大人说话孩子爱插嘴的解决方法.
插嘴插不停，该怎么办
父母孩子2022.11*****************育儿宝典4岁以前，小乐是个安静、有点害羞的男孩。
最近，他越来越爱说话了。
善于表达本来是件好事，但是，我们发现，除了爱说话以外，小乐还爱打断别人说话。
和老师沟通后得知，小乐在幼儿园也有类似的情况，特别爱插嘴，想到哪里说到哪里，对老师开展教育活动造成一定影响。
原因分析孩子具有更强烈的表现欲。
随着年龄增长，各项能力的发展，孩子的表现欲增强了，他们想抓住每一个场合展现自己。
但在这个过程中，他们还没有掌握沟通的规则，更多地考虑自我表达的需求，没有考虑听者的需要，于是就出现了插嘴的现象。
家长可以这么做不焦虑，顺其自然插话，是孩子语言发展、认知发展的必然结果，我们要正面看待这类成长过程中的“小插曲”。
其实，随着孩子交往能力、语言能力的发展，交谈经验的逐渐丰富，插嘴现象会逐渐消失，家长不必对此过于焦虑。
需要注意的是，我们不能因为孩子插嘴就阻止孩子参与他人的沟通和交流，而要为孩子提供机会，鼓励他们大胆表达，并在表达的过程中学习克制与倾听。
教方法，引导鼓励家长可以直接告知孩子如何沟通，比如“当别人在说话的时候，要等别人说完了自己再说”“打断别人的话是不礼貌、不文/郭丽华随着年龄增长，孩子语言表达的积极性明显提高。
这本来是件好事，但不少孩子出现不善于倾听，经常打断别人说话的情况，让家长非常困扰。
下面，我们通过几个案例来看看，孩子插话的具体原因是什么，家长们应该如何应对。
插嘴插不停，该怎么办困扰124Copyright ©博看网. All Rights Reserved.父母孩子2022.11受欢迎的行为，别人会不开心”。
家长也可以在孩子想要插嘴时，提醒他们先等一等；如果实在想要发言，可以先举手示意，然后征求对方意见，在征得大家的同意后再表达自己的想法。
此外，还可以和孩子共读《不插嘴，按顺序说》《小鸡别插嘴》这类绘本，帮助孩子在生动有趣的故事中学习不插嘴的方法。
引导幼儿不插嘴的方法
引导幼儿不插嘴的方法
1. 给孩子明确信号：比如你在跟别人说话时，给孩子一个手势，告诉他要安静。
就像你们一起走路，你摆摆手让他等等一样。
2. 积极倾听孩子：当孩子跟你说话时，认真听，全身心地投入。
就好像他是你最爱的动画片主角，你可专注了呢！比如说，孩子说他喜欢一个玩具，你要表现出真的很感兴趣呀。
3. 提前告知：要开始讲重要的事情前，先告诉孩子不要插嘴。
这就好比准备起跑前，告诉孩子先别跑，等喊开始再跑呀。
比如跟孩子说：“等下妈妈要和爸爸说个事，宝宝别插话哦。
”
4. 设置发言时间：规定一个大家都可以发言的时间段。
就像学校里的课堂发言时间一样！比如说：“宝贝，等我们吃完饭，有专门的聊天时间哦。
”
5. 强调倾听的重要性：告诉孩子好好听别人说话有多棒。
就像告诉他找到了宝藏一样重要呀！你可以说：“宝宝，你知道吗，认真听别人说话的小朋友最可爱啦！”
6. 给予肯定和鼓励：当孩子做到不插嘴时，狠狠地表扬他。
好比他考了一百分，你给他一个大大的拥抱和亲吻！比如孩子这次忍住没插嘴，你马上说：“哇，宝宝太棒啦，真厉害！”
7. 通过游戏引导：玩一些需要轮流发言或倾听的游戏。
这就像一起搭积木，要轮流来呀。
你可以和孩子玩“你说我听”的游戏。
总之，要让孩子明白不插嘴是一种很好的习惯，慢慢引导他们学会倾听和等待。
爱插嘴的孩子怎么教育
爱插嘴的孩子怎么教育在教育孩子的过程中，我们常常会遇到一些爱插嘴的孩子。
爱插嘴的孩子通常表现为话多、不太懂得倾听他人、难以集中注意力等特点。
这样的孩子在学习和社交中都可能会遇到困难。
那么，作为家长或者老师，我们应该如何正确地教育爱插嘴的孩子呢？1.了解孩子的需要在教育孩子之前，我们首先要了解孩子为什么会喜欢插嘴。
有些孩子插嘴是因为他们对某个话题非常感兴趣，有很多想法和意见想要分享；而有些孩子插嘴可能是因为他们需要更多的关注和认可。
了解孩子的需要并不是为了迎合他们，而是为了更好地指导他们。
所以，家长和老师可以通过与孩子的沟通来了解他们的内心需求。
2.教导孩子倾听和尊重他人对于爱插嘴的孩子来说，学会倾听非常重要。
家长和老师可以教导孩子在与他人交流时，先倾听他人的观点和意见，给予对方足够的尊重和关注。
可以通过一些小游戏或者角色扮演的方式，在互动中培养孩子们的倾听能力。
3.培养孩子的注意力和集中力一个爱插嘴的孩子可能容易分心和缺乏集中注意力。
因此，培养孩子的注意力和集中力是非常重要的一步。
家长和老师可以通过让孩子参与一些专注力训练的活动，比如拼图、搭积木等，提高他们的注意力水平和耐心。
同时，给予孩子合理的奖励和肯定，激励他们保持专注。
