珍惜时间,拒绝拖延症班会PPT

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拒绝拖延症珍惜时间培训PPT2024

拒绝拖延症珍惜时间培训PPT2024

今-日-事-今-日-毕
PART 02
拖延症的危害
拖延症,取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影 响自己做事效果,却仍然自愿推迟既定事项的行为。 DON'T PUT OFF TILL TOMORROW WHAT SHOULD BE DONE TODAY
DON'T PUT OFF TILL TOMORROW WHAT SHOULD BE DONE TODAY
02 生理02原因
1、害怕失败 2、害怕成功
3、对掌控权的恐惧 4、侥幸心理
03 思想03原因
完美主义:有的人太想把一件事 情做好,想着各种各样的计划, 却一直都没有行动。
完美主义者太在意别人的看法了, 他希望讨好别人,他总在担忧自 己不完美就没有人会喜欢。
今-日-事-今-日-毕
PART 04
如何克服拖延症
拖延症的罪魁祸首网络和手机
01
23%的人 对自身能力不自

02
42%的人 把时间花在了非工作上,
如上网、玩游戏
03
21%的人 是过于追求完美
今-日-事-今-日-毕
PART 03
造成拖延症的原因
拖延症,取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影 响自己做事效果,却仍然自愿推迟既定事项的行为。 DON'T PUT OFF TILL TOMORROW WHAT SHOULD BE DONE TODAY
拖延症,取意“将之前的事情放置明天”。是一种明知道会影 响自己做事效果,却仍然自愿推迟既定事项的行为。 DON'T PUT OFF TILL TOMORROW WHAT SHOULD BE DONE TODAY
DON'T PUT OFF TILL TOMORROW WHAT SHOULD BE DONE TODAY

(完整版)珍惜时间主题班会ppt课件

(完整版)珍惜时间主题班会ppt课件

学习目标和时间安排。
合理分配时间
02
他们会在学习、娱乐、休息等方面合理分配时间,保持身心健
康。
利用碎片时间
03
优秀的学生懂得利用碎片时间,如在等待、休息时进行阅读或
思考。
小组讨论
分析自身时间管理现状
首先,要对自己当前的时间管理情况 进行深入分析,找出存在的问题和浪 费时间的原因。
设定个人目标
根据个人实际情况和需求,设定明确 、可实现的时间管理目标。
CHAPTER 02
现状分析:学生时间管理问题
学生时间管理现状调查
调查目的
了解学生在时间管理方 面的现状,发现存在的
问题和困难。
调查对象
全校各年级学生,包括 不同性别、成绩水平、
家庭背景等。
调查方法
采用问卷调查、访谈、 观察等多种方法收集数
据。
调查结果
大多数学生存在时间管 理问题,如拖延症、学 习计划不合理、时间分
成任务。
避免拖延症,提高执行力
认清拖延的危害
了解拖延症对个人和团队的影响,增强避免拖延的意识。
制定克服拖延的策略
采用积极的心理暗示、设定明确的目标和奖励机制等方法克服拖 延。
提高自律性和执行力
培养自律性,坚持执行计划,不因外界干扰而轻易放弃。
CHAPTER 04
时间管理案例分享与讨论
成功人士的时间管理经验
选择自己真正喜欢和擅长的兴趣爱好,避免盲目跟风浪费时间。
02
制定计划并坚持执行
为兴趣爱好制定合理的学习和实践计划,并持之以恒地执行。
03
不断学习和提高
Байду номын сангаас
在兴趣爱好领域不断学习和探索,提高自己的技能水平和时间利用效率

初中主题班会 拒绝拖延症主题班会 课件(24张PPT)

初中主题班会 拒绝拖延症主题班会 课件(24张PPT)

