税务会计与纳税筹划教学大纲

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4[1][1].税务筹划教学大纲

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《税务会计与税务筹划》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:(按教务管理网课程统一编号填写。

宋体,小四,下同)课程名称:税务会计与纳税筹划课程英文名称:Taxt Accounting and Taxt Planning学时/学分:51学时/3学分开课系(部):工商管理系先修课程:税法,经济法,财务会计,财务管理面向对象:公司理财专业二、课程性质与目标课程性质:本课程是公司理财专业的一门专业方向选修课,是在对税收制度和税收政策充分理解的基础上,通过对企业组织结构,筹资形式,投资方向及财务管理制度的设计等途经,为纳税人提供合理的纳税建议,以合法减轻纳税负担的一门实践性很强的学科。

课程目标:通过该课程的教学,使学生较全面地了解和掌握税收筹划的基本理论,基本方法和增值税,消费税,营业税,企业所得税等主要税种的税收筹划方法。

提高学生运用税务筹划的理论知识,谋划减轻企业纳税负担的能力,为今后从事税务筹划工作打下坚实的基础。

三、理论教学基本内容及学时分配(一)第一章总论(6学时)教学基本内容:1.税收筹划的概念、特点、原则、目标、动因和意义2.税收筹划的程序、步骤和基本技术3.税收筹划的经济制度分析教学重点和难点:税收筹划的概念、特点、原则和基本技术(二)第二章税收负担与税收成本(3学时)教学基本内容:1.税负理论2.税负转嫁3.税收成本教学重点和难点:税负转嫁(三)第三章流转税的税务筹划(9学时)1.流转税概述2.增值税的税务筹划3.消费税的税务筹划4.营业税的税务筹划教学重点和难点:增值税和消费税的税务筹划(四)第四章所得税的税务筹划(6学时)1.所得税概述2.纳税人身份的税务筹划3.税前扣除项目的税务筹划4.所得税税率的税务筹划5.所得税税额的税务筹划6.转让定价的税务筹划教学重点和难点:税前扣除项目的税务筹划(五)第五章其他税种的税务筹划(3学时)1.财产税的税务筹划2.资源占用税的税务筹划3.行为税的税务筹划教学重点和难点:财产税的税务筹划(六)第六章企业投资的税务筹划(6学时)1.企业组织形式的税务筹划2.企业投资结构的税务筹划3.企业投资规模的税务筹划4.企业投资决策的税务筹划教学重点和难点:企业投资决策的税务筹划(七)第七章企业筹资与经营的税务筹划(6学时)1.企业筹资方式的税务筹划2.企业资本结构的税务筹划3.企业租赁的税务筹划4.企业产销决策的税务筹划5.企业财务成果的税务筹划教学重点和难点:企业筹资方式和资本结构的税务筹划(八)第八章企业特殊问题的税务筹划(6学时)1.企业汇总纳税的税务筹划2.企业债务重组的税务筹划3.企业并购的税务筹划4.企业分立的税务筹划5.企业清算的税务筹划教学重点和难点:企业汇总纳税的税务筹划(九)第九章国际税务筹划(3学时)1.国际税务筹划概述2.跨国公司组织形式的税务筹划3.跨国公司经营活动的税务筹划4.国际金融业务的税务筹划5.电子商务的税务筹划教学重点和难点:跨国公司经营活动的税务筹划四、实验教学内容与学时分配(一)长江公司综合税负纳税筹划案例分析(3学时)五、教学方式本课程根据不同的教学内容,针对学生特点,灵活运用多种教学方法,引导学生积极思考,乐于实践,努力提高教学效果。

税务会计与纳税筹划课程设计

税务会计与纳税筹划课程设计

税务会计与纳税筹划课程设计一、课程概述《税务会计与纳税筹划》课程是财务管理专业的核心课程之一,旨在通过对税法、会计法等法律制度的介绍及税务理论的阐述,使学生熟悉税收政策和税收制度,掌握税务会计基本理论和实务操作,同时培养学生正确处理纳税筹划问题的能力。

本课程着重介绍税收政策与税收制度、税务会计基本内容、税务会计实务操作、纳税申报和筹划、税务争议解决等方面的知识和技能。

二、课程目标通过本课程的学习,学生应掌握以下知识和技能:1.熟悉我国税收政策和税收制度;2.掌握税收法规的基本理论和实践操作;3.能够编制会计报表,并进行税务会计核算;4.掌握税务筹划的基本方法和技巧;5.能够独立进行企业税务申报和筹划工作;6.能够有效处理税务争议事件。

三、课程大纲1. 税收政策与税收制度1.国家税制的演变;2.税种及其特点概述;3.税收分配制度。

2. 税务会计基础1.税务会计的概念和基本原理;2.税务会计核算和会计报表的编制;3.预缴税金的核算和调整;4.税务会计审计。

3. 税务会计实务操作1.增值税会计核算;2.所得税会计核算;3.财务费用在税务会计中的处理;4.税务会计制度的比较。

4. 纳税申报与筹划1.税务筹划的基本概念和意义;2.纳税申报的流程和方法;3.纳税申报的注意事项。

5. 税务争议解决1.税务争议解决的法律框架;2.税务争议解决的实践案例分析;3.税务争议解决的技巧与方法。

四、课程教学方式本课程的教学方式主要为理论授课和案例分析。

1.理论授课:讲解和介绍相关知识点和理论实践操作技巧。

2.案例分析:通过实际案例分析,进行现场解答问题,思维训练以及互动交流。

五、课程考核本课程的考核方式包括课堂作业和期末考试两种方式。

期末考试占总成绩的70%,课堂作业占总成绩的30%。

六、参考资料1.《税务会计学》邓玉华著,高等教育出版社2.《会计金融纳税管理》宋嵩山著,高等教育出版社3.《纳税筹划学》陈立奇著,中国财政经济出版社4.《高级财务会计》马跃华著,中国财政经济出版社以上参考资料为本课程教学所需的内容,除此之外,还需补充相关最新法律、法规、政策及实务案例等资料。