4.引导孩子表达意见的途径爱插嘴的孩子通常是因为他们有很多想法和意见，但缺乏表达的途径。
家长和老师可以为孩子提供一些表达意见的机会，比如组织小组讨论或者主题分享活动。
同时，也要教导孩子适当的表达方式，比如等待别人讲完才能插嘴，不要打断别人的发言等。
5.建立积极的学习和社交环境爱插嘴的孩子在学习和社交中可能会感到挫折和焦虑。
为了帮助他们克服这些困难，家长和老师应该创造一个积极的学习和社交环境。
在学习中给予孩子足够的支持和鼓励，不要过于强调竞争和排名；在社交中，引导孩子学会尊重他人和合作。
6.以身作则、引导孩子最后，作为家长和老师，我们要以身作则，做一个好榜样。
我们要教导孩子善于倾听和尊重他人，我们自己首先要做到。
孩子爱插嘴要怎么教育
孩子爱插嘴要怎么教育有的时候，孩子这样爱插嘴是一个很不好的习惯，对别人是很没有礼貌的，因此我们在家庭教育中应该及时纠正孩子，那么孩子老爱插嘴应该怎么办?要怎么教育这类孩子呢?下面就随店铺一起来了解下吧!孩子爱插嘴的教育方法1.有事可干。
有的家长只顾和其他人聊天，孩子受到冷落，觉得无聊，于是把注意力集中到大人说的话上，有机会就插嘴。
这种情况，大人要先安排好孩子的活动，可以拿书让他看，拿玩具让他玩，让他有事可干，他的注意力就会被自己的事吸引住了。
2.有求能应。
有的孩子需要家长帮忙，可家长忙着聊天，忽视了他的需求，或暂时忘了事先答应孩子的事。
自己的求助没得到回应，孩子往往会变得不耐烦，插话来引起家长的关注。
家长在与人聊天时不要过于“投入”，可以暂停一下，先回应孩子的求助，这样就会减少他的插话。
3.有话能说。
有的孩子性格外向，好奇心强，当听到家长与人聊天时谈到自己感兴趣的话题，会情不自禁地插话。
这时，家长不应该粗暴地训斥，如果情况允许，留点时间让他说，让他的“表现欲”得到满足，如果大人间讨论的话题适合孩子参与，不妨也让他参与到讨论和聊天中来。
4.有样可仿。
有的孩子爱插嘴是模仿父母的结果。
有的父母喜欢在别人谈话时插嘴，因此父母要做好表率，不要随意打断别人的话，与孩子说话时也不要打断他。
如果不小心打断被人说话时，家长要向对方真诚道歉，给孩子树立榜样。
5.有规可守。
家长要告诉孩子，打断别人说话是不礼貌的行为。
如果确实有话要说可以等别人说完再说，告诉他这是一条需要遵守的规矩。
家长可以做个情景模仿，在孩子聊天很开心时突然打断他，他肯定不高兴，趁机告诉他随意打断别人说话既不礼貌，也让对方不开心，并跟他讲清道理和正确的做法。
正确教育孩子的方法1.让孩子感受到父母和他们之间有某种强烈的爱。
和孩子一起读书、一起玩、一起笑、一起疯狂的闹，当我们真的能够和孩子交心到这种程度，一般情况下孩子不会不听我们的意见。
2.家长要减少命令。
小孩子不要插嘴_高二作文
小孩子不要插嘴
翔云校区601班谢婷
‘‘大人说话，小孩子不要插嘴。
’’
每当家里来客人时，总会听到这样的话。
我天生就是张“麻雀嘴”，总是爱插嘴，在学校也不例外。
有一次，我们在上英语课，檀老师正在教我们读新单词，然后给我们讲它的来历∶“告诉你们，茄子本来是圆的……”还没等老师把话说完，我就在下面说∶“我知道！我知道，那种茄子我见过，在菜市场，是绿色的……”这时，檀老师朝我瞪了一眼，我也不知道这是什么意思，就继续说着。
这可惹恼了檀老师，他大声说∶“谢婷，到底是你说还是我说呀，我最讨厌我在说话时别人插嘴，那样既不文明，又不礼貌，你这样是对老师的不尊重，以后可别这样了。
”檀老师的话说得我面红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。
还有一次，我进办公室批作业。
“你知道这到题目错在哪儿吗？”另外一位老师对另一个学生说。
我看到那道题很简单，便说∶“立方米和立方分米之间的进率是一千，他写成一百了，怎么这么笨呀！”我也不知道怎么地，竟然冒出了这样的话，那位老师说∶“我让他回答，是为了让他认识到自己的错误，你怎么可以抢着说呢？”我羞愧地低下了头。
唉！想想以前的两次插嘴，竟被老师批评了。
自己真是不应该呀，我以后一定要切记∶小孩子千万不要插嘴。
爱插嘴的孩子教育随笔笔记
爱插嘴的孩子教育随笔笔记爱插嘴的孩子教育随笔笔记1九月的一天，我上语言课《三只小猪盖房子》，在讲述绘本的过程中，我发现在我说话的时候总是有那么几个小朋友，很喜欢插嘴，我话说到一半，立刻就有小朋友接着我的话说了，特别是吴昭懿，王鹏凯，刘恒毅，他们都很聪明、都是能说会道的孩子，总会迫不及待的说出他们的意见与建议，有时让活动增添姿色，有时让老师不知所措，有时则更让老师哑口无言……在我提出一个问题之后更是这样，总是举着手在叫喊着：“我知道，我知道……”。