目录 CONTENTS
01 什么是拖延症 02 拖延症的危害 03 造成拖延症的原因 04 如何克服拖延症 05 拖延症小测试
Don't
put
off
till
tomorrow
what
should
be
done
today
第一部分
什么是拖延症?
拖延症 指非必要的推迟行为,其后果具有危害性。
• 拖延症,顾名思义,是一种将当下任务推迟到未来的 行为。尽管拖延者意识到这种行为会损害他们的工作 效率,但他们仍然自愿延后既定的计划。
1、害怕失败 2、害怕成功 3、对掌控权的恐惧 4、侥幸心理
03 思想原因
• 追求完美的人士往往会陷入精益求精 的陷阱,悉心构思了详尽的计划,却 迟迟不敢付诸实践。
• 这种性格使得他们过于关注他人的评 价,渴望取悦他人,并担忧自己一旦 表现出不完美,便会失去他人的喜爱。







第四部分
如何克服拖延症
• 这是我们下意识的反应,而不是经过仔细思考后的选 择。
《拖延心理学》:
既非恶行,亦非品德,而是恐惧引发的精神综合征。
拖延症的表现
• 很多人都习惯拖延,非到截止日期前一刻绝不行动。 虽然每次都暗暗发誓不再如此,但现实总是让我们 打脸。
• 这种自我否定的心态让我们陷入恶性循环。事情做 得不好,难以实现目标,便会加剧挫败感。而挫败 感又进一步动延症的症状和阶段
早期
总是等待好心情、 好时机去做工作
NO.2
中晚期
与时间赛跑,开 始熬夜赶工
NO.4
NO.1
中期
NO.3
彻底没救

初中班会 珍惜时间,做时间的主人 课件 (19张PPT)

初中班会 珍惜时间,做时间的主人  课件 (19张PPT)

减少干扰:关闭手机、 电脑等干扰源
04
休息调整:适当休息, 保持精力充沛
优化工作流程
制定计划:明 确目标和任务, 合理安排时间
集中精力:避 免分心,专注 于当前任务
利用工具:使 用高效的工具 和软件,提高 工作效率
定期总结:反 思工作流程, 不断优化和改 进
借助科技工具
使 用 时 间 管 理 软 件 : 如 番 茄 钟 、 To d o i s t 等 , 帮 助 规划时间,提高效率
制定计划:明确目标, 制定详细的计划
定期检查:定期检查 计划执行情况,及时 调整
坚持执行:按照计划 执行,不拖延
奖励自己:完成任务 后,给自己一些奖励, 激励自己继续坚持
定期反思和调整
1
2
3
4
定期检查自己的时 间管理计划,看看
是否合理
反思自己的时间管 理习惯,看看是否 有需要改进的地方
定期总结自己的时间 管理经验,不断提高 自己的时间管理能力
制定计划:每天制定 详细的计划,按照计 划执行
3
记录时间:记录每天的 时间分配情况,分析时 间浪费的原因
5
保持专注:避免分心, 集中精力完成任务
设定目标:设定短期 和长期目标,明确时 间节点
2
学会拒绝:拒绝无关紧 要的事情,集中精力完 成重要任务
4Leabharlann 定期反思:定期反思自 己的时间利用情况,调 整计划和目标。
避免时间浪费
制定计划:明确 目标,合理安排 时间
1
集中精力:避免 分心,提高工作 效率
2
学会拒绝:拒绝 无关紧要的事情, 专注于重要任务
定期总结:检查 时间使用情况, 调整计划和策略
3

珍惜时间主题班会PPT

珍惜时间主题班会PPT
Chapter
课堂上高效学习
专注听讲
集中注意力,认真听老师讲解,理解并掌握知识点。
主动思考
积极参与课堂讨论,提出问题和疑惑,加深对知识的理解。
及时笔记
对老师讲解的重点、难点进行记录,方便课后复习和巩固。
课余时间充分利用
制定计划
合理安排课余时间,设定学习计划,确保每天都有所收获。
独立完成作业
认真完成作业,巩固课堂所学知识,提高学习效率。
特斯拉和SpaceX的首席执行官埃隆·马斯克也是一个珍惜时间的典范。
他每周工作超过80小时,将时间投入到创新研发和企业管理中,实现了
多个领域的突破。
03
奥普拉·温弗瑞
著名脱口秀主持人奥普拉·温弗瑞珍惜时间的方式是坚持每天早起,利
用清晨的时光进行冥想、锻炼和阅读,以充实自己的内心世界,为一天
的忙碌工作做好准备。
征集改进意见
广泛征集同学们对公约执行情况的意见和建议,整理汇总。
完善公约内容
结合同学们的反馈意见,对公约内容进行修订和完善,以更好地适应同学们的实际需求。
THANKS
感谢观看
成立监督小组
选举产生监督小组,负责监督公约的执行情况,及时提醒 和督促同学们遵守公约。
相互提醒
鼓励同学们之间互相提醒,共同维护公约的执行,形成良 好的班级氛围。
记录执行情况
设立公约执行记录本,记录同学们的执行情况,作为定期 总结的依据。
定期总结,持续改进
定期组织班会
定期召开班会,对公约执行情况进行总结,表扬先进,督促后进。
不可逆性
时间的流逝是单向的,具 有不可逆性,无法回到过 去。
有限性
每个人的生命都是有限的 ,因此时间更是显得弥足 珍贵。