2019税务会计与税务筹划教学大纲模板

2019税务会计与税务筹划教学大纲模板

《税务会计与税务筹划》教学大纲课程名称:ACC317税务会计与税务筹划Tax Accounting and Tax Plan课程性质:会计专业必修,财务管理专业选修,其他学院选修或根据专业培养方案确定。

学分课时:3学分,54课时主讲教师:XXX所属院系:xxx会计学系教学对象:全校三年级以上本科生考核方式:作业成绩,三次课后作业,两次辩论,两次案例展示(辩论或案例每人一次)期末考试,闭卷考试,笔试。

其中平时成绩占40%,期末考试占60%学术诚信:本课程对于学生的学术诚信的要求遵从《XXX大学学生违纪处分条例》、《XXX学生学习违纪处分实施细则》、《XXX大学考场纪律》的规定。

教学方式:课堂讲授占比80%,讨论占比20%。

教学中要求理论联系实际,采用导入式教学、案例教学和讨论教学法。

教师使用电脑放映教学PPT。

出勤要来:遵从《XXX大学本科生课堂学习规范》,要求学生关闭一切电子设备;不能无故缺席上课;上课专心听讲,积极参与课堂讨论;课后认真复习课堂上讲授内容,独立完成教师布置的任务;并预习新课。

学生缺勤不得多于总课时的四分之一。

教师可以根据考勤情况决定学生是否可以参加考试、是否扣分。

一、课程简介税务会计是融税收法规和会计核算为一体的一门专业会计,是一门边缘学科,税务筹划是企业理财的一门技巧。

《税务会计与税务筹划》这门课程,将税收、会计、财务管理等有关内容紧密联系在一起,是一门非常实用的课程。

通过这门课程的学习,能使学生掌握税务会计和税务筹划的相关知识,能增强学生就业和立足社会的核心竞争力。

二,教学目标本课程的教学目标是使学生掌握税务会计和税务筹划的基本概念和原理提高分析、解决问题的能力。

修完本课程,学生应该能够:1.理解各实体税种的法律规定,做到知法,懂法,依法纳税的基础上,具有全球视野;2.能够正确进行税务会计处理,重点掌握增值税、消费税和企业所得税的会计处理方法,体现良好的职业道德和社会责任感;3.能够树立税务筹划的理念,在企业经营过程中结合最新的税收政策,解决企业的税务问题,采取可行的方法进行税务筹划;4.掌握税务理论知识和专业技能,能够富有逻辑地分析公司税务案例表现的各种问题;5.能够就各种税务问题,以口头和书面形式自信地表达自己的观点和想法,并展示团队协作精神。

税务会计与纳税筹划第六版课程设计

税务会计与纳税筹划第六版课程设计

税务会计与纳税筹划第六版课程设计
一、课程设计背景
随着全球经济不断发展,税务问题逐渐变得越来越复杂。

因此,税务会计与纳税筹划成为现代企业中不可或缺的重要组成部分。

本课程是为了提高学生对税务会计与纳税筹划理论、政策以及实践操作的理解和认知,使其具备独立掌握整个课程学习内容的能力。

二、课程设计目标
1.了解税收法律和税务会计理论;
2.熟悉纳税筹划的基本方法和技巧;
3.学会如何进行税务会计和税务筹划,并能够解决实际问题;
4.能够在税务课程和工作实践中主动应用所学知识。

三、课程设计大纲
1. 税法基础
• 1.1 税收法律制度
• 1.2 税法基础理论
2. 税务会计
• 2.1 税务会计基础理论
• 2.2 税务会计实务操作
• 2.3 税务财务报表编制与分析
3. 税务筹划
• 3.1 纳税筹划基础理论
• 3.2 合理避税策略
• 3.3 综合应用实例
四、课程设计评估
•日常作业:占总成绩20%
•期末考试:占总成绩50%
•实践操作项目:占总成绩30%
五、课程设计特色
本课程强调理论与实践相结合,注重课堂互动和案例分析,提高学生的创新思维和解决问题的能力。

同时,我们还将邀请行业中的专业人士作为客座讲师,帮助学生更好地理解税务会计和纳税筹划的实际应用场景。

六、结语
本课程旨在帮助学生掌握税务会计和纳税筹划的核心知识和技能,为其以后在税务领域的工作奠定坚实的基础。

我们相信,在本课程的学习中,每一位学生都能够成为优秀的税务会计和纳税筹划专业人才。

税务会计与纳税筹划教学大纲

税务会计与纳税筹划教学大纲

税务会计与纳税筹划教学大纲《税务会计与纳税筹划》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:××××课程名称:税务会计及纳税筹划学时:48学时课程类别:专业课课程性质:选修课先行课程:财务会计、税法适用专业:会计学责任单位:经济管理系二、课程性质、目的与任务课程性质:考试课程目的:本课程是高等院校会计、税务、财政和证券投资等经济管理类专业的一门专业课。

