幼儿园教育教学故事
幼儿教师的教学故事六篇
幼儿教师的教学故事六篇幼儿教师的教学故事：给每一位孩子平等的目光在幼儿园中，很多老师都喜欢相对安稳的孩子，因为这样的孩子听话好管教，能够让老师省心，也总能得到老师们的喜爱。
但是，对于那些过于“活泼、爱动”的孩子，则常常因为其“调皮、惹事”而得到“特殊待遇”。
我认为，对待这些孩子，需要老师采用不同于一般孩子的教育和教导方法，通过引导意识，逐步改变他们过于“活泼、爱动”的惯，使他们能够融入班级整体活动之中。
我曾经带过一位这样的孩子，他不仅活泼爱动，而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。
比如，在大家一起游戏时，他往往趁老师不注意就会掉头大窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁。
他的妈妈也曾经告诉我：“我的儿子很固执，老师要对他严厉一点，不然他不会听你的。
”对待这样的“自由人”，我的方法是找他的优点。
经过一段时间的观察，我发现他很聪明，反应能力强。
有时老师在门外回教室时，外面的老师会轻轻敲门或向里招招手，示意小朋友过来开门，大多的孩子猜不透老师的心思，可他几次急匆匆地跑过来，为我开门。
我便伸出大拇指以示鼓励，让他感受到跑过去做了一件正确的事，老师就会喜欢我！与此同时，我还发现他很喜欢交朋友。
一天早上他妈妈带来了早餐，但他迟迟不吃，他说他要等到他的好朋友来了一起吃！还有一次，班上的天天小朋友因家里有事几天未来园。
他就问：“老师，天天哪里去了？怎么还没有来读书啊？”当时我看出了他此时的心情，他确实是真的想念天天小朋友了，这也是他关心小伙伴的一种真言真行。
通过一次次的观察、发现和鼓励，我让这位孩子产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。
我深信，每个孩子都有自己的闪光点和独特价值，我们应该为每个孩子提供表现自己长处和获得成功的机会，公平对待，增强他们的自尊心和自信心，让美好的教育得以独特发展。
晨间点名是每个教师的职责，它不仅可以让老师和幼儿了解孩子们的出勤情况，也是师生之间的一种沟通。
但是在点名时，人数还没点到一半，下面就会传来孩子们的交头接耳声和叽叽喳喳声。
幼儿园我的教育教学故事
幼儿园我的教育教学故事1. 初入幼儿园的日子刚踏入幼儿园的大门时，我心里其实是忐忑不安的。
心想：“这群小家伙们会不会让我崩溃啊？”但看到他们天真无邪的笑脸，瞬间觉得心里暖暖的，仿佛看到了阳光洒在花瓣上那种美好。
第一节课，我决定给他们讲个故事。
于是，我拿出绘本，没想到小朋友们一下子就被吸引住了。
一个个眼睛大得像铜铃，嘴巴张得像小鸭子。
我开始讲得眉飞色舞，他们却在旁边小声嘀咕，讨论着故事里的角色，简直太有趣了！1.1 小家伙们的好奇心小朋友们的好奇心真是无穷无尽，问起问题来可谓是“火力全开”。
有一次，我讲到小兔子跑得飞快，其中一个小朋友突然问：“老师，小兔子跑得快，那为什么不飞呢？”我愣了一下，心想：“这小子真是太聪明了！”于是，我就引导他们一起讨论，结果发现很多动物都有自己的本领，飞的、跑的、游的，各有各的精彩。
看着他们争先恐后地举手，发言，我心里那个乐啊，感觉自己像是带着一群小侦探，正在探索这个奇妙的世界。
1.2 趣味游戏中的学习除了上课，我还特别喜欢带他们玩游戏。
记得有一次，我们玩“找颜色”的游戏。
每个小朋友在教室里寻找某种颜色的物品，结果他们个个像是小猎豹，飞快地冲出去，教室里瞬间乱成一团。
最后一个小朋友找到了紫色的玩具，他兴奋得像是捡到了宝藏，举着玩具大喊：“老师，我找到紫色了！”这时，大家都围上来，分享自己的收获，笑声此起彼伏，简直是“欢声笑语，乐在其中”。
2. 教学中的小插曲2.1 意外的艺术课有一次，我准备了一堂美术课，打算教他们画画。
没想到小朋友们居然把颜料当成了“水战”的武器，结果教室里变成了“颜料大战”的战场！每个人都变成了“艺术家”，脸上、手上、甚至衣服上都是五彩斑斓的颜色。
我心里一紧，但看到他们玩得那么开心，我又忍不住笑了，心想：“这才是真正的创意啊！”最后，我们虽然没能完成预定的作品，但却一起创造了一个“色彩的奇迹”。
2.2 小朋友的感动瞬间有时候，小朋友们的小动作让我心里暖暖的。
幼儿园教育小故事15篇
1.小兔子学跳舞：小兔子很喜欢跳舞，但是他的舞姿总是不够优美。
老师给他们讲了跳舞的技巧和要领，小兔子认真学习，终于跳出了优美的舞蹈。
2.防火知识：老师给孩子们上了一堂防火知识课，告诉他们火的危害和火灾的预防措施，让孩子们懂得了如何保护自己和家人的安全。
3.乐于助人：小明看到一位老奶奶摔倒了，他毫不犹豫地去帮助老奶奶，让她感到非常感动。
老师表扬了小明的行为，让孩子们懂得了乐于助人的重要性。