《主题班会珍惜时间拒绝拖延》PPT课件

《主题班会珍惜时间拒绝拖延》PPT课件
表现
效果预测
1.帮助学生们正确认识自己平时 的时间安排,树立正确的时间观 念 2.合理安排时间从而提高学习效 率,轻松有序地学习。
主题班会珍惜时间拒绝拖延
(Suitable for teaching courseware and reports)
活动主题 活动对象 活动时间 活动地点 活动背景

会 活动目的 流 活动准备
活动过程

注意事项
效果预测
活动背景
1.学生从初中升入高中, 还没有适应学习环境的转换。 2 . 部分同学还都处于松懈状态 , 没有合理的时间安排。
环节一:时间都去哪儿了
活动 过程
环节二:惜时励志 环节三:做时间的主宰 环节四:畅谈时间
活动 过程
环节五:用行动迎接明天
全班诵读《明日歌》 班主任致辞 主持人做结束语 宣布班会结束
多给学生发言的机 会,锻炼学生的语
言表达能力
以学生为主体,表达 自己的真情实感,
从而达到启发调节的 作用
及时调整现场氛围, 关注学生在活动中的
1.要珍惜时间,讲究效率,拒绝拖延 2.做时间的主人,勤奋学习,立志成才 3.从交流讨论中找到属于自己一套的
提高时间利用效率的方法。
活动准备
01 两位主持做好 组织准备工作
Hale Waihona Puke 02 准备好惜时的名人 故事、名言、视频
03 学生布置班会教室
04 给学生分发两张小卡片
活动 过程
班主任致辞
主持人发言 宣布班会开始

《拖延症主题班会》课件

《拖延症主题班会》课件
详细描述
对任务的恐惧和焦虑是拖延症的一个重要原因。人们可能会担心任务难度过大 、时间不够用、无法达到预期效果等,这些担忧会导致他们产生焦虑感,从而 选择推迟任务以减少焦虑感。
对失败的恐惧
总结词
有些人害怕失败,这可能导致他们不愿意开始任务,从而产生拖延症。
详细描述
对失败的恐惧是拖延症的另一个常见原因。人们可能会担心任务失败后受到批评 、嘲笑或失去面子等,这种恐惧感会阻碍他们开始任务,导致拖延症的产生。
《拖延症主题班会》ppt课件
• 什么是拖延症 • 为什么会有拖延症 • 如何克服拖延症 • 拖延症案例分享 • 总结与展望
01 什么是拖延症
拖延症的定义
01
拖延症是指个体在面临一项必须 完成的任务时,尽管没有外部障 碍,仍然会无意识地延迟任务开 始和完成时间的一种行为。
02
它通常表现为缺乏自我控制和组 织能力,导致任务完成质量下降 和时间管理困难。
避免长时间连续工作导致疲劳和效率下降。
04 拖延症案例分享
学生A的拖延症经历
总结词
轻度拖延,偶尔影响学习
详细描述
学生A在面对学习任务时,偶尔会有拖 延的情况,但总体上能够按时完成作 业和考试,没有明显的学习障碍。
学生B的拖延症经历
总结词
中度拖延,经常影响学习
VS
详细描述
学生B在学习过程中经常拖延,导致无法 按时完成学习任务,影响了学习成绩和自 信心。
展望如何更好地管理时间,避免拖延症
学会说“不”和拒绝不必要的任 务和活动
展望二:培养良好的习惯和心态
保持积极心态,不轻易放弃和抱 怨
展望如何更好地管理时间,避免拖延症
培养自律习惯,设定优先级和时间节 点

