品社六年级下册第三单元测试题
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附完整答案【必刷】
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.古代埃及人利用（）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（）。
A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶3.许多国家人们见面时最常见的礼节是（）。
A.握手B.双手合十C.贴面D.拥抱4.世界上最大的平原是（）。
A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原5.（）是华人一年中最重要的节日。
A.劳动节B.春节C.端午节1.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（）的重要源泉。
2.在经济全球化和（），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。
增进了不同（）的理解。
同时，（）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
3.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面的（），但却是人类（）的地方。
4.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
5.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。
（）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
6.原始农业的兴起和发展为（）的形成奠定了重要基础。
三.判断题(共6题，共12分)1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）2.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。
（）3.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。
（）4.使用楔形文字的是古埃及人。
（）5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。
（）6.早期文明区域的文字都各不相同。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.牵线搭桥苏格兰草裙舞夏威夷凯利舞拉丁美洲孔雀舞中国探戈、桑巴1.了解古代文明遗迹有什么意义？2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？4.为什么中国文化要走向世界？六.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（） A、活字印刷术②毕昇（） B、文学家③孔子（） C、《资治通鉴》④高尔基（） D、教育家⑤司马光（） E、《本草纲目》⑥印度（） F、秦兵马俑⑦山西（） G、瓷都⑧日本（） H、平遥古城⑨陕西（） I、和服⑩景德镇（） J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B二.填空题1.中华文明；文化自信2.互联网时代；国家和民族；文化交融3.71%；29%；生息繁衍4.握手5.海洋；陆地6.古代文明社会三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及答案(考点梳理)
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼2.拉丁美洲的（）令人着迷。
A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞3.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。
学会（）。
A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异4.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。
对其叙述错误的是（）。
A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征5.人类早期文明中，一直延续至今的是（）。
A.中华文明B.印度文明C.埃及文明6.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（）。
A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明7.（）是世界最大的平原。
A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原8.一个地区的建筑和当地的（）没有关系。
A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种9.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（）。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会10.中华文明的重要发祥地包括（）。
①长江流域②黄河流域③黑龙江流域④珠江流域A.②④B.②③C.①②D.①④二.填空题(共10题，共48分)1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。
2.文化交融有助于不同文化（），（）。
3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛。
5.黄河流域和长江流域是（）的重要发祥地。
6.远古先民在采集生活中逐渐学会（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革。
7.（）是古埃及文明的象征。
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(附答案)
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷（附答案）（时间：60分钟满分：100分）学校: ________姓名：________班级：________考号：________一、选择题(共10题，共20分)1.（）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。
A.餐馆B.城市C.建筑2.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（）。
A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲3.（）是每年的第一个节气。
A.春风B.清明C.立春D.惊蛰4.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（）。
A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包5.下面哪些行为是不文明的？（）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些6.下列对陆地地形表述正确的是（）。
①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③B.②③C.①③7.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯8.世界上最大的平原位于（）。
A.亚洲B.南美洲C.北美洲9.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（）。
A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明10.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）。
A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明二.填空题(共10题，共23分)1.世界上还有许多令人叹为观止的（），这些（）是世界人民的骄傲，更是（）的瑰宝。
2.远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革。
3.在各具特色的（）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（）就是其中的一个代表。
4.各种文化都是（）的。
