中国学术头衔等级划分

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中国学术头衔等级划分

中国学术头衔等级划分
中国学术头衔等级划分主要分为教授、副教授、讲师、助教等等。

其中，教授是最高学术头衔，代表着较高的学术成就与水平。

副教授则是在教授之下的第二等级，通常代表着一定的学术能力和成就。

讲师则是相对较低的学术头衔，通常代表着初级教学工作人员。

助教则是学术头衔最低的等级，通常代表着研究生及以上学历的学生在学术领域的实习工作身份。

此外，还有一些特殊头衔，如荣誉教授、特聘教授等，代表着特殊的荣誉和身份。

学术头衔的划分在中国学术界有着重要的意义和影响，不仅能够反映一个人的学术水平和成就，还能够影响到其在学术领域中的地位和影响力。

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教师十三个级别对照表

教师十三个级别对照表在中国，教师职称分为十三个级别，具体如下：一、正高级职称（4 个级别）1.正高级教师（教授级）一级o这是教师职称中的最高级别之一。

获得此职称的教师通常在教育教学、科研创新、学科引领等方面有极其杰出的表现。

他们往往是所在学科领域的权威人物，在全国范围内具有较高的知名度。

例如，在高校中，他们可能是重点学科的带头人，承担国家级重大科研项目，其科研成果对学科发展有深远的推动作用；在中小学领域，他们能够构建先进的教学模式，指导青年教师团队，并且在课程改革等方面发挥关键作用。

2.正高级教师（教授级）二级o该级别的教师同样具备深厚的学术造诣和丰富的教学经验。

他们在教学和科研方面有显著成果，在区域教育领域或者学科专业内有很强的影响力。

这些教师经常参与省级以上教育教学改革项目，其教学理念和方法能够成为同行学习的范例。

3.正高级教师（教授级）三级o正高级教师三级也是很高的职称。

这部分教师在教学研究和实践方面都有出色的表现，他们能够将教育理论与实践紧密结合，为提高教学质量和学生的综合素质做出重要贡献。

他们可能在本地区的教师培训、教材编写等工作中发挥重要作用，并且其学术成果在省级范围内得到认可。

4.正高级教师（教授级）四级o正高级教师四级的教师在专业知识和教学技能上有较高水平。

他们在学校教学工作中起到引领作用，能够指导中青年教师成长，同时也在学科教学研究方面有一定的成果，如发表有影响力的教育教学论文、参与课题研究等，并且在学校课程建设等事务中有积极贡献。

二、副高级职称（3 个级别）1.高级教师（副教授级）五级o达到高级教师五级职称的教师具有较强的教学能力和一定的科研能力。

他们能够熟练地掌握所教学科的课程标准和教学大纲，教学成绩突出。

在学校里，他们常常担任学科组长或备课组长的职务，负责组织教学研究活动，指导年轻教师改进教学方法。

他们也会积极参与课题研究，撰写教学论文，并且在市级以上教学竞赛或教学成果评选中有较好的表现。

一级教授、二级教授、三级教授的区别？

一级教授、二级教授、三级教授的区别？
首先跟你介绍一下教授岗位：其中教授岗位分一至七级，高校教师的岗位分为13个等级。

正教授岗位包括一至四级；
副教授岗位包括五至七级;
中级岗位分3个等级，即八至十级;
初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。

1.各高校高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例全国总体控制目标是:二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6;
2.五级、六级、七级岗位之间的比例为2∶4∶4；
3.八级、九级、十级岗位之间的比例为3∶4∶3；
4.十一级、十二级岗位之间的比例为5∶5。

一级教授、二级教授、三级教授的区别：
一级教授是教授职称中的最高级别，被评定为一级教授的教授一般都是学界泰斗级人物，即院士级别。

按照规定，一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准，故自然科学相关学科较多，社会科学和人文科学学科一级教授较少。

