《献给守林人的女儿》课件1

当堂训练
• 菩（ ） • 倍（ ） 咆（ 袍（ ） 哮（ ） 教（ ） ）
作业
• 生字词抄写5遍
1．学习并掌握本课生字词。 2．正确、流利、有感情地朗诵课文。 3．理清文章脉络，探究课文第一段。
自学指导一
• 认真听范文朗读，在文中画出你不认 识或不理解的生字新词，利用工具书 解决，并在文中标出自然段。
nī
pú
páo
wk.baidu.comxiào
妮
菩
yì
咆
shŭ
哮
cōng
枞
抑
曙
我会读 达格妮 喧哗 诺言 华丽 菩提 抑制 陶醉 长辫 咆哮 曙光 报幕 枞果 庄严
自学指导四
快速浏览课文1-4段，回答以下问题：
1、达格妮来到了陌生的大城市，是什么让她仿佛回 到了熟悉的大森林生活？ 音乐的美妙旋律 2、达格妮起初无静听音乐，后来为什么又沉浸到音 乐中去了？ 因为献给她的乐曲旋律是那样的美丽动人，她听到 了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的歌唱，木桶的 笛声...... 3、第四段最后一句话在文中起什么作用？ 引出下文
守林人的女儿十八岁时，第一次来到城 市，但在参加音乐会的时候，听到了报 幕人报告音乐家要将得意之作献给她。 于是，达格妮想起了十年前与音乐家在 森林里的一次相遇。音乐会结束后，达 格妮深受感动，充满了对生活的热爱。
自学指导三 快速的浏览课文，想一想课文可 以划分为几个部分，并概括各部 分内容。
一、（1-4）写音乐会上，达格妮收到一 份特殊的礼物--音乐家送给她的乐曲。 二、（5-8）写达格妮回忆十年前与音乐 家相遇的事。 三、（9-11）写达格妮接受了礼物并且从 中听到了最深情最美好的祝愿，深受感 动，充满了对生活的热爱。
不由自主
忘我的沉浸在某种情境中。 （陶醉） 声音大而杂乱。 （喧哗） 由不得自己做主，无法控制自 己。 （不由自主） 约束，压制。 （抑制） （如猛兽、海浪、人等）发出 洪亮有力的回荡的声音。 （咆哮） 应允别人的话。 （诺言） 清晨的日光，也用来比喻已经 在望的美好前景。 （曙光）
自学指导二
快速阅读把课文，想一想课文讲 了一件什么事？