人教版高中物理选修3-2课件5.4《变压器》

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高中物理 5.4变压器课件 新人教版选修3-2

高中物理 5.4变压器课件 新人教版选修3-2

补充 1、一个原线圈多个副线圈的理想变压器的电压、电 流关系
(1)电压关系
U1 n1 U2 n2
U1 n1 U3 n3
U 2 n2 U 3 n3
(2)电流关系 根据P入=P出,I1U1=I2U2+I3U3 I1n1=I2n2+I3n3
ppt精选
13
2.输入输出电压、电流、功率大小之间的
因果关系
1.输入功率P1由输出功率P2决定;P1=P2 2.U1由电源决定; 3.U2由U1和匝数比决定;U2=n2/n1·U1
4.I2由U2和负载决定; I2=U2/R
5.I1由I2和匝数比决定;
I1
I2
I1=n2/n1·I2
n1 U1
n2U2 R
3、互感器 分类:电压互感器和电流互感器
ppt精选
15
例1.一理想变压器,原线圈匝数n1=1100,接 在电压220V的交流电源上,当它对11只并联 的“36V,60w”的灯泡供电时,灯泡正常 发光。由此可知副线圈的匝数n2=1_80____,通
次数 1 2 3 4 5 U1 U2
实验结论:
V1
V2
原副线圈两端电压之比等于 这两个线圈的匝数比。
三、理想变压器的变压规律
I1
I2
原、副线圈中产生的感应 电动势分别是:
U1 n1
n2 U2
E1=n1/ t E2=n2/ t E1/n1= E2/n2
原线圈回路有:U1− E1=I1r1≈ 0 则U1=E1 副线圈回路有:E2=U2 +I2r2 ≈U2 则U2=E2
二、变压器的工作原理 ------互感现象
变压器通过闭合铁
芯,利用互感现Βιβλιοθήκη 实现了电能(U1、I1)∽ U1

高中物理5-4《变压器》课件人教选修3-2

高中物理5-4《变压器》课件人教选修3-2
D. U 不变、I 减小、P1 不变
A
~
S
V R1 R2
变压器输入输出电压、电流、功率大小之
间的因果关系
1.输入功率P1由输出功率P2决定;P1=P2
2.U1由电源决定;
U2=n2/n1·U1
3.U2由U1和匝数比决定;I2=U2/R
4.I2由U2和负载决定;
I1
I2
5.I1由I2和匝数比决定; U1 n1
三、理想变压器的变压规律
I1
I2
原、副线圈中产生的感应 电动势分别是:
U1 n1
n2 U2
E1=n1/ t E2=n2/ t
E1 n1 E2 n2
若不考虑原副线圈的内阻有
U1=E1 U2=E2
U 1 n1 U 2 n2
理想变压器原副线圈的端电压之比等 于这两个线圈的匝数之比
U 1 n1 U 2 n2
I1=n2/n1·I2
n2U2 R
六、有多个副线圈的理想变压器的问题
一个原线圈多个副线圈的理想变压器,原
线圈匝数为n1,两个副线圈的匝数分别为n2和n3,
相应的电压分别为U1、U2和U3,相应的电流分
别为I1、I2和I3,根据变压器的工作原理可得:
U1 n11 U1 n12
U2 n2
U3 n3
由 ( 1) ( 2) 式 得 :
5.4 变压器
用电器 额定工作电压 用电器
额定工作电压
随身听 3V
机床上的照明灯 36V
扫描仪 12V
防身器
3000V
手机充电 器
录音机
4.2V 4.4V 5.3V 黑白电视机显像管 几万伏
6V 9V 12V
彩色电视机显像管 十几万伏

人教版高中物理选修3-2第五章 交变电流5.4变压器教学课件(共14张PPT)

人教版高中物理选修3-2第五章 交变电流5.4变压器教学课件(共14张PPT)

