金字塔游戏(课堂PPT)
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金字塔游戏ppt课件
叫做“双卡金字塔”游戏
问：谁能简要的说一说这个游戏的规则？ 同桌相 互说一说游戏规则，游戏时还要注意什么？
注意： 1 、每次只能移动一张数字卡片。 2 、不能把点数大的数字放在较小的上面。
➢ 探究游戏规律
数字卡片个数 最少移动的次数
1
1
2
3
3
7
4
15 …
总结：
同学们，玩了这款游戏，你都有哪些收获？
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
金字塔游戏
金字塔游戏规则：
1、有X、Y、Z三张空格卡和1、2两张数字卡。 2、在X空格卡上放上数字1、2两张卡片。但1要 放在2的上面。 3、将X空格卡上的1、2移动到Y或Z空格卡内。 每次只能移动一张数字卡片。 4、不能把点数大的数字放在较小的上面
双卡金字塔游戏： 把一点的纸牌放在两点的纸牌上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ戏
问：谁能简要的说一说这个游戏的规则？ 同桌相 互说一说游戏规则，游戏时还要注意什么？
注意： 1 、每次只能移动一张数字卡片。 2 、不能把点数大的数字放在较小的上面。
➢ 探究游戏规律
数字卡片个数 最少移动的次数
1
1
2
3
3
7
4
15 …
总结：
同学们，玩了这款游戏，你都有哪些收获？
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
金字塔游戏
金字塔游戏规则：
1、有X、Y、Z三张空格卡和1、2两张数字卡。 2、在X空格卡上放上数字1、2两张卡片。但1要 放在2的上面。 3、将X空格卡上的1、2移动到Y或Z空格卡内。 每次只能移动一张数字卡片。 4、不能把点数大的数字放在较小的上面
双卡金字塔游戏： 把一点的纸牌放在两点的纸牌上的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ戏
金字塔人教版语文五年级(下册)教学课件ppt
《不可思议的金字塔》描写了金字塔的 ____宏__伟__与__精__巧____，用简要的语言介绍了 ___古__埃_及__文__明____，使读者深切感受到金字塔的神 秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对 __古__埃__及__人__民__勤__劳__与__智__慧____的赞叹。
拓展延伸
金字塔史诗《和平之歌》
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们 陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出 这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣， 各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是 这大漠夕照中金字塔的色彩。
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的 象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧 ， 让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读 这篇文章吧！
金字塔人教版语文五年级（下册）教 学课件ppt
年 级：五年级 学 科：语文（人教版出品）
金字塔： （1921~2003），新华通讯社
原社长、当代著名新闻记者， 他的新闻作品、新闻主张和新 闻实践，均为20世纪中国新闻 史上不可或缺的重要部分。
金字塔 面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁 会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举 世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这 凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。
（126）个篮球场那么大。
• 在天文历法方面，埃及人将一年定为（365）天，并规定每 年（12）个月，一个月（30）天。
• 古埃及人掌握了精湛的（ 造船）技术。古埃及人还有 （石窟陵墓）、（ 神庙）等多种令人惊叹的建筑成就。
金字塔是如何建成的？借助课文内容， 大胆推测。
用一个巨大的杠杆， 一端用绳子绑住石块， 另一端通过人力将石块 吊往上方，然后将石块 逐步往上堆砌。
金字塔