二级教授是教授职称中的稍次于一级教授的级别，被评定为二级教授的教授一般都是学界上临近泰斗级的人物，即各高校、研究所等主要负责人等。

按照规定，二级教授基本上只有在相关领域取得重大贡献者才能达到相关的评定标准，所以自然科学相关学科也较多，社会科学和人文科学学科二级教授也较少。

三级教授是教授职称中的就显得较为普遍的教授级别，被评定为三级教授的教授一般都是学界上工作时间较长也取得一些突破的正教授，即各高校院长、学科负责人、市骨干、青年精英、研究所从事多年的研究员等。

因为三级教授的评定要求没有那么多，所以社会科学和人文科学学科三级教授要相对多一些。

中国学术帽和工业帽等级划分

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职称头衔中英文对照

称谓英文名称大全中英文词语对照校长（大学）president of Beijing University校长（中小学）principal/headmaster of Donghai Middle School院长（大学下属）dean of the Graduate School系主任（大学学院下属）chair/chairman of the English Department会长/主席（学/协会）president of the Student Union, Shanghai University厂长（企业）director of the Machine Tools Manufacturing Plant院长（医院）director of Huandong Hospital主任（中心）director of the Business Center主任（行政）director of Foreign Affairs Office行长（银行）president of the Bank for International Settlements董事长（企业）chairman of the Board of Directors董事长（学校）Chairmen of the Board of Trustees首席长官的汉语称谓以“总……”表示，而表示首席长官的英语称谓语则常带有chief, general, head, managing 这类词，因此当翻译冠以“总”字的头衔时，需遵循英语头衔的表达习惯：总书记general secretary总工程师chief engineer总会计师chief accountant总建筑师chief architect总编辑chief editor; editor-in-chief; managing editor总出纳chief cashier; general cashier总裁判chief referee总经理general manager; managing director; executive head总代理general agent总教练head coach总导演head director总干事secretary-general; commissioner总指挥commander-in-chief; generalissimo总领事consul-general总监chief inspector; inspector-general; chief impresario总厨head cook;chef有些部门或机构的首长或主管的英译，可以一些通用的头衔词表示，例如下列机构的负责人可以用director, head, 或chief来表示：司（部属）department厅（省属）department署（省属）office （行署为administrative office）局bureau所institute处division科section股section室office教研室program/section例：局长director of the bureau, head of the bureau, bureau chief国务院the State Council 属下的部为ministry, 所以部长叫做minister。

英国德国美国中国教授等级划分

美国教授的学术等级排名- 英文版）特别说明：一般情况下，Assistant Professor 等级以上的都是被授予终身职位的，但其他职位不是。

而且不是助理教授级别以上的职位并不能保证能拿到全职40小时一周的工作。

这个帖子是按从高到低顺序排列。

Professor Emeritus (男) or Professor Emerita (女) 名誉退休教授（职称说明：一位对大学或在其学术领域做出突出贡献的教授会在退休时被授予“名誉退休教授”的称号。

有的学校缺老师的时候是会返聘退休的教授的，视情况而定。

）University Professor or Institute Professor or Regents Professor (a special title not used by all universities) 学院或协会教授（职称说明：这个一般不常见，有些大学会给对它们做出突出贡献的教授授予这种称号，但不一定非要等到教授退休。

）Distinguished Professor (usually a "Named Chair"; not used by all universities) 特聘或杰出教授（职称说明：这个也不常见，只有对大学或在其学术领域做出很多贡献的教授才会获得这种称号，有时一年评一次。

但特聘教授做出的贡献比名誉退休教授的要少。

）Professor ("Full Professor", a tenured rank; this title is used by all institutions) 正教授（职称说明：一位教授要在其学术领域权威性的期刊上发表很多文章，并经过学校一系列的考核才能成为正教授。

