进行社会现象分析和解释时所采用的一系列科学方法和技术。
在社会科学研究中，研究方法的选择对于研究结果的准确性和可靠性至关重要。
下面将介绍一些常见的社会研究方法。
首先，问卷调查是一种常见的社会研究方法。
通过设计问卷并向受访者发放，研究者可以收集到大量的数据，从而对某一社会现象进行量化分析。
问卷调查可以帮助研究者了解受访者的态度、看法和行为，为社会问题的研究提供客观的数据支持。
其次，深度访谈是另一种重要的社会研究方法。
通过与受访者进行深入的交流和对话，研究者可以深入了解受访者的内心世界和思想感情。
深度访谈可以帮助研究者挖掘出一些隐藏在表面之下的社会现象，为社会问题的深入分析提供重要的素材。
此外，实地观察也是一种常用的社会研究方法。
研究者可以亲自前往研究对象所在的地方进行观察和记录，以获取第一手的信息和数据。
实地观察可以帮助研究者深入了解社会现象的真实情况，避免一些因受访者主观因素而产生的偏差。
最后，文献资料分析也是社会研究中常用的方法之一。
通过查阅相关的书籍、期刊、报纸和文献资料，研究者可以获取到大量的已有研究成果和数据，从而对社会现象进行系统性的梳理和分析。
文献资料分析可以帮助研究者了解某一社会问题的研究历史、现状和发展趋势，为研究提供重要的理论支持。
综上所述，社会研究方法的选择应根据研究对象的特点和研究目的的需求来确定。
不同的研究方法有着各自的优势和局限性，研究者需要根据具体情况进行合理的选择和灵活运用，以确保研究结果的科学性和可靠性。
只有在科学方法的指导下，社会研究才能够取得真正有意义的成果，为社会问题的解决提供有力的支持和保障。
社会研究方法的层次
社会研究方法的层次一、引言社会研究方法是社会科学研究的基础，它通过一系列的步骤和工具，帮助研究者系统地收集、整理和分析社会现象和问题的数据，从而得出科学的结论。
本文将从不同的层次来介绍社会研究方法，包括问题提出、研究设计、数据收集和数据分析等。
二、问题提出社会研究的第一步是明确研究问题。
研究问题应该具有明确的目标和可操作性，同时也要避免问题的偏颇和主观性。
在确定研究问题时，研究者可以通过文献综述、专家访谈和调查问卷等方式进行前期调研，以确保问题的科学性和实用性。
三、研究设计研究设计是社会研究的框架和蓝图，它涉及到研究的整体计划、样本选择、变量操作和实验设计等方面。
研究设计的选择应该符合研究问题的性质和研究者的资源和能力，同时也要考虑研究的可行性和有效性。
四、数据收集数据收集是社会研究的核心环节，它包括定性和定量两种方式。
定性数据收集主要通过观察、访谈和文献分析等方法来获取深入的、细致的数据，可以帮助研究者理解社会现象的内在意义和背后的原因。
定量数据收集则主要通过问卷调查、实验和统计分析等方式来获取大量的、可量化的数据，可以帮助研究者验证假设和得出客观的结论。
五、数据分析数据分析是社会研究中的关键步骤，它通过统计分析和解释性分析等方法来揭示数据的规律和趋势，从而得出结论和建议。
在数据分析过程中，研究者需要运用适当的统计方法和软件工具，如SPSS、Excel等，来处理和分析数据，以确保结果的可靠性和有效性。
六、结论与讨论在完成数据分析后，研究者需要总结和归纳研究结果，并提出相应的结论和讨论。
结论应该回答研究问题，并基于数据和理论进行合理的解释和推断。
讨论则主要是对研究结果的解释和启示进行深入的思考和探讨，同时也要指出研究的局限性和未来的研究方向。
七、伦理考虑社会研究必须遵循伦理原则和规范，保护研究对象的权益和隐私。
研究者应该在研究设计中考虑伦理问题，并获得相关的研究许可和知情同意。
在数据收集和分析过程中，研究者也应该保护数据的机密性和安全性，避免数据泄露和滥用。
社会研究方法重点题目
测量与操作化：p87测量的四个要素：测量客体（对象）、测量内容（对象的某种属性）、测量法则（用数字和符号表达事物各种属性）、数字和符号（工具）测量层次（1951史蒂文斯创立）：（由低到高，逐层上升，高层次有低层次的功能。
社会上分析与整理我们做研究尽量用高层次）定类测量：层次最低，将研究对象的不同属性或特征加以区分，标不同的名称或者符号，以确定类别。
什么分男女啊，职业啊属于哪一类。
具有对称性和传递性。
其他的测量层次都包含着定类测量的分类功能。
很经常操作使用。
定序测量：按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定等级及其次序。
按标准将某种特征分为强度程度不同的次序。
人的社会地位、工作能力什么的。
和定类测量一样可以分出类别，但所获信息比定类测量多，具有不对称性，统计分析数字代表大小符号，不能用来数学运算。
定距测量：不仅可以将事物分为不同类别，等级，还可以确定他们相互之间不同等级的间隔距离和数量差别。
人的智商之类，自然界温度，公元多少年。
定距测量的结果可以加减运算。
定距测量的值虽然可以为0，但0是特定数字，是主观认定选取的。
定比测量：拥有前三个的所有性质，还有一个有绝对实际意义的零点，所以测量的值可以加减乘除。