通过这门课程的学习,使学生掌握税务会计和税收筹划的相关知识,增强学生就业和立足社会的核心竞争力。

课程任务:上课以教师讲授为主,鼓励学生参与课堂讨论并提出问题。

课程结束时,学生应掌握税务会计的概念、对象、目标、税务会计与财务会计的联系与区别、各个税种的核算原理及相关税收筹划要点。

三、课程的内容及要求、教学重点与难点第一章税务会计及税收筹划基础1、主要教学内容及要求1)了解税收、税收制度、税务会计的概念;2)掌握税收制度的构成要素;3)熟悉企业纳税的基本程序。

2、知识点与能力点要求1)知识点:了解税务会计的目标、基本前提和一般原则,掌握税收制度的基本构成因素。

2)能力点:理解税务会计的基本作用,了解纳税人的各项权利和义务。

3、教学的重点与难点:本章内容为税务会计概述,让学生对相关内容做到了解和理解就可以了,没有重、难点之分。

第二章增值税的会计核算与税收筹划1、主要教学内容及要求1)掌握增值税的基本内容;2)掌握增值税会计处理和报告的基本方法。

2、知识点与能力点要求1)知识点:了解增值税的基本特点和内容,掌握增值税的计算原理,深刻领会增值税会计的账簿设置、会计记录和报告等问题。

2)能力点:理解增值税两类纳税人的划分标准、计税方法及其会计处理的不同,增值税税法与会计准则、制度的差异,掌握增值税税收筹划的要点。

3、教学的重点与难点1)教学重点:增值税进项税额、进项税额转出、销项税额、税款结转、税款缴纳的会计处理。

2)教学难点:视同销售的会计处理,出口退税的会计处理,增值税的税收筹划。

税务会计与纳税筹划第四版教学设计

税务会计与纳税筹划第四版教学设计

税务会计与纳税筹划第四版教学设计一、教学目标本课程旨在了解和掌握税务会计和纳税筹划的基本概念、理论和法律制度,并能运用相应的知识和技能,处理和解决税务会计和纳税筹划方面的实际问题。

具体来说,学生应该达到以下目标:1.熟悉税务会计和纳税筹划的基本概念和法律制度;2.掌握会计制度下的税务核算及其应用;3.了解企业所得税、个人所得税和其他税种的税法规定和实务操作;4.掌握企业和个人税务筹划的方法和实践技能;5.运用税务会计和纳税筹划的知识和技能,处理实际企业和个人税务问题。

二、教学内容和方法1. 教学内容1.税务会计和纳税筹划概述;2.会计法律法规、税法律法规和税务机关的职能;3.会计核算与税务核算;4.增值税、营业税和企业所得税的计算和申报;5.个人所得税的计算和申报;6.社会保险、房产税、车船税等其他税种的计算和申报;7.企业和个人的税务筹划。

2. 教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、练习、讨论等。

讲授环节主要是讲解和阐述课程内容,旨在让学生尽快了解和掌握基本概念和法律制度。

案例分析环节将结合实际案例,让学生了解和掌握税务会计和纳税筹划的实际应用和解决方法。

练习环节将包括课堂练习和课后作业,让学生自己动手操作,提高技能和应用能力。

讨论环节将让学生自主分组探讨和交流,加强学生之间的互动和交流,提高学生的综合素质和能力。

三、教学评估为了确保学生达到教学目标,本课程将采用以下评估方式:1.日常作业评估:出勤情况、课堂表现、课堂练习和课后作业等;2.中期测试评估:对前几周内容进行关键知识点测试和理解能力测验;3.案例综合评估:对一定难度的案例进行分析和解决,综合评估学生的知识和能力;4.期末考试评估:对整个课程的知识进行测试和综合评价。

四、教材和参考资料1. 教材《税务会计与纳税筹划》第四版,高教出版社。

2. 参考资料1.《企业会计准则》、《财务会计准则》等相关法律法规;2.《中华人民共和国税法》、《增值税法》、《营业税法》等相关法律法规;3.国家税务总局相关文件和公告;4.成功税务会计师套书等相关实务书籍。

税务会计与纳税筹划-教学大纲

税务会计与纳税筹划-教学大纲

《税务会计与纳税筹划》课程教学大纲Tax Accounting & Tax Planning课程编号:040563B课程类型:专业选修课学时:48学分:2适用专业:会计、财务管理、注册会计师先修课程:财务会计、税法一、课程的教学目标随着我国社会主义市场经济的发展,缴纳税款的行为过程已经成为企业进行经营决策和会计核算的一个重要组成部分。

这是因为税收已涉及到会计核算的各个环节,相互影响而又相互制约。

随着社会经济发展而产生与发展的税务会计,是一门跨界学科。

它是集税法与会计为一体的一门专业会计,在会计学体系中占有重要的一席之地。

税务会计学作为会计学科体系中的一个组成部分,在美国、英国等发达国家早已成型,并且与管理会计学和财务会计学共同构成了会计学体系。

我国税务会计学的研究起步较晚,但是在这几年则有了长足的发展。

对于税务会计的认识,美国的汉弗莱·和H·纳什在其所著的《未来会计》(中国财经出版社,2001年版)一书中阐述到“公司的目标是在税务会计的限度内实现税负最小化及税后利润的最大化。