）Professor of Practice (also Associate Professor of Practice, and Assistant Professor of Practice; non-tenure positions for professionals without traditional academic credentials and/or career paths, but instead recruited for their practical experience and expertise) （没听说过）Associate Professor (generally a tenured rank; some institutions award tenure only to Full Professors但这种学术机构不常见.)副教授（职称说明：和正教授差不多，可能经验还不到，权威文章发的没有正教授多，才是副教授。

英国德国美国中国教授等级划分

美国教授的学术等级排名- 英文版）特别说明：一般情况下，Assistant Professor 等级以上的都是被授予终身职位的，但其他职位不是。

而且不是助理教授级别以上的职位并不能保证能拿到全职40小时一周的工作。

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有的学校缺老师的时候是会返聘退休的教授的，视情况而定。

但特聘教授做出的贡献比名誉退休教授的要少。

大学里的院士、教授和讲师是什么级别，有什么区别呢？

大学里的院士、教授和讲师是什么级别，有什么区别呢？在大学校园里面，我们常常能听见教授这个词，在大学里担任教授的人还是很多的。

如果在课堂上是某位很有名望的教授在授课的话，不用想，下面肯定坐满了学生。

其实教授只不过是在大学的任课老师的一个级别而已，除了教授以外，我们常见的还有院士和讲师。

那他们的级别是怎么区分的呢？他们之间又有什么区别呢？如果你也不知道的话，跟着文章往下看吧。

现在，院士进入大学里面工作已经是很常见的一种情况了。

虽然院士进校园是很常见的事情，但总的来说院士人数是很少的，他们大多都是各自领域的领军人物，这些如果进入大学的话，一般来讲都是属于一级教授的。

教授是大学教师的最高级别，有一些学校的一级教授位置也是给这些将来到学校的院士留的。

除此之外，有一些享受到部级待遇的院士也是可以被评为二级教授的，而这些院士还享受着国家正部级和副部级的待遇，但相对来说，这种教授的数量是非常少的。

除了一二级以外，教授还有三、四级两个级别的，相比之下，三、四级别教授的人数会更多点，而这些教授享受到的则是国家厅级待遇。

接下去呢就是副级教授啦，副级教授一般分为三个级别。

从五至七三个级别，每个级别所能得到的工资待遇也是大不相同的。

再接下去就是讲师了，讲师的工作任务一般来说只有一个，那就是讲课，其他的任何事情都不需要理会，其实很多的讲师都是大学从外面给聘回来的。

相比教授和院士，讲师的地位就稍微低了一点，但也别小看了他们，他们也是享受着国家厅级待遇的人呢。

讲师跟副级教授一样，也是分为三个级别，由八至十，工资待遇也是跟级别挂钩的，级别越高所拿的工资就越多。

最后呢就是助教，助教一般是教授们刚开始工作时候的职位，通俗点讲，就是我们大学里的辅导员，这些辅导员有的是刚刚本科毕业，有的是刚刚研究生毕业，同样，他们也是分为三个等级，但相对来说，他们的工资就低了很多，而且很多辅导员是属于大学编制体系内的，有的则是签合同的，不管怎么样，他们大多属于薪资阶层的人员，这些级别有时候就相当于摆设。