B. L1的亮度减弱 D. L2亮度增强
•探究方法小结
原线圈电路中无分压电阻,分析各物理量随负载电阻 变化而变化的情况,顺序是
R→I2→P2→P1→I1
课后探究问题:如图所示,变压器为理想变压器,
交流电源电压恒定,灯泡L1串联在原线圈回路中,灯 泡L2,L3为副线圈的负载,开关S断开时,灯泡L1,L2 的亮度与断开前相比( )
A. L1亮度不变 C. L2亮度不变
思考问题:铁芯的作用是什么? 为什么要做成彼此绝缘的层叠
硅钢片?
生活中的物理小常识:充电器 不拔耗电么?
实验结果
对于手机的充电器: 接负载时的功率为
6.59W 空载的功率降低为
0.27W
实验结果
对于电脑的充电器: 接负载时的功率为
49.44W 空载的功率降低为
0பைடு நூலகம்49W
探究:理想变压器的 电路动态分析
第五章 交变电流
4.变压器
Transformer
引言:
各种各样的变压器
本课目标
知识目标 1.了解变压器的结构和工作原理 2.知道理想变压器的变压、变流、功
率传输规律 能力目标
掌握变压器工作时的各项制约关系, 并会利用制约关系进行电路动态分析
1.变压器的原理: 雏形:法拉第的线圈
工作原理:互感 能量转化角度: 电能与磁能
Umsinωt,副线圈电路中R0为定值电阻,R是滑动变阻 器.V1和V2是理想交流电压表,示数分别用U1和U2表示 ;A1和A2是理想交流电流表,示数分别用I1和I2表示.
下列说法正确的是( )
A.I1和I2表示电流的瞬时值 B.U1和U2表示电压的最大值 C.滑片P向下滑动过程中,U2不变、I1变大 D.滑片P向下滑动过程中,U2变小、I1变小

人教版选修3-2 第五章 4变压器 (共18张PPT)

人教版选修3-2 第五章 4变压器 (共18张PPT)

当有几组副线圈时,有:
U1 U2 U3 n1 n2 n3
I1n1 I2n2 I3n3
谢谢!
原线圈 接交变 电流
e
t3
0
t1 t2
t4 t
原线圈 产生感 应电动势
在铁芯中 产生交变 的磁通
纽带
在铁芯中 产生交变 的磁通
互感现象
副线圈 产生感 应电动势
副线圈 有交变 电流
变压器对恒定电流不能变压! 变压器的铁芯起什么作用?
四、理想变压器电压比的理论推导
若原、副线圈中通过的磁通量始终 相同(无漏磁),根据法拉第电磁感应 定律,原副线圈的感应电动势为:
【课后思考答案】
Байду номын сангаас
1. 绕制原副线圈的导线粗细一样吗?
答:粗细不一样。高压线圈匝数多而通过的电流小,用较细 的导线;低压线圈匝数少而通过的电流大,用较粗的导线。
2. 变压器会改变交变电流的频率吗?
答:不会。
3. 若变压器有多个副线圈,下面公式还成立吗?
U1 n1 U 2 n2
I1 n2 I2 n1
检测总用 电安全状 况
检测墙壁 电缆漏电 隐患
检测设备 运行安全 情况
检测接地 线漏电
问题:有没有只用一个线圈来实现变压的变压器?
3.自耦变压器
P
U1 n1 n2 U2
降压变压器
U1 n1 n2 U2
升压变压器
U1 A B
U2
自耦调压变压器
一、变压器的构造
课堂小结
二、变压器的工作原理: 1、互感现象; 2、理想变压器:
大型变电所
街头变压器
小型音频变压器
用电设备 电灯/电饭锅/洗衣机 感应电动机 机床照明 半导体收音机 电视机显像管 手机 笔记本电脑