4.环保小卫士：老师带领孩子们一起参加环保活动，让他们了解垃圾分类和环保的重要性，让孩子们成为环保小卫士。
5.勇敢面对失败：小熊遇到了失败，他非常沮丧，但是老师告诉他失败是成功之母，让他勇敢面对失败，不断尝试，最终取得了成功。
6.珍惜友谊：小明和小红是好朋友，但是有一天他们因为小事情吵了起来。
老师告诉他们珍惜友谊的重要性，让他们和好如初，成为更好的朋友。
7.小鸟学飞：小鸟想要学会飞，但是一开始总是失败。
老师告诉他们要坚持不懈，不断尝试，最终小鸟终于学会了飞。
8.诚实守信：小明在学校里捡到了一块钱，他想要自己拿走，但是老师告诉他要诚实守信，让他把钱交给了失主，让他懂得了诚实守信的重要性。
9.爱护小动物：小兔子在花园里发现了一只小鸟，他非常喜欢，但是他知道小鸟需要自由。
他把小鸟放回了天空，让孩子们懂得了爱护小动物的重要性。
10.学习礼貌：小明在学校里不礼貌地对待老师和同学，让大家都很不开心。
老师告诉他要学习礼貌，让他懂得了对待他人要有礼貌的重要性。
11.爱护环境：小明在公园里看到有人乱扔垃圾，他非常生气。
老师告诉他要爱护环境，让他主动去捡垃圾，让孩子们懂得了爱护环境的重要性。
12.善待他人：小红在学校里被同学欺负，她非常难过。
老师告诉她要善待他人，让她去关心同学，让孩子们懂得了善待他人的重要性。
13.珍惜时间：小明总是拖拖拉拉，老师告诉他要珍惜时间，让他养成良好的时间管理习惯，让孩子们懂得了珍惜时间的重要性。
14.合作共赢：小明和小红在做游戏的时候，互相合作，最终取得了胜利。
教育故事幼儿园精选【10篇】(最新)
1.教育故事幼儿园精选躺躺鹅最近总是爱哭，饿了哭，渴了哭，想睡觉了还在哭，稍不顺心就爱大哭。
一天，躺躺鹅早上起床饿了，在家里哭得不停，躺躺鹅妈妈对躺躺鹅说：“妈妈这就给你拿早餐，你不要哭了。
听话啊！”躺躺鹅妈妈给躺躺鹅拿来早餐，可是躺躺鹅还是在哭，躺躺鹅妈妈生气的说：“躺躺鹅，你不可以遇到什么事情都爱哭，你这么哭，爸爸妈妈就不喜欢你了。
”躺躺鹅听了妈妈的话，心想：“如果爸爸妈妈不喜欢我，我会更难过的。
如果我天天都在笑，爸爸妈妈会不会更爱我呢。
”从此以后，躺躺鹅天天都在笑，吃饭的时候笑，玩的时候也在笑，每天都在笑呵呵的。
躺躺鹅妈妈发现了躺躺鹅的改变，开心地对躺躺鹅说：“躺躺鹅好乖，再也不是爱哭鼻子的孩子了。
”躺躺鹅开心地对妈妈说：“妈妈，以后不管遇到什么时候，我都不会哭了，我要做一个爱笑的孩子。
”故事点评：遇到什么事情都哭，不但让人觉得讨厌，还会让你失去很多朋友。
而且哭泣是不能解决任何事情的，而是噪音。
2.教育故事幼儿园精选从前一个小村子里，住着一只美丽的公鸡和能干的猫。
这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴，还有锋利的爪子和美丽的羽毛。
猫的身上长着黑白相间的条纹。
公鸡的本领是为人们报时打鸣，猫的本领是捕捉老鼠，为人们除害。
有一天，公鸡和猫相遇了，公鸡仰首挺胸地对猫说：“我天天为人们报时打鸣，我是全村最美丽的，你呢?”“我天天为人们捉老鼠，哼!你有什么了不起的?”猫插着腰说，它们俩都非常不服气，于是决定公鸡去帮猫捉老鼠，猫去帮公鸡打鸣，看谁的本事大。
晚上，公鸡来到了米仓。
公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。
老鼠哈哈大笑，说：“哪有公鸡来捉老鼠的呀?”老鼠一下子跳到了公鸡头上，一口咬了一下公鸡头上红红的冠，那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半，公鸡狼狈地逃走了。
早上，猫伸了个懒腰，这时它才记得要到屋顶上报鸣了。
猫爬到了屋顶上，大叫：“喵、喵、喵。
”叫了好久都没有人起床。
它用力的大叫：“喵、喵、喵!”可还是没有一个人被猫叫醒。
幼儿园教育小故事【通用9篇】
幼儿园教育小故事【通用9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教育故事案例三篇
幼儿园教育故事案例三篇幼儿园教育故事案例一篇先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，妈妈早晨7点出门，晚上6：10到家，奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。
宝宝属性格外向、活泼开朗、记性特别好，爱同小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清楚，这与小的时候妈妈、奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上面，奶奶与宝宝在一起呆的时间长过妈妈，妈妈的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说现在在幼儿园一定得学到什么知识的。