建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的 陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉 字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字 塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大 的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
拓展延伸
金字塔史诗《和平之歌》
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们 陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出 这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣， 各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是 这大漠夕照中金字塔的色彩。
宏伟、壮丽的金字塔是古埃及的 象征，凝聚着埃及人民的勤劳与智慧 ， 让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读 这篇文章吧！
金字塔人教版语文五年级（下册）教 学课件ppt
年 级：五年级 学 科：语文（人教版出品）
金字塔： （1921~2003），新华通讯社
原社长、当代著名新闻记者， 他的新闻作品、新闻主张和新 闻实践，均为20世纪中国新闻 史上不可或缺的重要部分。
金字塔 面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁 会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举 世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这 凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。
（126）个篮球场那么大。
• 在天文历法方面，埃及人将一年定为（365）天，并规定每 年（12）个月，一个月（30）天。
• 古埃及人掌握了精湛的（ 造船）技术。古埃及人还有 （石窟陵墓）、（ 神庙）等多种令人惊叹的建筑成就。
金字塔是如何建成的？借助课文内容， 大胆推测。
用一个巨大的杠杆， 一端用绳子绑住石块， 另一端通过人力将石块 吊往上方，然后将石块 逐步往上堆砌。
金字塔
建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的 陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉 字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字 塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大 的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
金字塔ppt课件
确定核心观点或结论
明确要传达的主要信息，作为金字塔的顶 层。
检查完整性
检查金字塔结构是否完整、逻辑清晰、易 于理解。如果有需要，调整顺序或添加补 充信息。
列出子观点或理由
围绕核心观点，列出支持或解释它的子观 点或理由。
逻辑排序
按照逻辑关系将子观点或理由排序，确保 金字塔结构的连贯性。
添加具体细节
为每个子观点或理由添加具体细节、数据 或例子来增强说服力。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 高效决策：金字塔结构可以作为决策分析的工具 ，帮助人们快速做出决策。
金字塔原理的优缺点及改进方向
缺点
过于刻板：金字塔原理有时会限制人们的思维和创新能力。
难以应对复杂问题：对于一些复杂的问题，简单的金字塔结构可能无法 完全涵盖。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 缺乏灵活性：金字塔原理的固定结构可能使人们失去对更 优解法的探索。
03
金字塔原理的实际应用
商业案例分析
01
02
03
案例一
某电商公司提高销售量的 策略
案例二
某金融公司优化风险管理 流程
案例三
某手机品牌提升品牌知名 度和用户黏性
个人经验分享
经验一
如何运用金字塔原理在项 目管理中提高沟通效率
经验二
如何运用金字塔原理在个 人生活中提高时间管理效 率
经验三
如何运用金字塔原理在教 育领域中提高学生学习效 果