珍惜时间主题班会ppt课件

珍惜时间主题班会ppt课件

制定计划
制定每日、每周和每月的计 划,明确目标和时间分配, 提高工作和学习效率。
避免拖延
克服拖延现象,采取措施来 提高专注力,避免时间的浪 费。
时间管理技巧
1
制定时间表
创建一个详细的时间表,将任务和活
集中注意力
2
动按照时间段进行安排。
专注于一项任务,避免分散注意力,
从而提高工作和学习效率。
3
设定小目标
将大目标分解为小目标,每次完成一 个小目标,增加成就感和动力。
目标设定与时间管理的关系
1 明确方向
目标设定可以帮助我们 明确自己想要达到的方 向和目标。
2 提高效率
通过设定目标,我们可 以更好地规划时间,提 高工作和学习的效率。
3 保持动力
有明确目标时,我们更 容易保持动力和专注力, 从而更好地管理时间。
好的时间管理可以帮助我们在学习、工作和休闲中取得更好的成果。
浪费时间的危害
机会失去
浪费时间会导致错失重要 机会,可能无法实现自己 的梦想和目标。
增加压力
拖延和浪费时间会增加压 力,导致工作和学习的效 率下降。
削弱自律
习惯性浪费时间会破坏自 律,导致行动力下降。
合理规划时间的方法
设定优先级
根据任务的重要性和紧急性, 合理安排优先级,确保高效 使用时源,我们应该学会珍惜和合理规划时间。本次班会将探 讨时间管理的重要性以及浪费时间的危害。
珍惜时间的重要性
1 有限而珍贵的资源
时间是我们生命中有限且不可回收的资源,要珍视和充分利用。
2 创造成功的机会
合理利用时间可以提高效率,创造更多成功的机会。
3 提升生活质量
时间管理的好处
提高生产力

守时班会PPT

守时班会PPT

制定计划和目标
根据孩子的兴趣和目标,制定长 期和短期的计划,明确需要达到
的目标。
学会说“不”
避免过度承担任务和活动,确保 有足够的时间休息和放松。
学会合理分配时间
根据任务的复杂程度和所需时间 ,合理分配时间和精力,避免浪
费时间和资源。
04
守时意识在生活中的 体现
遵守交通规则,不闯红灯、不乱穿马路
按时参加活动或会议, 不迟到或早退,以免影 响他人。
告知他人
如有特殊情况不能按时 参加,及时告知相关人 员。
尊重他人时间,不随意打扰他人工作和学习
尊重他人隐私
不要随意打扰他人的工作或学习,给他人一个安静的环境。
不打扰他人
在公共场合,如图书馆、办公室等,不大声喧哗、打电话等,以 免影响他人。
尊重他人时间
提前规划出行路线
了解学校的作息时间和校门开放时间,提前规划好出行路线,避免 因交通拥堵等原因迟到。
告知家长并得到支持
及时告知家长学校的作息时间和要求,得到家长的理解和支持,共 同监督孩子的到校情况。
遵守课堂纪律,不随意请假
1 2
认真听讲
在课堂上认真听讲,积极参与讨论,遵守课堂纪 律。
不做与课堂无关的事情
守时是一种诚信的表现,它让我们 更加注重诚信和信誉,这对我们的 个人成长和社会交往都非常重要。
成功基础
守时是成功的基础之一,它让我们 更加注重细节和执行力,这对我们 的职业发展和个人成就都非常重要 。
守时对团队协作的促进
提高效率
良好氛围
守时有助于提高团队协作的效率,因 为它可以减少等待和浪费时间的情况 ,让团队成员更加专注于任务。
遵守考试纪律,不作弊、不抄袭他人答案