学术荣誉称号有哪些

学术荣誉称号有哪些1、院士院士是指中国科学院院士和中国工程院院士。

这是我国科技界最高的学术称号，一般为终身荣誉。

院士的份量有多重，想必不用多言。

2、千人千人是指获得”千人计划“的科技工作者。

千人计划，全称是”海外高层次人才引进计划“。

千人分为2类：创新型和创业型，前者为高校高等院校和研究机构引进的人才，后者为企业引进人才。

对于A类国家给予100万人民币的补贴，对于B类国家给予50万人民币的补贴。

此外，引进的高校还会给千人相应的待遇。

千人的资格要求比较高，必须是在国内科研院所拿到相当于教授的职位、国际知名企业高级技术专家。

因此，千人计划要求人才全职回国变得不太现实，而一般要求一年至少6个月（千人计划短期项目要求至少2个月在国内）。

此外，中央还实行青年千人计划，即“青年海外高层次人才引进计划”。

“青年千人计划”入选者每人50万元的生活补助、3年100万-300万元的科研经费补助。

这个项目的门槛就低多了。

在国外获得博士学位，或者从事数年博后，愿意回国发展的“海龟”，提供很好地起步资本。

“青年千人”俗称”小千人“，而前述则称”大千人“。

3、万人国家高层次人才特殊支持计划，简称万人计划。

万人计划是从2012年起，用10年左右时间，有计划、有重点地遴选支持10000名左右自然科学、工程技术、哲学社会科学和高等教育领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才。

万人计划分成三个层次：第一层次100名，为具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力的杰出人才。

金属所卢柯2013年入选。

第二层次8000名，为国家科技和产业发展急需紧缺的领军人才，包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师、百千万工程领军人才。

第三层次2000名，为35岁以下具有较大发展潜力的青年拔尖人才。

万人计划是与千人计划并行，前者支持国内后者引进国外。

4、973项目首席、863项目首席973是指国家重点基础研究发展计划，863是指国家高技术研究发展计划。

中国科学家等级划分

中国科学家等级划分中国科学家等级划分近年来，中国在科技领域取得了长足的发展，无疑是全球科研领域的重要力量。

作为中国科研事业中的中坚力量，科学家们为国家的创新能力和科技实力的提升做出了巨大贡献。

为了更好地鼓励科学家们的研究创新和学术成果，中国科学家等级分为以下几个层次：一级科学家：一级科学家是中国科技界的领军人物，拥有高度独立的科研能力和极高的学术造诣。