举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。
还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导，宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反对比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
宝宝爱模仿奶奶拖地扫地的，开始奶奶很担心宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，后来，在他再抄起家伙时，妈妈肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
幼儿园教育故事案例二篇一、案例描述午睡起床时，孩子们正在穿衣服，从活动室中传来了浩浩惊喜的声音：肥皂?今天我们吃肥皂?吃肥皂，今天我们吃肥皂!孩子们欢快地叫着。
幼儿园教育小故事15篇
幼儿园教育小故事15篇故事一：“豌豆公主的成长”从前，有一颗小豌豆被一位善良的园丁种在了花园里。
阳光、雨水和空气的滋润，让小豌豆迅速成长起来。
时间一天天过去，小豌豆变成了一个高大的豌豆藤。
在藤上，树起了一个高高的架子，小豌豆也变成了一个豌豆公主。
一天，豌豆公主看到了一棵小树苗，它整天只能依靠阳光和雨水生长。
豌豆公主觉得这样很可怜，她决定帮助小树苗。
于是，她伸出了自己的豌豆藤，为小树苗提供了一个安全的遮阳处。
时间又过去了，小树苗长成了一棵茂密的大树。
豌豆公主感到非常的开心，她明白，自己的帮助让小树苗感受到了温暖和成长。
从此以后，她就更加努力地去帮助身边的小朋友，让大家一起成长。
故事二：“小鸟的勇气”在一片繁忙的城市中，有一只小鸟住在一棵高楼的窗台上。
这只小鸟很想飞向天空，看见更广阔的世界。
但是，它害怕离开窗台，怕在突然飞翔的过程中摔落下来。
一天，小鸟看到了一个孩子在窗台下追逐风筝。
孩子的笑声和欢快的跑动勾起了小鸟心中的勇气。
它鼓起了勇气，迈出了第一步。
小鸟小心地平衡住身体，垂下了双翅，然后振翅高飞。
它自由地在蓝天中飞翔，终于实现了自己的梦想。
小鸟的勇气感染了旁边的小鸟们。
他们也相信自己可以做到。
于是，一只只小鸟踏出了窗台，投身于蓝天中。
他们在空中自由地飞翔，享受着自由的感觉。
小鸟们明白，只要有勇气，就可以追寻心中的梦想。
故事三：“小树苗的坚持”在一片茂密的森林中，有一颗小树苗梦想着能够长成一棵高大的树。
但是，小树苗的生长过程中遇到了很多困难。
首先，小树苗面临着严酷的自然环境。
他只能依靠阳光、雨水和土壤生长。
有时，阳光不够充足，小树苗的生长受到了限制；有时，雨水不够充沛，小树苗无法得到滋润；有时，土壤贫瘠，小树苗无法吸收养分。
其次，小树苗还面临着竞争。
在森林里，有很多其他植物也在争夺阳光、雨水和土壤的资源。
他们生长得很快，抢走了小树苗的生长空间。
然而，小树苗并没有放弃，他坚持着。
他不停地从阳光、雨水和土壤中吸收养分，并伸展出自己的枝叶，努力向上生长。
幼儿园教学小故事
幼儿园教学小故事在幼儿园里，老师们总是会用各种各样的小故事来教育孩子们，让他们在快乐中学习，成长。
今天，我就来给大家分享一些幼儿园教学小故事。
故事一：小狗找骨头有一只小狗，它非常喜欢吃骨头。
一天，它在草地上闻到了一股骨头的味道，于是就开始四处寻找。
它找了很久，终于在一棵大树下找到了一根骨头。
小狗非常高兴，它把骨头叼在嘴里，准备回家享用。
可是，当小狗走到一条河边时，它看到了自己的影子。
小狗以为自己看到了另一只小狗，于是就想要和它抢骨头。
小狗张开嘴巴，想要把骨头放在地上，和影子抢骨头。
可是，当它放下骨头时，骨头就掉进了河里，小狗非常失望。
这个故事告诉孩子们，不要贪心，要珍惜自己的东西。
如果你贪心，就会失去更多。
故事二：小鸟学飞有一只小鸟，它非常想学会飞。
可是，它总是飞不起来，每次都会摔倒。
小鸟非常沮丧，它觉得自己永远都学不会飞。
有一天，小鸟遇到了一只老鸟。
老鸟告诉小鸟，要学会飞，就要不断地尝试。
小鸟听了老鸟的话，开始不断地尝试。
虽然它摔倒了很多次，但是它从来没有放弃过。
终于，小鸟学会了飞。
它飞得越来越高，越来越远。
小鸟非常开心，它觉得自己可以做到任何事情。
这个故事告诉孩子们，要勇敢尝试，不要害怕失败。
只要你不放弃，就一定会成功。
故事三：小兔子的礼物有一只小兔子，它非常喜欢画画。
一天，小兔子画了一幅非常漂亮的画，它想要送给妈妈作为礼物。
可是，小兔子觉得自己的画画不够好，不够漂亮，所以一直没有送给妈妈。
有一天，小兔子遇到了一只老兔子。