人们收入、出生率、离婚率、人口密度。
有绝对意义的零点是定比测量和定距测量的唯一区别。
问卷设计问题问卷的结构：封面信、指导语、问题、答案、编码封面信：说明我们调查者的身份说明调查的大概内容说明调查的主要目的说明调查的方法及确保保密感谢被调查人的耐心填写问卷指导语：用来指导被调查人填写问卷的各种解释和说明，明确简单明了。
问题： 开放式问题封闭式问题编码以及其他材料：封闭式调查为主的问卷，将被调查者的回答转换成数字，输入计算机软件进行定量分析，对回答结果进行编码，赋予答案数字代码，可以预编码可以后编码。
利于我们问卷调查结果的分析问卷设计的原则明确问卷设计的出发点明确阻碍问卷调查的各种因素明确与问卷设计紧密相关的各种因素设计问题形式搞好，答案要明确不要被遗漏或者无穷尽，问题的措辞要简单，不能有倾向性和否定形式，或者敏感问题问卷设计步骤探索性工作设计问卷初稿试用问卷修改定稿并且印制研究问题选题的标准：重要性，问题的价值。
社会研究方法重点概念
社会研究方法重点概念第一个重点概念是“研究问题”。
研究问题是社会研究中最重要的起点和核心。
合理和明确的研究问题能够帮助研究者更好地进行研究设计和数据收集。
研究问题应该是有限和具体的，能够回答研究者关心的问题，并且有科学的解决途径。
第二个重点概念是“研究设计”。
研究设计是在解答研究问题的过程中，研究者按照科学的原则和方式，有目的地选择和安排研究的步骤和方法。
常见的研究设计包括横断面研究、纵向研究和实验研究等。
研究设计的选择应该根据研究问题的性质和研究者的研究目标来决定。
第三个重点概念是“样本”。
样本是指从总体中选取的有代表性的个体或单位，用于对总体进行描述和推断。
样本的选择应该具备随机性和代表性，以确保研究结果的可靠性和有效性。
研究者在选择样本时需要考虑样本容量和抽样方法等因素。
第四个重点概念是“数据收集”。
数据收集是社会研究的重要环节，它包括问卷调查、访谈、观察和实验等方法。
研究者需要根据研究问题的性质和研究设计的要求，合理选择和设计数据收集方法，并严格按照科学规范进行数据收集，以确保数据的可靠性和有效性。
第五个重点概念是“数据分析”。
数据分析是对收集到的数据进行分类、整理、比较、计算和解释的过程。
常用的数据分析方法包括描述统计、推论统计和质性分析等。
数据分析可以帮助研究者理解数据的内在规律和特点，以及发现变量之间的关系和趋势。
第六个重点概念是“研究伦理”。
研究伦理是研究过程中需要遵守的道德和伦理规范。
研究者在进行社会研究时，应该尊重被研究对象的权益和隐私，确保研究过程的公正、公正和安全，并遵守学术规范和研究伦理相关的法律法规。
以上所述仅是社会研究方法中的几个重要概念，社会研究方法还包括很多其他重要概念，如理论框架、变量、假设、测量方法等。
这些重要概念为社会研究提供了指导和规范，有助于研究者进行系统和有效的社会研究。
社会研究方法纽曼
社会研究方法纽曼社会研究方法是指研究人类社会的方法论体系和工具。
社会研究方法的目的是通过明确研究问题、制定研究计划、收集和分析数据，来揭示社会现象的规律和现象背后的原因。
本文将以纽曼（Paul Newman）的研究方法为例，详细介绍社会研究方法的概念、意义和步骤。
社会研究方法的概念是指在社会科学研究中，为解答一些问题而采取的研究途径和方法体系。
它是科学研究中的基本工具，可以帮助研究者更好地设计研究方案、收集和分析数据，从而得出科学的结论。
社会研究方法的意义在于它可以提供一套科学的标准，使得不同研究者的研究结果可以被验证和比较，从而形成科学共识。
纽曼（Paul Newman）是社会学家中的重要人物，他提出了一套系统的社会研究方法。
他的方法主张利用定量研究和定性研究相结合的方式来进行社会研究。
定量研究主要通过统计数据和数值分析来揭示社会现象的规律和趋势，而定性研究则侧重于对个案的深入分析，通过观察和访谈等方式来揭示社会现象的意义和原因。
纽曼的社会研究方法包括以下几个步骤：1.明确研究问题：在研究之前，必须明确研究的目标，即要解决的研究问题。
研究问题应该明确、具体和可操作，以便采取适当的研究方法。
2.制定研究计划：在明确了研究问题之后，研究者需要制定研究计划。
研究计划应包括研究的目标、研究的范围、研究的对象和研究的方法等。
3.收集数据：数据是社会研究的基础，它可以通过不同的方式进行收集，如问卷调查、观察和访谈等。
研究者需要根据研究的目标和研究问题来选择合适的数据收集方法。
4.分析数据：在数据收集完成之后，研究者需要对数据进行分析。
数据的分析可以采用定量方法和定性方法。
定量方法主要通过数值统计和计算来揭示数据的规律和趋势，而定性方法则侧重于对数据的深度解读和意义分析。
5.得出结论：在数据分析完成之后，研究者可以根据数据的结果来得出结论。
结论应该基于数据的实证和分析，具有科学的可信度和可靠性。
纽曼的社会研究方法强调了定量和定性研究相结合的重要性，认为两种方法可以互相补充和验证，从而提高研究的科学性和可靠性。
社会学研究方法简答题题库及答案