有的时候，还会不举手自己站起来，直接回答问题。
“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜欢插嘴，老师在上课有的孩子也喜欢插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。
当孩子知道某件事时，就迫不及待地想说出来，想第一时间让成人知道与他共享欢乐。
成人在语言上给予的称赞，使幼儿得到心理上的满足，了解到成人对他的关心，增强他们的自信心。
在日常的教学活动中，当老师提出一个能启发孩子思维的问题时，并不一定要孩子举手逐一发言。
这种死板的形式会束缚孩子的开放思维。
我们老师要给孩子创造一个良好的氛围，让他们充分思考，积极分析讨论，形成良好的思维习惯。
爱插嘴的孩子教育随笔笔记2我们注重幼儿创新意识、能力的培养，让幼儿主动参与、主动探索、合作互动、充分发展。
教师要把主动权交给幼儿，要允许幼儿“插嘴”。
尤其是幼儿园的小班小朋友，自控性差，稍微知道一点就会喊出来，教师要打破陈规，营造一种“民主”和“自由”的学习氛围，让孩子的精神处于一种自由放松的状态，从而敢于站起来“插嘴”。
在教学过程中，经常会出现课堂偶发事件，尤其是我们幼儿园的孩子们，在“熬不住的情况下插嘴就更是家常便饭。
运用地好，运用地恰当，就可以收到良好的教学效果。
当然，在幼儿“插嘴”时，并不能排除一些牛头不对马嘴，或异想天开的因素，这就要求我们正确引导，也许正是在幼儿那种近乎于风马牛不相干的或异想天开的“插嘴”中，埋藏着一颗颗创新的种子，教师要用肯定的语言、亲切的目光，善待这些“插嘴”的幼儿，并因势利导，使这颗创新的种子得以生根发芽。
大人讲话小孩子不能插嘴进行反驳的事例
大人讲话小孩子不能插嘴进行反驳的事例对于小孩子总是插嘴的行为，妈妈这种武断的方式，很容易会打击孩子的积极性，孩子勇于发表自己的见解本没有错，只是找错了时机而已！
很多父母在和别人聊天的时候，总是会忽略孩子，自己在这边聊得热火朝天，可孩子却在一边无所事事，非常的无聊，自然想要来参与其中，希望能够引起妈妈的注意，多来陪陪自己。
所以，我们不妨在话题中也加入一些孩子的元素，比如聊一聊孩子在幼儿园的趣事等等，让孩子觉得自己也在参与其中，自然会认真听父母的讲话。
现在大多数的父母，为了给孩子好的生活条件，几乎没有自己的时间，即使在下班之后也在进行着各种会议，有时候父母实在太忙，根本无法关注到孩子，而孩子就会产生失落感，甚至还会说一些奇奇怪怪的话。
所以，这个时候，父母不妨给孩子找些事情做，比如拼图，玩玩具等，一方面可以让孩子静下心来，另一方面也可以让自己全身心投入到工作中。
不过，切记不要用吵骂来赶走孩子。
作为父母，应该耐心地跟孩子讲解，当别人说话的时候，不要插嘴，如果你也有意见要发表的时候，可以等待别人说完再说，这样的孩子才是懂事的好孩子，我相信这样的教育方式，孩子会更容易接受。
总之，孩子爱插嘴，只是在表达自己想法的一种方式，父母千万不要当场指责，可以在事后和孩子进行沟通，帮助孩子去认识到尊重的内涵。
正面管教案例结果爱插嘴的坏习惯
正面管教案例结果爱插嘴的坏习惯孩子们插嘴时应该如何去管教
1、不要当着其他长辈的面严厉地批评孩子
孩子有插嘴这种不好的习惯，其实本性是善良的，没有任何的恶意，孩子有时候冒出插嘴的行为或许是无意的，即使孩子们已经形成了不好的习惯，家长也应该注意自己的教育方式。
不应该在大庭广众或者其他人在场的情况下说孩子们的不是，应该等其他人离开，然后私底下和孩子沟通一番，告诉孩子们这种行为是不恰当的，今后要尽量避免。
2、家长正面去告诉孩子们正确的做法
孩子们其实对自己的行为并没有任何意识，他们不知道自己的行为是对还是错误的。
家长这个时候就需要善意地提醒一下，及时告知孩子们，他们的哪些行为是不能去做的，孩子们才会长记性。
家长可以告诉孩子们在大人聊天时，他们可以去做一些自己喜欢的事情，比如堆积木、拼图等等，等大人们结束谈话，在陪他们一起玩耍。
或者家长提前给孩子安排一些小任务，准备一些小零食，在自己和朋友谈话的时候，让孩子们也有事情做。
这几种方法都可以避免孩子们来打扰自己和朋友们聊天。
在大人的眼里，孩子会出现很多意想不到的的行为，有些是令你开心的，有些是令你烦恼的，无论好的还是坏的，家长都应该正确对待。
只有合适的教育方式，才能引领孩子们走向美好的明天。
孩子插嘴这种行为只是一个很小的错误，家长不需要夸大它所带来的副作用，家长平时多提醒几次孩子们，就可以了。
不要因为孩子们一个小的错误而大发雷霆，让孩子们因此丧失了自信心，这样才叫作得不偿失。
做个聆听者：10招改掉爱插嘴的坏毛病