(完整版)珍惜时间主题班会ppt课件

(完整版)珍惜时间主题班会ppt课件

学会优先处理重要事项
确定紧急和重要程度
学会区分任务的紧急和重要程度,优先处理紧急且重要的 事项。
制定优先级清单
将任务按照优先级排序,并制定优先级清单,确保先完成 重要任务。
避免拖延
克服拖延心理,及时开始并完成重要任务,以免影响其他 事务的进展。
学会合理安排休息时间
01
劳逸结合
合理安排工作和休息时间,避免长时间连续工作导致疲劳和效率下降。
珍惜时间有助于培养个人的责 任感和自律性,提高自我管理 能力。
有效利用时间能够更好地规划 个人发展路径,实现个人目标 。
时间对学业成绩的影响
珍惜时间的学生能够 更好地安排学习计划 ,提高学习效率。
高效的时间管理能够 减轻学习压力,让学 生更好地应对考试和 学业挑战。
合理利用时间有助于 学生掌握更多的知识 ,提高学业成绩。
时间对生活品质的影响
珍惜时间的人能够更好地平衡工 作、学习和生活,提高生活品质

合理安排时间可以增加与家人和 朋友共度的时间,增进人际关系

有效利用时间可以增加个人的休 闲和娱乐时间,丰富生活体验,
提高幸福感。
02
有效利用时间的方法
制定合理的学习计划
01
02
03
制定目标
明确学习目标,将大目标 分解为小目标,逐步实现 。
02
提醒我们要充分利用时间,不浪 费生命,追求有意义的人生。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
这句话表达了时间的珍贵和不可逆性 ,每一寸光阴都如同黄金般宝贵,而 黄金却无法买到时间。
告诫我们要珍惜每一分每一秒,不要 虚度光阴,以免错失宝贵的机会。
少壮不努力,老大徒伤悲。
这句话强调了年轻时努力的重要性,如果年轻时不珍惜时间 、不努力奋斗,到年老时就会后悔莫及。

拒绝拖延症

拒绝拖延症

适当进行户外 运动,增强身
体素质
2021
培养兴趣爱好, 让生活更加充
实和有趣
01
02
03
04
制定合理的作 息时间,保证
充足的睡眠
2020
学会放松心情, 进行冥想或深
呼吸
2022
谢谢
03
03
时间是宝贵的,可以用来实现个 人和团队的目标
04
04
时间是宝贵的,可以用来学习和 成长,提高个人和团队的竞争力
珍惜时间可以提高效率
✓ 珍惜时间可以让我们更有
✓ 珍惜时间可以让我们更加
计划地安排工作和生活,
专注,提高工作效率,减
避免浪费时间和精力。
少拖延和分心。
12
34
✓ 珍惜时间可以让我们更好
如何拒绝拖延症, 珍惜时间
设定明确的目标
制定长期和短期目标,确 保目标明确、可衡量、可
实现、相关性和时限性
将目标分解成小步骤, 逐步完成,避免一次性
完成所有任务
制定奖惩机制,激励自 己按时完成任务
定期检查进度,调整目 标和计划,确保目标实

设定截止日期,确保在 规定时间内完成任务
制定合理的计划
01
设定明确的目标:明确自己 要完成的任务和目标,以便 更好地安排时间
03
设定优先级:根据任务的重 要性和紧急性,合理安排任 务的优先级
05
保持积极的心态:保持积极 的心态,相信自己能够完成 任务,避免பைடு நூலகம்延
02
制定详细的计划:将任务分 解成小步骤,并设定完成每 个步骤的时间
04
定期检查进度:定期检查自 己的计划执行情况,并根据 实际情况进行调整

主题班会:珍惜时间ppt课件(通用)

主题班会:珍惜时间ppt课件(通用)

