难忘小学生活——成长足迹

《难忘的启蒙》

一、读拼音写汉字。

二、根据课文内容填空

我时常怀着深深的（）之情，思念着我的（）老师们。是他们，在我（）的心灵里播下（）的种子，教导我：要爱（），要（），要做一个（）、（）的人。

三、课文主要写了哪几件事？（空3行）

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《老师领进门》练习设计

读下列句子，回答问题。

我听得入了迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我

一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入土。

1、田老师戛然而止，“我”为什么仍在发呆？

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2、田老师上课有什么特点？

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3、请你对田老师讲几句话。

《新来的王老师》练习设计

1、按课文填空。

王老师送给蔡琳的差生档案中其实记着________________。王老师这样做，是想____________________________。

2、蔡林为什么把口袋里的档案当宝贝？

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《忘不了的笑声》练习设计

1、“我最难忘的是小伙伴的笑声”是因为_____________________ _______________

2、根据忘不了的笑声写一篇班上各个同学的特点：______ ____________________ 《作文上的红双圈》练习设计

“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命树上的红双圈。”为什么作者要感谢红双圈呢？

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四大名著知识竞赛

1、《水浒传》塑造了众多英雄好汉，“景阳岗打虎”的人物是（），“倒拔垂杨柳”的人物是（），“风雪山神庙”的人物是（），“大闹东京城”的人物是（）。

A、林冲

B、李逵

C、武松

D、鲁智深

2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的人物是（）。

A、刘备

B、关羽

C、张飞

D、曹操

3、《西游记》中“性情懒惰、贪吃好色”的人物是（）。

A、孙悟空

B、猪八戒

C、沙僧

D、唐僧

4、《红楼梦》中“机关算尽太聪明”的人物是（）。

A、贾宝玉

B、林黛玉

C、薛宝钗

D、王熙凤

5、“草船借箭”“火烧赤壁”的故事出自（）。

A、《水浒传》

B、《西游记》

C、《三国演义》

D、《红楼梦》

6、《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是（）。

A、官渡之战

B、赤壁之战

C、夷陵之战

D、成都之战

7、古典名著《西游记》中，孙悟空，最具有反抗精神的故事情节是（）。

A、大闹天宫

B、大闹黑风山

C、大闹五庄观

D、大闹女儿国

8、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在《水浒传》中也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人是（）。

A、卢俊义

B、柴进

C、吴用

D、晁盖

9《三国演义》中塑造了一位温酒斩华雄、过五关斩六将的英雄形象关羽，美髯公关羽的传奇故事还有很多，比如：（）、（）、大意失荆州、放水淹七军、败走麦城等。

A、大闹长坂桥

B、千里走单骑

C、长坂坡救主

D、刮骨疗毒

10、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。

A、贾宝玉

B、林黛玉

C、薛宝钗

D、尤三姐

综合习题

资料：1、北京时间4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度约33公里。16日晚青海玉树抗震救灾指挥部新闻发布会上指出，截至16日下午17时，青海玉树“4•14”地震已经造成1144人遇难，417人失踪，11744人受伤，其中包括重伤员1192人。

上海世博会中国国家馆

2、上海世博会中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质上海世博会中国国家馆——东方之冠。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。

1、对那些地震中失去校园的同龄人说几句安慰的话和鼓励的话。（用上‘素不相识’、‘自强不息’两个词）

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2、写出一条呼吁全人民捐款捐物的宣传语。

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3、这次的地震给你的启示有哪些，请写出来。

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4、2010年上海世博会主题是：“城市,让生活更美好”。假如你有机会成为上海世博会志愿者,你会如何向工作人员推荐你自己?