在永无休止的税务战争中,税务会计只能算是一组‘争战法则’。

”在2001年7月的劳动人事部披露的一份人才需求报告中预测,“会计类中的税务会计师”位居榜首。

所以越来越多的高校开设了“税务会计”课程。

随着我国经济的稳定发展和对外经济贸易、跨国并购的日益增多,对这类人才需求将日趋旺盛。

为了适应社会上对该方面人才的需求,我校会计学院在2002年的教学计划中增设了《税务会计学》课程。

《税务会计学》课程的前导课程应该是《税法》、《会计学》和《财务会计》,与其平行或者后续的课程是《高级会计》、《成本会计》、《管理会计》、《财务管理》。

本课程的教学目的与要求可以归纳为三个方面:一是,让学习者了解《税务会计学》是会计学科中一门独立的门类,具有独特的研究领域和对象;二是,将税务会计理论与实务,税收的法律、规章、制度与涉税会计核算、涉税会计政策的选择这三方面的内容组合起来,从而构成税务会计学的完整知识体系。

税务会计与纳税筹划第七版课程设计

税务会计与纳税筹划第七版课程设计

税务会计与纳税筹划第七版课程设计一、课程介绍随着税务法规的不断更新和变化,税务会计和纳税筹划的重要性越来越受到重视。

本课程旨在深入探讨税务会计和纳税筹划的基本概念、原则和方法,使学生掌握税务会计和纳税筹划的基本知识和技能,培养学生的税务意识和纳税意识,提高学生的税务会计和纳税筹划能力。

二、课程目标1.熟悉税务会计和纳税筹划的基本概念和原则2.掌握税务会计和纳税筹划的基本方法和技巧3.培养学生的税务意识和纳税意识4.提高学生的税务会计和纳税筹划能力三、课程大纲第一章税务会计基础1.税收的定义和作用2.税法与税收征收法规的关系3.税收征收与税收管理4.税务会计的概念和作用5.税务会计的基本原则6.税务会计核算制度第二章税务会计核算1.资产负债表的编制2.利润表的编制3.纳税申报表的编制4.税务处理的几个基本问题第三章税务筹划基础1.税收的分类和税种2.税收征收的基本程序3.税务筹划的概念和作用4.税务筹划的方法和技巧5.税务筹划的实践应用第四章税务筹划实践1.财务报表主要项目的税务考虑2.利润管理与税务筹划3.固定资产管理与税务筹划4.资金运作与税务筹划四、学习方法1.注意理解税务法规和政策,掌握税务会计和纳税筹划的基本概念和原则2.通过阅读相关学术著作和案例分析,掌握税务会计和纳税筹划的基本方法和技巧3.积极参与课堂讨论和案例分析,培养税务意识和纳税意识,提高税务会计和纳税筹划能力4.编写论文和报告,探讨税务会计和纳税筹划在实践中的应用五、考核方式1.平时成绩(包括出勤、课堂表现、小组讨论等)占总成绩的20%2.期中考试占总成绩的30%3.期末考试占总成绩的50%六、教学资源1.教材:《税务会计与纳税筹划》,第七版,主编:XXX,出版社:XXX2.课件:PPT、PDF、案例分析3.参考书目:XXX、XXX、XXX等七、讲师介绍本课程主讲教师XXX,拥有多年税务会计和纳税筹划的实践经验,熟悉税收法规和政策,擅长理论与实践相结合的教学方法,深受学生好评。

《税务会计与税收筹划》教学大纲

《税务会计与税收筹划》教学大纲

《税务会计与纳税筹划》教学大纲课程编号:学分:2 学时:34 授课学期:6一、课程的性质、地位、作用及与其他课程的联系《税务会计与纳税筹划》是高院校财务会计专业的专业必修课,是为了培养和检验学生对我国现行税法的了解、对各种税种的计算及其会计处理方法和纳税筹划方法的掌握以及运用能力而设置的一门专业技能课。

通过本门课的学习,了解我国现行税法,掌握各种税的计算及其会计处理方法,从而成为适应21世纪需要的"基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级专门人才。

先修课程:会计学原理、中级财务会计、税法二、课程的教学内容与要求第一章税务会计概念结构[教学目的要求]本章带有全书绪论的性质,其目的是让学生应考者对税务会计有一个基本的了解。

要求通过本章的学习,理解和掌握税务会计的对象、职能、原则、方法、与企业(财务)会计的关系,税务会计的目标和特点。

[教学内容]1.税务会计概念、对象2.税务会计的任务和目标3.税务会计的基本前提4.税务会计原则5.税务会计与财务会计的比较[教学重点与难点]1.税务会计与财务会计的关系。

2.税务会计的内容第二章纳税基础[教学目的要求]要求通过本章的学习,理解和掌握我国现行税制体系、税制构成要素、纳税人如何进行税务登记、纳税申报和税款缴纳,以及纳税人有哪些权利和义务。