老兔子告诉小兔子，每个人都有自己的特点和优点，不要总是和别人比较。
小兔子听了老兔子的话，决定把自己的画送给妈妈。
妈妈看到小兔子的画非常高兴，她觉得这是世界上最漂亮的画。
小兔子也非常开心，它觉得自己的画画也很好看。
这个故事告诉孩子们，要珍惜自己的特点和优点，不要总是和别人比较。
每个人都是独一无二的，都有自己的价值。
以上就是我给大家分享的几个幼儿园教学小故事。
这些小故事不仅可以让孩子们在快乐中学习，还可以让他们学会一些重要的道理。
幼儿园教育故事范文10篇
幼儿园教育故事范文10篇哎呀，我还记得我上幼儿园的时候呀，那可真是有好多好多好玩的事儿呢！有一天，我们正在教室里玩玩具，我和小伙伴明明抢一个小卡车。
“这是我的！”我喊。
“才不是呢，是我先拿到的！”明明也不甘示弱。
这时候老师走过来了，笑着说：“哎呀，你们别抢啦，一起玩好不好呀？”我们俩互相看了一眼，有点不好意思地笑了。
老师真厉害呀，一下子就解决了我们的争吵。
还有一次，我们在操场上做游戏，我跑着跑着不小心摔倒了，“哇”地一声就哭了起来。
旁边的小朋友们都围过来，有的说：“别哭别哭，快起来。
”有的说：“是不是摔疼啦？”老师也赶紧跑过来，把我扶起来，拍拍我身上的土，温柔地说：“勇敢的小朋友可不会因为摔一跤就哭鼻子哦。
”我听了老师的话，立马就不哭了，嘿嘿，我要做勇敢的小朋友！记得有一次画画课，我不小心把颜料弄得到处都是，桌子上、地上，还有自己的衣服上。
我心里好慌呀，这可怎么办呀？这时候小伙伴莉莉说：“没关系啦，我们一起清理干净就好啦。
”然后我们就一起拿着抹布擦呀擦，不一会儿就弄干净了。
哇，有小伙伴真好呀！有一天午睡的时候，我怎么也睡不着，就偷偷和旁边的小朋友说话。
老师看到了，没有批评我，而是轻轻地走过来，摸摸我的头说：“乖乖睡觉哦，下午才有精神玩呀。
”我点点头，赶紧闭上眼睛，不一会儿就睡着了。
幼儿园的手工课也特别有趣呢！我们一起做小纸船、小飞机，每次做好了都好开心呀。
我会和小伙伴们互相展示自己的作品，还会一起讨论怎么做更好看。
还有一次，我们要表演节目，我可紧张啦！但是看到小伙伴们都那么勇敢，我也鼓起勇气上台了。
表演完后，大家都给我们鼓掌，那种感觉真好呀！幼儿园的滑梯也是我们的最爱呢！每次排队去玩滑梯，都觉得好兴奋呀。
“嗖”地一下就滑下来了，哈哈，真好玩！哎呀，幼儿园的故事说也说不完呀！那时候的我们天真无邪，每天都开开心心的。
现在想想，幼儿园的时光可真是美好呀！真希望能再回到那个时候呢！幼儿园的教育对我们来说真的很重要呀，它让我们学会了分享、合作、勇敢，还让我们感受到了老师和小伙伴们的爱。
幼儿园 教育故事
幼儿园教育故事
以下是 6 条幼儿园教育故事：
1. 有一天在幼儿园，小朋友们都在玩玩具，突然小明大哭起来。
我赶紧跑过去问：“小明，你咋啦？”他抽泣着说：“我的小恐龙找不到啦！”哎呀，这可把小家伙急坏了。
我就像个侦探一样，带着小朋友们一起找小恐龙，大家东翻翻西找找，你们说这小恐龙能藏到哪里去呢？最后呀，还是细心的小红在桌子下面发现了它。
看着小明破涕为笑，大家都开心极了！小朋友们的世界就是这么简单又有趣呀！
我的观点结论：孩子们的快乐其实很容易得到，我们要多关注他们的小情绪。
2. 还记得那次手工课，大家都在认真地做小纸鹤，妮妮却坐在那愁眉苦脸的。
我走过去问她：“妮妮，怎么不做呀？”她小声说：“我不会。
”我笑着鼓励她：“就像叠被子一样，不难的呀！”然后我一步一步教她，她终于做出了一只歪歪扭扭的小纸鹤，那开心的样子，就像得到了全世界一样，不是吗？小朋友遇到困难不要怕，我们一起就能克服呀！
我的观点结论：适当的鼓励能让孩子有勇气尝试并获得成就感。
3. 我们幼儿园有个小调皮叫皮皮，有次户外活动，他跑得特别快，我在后面喊：“皮皮，慢点跑！”他哪听得进去呀！结果，“啪”摔了一跤。
我赶紧过去抱起他，问他疼不疼，他还笑嘻嘻地说不疼。
这孩子呀，真让我哭笑不得！这不就像那小猴子一样调皮捣蛋嘛！但他也是我们大家的开心果呀！
我的观点结论：孩子调皮很正常，我们要时刻关注他们的安全。
4. 今天来了个新小朋友叫乐乐，他哭着不愿意和其他小朋友玩。
我拉着他的手说：“乐乐，别怕，大家都是你的好朋友呀！”其他小朋友也纷纷过来安慰。
小班幼儿教育故事大全
小班幼儿教育故事大全幼儿教育是培养孩子综合素质和个性发展的关键时期。
故事作为一种有效的教育工具，不仅能够开发孩子的智力，还能够培养他们的情感和品德。
本文将为您呈现一系列适合小班幼儿的教育故事，帮助家长和教师塑造积极向上的教育环境。
故事一：小恐龙学勇敢从前，有一个叫小恐龙的幼儿园小朋友。
他非常害羞胆小，总是躲在家人或朋友的背后。
后来，他参加了一次冒险游戏，遇到了一个可以帮助他变得勇敢的魔法宝石。
通过一系列的冒险和努力，小恐龙学会了面对恐惧，勇敢地迎接新的挑战，并成为了幼儿园里最勇敢的小朋友。