社会学研究方法简答题题库及答案一、引言社会学作为一门探讨社会现象、社会问题、社会规律的社会科学，其研究方法在学术界具有重要意义。
本篇文章将介绍一些社会学研究方法的简答题题库及答案，以帮助读者更好地理解社会学研究方法的基本概念和理论。
二、社会学研究方法简答题题库1、什么是社会学研究方法？其意义何在？2、描述性研究和解释性研究有何区别？请举例说明。
3、实证主义方法论的基本原则是什么？请简要说明。
4、定量研究和定性研究有何不同？请举例说明。
5、什么是调查研究？其基本步骤是什么？6、什么是实验研究？其优缺点是什么？7、什么是案例研究？其适用范围是什么？8、文献研究法的基本步骤是什么？请简要说明。
9、内容分析法的基本步骤是什么？请简要说明。
10、什么是参与观察法？其适用范围是什么？三、答案1、社会学研究方法是指用于探索社会现象、社会问题、社会规律的一套科学方法论。
其意义在于帮助研究者了解社会现象的本质和规律，提高研究的可靠性和有效性。
2、描述性研究和解释性研究的主要区别在于研究目的和研究重点。
描述性研究的主要目的是描述社会现象的分布和特征，而解释性研究则更注重探究社会现象背后的原因和机制。
例如，描述性研究可能会调查不同人群的收入分布情况，而解释性研究则更收入不平等的原因和影响。
3、实证主义方法论的基本原则包括：价值中立、经验观察、以事实为依据、可重复性等。
价值中立是指研究者应保持客观立场，不偏不倚地对待研究问题；经验观察是指研究者应通过实地观察、实验等方式获取第一手资料；以事实为依据是指研究结果必须基于实际数据和事实；可重复性是指研究过程和方法应具有透明度，其他研究者可以重复验证。
4、定量研究和定性研究的主要区别在于数据类型和分析方法。
定量研究通常采用数量化的数据，运用统计分析方法来探究变量之间的关系；而定性研究则更注重对研究对象的主观意义和经验进行深入了解，通常采用访谈、观察等方法获取数据。
例如，定量研究可能会调查不同年龄段人群的收入情况，并分析其差异；而定性研究则更这些人在工作中的经历和感受。
社会研究方法
社会研究方法社会研究方法在社会科学研究中具有重要的地位。
社会科学的研究对象是人类社会，其中涉及到人们的思想、行为、文化、组织等多个层面。
社会研究方法可以有效地揭示人类社会的本质和规律，为人们了解社会、解决社会问题提供科学依据。
本文将从研究方法的定义、分类、基本流程、误区、发展趋势等方面进行讲解。
一、研究方法的定义和分类研究方法是指在研究社会问题时所使用的科学手段和技术。
它是理论研究与实践操作的有机结合，是社会科学研究的基础和前提。
一种好的研究方法能够保证研究结果的科学性、准确性和可靠性。
根据研究对象、研究目的和手段的不同，研究方法可以分为定性研究方法和定量研究方法两种大类。
1. 定性研究方法定性研究方法强调对现象、事物的深入理解和描绘。
它主要运用文字、图片、录音、录像等手段，从现象、现场、语境等方面进行深入观察、访谈与案例研究。
定性研究方法重视人们的语言、文化、意义等方面的解释和理解，也就是通过研究对象的主观解释来揭示其本质。
其中重要的技术手段包括文献研究、深度访谈、内容分析、案例研究、论理分析等。
2. 定量研究方法定量研究方法主要是通过数理统计方法，将社会现象抽象成各种指标，在严格的科学规范下进行量化、统计分析，以描绘和表达研究对象的特征、规律和关系。
它主要运用问卷调查、实验研究等手段，重视大规模样本的代表性和可比性。
定量研究方法研究结果较为精确，能够为决策和实践提供可靠的科学依据，其中比较重要的技术手段包括问卷调查、实验研究、统计分析等。
二、研究方法的基本流程研究方法的基本流程包括：问题确定、资料收集、研究设计、数据分析和研究报告五个环节。
1. 问题确定研究问题的确定是研究过程中的首要任务，主要是要明确研究的目的、问题和假设。
在这一阶段需要进行文献综述、数据检索、专家访谈、群体讨论等手段，来确定研究的方向和重点。
2. 资料收集在问题确定后，需要搜集各种与研究有关的数据和资料，以便对研究对象进行全面详实的描述与量化分析。
5社会问题研究方法论和方法
8、问卷法 要求被调查者填写问题表或选择答案。其优点是其 他方法不适用时，可以用这个方法。此法经常与 访谈法结合起来用。问卷也可邮寄获得。 9、实验法 研究人员把主变量引进经过缜密安排的环境，然后 记录下主变量对从变量的影响。这是一种高度控 制条件下的因果测试。步骤：建立两套可供比较 的实验组（实验组和控制组）；实验组接受某些 刺激因素，控制组不接受；两组都经过仔细的衡 量和比较，以确定刺激对实验组的影响和效果。
（三）社会问题研究的准备和实施
• 1、准备阶段 • 确定社会问题的研究课题——初步探讨——提出 假设——概念界定— • 2、实施阶段 • 选择研究方法——收集资料——分析结果——做 出结论 • 3、社会问题研究的结论类型 • 社会问题研究有四大类型，它要回答四大基本问 题，或说社会问题研究有四类功能。
（一）收集社会问题信息的方法
