2018广东教师招聘考试每日一练习题第4期

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2018年8月18日广东省惠州市博罗县合同制教师招聘考试教育综合知识试题参考答案及解析

2018年8月18日广东省惠州市博罗县合同制教师招聘考试教育综合知识试题参考答案及解析第一部分客观题一、填空题1.【答案】建构主义学习理论3.【答案】少年期5.［答案】学生与其所学知识之间的矛盾7.【答案】依从9.【答案】灵活性二、单项选择题 11. 【答案】C 。

解析:教育改革的核心是课程改革，教育的一切都是围绕着课程来进行的。

12. 【答案】D 。

解析:影响遗忘进程的因素包括学习材料的性质、识记材料的数量和学习程度的大小、记忆任务的长久性与记忆材料的重要性、识记方法、识记者的态度、识记材料的序列位置等。

其中识记材料的序列位置是指人们在回忆序列材料时，材料的丿倾序对记忆效果有重要影响。

最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少;最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少；中间部分的材料最难回忆，遗忘最多。

题干所述表明遗忘受材料的序列位置影响。

13. 【答案】C 。

解析:生产力对教育的决定作用包括以下几点:①生产力水平决定了教育发展的水平;②生产力水平决定教育的规模和速度;③生产力水平制约着教育结构和人才培养规格;④生产力水平制约着教育的内容和手段;⑤生产力对教育的制约作用受生产关系的调节，教育相对独立于生产力的发展。

教育与生产力的发展速度是不同步的，可能超前于也可能落后于一定的生产力发展水平。

C 项说法错误。

14. 【答案】C 。

解析:确立教育目的的依据包括以下几个方面:①社会政治、经济和文化因素;②受教育者的身心发展规律;③制定者的教育理想和价值观;④马克思主义关于人的全面发展学说。

其中，客观依据是社会政治、经济和文化因素以及受教育者的身心发展规律。

15. 【答案】A 。

解析:教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、认识的引导性(有领导的认识)和认识的简捷性。

16. 【答案】B 。

解析:聪明是形容一个人的认知能力，认知能力是指人脑储存、加工和提取信息的能力。

广州中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】

广州中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】1：教师是教育影响和学生的（）单项选择题A、中介B、基础C、过渡D、指挥员2：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。

多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价3：（）是教学研究中最重要的研究方法。

单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷4：年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。

父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。

下列说法正确的是（）。

(2015年下半年)单项选择题A、张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B、张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C、汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁D、汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》5：教师的教育专业素养包括（）。

多项选择题A、教育理念B、语言表达能力C、教育能力D、研究能力E、组织能力6：启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。

这一教学要求是由教育家（）提出来的。

单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之7：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。

多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境8：在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说法语；戊是日本人，还会说德语。

请问如何安排?（）单项选择题A、甲丙戊乙丁B、甲丁丙乙戊C、甲乙丙丁戊D、甲丙丁戊乙9：教育事实是正在从事着的教育实践。

它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）单项选择题A、教育问题B、教育行为C、教育规律D、教育发展10：课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

2018年教师招聘考试试题及答案

2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”表明孔子很强调( )。

A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。

A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。

A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。

A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。

.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。

A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。

A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。

”这位学生听后心里鼓着气坐下了。

这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。

A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。

2018年教师招聘考试题库及答案

2018年教师招聘考试题库单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

2018年11月24日广东省阳江市事业单位教师岗招聘考试试题参考答案及解析

2018年11月24日广东省阳江市事业单位教师岗招聘考试试题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】Ao解析:学校教育在培养人的过程中具有专业性，主要表现在以下三个方面:第一，培养人是学校教育的基本职能、中心任务。