通过定期检查和评估项目进度，确保项目按时完成。
风险管理
识别项目中的潜在风险，并制定相应的应对措施，以降低风险对项 目的影响。
05
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的优缺点及改进方向
优点
明确要传达的主要信息，作为金字塔的顶 层。
检查完整性
检查金字塔结构是否完整、逻辑清晰、易 于理解。如果有需要，调整顺序或添加补 充信息。
列出子观点或理由
围绕核心观点，列出支持或解释它的子观 点或理由。
逻辑排序
按照逻辑关系将子观点或理由排序，确保 金字塔结构的连贯性。
添加具体细节
为每个子观点或理由添加具体细节、数据 或例子来增强说服力。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 高效决策：金字塔结构可以作为决策分析的工具 ，帮助人们快速做出决策。
金字塔原理的优缺点及改进方向
缺点
过于刻板：金字塔原理有时会限制人们的思维和创新能力。
难以应对复杂问题：对于一些复杂的问题，简单的金字塔结构可能无法 完全涵盖。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 缺乏灵活性：金字塔原理的固定结构可能使人们失去对更 优解法的探索。
03
金字塔原理的实际应用
商业案例分析
01
02
03
案例一
某电商公司提高销售量的 策略
案例二
某金融公司优化风险管理 流程
案例三
某手机品牌提升品牌知名 度和用户黏性
个人经验分享
经验一
如何运用金字塔原理在项 目管理中提高沟通效率
经验二
如何运用金字塔原理在个 人生活中提高时间管理效 率
经验三
如何运用金字塔原理在教 育领域中提高学生学习效 果
通过定期检查和评估项目进度，确保项目按时完成。
风险管理
识别项目中的潜在风险，并制定相应的应对措施，以降低风险对项 目的影响。
05
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的优缺点及改进方向
优点
3DOne金字塔课堂PPT
7．选择特征造型，点击放样，任意选择两个矩形，可得：
5
8．选择上一步的最上面矩形，重复步骤5—7，偏移曲线距离-10和-3，动态移动 距离20，重复7次可得：
6
9．选择特征造型，点击圆角，选择所有侧边，输入半径10，可得：
7
10．选择中间绘制平面，绘制如图形状，底边长50，另外两边通过端点绘制相交 于顶面中点，可得：
19
26．选择基本编辑，点击DE移动，选择底面向Z轴移动，输入距离2，可得：
20
27．点击材质渲染命令，添加自己喜欢的颜色，好好欣赏自己的作品吧。最终 效果如图所示：
21
11．选择特殊造型，点击拉伸，选择绘制的三角形，拉伸类型选择对称，输入拉 伸距离20，可得：
8
12．选择绘制平面，点击草图绘制，选择矩形，绘制长-30，宽4.8，可得：
9
13．选择特殊造型，点击拉伸，选择绘制的矩形，输入拉伸距离-1，可得：
14．选择基本编辑，点击阵列，选择拉 伸后的矩形，输入如图，距离218，数 量140，点击移除所选材料，可得：
13
18．选择基本实体，点击六面体，输入长宽高分别为80，80，50，可得： 19．选择特殊功能，点击抽壳，选中先前绘制的六面体，输入厚度-1，可得：
14
20．选择绘制平面，点击草图绘制，选择矩形，输入如图，可得： 21．选择特征造型，点击镜像，选择先前绘制的矩形，平面选择现有的平面 （隐藏上面六面体），可得：
2
4．选择特征造型，点击放样，任意选择两个矩形，可得：
3
5．选择最上面平面绘制，点击草图绘制，任意选择命令进入草图界面，再选择草 图编辑，点击偏移曲线，选择最上面矩形四条边，输入距离-10，可得：
同理再选择进入草图界面，点击偏移曲线，选择最上面实体矩形四条边，输入距离3，可得：
5
8．选择上一步的最上面矩形，重复步骤5—7，偏移曲线距离-10和-3，动态移动 距离20，重复7次可得：
6
9．选择特征造型，点击圆角，选择所有侧边，输入半径10，可得：
7
10．选择中间绘制平面，绘制如图形状，底边长50，另外两边通过端点绘制相交 于顶面中点，可得：
19
26．选择基本编辑，点击DE移动，选择底面向Z轴移动，输入距离2，可得：
20
27．点击材质渲染命令，添加自己喜欢的颜色，好好欣赏自己的作品吧。最终 效果如图所示：
21
11．选择特殊造型，点击拉伸，选择绘制的三角形，拉伸类型选择对称，输入拉 伸距离20，可得：
8
12．选择绘制平面，点击草图绘制，选择矩形，绘制长-30，宽4.8，可得：
9
13．选择特殊造型，点击拉伸，选择绘制的矩形，输入拉伸距离-1，可得：
14．选择基本编辑，点击阵列，选择拉 伸后的矩形，输入如图，距离218，数 量140，点击移除所选材料，可得：
13
18．选择基本实体，点击六面体，输入长宽高分别为80，80，50，可得： 19．选择特殊功能，点击抽壳，选中先前绘制的六面体，输入厚度-1，可得：