做个聆听者：10招改掉爱插嘴的坏毛病We've all been there — an amazing idea pops into your head and, without even realizing it, you've interrupted whomever is speaking to share your thought.我们都有过这样的经历——当一个精彩的点子从我们脑子里蹦出来的时候，我们就会当即向别人分享自己的这一想法，甚至没有意识到我们正在打断别人。
Talking over others stops the flow of conversation and is also disrespectful to the person speaking. This faux pas is forgivable from time to time, but when it becomes a persistent characteristic, interrupting may cost you your job. and even a few friends.打断别人说话阻碍了谈话的顺利进行，并且显得对说话者不尊重。
这种失礼的行为有时候会被对方原谅，但是如果演变为一种习惯就会使你丢掉自己的饭碗，甚至失去朋友。
Along with learning how to be patient, retraining your brain to change how it responds to instant ideas can curb your interrupting ways. Here are a few tips to take into consideration:除了学习怎样使自己变得更有耐心，你还要重新训练自己的大脑，改变其对突发灵感的反应，这样你便能控制自己而不去打断别人。
孩子爱插嘴怎么办
原因1：引起大人的注意这一年龄段的孩子一切都以自我为中心，在他心目中，世界就是为他而存在的，他无法忍受父母的注意重心不在自己身上。
因此，当父母与朋友聊天、打电话时，他就通过插嘴的方式提醒父母重视自己的存在，以把父母的注意力吸引到自己身上。
·对策：让孩子受到关注。
在与他人交往时，不管孩子多小，父母都应先郑重地向他人介绍孩子。
这可以让孩子感觉自己很重要，没有被忽略。
另外，条件许可的话，可请家人或保姆帮助照看孩子。
原因2：孩子对谈论的内容感兴趣随着年龄的增长，孩子对周围的事物也越来越好奇。
当妈妈与客人的谈话引起他的好奇时，孩子会提出一些相关的问题，希望得到解答，这是他们了解周围世界最常用的方式。
·对策：给孩子参与谈话的机会。
如果孩子插话的内容与大人正在交谈的话题有关，可以试着让其融入大人的谈话中，并引导孩子思考、学习与人沟通;当你和客人谈到一些孩子不理解的事情时，可以适当抽出一些时间，向孩子解释。
粗暴地拒绝孩子参与谈话，只会让孩子以同样的方式来对待他人。
原因3：无所事事，不知道干什么当大人和客人聊天或打电话时，孩子因没受到注意会感觉很无聊，不知道自己该干什么。
这时候，孩子容易出现插嘴的行为。
·对策：转移孩子的注意力。
先安排好孩子的活动，让他有事可做，如让孩子看看有趣的动画节目，为孩子准备几本好看的图画书，也可以给他一些能吸引注意力的玩具，或者引导孩子玩和他人聊天、打电话的虚拟游戏。
原因4：还没学会等待3岁左右的孩子通常想到什么就要什么，总希望自己的事能够最优先解决。
孩子常会因为不耐烦等待，而以插话的方式，直接表达自己的需要。
·对策：教孩子学习等待。
想办法让他知道，需要等一个人讲完了，另一个人才能接下去说。
试试引导孩子换一个角度去思考问题，体会别人的感受，比如在他讲到最兴奋的时候插话进去，说你自己的事情，让他没法讲述，这会让他受不了，这时你再告诉他：“你看，别人说话的时候，你要是不停地插嘴，别人也会受不了的。
别人说话孩子总爱插嘴是怎么回事
别人说话孩子总爱插嘴是怎么回事
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别人说话孩子总爱插嘴是怎么回事
1.这是一种本能
孩子之所以会去插嘴，是因为他们把这种做法当成一次普通的谈话。
可能是觉得大人的话题很有趣，所以也想参与其中，也可能是自己突然有事，希望爸爸妈妈可以给予帮助等等。
孩子的认知能力还没有发育全，他们说话做事大多还是遵行着自己的本能，他不知道要等待别人把话说完，我自己想说就说了。
2.希望被关注
一般来说孩子会在2-3岁的时候，开始变得喜欢插嘴。
这个岁数的孩子，自我意识在蓬勃发展，所以你会发现他们有些自我，喜欢以自己为中心去探索世界，为此他们会非常希望别人可以关注和认同自己。