人教版物理选修3-2课件:第5章 4 变压器

人教版物理选修3-2课件:第5章 4 变压器
【导学号:05002114】
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【解析】 电流互感器是测电流的,应串联在火线上,故 B、D 错误.由变 压器电流关系 n1I1=n2I2,要使 I2<I1,须 n2>n1,故 A 选项正确.
【答案】 A
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3.如图 5-4-2 所示,理想变压器原、副线圈匝数比 n1∶n2=2∶1,○V 和Ⓐ 均为理想电表,灯泡电阻 RL=6 Ω,AB 端电压 u1=12 2sin 100πt(V).下列说法 正确的是( )
知识脉络
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理想变压器的原理及基本规律
[先填空] 1.构造 变压器由 闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成,与交流电源连接的线圈 叫 原线圈,与负载连接的线圈叫副线圈 .
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2.原理 互感现象是变压器的工作基础,由于原线圈中电流的大小、方向在不断变 化,铁芯中的磁场也在不断变化.变化的 磁场在副线圈中产生感应电动势 . 3.理想变压器 没有 能量损失的变压器. 4.电压与匝数关系 原、副线圈的电压之比,等于两个线圈的匝数之比,即:UU12=nn12.
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5.两类变压器 (1)降压变压器:副线圈的电压比原线圈的电压低的变压器. (2)升压变压器:副线圈的电压比原线圈的电压高的变压器.
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[再判断] 1.变压器是利用互感现象实现了电能向磁场能再到电能的转化.(√) 2.恒定电流接入变压器后也可发生互感现象,也可起到变压作用.(×) 3.变压器的铁芯由很薄的硅钢片叠合而成.(√) 4.在理想变压器中原、副线圈的磁通量的变化率是一致的.(√) 5.理想变压器可以改变交变电流的频率.(×) 6.电流通过铁芯从原线圈流到副线圈.(×)

人教版高二物理选修3-2课件:5.4变压器 (共14张PPT)

人教版高二物理选修3-2课件:5.4变压器 (共14张PPT)
I1 I2
P入= P出
U1 n1
n2 U2
3、变流规律 由于P出= P入,即:U2I2 = U1I1
I1 U 2 n 2 I 2 U1 n1
I1 n 2 I 2 n1
注:变压器不改变交流电的频率
小结
一、变压器的构造 1.示意图 2.电路图中符号 3.结构: 二、变压器的工作原理: 1、互感现象:原、副线圈中由于有交变电流而发生 的互相感应现象 2、理想变压器:没有能量损失,一种理想化模型 三、理想变压器的规律: 1、变压规律:U1/U2=n1/n2 2、功率关系: P入=P出 3、变流规律:I1/I2=n2/n1 注:变压器不改变交流电的频率
~
V
S R R2
1
U 1 n1 理论分析讨论: U 2 n2
E1=n1/ t E2=n2/ t

∽ U1
原、副线圈中产生的感应电动势 分别是:
n1
n2
U2

E1 n1 E2 n2
U 1 n1 U 2 n2
若不考虑原副线圈的内阻,则: U1=E1
U2=E2
练3(高考模拟)、理想变压器原、副线圈 的匝数比n1:n2=4:1,当导体棒在匀强磁场中 向左做匀速直线运动切割磁感线时,图中电流 B ) 表A1的示数12mA,则电流表A2的示数为: ( A.3mA B .0 C.48mA D.与负载R的值有关
n2
U2 ∽
有铁芯
n1
n2
无铁芯
演示实验:变压器变压后对小灯泡供电的实验
实验现象:小灯泡发光. 说明: 在副线圈上产生电流. 问题二:变压器副线圈和原 线圈电路没有相通,当我们
∽ U1
n1
n2
U2 ∽

人教版高中物理选修3-2 5.4变压器

人教版高中物理选修3-2 5.4变压器

教学重点
探究变压比和匝数比的关系
教学难点
探究变压比和匝数比的关系
把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯 变压器
一个线圈连到学生电源的两端 分别通以两种电流: ①恒定直流电
②正弦交流电
另一个线圈连到额定电压为3.8V的小灯泡上
小灯泡可能发光吗? 不发光 发光
用电器
随身听 扫描仪 手机充电器 录音机
人教版高中物理选修3-2 5.4变压器
主线圈 匝数减半
人教版高中物理选修3-2 5.4变压器
探究变压器两端电压与匝数的关系
线圈两端电压与 主线圈匝数 的关系
实验表明 主线圈电压和副线圈匝数不变的情况下, 主线圈匝数越少,副线圈的电压越大
人教版高中物理选修3-2 5.4变压器
人教版高中物理选修3-2 5.4变压器
探究变压器两端电压与匝数的关系
输出电压(副线圈电压)与输入电压(主 线圈电压)的关系
人教版高中物理选修3-2 5.4变压器
人教版高中物理选修3-2 5.4变压器
探究变压器两端电压与匝数的关系
输出电压(副线圈电压)与输入电压(主 线圈电压)的关系
实验表明 主线圈和副线圈匝数不变的情况下, 主线圈输入电压越大,副线圈输出电压越大
作用:变电压、变相位、变阻抗、电气隔离
变压器结构的反思
变压器原线圈和副线圈电路是否相通?
变压器原副线圈不相通
变压器结构的反思
变压器为什么不能改变恒定电流的电压?
恒定电流的电压加在变压器的原线圈上时,通过原线圈的电流是恒定电 流,即电流的大小和方向不变,它产生的磁场通过副线圈的磁通量不 变。
因此,在副线圈中不会产生感应电动势,副线圈两端也没有电压,所以 变压器不能改变恒定电流的电压