14
20．选择绘制平面，点击草图绘制，选择矩形，输入如图，可得： 21．选择特征造型，点击镜像，选择先前绘制的矩形，平面选择现有的平面 （隐藏上面六面体），可得：
2
4．选择特征造型，点击放样，任意选择两个矩形，可得：
3
5．选择最上面平面绘制，点击草图绘制，任意选择命令进入草图界面，再选择草 图编辑，点击偏移曲线，选择最上面矩形四条边，输入距离-10，可得：
同理再选择进入草图界面，点击偏移曲线，选择最上面实体矩形四条边，输入距离3，可得：
【部编版】金字塔ppt课件1
约从公元前3500年开始，尼罗河两岸陆续出现 几十个奴隶制小国。约公元前3100年，初步统一 的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老， 是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。 他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大 的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。 因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的"金"字，因 此我们将其称之为"金字塔"。在胡夫拉金字塔前， 还有一尊狮身人面像守卫着法老们的陵墓。 现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。
我会认一认： 澄、译、愧、熠、遐、埃、菲 黏、着、刃、滥、淤、湛 黄澄澄、熠熠发光、遐想、不愧
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中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。现在的尼罗河下游， 散布着约80座金字塔遗迹。 大小不一，其中最高大的是 胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均 每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。石块之间没 有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。国王哈佛 拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身 人面像。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界八 大建筑奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河 西古城孟菲斯一带的金字塔是占有集中的一部分。
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课堂小结： 我们不仅将前后两篇联系起来
读，找到了印证，还将前后语段 联系起来读作出了自己的推测。 除了课堂上的联系阅读找印证， 我们还应该将阅读策略延伸到课 外去运用。
我会认一认： 澄、译、愧、熠、遐、埃、菲 黏、着、刃、滥、淤、湛 黄澄澄、熠熠发光、遐想、不愧
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中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。现在的尼罗河下游， 散布着约80座金字塔遗迹。 大小不一，其中最高大的是 胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均 每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。石块之间没 有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。国王哈佛 拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身 人面像。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界八 大建筑奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河 西古城孟菲斯一带的金字塔是占有集中的一部分。
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课堂小结： 我们不仅将前后两篇联系起来
读，找到了印证，还将前后语段 联系起来读作出了自己的推测。 除了课堂上的联系阅读找印证， 我们还应该将阅读策略延伸到课 外去运用。