故事二：小绵羊学友爱在一个小绵羊的家庭中，爸爸、妈妈和弟弟都非常喜欢大家庭都有的小兔子。
小绵羊一开始感到嫉妒，但通过一次意外，小绵羊学会了友爱和分享。
他将自己心爱的玩具送给了小兔子，从此以后，他们成为了最好的朋友。
故事三：小猫咪学尊重小猫咪是幼儿园里有名的淘气宝贝，总是在伙伴们面前撒谎、说别人的坏话。
一天，他无意中听到了一只老鹰教给小鸟的关于尊重的故事。
小猫咪决定改正错误，学会尊重每个人，并对自己的行为负责。
从那天起，小猫咪成为了一个心地善良的好孩子。
故事四：小小牧羊人学责任小小牧羊人负责照顾父母的羊群。
他非常懒散，总是玩游戏而不是看好羊群。
一天，一只小羊离群而去，小小牧羊人为此感到非常内疚。
从那天起，他承担起责任，认真、专注地照顾羊群，不再追求自己的游戏时间。
他的努力得到了奖励，他成为了一名优秀的牧羊人。
故事五：小小画家学创造小小画家非常羡慕其他人的绘画技巧，但他总是觉得自己不会画。
有一天，他遇到了一只神奇的画笔，只要他用心描绘，画笔就会帮助他完成美丽的作品。
小小画家通过不断努力，开发出了自己的创造力，并创作出了许多令人惊叹的艺术品。
结语：故事是幼儿教育中重要的一环，它可以帮助孩子们理解和记忆知识，同时也激发了他们的好奇心和学习动力。
通过以上的故事，我们可以引导小班幼儿学习勇敢、友爱、尊重、责任和创造力等重要品质。
幼儿园学习故事案例幼儿园的教育故事案例
幼儿园学习故事案例幼儿园的教育故事案例故事案例1：小明和小红的友谊在幼儿园，小明是一个活泼开朗的男孩，而小红是一个内向害羞的女孩。
刚刚进入幼儿园时，小明很容易和其他的小朋友交流和玩耍，而小红总是躲在一旁，不愿意参与到集体活动中去。
幼儿园老师观察到了小红的问题，他们决定采取一些措施来帮助她。
首先，老师鼓励小红参与到一些小组活动中去，让她和其他的小朋友一起进行合作和互动。
通过这些活动，小红逐渐敞开了心扉，和其他的小朋友建立了友谊。
同时，老师也给小明一些特殊的任务，让他帮助小红适应幼儿园生活。
小明很愿意帮助小红，他主动和小红交流，带她参加各种活动。
通过小明的帮助，小红渐渐变得开朗起来，也和小明建立了深厚的友谊。
通过这个故事，幼儿园的孩子们学会了尊重和关爱他人，同时也学会了帮助别人。
这种友情和互助的氛围，促进了幼儿园的和谐发展。
故事案例2：小熊和小兔的合作幼儿园里的小朋友们正在学习动物和它们的特点。
老师带领孩子们一起制作动物拼图。
每个孩子都可以选择一只自己喜欢的动物，然后根据图片上的线索，完成属于自己的拼图。
小熊和小兔是好朋友，他们都非常喜欢大象。
但是，他们两个人都不太擅长拼图，很难完成任务。
于是，他们决定互相帮助。
小兔负责找出大象的身体部分，而小熊负责把这些部分拼在一起。
他们通过合作，在短时间内完成了漂亮的大象拼图。
通过这个故事，幼儿园的孩子们学会了合作和互助。
他们明白了一个人的力量是有限的，而通过与他人合作，可以更快速地完成任务，取得更好的成果。
故事案例3：小明的勇气小明是幼儿园里的一名孤僻内向的孩子。
他很害怕表达自己的意见，总是默默地听从别人的安排。
但是，这样的性格特点使得小明得不到别人的关注和肯定。
为了帮助小明改变这种状况，幼儿园的老师给他分配了一个特殊的任务：在班级聚会上表演一段小品。
这是一个需要大胆表达自己的机会，同时也是一个锻炼小明勇气和自信的机会。
起初，小明非常紧张，他担心自己表演得不好，会被同学们嘲笑。
幼儿园教育小故事简短10篇
幼儿园教育小故事简短10篇故事一：小鸟学飞从小，小鸟就渴望学会飞翔。
它时常看着天空中自在翱翔的大鸟们，眼神里透露着羡慕和向往。
经过一番艰苦的训练，小鸟终于在一天清晨成功展翅高飞，它发现，飞翔的喜悦果然非同凡响。
幼儿园老师告诉小孩们，只要坚持努力，就可以突破自己的界限。
故事二：小乌龟的勇气小乌龟一直以来都胆小怕事，总是躲在壳里不愿出来。
一天，小乌龟目睹了一只激烈的蜗牛比赛，看到众多蜗牛围观的人群，它突然萌生了参赛的念头。
虽然胆怯，小乌龟却鼓起勇气加入了比赛，最终取得了出色的成绩。
幼儿园老师告诉孩子们，勇气是战胜恐惧的表现。
故事三：小猫学识字小猫对字母着迷，想学会识别它们。
它从幼儿园借来了一本图书，悄悄地研究起来。
每天，小猫都专注地识字，通过不断的学习，它渐渐成为了字母的专家，并开始用字母拼写自己的名字。
幼儿园老师告诉小孩们，只要自己努力，就能掌握知识。
故事四：小蚂蚁建家小蚂蚁渴望有一个属于自己的家。
它勤劳地收集食物、建造家园。
尽管其他蚂蚁不理解它的做法，但小蚂蚁坚持了下来。
最终，他拥有了一个结实而温暖的家，也感受到了家的温馨。
幼儿园老师告诉孩子们，要为自己的目标而努力，不要轻易放弃。
故事五：小鲤鱼跳龙门有一条小鲤鱼向往跳龙门，它身边的朋友都劝它不要去，认为它没有能力。
但小鲤鱼并不灰心，经过努力，终于跳过了龙门。