1、全面调查 指调查全部研究对象的方式。 2、重点调查 即选择研究对象总体中有代表性的少量单位 进行调查。常用的是“两级三分法”，即 先把调查研究对象总体按照一定的标志分 成三类，接着再把每一大类分成三小类， 在每一个小类中选取若干个单位进行调查 研究。
3、抽样调查 按照随机原则，在研究对象总体中，抽出一部分单 位（样本）进行调查与统计，并根据这部分样本 的实际资料，从数量上推算出总体，推断全部研 究对象的特征。抽样又分单纯随机抽样、等距抽 样、分类抽样等。 4、个案调查、 对若干个人或研究对象中若干基本单位进行详尽调 查的一种方法。
• 第一，描述性研究，回答“社会问题是怎 样的” • 第二，解释性研究，回答“社会问题为什 么这样？” • 第三，预测性研究，回答“社会问题将会 怎样？” • 第四，规范性研究，回答“社会问题应该 怎样”
• 描述性研究：印象描述、概观描述、类型描述、 典型描述 • 解释性研究：因果解释、通则解释（根据已知的 社会问题的理论来解释当前的社会问题现象）、 功能解释、意向解释（理解社会行动者的意义） • 预测性研究：社会问题预警，建立预警系统、预 警系统的综合指数（警源、警兆）、预警系统运 行 • 规范性研究：价值定向、政策制定
社会研究方法与应用技巧分享
社会研究方法与应用技巧分享社会研究是指对社会现象、社会关系、社会问题等进行科学系统地观察、分析、解释和评价的一种科学活动。
现代社会面临着诸多复杂的社会问题，如何科学地开展社会研究，成为了一个迫切的需求。
本文将结合笔者的实践经验，分享一些社会研究方法与应用技巧。
一、研究设计研究设计是社会研究的关键一环，它包括研究目的、研究问题、研究对象、研究方法和数据处理等内容。
笔者在研究设计时，一般先明确研究的目的和问题，并确定研究的范围和时间。
接着，选择适当的数据收集方法，如问卷调查、访谈、实地观察、案例分析等，并对数据进行搜集、整理和分析。
最后，通过数据分析，得出结论，并对结论进行品评和推广。
二、问卷调查问卷调查是社会研究中最常用的一种数据收集方式。
在设计问卷时，需要注意问题的选取和问卷的结构。
问题应能准确、客观地反映被调查者的看法和态度，并适当控制问题数量和难度。
问卷结构应合理，要注意问题的逻辑和关联性，并在设计之前进行小规模测试和试用，保证问卷质量。
三、访谈访谈是采访被访者以获取信息的过程。
访谈时需要注意的问题包括面谈方式、访谈对象、访谈内容和记录方式。
面谈方式包括个人访谈、焦点小组讨论、专家访谈等，要根据研究的目的和问题选用。
访谈对象应具有代表性，并适当扩大样本范围。
访谈内容应全面、具体、一致，且要注意记录对话过程，以便后续处理和分析。
四、实地观察实地观察是指研究者亲身去现场观察被研究的客观事实。
在实地观察中，要注意研究问题、观察对象和记录方式。
研究问题应具体、明确，要围绕研究问题开展实地观察。
观察对象应具有代表性，并且注意客观记录和分析。
此外，还需要注意研究者的立场和态度，避免主观偏见的影响。
五、案例分析案例分析是指研究者通过分析典型的事例来探究社会问题的规律性、相似性和差异性。
在进行案例分析时，需要注意选取研究对象、收集案例材料和分析案例材料。
研究对象应具有代表性，并且详细地记录事例的发生过程和影响因素。
《社会研究方法》课程概述
《社会研究方法》课程是一门旨在帮助学生了解和掌握社会科学研究方法的课程。
通过本课程的学习，学生将能够理解并运用各种研究方法和技术，进行社会现象的观察、分析和解释。
课程内容包括以下几个部分：
1. 研究设计：学习如何确定研究问题、研究目标和研究假设，以及如何进行文献综述和制定研究计划。
2. 研究方法：介绍定量研究和定性研究的基本原理和方法，包括问卷调查、访谈、观察、实验等数据收集方法，以及数据分析和解释技巧。
3. 研究伦理：探讨社会科学研究中的伦理问题，如研究对象的权利保护、研究者的诚信和责任等。
4. 研究报告撰写：学习如何撰写研究报告，包括报告的结构、内容和格式要求。
通过学习《社会研究方法》课程，学生将能够具备独立开展社会科学研究的能力，为今后的学术研究或职业生涯打下坚实的基础。
社会研究方法试题及答案
社会研究方法试题及答案第一部分：选择题1. 社会研究方法的定义是什么？A. 探索社会现象的方法论B. 社会学家的工具和技巧C. 收集和分析社会数据的过程D. 将科学方法应用于社会科学研究答案：D2. 下列哪种研究方法主要基于实证主义观点？A. 质性研究B. 历史研究C. 实证研究D. 解释性研究答案：C3.社会研究中，样本的选择是指什么？A. 从总体中选择观察对象的过程B. 选择参与调查的人数C. 通过抽样技术确定参与者的数量D. 确定研究的范围和目标答案：A4. 下面哪项不属于社会研究中的数据收集方法？A. 问卷调查B. 深度访谈C. 文献分析D. 数量观察答案：D5. 下面哪项不是社会研究中的质性研究方法？A. 参与观察B. 互动分析C. 实证调查D. 文本分析答案：C第二部分：问答题1. 解释什么是“抽样误差”？并列举两种常见的抽样误差。
答案：抽样误差是指从样本研究结果推断到整体总体时的不确定性。