高中物理 5.4《变压器》课件 新人教版选修3-2

高中物理 5.4《变压器》课件 新人教版选修3-2

2.电动势关系
由于互感现象,没有漏磁,原、副线圈中具有相同的磁通量的变化率ΔΔΦt , 如图所示,根据法拉第电磁感应定律,原线圈中 E1=n1ΔΔΦt ,副线圈中 E2= n2ΔΔΦt ,所以有EE12=nn21.
3.电压关系 由于不计原、副线圈的电阻,因此原线圈两端的电压 U1=E1,副线圈两 端的电压 U2=E2,所以UU12=nn12或Un11=Un22. 4.电流关系 由于不计各种电磁能量的损失,输入功率等于输出功率,即 P1=P2,因 为 P1=U1I1,P2=U2I2,则 U1I1=U2I2,所以II12=UU21,由UU12=nn21得II12=nn21.
典例精析
如图所示,理想变压器原、副线圈匝数之比为 原线 圈接入一电压为 u=U0sinωt 的交流电源,副线圈接一个 R=27.5 Ω 的 负载电阻.若 U0=220 2 V,ω=100π rad/s,则下述结论正确的是 ()
A.副线圈电压表的读数为 55 V B.副线圈中输入交流电的周期为1010π C.原线圈中电流表的读数为 0.5 A D.原线圈中的输入功率为 110 2 A
依据
备注
电压规律 Un11=Un22=Un33=…
E=nΔΔΦt
适用于一个原线 圈,一个或多个副
线圈的情况
功率关系
P 入=P 出
能量守恒 适用于理想变压器
电流规律
II12=nn21
特别提醒
(1)由II12=nn21知,对于只有一个副线圈的变压器:电流与匝数成反 比.因此,变压器高压线圈匝数多而通过的电流小,可用较细的导线 绕制,低压线圈匝数少而通过的电流大,应用较粗的导线绕制.
(2)变压器的电压关系对有一个或几个副线圈的变压器都成立,而 电流关系只适用于有一个副线圈的变压器,若为多个副线圈,电流关 系要从功率关系(输入功率总等于输出功率)得出,即 U1I1=U2I2+U3I3 +…,根据Un11=Un22=Un33=…知:电流与匝数关系为:n1I1=n2I2+n3I3 +…

人教选修3-2 5.4变压器 课件(76张)

人教选修3-2 5.4变压器 课件(76张)

考查角度2 理想变压器的基本规律 【典例2】如图所示的电路中,理想变压器原、副线圈 的匝数比n1∶n2=22∶1,原线圈接 u1=220 2 sin100πt(V) 的交流电,电阻R=10 Ω,电流表、电压表均 为理想电表,则 ( )
A.电压表的读数为10 2 V B.电流表的读数为22 A C.输出电流的频率为100 Hz D.变压器的输出功率为10 W
【正确解答】选D。原线圈电压有效值为U1=
220 2 2
V=
220 V,则次级电压有效值为:U2= n2 U1=10 V,则电压表
的读数为10 V,选项A错误;电流表n的1 读数I2= U2 =1 A,选
R
项B错误;输入、输出的频率不变,应为50 Hz,选项C错
误;变压器的输出功率为P=I2U2=10 W,选项D正确;故选 D。
A.电流表A1的示数为0.10 A B.电压表V1的示数为311 V C.电流表A1的示数为0.75 A D.电压表V2的示数为44 V
【解析】选A、D。由题意可知U1= Em =220 V,根据
U1 U2
n1 n2
1 000 5 200 1
得U2=44
2
V,故B错误,D正确。
I2= U2 =0.5 A,故C错误。根据
【易错提醒】 (1)变压器只能改变交变电流的电压不能在直流电路中 使用。 (2)原、副线圈的电压、电流发生变化,而频率不变。 (3)当副线圈有多个线圈时,电压关系仍适用,而电流 关系式 I1 n2 不再适用。
I2 n1
【过关训练】 1.关于变压器,下列说法不正确的是 ( ) A.变压器可以将交流电压升高或降低 B.升压变压器的原线圈匝数小于副线圈匝数 C.理想变压器的输入功率和输出功率相等 D.不论是交流电还是直流电均能进行变压