而当大人们聚在一起聊天的时候，很大概率会忽略身边的孩子，于是为了能让自己被关注，孩子就会用插嘴的方式引起大家的注意，而大部分情况下，这一招确实有效，当然基本上是负面的关注。
3缺乏社交礼仪
成年人都知道，当别人在聊天的时候，不能随便插嘴，因为这犯了社交礼仪大忌，是
不尊重的表现。
而孩子因为还没有长大，或者根本没有进行相关引导，所以缺乏必要的社交礼仪，自然也不知道插嘴是不礼貌的表现。
另外平常家长肯定会被孩子的一些言论逗乐，孩子也可能因此获得一些夸赞，于是他们就会觉得自己插话也是个好的行为。
学习了巜孩子爱插话,家长巧应对》这文章后,都写一段心得体会
学习了巜孩子爱插话,家长巧应对》这文章后,都写一段心得体会学习了巜孩子爱插话,家长巧应对》这文章后，很有感触，学习到了很多家长和小朋友沟通的方法，下面分享给大家。
爱插嘴的孩子一般思维都比较活跃，反应敏捷，善于表达自己的思想，这是一种积极的人生态度。
但是爱插嘴也是一种不礼貌的行为，特别是在正式场合非常不合时宜，是无教养的表现。
因此，父母对孩子的这种行为，既不能放任不管，也不能一概制止，应具体情况具体分析，因势利导，教孩子学会恰当地表述自己的意见。
一、言传身教，树立榜样，孩子爱插话，也许仅仅是受到家长言传身教的影响。
例如，很多家长常常在与孩子说话时没耐心，还没等孩子把话说完，就发表自己的意见。
有些夫妻在交谈时不能互相尊重，不能耐心的倾听对方的谈话，而是各说各的理，甚至大声争吵，这些行为都会在潜移默化中影响孩子的谈话和交往方式。
因此，想要让孩子不插话，父母首先要以身作则，做到不随意插话，给孩子树立好的榜样。
二、提前对孩子说明要求，父母在进行正式的谈话之前，可以预先告诉孩子不要插嘴或打断大人的谈话。
有话要说时，先给你一个暗示的信号。
比如你可以说，现在妈妈有一些重要的事情要跟阿姨谈，你自己先玩会儿，不要打断我们说话，好吗?孩子一般都会答应这样的要求，如果孩子中途控制不住，又跑过来企图打断家长的谈话，家长可以用一个手势、一个眼神来制止他们这种不礼貌的行为。
三、教孩子学习等待，父母要想办法让孩子知道，只有等一个人讲完了，另一个人才能接下云讲，试着引导孩子换个角度去思考问题，体会别人的感受，让孩子了解插嘴给别人带来的不适感。
例如，在孩子滔滔不绝的说话时，故意去插嘴打断他的话，事后问他感受如何，喜不喜欢他在说话时被人随意打断，孩子在经过亲身体验后，一般都会自行修正自己的行为。
四、及时表扬孩子的良好表现在整个谈话过程中，如果孩子一直遵守规则，那么等谈话结束后，父母一定要及时给予孩子鼓励和表扬，使孩子这种不随意打断别人说话的行为得到强化，这样孩子就会逐步养成不随便插嘴的好习惯。
孩子有这7种表现，家长必须要管，尤其是最后一种！
孩⼦有这7种表现，家长必须要管，尤其是最后⼀种！每个⽗母都希望孩⼦长⼤后能有出息，即使不求有特别⼤的作为，但起码能有健全的三观、有可以谋⽣的技能、有能安然⾃处的⼼态。
这样的孩⼦，你不再会担⼼他的未来，因为孩⼦有⾃⼰⽣命价值的参照系，进⽽拥有更精彩的未来。
但是也有⼀些孩⼦，在成长过程中，可能偏离了⽗母的期待，变得⾃私⾃利或者懒惰，不求上进。
俗话说：“三岁看⼩，七岁看⽼”。
孩⼦⼩时候养成的⾏为习惯，不论或好或坏都将伴随他们⼀⽣。
所以，从⼩管住孩⼦的⾏为习惯，对他们的成长极其重要，特别是这7种⾏为！1、得不到想要的就撒泼现在的⽣活条件都变好了，家长们对孩⼦的养育可以说是倾其所有。
孩⼦吃的好穿的好，要什么就给什么，只要他们开⼼就好。
可很多⼈并不知道，正是这种想法，让孩⼦在“欲望”⾥迷失！邻居家⼀对⽼夫妻，由于⼉⼦⼉媳在外地上班，把⼀对年幼的⼉⼥留在家⾥。
⽼两⼝年轻时省吃俭⽤习惯了，对于孙⼦孙⼥却⾮常舍得。
每天天刚蒙蒙亮，就看到奶奶骑着⾃⾏车去早餐摊给两个孩⼦买早餐，煎饼、油条、包⼦…⼏乎不重样，然后乐呵呵得看着孩⼦⼤⼝⼤⼝地吃完，⾃⼰和⽼伴⼉馒头咸菜对付。
然⽽现在孩⼦看见喜欢的就要买，得不到就各种哭闹和发脾⽓，稍有不满就对他们⼤吼⼤叫，或者满地打滚来威胁，变得格外骄纵。
这种孩⼦长⼤后很容易⽬中⽆⼈，凡事都以⾃⾝利益为第⼀，⽽且对物质的追求会只增不减。
解决⽅案：1、不能惯：家长要有⾃⼰的底线，即使孩⼦再怎么痛哭，家长都不能妥协，要知道忍让了⼀次就会有第⼆次；2、让孩⼦哭：孩⼦发脾⽓，将孩⼦抱在⼀边，默默注视他，让他明⽩哭没⽤，直⾄他冷静；3、耐⼼等待：在孩⼦哭完后，⼀定要安抚孩⼦，然后给孩⼦分析不能买玩具的理由。
2、喜欢插嘴的孩⼦“妈妈，我肚⼦饿，你快去做饭。
”“等⼀下，等我和李阿姨说完话。