[教学内容]1.税收的概念与特点2.税制构成要素3.税收法律体系4.税收管理体制5.税收征收管理6.税务筹划[教学重点与难点]1.应纳税额的计算公式。

2.我国现行税率的种类。

第三章增值税会计[教学目的要求]本章是本课程重点章节之一,要求通过本章的学习,理解和掌握我国增值税的基本内容(纳税人、纳税范围、对象、税率、计税依据、应纳税额的计算、税收优惠、纳税申报等),增值税发票管理。

本章应侧重理解和掌握在增值税会计的账户设置方法,增值税进项税额、进项税额转出的会计处理方法,增值税销项税额的会计处理方法,增值税结转、上缴的会计处理方法,增值税会计信息披露。

税务会计与纳税筹划第九版教学设计

税务会计与纳税筹划第九版教学设计

#税务会计与纳税筹划第九版教学设计
##一、教学目标
1.理解税务的基本概念,了解税制的分类和基本特征;
2.掌握税务会计的相关知识,如纳税申报和会计核算;
3.熟悉税务筹划的方法和手段,能够在日常工作中进行简单的纳税筹划;
4.培养学生的团队合作和实践能力,提高他们的综合素质。

##二、教学大纲
###1. 税务概论
1.1 税务的基本定义和分类
1.2 税制的分类和基本特征
1.3 税务的法律依据和法律程序
###2. 税务会计
2.1 纳税人的义务和权利
2.2 纳税申报和纳税核算
2.3 税务稽查和税务争议解决
###3. 税务筹划
3.1 税务筹划的基本概念和方法
3.2 税务筹划的手段和实施步骤
3.3 税务合规和风险控制
###4. 案例分析
4.1 实际案例分析
4.2 学生小组讨论和报告
##三、教学方法
1.课堂讲授
2.理论讲解和案例分析相结合
3.案例分析和小组讨论
4.个人作业和小组报告
5.课外实践和实习
##四、教学评价
1.作业和小练习(40%)
2.案例分析和小组报告(30%)
3.期末考试(30%)
##五、教学时长
本课程总共36学时,其中理论授课24学时,实践教学12学时。

##六、教学资源
教材:税务会计与纳税筹划第九版
辅助资料:相关案例、政策文件、课程讲义、在线教学资源
##七、教学要求
1.老师要具备一定的税务实战经验和教学经验;
2.学生应具备一定的会计和税务基础知识;
3.学生要积极参与课堂教学和课程实践,主动探索和思考;
4.学生要尊重他人、遵纪守法、理性思维。

2019《税务会计与税务筹划》教学大纲模板

2019《税务会计与税务筹划》教学大纲模板

《税务会计与税务筹划》教学大纲课程名称:ACC317 税务会计与税务筹划Tax Accounting and Tax Plan课程性质:会计专业必修,财务管理专业选修,其他学院选修或根据专业培养方案确定。

学分课时:3学分,54课时主讲教师:XXX所属院系:xxx会计学系教学对象:全校三年级以上本科生考核方式:作业成绩,三次课后作业,两次辩论,两次案例展示(辩论或案例每人一次)期末考试,闭卷考试,笔试。

其中平时成绩占40%,期末考试占60%学术诚信:本课程对于学生的学术诚信的要求遵从《XXX大学学生违纪处分条例》、《XXX学生学习违纪处分实施细则》、《XXX大学考场纪律》的规定。

教学方式:课堂讲授占比80%,讨论占比20%。

教学中要求理论联系实际,采用导入式教学、案例教学和讨论教学法。

教师使用电脑放映教学PPT。

出勤要求:遵从《XXX大学本科生课堂学习规范》,要求学生关闭一切电子设备;不能无故缺席上课;上课专心听讲,积极参与课堂讨论;课后认真复习课堂上讲授内容,独立完成教师布置的任务;并预习新课。

学生缺勤不得多于总课时的四分之一。

教师可以根据考勤情况决定学生是否可以参加考试、是否扣分。

一、课程简介税务会计是融税收法规和会计核算为一体的一门专业会计,是一门边缘学科,税务筹划是企业理财的一门技巧。

《税务会计与税务筹划》这门课程,将税收、会计、财务管理等有关内容紧密联系在一起,是一门非常实用的课程。

通过这门课程的学习,能使学生掌握税务会计和税务筹划的相关知识,能增强学生就业和立足社会的核心竞争力。

二、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握税务会计和税务筹划的基本概念和原理,提高分析、解决问题的能力。

修完本课程,学生应该能够:1.理解各实体税种的法律规定,做到知法,懂法,依法纳税的基础上,具有全球视野;2.能够正确进行税务会计处理,重点掌握增值税、消费税和企业所得税的会计处理方法,体现良好的职业道德和社会责任感;3.能够树立税务筹划的理念,在企业经营过程中结合最新的税收政策,解决企业的税务问题,采取可行的方法进行税务筹划;4.掌握税务理论知识和专业技能,能够富有逻辑地分析公司税务案例表现的各种问题;5.能够就各种税务问题,以口头和书面形式自信地表达自己的观点和想法,并展示团队协作精神。

税务会计与纳税筹划教学设计 (2)

税务会计与纳税筹划教学设计 (2)

税务会计与纳税筹划教学设计一、教学目的本教学旨在使学生掌握税务会计和纳税筹划的基本知识和技能,培养学生的财务管理能力,提高他们的实际操作和综合分析能力,为他们在未来的工作中建立稳定、良好的税务会计和纳税筹划基础,为实现中国经济持续、健康、可持续发展做出贡献。