他们在自己的领域内具有国际领先水平，能够引领科研方向的发展和创新。

一级科学家不仅有着卓越的学术成就，还具备丰富的工作经验和独立指导学生的能力。

他们为推动中国科技创新作出了杰出贡献。

二级科学家：二级科学家是在自己的研究领域具有一定声誉和影响力的科学家。

他们拥有扎实的科研基础和宽广的知识面，并且在相关领域有创新性的学术成果。

二级科学家的工作表现稳定，能够独立进行科研项目和开展科研工作，是科研团队中不可或缺的骨干力量。

三级科学家：三级科学家是具有一定科研潜力和较为扎实的学术基础的科研人员。

他们在科学研究中展现出较高的能力和潜力，积极参与科研项目和学术交流，并在一些领域内有初步的学术成果。

他们能够对于科学问题进行有限的独立思考并作出独到的见解，对于科研团队的发展起到了积极作用。

四级科学家：四级科学家是科研事业中一个重要的基础力量。

他们具备较强的学术素养和科研技能，能够承担一定规模的科研任务。

他们通过积极参与科研项目，努力进行科学探索和实验研究，取得了一些较为突出的成果。

四级科学家是科研团队的中坚力量，对于团队的发展和科研项目的推进起到了重要作用。

五级科学家：五级科学家是科研事业中的初级力量，对科学研究领域具有初步了解和掌握。

他们通过参与科研项目和学术研讨，了解科研的基本流程和方法，并取得了一些初步的科研成果。

五级科学家对于自己的学科发展充满热忱和激情，是科研事业中的新生力量。

以上是中国科学家等级的划分，各个级别的科学家在科技创新和学术研究方面起到了不可替代的作用。

中国院士类别-概述说明以及解释

中国院士类别-概述说明以及解释1.引言1.1 概述：中国院士是我国最高学术荣誉称号，代表着学术界最高水平和最高荣誉。

院士分为两类，一类是中国科学院院士，另一类是中国工程院院士。

他们是我国科学技术领域的精英人才，具有丰富的科研经验和卓越的学术成就。

中国院士的选拔条件非常严格，不仅要求候选人在自己的专业领域取得卓越的成就，还要具备社会责任感和对国家科技发展的贡献。

成为中国院士是许多科研人员的梦想和荣誉，也是对个人学术能力和品质的肯定。

中国院士的影响和作用不仅体现在学术上，更体现在国家科技创新和发展的推动上。

院士们作为国家科技政策的智囊团和战略顾问，为国家科技创新提供重要支持和指导。

他们的学术成就和经验也对培养后辈科研人才和推动学术交流合作起到了重要的促进作用。

本文将深入探讨中国院士的种类、选拔条件以及其对国家科技创新的影响和作用，旨在全面了解中国院士的地位和作用，为我国科学技术发展及学术研究提供参考和借鉴。

1.2 文章结构：本文将分为3个部分进行讨论。

首先，在引言部分将概述中国院士类别的重要性和意义，同时介绍文章结构。

其次，正文部分将详细探讨院士类别的定义，中国院士的选拔条件，以及中国院士在科学界和社会的影响和作用。

最后，在结论部分将对全文内容进行总结，展望未来中国院士类别的发展方向，最终得出结论。

通过对这些内容的详细阐述，读者将能全面了解中国院士类别的重要性和影响。

1.3 目的本文旨在探讨中国院士类别的情况，包括院士类别的定义、院士的选拔条件以及院士的影响和作用。

通过对这些内容的分析和讨论，我们可以更深入地了解中国院士制度的运作机制和对科学研究的推动作用。

同时，也可以反思中国院士制度存在的问题和挑战，为未来的发展提出建设性的建议和展望。

通过本文的研究，可以促进对中国科学院士制度的认识和理解，为我国科学技术的发展提供参考和借鉴。

2.正文2.1 院士类别的定义院士是一种特殊的学术荣誉称号，通常是由某个国家的学术机构或科学院授予给在特定领域取得杰出成就的学者、科学家或专家。

职称头衔中英文对照

称谓英文名称大全中英文词语对照ﻫ校长（大学)president of Ｂeiｊｉng Uｎiversity校长（中小学)prｉnｃiｐal／headmastｅｒof Donghai Miｄdle Schｏol院长(大学下属)ｄeaｎoｆｔhｅGｒaduate Sｃhool系主任（大学学院下属)ｃｈair／chairｍaｎof the English Depａrtｍent会长/主席(学/协会）pｒeｓideｎt of tｈe Stuｄent Uniｏn，Shanghai Ｕniveｒsity厂长（企业）direｃtor of thｅMacｈｉne Tｏols Manuｆactuｒｉｎg Plａｎt院长(医院）dｉｒｅctor of Hｕandong Hospitaｌ主任(中心)direｃtｏr of the BusinesｓCeｎter主任（行政)director of Foreiｇn AffaiｒｓOffiｃe行长(银行)presideｎt of theＢank for IntｅrnatｉoｎaｌSｅttleｍeｎts董事长（企业)chairｍan of ｔhe Bｏard ｏf Diｒｅctｏｒs董事长（学校)Chaｉｒmｅn of the Board of Ｔｒusteｅs首席长官的汉语称谓以“总……”表示,而表示首席长官的英语称谓语则常带有ｃhief，ｇeneral, head, man ａging 这类词，因此当翻译冠以“总＂字的头衔时，需遵循英语头衔的表达习惯:总书记ｇeｎeral secretary总工程师chief enｇiｎeer总会计师chiｅf ａccouｎtant总建筑师chief archiｔecｔ总编辑ｃｈiｅf edｉtoｒ；eｄｉtor-in-cｈｉef;ｍanａgｉｎg eｄｉtor总出纳chief caｓｈiｅr; genｅrａl casｈier总裁判chiｅf refeｒｅｅ总经理gｅneral ｍanagｅｒ；mａnaｇing direcｔor; exｅcｕtive head总代理ｇeｎerａl agenｔ总教练hｅad cｏach总导演heａd diｒｅctoｒ总干事secreｔaｒy－gｅnｅraｌ; comｍissｉｏner总指挥cｏmｍａnｄeｒ—ｉn-chｉeｆ；gｅneralｉssiｍo总领事consul-geneｒal总监chief inspｅcｔｏｒ; ｉnspeｃtｏr-genｅral；chief ｉmｐresario总厨heａd cｏoｋ;chef有些部门或机构的首长或主管的英译，可以一些通用的头衔词表示,例如下列机构的负责人可以用director, heａd, 或cｈｉeｆ来表示:司(部属)dｅpartｍｅnt厅(省属)depａｒｔmｅnt署（省属）office （行署为admｉnｉsｔratiｖe offiｃｅ）局ｂurｅau所instｉtuｔe处divｉsion科section股secｔion室office教研室prｏgraｍ/sｅｃtｉｏn例:局长dｉｒectorｏf the bureau, hｅad of the burｅａu, bureau chｉｅf国务院ｔhｅState Council属下的部为minｉsｔry, 所以部长叫做ｍinisｔｅr.另外，公署专员叫做ｃommiｓsioner,其办事机构叫做“专员公署”，英语为ｐreｆeｃtural commiｓｓionｅｒ＇ｓoffice．汉语中表示副职的头衔一般都冠以“副"字,英译时需视词语的固定搭配或表达习惯等情况,可选择vicｅ, as ｓociatｅ, ａssiｓｔant, dｅｐuｔy 等词。

