中国的人口示范教案

《中国的人口》教学方案

教学目标

1.运用有关数据说明我国人口的增长趋势；

2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点；

3.通过阅读人口统计表和人口分布图，绘制人口增长曲线，提高分析图表和动手绘图的能力；

4.理解我国的人口政策，树立正确的人口观。

重点难点

【教学重点】

1.运用有关数据说明我国人口的增长趋势；

2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。

【教学难点】

运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。

教学过程

【课程引入】

我们经常看到或者听到中国人口的准确数据，例如，现今的中国人口达到了14亿人。那你们知道这些人口数据是怎么得来的？国家每10年，按照统计标准，对人口普查资料进行收集。2020年我国开展了第七次人口普查，让我们通过视频了解工作人员的普查内容。

教师播放视频，歌曲改编的《人口普查》。通过社会实事，引导学生关注社会问题，践行学习对生活有用的地理知识的教学理念。

【讲授新课】

将人口普查数据进行汇总，数据评价、分析研究，可以得到对民生发展有益的结论，这就是科学研究的过程。今天，让我们根据中国的人口数据，探究我国人口的数量变化和空间分布的特征，并根据这些特点制定合乎国情的人口政策。学习《中国的人口》，感受发现问题、探究问题、解决问题的科研过程。我们现在开始吧！

（板书）第一章中国的疆域和人口第三节中国的人口

人口数据是人口普查得到的最直接的信息。将中国人口数据和世界人口数据对比，我们能得到什么结论呢？

生：中国是世界上人口数量最多的国家。

（板书）一、人口数量世界第一

此外，我们可以观察中国各个行政区域单位的人口数据，我国人口数量分布之最。

读图，小组合作讨论，完成下列任务：

中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个？你所在省级行政区域单位的人口大约有多少？

生：广东省人口数量最多；西藏自治区人口数量最少；

读图，小组合作讨论，将下表内容填写完整，从中感悟中国人口之多。

项目

人口数量世界国家

数量（个）

中国省级行政区域单位

数量（个）简称

8000万以上19

5000万以上28

生：人口8000万以上的省级行政区域单位有4个......

（过渡）我国目前有14多亿人，那么人口数量是固定不变的么？我国人口数量是如何变化的呢？

利用下表中提供的中国人口数据（亿），绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。

生：绘图有什么技巧么？

绘图指南：

第一步，观察横坐标；

第二步，观察纵坐标；

第三步，在坐标图的相应位置，逐年用点标出人口数量；

第四步，注意用平滑的曲线把各点连接起来。

（过渡）探究我国人口增长速度。

（板书）二、人口增长速度较快

自主阅读教材相关内容，结合图片，小组讨论并回答：

1.算一算，从1950年到2020年，中国每间隔10年各增加多少人口？分析计算结果，你可以获得哪些结论。

2.按照中国的这种人口增长趋势，估计2030年中国人口总数大概是多少？

生1：(1)分别增加1.1亿、1.9亿、1.4亿、1.5亿、1.3 亿、0.7亿、0.7亿。1970年前增长加快，1970年后增长有减慢趋势。

生2：(2)2030年约为14.8亿。

自主阅读教材相关内容，结合图片，小组讨论并回答：

为什么新中国成立后，中国人口迅速增长？

生：新中国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口迅速增长。

教师总结：中国人口突出特点：人口基数大，人口增长快。

（过渡）虽然中国的人口在不断增加，但中国人口占世界人口的比例逐步下降。

依据联合国发表的世界人口报告，2020年，世界人口达77.53亿，中国人口约占世界人口总量的18.57%。近200年来，中国人口占世界人口的比例不断下降。根据有关专家预测，到21世纪中叶，世界人口可能超过90亿，届时中国人口将不到世界的1/6。

（过渡）人口数量的过多，会带来人口红利，但同时会增加许多社会问题。例如，人口过多，影响出行体验；人口过多，增加就业压力与影响生活质量。

为了解决人口数量激增的问题，我国出台了什么政策呢？

（板书）三、中国的人口政策

接下来，我们就看看计划生育政策的具体内容。

现在请大家展示课前作业，调查家庭中近几代人人口状况。

为什么同辈平均人数在减少？

生：优生优育。

调查家庭中近几代人的生育年龄，完成下表

为什么晚辈平均生育年龄在增大？

生：晚婚晚育。

我们总结下刚才碰到的问题，并且根据目前的人口调控政策，请大家给出答案。

生：人口政策:中国是世界人口大国，实行计划生育是国家的基本国策。自20世纪70年代初期大力推行计划生育政策以来，中国国人口过快增长的势头得到了有效遏制，人口素质也显著提升。

2021年，修订通过后的《中华人民共和国人口与计划生育法》规定，国家提是倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。现行的计划生育政策是在长期实践中逐步形成的，并随着中国人口与经济社会发展形势的变化不断完善。

总结：你们时刻关注国家大事，很具有社会责任感。的确，从2016年、2021年我国放开了计划生育政策。政策总是处于良性的变化过程，目的就是为了人口数量与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调。

（过渡）我们从人口数量的角度分析了我国人口总数及变化情况。下面，我们从人口空间角度研究人口分布情况。根据QQ在线人数分布和阿里菜鸟物流预警图，给你的直观感受是什么呢？

生：中国人口分布差异大。

（板书）四、人口分布疏密不均

研究人口分布的差异，需要借助人口密度这个数据来分析，如何计算人口密度呢？

生：人口密度等于某区域的人口数（人）除以该区域的面积（平方千米）。

试着计算2020年我国的人口密度？

生：150人/km²。