它从中学到了重要的一课：只要敢于尝试，就能创造奇迹。
幼儿园老师告诉小孩子们，要相信自己，勇敢地面对挑战。
故事六：小兔子的耐心小兔子学习绘画的时候总是心急火燎，画画一会儿就开始着急结果。
幼儿园老师告诉它，耐心是学习的关键。
于是，小兔子决心要改变自己，慢慢画下每一笔每一色。
经过一段时间的锤炼，小兔子的绘画技巧大大提高，也变得更加有耐心。
幼儿园老师告诉小孩子们，学习需要耐心和毅力。
故事七：小松鼠的智慧小松鼠一直习惯了在森林中自给自足，但有一年来了一次严寒，食物变得非常稀缺。
小松鼠灵机一动，它利用自己存放的种子，在雪地上建立了一座食物仓库。
幼儿园教育故事案例1000
以下是一些幼儿园教育故事案例:
1. 小明的新朋友
小明是一个内向的孩子，不善于与其他小朋友交流。
一天，他遇到了一个新朋友小李，但是小李不愿意和小明交朋友。
于是，小明的老师安排了一个游戏，让小明和小李一起完成，在游戏中小明和小李逐渐建立了友谊。
2. 小刚的自信
小刚是一个胆小的孩子，总是害怕尝试新的事物。
一天，
老师带孩子们去户外玩耍，小刚不敢过桥，但是老师鼓励他
试试，最终在老师的帮助下，小刚成功过桥，并感到了自豪
和自信。
3. 小红的烦恼
小红是一个开朗的孩子，但是最近她有些烦恼，因为她发
现自己的玩具被其他小朋友抢走了。
于是，老师组织了一次
游戏，让孩子们通过角色扮演的方式理解抢夺和分享的意义，并帮助小红找到了一个新的玩具。
4. 小杰的创新
小杰是一个聪明的孩子，但是他总是墨守成规，不善于创新。
一天，老师带来了一个新的玩具，但是小杰不知道如何玩，于是老师启发他，让他自由发挥想象力，最终小杰成功
地玩起了新玩具，并提出了一些新的玩法。
5. 小雅的感激
小雅是一个开朗的孩子，但是她最近有些烦恼，因为她觉得自己不够优秀。
一天，老师带孩子们去参加了一个慈善活动，小雅发现自己可以通过帮助别人来获得快乐，于是她开始感激自己的生活，并且更加自信和乐观了。
这些教育故事案例旨在通过不同的情境和方式，帮助孩子们发展各种素养和能力，包括社交能力、语言能力、创新能力、情感能力等等。
这些教育故事案例不仅丰富了幼儿园的教育内容，更让孩子们在轻松愉快的氛围中获得了成长的启示。
幼儿园老师的教育故事
幼儿园老师的教育故事幼儿园老师孕育着孩子们，在耐心细致地教导孩子们中，他们创造了一段又一段教育故事。
这些故事中或是孩子们在生活中学会关爱，或是孩子们在游戏中发挥想象，更或是孩子们在自由探索中体验世界。
下面，就让我们一起走进幼儿园老师的教育故事吧！故事一：让孩子学会互相关爱每天早晨，小红在上学前会和妈妈吵上一架，要妈妈隔着校门给她亲一个。
这让小红的妈妈很不理解，但是小红的幼儿园老师温柔地解释：“小红需要安慰，才能放下妈妈去面对新的学习生活。
”老师在每天早晨都会和孩子们亲吻并讲述一个小故事，让孩子们安心接受新的一天。
在老师的引导下，孩子们也慢慢学会了关心和照顾自己的小伙伴，让班级充满了温馨和爱的气息。
故事二：给孩子留下想象的空间课间时，小明和小李拿着手里的小木棍，想象着自己是勇敢的骑士，要去拯救公主。
这时，老师不是阻止他们玩耍，而是鼓励他们“建造”自己的童话王国。
老师在一旁耐心指导，让小朋友们发挥想象，创造出了一个又一个精彩的故事。
在这样的玩乐中，孩子们的创造力和想象力得到了充分的发展，并且更加自信和开朗。
故事三：让孩子在自由探索中认识世界在户外的活动中，小乐拾起一个石头，满脸惊奇地问老师：“老师，这个石头是怎么来的？”老师耐心地回答：“这个石头是从山上流下来的，它质地坚硬，脾气也很倔强。
”在老师的帮助下，孩子们认识到了自然环境的神奇和生命的力量。
同时，他们也学会了探索和发现问题的思维方式，更加好奇和积极地探索周围的世界。
以上是三个幼儿园老师的教育故事。
这些故事向我们展示了幼儿园老师的耐心和爱，以及他们为孩子们提供的自由和想象的空间。
在幼儿园里，老师们不仅仅是孩子们的老师，更像是他们的陪伴和保护神。
在这个特别的阶段，老师们通过细致入微的教育方式，引导孩子们学会关爱和关心，让他们发挥最大的想象和创造力，同时也让他们对世界充满好奇和探索精神。
让我们感谢所有幼儿园老师们的辛勤付出，他们是孩子们成长道路上最重要的伙伴和引路人。
幼儿园儿童教育故事(六篇)
幼儿园儿童教育故事美国的斯特娜夫人是一位享誉盛名的早期教育家。
有一天，孩子问斯特娜夫人：“我想到同学家里去玩，可以吗?”母亲说：“可以，但必须在12点钟前回来。
”可那天孩子比预定的时间晚了____分钟才到家。
斯特娜夫人见孩子回来了，什么也没说，只是指了指墙上的钟。
孩子知道回来迟了，马上歉疚地说：“是我不对。
”吃完饭，孩子赶紧换了衣服，因为每到星期二她都要和母亲去看电影。
这时，斯特娜夫人又让孩子看看钟，并说：“今天来不及了，戏和电影是看不成了。