常见的抽样误差包括：- 非随机抽样误差：样本不具有随机性，导致样本与总体之间存在偏差。
- 抽样框误差：样本的抽取依赖于抽样框的选择，如果抽样框不完整或不准确，则会导致误差。
2. 请解释什么是“内部效度”和“外部效度”，以及它们在社会研究中的重要性。
答案：内部效度指研究结果的准确性和可靠性，即测量是否有效地反映了研究的变量关系。
外部效度指研究结果的推广能力，即研究结果是否适用于其他场景或群体。
内部效度和外部效度在社会研究中都非常重要。
内部效度保证了研究的可信度，研究结果能够准确反映变量之间的关系，从而提供科学依据。
外部效度保证了研究结果的推广性，使得研究结果可以应用于实际社会问题解决和决策制定。
3. 请列举并解释两种常见的研究方法偏差。
答案：常见的研究方法偏差包括：- 记忆偏差：指被调查者在回答问题时出现记忆不准确或模糊的情况，导致数据的错误收集。
例如，被调查者可能会回忆不起过去特定的事件或细节，或者出于社交称谓而改变回答。
风笑天《社会研究方法》全文笔记梳理(完整版)
1序言1.1社会研究是什么社会研究是以一种经验的方式，对社会世界中人的行为、态度、关系以及各种社会现象、社会产物进行科学探究活动，目的在于探究和理解人们生活中的社会世界。
1.2方法论是什么方法论是设计规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
主要问题包括：①社会现象的性质及其理解②社会研究的哲学基础及其假定③研究过程和结果的客观性问题④研究者价值和研究之间的关系⑤不同研究方式及其应用⑥不同研究方式内在逻辑社会研究四种类型：调查研究；实验研究；实地研究；利用文献的定量研究（2）研究主要困难：①人的特殊性：主观意愿、主观情感、解释与预测不准确②研究干扰性：采取观察、调查、实验③社会现象复杂性：环境多变复杂④研究受到特定制约：政治、伦理、利益的明确界限⑤保持客观性1.3定量研究和定性研究是什么？区别是什么？主要差别是什么？两种研究方式有优劣之分吗？（1）定量研究：①是实证主义的最集中体现②侧重于对事务的测量和计算，用数字和量度来描述现象，强调客观事实，强调现象之间的相关，变量之间的因果关系。
③研究程序是标准化、系统化和操作化的④研究主要目标是确定变量之间的关系、相互影响和因果联系（2）定性研究：①是人文主义方法论的集中体现②对事物含义、特征、隐喻、象征的描述和理解，研究程序和手段都较为灵活②注重现象与背景之间联系，探讨现象变化过程，以及现象和行为对于行为主体所具有的意义。
1.4不同方法论、研究方式和具体方法之间存在什么联系？1.4.1研究方法体系可分为三层次：①方法论：是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
②研究方式：具体方式可分为定量和定性③具体方法和技术：在研究过程中研究者使用的各种资料收集方法、资料分析方法和各种特定操作程序和技术。
1.4.2研究方法体系关系①社会研究的方法体系是一个有机整体，不是各个部分相互独立互不关联的。
方法论与研究方式之间、研究方式与具体研究方法之间存在紧密内在联系。
风笑天社会研究方法
风笑天社会研究方法社会研究是一门涵盖广泛的学科，其中包括社会学、人类学、政治学、经济学、心理学等多个分支。
在实践中，社会研究需要采取科学的方法和技术，以确保其研究成果的可靠性和有效性。
本文将以《风笑天》为案例，介绍社会研究的基本方法和技术。
一、研究问题的确定研究问题的确定是社会研究的第一步。
在确定研究问题时，需要考虑以下几个方面：1. 研究的目的：研究的目的是什么？是为了解决某个社会问题，还是为了深入了解某个社会现象？2. 研究对象：研究对象是什么？是某个社会群体，还是某个社会现象？3. 研究范围：研究的范围是什么？是某个地区，还是全国范围？在《风笑天》中，研究问题的确定是非常重要的。
由于该剧涉及的社会问题比较广泛，因此需要将研究问题确定得非常明确。
例如，可以确定研究问题为：“探究《风笑天》中反腐败、贪污、权力斗争等社会问题的表现形式及其影响”。
二、研究设计的制定研究设计是社会研究的核心环节。
在研究设计中，需要考虑以下几个方面：1. 研究方法：研究采用哪种方法？是问卷调查、访谈、实地观察还是文献研究？2. 研究样本：研究的样本是什么？是随机抽样还是定向抽样？3. 数据收集：如何收集数据？是通过问卷、访谈、观察还是文献收集？在《风笑天》中，研究设计的制定也非常关键。
由于该剧的社会问题比较复杂，因此需要采用多种研究方法，如访谈、实地观察、文献研究等。
同时，还需要对研究样本进行定向抽样，以保证研究结果的代表性和可靠性。
三、数据的收集和分析数据的收集和分析是社会研究中最为重要的环节。
在数据的收集和分析中，需要考虑以下几个方面：1. 数据收集的方法：数据的收集方法应该与研究设计相匹配，以确保数据的准确性和可靠性。
2. 数据的分析方法：数据的分析方法应该根据研究问题和数据类型来确定，以确保数据分析的有效性和可靠性。