”“可是我现在就饿了，为什么还要等呢？”“你这孩⼦，⼤⼈在讲话，⼩孩不要插嘴！”爸爸妈妈们有没有遇到过这样的情形呢？当你正在跟朋友聊天、打电话，或者是家⾥来客⼈时，⾃⼰的孩⼦却随⼼所欲地打断谈话，孩⼦显得没礼貌，⾃⼰也觉得尴尬。
小学生课堂“插嘴现象”的心理分析与应对策略
小学生课堂“插嘴现象”的心理分析与应对策略作者：琚凌康来源：《全国优秀作文选·教师教育》2020年第04期笔者以一线教师的身份，从心理学的角度，关注了小学生课堂插嘴的现象，并对其进行了分析和研究。
课堂规范的缺失是上课插嘴的原因之一。
儿童插嘴现象行为可看作是自我冲动满足的过程，只不过冲动满足的过程和教师心理上预设的过程出现了偏差。
因此，教师要强化儿童遵守纪律的意识，减少课堂上的随意性和不可控因素。
根據埃里克森的心理社会发展阶段理论，6—12岁的儿童处于“勤奋感对自卑感”的阶段。
当学生感到自己不被关注时，渴望得到关注的心理活动形成内驱力，驱使学生不惜违反课堂纪律，通过在课堂上插嘴，引起其他同学及老师的关注。
出于这种原因的学生在课堂上的插嘴常常是恶意的，如怪叫、嘲笑他人、故意捣乱等。
高年级学生已有一定的是非观，能够控制自己的行为，课堂插嘴表现的不仅是对课堂，还有可能是对教师的不满。
教师应先反思自己在学科专业能力上是否令学生满意，在师德方面是否令学生满意，日常行为是否令学生满意。
如何改善这种状况呢？利用集体的力量，制定班规。
教师可以引导学生自己讨论并提出和上课插嘴相关的奖罚措施，形成班规。
教师要重视集体教育，用集体的力量对个体产生影响。
同学之间相互督促，逐渐达到自我约束。
对行为上产生改变的学生，教师应及时反馈，比如在全班面前表扬、夸奖或者使用“代币法”，发放行为奖励的贴纸或印章，进行正强化。
鼓励与肯定，沟通与倾听。
有的学生插嘴，是因为迫切地想表现自己，发表对于课堂内容的见解。
对于在课堂上积极思考的学生，教师要充分保护他们的学习热情。
教师要善于发现学生的优点和进步，多赞许学生。
沟通是一个人向另一个人传递信息并使之理解的过程。
最让学生感到痛苦的莫过于被误解和冤枉，最快乐的莫过于被充分理解。
因此教师需要与学生、家长进行良好的沟通，才能全面地了解一个学生的情况，更好地解决课堂插嘴现象。
与学生沟通时，教师要多倾听学生自己对课堂插嘴这件事的看法，多向其他学生了解插嘴学生的情况。
孩子喜欢在大人面前插嘴怎么办 孩子总是插嘴的原因是什么
孩子喜欢在大人面前插嘴怎么办孩子总是插嘴的原因是什么随着孩子一每天的长大不少家长就发觉孩子在自己的面前特殊喜爱插嘴，而且插嘴的次数特殊的多怎么办呢，孩子喜爱插嘴的缘由是什么呢，为什么会有孩子老是在插大人的话的状况呢，怎么教育孩子订正过来呢？孩子大了，总是会消失插嘴的状况。
自己正讲电话，他要来问问题，自己和伴侣谈天，他非要过来插嘴。
其实孩子的这些行为不是有意的，他可能想引起家长的关注，也可能就是想参加谈话。
总之，不管缘由如何，假如家长正在谈事情，不想让孩子插嘴，需要好好教育下孩子了。
孩子爱打断大人是常有的事，应当怎么办呢？孩子为什么爱插嘴?1、孩子想引起大人的关注当家里来了客人，孩子就开头有点“人来疯”，神经处于兴奋状态，非常想要在大家的面前表现自己，想引起别人的留意，让大家关注到自己，于是在大人谈话的时候就会有意插嘴说话。
2、跟着大人的样子学孩子爱插嘴，很可能是由于家长的“榜样作用”。
若家长在平日里与人交谈的时候，就喜爱打断别人，喜爱插嘴，那么孩子在一旁观看，也会学到这样的行为，孩子很简单效仿家长的做法。
3、孩子想参加其中4、5岁的孩子正处在自我中心阶段，孩子开头有了自己的意识，有自己的想法和意见，因此当孩子听到大人们的谈话时，也想发表自己的意见，但由于缺乏自控力量，不能约束自己，孩子便会有插嘴的行为。
怎么让孩子不插嘴少插嘴呢？1、“因事制宜”。
即针对不同的状况，实行相应适当的方式和方法加以引导。
当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子，否则就损害了孩子的“奇怪心”和“自尊心”。
家长可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。
但事后肯定要实行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要任凭地打断，告知他这样做是不礼貌的。
假如大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生“共鸣”，孩子因急于想表达自己的意见打断别人的谈话，家长不妨给孩子一个“表现”的机会，先征求与你交谈的对方的意见，然后让孩子参加进来。
面对爱插嘴的孩子,明智的父母会这样做!!!