”孩子难过地流下了眼泪。
斯特娜夫人并未就此止步，而是说了一句十分惋惜而又耐人寻味的话：“这真遗憾!”面对孩子的过错，尽管斯特娜夫人只说了寥寥数语，并未采取其它任何处罚手段，但是使孩子明白了一个简单的道理：母亲的要求如果是正确的，那就必须绝对照办，否则你就得为此付出代价。
幼儿园儿童教育故事（二）儿子很不满意自己的工作，他忿忿地对父亲说：“我的上司根本不把我放在眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干。
”父亲说：“我建议你好好地把你们公司的一切贸易技巧、商业文书和公司组织完全搞通，甚至连怎样修理影印机的小故障都学会，然后再辞职不干。
这样你将公司当作免费学习的地方，什么东西都通了之后，再一走了之，不是既出了气，又有许多收获吗?”儿子听了父亲的建议，从此默记偷学，甚至下班之后，还留在办公室研究商业文书的方法。
一年之后，父亲问起儿子的工作：“你现在大概多半都学会了，准备拍桌子不干了吧!”“可我发现这半年来，老板对我刮目相看，最近更是委以重任，如今我已经成为公司的红人了!”儿子自豪地说。
“这是我早就预料到的，”父亲笑着说，“当初，你的老板不重视你，是因为你的能力不足，却又不努力学习，而后来你痛下苦功，当然会对你刮目相看。
只知抱怨上司，却不会反省自己，这是人们常犯的错误。
”幼儿园儿童教育故事（三）让孩子“当”老师的目的是什么?考高分，争名次?都不是。
有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习：伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。
幼儿园教育故事案例
幼儿园教育故事案例一、《小草的成长》从前有一株小草，它出生在一个繁忙的城市里。
大人们都很忙碌，没有时间照顾小草。
小草感到很孤单，没有人理会它。
有一天，小草的朋友虫虫来找它玩。
虫虫告诉小草，它可以通过阳光、水和土壤来生长茁壮。
于是，小草开始向阳光伸展自己的嫩芽，接收阳光的能量。
它把细小的根扎在土壤里，吸收土壤中的养分。
每天，小草都在虫虫的陪伴下成长茂盛。
有一天，下了一场大雨。
雨水滋润着小草，使它的生命更加充满活力。
小草感谢大自然的恩赐，它决心要更好地成长。
渐渐地，小草长得越来越高，它有了更多的树叶和花朵。
小朋友们看到了小草的成长，纷纷伸手抚摸着它柔软的叶子，欢呼着说：“小草真棒，你长得好快！”小草的成长过程中，学会了感恩、自立和自信。
它知道，只要努力，就能够克服困难，迎接新的挑战。
二、《友谊的种子》在一个幼儿园里，有一位叫小明的男孩，他非常害羞，不善于与人交流。
幼儿园的老师发现了这个问题，决定通过一个故事来教育他。
老师讲了一个故事，故事里有一个叫小鸟的小动物，它也非常害羞。
小鸟因为害羞而不敢飞离巢穴，一直与其他动物保持距离。
其中一天，小鸟遇到了一个快乐的小兔子，小兔子与小鸟变成了好朋友。
小兔子鼓励小鸟说：“你要相信自己，勇敢地飞翔吧！”小鸟听了小兔子的话，决心要克服自己的害羞，勇敢地飞翔起来。
它打开了双翅，飞到了天空中。
小鸟感到非常自豪和快乐，因为它不再害羞了，还结交了许多新朋友。
小明听完故事后，思考了很久。
他明白了害羞只是一种心理障碍，只要勇敢面对自己，就能够克服害羞，与人交流，交上好朋友。
从此之后，小明的性格发生了改变，他变得开朗、自信。
小明在幼儿园里开始参与各种活动，积极与其他小朋友们相处。
他培养出许多好朋友，享受着友谊的快乐。
三、《勇敢的小乌龟》小乌龟生活在一个美丽的湖中，它是一条非常胆小的乌龟。
每当有陌生的事物出现时，小乌龟总是躲到壳里，不敢面对。
一天，小乌龟看到湖边有一位小朋友掉进了湖里，他立刻担心地游了过去。
幼儿园教育小故事简短10篇
【导语】多给孩⼦讲故事，可以培养孩⼦的想象⼒、思考⼒、逻辑推理能⼒、专注⼒，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩⼦为⼈处事的道理，塑造良好性格，会让孩⼦的⼼灵得到灌溉、滋养。
下⾯是分享的幼⼉园教育⼩故事简短10篇。
欢迎阅读参考！1.幼⼉园教育⼩故事简短 ⼩猪看到⼩动物们都有⾃⼰的本领，它也想要拥有⼀项本领，可是它学什么也学不好，这可让⼩猪太伤⼼了。
⼩猪看到森林⾥的伙伴们都有⾃⼰独特的优点，⼩猪很⾃卑，他决定要学点什么，它来到河边看见天鹅在⽔⾥嬉戏，⼩猪决定要学游泳，⼩猪⾛到天鹅的⾯前说：“天鹅阿姨，你可以教我学游泳么?” 天鹅答应了⼩猪，可是⼩猪还没等学，刚⼀下⽔就沉了下去，天鹅们好不容易才把⼩猪救上来，看来⼩猪是不适合学游泳了。