金字塔游戏(课堂PPT)
5
叫做“双卡金字塔”游戏 问：谁能简要的说一说这个游戏的规则？ 同桌相
互说一说游戏规则，游戏பைடு நூலகம்还要注意什么？
注意： 1 、每次只能移动一张数字卡片。 2 、不能把点数大的数字放在较小的上面。
3
➢ 探究游戏规律
数字卡片个数 最少移动的次数
1
1
2
3
3
7
4
15 …
4
总结：
同学们，玩了这款游戏，你都有哪些收获？
金字塔游戏
1
金字塔游戏规则：
1、有X、Y、Z三张空格卡和1、2两张数字卡。 2、在X空格卡上放上数字1、2两张卡片。但1要 放在2的上面。 3、将X空格卡上的1、2移动到Y或Z空格卡内。 每次只能移动一张数字卡片。 4、不能把点数大的数字放在较小的上面
2
双卡金字塔游戏： 把一点的纸牌放在两点的纸牌上的游戏
叫做“双卡金字塔”游戏 问：谁能简要的说一说这个游戏的规则？ 同桌相
互说一说游戏规则，游戏பைடு நூலகம்还要注意什么？
注意： 1 、每次只能移动一张数字卡片。 2 、不能把点数大的数字放在较小的上面。
3
➢ 探究游戏规律
数字卡片个数 最少移动的次数
1
1
2
3
3
7
4
15 …
4
总结：
同学们，玩了这款游戏，你都有哪些收获？
金字塔游戏
1
金字塔游戏规则：
1、有X、Y、Z三张空格卡和1、2两张数字卡。 2、在X空格卡上放上数字1、2两张卡片。但1要 放在2的上面。 3、将X空格卡上的1、2移动到Y或Z空格卡内。 每次只能移动一张数字卡片。 4、不能把点数大的数字放在较小的上面
2
双卡金字塔游戏： 把一点的纸牌放在两点的纸牌上的游戏
金字塔ppt课件
金字塔PPT课件
目录
金字塔的起源与历史金字塔的结构与特点金字塔的影响与意义金字塔的探索与研究金字塔的旅游与参观
01
CHAPTER
金字塔的起源与历史
古埃及人生活在尼罗河沿岸，尼罗河的定期泛滥为农业生产提供了肥沃的土壤。
尼罗河文明
宗教信仰
统治者的影响
古埃及人信仰多神教，认为死后存在来世，因此重视尸体的保存和陵墓的建造。
02
CHAPTER
金字塔的结构与特点
金字塔的外观通常呈三角形，由下至上逐渐缩小的结构，给人以稳定和庄重的感觉。
金字塔外观
金字塔PPT课件的外观结构通常采用层级式布局，将内容按照重要程度和逻辑关系进行分层展示。
层级结构
通过调整字体、颜色、大小等视觉元素，使PPT课件的外观更加美观、清晰、易读。
视觉效果
金字塔是古埃及文明的象征，代表着当时社会的政治、经济、文化和宗教中心。
金字塔的稳固和简洁的结构设计对现代建筑产生了影响，许多现代建筑师从金字塔中汲取灵感。
建筑结构现代建筑中石材的应用仍然广泛。
建筑材料
金字塔的独特美学价值对现代建筑设计的美学观念产生影响，许多建筑师追求与金字塔相似的简洁、大气和永恒的美学效果。
选择合适的交通方式
游客可以选择乘坐出租车、公共汽车或包车前往金字塔，也可以选择自驾租车。根据个人需求和预算选择合适的交通方式。
遵守规定和尊重当地文化
在参观过程中，游客应遵守规定和尊重当地文化，不要在禁止吸烟、禁止喧哗等区域违规行为。
注意安全
01
在参观金字塔时，游客应注意安全，特别是在攀爬金字塔时要遵守规定、注意个人安全。
复活节岛石像
金字塔是如何设计和建造的？使用了何种技术和工具？至今仍是一个未解之谜。
目录
金字塔的起源与历史金字塔的结构与特点金字塔的影响与意义金字塔的探索与研究金字塔的旅游与参观
01
CHAPTER
金字塔的起源与历史
古埃及人生活在尼罗河沿岸，尼罗河的定期泛滥为农业生产提供了肥沃的土壤。
尼罗河文明
宗教信仰
统治者的影响
古埃及人信仰多神教，认为死后存在来世，因此重视尸体的保存和陵墓的建造。
02
CHAPTER
金字塔的结构与特点
金字塔的外观通常呈三角形，由下至上逐渐缩小的结构，给人以稳定和庄重的感觉。
金字塔外观
金字塔PPT课件的外观结构通常采用层级式布局，将内容按照重要程度和逻辑关系进行分层展示。
层级结构
通过调整字体、颜色、大小等视觉元素，使PPT课件的外观更加美观、清晰、易读。
视觉效果
金字塔是古埃及文明的象征，代表着当时社会的政治、经济、文化和宗教中心。
金字塔的稳固和简洁的结构设计对现代建筑产生了影响，许多现代建筑师从金字塔中汲取灵感。
建筑结构现代建筑中石材的应用仍然广泛。
建筑材料
金字塔的独特美学价值对现代建筑设计的美学观念产生影响，许多建筑师追求与金字塔相似的简洁、大气和永恒的美学效果。
选择合适的交通方式
游客可以选择乘坐出租车、公共汽车或包车前往金字塔，也可以选择自驾租车。根据个人需求和预算选择合适的交通方式。
遵守规定和尊重当地文化
在参观过程中，游客应遵守规定和尊重当地文化，不要在禁止吸烟、禁止喧哗等区域违规行为。
注意安全
01
在参观金字塔时，游客应注意安全，特别是在攀爬金字塔时要遵守规定、注意个人安全。
复活节岛石像
金字塔是如何设计和建造的？使用了何种技术和工具？至今仍是一个未解之谜。