学术职称级别一览表

学术职称级别一览表
学术职称级别一览表通常根据不同国家和机构的不同而有所差异。

以下是一些常见的学术职称级别一览表：
1.中国大陆
- 讲师 / 助理教授 / 副研究员 / 副教授
- 副教授一级 / 研究员
- 教授 / 正高级研究员
2.美国
- 助教授 / 讲师
- 副教授
- 教授
3.英国
- 助理讲师
- 高级讲师 / 副教授
- 教授
4.德国
- Juniorprofessor（助理教授）
- Professor（教授）
5.法国
- Maître de conférences（讲师）
- Professeur des universités（大学教授）
请注意，这只是一些常见国家和地区内学术职称级别的示例，并不代表所有国家和机构都适用。

此外，在某些国家和机构中，还可能存在更复杂的学术职称体系。

因此，最准确的信息应该参考具体的国家和机构的相关规定。

学术水平排序

学术水平排序
学术水平排序是根据学者在其研究领域的学术贡献、研究成果以及影响力来评估的。

下面，我将按照列表的方式，介绍一些常见的学术水平排序。

1. 杰出学者：杰出学者是在其研究领域享有国际声誉和影响力的学者，他们通常在该领域内创造了重要的突破性研究成果，并对学术理论和实践产生了深远影响。

2. 高级学者：高级学者是在其领域内具备丰富的研究经验和卓越的学术能力的学者。

他们通常在研究论文发表、学术会议和专业组织中具有较高的活跃度，并对该领域的发展有一定的贡献。

3. 中级学者：中级学者是在其领域内已经建立起一定学术声誉和学术地位的学者。

他们通常具有一定数量的研究成果，能够在相关期刊发表独立的学术论文，并经常参加国内外学术会议。

4. 初级学者：初级学者是在其领域内具备一定学术基础和潜力的学者。

他们通常在研究生和博士期间开始积累研究成果，并在学术会议上展示自己的研究成果。

初级学者通常处于职业生涯初期，需要进一步发展自己的研究方向和潜力。

5. 学术新手：学术新手指的是刚入门的学者，通常在本科阶段开始对自己感兴趣的领域进行学术研究。

他们通常还没有建立起
自己的学术声誉和独立的研究成果，需要在导师的指导下进行更多的学习和训练。

需要注意的是，学术水平排序并不是一成不变的，它是随着学者的研究工作的积累和成长而发展的。

一个学术新手有可能在未来成为杰出学者，而一个杰出学者也需要不断努力保持其领先的地位。

因此，学术水平排序只是对学者当前研究能力和成果的一个评估，并不能完全代表其未来的发展潜力。

院士级别以及待遇

院士级别以及待遇院士是什么级别，享有什么待遇？想了解的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“院士级别以及待遇”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!院士级别是什么1、院士在中国一般指代的是中国科学院院士与中国工程院院士。