3. 数据的解释和呈现：数据的解释和呈现应该简洁明了，以便读者能够理解和接受研究结果。
在《风笑天》中，数据的收集和分析也是非常重要的。
社会隐蔽性与社会研究方法
社会隐蔽性与社会研究方法社会是我们生活的舞台，而舞台上的每一个人都有自己的一席之地。
然而，在这个繁忙的都市里，有一部分人却处于社会的边缘，默默无闻地生活着，他们就是社会的隐蔽群体。
这些人群背后的故事和现实问题，通常需要通过社会研究方法来挖掘和分析。
社会隐蔽性是指一些特定人群或社会问题存在于社会上，但很少被关注或被边缘化的情况。
这种隐蔽性使得这些人群和问题往往被忽视，社会对他们的关注度较低。
举一个例子来说，家庭暴力是一个普遍存在的社会问题，然而许多受害者因为害怕报警或没有求助渠道，选择默默地承受着。
这种社会隐蔽性使得问题无法得到真实的反映和解决。
面对社会隐蔽性，社会研究方法的运用是必要的。
首先，调查和问卷调查是较为常见的社会研究方法之一。
通过设计合理的问卷，研究者可以深入了解受访者的观点和体验，发现社会隐蔽群体的存在和问题。
它可以帮助研究者解决社会隐蔽性的问题，为公众提供更真实的社会画面。
其次，深入采访是另一种有效的社会研究方法。
通过面对面的对话，研究者可以与受访者建立信任关系，倾听他们内心深处的声音。
这种方法可以揭示出社会隐蔽群体的真实生活和感受，让公众对他们更有了解和关注。
例如，某研究者曾深入采访了一些选民，发现他们对政治和选举的态度是多样的，与传统观点不尽相同，这为政府制定更合理的政策提供了重要参考。
此外，社交媒体也成为社会研究的重要途径之一。
现如今，社交媒体已经成为人们交流和表达观点的主要平台，其中蕴含着大量关于社会的信息。
研究者可以通过分析社交媒体上的言论和互动，了解社会隐蔽群体的需求和观点。
这种方法能够及时捕捉到社会上的新问题和舆论热点，为社会提供更准确的社会反馈。
社会隐蔽性不仅存在于社会问题上，还存在于一些行为和思维方式中。
例如，在一些阶层和群体中，强调个人隐私和内外分离的价值观使得人们更加封闭和保守。
为了更好地了解这种隐蔽性，研究者可以运用定性研究方法，如文本分析和观察。
通过细致入微的观察和分析，研究者可以揭示出社会隐蔽群体的思考方式和隐藏的需求，以便提出更符合实际的解决方案。
实施社会研究的方法和步骤
实施社会研究的方法和步骤引言社会研究是一种系统性的方法来探索和理解社会现象、行为和问题。
在社会科学中，研究者使用各种方法来收集、分析和解释社会数据。
本文将介绍一些常用的实施社会研究的方法和步骤，以帮助读者深入了解社会研究的过程和技巧。
步骤一：确定研究目标和问题在进行社会研究之前，首先需要明确你的研究目标和问题。
研究目标是你希望通过研究达到的目的，而研究问题则是为了解决这个目标而需要回答的问题。
明确研究目标和问题可以帮助你制定研究计划和选择适当的研究方法。
•确定研究目标•提出研究问题•确定研究假设（如适用）•设定研究范围和限制条件步骤二：收集和评估现有文献资料在进行社会研究之前，阅读和评估现有文献资料是非常重要的。
通过收集和分析已有的研究结果，你可以了解到相关研究的最新发展、理论框架和方法。
这有助于你确定你的研究在现有研究基础上的创新点和价值。
•收集相关的学术期刊、书籍和研究报告•阅读和评估现有文献资料•总结已有研究的结论和方法•确定你的研究在现有研究中的创新点和重要性步骤三：选择合适的研究方法选择适当的研究方法是社会研究的核心环节之一。
研究方法的选择取决于你的研究目标、问题和数据类型。
下面列举了一些常用的社会研究方法：•调查研究：通过问卷调查或面访采集数据•实地观察：在现实环境中观察和记录行为和现象•访谈研究：通过面对面或电话访谈来收集数据•实验研究：通过控制变量来测试假设•文献研究：通过收集和分析已有文献资料来回答研究问题选择合适的方法时，你需要考虑以下因素：•数据类型和采集方式•研究对象的可及性和可接近性•时间和资源的限制•对数据的准确性和可靠性的要求步骤四：设计研究方案在选择好研究方法后，你需要设计一个合理的研究方案来指导你的研究。
一个好的研究方案应包括以下内容：•研究设计：详细描述你的研究方法和步骤•研究样本：描述你的研究对象和选择样本的方法•数据采集：说明你的数据采集工具和过程•数据分析：描述你的数据分析方法和统计工具•研究伦理：概述你的研究涉及的伦理问题和保护措施步骤五：收集和分析数据在收集数据之前，你需要获得合适的研究许可和参与者的同意。
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08新闻李珍20082114001第一次作业【选定一个研究问题并回答】研究问题：纽约州同性恋婚姻法案涉险过关1，提出该研究问题的目的：获知同性恋婚姻法案在纽约州涉险过关的前因后果2，研究问题的解释模式：个案式3，研究问题的理论建构模式：演绎4，研究资料的性质：定性5，研究的分析单位：社会人为事实（新闻，文献资料）和个人（问卷，深访）6，研究的时间维度如何：历时研究，以获得文献并结束研究的时间为准，大致5天6，问题核心概念的真实定义：同性恋：同性恋是指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人，无论这样的兴趣是否从外显行为中表露出来，和异性恋一样，同性恋属于人类正常恋爱的类型之一。