⼩猪郁闷的⾛到森林⾥，靠在⼀棵⼤树下坐了下来，抬头⼀看，⼩猴正在树上愉快的玩耍，⼩猪决定学爬树，它问⼩猴说：“⼩猴，你可以教我学爬树么?” ⼩猴⾼兴的答应了，⼩猴指导着⼩猪的的动作，可⼩猪使劲往上爬还是爬不上去，⼩猴着急的去扶⼩猪，使劲的向上推，结果⼩猪掉下来压在了⼩猴⾝上，从那以后⼩猴再也不敢教⼩猪爬树了。
⼩猪太胖了，学不成爬树的⼩猪不死⼼，他还要继续学习，它想到了⼩鸟，它跑到⼩鸟⾝边说：“⼩鸟……⼩鸟，你可以教我学飞么?” ⼩鸟⼤笑了起来：“哈哈……哈哈……你说什么?你说你要学飞?真不敢相信这是从⼀头猪的嘴⾥说出来的。
” 其它动物们也听说⼩猪要学飞，都纷纷嘲笑，⼩猪受不了⼤家的嘲笑，伤⼼的跑到森林的树丛⾥哭泣着，⼤树伯伯见⼩猪哭得这么伤⼼安慰说：“不要哭⼩猪，你也有你⾃⼰的优点，不需要羡慕别⼈，仔细想想你的优点是什么呢?!” ⼩猪说：“⿐⼦，我的⿐⼦特别灵敏。
” 从那以后⼩猪⽤⾃⼰的⿐⼦，帮助⼈类找到了⼀种特殊的资源，是只有⼩猪才能找到的。
⼩猪再也不⾃卑了。
故事点评：故事⾥的⼩猪最后也找到了⾃⼰擅长的东西，它其实也有⾃⼰的优点。
⼩朋友们，我们每个⼈都有⾃⼰的优点，我们要学会去了解⾃⼰，了解⾃⼰才会让⾃⼰进步。
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幼儿园教育教学故事
有一次，一朵小小的蒲公英被一阵大风吹到了一个很远很远的地
方。
风停了，小蒲公英睁开眼睛一看，啊!这是什么地方?陌生的树，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起来。
一只螳螂看见了，就对难过的小蒲公英说：“看我跳舞吧!”小
蒲公英说：“不，我不看你跳舞，我要回家。
”
一位仙女和兔子看见了可怜的蒲公英坐在草地上哭了起来，就安
慰蒲公英说：“别哭，别哭，你的家在哪儿?我送你回家。
”小蒲公
英说：“我的家在山脚下，我的家在红桥脚下。
”仙女说：“我明
白了。
”
仙女叫白兔的尾巴慢慢的延长，仙女说：“走上去吧!”小蒲公
英沿着小兔的尾巴走了上去。
坐着坐着，小蒲公英睡着了。
早晨，阳光出来了。
蒲公英睁开眼睛一看，蒲公英激动地说：
“这就是我的家。
”小蒲公英可高兴了，就对仙女和兔子说：“谢
谢你们。
”小白兔和仙女异口同声地说：“不用谢，这是我们应该
做的。
”
这篇童话，我懂得了别人遇到困难，要帮助别人。
从那之后，凤凰每天早起，学唱一首她同类(凤凰传奇)的
歌――-《最炫民族风》。
比赛的前一天，她紧张得难以入眠。
到了第二天，她早早起床，把自己打扮得漂漂亮亮的。
信心满满
地飞向选举地。
远远地她就看到黑压压的一大片，有地上走的、天
上飞的、海里游的，都来了。
凤凰以高处的优势，第一个让所有动
物都看到了她，一开始，她的美貌就征服到了所有动物。
凤凰跟轩
辕黄帝相视一笑。
她清了清嗓子，唱出了神曲――《最炫民族风》
唱完一曲，所有动物都傻眼了，是那么的动听，一刹那，所有的动
物都被她征服了。
理所应当，她当上了森林之王，从此以后，森林被她管理得井井
有条，轩辕黄帝对当初的这个决定也非常满意。
在一个遥远的地方，有一个美丽的国度，国度里住着一个大户人家，这家女主人生了一个女儿，也是他们唯一的女儿，名唤彩儿，
意为希望她有一个五彩的生活。
彩儿从小娇生惯养，总是挑剔这，挑剔那，因此没有人愿意跟她
做朋友，她一个人很孤独，可她自己并不这样认为。
“你们这群低下的奴隶，不配跟我做朋友，我根本不需要朋友......”她又在贬低别人了，是的，她常常这样骂别人，很多人
都很讨厌她，可她自己却不觉得。
一天，家里传来了一个不幸的消息：由于出口的商品在海上遇到
大风浪，导致船沉货毁，一时之间，资金空缺，他们家，破产了，
这的却是一个不好的消息。
彩儿家落魄了，生活不再像以前那样富有，每天粗茶淡饭，但是
这样也就算了，就连家里剩的一点钱都被坏蛋偷走了，现在的彩儿
家远远不如以前，有时候甚至饱一顿饿一顿，他们家非常困难了。
一天，彩儿来到学校发现同学们在组织捐款，再一看，捐给自己
家的，彩儿震住了，同学们走过来，让彩儿拿着这笔钱，彩儿好面
子死活不要，可同学们还是左塞右塞，最终，彩儿收下了这笔钱。
只是，她冷冷的转身，朝家的方向走去，眼中的泪随之而下。
大森林里，住着兔子一家。
一天，兔妈妈对兔姐弟说：“我们家
的胡萝卜丰收了，仓库都堆满了，家里需要一辆小推车把胡萝卜运
到市场上去卖。
我给你们50元，你俩去买一辆小推车吧!”兔姐弟满口答应，欢欢喜喜地去超市了。
它们一去超市就忘了要干什么买
了许多东西，足足装了一篮子一共用了6元。
它们这才想起要买小推车，它们看了看价格最便宜的都要45元，这可怎么办呢?
兔弟弟对营业员说：“能不能退掉一个呢?”营业员坚决地说：“不行，买了就不能退掉了!”兔姐姐埋怨道：“哎，还差1元上那
儿找去啊?”就在它们一筹莫展的时候，兔弟弟从身上又找到了1元。
终于化险为夷了呀!
姐弟俩相视一笑。
是啊，他俩都是好孩子，以后一定不会这样了。