面对爱插嘴的孩子，明智的父母会这样做！！！一般来说，孩子爱插嘴主要有以下原因：一是希望引起别人的注意。
有的孩子平日里得不到父母的重视，很想通过插嘴来引起客人的注意。
二是孩子的年龄特征决定的。
孩子天生有着强烈的好奇心，他不仅渴望从书本，电视中获得知识，而且渴望了解大人们的事情。
在听到大人们交谈时，常常情不自禁地要插一下嘴，显示一下自己的本事。
三是好动的孩子比较爱插嘴。
有的孩子，插嘴并没有什么明确的目的和心理，只是喜欢这样，不开口就忍不住。
那么，怎样才能更好地引导孩子爱插嘴的行为呢？◆父母在家庭中要和孩子平等相处父母你要保护孩子的好奇心，就要在家中营造平等和睦的谈话气氛，允许孩子和大人一起谈论，争辩，不要因孩子小就不给孩子发言权。
◆适当地引导孩子当父母听到孩子正确的插话时，要适当给予表扬，这样可以鼓励孩子思维活跃，正确表达。
当然，孩子如果只顾自己高兴而不顾大人的反应，甚至干扰大人交谈，父母就要及时地提醒孩子，要让他知道，在表现自己的时候也要替别人着想，否则就是一种不礼貌的行为。
◆父母要叫孩子学当听众善于说话虽然很重要，但是善于听话也是人际交往中不可缺少的一个方面。
父母要训练孩子当一个好的听众，当父母对孩子讲话时，一定要求孩子安静地听，等父母讲完后再让孩子自由发言。
时间长了，孩子就会养成当一个好听众的习惯。
◆父母要教会孩子什么时候可以插言插嘴要分场合和内容，在一些不适当的场合，父母可以提前提醒孩子不要插嘴。
这样既可以尊重别人，也可以提升孩子的人际交往能力。
独生子女的生活环境容易让孩子养成以自己为中心的思维，因此在大人谈话时，孩子总是有意无意地插嘴，让父母很难管治。
有效的预防办法就是父母多与孩子沟通，告诉孩子是与非，让孩子懂得与人交往的礼仪与技巧。
我们《孩子四轮学习法》致力于研究孩子教育问题数年，秉承没有问题孩子，只有问题父母的教育理念，为家庭提供系统化解决方案。
该方案经由中华民族文化艺术院赖森强教授独家研发，经过多年的教学实践，已服务千万家庭的孩子，深受家长好评！。
如何对待中班幼儿上课“插嘴”的现象
如何对待中班幼儿上课“插嘴”的现象如何对待中班幼儿上“插嘴”的现象作为一名幼儿教师在教学活动中，经常会出现堂偶发事。
在这些偶发事中“插嘴”便是最常见的,也是令教师头疼的事情。
年龄特点决定了幼儿园的孩子自制力差，在“熬不住”的情况下插嘴就便是家常便饭了。
小班的孩子因为年龄小知识面窄，插嘴的现象也有但相对说出现的频率低，也好控制一些。
大班的孩子因为已有两年的堂基础，对堂纪律已经熟知，自制力也比以前有所增强，就算插嘴也能在教师问题的基础上回答。
只要教师引导的好，引导的恰当也能收到良好的教学效果。
相比之下中班孩子的插嘴现象就“不容乐观”了。
中班的孩子知识面有所拓宽，自制力又没有达到一定的水平，好胜心又强，总想得到老师的赞扬和认同，稍微知道一点就会喊出。
我班就有好些孩子上时老爱插嘴，想说的话经常喊起，有时还会异想天开，牛头不对马嘴，针对这种情况我们应该怎么办呢？对于孩子插嘴的行为，我也在不断的反思，孩子为什么要插嘴？孩子的插嘴全是不礼貌的行为吗？经过一番思考，我觉得孩子“插嘴”这种行为是跟孩子的年龄特点有关系的，我们都知道3-6岁的孩子的语言正在迅速发展时期，所谓是：想到什么就马上说什么。
孩子知道某事时，就迫不及待地想说出，让大家知道与他共享欢乐。
成人在语言上给予的称赞。
使孩子心理上得到满足，了解成人对他的关心，可以增强他们的自信心。
这样看，幼儿爱插嘴是一种正常的现象。
记得在上《快快慢慢》这个主题的时候，我刚刚提出问题：“你们有没有坐过车？车有几个轮子？”毅毅就马上着急插嘴了：“我坐过”。
“我也坐过，我爸有车”于是其他幼儿也都七嘴八舌地发表自己的意见了。
这样的情景，在我们教学的过程中并不是偶尔现象。
开始时遇到这样情况，我以为孩子们没有耐心听我讲，后我留意观察多次，发出他们并不是有意要和我捣乱。
而是迫不及待地想说出而已，想及时的发表自己的意见。
这事给了我很大的反思，以后我们在给幼儿提问时要有一定的挑战性。
思考想象空间要大，那么就不必让幼儿一一举手发言。
必备!小班孩子爱插嘴(700字)
必备！小班孩子爱插嘴(700字)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孩子爱打断别人说话怎么办
