幼儿在幼儿园的常见问题调查方案

幼儿在幼儿园的常见问题调查方案

一. 调查目的：

1.作为未毕业的幼儿教师，提前了解幼儿在幼儿园的常见问题，能够在大学里有针对性的提升自己的基本技能，增加应对专业问题的技巧性。

2.关注幼儿常见问题，能全面了解幼儿在幼期的心理特征与发展方向，幼师能全面掌握幼儿的行为特点，利于开展幼儿教育和与幼儿的沟通。

二. 调查对象：

1.部分民办幼儿园与公立幼儿园的教师。

2.部分幼儿的监护人。

三. 调查单位：

1.西华师范大学教育学院2012级学前教育7班618

寝室

四. 调查项目：

1.幼儿在幼儿园的交往问题。

2.幼儿在幼儿园的午睡问题。

3.幼儿在幼儿园的生病问题。

4.幼儿在幼儿园的哭闹问题。

5.幼儿在幼儿园的上课问题。

五. 调查方式和方法

1.在幼儿园通过问卷调查幼师。

2.询问幼儿监护人。

3.在幼儿园中观察幼儿的各种行为及言语。

六. 调查地点：

1.四川省南充市市区及周边区的幼儿园。

七. 调查时间和工作期限：

1.第二周到第六周去幼儿园极与幼儿家长调查。

2.第七周到第九周整理资料。

3.工作期限:第二周到第九周。

八.调查表:

为进一步了解幼儿在幼儿园所遇到的问题，增进未来幼师对幼儿各种问题的了解，同时关注幼儿行为及心理发展方向，有针对性地提高幼师的职业技能，以便以后更好的实施教学和引导幼儿成长，特做以下调查:

注：以下问卷信息仅作为学校学生学习，研究所用，绝不外泄，请放心填写

1.本幼儿园共有多少幼儿班?

2.本幼儿园共有多少幼儿？

3.是否有幼儿与同龄幼儿间有交往困难的倾向？

A．每班有1--2个. B每班有3—4个 C.每班有5—6个 D没有

E.其他

4.交往或不合群的幼儿性格怎样？（可多选）

A.内向

B.忧郁

C.自卑

D.强势

E.孤僻

5.遇见此种情况时，幼师的做法是？

6.部分幼儿午睡时是否有打闹，不睡的习惯？

A.是，约有1/3—1/4的幼儿

B.是，只有1/5—1/6左右幼儿

C.是，但只有几个幼儿

D.没有

E.其他

7.幼儿不午睡主要原因是？(可多选)

A.精力过剩 B怕尿床 C.与在家睡眠方式变化，无人陪着入睡 D.环境影响 E.其他

8.遇见此种情况下，幼师的做法是？

9.幼儿在园突然生病怎么办？

A.打电话给家长

B.根据情况先将幼儿送入医院

C.没发现，不管

D.其他

10.是否有幼儿在幼儿园哭闹不止？

A.每班有1—2个

B.每班有2—3个

C.每班有3—5个。

D.其他

11.出现此种情况原因可能是？

A.对新环境的不适应.

B.生理上的问题

C.吸引他人关注，满足自己要求

D.个性弱小或精神不好

E.其他

12.遇见此种情况，在校幼师的做法是？

13.幼儿上课是否有精神不集中，小动作的情况？

A.有

B.没有

14.此种情况的原因是?

A.上课方式不吸引

B.幼儿好奇心强

C.幼儿思维发育特点

D.生理原因

E.其他

15.遇见此种情况，在校幼师怎么办？

以上为全部调查，感谢您的参与！

学前教育7班:何顺凤，吉莲么子杂王静

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