人教版高中物理选修3-2课件5.4变压器

人教版高中物理选修3-2课件5.4变压器

A.保持U1及P的位置不变,S由a合到b时,I1将增大 B.保持P的位置及U1不变,S由b合到a时,R消耗的功率减 小
C.保持U1不变,S合在a处,使P上滑,I1将增大 D.保持P的位置不变,S合在a处,若U1增大,I1将增大
思路点拨: 当S变动时
解析: S 由 a 合到 b 时,n1 减小,由UU12=nn12可知 U2 增大, P2=UR22随之增大.而 P1=P2,又 P1=I1U1,从而 I1 增大,A 正确.
小灯泡会亮吗?
【点拨】 小灯泡发光.当一个线圈连接到交流电源上时, 由于交变电流的大小和方向都在不断地变化,会使电流产生的 磁场也在不断地变化.这样两线圈间就会发生互感现象,使另 一线圈产生感应电动势,从而使小灯泡发光.
典例剖析
(课标全国卷)如图所示,一理想变压器原副线圈的匝数比为 1∶2;副线圈电路中接有灯泡,灯泡的额定电压为220V,额定 功率为22W;原线圈电路中接有电压表和电流表.现闭合开关, 灯泡正常发光。若用U和I分别表示此时电压表和电流表的读数, 则( )
答案: A 【反思总结】 变压器中提到的电压关系、电流关系、电 路中电表的示数等仍然指的是交流电的有效值.
【跟踪发散】 1-1:(2010·重庆理综)一输入电压为220V, 输出电压为36V的变压器副线圈烧坏.为获知此变压器原、副线 圈匝数,某同学拆下烧坏的副线圈,用绝缘导线在铁芯上新绕 上5匝线圈,如图所示,然后将原线圈接到220V交流电源上,测 得新绕线圈的端电压为1V.按理想变压器分析,该变压器烧坏 前的原、副线圈匝数分别为( )
【特别提醒】 (1)UU12=nn12和II21=nn21中电压和电流均为有效值 (或最大值).
(2)II21=nn21仅对只有一个副线圈的情况适用.

人教版高中物理选修(3-2)第五章 第4节《变压器》ppt课件

人教版高中物理选修(3-2)第五章 第4节《变压器》ppt课件

[答案]
A
1. 如图所示, 理想变压器原线圈与一 10 V 的交流电源相连,副线圈并联两个小灯泡 a 和 b。小灯泡 a 的额定功率为 0.3 W,正常发光时 电阻为 30 Ω。已知两灯泡均正常发光,流过原线圈的电流为 0.09 A,可计 算出原、副线圈的匝数比为________。流过灯泡 b 的电流为________ A。
[思路探]
[解析]
交流电压表、电流表测得的是交变电流的有效值,由灯泡正
常发光可知,变压器的输出电压为 220 V,而变压器的输入与输出电压之 比等于原、副线圈的匝数比,故变压器的输入电压为 110 V,电压表的示 数为 110 V;又因为变压器的输入功率等于输出功率,因此可知变压器的 输入电流为 0.2 A,A 正确。
(3)理想变压器电压、电流与匝数的关系 理想变压器特点 铁芯 ,原、副线圈 无漏磁 无电阻 U1 n1 电压与匝数关系 = U2 n2 电流与匝数关系 功率关系 I1 n2 = I2 n1 P1 = P2
为什么变压器不能变恒定电流?
解析:要产生感应电动势,磁通量必须发生变化。若原线圈中通以恒 定电流,则在铁芯中产生恒定的磁通量,副线圈中虽有磁通量通过,但磁 通量不变化,因此副线圈中不能产生感应电动势,当然就不能变压了。
U2 解析: 根据 P= R 和 P=I2R 得灯泡 a 两端的电压 U2= PR= 0.3×30 V =3 V,通过灯泡 a 的电流 Ia= P R= 0.3 U1 n1 A=0.1 A,根据 = 得原、 30 U2 n2
n1 U1 10 I1 n2 n1 10 副线圈匝数之比 = = ,根据 = ,得副线圈上的电流 I2= I1= n2 U2 3 I2 n1 n2 3 ×0.09 A=0.3 A, 根据 I2=Ia+Ib, 得流过灯泡 b 的电流为 Ib=I2-Ia=0.2 A。

