第2课美化标题突主题

第2课美化标题突主题

教学目标:

【知识与技能】

1.了解在Word中设置纸张大小、页边距的方法。

2.掌握Word中艺术字的特点及制作方法。

3.了解电子报刊报头的特点。

【过程与方法】

1.熟练掌握设置纸张大小、页边距的方法。

2.插入艺术字,进行标题的美化。

【情感态度价值观】

1.进行文档的美化,提高学生的学习兴趣,培养学生的审美意识。

2.通过对页面设置和报头设计方法与技巧的介绍,以及协作学习能力的培养,使同学们在学习过程中建立

友爱、合作的情感,掌握解决问题的方法。

教学重点:

1.设置纸张大小、页边距的方法。

2.艺术字的插入与设置方法。

教学难点:

1.根据实际情况,设置纸张大小。

2.根据主题需要选择和修饰艺术字标题。

教学过程:

一、创设情境

1.教师全屏广播:历届全国中小学电脑制作获奖的电子报刊作品,请生欣赏。

2.教师重点引导、分析报头的组成部分及制作过程:艺术字。

3.揭题,板书课题:美化标题突主题。

二、探究新知

1.教师:演示操作纸张大小、页边距的设置。

(1)教师讲解页边距的定义、作用;并演示纸张大小、页边距的设置。

(2)学生活动:目测信息技术课本中上、下、左、右边距

(3)学生再实践操作:设置(调整)页边距。

4.插入艺术字

(1)教师演示操作插入艺术字的设置。

(2)学生实践操作。

(3)教师重点提醒:艺术字的颜色与文本颜色的搭配、和谐统一;艺术字的位置和大小等问题。

(4)学生自学课本,再次尝试设置艺术的大小位置(环绕方式)的设置操作。

三、拓展延伸

【完善报头】

1.教师重点讲解:选用【艺术字】做滴报名,不等于报头。完整的报头还应该添加制作者单位、姓名和刊

号等信息。

2.学生自学课本,利用旧知完善作者、刊号等信息,并设置文字格式、

调整位置形成完整、美观的报

头。

3.教师重点提示:添加的制作者单位、姓名和刊号等信息文字大小肯定小于报名,且匹配合理美观。

四、作品展示

1.教师全屏广播个别学生作品。

2.引导学生对作品进行自评、互评。

五、全课总结

1.引导学生对所学知识点进行小结和自我评价。

2.对照课后评价表,自查学习收获。