2
避免拖延
制定明确的计划和时间表,借助时间管理工具来避免拖延和延迟。
3
有效会议
确保会议高效和有目的,设定明确的议程、时间限制和行动计划。
培养良好的时间观念
优化工作流程
审视工作流程,寻找并消除 低效和冗余步骤,提高工作 效率。
设定时间限制
在合理的时间范围内完成任 务,避免过度追求完美导致 时间浪费。
时间管理技巧
1 番茄工作法
利用番茄工作法,设置专注时间和休息时间的间隔,以提高工作效率。
2 批量处理
将相似的任务或活动进行批量处理,以避免频繁的切换和减少时间浪费。
3 学会说“不”
学会拒绝那些不是优先事项的任务和活动,保持专注和高效利用时间。
避免时间浪费的方法
1
消除干扰
将手机静音,关闭电子邮件和社交媒体通知,以减少干扰和集中注意力。
结语和总结
时间管理是一项关键的生活技能,学会珍惜时间和提高时间利用效率将对个 人和团队产生积通用)
时间是我们最宝贵的资源之一,如何有效地利用时间是每个人都面临的挑战。 本次主题班会将介绍如何珍惜时间,并提供时间管理技巧和避免时间浪费的 方法。
班会的重要性
促进团队合作
班会是团队成员分享思想和意见的好机会,促进团队的合作和协作。
增强归属感
班会可以让每个人感受到团队的凝聚力和归属感,加强团队的凝聚力。
加强沟通
班会是与团队成员交流和沟通的重要平台,有助于解决问题和促进良好的工作关系。
如何珍惜时间
设定目标
明确自己想要实现的目标,这 将有助于你优化时间并专注于 重要的事情。
优先权
根据任务的重要性和紧急程度 进行合理的优先排序,以确保 精力集中在最重要的任务上。

小学主题班会 小学生,请做个守时惜时的孩子 课件

小学主题班会 小学生,请做个守时惜时的孩子 课件
发起守时惜时倡议
由班级干部牵头,向全班同学发出守时惜时的倡议,号召大家共 同践行。
设立监督小组
成立专门的监督小组,负责监督同学们守时惜时情况的执行,并定 期进行反馈。
开展相关活动
组织以守时惜时为主题的班级活动,如时间管理分享会、惜时故事 会等,以增强同学们的守时惜时意识。
小学生, 请做个守时惜时的孩子
目录
一、守时惜时的重要性 二、珍惜时间,合理安排学习生活 三、遵守纪律,做到守时惜时 四、学会自律,远离拖延症 五、家校合作及班会总结
PART ONE
守时惜时的重要性
守时与惜时的定义
准时赴约,不迟到早退。
惜时
珍惜时光,善用每一寸分秒,莫虚度光阴。
守时
时间对个人成长的影响
设定具体目标
同学们根据自身的实际情况,制 定量化且可行的守时惜时目标, 例如按时完成每日作业、避免迟 到等。
制定实施计划
为了达成目标,同学们需要规划 出详细的行动策略,明确任务分 解和时间安排。
付诸实践并持续跟进
同学们将积极实施计划,并持续 对执行情况进行评估和调整,确 保计划的顺利执行。
班级集体倡议及监督措施
时间是学习的保障
充足的学习时间对于学生深入 理解和掌握知识至关重要。
时间是成长的见证
珍惜光阴,勤勉向上,方能不 断取得进步,成就பைடு நூலகம்越。
时间是人生的财富
善用光阴,回首无悔。
守时惜时与良好品质的关系
守时体现诚信
守时既是对他人尊重,也是对自我的负责,彰显着诚信可嘉。
惜时展现自律
珍惜时光,合理安排学习与生活,彰显着自律之风。
守时惜时培养责任感
遵守时间约定,切勿虚度光阴,有助于培养孩子的责任意识。