那些与同性产生爱情、性欲或恋慕的人被称为同性恋者。
【同性恋(homosexuality)这个词是由一名匈牙利人Benkert于1869年创造的(Plummer,1984)。
这个词描述的是，对异性人士不能做出性反应，却被自己同性别的人所吸引。
Benkert,1869,引用于Bullough,1976,第637页。
】同性婚姻：同性婚姻（或称为“同性恋婚姻”或“同性别婚姻”）是指两个相同性别成员之间的婚姻。
同性婚姻目前在荷兰(2001)，比利时(2003)，西班牙(2005)，加拿大(2005)，南非(2006)，挪威（2009），瑞典（2009），葡萄牙（2010），冰岛（2010），阿根廷（2010）和墨西哥『墨西哥城（2010）』，美国『马萨诸塞州（2004），康涅狄格州（2008），艾奥瓦州（2009），佛蒙特州（2009），新罕布什尔州（2010），华盛顿哥伦比亚特区（2010)，纽约州（2011）』是合法的。
由同性恋权利支持者使用的婚姻的定义是：一个获得社会承认的、自愿的、忠贞的、单配的、合法的两个成年人之间的契约结合，由政府和/或社会通过给与特定的权利、待遇和责任表示认可。
这些权利包括经济、税收、遗产、抚育子女、收养子女以及做出医疗决定的权利。
7，操作定义：主要通过对有关纽约州97和99年对于同性恋婚姻法的排斥以及近日纽约州终于通过了同性恋婚姻法的文献和新闻资料，结合李银河等人在同性恋方面做的研究成果，并入古希腊历史中的同性恋记录和阐释，综合讨论这个问题。
8，对研究问题进行操作化选择：变量变异范围：对于同性恋持观望态度的文献资料；对于同性恋持支持态度的文献资料；对同性恋持反对态度的资料；对于同性恋婚姻法持观望态度的文献资料；对于同性恋婚姻法持支持态度的文献资料；对同性恋婚姻法持反对态度的资料；支持同性恋婚姻法的人；反对同性恋婚姻法的人；对同性恋持支持态度但反对同性恋婚姻法的人；对同性恋持观望态度但反对同性恋婚姻法的人；对同性恋持支持态度且支持同性恋婚姻法的人；对同性恋持反对态度但反对同性恋婚姻法的人；对同性恋持观望态度但支持同性恋婚姻法的人。
变异两极：纽约州从反对同性恋到同性恋发涉险过关的中间时间段（纽约州通过同性恋婚姻法完全不包含任何合理性，纯粹是个意外；纽约州通过同性恋婚姻法应该早在同性恋出现在纽约的那一刻起，因为同性恋本身就是天然应当被接受和保护的。
)维度：认知：资料所显示出的对于同性恋和同性恋婚姻法的总体认知态度：资料所显示出的对同性恋和同性恋婚姻法的总体态度行为：资料所显示出的人们曾对同性恋和同性恋婚姻法所采取过的具体行为8，界定属性：个人态度和文献立场（态度：支持，反对，观望）9，确定测量变量的层次：定性测量（同性恋群体在纽约的大致状况、同性恋婚姻法的通过在纽约州引起的变化）10，测量的信都和效度会否出现问题个人觉得信度问题不大，但是由于我对于社会研究方法掌握的程度有限，很有可能出现效度不高的问题。
当然，关于同性恋的争议还在继续，且让这次调查成为争议过程中的一粒沙子吧。
10，对于研究是否会出现伦理问题我这样觉得：由于同性恋者作为一个日渐扩大的群体，在某种程度上依然会被部分宗教人群认为是违背上帝的意旨或是被一些传统文化心理比较浓重的受教育程度不等的人认为不合常规，甚至被恶意中伤。
然而多数年轻人和受教育程度较高或生活范围比较广的人还是表现出对同性恋者和同性恋婚姻法的理解和支持。
所以这个议题一定程度上存在伦理问题，但决不代表同性恋婚姻法和同性恋者是不合伦理的。
第二次作业某次调查结果显示，45％的人支持某项政府决议，55％的人反对该决议，若该调查样本为600，请计算其抽样误差。
【S是P与Q的积被n整除后的平方差】P=0.45Q=0.55N=600S= 2%Confidential level= 95%Confidential interval:P (Support)= 41%~49%Q (Oppose)=51%~ 59%1，使用随机数表在你的全班学生中抽出5个样本，请写出具体的操作步骤。
第一步：给全班135名同学编上序号；第二步：从随机数表第六行第五列开始按顺序排除大于135的三位数字，记录下小于等于135的数字，待遇到的小于等于135的数字达到五个为止。
第三步：按照操作方式抽取数字：第六行4490 5417 9727 6153 5901 4878 9980 9877第七行6545 9104 9318 8819 7537 2785 9373 2445第八行3628 5995 1215 9753 9223 5658 2944 2899第九行4665 4820 7554 0612 9683 4251 9138 1709第十行6498 7519 0474 7818 6832 9683 9872 4090十一行6722 9869 9361 7875 4883 1315 9679 8834十二行9748 5932 5115 2721 0033 9303 9713 4012第四步：按照之前编号的情况，抽出对应号码014 104 121 075 061的五位同学作为样本即可。