第二，学校有经过训练的专职人员。

第三，学校教育教学中设有比较系统、完整的专门课程。

学生所学的课程内容，一般都是经过严格筛选的，具有一定的科学性与逻辑性，是系统而完整的。

因此，题干所述反映出学校教育具有专业性。

2.【答案】A。

解析:个体身心发展的顺序性规律是指个体身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程。

个体身心发展的顺序性决定了我们的教育活动必须根据身心发展的这一特点循序渐进地进行。

无论是知识技能的学习还是思想品德的发展，都应由浅入深、由简到繁、由易到难、由少到多、由具体到抽象，循序渐进。

3.【答案】D。

解析:内发论者认为个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向展现的。

外部条件只能影响其内在的固有发展节律，而不能改变节律。

题干中，孟子的观点所表达的意思是人性一开始是善良的，万物之情我都具备了,这属于内发论的观点。

4.【答案】Ao解析：良好的师生关系是在交往中形成的，教师没有深入到学生中间，不经常同学生交往就无法产生亲密的感情。

一般,师生之间的联系与交往要经历四步:接触一亲近一共鸣一信赖。

5.【答案】B。

解析:教师劳动的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的标准。

题干中，第斯多惠的话表明了教师是学生效仿的对象,体现了教师劳动的示范性。

6.【答案】D。

解析:民主型师生关系是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。

教师热爱、关心、尊重和信任学生，既利用权威，又利用自己的学识、才能和品德去教育学生。

学生理解和尊重教师，师生之间交往较多,互相支持配合，关系融洽、密切。

题干中，何老师与学生的师生关系属于民主型师生关系。

2018广东教师招聘考试中学教育学练习题含知满天参考答案

2018广东教师招聘考试中学教育学练习题含知满天参考答案1：教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。

（）判断题对错2：我国对教师实行的法定职业许可制度是（）单项选择题A、教师聘任制度B、教师职务制度C、教师资格制度D、教师录用制度3：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。

（）判断题对错4：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）。

单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理5：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。

（）判断题对错6：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。

（）判断题对错7：教育目的是教育活动的出发点和归宿。

（）判断题对错8：教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威9：体罚学生是违法的，但对于调皮捣蛋的学生适当的体罚是可以的。

判断题对错10：推动个体发展的决定性因素是（）单项选择题A、遗传B、成熟C、环境D、人的主观能动性11：教师实现教育创新不需要做到（）单项选择题A、更新教育观念B、敢想敢做C、不断探索D、使用网络12：课外活动的主体是（）。

单项选择题A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员13：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型14：课堂教学的主导语言是（）单项选择题A、独白语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言15：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。

单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐单项选择题A、科技B、经济C、综合国力D、教育17：教育教学活动是教师职业的最基本活动。

（）判断题对错18：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。

（）判断题对错19：德育过程的基本矛盾是（）。

2018年教师招聘考试练习题(含答案)

教师招聘练习题（2017.11.14）多选题1.学习成败的归因理论的稳定因素包括（）。

A. 个人的能力B. 工作任务的难度C. 个人的努力程度D. 运气E. 个人的身心状况答案AB【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。

其中，属于稳定因素的为个人的能力和工作任务的难度。

2.我国心理学家对学习的分类是（）。

A.知识的学习B.认知策略C.技能的学习D.行为规范E.有意义的学习‘答案ACD【解析】我国心理学家的学习分类：1.知识学习：包括知识的领会、巩固和应用三个环节，要解决的是知与不知、知之深浅的问题。

2.技能学习：其中又分心智技能和操作技能两种，要解决的是会不会的问题。

3.社会规范的学习：又称行为规范学习，是把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。

3. 抑郁症的表现（）。

A.焦虑B. 情绪消极C. 消极认识D. 动机缺失E. 身体疲劳答案ABCDE【解析】抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。

个体有过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。

抑郁症的表现：（1）情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣。

（2）消极的认知倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望。

（3）动机缺乏、被动、缺乏热情。

（4）肢体疲劳、失眠、食欲不振。

4. 关于班集体说法正确的有（）。

A. 班集体是一个非正式群体B. 班集体是一个以教学为中介的共同活动体C. 班集体是一个以直接交往为特征的人际关系系统D. 班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体E. 班集体不是一个学生亚文化为特点的社会群体答案BCD【解析】班集体不同于班级。

班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。

2018年教师招聘小学教育学考试试题及答案(卷四)

2018年教师招聘小学教育学考试试题及答案（卷四）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。

每小题1分，共20分)1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是( )。

A、初等教育B、中等教育C、基础教育D、高等教育[答案]C[解析]基础教育是为人的身心发展奠定基础的，基础教育越好，人们的身心越健康，国家文明程度和人口素质就越高。

2、洛克的教育思想主要体现在他的( )中。

A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》[答案]B[解析]这是洛克的教育代表作。

3、我国实施义务教育的法律保证是( )。

A、《宪法》B、《教育法》C、《义务教育法》D、《职业教育法》[答案]C[解析]《义务教育法》是确立我国义务教育制度的重要法律，对义务教育的各方面从法律上做出了比较全面的保障。