人教版物理选修3-2 5.4变压器(共19张PPT)

人教版物理选修3-2 5.4变压器(共19张PPT)

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降压变压器
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根据法拉第电磁感应定律 得:原、副线圈中产生的 感应电动势分别是:
I1
U1 n1
I2
n2 U2
E1=n1/ t E2=n2/ t
E1 n1 E2 n2
若不考虑原副线圈的内阻有
U1=E1 U2=E2
2.互感器
钳式电流仪
V
电压互感器
使用时把原线圈与 电路并联,原线圈匝 数多于副线圈匝数
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A
电流互感器
使用时把原线圈与 电路串联,原线圈匝 数少于副线圈匝数
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可拆式变压器
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各式变压器
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人教新课标高中物理选修3-2 5.4变压器课件(46张ppt)

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• 【温馨提示】(1)理想变压器将电能由原线圈传 给副线圈时总是“量出为入”,即用户消耗多 少,原线圈就提供多少,因而输出功率决定输 入功率. • (2)可以把理想变压器的副线圈看作给用户供电 的无阻电源,对负载电路进行动态分析时,可 以参照直流电路动态分析的方法.
• 三、常见的变压器 • 1.自耦变压器 • 如图所示,铁芯上只绕一个线圈,低压线圈是 高压线圈的一部分,既可以作为升压变压器使 用,也可以作为降压变压器使用.
• 【题后总结】处理这类问题的关键是要分清变 量与不变量,弄清理想变压器中各量间的联系 和制约关系,在理想变压器中,U2由U1和匝数 比决定;I2由U2和负载电阻决定,I1由I2和匝数 比决定.
• 【针对训练】 2.某同学自制变压器,原线圈为 n1匝,在做副线圈时,将导线ab对折后并在一 起,在铁芯上绕n2圈,从导线对折处引出一个 接头c,连成如图所示电路.S为单刀双掷开关, 线圈电阻不计,原线圈接u1=Umsin ωt的交流电 源.下列说法正确的是( )
①没有能量损失(铜损、铁损) 理想变压 • 2.理想变压器原、副线圈物理量之间的关系 ②没有磁通量损失(磁通量全部集中 器 在铁芯中) 功率关 原线圈的输入功率等于副线圈的输 出功率P入=P出 系 原、副线圈的电压比等于匝数比, 电压关 公式:U1/U2=n1/n2,与负载、副 系 基 线圈的多少无关 本 ①只有一个副线圈时:I1/I2=n2/n1
• 二、变压器工作时的制约关系及变压器的动态 分析 • 1.电压制约 • 当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定时,输 出电压U2由输入电压决定,即U2=n2U1/n1,可 简述为“原制约副”. • 2.电流制约 • 当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定时,且 输入电压U1确定时,原线圈中的电流I1由副线圈 中的输出电流I2决定,即I1=n2I2/n1,可简述为 “副制约原”.