5.古代文明的遗迹是我们了解过去的（），也是人类共同的精神、（），需要我们去珍惜、（）。
6.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
7.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。
8.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（）的传播。
六年级下品社第三单元测试题
六年级下品社第三单元测试题班级：姓名：一、填空：（每空2分，共30分）1、我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。
尽管这个世界还不太平，但（）已成为人类（）。
2、战争不仅要耗费大量的（）和（），还会给人民的生命和财产造成重大损失。
3、1955年，（）总理在（）上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。
4、1950年11月，为纪念再华沙召开的世界和平大会，（）又欣然挥笔画了一只衔着（）的飞鸽。
由此，鸽子被正式公认为（）的象征。
5、2008年奥运会是在（）召开的，这届奥运会的主题是：（）。
口号是：（）。
理念是：（）。
主题的意义是（）。
6、我们生活在同一片蓝天下，同呼吸，共命运；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须（）。
二、选择：（每题2分，共14分。
漏选扣1分，选错不得分。
）1、关于“和平共处五项原则”的说法正确的是（）。
A.为促进世界和平做出了巨大贡献B.仅对中印之间的和平起作用C.仅对亚洲各国之间的和平起作用D.仅仅为中国内部各党派之间的和平有贡献2、联合国安理会的常任理事国有（）A、中国B、法国C、日本D、德国3、2004年6月一群老兵参加在（）举行的纪念诺曼底登陆60周年活动。
A、日本 B、法国 C、美国 D、英国4、2002年世界杯足球赛在（）举行A、亚洲B、非洲C、欧洲D、北美洲5、以前，人们觉得世界（）A、很大B、很小C、很平常D、很好奇6、2004年6月一群老兵参加在（）举行的纪念诺曼底登陆60周年活动。
A、日本 B、法国 C、美国 D、英国7、（）上确立了改革开放政策，中国从此走上强国富民之路。
A、十一届三中全会B、全国人民代表大会C、全国政协会议三、判断：（每题2分，共12分）（）1、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。
（）2、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。
（）3、战争是军队与军队之间的伤亡，对我们的生活不会有太大的影响。
（）4、毛泽东提出了“和平共处五项原则”。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附答案【能力提升】
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手B.拥抱C.鞠躬2.世界上最高的高原是（）。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原3.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼4.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（）。
A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。
B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。
C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。
”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。
5.中国最古老的文字是（）。
A.金文B.小篆C.甲骨文6.（）是华人一年中最重要的节日。
A.劳动节B.春节C.端午节7.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。
A.《世界遗产目录》B.《世界遗产记录》C.《世界遗产名录》D.《世界遗产录》8.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京9.一直延续至今的文明是（）。
A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明10.下面哪些行为是不文明的？（）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些二.填空题(共10题，共58分)1.（）和（）被称为夏威夷的两大的象征。
2.建筑作为一种（），适应于各地（）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
3.放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。
4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
5.早期文明区域创造的灿烂文化还有（）、（）、（）、（）、（）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。
6.在经济全球化和（），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。
增进了不同（）的理解。
同时，（）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。
六年级品社下册一至三单元测试题
小学品德与社会六年级下册单元测试卷（第一单元）一、填空1、随着年龄的增长，男女生在（）和（）的差异越来越明显，女生会更加（），男生会努力体现出像个（）。
我们要学会（）和（）对方，避免发生冲突。
2、真正的友谊是建立在（）和（）的基础上的。
3、国际民主妇女联合会决定，每年的（）月（）日为全世界少年儿童的节日。
4、在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、……会与人打交道是一种（）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（）的人。
5、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
6、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于（）。
8、在我们的学习和生活中，男女生无论是（），还是（），既有差异，又有很多共同点。
9、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的（）和良好的（）、（）。
美丽大方二、连线：英俊潇洒女生男生聪明顽皮温柔可爱三、判断：正确打“√”，错误的打“X”，1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
（）2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。
（）3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！”（）4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。
（）5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。
（）6、好朋友就应该是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。
（）7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。
（）8、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好取决于双方的态度。
（）9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。
（）10、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(突破训练)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面哪些行为是不文明的？〔〕A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些2.〔〕作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。