A person is like a watch whose value is determined by actions.同学互助一起进步（页眉可删）孩子爱打断别人说话怎么办当你在跟人说话时，孩子总爱插上几句，打断你们正在进行的谈话。
面对这种情况，我们应该怎么办呢?一起来学习一下吧。
孩子总爱打断别人谈话怎么办父母要了解孩子出现插嘴行为的原因，并且从他的角度去考虑问题，就能更容易理解他不是故意想和你捣乱了。
给予理解，是孩子最需要的关怀。
孩子总爱打断别人的谈话，这是由他们的年龄特征引起的，基本有以下几个原因:1.孩子对讲话中的部分内容感到好奇，迫不及待地想解决心中的“疑问”。
有的孩子天生就对所有的事情都感兴趣，包括大人之间的谈话，这些孩子通常都很聪明，并且渴望学到新的东西。
作为家长，应该鼓励孩子天生的好奇心，但要教会孩子有礼貌地与大人相处和提问。
2.别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听说过或有点似懂非懂，产生“共鸣”、激动，急于想“表现”自己，讲一讲自己的“看法”。
3.孩子独自玩耍或独自尝试着做某件事遇到了困难，这时他急于求得帮助，可能会不顾场合打断别人的谈话。
4.因为年龄小的宝宝的短期记忆能力还没有发育完全，因此，他要赶着在忘记一件事之前，赶紧把它说出来。
5.这个年龄段的孩子正处在自我意识很强的时候，他还不太会从别人的角度去考虑感受。
6.有时候父母必须要在不受他干扰的情况下，才能把事情干完或者跟别人说话，但这一点宝宝要慢慢才能领会。
父母要了解孩子出现插嘴行为的原因，并且从他的角度去考虑问题，就能更容易理解他不是故意想和你捣乱了。
给予理解，是孩子最需要的关怀。
当然，如果每次你和朋友聊天或认真做一件事时，你的宝宝都插嘴或是不停地叫你，那的确是让人很头疼的事。
因此，你还要帮助你的小宝宝养成好习惯，懂得等你和别人把话说完，而不是要在你说话时，非要把他的“手工大作”放到你眼前让你欣赏。
应对策略:1.父母要先表扬孩子对了解新事物的渴望以及勇于提问的精神，同时告诉他提问应该是在不打扰别人，不给别人带来麻烦的情况下。
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大人说话孩子爱插嘴的解决方法
2018-11-19
大人讲话幼儿爱插嘴，这与幼儿心理有关，大人说话孩子爱插嘴怎么办？。
他们年龄小，知识面窄，求知欲却高。
当大人讲到他闻所未闻之事时，便会提出许多问题希望得到解答。
这是他们获得知识的途径，也是他们的可贵之处。
幼儿爱插话，也是他们自我意识较强的反映，是他们成年之后产生自信心和自尊心的基础。
阻止他们插嘴，可能会扼杀一个有独立见解的人才；鼓励他们插嘴中的正确见解和敢于发表意见的勇气，会使他们变得自信、坚强。
但要教导他们，应在大人讨论的间歇时插话，不能打断大人的谈话。
这样，既不失礼貌，又可以让大人倾听，这才是懂礼貌、有教养的孩子。
诚然，有时候幼儿一句天真纯朴的插话，可能会揭穿家长的谎言，使家长很尴尬，下不了台。
许多孩子也会因此而受到家长的当场斥骂或事后责打，而孩子呢？还不知道自己究竟错在何处。
其实，这正督促了家长平时要言行一致，要注意身教。
有时候家长说的并非是谎话，那可以将孩子不了解的情况向客人作解释，并趁机教育孩子凡事要作调查研究，幼儿教育《大人说话孩子爱插嘴怎么办？》。
孩子很爱插话应该是个很要强性格的孩子,孩子处于这个阶段的,总有种爱炫耀自己的感觉,老认为大人说话有错误,不全面.老爱拿电视上,同学口中的`话来插进来以显示自己所谓的"学问".
解决方法:你不要一味的去训斥孩子,这样使得以后孩子性格可能会免得孤僻,老不说话,影响他开朗的性格.当然插话是种不礼貌的行为.但是你要认真的对待这种问题.例如平时:一起看书，看电视时.看到一个很简单的问题,就装做不懂来考验孩子,让他满足下自己的虚荣心.当然也要适当夸奖下.接着,在同样的情况下,问一些很简单孩子明白但是无法答复的问题,适当的刺激下他.然后很亲切的对孩子说些插话的道理,让他明白插话给人的一种感觉...这是一个长期的问题,不可能一下子改过来的.如果你家有2个孩子的话,经常夸奖不插话的孩子,或者对孩子实行一种插话类型的奖励,不过最好奖励不要.
其实,最好的是,平时多对孩子说说道理就够了.语气亲切,而且在不经意间跟他说,不让他产生排斥.例如在很高兴的场合,忽然看到例子就告诉他.不要在你生气的情况下,孩子都有种叛逆的心理。
大人讲话幼儿插话是常见现象，如何正确引导，十分重要。