人教版物理选修3-2课件:5.4变压器 (共19张PPT)

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普通高中课程标准实验教科书3-2 第五章《交变电流》第四节
变压器
用电器
额定工作电压
用电器
额定工作电压
随身听
3V
机床上的照明灯
36V
扫描仪
12V
防身器
3000V
手机充电器 4.2V 4.4V 5.3V 黑白电视机显像管 几万伏
录音机
6V 9V 12V 彩色电视机显像管 十几万伏
变电站的大型变压器
城乡变压器
三、实验:探究变压器线圈两端的电 压与匝数的关系
1.方法:控制变量法
2.电路设计 3.器材
(1)保持U1和n1不变,改变n2,研究n2对U2的影响
U1 =
V n1=

1
2
3
n2
U2
(2)保持U1和n2不变,改变n1,研究n1对U2的影响
U1 =
V n2=

1
2
3
n1 U2
实验结论:原副线圈两端电压之比
各式变压器
可拆式变压器
一、变压器构造
铁芯
1.构造:
(1)闭合铁芯
(2)原线圈(初级线圈)
原线圈
副线圈
2.示意图
(3)副线圈(次级线圈)
3.电路图中符号
n1
n2
铁芯与线圈互相绝缘
二、变压器的工作原理
原 线 ∽ U1
n1 n2
U2
∽副 线

铁芯

互感现象:电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场,由
于电流的大小、方向在不断变化,铁芯中的磁场也在
n1 n2
U2
即:原、副线圈中的电流之比跟它们的线圈匝数 成反比。
注意:
变压器只改变交流电的电压,不改变交流 电的周期和频率

高中物理人教版选修3-2课件:5.4变压器

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思维脉络
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变压器
二 三
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHIDAOXUE
HONGNANTANJIU
D 当堂检测
ANGTANGJIANCE
一、变压器的原理
1.构造 由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成(如图所示)。
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变压器
二 三
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变压器
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X 新知导学 Z 重难探究
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探究一
探究二
探究一理想变压器基本关系的理解及应用 问题导引
如图为一理想变压器结构示意图,请思考 :
穿过原、副线圈的磁通量的变化率有什么关系? 提示对于理想变压器,穿过原、副线圈的磁通量相等,所以磁通 量的变化率也相等。
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(1)原线圈 :与交流电源相连的线圈。 (2)副线圈 :与负载相连的线圈。 2.原理 变压器工作的基础是互感现象。 3.作用 改变交变电流的电压。
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原、副线圈中产生的感应电动势分别为
Φ E1 n1 t
Φ E2 n2 t
E1 n1 E2 n2
若不考虑原副线圈的内阻有
I1 U1 n1
U1 = E1 U2 = E2
U1 n1 U2 n2
I2 n2 U2
I1 U1 n1
I2 n2 U2
U1 n1 U2 n2
即: P出 = P入 U1I1 = U2I2
电器上 R1 的功率 P1 将分别是 ( D )
A. U 增大、I 增大、P1 增大 B. U 不变、I 减小、P1 增大 C. U 减小、I 减小、P1 减小 D. U 不变、I 减小、P1 不变
S A
V R1 R2
n2
1. 变压器副线圈和原线圈电路是否相通? 2. 变压器原副线圈不相通,那么在给原线圈接交变电 压 U1 后,副线圈电压 U2 是怎样产生的?
《变压器工作原理》
U1
n1 n2
U2
若给原线圈接直流电压 U1,则副线圈电压 U2 多大? 0
如果在能量转化的过程中能量损失很小,能 够略去原、副线圈的电阻,即没有任何能量损失 的变压器我们称之为理想变压器。这是物理学中 又一种理想化模型。
(2)火线的电流有一部分流经人体,经大地流回发电厂,a 侧两线圈电流大小不等,产生“剩余电流”在铁芯中产生变 化的“剩余磁通”,b 侧线圈中磁通量发生变化,线圈中产 生感应电流。
4. 如图所示,理想变压器的原线圈接高电压,变压后接用 电器,线路电阻不计。S 原来闭合,且 R1 = R2,现将 S 断 开,那么交流电压表的示数 U、交流电流表的示数 I 和用
U2 n2 U3 n3
由P出 = P入得 I1U1 I2U2 I3U3
I1 U1 n1
I2 n2 U2 I3 n3 U3
I1n1 I2n2 I3n3
2. 如图所示,理想变压器的交流输入电压 U1 = 220 V,有 两组副线圈,其中 n2 = 36 匝,标有“6 V 9 W ” “12 V 12 W ” 的灯泡分别接在两副线圈上均正常发光,求:
利用列表展示生活中一些不同需求电压的用电器,提出 如何将 220 V 照明电路的电压来满足不同需求的问题,引发 学生思考,从而导入新课。
通过学习《变压器的结构》,《变压器的工作原理》等
实验视频,让学生体会变压器的结构和功能,并让学生探讨 出变压器的电学规律。
最后,通过例题的讲解,帮助学生掌握变压器输入输出 电压、电流、功率大小之间的公式和因果关系 。
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1. 了解变压器的构造。 4. 了解几种类型的变压器。
本节课主要是围绕“变压器为什么能改变电压”变压器
是怎样改变电压、电流等问题为线索来展开教学过程。采用 定性分析和定量相结合,理论推导和实验验证相结合的方法, 先使学生理解互感现象,再通过学生探究活动,验证电压与 匝数的关系,推导出电压与线圈匝数之间存在的关系。
铁 芯
A