2，假如要对某个城市进行抽样调查，该城市共有187个社区（187个社区的人口数量大致可分为三类——10000人左右（8个），15000人左右（5个），7000人左右（5个）每个社区下属的每个居民委员会）人数大致相当（1000人300户左右），本次调查样本数量为1000人，请写出详细的抽样步骤。
18个社区5*15000 + 8*10000 + 5*7000居民委员会1000（300户）样本数量：1000n 简单随机抽样n 系统抽样：抽样间距（5*15000+8*10000+ 5*7000）/1000= 190 n 分层抽样：按照社区规模分层第一步：按照概率比例抽样原则分配样本量确定个体被抽中概率：1000/（5*15000+8*10000+ 5*7000）=0.5263% 确定次级集合样本数：大社区抽79*5=395中社区抽53*8=424小社区抽37*5=185n 多级整群抽样l 初级抽样单位：社区分层：社区规模5*15000 + 8*10000 + 5*7000分层百分比：40%；42%；18%若要抽10个社区，大社区4个；中社区4个；小社区2个。
l 二级抽样单位：居民委员会在抽中的10个社区中，有114个居委会，随机抽出50个。
l 三级抽样单位：户在抽中的50个居委会中，共有15000户，随机抽出1000户。
l 四级抽样单位：人1000户中，每户抽取1人。
n 多级整群抽样l 初级抽样单位：社区分层：社区规模5*15000 + 8*10000 + 5*7000分层百分比：40%；42%；18%若要抽5个社区，大社区2个；中社区2个；小社区1个。
l 二级抽样单位：居民委员会在抽中的5个社区中，有57个居委会，随机抽出20个。
l 三级抽样单位：户在抽中的20个居委会中，共有6000户，随机抽出300户。
第三次作业1，问卷设计：（见手稿：问卷）针对你研究设计中的关键概念，设计一份调查问卷：3，实验设计请以“报纸社论对读者的影响”为主题设计一个实验方案（见手稿：实验设计）4，请选取一个场景，观察并做笔记。
场景：喂斗鱼前言：我有一条斗鱼，海蓝色的，从景星花鸟市场花5块钱买的。
它的名字叫“怕怕”，它只吃肉：牛羊肉，蚊子，迷你小蟑螂都是我曾喂它吃过的东西。
笔记：时间：2011-6-29 上午11:26喜欢吃素的主人因为两天没有时间特意抓蚊子喂鱼，所以打饭时特意打回一份儿牛肉，在桌上，透明鱼缸里，怕怕显然已经饿了，因为它又开始倒着游泳···（主人根据七个月的接触认为怕怕会在生气时倒着游泳），即使主人用手指触碰鱼缸，怕怕也毫不理会。
于是主人夹起一块牛肉，嚼碎之后小心翼翼吐出一小丝儿在手指尖，然后再放进鱼缸内，手指在肉丝儿上空绕两圈之后，怕怕看见了就会过来觅食，今儿吃掉那个肉丝儿。
重复大概两道四次。
之后只是打饭前洗过手的主人不会特意再去洗手，只是用软抽纸巾擦擦手，拿起饭勺就开始边吃饭边看《生活大爆炸》了。
5，请根据你的研究议题，选择一位受访者进行定性访谈，并做访谈笔记。
我的受访者是88年出生的一个女生，天津人，姓名不便透露。
（不透露姓名并不表示她恐惧别人知道自己的身份，我只是想尽量让她和现任女友之间的感情和其他人的爱情一样，低调不受打扰。
她身边的朋友都很祝福她们俩。
）她于2007年进入滇池学院就读，之前就有过一个女友交往时间长达一年。
当被问到如今的恋爱状况时，她告诉我，一年前又有了新女友，至今仍在交往。
我问她有没有结婚的打算，她说早就有，但是由于自己毕业后在广州做服装而对方在丽江开酒吧所以暂时可能还没有时间举行婚礼。
我问她：你们想在哪里注册？她说她喜欢瑞典。
接着我问她：现在纽约也可以注册，为什么不选择美国呢？她回答说：其实去哪儿注册是挺早就计划好的，纽约可以注册了我们俩也很开心，没准儿就选在那里注册了。
我：叔叔阿姨知道你们俩的事么？她：我还没有正式的跟爸妈说过，但是她经常飞来天津看我，我也会飞去丽江看她，我想我爸妈应该也会慢慢接受。
我：慢慢接受？她：恩。
（有点儿愁色。
）我：如果父母坚决反对怎么办？她：我们俩本来就决定在国外注册，没有打算声张。
我：那小孩呢？我觉得小孩很重要诶。
她：两个女的也可以要小孩呀。
你不知道吧。
我：好吧······她：不如我介绍一个帅T（女同性恋中扮演男性角色的一方）。
我：还是算了，我想要男人和女人天然生出来的小孩。
对于采访，我截取了部分问答来呈现，由于受访者身份在我们这样一个社会环境一定程度上会稍显特殊，所以选择找关系较好的朋友来做这个深访。
熟归熟，该问的问题我觉得我还是都问了，她也诚恳地作了回答。
不知道你有没有注意一个细节，就是她说有可能会临时改去纽约注册。
我觉得这一点充分证明同性恋婚姻法在纽约州的合法化对于同性恋者而言是一个好消息的同时也是一种鼓舞。