4、著名的“白板说”的倡导者是( )。

A、卢梭B、杜威C、洛克D、斯宾塞[答案]C[解析]洛克认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天。

5、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是( )。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素交互作用论[答案]B[解析]内发论认为人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。

6、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了( )。

A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、现实属性[答案]A[解析]个体在早期的发展中受社会的影响还不是很大，因此，更多地体现了自然属性。

7、学校教育的基础是( )。

A、教师B、学生C、内容D、课程[答案]D[解析]课程是学校教育的基础。

8、智力也叫认识能力，其核心是( )。

A、观察力B、记忆力C、思维力D、想像力[答案]C[解析]智力是由观察力、注意力、记忆力、想像力和思维能力组成的，其中思维力是核心。

9、“学不躐等”、“不凌节而施”是( )原则的集中体现。

A、启发性。

2018年广东汕尾教师公开招聘考试真题（含答案）

2018年广东汕尾教师公开招聘考试真题（含答案）2018年汕尾教师公开招聘考试真题一、单项选择题1. 在中国教育史上首倡“性善论”的教育家是（）。

（1分）A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 墨子【答案】B【良师解析】在中国教育史上首倡“性善论”的教育家是孟子；提出“性恶论”的是荀子；墨子提出的主要思想是兼爱.非公以及获取知识的三种途径：闻之.说之和亲之；老子的主要思想是“无为而治”，故选B。

2. 利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中提出：“教育活动不仅存在人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。

”这一观点符合教育起源学说中的（）。

（1分）A. 神话起源学说B. 生物起源学说C. 心理起源学说D. 劳动起源学说【答案】B【良师解析】本题考查的是教育的四种起源学说：神话起源说认为教育是由神所创造的；生物起源说认为教育起源于动物的本能；心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿；劳动起源说认为教育起源于人的生产劳动，根据本题题干描述“甚至存在于动物界”故选B。

3. 斯莱文的有效教学模式认为，课堂组织的最大困难在于学生的知识和技能的准备、学习进度和学习动机的水平差异很大，这种差异会影响到教学的有效性，这就要求教师（）。

（1分）A. 进一步提高教学质量B. 提供的教学水平要适当C. 选择恰当的教学诱因D. 延长教与学的时间【答案】B【良师解析】教学适当性是指教师确保学生准备学习新课的程度。

如果学生具备学习新课必需的知识和技能，新的学习对学生既不过难又不过易，教学适当性程度就高。

对于教学适当性的评价，我们可以从两个方面进行，即新内容符合学生已有的知识储备度及新知识的难易程度。

在课堂上，适当迎合学生已有的知识体系，可以更好地完成课程内容的传授，学生能更快地理解新知识。

教师应该有意识地了解学生的教学适当性的具体指标，并做出相应正确的评价，才能为课堂教学的发展迈出关键一步。

根据题干描述“课堂组织的最大困难在于学生的知识和技能的准备.学习进度和学习动机的水平差异很大”，故本题选B。

2018年广东梅州教师招聘中学教育学练习题含答案

2018年广东梅州教师招聘中学教育学练习题含答案1：指导课程编制过程最为关键的依据是（）。

单项选择题A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计2：文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。

单项选择题A、行为主义B、科学主义C、经验主义D、人文主义3：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评4：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）单项选择题A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用5：教学研究的第一步是设计研究方案。

（）判断题对错6：学生管理是（）单项选择题A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C、学校及上级对学生进行行为控制的过程D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度7：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。

（）判断题对错8：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性9：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。

单项选择题A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平10：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。

单项选择题A、赫尔巴马特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威11：班级管理的基本功能是（）。

单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习12：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的因材施教原则。

（）判断题对错13：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、积极进取14：教师的天职是传授知识。

广东教师考编招聘考试必考点精练习题含答案yy

广东教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管理。

（单选）A.预防性B.攻击性C.支持性D.矫正性2.在发展的过程中，由班主任直接领导指挥班级活动,逐步过渡到有班干部来组织开展集体活动，此时班级体属于（）。

（单选）A.组建阶段B.形成阶段C,发展阶段D.成熟阶段3.一个班级如果大多数学生在大多数的情况都不遵守课堂纪律，其最主要的原因是（）。

（单选）A.课程内容贫乏，缺乏趣味B.教师与群体关系不好C.班级缺乏良好的规范和健康的舆论D.教师教法呆板4.张老师是初三班主任，为更好地管理班级，加强与家长及社会等方面的联系，她主要采取家访、召开家长会，发放家校联系册和学生评价手册等。