A.餐馆B.城市C.建筑3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人那么认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。
由此可以看出〔〕。
A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的4.中华文明的重要发祥地不包括〔〕。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江5.以下不属于世界古代文明的发祥地的〔〕。
A.密西西比河流域B.黄河长江流域C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域二.填空题(共5题，共22分)1.在经济〔〕化和〔〕时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。
2.人们在长期的〔〕中形成的礼仪，也是〔〕的重要组成局部。
3.人类古代文明成就〔〕，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和〔〕的。
古代文明的〔〕是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、〔〕财富，需要我们去珍惜、领悟和〔〕。
4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是〔〕的，而是相互学习和借鉴的。
5.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了〔〕。
三.判断题(共5题，共10分)1.世界上的文化是相同的。
〔〕2.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。
〔〕3.当前我们的生活与科技紧密相连。
〔〕4.金字塔是古埃及人民的象征。
〔〕5.早期文明区域的出现，说明人类开始跨入文明时代的门槛。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.谁创造了什么？连一连吧。
富尔顿电灯爱迪生贝尔蒸汽轮船史蒂芬孙飞机莱特兄弟火车五.简答题(共6题，共34分)1.习近平总书记在党的十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信〞。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带完整答案(历年真题)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。
A.握手B.贴面礼C.拥抱礼3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（）。
A.是我们了解过去的重要途径B.是人类共同的物质财富C.人类共同的文化财富4.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（）。
A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十5.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（）有关。
A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是二.填空题(共6题，共26分)1.世界上最大的平原是（）平原，它位于（）北部亚马孙河中下游。
2.（）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
3.原始农业的兴起和发展为（）的形成奠定了重要基础。
4.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（）的人民。
（）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。
黄河流域和长江流域是中华文明的（）。
5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（）。
来自不同国家的人们有时会因为（）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（）和（）。
6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的文明在同一个集体中（），共同度过美好的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.不同的文化有着完全不同的礼仪。
（）2.不同古代文明之间是孤立存在的。
（）3.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。
（）4.不同的文化会有相同的礼仪。
（）5.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。
（）6.早期文明都位于大河流域。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。
中国自由女神唐代书法家斗兽场黑人领袖万里长城美国颜真卿古罗马曼德拉五.简答题(共4题，共24分)1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？3.请你说说，文化遗产的作用是什么？4.世界各地文化交融的重要意义是什么？六.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（） A、活字印刷术②毕昇（） B、文学家③孔子（） C、《资治通鉴》④高尔基（） D、教育家⑤司马光（） E、《本草纲目》⑥印度（） F、秦兵马俑⑦山西（） G、瓷都⑧日本（） H、平遥古城⑨陕西（） I、和服⑩景德镇（） J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D二.填空题1.亚马逊；南美洲2.新航路3.古代文明社会4.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地5.日益频繁；不了解；矛盾；冲突6.友好交往；时光三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套有答案)
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷（两套及答案）分值：100分（第一套）时间：60分钟题号一二三四五总分第三单元多样文明多彩生活一、填空题（共10题；共30分）1.________是古埃及文明的象征。
2.人类居住的地球，约________的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的________，但却是人类生息繁衍的地方。
3.________是许多国家人们见面时最常见的礼节。
4.礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的________。
不同的________会有不同的礼仪。
5.________流域和________流域是中华文明的重要________。
6.________是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
7.世界最大的平原——________，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
8.________和________是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，________和________是中华文明的重要发祥地。
9.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的________。
不同的文化会有不同的礼仪。
10.________和________是我国最主要的两条河流，北成为“________”。
二、单选题（共7题；共21分）11.两河流域是指________，生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
（）A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河12.古埃及文明发源于（）A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部13.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明14.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以________为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