二、教学内容和方式1.教学内容1.税务会计基本概念和原理2.会计信息与纳税报表3.税务管理与实践4.纳税筹划的基本内容2.教学方式1.理论课:讲授税务会计和纳税筹划的基本理论知识,包括税制、税率、税法等。

2.案例分析:组织学生阅读有关税务会计和纳税筹划的案例,进行实例分析及研讨。

3.课程设计:要求学生设计税务会计与纳税筹划的课程,实践操作能力和动手能力。

4.考核方法:小组演讲、课程设计答辩和期末考试等。

3.教学步骤和安排1.第一阶段(2周)•讲授税务会计的基本概念和原理,包括税制、税率、税法等。

•带领学生进行一些例题和课堂研讨。

2.第二阶段(3周)•讲授会计信息与纳税报表。

•通过实例分析和研讨让学生更好地理解税务会计的相关知识。

3.第三阶段(3周)•讲授税务管理与实践,如纳税须知、纳税申报和纳税查询等。

•通过小组演讲进一步了解和交流纳税筹划的相关知识。

4.第四阶段(2周)•讲授纳税筹划的基本内容,并带领学生进行实践操作能力和动手能力。

•学生要按照自己的想法和知识,设计税务会计与纳税筹划的课程。

5.第五阶段(2周)•学生针对自己设计的课程进行答辩和评审。

•期末考试并按照考试成绩进行评分和评级。

4.教学评估1.期末考试成绩。

2.学生课程设计答辩成绩。

3.教师课堂讲授和指导的评估。

4.小组演讲和课堂研讨的总结和分析。

结束语通过一学期的学习和实践,学生将能够更全面地了解税务会计和纳税筹划的相关知识和技能,并具备一定的动手能力和实践操作能力。

希望本教学能够给广大学生带来一定的收获和启示,并进一步促进中国经济的持续健康发展。

《纳税筹划》教学大纲

《纳税筹划》教学大纲

纳税筹划教学大纲一、课程目标本课程旨在帮助学生了解纳税筹划的相关概念以及应用技巧,掌握纳税筹划的方法与实践操作,从而提高纳税效率,降低企业税务成本,为税务管理工作提供支持。

二、课程内容第一章:基本概念1.纳税筹划的定义与特点。

2.纳税筹划的意义与目标。

3.纳税筹划的分类与要素。

第二章:筹划方法1.税收政策解读与应用。

2.合理运用税法条款与规定。

3.加强纳税管理与合规筹划。

4.合理运用税收协议。

第三章:筹划策略1.财务税务一体化策略。

2.掌握税务优惠政策策略。

3.运用税务审计策略。

4.监控税务风险策略。

第四章:实践案例1.税前收入调整筹划案例。

2.财务结构优化筹划案例。

3.税务审计应对策略案例。

4.税务风险控制策略案例。

三、课程要求1.重视理论知识学习,掌握文献阅读与分析方法。

2.发挥实践操作能力,独立或协同完成小组作业与项目设计。

3.具有一定的税务管理和财务经验,并接受税务实务操作的培训。

四、教学评估1.开展课堂讨论,评估学生对于相关理论知识的掌握和应用能力。

2.选派教师和企业一起进行学生课程实践项目评估。

3.建立完整的考核机制,评估学生的综合能力。

五、教学参考书目1.税务筹划,高等教育出版社。

2.企业发展与税务管理,人民出版社。

3.财务与税务战略,中国财政经济出版社。

4.税务筹划与实务,中国税务出版社。

六、教学方法1.课件理论授课。

2.典型案例分析与讨论。

3.学生实践操作。

4.小组作业与分享。

5.期中期末考试。

七、教学进度章节内容进度第一章基本概念2周第二章筹划方法2周第三章筹划策略2周第四章实践案例4周………八、学生考核要求1.期中期末考试,占50%。

2.实践操作小组作业,占30%。

3.参加讲座、听课、发言,占10%。

4.课堂讨论,占10%。

九、教学时长本课程总课时为32学时,每学时为45分钟,其中包括理论授课、实践操作、小组讨论等学习形式。

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《税务会计与纳税筹划》教学大纲一、课程的目的、任务和教学要求《税务会计与纳税筹划》是高职院校财务会计专业必开的专业课,也是财经类投资理财、财政税收、审计、贸易等专业的专业基础课。

本大纲是根据全国商业高等职业教育研究会审定的教学计划要求制订的。

本课程的教学任务是通过讲授现行各种税法的基本知识和税务会计处理的基本方法,让学生认识税收、税务会计的本质特征,了解我国现行税收制度和政策法规,熟悉各种税收的计算及申报,掌握税务会计基本内容和具体处理方法。

税务会计具有理论性、实务性强,发展变化快的特点,在教学中要根据高职学生特点的要求安排教学内容,对基础知识、基本理论和基本法规的阐述力求准确,对教学内容的深度与广度要掌握适当,对发展变化的实务与理论既要把握其先进性,又要考虑其稳定性,在教学中要始终坚持理论联系实际的原则。