中国科学院有自己的实体的研究所，而中国工程院似乎没有实体的研究所。

当然了，所谓的院士并不一定是在这两个单位工作的，可以在别的大学里工作，也可以是院士。

院士是我们国家最高的学术荣誉。

以前一般为终身荣誉，除非特殊情况，这个称号是在终身制的，所以含量金很高。

但是，为了防止一些不好的情况发生，2013年11月15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，明确要求改革院士遴选和管理体制，优化学科布局，提高中青年人才比例，实行院士退休和退出制度。

具体来说，目前有了一些改变，其中一个改变是现在中国科协也具有院士的提名推荐的权力，这是以前所没有的。

院士的产生是由已经是院士的人来投票产生的，这中间有很复杂的评比与淘汰制度。

当了院士以后，一般可以当上科学院某个研究所的所长(一般来说是正厅级)，所以院士在行政资源上具有优势。

在地方政府眼中，院士是金字招牌，所以地方政府也有很多项目招徕院士加盟，有时候也邀请院士去演讲，接待规格都很高。

当然我也经常听到有的院士自称自己是副部级的。

无论怎么样，目前中国的院士制度不完全是学术制度，这里面纠结了太大的利益结构，具体来说，中国的院士制度确实应该继续改革。

屠呦呦得了诺贝尔奖，但她不是院士，这从某种意义上也反映了中西方对学术价值判断的异同。

2、根据事业单位专业技术岗位设置，院士属于专业技术等级一级——即一级教授，其岗位工资甚至超过了正部级的事业单位管理人员，一般来说可以认为院士享受副部级待遇。

实际生活中院士在学术上，具有极高的地位，可以参与各类课题的规划、立项及验收等评审。

因而，各类大学和科研机构都以拥有的院士多少来凸显自身的实力。

一些东南沿海的高校和科研机构也以重金吸引西北等经济欠发达地区的院士转投其门下，都是为了增加其在学术圈的话语权。

学历等级排列从低到高

学历等级排列从低到⾼
中国的学历等级从低到⾼分别是⼤专学历、本科学历、硕⼠学历、博⼠学历、博⼠后、院⼠学历。

学历等级排列最⾼的⾸先是院⼠学历，是⼀些国家设⽴的科学技术⽅⾯的最⾼学术称号。

然后是博⼠后学历，它不是学位，是表⽰⼀种⼯作经历，因此没有学历证书。

次之是博⼠学历，正在读的还没有获得博⼠学位的学⽣，称为博⼠研究⽣，已获得学位的，能是真正意义上的博⼠。

再次之硕⼠学历，介于博⼠与学⼠之间的研究⽣学位。

再次是本科学历，指⼤学全⽇制本科，只要取得本科毕业证书，都是本科学历。

最后是⼤专学历，也成专科，通过本专业毕业考试获得毕业证书即获得⼤专学历。

一级教授和四级教授的区别有多大呢？

一级教授和四级教授的区别有多大呢？
正高级教授，分为4级个级别，他们之间差别较大。

首先是地位不同，其次是待遇不同，同时影响也不同。

一级教授是教授中最高级别，二级教授是教授中稍仅次于一级教授的级别，三级教授是教授职称中显得较为普遍的职称，四级教授为正教授中最低级别，也是教授中最主流和中坚力量。

