暑期社会实践活动-南航金城学院英语系20110413班

南京航空航天大学金城学院

大学生暑期社会实践策划书

----学习三创三先，争做校园先锋

社会实践策划方案

目录

一、实践调研背景.............................................. .

背景1......................................................

背景2......................................................

背景3......................................................

一、实践团队人员..........................................

二、实践调研主题..........................................

三、实践团队口号...........................................

四、实践调研目的和意义................................

一、实践目的..........................................

二、选题意义..........................................

六、实践时间..................................................

七、实践地点...................................................

八、实践活动内容.............................................

⑴实践方案主要内容.......................................

⑵实践方法.....................................................

⑶团队人员及职能分工....................................

⑷实践详细流程表...........................................

⑸实践活动准则..............................................

九、预期结果..................................................

十、可行性分析...............................................

⒈国家政策................................................

⒉政府.......................................................

⒊当地居民................................................

⒋我们....................................................... 十一、经费预算及来源..................................... 十二、附录......................................................

⑴团队活动方案设计表....................................

⑵宣传单或问卷调查表....................................

一、实践调研背景

背景1：

2012年4月，省委十一届十二次全会确定新时期江苏精神“创业创新创优，争先领先率先”，并写入生第十二党代会报告。三创三先新时期江苏精神是江苏人现实精神和未来追求的真实写照，凝聚着江苏人昂扬的精神状态，是江苏发展之魂。

背景2：

近年来，南京的经济快速发展，南京成为江苏经济发展的领头。

背景3：

我们最为当代大学生，有生活在南京这个片热土上，有责任、有义务学习并发扬“三创三先”精神，争

当校园的倡导者、先行者和实践者。作为大学生，我们立足自身实际，踏实学习，勤恳工作，以积极饱满的热情投入到创业创新创优、争先领先率先的学习和实践中，为科学发展、和谐发展做出自己的贡献。

二、实践团队名称及人员

名称：金城先锋小队

队长：

成员：

三、实践调研主题

学习三创三先，争做创新先锋

四、实践团队口号

一鼓作气，挑战佳绩！！

五、实践调研的目的与意义

㈠实践目的

1、通过本次实践能够让我们更深入的了解三创三先的，

增加我们对江苏现在发展的认识。了解江苏的经济形态，增加对江苏经济的关注，加大队员对经济发展所存在问题的了解深度，体会中央发布三创三先的重要性。

2、调研的同时，加强关于三创三先精神的宣传。宣传正

确三创三先精神的积极意义，让广大人民群众对经济的正确快速发展有相当的关注和积极的态度。

3、通过了解经济的艰难发展，了解科技是第一生产力的

含义，感悟政府和党坚持以人为本方针带来的巨大益处。

4、通过本次暑期社会实践，提高我们自身的实践创新能

力、动手能力，以及社会服务能力。通过在实践中与广大群众的接触，加大对社会的了解，加大对人民生活的了解，为自己在毕业后能更好的融入社会进行热身运动，同时在与群众的接触中提高自己的交际能力。

5、通过实践提升我们团队协调能力，培养我们队员的大

局意识、协作精神、服务精神和集体荣誉感，让我们的队员更符合学校要求、企业要求、社会要求的21世纪优秀的大学生。

㈡选题意义