金字塔ppt课件
提升决策质量
将问题分解为多个层次，降低 风险，提高决策准确性。
加强沟通协作
明确层级关系和职责分工，增 强团队凝聚力。
培养逻辑思维
金字塔原理有助于培养逻辑思 维和写作能力，提高个人综合
素质。
02
金字塔原理概述
金字塔结构的基本框架
金字塔结构是一个层级式的逻辑 框架，最顶层是结论或核心观点 ，下面各层级是支持或解释这个
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 不适用于所有情况：金字塔原理并不适用于所有情况，有 些问题可能需要其他方法来处理。
金字塔原理的优缺点及改进方向
改进方向 灵活运用：在需要的时候调整金字塔结构，以适应不同的问题和需求。
结合其他方法：结合其他思维方法和工具，弥补金字塔原理的不足。
金字塔原理在其他领域的应用前景
制定项目计划
运用金字塔原理，从项目目标出发，逐层分解任务，制定详细的项 目计划。
监控项目进度
定期对项目进度进行评估，确保项目按计划进行，及时调整计划以 应对不可预见的情况。
05
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的优缺点及改进方向
优点
结构化思考：金字塔原理能够帮助人们进行结构化的思考，使复杂的问题变得容易 理解和处理。
如何运用金字塔原理进行决策和分析
确定问题
明确问题核心，列出需要解决的 关键问题。
分析问题
运用金字塔原理，对问题进行逐 层分解，以便更好地理解问题的
本质。
制定决策
根据分析结果，制定具体的决策 方案，确保决策的科学性和合理
性。
如何运用金字塔原理进行项目管理
明确项目目标
清晰地定义项目目标，确保项目团队对目标有共同的理解。
添加具体细节
将问题分解为多个层次，降低 风险，提高决策准确性。
加强沟通协作
明确层级关系和职责分工，增 强团队凝聚力。
培养逻辑思维
金字塔原理有助于培养逻辑思 维和写作能力，提高个人综合
素质。
02
金字塔原理概述
金字塔结构的基本框架
金字塔结构是一个层级式的逻辑 框架，最顶层是结论或核心观点 ，下面各层级是支持或解释这个
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 不适用于所有情况：金字塔原理并不适用于所有情况，有 些问题可能需要其他方法来处理。
金字塔原理的优缺点及改进方向
改进方向 灵活运用：在需要的时候调整金字塔结构，以适应不同的问题和需求。
结合其他方法：结合其他思维方法和工具，弥补金字塔原理的不足。
金字塔原理在其他领域的应用前景
制定项目计划
运用金字塔原理，从项目目标出发，逐层分解任务，制定详细的项 目计划。
监控项目进度
定期对项目进度进行评估，确保项目按计划进行，及时调整计划以 应对不可预见的情况。
05
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的优缺点及改进方向
优点
结构化思考：金字塔原理能够帮助人们进行结构化的思考，使复杂的问题变得容易 理解和处理。
如何运用金字塔原理进行决策和分析
确定问题
明确问题核心，列出需要解决的 关键问题。
分析问题
运用金字塔原理，对问题进行逐 层分解，以便更好地理解问题的
本质。
制定决策
根据分析结果，制定具体的决策 方案，确保决策的科学性和合理
性。
如何运用金字塔原理进行项目管理
明确项目目标
清晰地定义项目目标，确保项目团队对目标有共同的理解。
添加具体细节
20 金字塔课件(共25张PPT)
20 金字塔课件(共25张PPT)(共25张PPT)金字塔简介穆青(1921年—2023年)，新华通讯社原社长、当代著名新闻记者。
他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
四大文明古国古埃及古印度古巴比伦中国课文导入四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。
今天我们一起去四大文明古国之一的埃及去看看举世闻名的“金字塔”吧。
课文导入你会不会奇怪？这一巨大的锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？课文导入1.学会本课12个生字和1个多音字，理解词语在句子中的意思。
2.有感情地朗读课文，初步感知文意，感受金字塔的风情和韵味。
学习目标我会写译愧熠遐黏刃滥淤湛埃词语听写译名不愧遐想幽思熠熠发光淤泥精湛陵墓缝隙埃菲尔铁塔雄浑泛滥黏着物词语解释遐想：指悠远地想象，无拘无束地联想。
精湛：精熟深通。
熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。
幽思：沉静地深思。
两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？《金字塔夕照》介绍了金字塔的外观。