珍惜时间,从现在开始 班会课课件(共19张PPT).ppt

珍惜时间,从现在开始  班会课课件(共19张PPT).ppt

第二部分
小故事,大道理
英国威斯敏斯特大教堂前,镌刻着一段发人 深省的墓志铭:“我年轻时梦想改变世界,可进 入暮年后却连自己家庭也无能为力。最后,我 躺在病床上意识到,如果我先从改变自己开始, 我可能改变我的家庭;在家人的帮助下,我可 能为国家做一些事情,说不定真的可以改变这 个世界。”
著名摔跤运动员亚·卡洛宁。 1988年,亚·卡洛宁在比赛中严重受伤,瘫痪 在床。 受伤后的亚·卡洛宁迟迟不肯治疗,因为他害 怕不完善的康复方案,会让他永远无法重返赛 场。他咨询了数十位知名医生,收集到近百个 康复方案。
有时候,我们太过执着结果的完美,害怕可能的失 望,便拒绝一切开始。
真正厉害的人,从来不是等海,先合 细流;欲致千里, 先积跬步。
第三部分
从现在开始,不要拖延
01、设计目标,而不是杂务 大量研究确认了设定目标的重要性。 例如,有研究显示,销售人员若是设定目标, 就会完成更多交易,而个人若是做出每天都要 运动的承诺,就更有可能提高自己的体能水准。 抽象的抱负,效果通常远不如某个具体的目标, 例如每天步行一万步。
珍惜时间, 从现在开始做起!
第一部分 你有拖延症吗?
你有这些症状吗?
1、做了计划,但是没有执行
2、很难立刻开始做重要的事情,总想推到心情 好的时候才开始做
3、平时一遇到事情,心里总想着等等等等。
4、周末休息两天,周六无法完成作业,星期日 才开始赶作业。
5、即使很重要的事情,别人也一直催,但就是 不想行动。
直到照顾他的母亲被诊断出食道癌,亚·卡洛宁不再 执念于重返赛场,而是将目标降低为快速恢复自理能 力。通过康复治疗,他很快能借助拐杖自由活动,这 时他对自己说:也许我能更进一步,把拐杖也丢掉。 就这样,他每获得一点进步,就会制定下一阶段的目 标,始终让自己走在康复的路上。
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A
7
• 一个人认为自己5天之内可以做完一件事情,所以在离 期限还有15天的时候一点不着急,直到最后只剩5天了 才开始。 这种紧迫感和焦虑往往促发人的斗志,会让 自己觉得,自己只有在压力状态下才有做事情的状态。 最后拿到成绩的时候,成绩往往不是很差,这样子就强 化了自己最适合在deadline之前短期高压的状态下工作 的心态,并且对以后的行为不断进行自我暗示
“给你十分钟”,是把握和创造命运的开始。如果你用足用 好时间,不虚度、不浪费,命运就会变得完美。如果你发现自 己的命运不济,就必须去深刻反思,自己是不是没有用好生命 中的每个“十分钟”?
A
4
珍惜时间,首先一个问 题就是要治好拖延症!
A
5
• 拖延症(Procrastination),取意“将之前的事情放置明天”。 拖延症总是表现在各种小事上,但日积月累,特别影响个人发 展。拖延现象现已成为管理学家和心理学家研究的一个重要课 题。
预言大师说:“请你们认真考虑一下,如果上帝无条件地给 你们十分钟的时间,也就是说,这十分钟时间具有无限量的魔法,
你们可以随意运用。”第一位同学想了想说:“我希望我的爸爸失 忆十分钟,那样,我就可以从他那里拿更多的钱,而对他说,我 只拿了一点点。”
第二位同学说:“我希望把这十分钟全部用在急需时间的人 身上。比如将要被汽车撞到的人,可以利用这十分钟时间躲过汽
10、自我麻痹:这个还来得及: Yes/No
A
13
11、处理问题不分主次,忙了半天,最紧要的事没做: Yes/No
12、经常因为时间过于紧迫,草草交差: Yes/No
13、厚脸皮,别人怎么催,也定力十足,习以为常了: Yes/No
14、从不主动汇报工作: Yes/No 15、团队合作时,别人面露难色,不愿和你合作:
珍惜时间,拒绝拖延症!
A
1
美国有一位非常著名的预言家,他的不少预言都应验了,被 美国人称为“上帝的嘴巴”。
有一次,这位预言家到一所大学作讲座,台下有许多听众。 中途休息的时候,有两位同学找到他,请他预测一下自己的命运。 预言大师微微一笑,说道:“好的,我向你们提一个问题好吗?” 两位同学点头说:“可以。”
• 单纯的做事拖拉或是懒得去做,只能定义为“拖延”,也 仅是一种坏习惯,改正它 并不难。
A
6
• 当“拖延”已经影响到情绪,如出现强烈自责情绪,强烈负 罪感,不断的自我否定、自我贬低,伴生出焦虑症、抑郁症、 强迫症等心理疾病时,才能称之为“拖延症”。