这主要体现了班主任()的工作任务。

(单选)A.建立班级日常管理规范B.协调各方面教育影响C提高全班学生的学习质量D,组织开展丰富多彩的活动5.对于小李同学，班主任张老师刚开始很不看好他，无论是学习成绩还是衣着举止，小李几乎没有一个地方让张老师满意，而且还迟到早退。

但是,后来发生的事,让张老师改变了对小李的看法。

一个冬天的下午，天寒地冻，同学们大扫除，谁都不愿意脱下手套去洒水，教室里尘土飞扬。

这时，小李走过来脱了手套，很快把水洒完了，但手冻得通红。

张老师对小李改变看法的原因是()。

(单选)A.张老师通过观察更加了解小李同学B.张老师通过谈话发现小李同学的闪光点C.张老师通过资料分析发现小李同学的优点D.张老师通过调查访问更加了解小李同学6.后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。

他们的心理特点特征一般不包括()。

(单选)A.不适度的自尊心B学习动机不强C.没有集体荣誉感D.意志力薄弱7.群众性活动一般由学校和校外教育机构组织领导，面向多数或全体学生，以集体为单位进行，其常见的活动形式有()。

(多选)A艺术趣8.各种讲座和报告会C.专题集会D.参观访问E.社团活动8.选拔班干部的一般标准为（）。

广东教师考编招聘考试必考点精练习题含答案uu

广东教师考编招聘考试必考点精练习题含答案L班级管理内容不包括（）。

（单选）A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级教师管理2.班主任管是学生社会主流价值观念的（）和社会生活规范的训育者。

（单选）A.发现者B.协调者C.引导者D.整合者3.〃小型分散〃便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会，这种课外活动形式是（）（单选）A.科技活动B.小组活动C.个人活动D.学科活动4•李磊和几个平时关系不错的同班同学经常一起玩耍，久而久之便形成了一个小群体,但他们经常会与班主任和班委会对抗、不参加集体活动,他们这个群体属于（）。

（单选）A.积极型非正式组织B.娱乐型非正式组织C.消极型非正式组织D.破坏型非正式组织5.课外校外教育是对课堂教学的一种（）。

（单选）A.变革B.必要补充C延展D.深化6.下列不属于班级组织的个体化功能的是()。

(单选)A.促进发展功能B.满足需求功能C.预防功能D.诊断功能7.某中学每个班级都有一本班级日志，用来记载每天班上学生的行为习惯，进行加减分，并将此作为学生评比的依据，但是一学期下来有些学生认为该班级日志没有任何意义。

只是在家长会时给家长看看而已。

利用班级日志对学生进行操行评定的意义包括()。

(多选)A.帮助学生正确认识自己8.利于学生家长了解子女的综合表现C,利于任课教师了解学生D,可作为总结学生的最主要的依据8.在组织和培养班集体时，李老师决定有计划的开展集体活动，她可以采取的形式包括()。

(多选)A.运动会B.故事会C.竞技比赛D.主题班会9.文艺复兴时期的著名教育家裴斯泰洛奇率先正式使用班级一词。

（）（判断）10.阅读下列材料，回答问题。

王老师是一名新教师，一年班主任带下来，他觉得班上同学都有进步,坐不住的小A听课专注了，上课不敢发言的小B回答老师提问一套一套的，说话老带脏字的小C还成了班级的文明标兵……但还有一些同学存在各方面的问题，如不遵守纪律、对班级关心不够、学习成绩不理想等。

2018教师招聘考试试题及答案

2018教师招聘考试试题一、单选题1.孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。

”将其中的道理运用到德育工作中，要求我们坚持德育的( )A.导向性原则B.因材施教原则C.一致性与连贯性原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】B。