向世人展现出了一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。
描绘出金字塔的神秘和绝美，十分形象、具体。
《不可思议的金字塔》介绍了最大的金字塔——胡夫金字塔的结构和相关资料。
这两篇文章表达了怎样的思想感情。
这两篇文章都表达了对埃及人民勤劳与智慧的敬佩和赞美。
《金字塔夕照》采用了什么方式介绍金字塔？它采用叙议结合、情景交融的方式介绍金字塔，它是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。
你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（写了金字塔开阔而又雄浑的特点。
）（总起）从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。
如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。
金字塔原理学习分享ppt课件.pptx
淡化背景突出观点
———— ———— ————
强调关键句
XXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
论点写在图表上
XXXXXXXXXXXX
用图表支持论点
Tips:
1.PPT使用各种图、表、示意图等，使得版面更直观更有冲击力。 2.演示文稿中，图表幻灯片占90%，文字幻灯片占10%。
如何练习金字塔原理 ——在字里行间呈现
案例：金字塔原理的应用--金字塔式思维使思考更有效率
小李： 则在30分钟，采用了另一种思考的方式，一切显得自如的多，在出租车 上，小李拿出一张便签纸，然后开始在上面画出这样的结构，对所有的物品 进行分类，没有重叠也没有遗漏：
我的行李
1.必备证件 1.1护照 1.2身份证
2.工作用品 2.1笔记本电脑 2.2文件夹
上先说结论 • 可先瞑想沟通的效果，尽可能地改善，克服修改报告的惰性
• 可适当地加点修饰创意，以吸引读者的眼球
3. 工作汇报
a) 领导的关注点、兴趣点？（投其所好）：
① 关注结果（有什么效益价值）、 ② 投入（需要我投入什么）、 ③ 具体行动可行性（基本是否可行，能否达到预期目标）；
b) 大忌让领导做填空题、问答题（领导认为的原因？）； 案例：杜拉拉升职记片段 玫瑰：公司的行政主管 拉拉：玫瑰的下属， 事件：向玫瑰汇报公司搬家的方案；
3..生活用品
4.其他
3.1服装(2套新服装) 4.1感冒药
3.2鞋帽（黑色皮鞋） 4.2防蚊药
表达过程中选择金字塔的原因
在表达过程中，我们经常面临三种困境，语句组织是其中之一。
问题表现
问题类型
解决办法
影
响
用词不够准确
金字塔原理演示的逻辑ppt课件.pptx
管理，实行持续改进
背景(S)=TQM是20世纪80年代热门管理工具 ，被用于削减提供合格产品或服务的成本，从 而使企业获得竞争优势和更大利润。
冲突(C)=多数大企业已经采用某种形式的 TQM，但并不都取得预期收益。在市场上居于 领先地位的企业在某种程度上仍然保持或增加 市场份额，获利丰厚。
疑问(Q)=原因何在？领先企业在哪些方面做 得更好？
7
数字编号法
•优点：方便准确查找到任一话题或建议。 •缺点：分散对文章整体内容的关注；
修改/删除段落时需重新编号，麻烦。
•任何一种编号体系都应该呈现文章中思想的实际层次 •不需编号：序言、总结性概括、连接性评论或次要论点的 引言所在的段落 •最好与多级标题法连用
8
数字编号法
例
1.没有任何其他动物能像狗一样为主人不惜牺牲生命 1.1其他动物在危险来临时会跑开 1.1.1狗会留下来 1.1.1.1即使留下意味着死亡
不断瞄准竞 争对手
采用基于行 为管理，行 出真实成本
调整全面质量管 理，使其更好地 为相关战略服务
承上启下
方法：从金字塔结构的前一部分挑选一个词 、一句话或总结其中心思想，把它用在下一 部分的起始句中。
里兹-赖恩饭店的集 团所有权是确保单 个宾馆和饭店成功
的重要手段
但是松散的组织结构 妨碍它充分利用这一 共同所有权
① 每次只演示和说明一个论点 ② 论点应使用完整的陈述句，而不是标题性语言 ③ 文字应尽量简短 ④ 使用简单的词汇和数字 ⑤ 字号应足够大 ⑥ 注意幻灯片的趣味性 ⑦ 逐级展开呈现，提高趣味性
清楚你要演示的内容
例
提高设备 效率的途径
改进设备 改进员工 改进监督
改造一些设备 增加维护次数 进行更彻底维护 调整速度 改进甄选流程 改进培训 降低流失率 改变激励机制 培训监督人员 增加监督人员 进行更周密的计划 更明确地提出目标
背景(S)=TQM是20世纪80年代热门管理工具 ，被用于削减提供合格产品或服务的成本，从 而使企业获得竞争优势和更大利润。
冲突(C)=多数大企业已经采用某种形式的 TQM，但并不都取得预期收益。在市场上居于 领先地位的企业在某种程度上仍然保持或增加 市场份额，获利丰厚。