通过本课程的教学,应使学生掌握一个财经工作者必备的税务会计理论知识和实际操作技能。

会计专业的学生,对各种税收制度和政策法规、纳税申报、会计处理三部分内容均应系统学习,特别是各种常见的流转税更应全面掌握;其它财经类专业,可视教学课时的多少,结合相专业的特点,着重介绍税收制度和政策法规,对纳税申报和具体会计处理可视教学过程,学生的知识程度来定。

二、教学课时分配(见下页)三、课程内容第一章税务会计概述【教学目的要求】通过教学使学生了解我国现行税制的概况,认识税收的分类,熟悉税务会计的概念、对象、特点、职能,掌握现行税制的构成要素及税务会计与财务会计的联系与区别。

【教学重点】税制构成要素和现行税收的分类、企业纳税的基本程序,税务会计的概念、特点以及与财务会计的联系、区别。

【教学内容】第一节税务会计性质一、税务会计的概念二、税务会计的对象三、税务会计的目标四、税务会计的职能五、税务会计的任务六、税务会计的方法七、税务会计的基本前提八、税务会计的原则九、税务会计的特点十、税务会计与财务会计的比较第二节税收概述一、税收的概念二、税收的职能和作用三、我国现行税制概况四、税收分类五、不同环节应缴纳的主要税费第三节税制构成的基本要素一、纳税人二、征税对象三、税率四、纳税环节和纳税地点五、纳税时间六、减税免税七、附加与加成八、法律责任第四节企业纳税的基本程序一、税务登记二、纳税申报三、税款征收四、税务检查五、违章处理六、税务代理【教学建议】要结合本省现行税收实际情况讲解税收的分类及申报纳税的基本程序、在讲解与财务会计联系区别时应结合具体实例介绍第二章增值税会计【教学目的要求】通过教学使学生了解增值税专用发票的使用管理,熟悉增值税法规基本内容,掌握增值税的计算、申报和具体会计处理方法。

【教学重点】增值税法规基本内容及增值税的计算和会计处理方法。

【教学内容】第一节增值税法规概述一、增值税的概念及特点二、增值税的纳税人三、增值税的征税范围四、增值税税率或增值税征收率五、增值税的优惠政策六、增值税专用发票的使用管理第二节增值税的计算与申报一、增值税的计算二、增值税的纳税期限、地点三、增值税的申报第三节增值税的会计核算一、会计科目的设置二、销项税额的核算三、进项税额的核算四、未交增值税和已交增值税的核算五、减免增值税的会计核算六、增值税转型的会计处理【教学建议】注意一般纳税人和小规模纳税人增值税计算和会计处理的不同。

第三章消费税会计【教学目的要求】通过教学使学生熟悉消费税法规基本内容,掌握消费税的计算、申报和具体会计处理方法。

【教学重点】消费税法规基本内容及消费税的计算和会计处理方法。

【教学内容】第一节消费税法规概述一、消费税的概念及特点二、消费税的纳税人三、消费税的征税范围四、消费税税率五、消费税的纳税环节第二节消费税的计算与申报一、消费税的计算二、消费税纳税义务发生时间、纳税期限、纳税地点三、消费税的申报第三节消费税的会计核算一、会计科目的设置二、销售及视同销售的核算三、自制自用应税消费品的核算四、委托加工应税消费品的核算五、进口应税消费品的核算【教学建议】消费税只在某一环节、某些产品征收,注意与增值税的区别第四章出口货物退(免)税会计【教学目的要求】通过教学使学生熟悉出口货物增值税、消费税退(免)的有关规定,掌握出口货物增值税、消费税退(免)的计算、申报和具体会计处理方法。

【教学重点】出口货物增值税、消费税退(免)的有关规定,适用方法、计算申报和会计处理方法。

【教学内容】第一节出口货物退(免)税概述一、出口货物退(免)税的概念及原则二、出口货物退(免)税的适用范围三、出口货物退(免)税的适用办法四、出口货物退(免)税的税率第二节出口货物退(免)税的计算一、出口货物退(免)税增值税的计算二、出口货物退(免)税消费税的计算三、出口货物退(免)税规程第三节出口货物退(免)税的会计核算一、出口货物退(免)增值税的核算二、出口货物退(免)消费税的核算【教学建议】出口货物退(免)税申报应根据不同企业的适用方法结合实际例子讲解。

第五章营业税会计【教学目的要求】通过教学使学生熟悉营业税法规基本内容,掌握营业税的计算、申报和具体会计处理方法。

【教学重点】营业税法规基本内容及营业税的计算和会计处理方法。

【教学内容】第一节营业税法规概述一、营业税的概念及特点二、营业税的纳税人和扣缴义务人三、营业税的征税范围四、营业税税目、税率五、营业税的减免第二节营业税的计算与申报一、计税营业额的确定及应纳税额的计算二、营业税纳税义务发生时间、纳税期限、地点三、营业税的纳税申报第三节营业税的会计核算一、会计科目的设置二、会计处理【教学建议】注意混合销售行为、兼营应税劳务与货物或非应税劳务行为的税额计算第六章关税会计【教学目的要求】通过教学使学生熟悉关税法规基本内容,掌握关税的计算、申报和具体的会计处理方法。