3. 为了保证用电安全,家庭居室的室内电路前端一般都安 装漏电保护开关,如图所示是保护开关的电路原理简图。 问: (1)电路正常工作时,b 线圈是没有电流的,原因是什么? (2)如果站在地上的人不小心接触火线时,b 线圈为什么会 产生感应电流?
答案 (1)电流互感器 a 侧两线圈完全相同,流过两线圈的 电流大小相等,方向相反,它们产生的磁场相互抵消,b 侧 线圈磁通量总为零而不变,线圈中不产生感应电流。
A
使用时把原线圈与电路 串联,原线圈匝数少于副 线圈匝数
输入功率 功 率 P1由输出
功率P2决 定
P1=P2
U1 由电源 电 决定 压
U2由U1和 匝数比决

U2

n2 n1
U1
电 I2 由U2和 负载决定 流
I2=U2/R
I1由 I2 和 匝数比决

I1

n2 n1
I2
1. 一理想变压器,原线圈匝数 n1 = 1100,接在电压 220 V 的交流电源上,当它对 11 只并联的“36 V 60 W ” 的灯泡
供电时,灯泡正常发光。由此可知副线圈的匝数 n2 =_1_8__0_, 通过原线圈的电流 I1 =__3__A__。
2. 钳形电流表的外形和结构如图甲所示。图甲中电流表的读
数为 1.2 A 。图乙中用同一电缆线绕了 3 匝,则 ( C )
A. 这种电流表能测直流电流,图乙的读数为 2.4 A B. 这种电流表能测交流电流,图乙的读数为 0.4 A C. 这种电流表能测交流电流,图乙的读数为 3.6 A D. 这种电流表既能测直流电流,又能测交流电流,图乙的读 数为 3.6 A
I1 U2 n2 I2 U1 n1
此公式只适用于一个副线圈的变压器!
1. 理想变压器原、副线圈的匝数比 n1 : n2 = 4 : 1,当导体 棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时,图中
电流表 A1 的示数 12 mA,则电流表 A2 的示数为 ( B )
A.3 mA
B.0
C.48 mA
观察如下表格,思考:我国民用统一供电均为 220 V,那么如何使这些额定电压不是 220 V 的电器设备正 常工作的呢?
3V 12 V 4.2 V 4.4 V 5.3 V 6 V 9 V 12 V
36 V 3000 V 几万伏 十几万伏
《变压器的结构》
U1
n1 n2
U2
U1
n1 n2
U2
n1
(1) 原线圈的匝数为 n1 和另一副线圈的匝数 n3; (2) 原线圈的电流 I1。
(1) n2 =1320 匝 (2) I1 = 0.095 A
n3 = 72 匝
n2 n1
n3
P
U1 A B
U2
U1 n1 n2 U2
U1 n1 n2 U2
V
使用时把原线圈与电路 并联,原线圈匝数多于副 线圈匝数
D.与负载 R 的值有关
A1
A2
v
n1
n2
B
一个原线圈多个副线圈的理想变压器,原线圈匝数为 n1,两个 副线圈的匝数分别为 n2 和 n3,相应的电压分别为 U1、U2 和 U3, 相应的电流分别为 I1、I2 和 I3,根据变压器的工作原理可得:
U1 n1 U2 n2 U1 n1 U3 n3
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