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机电人员培训计划

机电一体化专业人才培养计划专业名称:机电一体化专业代码招生目标:

参加国家高等教育统一考试制度和学位；

三年，专业就业方向:

1.就业职业领域(1)企事业单位普通机床和数控机床的操作；

(2)机械厂、机床厂、设备厂和各种加工厂的数控编程；

(3)计算机辅助设计、Pro/E设计绘图员；

(4)机械产品的加工工艺设计；

(5)各种加工线和生产线的加工管理；

(6)各种机械设备的维护和维修及设备管理。

2.初次就业组(1)操作、维护和管理各种机械加工厂的机床和生产线；

(二)各类企事业单位的图纸设计工作；

(3)各企事业单位数控机床的编程，机械产品加工工艺的准备，产品的新设计和开发。

3.开发岗位群数控机床程序员、CAD和Pro/E设计绘图员、机械产品加工技术编译器、企业经理等。

培养目标和规格(1)人才培养目标本专业培养高素质技能型专业人才，他们拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，具有计算机绘图和编程的基本理论知识，具有机械

产品和加工工艺的设计能力，熟练掌握各种绘图和加工知识，并能运用这些知识实现产品加工和创新设计，完成加工任务。

注意:

能力要求必须适应初始就业岗位组和发展岗位组。(2)人员培训规范1。毕业生应具备的素质(1)政治思想素质:

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和改革开放政策，有强烈的事业心和奉献精神；

具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，诚实正直，谦虚谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

(2)文化素质:

具有必要的专业文化基础、良好的文化素养和审美能力；

知识面广，自学能力强；

能够用适当的语言、文字和行为表达自己的愿望，具备社交技能和礼仪知识；

有严谨务实的工作作风。

(3)身心素质:

身体健康，能够适应岗位的身体要求；

有健康的心理和乐观的生活态度；

充满活力、积极进取；

思想开放，思维敏捷，善于处理突发问题。

(4)专业素质:

具有从事专业工作所需的专业知识和能力；

它具有创新精神、自觉学习的态度和创业意识。初步形成了适应社会主义市场经济需要的就业观念和人生观。

2.毕业生所具备的知识(1)文化基础知识和掌握外语基础知识；

掌握微积分的基础知识；

掌握机械制图和绘图的基本技能；

精通基本的计算机知识和操作技能；

了解政治和法律的基本知识；

了解机电一体化技术专业的基础理论和一般知识；

了解机电一体化技术专业的前沿知识。

(2)专业基础知识a .机械制图为学习后续课程打下基础。制图是一门学习制图和阅读机械制图的专业基础课。绘画是设计师表达设计思想、传递设计信息和交流创新思想的重要工具之一。绘图也被认为是工程和技术中的一种通用语言。

因此，这是本专业学生必须掌握的一项基本技能。它要求学生熟练掌握AutoCAD绘图技能，同时培养学生的手绘和尺规手绘的综合能力。b .机械制造技术基础使学生能够明确机械制造的材料和各种加工方法，特别是金属切削的各种方法和基本概念，学习各种材料的成形技术，掌握机械加工程序的制定，从而为进一步学习制造技术打下基础。电工电子技术使学生掌握DC电路模型的建立和分析、正弦交流电路及其应用、工业企业供电和安全用电常识、变压器及其应用、电机电控电路的安装和调试、半导体器件及其应用、数字电子电路及其应用等相关知识。学习常用电气仪表的基本结构和原理，分析简单

常用电气仪表的常见故障排除方法，正确使用电气仪表，并招收机电一体化专业代码学生:

参加国家高等教育统一考试制度和学位；

三年，专业就业方向:

1.就业职业领域(1)企事业单位普通机床和数控机床的操作；

(2)机械厂、机床厂、设备厂和各种加工厂的数控编程；

(3)计算机辅助设计、Pro/E设计绘图员；

(4)机械产品的加工工艺设计；

(5)各种加工线和生产线的加工管理；

(6)各种机械设备的维护和维修及设备管理。

2.初次就业组(1)操作、维护和管理各种机械加工厂的机床和生产线；

(二)各类企事业单位的图纸设计工作；

(3)各企事业单位数控机床的编程，机械产品加工工艺的准备，产品的新设计和开发。

3.开发岗位群数控机床程序员、CAD和Pro/E设计绘图员、机械产品加工技术编译器、企业经理等。

培养目标和规格(1)人才培养目标本专业培养高素质技能型专业人才，他们拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，具有计算机绘图和编程的基本理论知识，具有机械产品和加工工艺的设计能力，熟练掌握各种绘图和加工知识，并能运用这些知识实现产品加工和创新设计，完成加工任务。

注意:

能力要求必须适应初始就业岗位组和发展岗位组。(2)人员培训规范1。毕业生应具备的素质(1)政治思想素质:

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和改革开放政策，有强烈的事业心和奉献精神；

具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，诚实正直，谦虚谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

(2)文化素质:

具有必要的专业文化基础、良好的文化素养和审美能力；

知识面广，自学能力强；

能够用适当的语言、文字和行为表达自己的愿望，具备社交技能和礼仪知识；

有严谨务实的工作作风。

(3)身心素质:

身体健康，能够适应岗位的身体要求；

有健康的心理和乐观的生活态度；

充满活力、积极进取；

思想开放，思维敏捷，善于处理突发问题。

(4)专业素质:

具有从事专业工作所需的专业知识和能力；

它具有创新精神、自觉学习的态度和创业意识。初步形成了适应社会主义市场经济需要的就业观念和人生观。