【教学重点】关税的计算和具体会计核算方法。

【教学内容】第一节关税法规概述一、关税的概念及分类二、关税的纳税义务人和征税对象三、关税的税则、税目和税率四、关税的减免税优惠五、关税的缴纳与退补第二节关税的计算一、关税完税价格的确定二、关税应纳税额的计算第三节会计核算二、自营进出口关税的会计核算三、代理进出口关税的会计核算【教学建议】注意完税价格中所包含的几种税金第七章企业所得税会计【教学目的要求】通过教学使学生了解企业股权投资与合并分立中当事各方涉及所得税的税务处理,熟悉企业所得税法规基本内容,掌握企业所得税的计算、申报和具体会计处理方法。

【教学重点】企业所得税法规基本内容及企业所得税的计算和永久性差异、暂时性差异的会计处理方法。

【教学内容】第一节内资企业所得税法规概述一、内资企业所得税的概念及特点二、内资企业所得税的纳税人、征税对象和税率三、内资企业所得税优惠政策第二节内资企业所得税的计算与申报一、应纳税所得额的确定二、应纳所得税额的计算三、内资企业所得税的核定征收四、内资企业所得税的征收方法、纳税期限、纳税地点三、五、内资企业所得税的申报第三节内资企业所得税的会计核算一、永久性差异与暂时性差异三、应付税款法的会计处理四、递延法的会计处理五、债务法的会计处理六、特殊情况下的会计处理第四节外资企业所得税会计一、外资企业所得税法规概述二、外资企业所得税的计算三、外资企业所得税的申报四、外资企业所得税的会计核算【教学建议】企业所得税税前扣除项目、时间性差异和永久性差异的会计处理方法应结合实际重点讲解;同时要注意内资企业与外资企业在税收优惠政策方面的区别。

第八章个人所得税会计【教学目的要求】通过教学使学生熟悉个人所得税法规基本内容,掌握个人所得税的计算、申报和具体代扣代缴、为纳税人代付税款的会计处理。

【教学重点】个人所得税的计算和纳税申报办法。

【教学内容】第一节个人所得税法规概述一、概念及特点二、纳税人三、征税对象四、计税依据五、税率六、减免政策第二节个人所得税的计算与申报一、应纳税额的计算二、个人所得税的申报第三节个人所得税的会计核算一、个体工商户的经营所得缴纳个人所得税的会计核算二、代扣代缴单位代扣代缴个人所得税的会计核算三、单位或他人为纳税人代付税款时的会计核算【教学建议】在讲解时应注意各项应税项目应纳税所得额的确定和各项税率的适用。

第九章其他税会计【教学目的要求】通过教学使学生熟悉房产税、印花税、城市维护建设税、车船使用税、城镇土地使用税法规基本内容,掌握房产税、印花税、城市维护建设税、车船使用税、城镇土地使用税的计算、申报和具体会计处理。

【教学重点】房产税、印花税、城市维护建设税、车船使用税、城镇土地使用税的计算和具体会计核算方法。

【教学内容】第一节房产税会计一、房产税法规概述二、房产税的计算三、房产税的纳税申报四、房产税的会计核算第二节城镇土地使用税会计一、城镇土地使用税法规概述二、城镇土地使用税的计算三、城镇土地使用税的纳税申报四、城镇土地使用税的会计核算第三节车船使用税会计一、车船使用税法规概述二、车船使用税的计算三、车船使用税的纳税申报四、车船使用税的会计核算第四节印花税会计一、印花税法规概述二、印花税的计算三、印花税的纳税申报四、印花税的会计核算第五节城市维护建设税会计一、城市维护建设税法规概述二、城市维护建设税的计算三、城市维护建设税的纳税申报四、城市维护建设税的会计核算【教学建议】其他税除了本章所介绍的5种外,还有资源税、土地增值税、契税、车辆购置税、耕地占用税等;要注意他们的会计处理:对征纳双方不易引起争议的小税种,可以简化会计处理,即不通过“应交税金”账户,而在实际缴纳时,直接记入有关成本、费用账户。

第十章纳税筹划概述【教学目的要求】通过教学要求学生理解和掌握纳税筹划基本概念、原则、特点、作用及纳税筹划时应注意的问题;节税、避税、逃税三者之间的关系;纳税筹划的基本方式、纳税筹划平台和操作技术手段。

【教学重点】纳税筹划、避税、节税和各种纳税筹划方式的涵义、正确区分避税与偷逃税、正确理解各种筹划方式之间的内在联系和区别、纳税筹划操作平台、技术手段的运用。

【教学内容】第一节纳税筹划的意义一、纳税筹划的概念二、纳税筹划的特点三、纳税筹划的原则四、纳税筹划的作用五、纳税筹划的主要方式六、纳税筹划应具备的条件第二节纳税筹划的主要方式一、合理避税方式二、合法节税方式三、税负转嫁方式第三节纳税筹划操作技术一、纳税筹划的操作平台二、纳税筹划操作的技术手段【教学建议】在教学过程中要灌输法律意识,要合法节税,要在国家法律许可的范围内进行纳税筹划,不能去偷税、逃税。

树立起纳税筹划是企业理财中重要组成部分,并随着经济的发展将会显得越来越重要的理念,坚信纳税筹划必将成为新世纪的朝阳产业。

在教学中可举例说明纳税筹划和偷税的区别所在。

在介绍操作平台和技术手段过程结合前面所讲的相关税法的规定,举例说明,目的是要让学生掌握纳税筹划的思路和一些基本方法。

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