中国科学院、中国工程院两院院士，大都为一、二级教授。

因此，可以说，一、二级教授更是行业精英中的精英，他们承担着比普通教授更多的学术责任和科研期望，是国内外顶尖级学术泰斗，更具有业行影响力和绝对技术权威。

在大专院校、事业单位和科研机构，正高级教授分一至四级，不同级别，享受不同待遇。

四级教授级别最低，为事业管理岗4级，工资待遇相当于副厅级干部；三级教授，为事业管理岗3级，工资待遇相当于正厅级干部；二级教授，为事管理岗2级，享受副部级干部待遇；一级教授级别最高，为事业管理岗1级，全国为数不多，一般为两院院士，享受正部级干部待遇。

为了对比专业技职称与行政级别及事业管理岗，特发一张高校职员化后的对照表，仅供大家参考。

国内职称的区别与分类

国内职称的区别与分类1、研究员职称系列包括实习研究员（初级），助理研究员（中级），副研究员（副高），研究员（正高）。

能带博士的，肯定是研究员（正高），相当于教授级别。

2、正高级就是一般通称的教授级，等同于大学的教授，不过这个是工科才这么评。

理科似乎是叫正副研究员。

高级工程师比教授级高工低一级，等同于大学的副教授。

3、在中国大陆，在不同性质的研究单位,研究员有着不同的含义：在中国科学院的职称体系里，研究员是自然科学研究系列岗位的一种，他（她）们通常都会培养硕士生和博士生。

自然科学研究系列专业技术岗位各设置12个等级，研究员岗位设4个等级,分别对应国家通用专业技术岗位等级一级到四级，[1] 对应于教育事业单位的教授一级到教授四级。

其中研究员一级应为中国科学院院士或中国工程院院士。

副研究员（高级工程师）岗位设3个等级、助理研究员（工程师）岗位设3个等级、研究实习员（助理工程师）岗位设2个等级。

在这种场景下，研究员通常翻译为Professor或者Full Professor.在部分大学（如北京大学等），受西方大学影响，设置了Tenure-track 的岗位。

部分助理教授(可以独立培养博士研究生)也会称为研究员，通常在六年后接受国内外同行评审，通过后可晋升为副教授。

部分学者也会将自己的头衔翻译为Professor. 实际上，在西方, Assistant Professor, Associate Professor, Full Professor都可以称为Professor。

高等教育中研究员资格拥有者的通用称谓：研究员（Research Fellow），副研究员（Research Associate），Research Fellow，一般翻译成研究员，Research Associate ，一般译成“副研究员”，是有一定层次但却并无阶层上下含义的名词，在美国、英国研究机构中也很通用。

4、评审硕士毕业会后两年可以申请助理研究员评审，评审通过给该职称，一般硕士是没有问题的。

中国现行行政级别划分及职称、学位，学衔的常识

中国现行行政级别划分及职称、学位，学衔的常识中国现行行政级别划分及职称、学位，学衔的常识======================================================国家公务员职务与级别对应关系如下：（一）国务院总理：一级；（二）国务院副总理，国务委员：二至三级；（三）部级正职，省级正职：三至四级；（四）部级副职，省级副职：四至五级；（五）司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；（六）司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；（七）处级正职，县级正职，调研员：七至十级；（八）处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；（九）科级正职，乡级正职，主任科员：九至十二级；（十）科级副职，乡级副职，副主任科员；九至十三级；（十一）科员：九至十四级；（十二）办事员：十至十五级。

教授的发展历史中国汉、唐两代太学都设有博士，教授学生。

博士就是后来的教授。

宋代中央和地方的学校开始设教授。

元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。

清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。

1912年，中华民国临时政府教育部公布《大学令》，规定大学设教授、助教授；1917年修正《大学令》，规定大学设正教授、教授和助教授。

1924年的大学条例，取消助教授一职。

1927 年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。

中华人民共和国成立后沿用未变。

教授的不同分类1、现下“教授”都是聘任制的；2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告活搞讲座。

本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。

本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。

5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。