解析：“视其所以，观其所由，察其所安”指的是要观察他因何去做这一事，再观察他如何去做，再观察他做此事时的心情如何，安或不安。

根据不同的人的不同情况，对其进行不同的教育，体现了因材施教原则。

2.小唯很喜欢地理这门学科，他利用暑假走访了市内多个图书馆，根据地理课所学的知识制作了一张精美的本市手绘地图并附上气候变化特点和地形分析。

开学后，小唯主动把这张地图交给地理老师，但地理老师反应很冷淡。

地理老师认为，考试不会考本市的地理气候特征，与其花费大量时间制作一张地图，不如将课本上的考点内容记熟。

地理老师的这种观点反映出课本体系中存在的问题是()。

A.课程结构方面过于注重学科本位，缺乏整合。

B.课程评价方面过于强调选拔和甄别功能。

C.课程实施过程中过于强调死记硬背和机械训练，忽视学生的主体性。

D.课程方面过于注重书本，学生所学习的知识具有滞后性。

【答案】D。

解析：地理老师认为将课本上的考试内容记熟就能很好的应对考试，无需花费大量时间在地理课外内容的学习，说明该老师在课程方面过于注重书本知识，学生所学习的地理内容没有跟上时代发展的脚步，具有滞后性。

3.程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是()。

A.语文中的句子规则B.物理中的基本原理C.体育中的动作要领D.化学中的元素符号【答案】C。

解析：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。

这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。

体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么，下一步要怎么做。

语文中的句子规则、物理中的基本原理和化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。

2018年教师招聘试题库(附答案)

第一章教育与教育学一、单项选择题1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》3、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》4、推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法8、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子9、以下著作中主要体现了绅士教育的是（）A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》10、在西方，最早的教育工作者被称为（）A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派 6-10 D A B C A11、主张“兼爱”的是以下哪种学派（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家12、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良 B A C14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》16、提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞17、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说18、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德 D B A C D19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德20、1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及23、教育的最特殊形式是（）A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是（）A、英国B、美国C、日本D、德国 A A B C B D25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培26、古代印度，作为主要的教育内容的著作是 ( )A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》27、我国《义务教育法》颁布于哪一年（）A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年28、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失 CA B A29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性30、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论32、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威38、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( )A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代40、《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系 C C A C B D A C B D B A41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根43、首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特44、“时教必有正业，退息必有居学”出自于（）A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》 CA B C45、规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》46、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威47、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（）A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值48、制度化教育的核心标志是（ A ）A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生49、古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》50、我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年51、教育学的研究对象是（A）A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题52、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家53、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》54、终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

2018年广东教师招聘考试每日一练习题15

2018年广东教师招聘考试每日一练习题每日一练1.制度化教育的典型表征是( )。

A.学校的出现B.学制的建立C.教师的出现D.教育机构的建立2.当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。

这启示教师应该( )。

A.维护学生权益，为人师表B.言行举止文明，知荣明耻C.了解学生特点，因势利导D.公正对待学生，廉洁从教3.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。

A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右4.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。

A.学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划5.制度化教育的典型表征是( )。

A.学校的出现B.学制的建立C.教师的出现D.教育机构的建立6.我国近两年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了( )。

A.制度化教育B.前制度化教育C.正规教育D.非制度化教育7.忠诚于人民教育事业、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。

这体现教师职业道德规范的( )。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表8.在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是1904年由清政府颁布的( )。

A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子学制D.壬戌学制9.从纵向来看，我国的学制不包括( )A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.成人教育10.“团结协作”是教师对待( )的态度。

A.教育事业B.同事C.学生D.自己参考答案与解析1.【答案】B。

中公讲师解析：学校教育制度在形式上有三种表现：前制度化教育、制度化教育、非制度化教育。

学制的建立是制度化教育的典型表现特征。

2.【答案】C。

3.【答案】D。

中公讲师解析：皮亚杰认为在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。

在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。

故本题答案为D。

4.【答案】A。

中公讲师解析：学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

2018年广东汕头教师招聘中学教育学练习题含答案

2018年广东汕头教师招聘中学教育学练习题含答案1：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求2：中小学教育科学研究中，研究对象是（）。

单项选择题A、教学内容B、学生C、教法D、问题3：教书育人是教师职业道德的最终体现。

（）判断题对错4：根据人发展的差异性，教育应该做到（）单项选择题A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教5：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。

（）判断题对6：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

单项选择题A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素7：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育8：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。

顺序性不平衡性个别差异性阶段性单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性9：教育教学活动是教师职业的最基本活动。

（）判断题对错10：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。

（）判断题对11：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。

单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育12：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。

单项选择题A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》13：文化发展和教学内容的变化关系是（）。

单项选择题A、文化发展在前，教学内容变化在后B、同步进行C、二者没有直接的关系D、教学内容变化在前，文化发展在后14：以儿童中心主义著称的教育家是（）。

单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭15：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。

（）判断题16：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。