疑问(Q)=原因何在？领先企业在哪些方面做 得更好？
7
数字编号法
•优点：方便准确查找到任一话题或建议。 •缺点：分散对文章整体内容的关注；
修改/删除段落时需重新编号，麻烦。
•任何一种编号体系都应该呈现文章中思想的实际层次 •不需编号：序言、总结性概括、连接性评论或次要论点的 引言所在的段落 •最好与多级标题法连用
8
数字编号法
例
1.没有任何其他动物能像狗一样为主人不惜牺牲生命 1.1其他动物在危险来临时会跑开 1.1.1狗会留下来 1.1.1.1即使留下意味着死亡
不断瞄准竞 争对手
采用基于行 为管理，行 出真实成本
调整全面质量管 理，使其更好地 为相关战略服务
承上启下
方法：从金字塔结构的前一部分挑选一个词 、一句话或总结其中心思想，把它用在下一 部分的起始句中。
里兹-赖恩饭店的集 团所有权是确保单 个宾馆和饭店成功
的重要手段
但是松散的组织结构 妨碍它充分利用这一 共同所有权
① 每次只演示和说明一个论点 ② 论点应使用完整的陈述句，而不是标题性语言 ③ 文字应尽量简短 ④ 使用简单的词汇和数字 ⑤ 字号应足够大 ⑥ 注意幻灯片的趣味性 ⑦ 逐级展开呈现，提高趣味性
清楚你要演示的内容
例
提高设备 效率的途径
改进设备 改进员工 改进监督
改造一些设备 增加维护次数 进行更彻底维护 调整速度 改进甄选流程 改进培训 降低流失率 改变激励机制 培训监督人员 增加监督人员 进行更周密的计划 更明确地提出目标
金字塔变形记幼儿园游戏案例分析PPT课件
环境创设
●物质环境： 为了支持搭建游戏的深入， 我在室内建构区域中投入了 纸杯、积木、瓶盖等多种适 合搭建的材料供孩子们自主 选择。
●精神环境： 使每个孩子都能够按照自己 的意愿进行游戏探索，获得 愉快的情感体验。
教师预期
1.在游戏中充分利用建构材料 的特点，包括形状、颜色等， 进行有创意的搭建。
积极动脑筋尝试用其他区域的辅助材料解决，而且在游戏过程中幼儿投入、专注、 不怕困难敢于探究和尝试，坚持完成自己的目标等良好学习品质得到培养。
4.促进幼儿创造力发展。 在幼儿搭建中，我们尊重幼儿的设计想法，与幼儿共同探讨让“金字塔”有弧
度的方法，支持幼儿大胆设计和创造各种形状的建筑，发展幼儿的创造性思维。
第四阶段：家园共育助力建构“升级”
随着材料的丰富，孩子们的变形记游戏也在不断升级。我看到尚尚搭了一 个按照黄橙蓝的顺序排列的圆形建筑。说完她还给大家展示了自己的表征记 录，她对小朋友说：“我要把这张画带回家给爸爸妈妈看看，他们在家也看 不到我搭的建筑，我把我画的带回去给他们看看。”我：“还可以把今天给 你拍的搭建照片发给他们，这样他们既能看到你的建构作品，又能看到你的 表征记录，一定会为你搭建了一个有规律的建筑感到高兴的。”
幼儿兴趣和前期经验
●幼儿兴趣： 孩子们多次用标志桶和标志碟等 进行类似的搭建“金字塔”游戏， 他们乐在其中。
●在建构目的和计划性方面的经验： 在搭建时有一定的目的性和计划性， “金字塔”是孩子们的建构主题。
●幼儿建构技能方面的经验： 小班幼儿已初步掌握错位垒高的 方法。
●能够根据手中现有材料特点进行建 构。
教师的支持与回应
1.邀请家长参加游戏案例 分享活动，了解幼儿自 主游戏，更新教育理念, 从而在家庭中进一步支 持幼儿建构游戏的发展， 通过家园合力，促进 “金字塔”变形记这一 游戏的深入。
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叫做“双卡金字塔”游戏 问：谁能简要的说一说这个游戏的规则？ 同桌相
互说一说游戏规则，游戏时还要注意什么？
注意： 1 、每次只能移动一张数字卡片。 2 、不能把点数大的数字放在较小的上面。
3
➢ 探究游戏规律
数字卡片个数 最少移动的次数
1
1
2
3
3
7
4
15 …
4
总结：
同学们，玩了这款游戏，你都有哪些收获？
5
金字塔游戏
1
金字塔游戏规则：
1、有X、Y、Z三张空格卡和1、2两张数字卡。 2、在X空格卡上放上数字1、2两张卡片。但1要 放在2的上面。 3、将X空格卡上的1、2移动到Y或Z空格卡内。 每次只能移动一张数字卡片。 4、不能把点数大的数字放在较小的上面
2
双卡金字塔游戏
互说一说游戏规则，游戏时还要注意什么？
注意： 1 、每次只能移动一张数字卡片。 2 、不能把点数大的数字放在较小的上面。
3
➢ 探究游戏规律
数字卡片个数 最少移动的次数
1
1
2
3
3
7
4
15 …
4
总结：
同学们，玩了这款游戏，你都有哪些收获？
5
金字塔游戏
1
金字塔游戏规则：
1、有X、Y、Z三张空格卡和1、2两张数字卡。 2、在X空格卡上放上数字1、2两张卡片。但1要 放在2的上面。 3、将X空格卡上的1、2移动到Y或Z空格卡内。 每次只能移动一张数字卡片。 4、不能把点数大的数字放在较小的上面
2
双卡金字塔游戏