（）A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器15.以下哪项是古埃及文明的象征（）A.万里长城B.斗兽场C.金字塔16.早期文明都出现于（）A.群山山脉B.大河流域C.高原地区17.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（）A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”（共10题；共30分）18.在地球上陆地面积大于海洋面积。
山美版小学六年级品社下册第三次单元测试
小学六年级品社下册第三次单元测试班级姓名成绩一、填空（24个知识点）1.我们对学习、生活应该有的态度。
同样的事情，不同的人可能会有不同的态度，也会有不同的结果。
2.一个人只要承担了对社会应尽的，做出了应有的，就会得到肯定的评价，获得好名誉。
3.当遇到烦恼时，会产生，，等反应，使人寝食难安，精神不振，无法安心学习，对、造成不良的影响。
4.在前进的道路上，每个人都有可能会遇到挫折。
面对挫折，我们应该，把挫折当作通向成功的，在中奋起，继续努力，直到取得最后的。
5.世界上最宽阔的是，比海洋更宽阔的是，比天空更宽阔的是。
二、判断（24个知识点）1.每个人在生活中都可能会遇到烦恼，这是很正常的。
（）2.当遇到烦恼时，会产生难过、生气、紧张等反应，使人寝食难安，精神不振，无法安心学习，对身体、心理、生活造成不良的影响。
（）3.只有直面挫折，才能走向成功。
（）4.一个放弃了名誉的人就等于放弃了生命。
（）5.宽容是一个人软弱无能的表现。
（）6.宽容是要讲原则的，不是没有限度的。
（）7.我们企业“内强素质，外树形象”，得到了社会的肯定。
（）8.在前进的道路上，每个人都可能会遇到挫折。
（）三、选择（32个知识点）1、科学研究表明，对人的生理和心理都会产生影响。
①体育②美术③音乐2.《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家的励志作品。
①保尔·柯察金②奥斯特洛夫斯基③高尔基3.下面第项不是战胜挫折的方法。
①磨练毅力②借助亲情和友情③建设“宽容银行”4.“知耻近乎勇。
”这句名言告诉我们应该学会。
①化解烦恼②战胜挫折③爱惜自己的名誉5.海纳百川，。
①有容乃大②海阔太空③人过留名6.“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠”是的名言，它告诉我们应该学会。
①贝多芬②布朗③张海迪④化解烦恼⑤战胜挫折⑥爱惜自己的名誉7. 的音乐可以振奋精神，鼓舞斗志，消除急躁、烦恼的情绪。
①节奏明快、铿锵用力②节奏缓慢、声调低沉③平和舒畅、优美动听8.宽容是建立在、友爱基础上的适当的容忍。
六年级下册品德与社会第三单元测试题
六年级（下）品社《课程标准》测试题第三单元学会面对一、填空题1、生活中，学会化解烦恼，有利于身心健康。
2、生活中，我们可以经常读一读名人名言！瞧！我搜集到的有关化解烦恼的名言：①改变心情就改变了世界。
②改变心情就改变了世界。
3、生活的道路不是一帆风顺的，总会遇到一些挫折。
请你列举两位战胜挫折的名人吧！①桑兰②贝多芬。
4、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
这是法国伟大的作家雨果说的！看！我搜集到名人名言：①海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
②忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
5、一个人只要承担了对社会应尽的义务，做出了应有的贡献，就会得到肯定的评价，获得好名誉。
6、一个放弃了名誉的人就等于放弃了生命。
我还知道珍惜名誉的格言，让我告诉你吧！①雁过留声，人过留名。
②一个放弃了名誉的人就等于放弃了生命。
二、判断题1、（√）每个人在生活中都可能会遇到烦恼，这是很正常的。
2、（√）我们对学习、对生活应该有积极的态度。
同样的事情，不同的人可能会有不同的态度，也会有不同的结果。
3、（×）生活中遇到不如意的时候，我们可以借酒解忧。
4、（√）面对挫折，我们应该不气馁，把挫折当作通向成功的阶梯，在挫折中奋起，继续努力，直到取得最后的胜利。
5、（√）宽容也要讲原则，不是没有限度的。
6、（√）坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。
7、（√）缺少一颗宽容的心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与别人交往了。
三、选择题1、王小明竞选班长失败了，他应该（②）①以后再也不参加竞选了继续努力③无所谓2、小倩期末考试时，数学没有考好，她情绪低落。
你认为她不应该（①）①把烦恼闷在心里②找老师或好朋友谈一谈，稳定自己的情绪③多读点课外书，缓解自己的烦恼。
3、同是半壶水，有的人对自己说：“我还有半壶水，老天爷没有抛弃我”。
结果是：带着水，他走出了沙漠。
有的人却对自己说：“我只有半壶水了，我该怎么办？”结果是：他喝光了水，也没有走出沙漠。
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人教版小学六年级下册品德与社会第三单元测试题
班级：姓名：座号：得分：
一、我会填（每空1分，共12分）
1.（）年3月，美国发动了对伊拉克的战争。
2.1945年10月24日，（）的生效，这一天成为联合国的诞生日。
3.“安理会”全称为（）；5个常任理事国是中国、（）、（）、（）和（）。
4.1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。
由此，鸽子被正式公认为（）的象征。
5.（）和（）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“地球村”。
6.（）年春，SARS即（）肆虐中国。
二、我会选（每题3分，共21分）
1.从2002年起，国际和平日为每年的（）。
A.3月20日
B.9月20日
C.10月24日
D.9月21日
2.中国第一支参加联合国维和行动的部队于2003年4月走进了距离中国万里之遥的（）。
A.伊拉克
B.非洲
C.美洲
D.阿富汗
3.1955年，中国总理周恩来在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，以下哪一项不是其具体内容是（）。
A.互不侵犯主
B.互不干涉内政
C.平等互利
D.和平共处
4.中国抗日战争共历时（）年。
A.8
B.10
C.12
D.14
5.2003年12月24日，（）出现疯牛病。
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
6.电影《珍珠港》是源于（）战争期间的一段真实记录。
A.一战
B.美伊战争
C.二战
D.诺曼底登陆战
7.现任联合国秘书长是（）。
A. 科菲·安南
B.安东尼奥·古特雷斯
C.潘基文
D. 布特罗斯·加利
三、小小评判员（下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
每题2分，共20分）
1.我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。
（）
2.中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。
（）
3.谁破坏和平，我们就攻打谁。
（）
4.把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。
（）
5.伊拉克战争引发的油井燃烧仅仅给海湾地区造成了污染。
（）
6.战争是军队与军队之间的伤亡，对我们的生活不会有太大的影响。
（）
7.萨拉热窝事件是第二次世界大战的导火线。
（）
8.维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。
（）
9.“和平共处五项原则”是中国为世界和平做出的巨大贡献。
（）
10.随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系更加紧密了。
（）
四、我会连（共8分）
ICRC 联合国提供人道主义援助
WTO 国际红十字会维护世界和平
UN 世界贸易组织筹建奥运会
IOC 国际奥林匹克委员会管理国际贸易
五、判断并说明理由（每题5分，共15分）
1.现今世界和我国正处于和平时期，不应加强国防建设，而应把更多的精力用于发展经济。
2.为了尽早帮助有冲突的地区实现和平，维和部队的战士应努力制止冲突的发生，防止冲突蔓延到更广泛的地区。
3.战争造成的损失，都是可以通过重建补回的。
六、我会答（每题6分，共24分）
1.在我们的生活中，哪些问题需要各国人民共同合作解决？
2.战争给人类带来了什么？
3.热爱和平，反对战争是世界人民的共同心声，在不同是历史条件下，人们都是用何种方式表达他们对和平的热爱？
4.请你说说下面这个图案是什么标志，它有什么象征意义？。