• 更可怕的是,很多拖延的人甚至很享受那种deadline过后突 然一下放松的感觉,而且拖延的结果有时反而挺好。这种时 候,会在心里表扬自己很有“效率”。同时,长期这样下来, 尽管不愿承认,但潜意识里确实觉得自己如果花了很多时间 成绩却平平,会是一件非常丢脸的事情。于是这一切的一切, 都再次强化拖延。
潦倒。”又对第二个同学说:“你现在虽然很艰苦,但将来很 可能会成为出色的政治家。”第一位同学不服气,说:“我爸 爸是金融大亨,将来我会继承他的财产,晚年怎么会穷困潦
倒呢?”预言大师笑了,说道:“这要问你自己。”
后来,预言果然应验了。第一位同学继承父业后不思勤 俭经营,终于在一次金融危机中成为穷光蛋,晚年流落街头。 而第二位同学一直热心民众,勤奋读书,后来当上了总统。
•百分之二十的人认为自己是长期拖延
的人。
•拖延并非不重要。
•拖延不是天生的。
•拖延的人对自己撒谎。
•拖延带来的损失巨大。
•拖延会改变人的行为,但不会耗费多
少精神力量。
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消灭拖延的借口,立即行动!
—— 李紫林
拖到其他时间加班做: Yes/No
5、总是认为时间还有,不急: Yes/No 6、懒散,日复一日,总A想着明天再做:Yes/No12
7、每当有人询问进展时,经常说“让我 再看看”: Yes/No
8、抽屉里零食一大堆,在教室经常吃零 食:Yes/No
9、要做事时,脑子里能冒出各种理由: 现在先做别的事,这个稍后: Yes/No
他就是美国第39任总统——吉米.卡特。
预言大师之所以预言准确率高,是因为他善于研究事物 的发展规律,通过某些细节捕捉到事物的发展趋势。比如他 说某个小行星在某年要落到地球上,是他通过对这个小行星 运行轨迹、速度以及空间环境变化等诸多因素综合推算、推
测的结果。
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推测一个人的命运也是一样,他提出“假如给你十分钟”的 问题让人回答,就是看这个人怎样运用时间、怎样对待时间。 时间就是生命,若干个“十分钟”累加起来,就是一个人命运的 轨迹。换句话说,命运是自己造就的,科学合理地、以自己最 满意的标准去运用时间,就能造就出最完美、自己最满意的命 运。金融大亨的儿子把时间花在挥霍上,注定他将来成为一个 败家子;吉米?卡特把时间用在解决人民的疾苦上,他的理想必 定远大。就像周恩来,“为了中华之崛起”而读书,最终成为中 华人民共和国的好总理。
Yes/No
A
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测试结果分析:
• 0—2分:习惯还很好哦,继续保持。
• 3—6分:轻度拖延,要当心了,快点找 到原因,将它扼杀在萌芽中。
• 7—11分:中度拖延,它可能已经成为 你的一种习惯,改变需要时间和耐力。
• 12—15分:重度拖延,建议重新审视 自我,兴趣是最好的老师,
带着兴趣做事。
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拖延 症的 形成
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• ?
要效你 的的也 事完擅 吗成长 ﹄﹃特
不别 重高
A
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下边进行一个小游戏~
A10ຫໍສະໝຸດ 拖延心理小测试测试开始:注意下面的问题,选“Yes” 得1分,选“No”不得分。用笔记录下 来!
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1、不到最后期限不交作业: Yes/No 2、自习时快到下课才开始忙: Yes/No 3、没学习计划,不懂时间管理: Yes/No 4、总是“伪加班”,白天可做完的事,总是
车;被地震、台风等自然灾害袭击的人们,可以利用这十分钟时
间逃生;生命垂危的病人,可以利用这十分钟时间等待最佳的治
疗方案;生活贫困的人可以利用这十分钟时间寻找机遇,使生活
出现转机……”
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预言大师听了两个同学的回答,点了点头,说:“好的, 我已经知道你们的命运了。”他对第一个同学说:“你的命运 已经很不错了,但要注意节俭,不然的话晚年很可能会穷困
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