中国近代化的探索ppt课件
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——康有为《请定立宪开国会折》
材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数 满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政 治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一 样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后， 我们中国当成为 至为完美的国家 。
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
B．汉阳铁厂 D．大生纱厂
C
2.“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源…… 君 权与民权合 ，则情易通，议法与行法分，则事易就，二者 斯强矣。”这表明 梁这启一观超点主引张发学的习历西史事方件是
A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度
D
3.江泽民在《庆祝辛亥革命九十周年大会上的讲话》指出：
A．中国割地赔款、丧权辱 B．近代民族资本主义工业
国
开始产生
C．开启了制度变革的探索 D．开始出现向西方学习的
历程
新思潮
找一找
材料一：是书何以作？曰 :为以夷攻夷而作，为以夷款夷 而作，为师夷长技以制夷 而作……夷之长记有三：一战 舰，二火器，三养兵练兵之法。
——魏源《海国图志》
材料二：国会者，君与民共议一国之政法也 。盖自三权 鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政， 而人主总之 ……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之， 东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体， 国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其 国，国安得不弱？ ……立行宪法，大开国会，以庶政与 国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治理，可计日待 也。
材料四：所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否， 纯然以多数国民能否对于政治， 自觉（觉醒）其居于主 人的主动的地位为唯一根本之条件 … …是以立宪政治而 不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善 良政府、贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩， 小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。
——陈独秀《吾人最后之觉悟 》
不放弃洋务制器 兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”
D 这次“思考”的“层次”变化是 ( )
A．从技术到器物
B．从制度到思想
C．从制度到文化
D．从器物到制度
6.历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中
国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的 甲午
C 战争”。下列最能说明这一结论的是 ( )
C 熟视而无所动心 。”为此，他认为为首此先，要他做高的举事情是（ ）
A．进行革命斗争，反对独 B．建立革命政党，发动工
裁专制
农群众
C．发动启蒙运动，解放民 D．提倡学术自由，普及白
众思想
话文章
5.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“ 1895
年甲午战争失败 ，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得
思想解放
共同： 都推动了中国近代化进程，但没有改变中国的命运
认一认
填一填
洋务运动
维新变法
辛亥革命
新文化运动
自强求富
变法图强
民主共和
民主科学
选一选
1.“治国之道，在乎 自强，而审时度势，则 自强以练兵为 要，练兵又以制器为1先9世”纪。中下后列期企持业这中一体观点现并这付一诸思实想施的的是
A．轮船招商局 C．江南制造总局
第二单元 近代化的艰难起步 ——中国近代化的探索
中国近代化的探索：向西方学习
过程：技术（器物）
制度
事件：洋务运动
维Baidu Nhomakorabea
辛
新
亥
变
革
法
命
口号：自强求富 救亡图存 三民主义
思想文化 新文化运动
民主科学
代表人 李鸿章、张 康有为、梁 孙中山
物： 之洞等
启超
意义： 引进了 思想启蒙
推翻了 结束，
陈独秀、李 大钊、胡适、 鲁迅
辛亥革命“打开了中国现代化的闸门，使 反动力量再也无
法照旧统治下去了 ”。这主要是指 辛亥革命 A.使民主共和观念深入人心
A
B. 进一步瓦解了自然经济 C.清除帝国主义在华势力 D.动摇了封建制度的根基
4.陈独秀 说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，
皆政府党与在野党之所主张抗斗，而 国民若观对岸之火，
材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数 满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政 治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一 样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后， 我们中国当成为 至为完美的国家 。
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
B．汉阳铁厂 D．大生纱厂
C
2.“君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源…… 君 权与民权合 ，则情易通，议法与行法分，则事易就，二者 斯强矣。”这表明 梁这启一观超点主引张发学的习历西史事方件是
A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度
D
3.江泽民在《庆祝辛亥革命九十周年大会上的讲话》指出：
A．中国割地赔款、丧权辱 B．近代民族资本主义工业
国
开始产生
C．开启了制度变革的探索 D．开始出现向西方学习的
历程
新思潮
找一找
材料一：是书何以作？曰 :为以夷攻夷而作，为以夷款夷 而作，为师夷长技以制夷 而作……夷之长记有三：一战 舰，二火器，三养兵练兵之法。
——魏源《海国图志》
材料二：国会者，君与民共议一国之政法也 。盖自三权 鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政， 而人主总之 ……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之， 东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体， 国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其 国，国安得不弱？ ……立行宪法，大开国会，以庶政与 国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治理，可计日待 也。
材料四：所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否， 纯然以多数国民能否对于政治， 自觉（觉醒）其居于主 人的主动的地位为唯一根本之条件 … …是以立宪政治而 不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善 良政府、贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩， 小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。
——陈独秀《吾人最后之觉悟 》
不放弃洋务制器 兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”
D 这次“思考”的“层次”变化是 ( )
A．从技术到器物
B．从制度到思想
C．从制度到文化
D．从器物到制度
6.历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中
国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的 甲午
C 战争”。下列最能说明这一结论的是 ( )
C 熟视而无所动心 。”为此，他认为为首此先，要他做高的举事情是（ ）
A．进行革命斗争，反对独 B．建立革命政党，发动工
裁专制
农群众
C．发动启蒙运动，解放民 D．提倡学术自由，普及白
众思想
话文章
5.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“ 1895
年甲午战争失败 ，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得
思想解放
共同： 都推动了中国近代化进程，但没有改变中国的命运
认一认
填一填
洋务运动
维新变法
辛亥革命
新文化运动
自强求富
变法图强
民主共和
民主科学
选一选
1.“治国之道，在乎 自强，而审时度势，则 自强以练兵为 要，练兵又以制器为1先9世”纪。中下后列期企持业这中一体观点现并这付一诸思实想施的的是
A．轮船招商局 C．江南制造总局
第二单元 近代化的艰难起步 ——中国近代化的探索
中国近代化的探索：向西方学习
过程：技术（器物）
制度
事件：洋务运动
维Baidu Nhomakorabea
辛
新
亥
变
革
法
命
口号：自强求富 救亡图存 三民主义
思想文化 新文化运动
民主科学
代表人 李鸿章、张 康有为、梁 孙中山
物： 之洞等
启超
意义： 引进了 思想启蒙
推翻了 结束，
陈独秀、李 大钊、胡适、 鲁迅
辛亥革命“打开了中国现代化的闸门，使 反动力量再也无
法照旧统治下去了 ”。这主要是指 辛亥革命 A.使民主共和观念深入人心
A
B. 进一步瓦解了自然经济 C.清除帝国主义在华势力 D.动摇了封建制度的根基
4.陈独秀 说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，
皆政府党与在野党之所主张抗斗，而 国民若观对岸之火，