生活与百分数

24871.53 元 27046.73 元 26962 元
26962 元
这些方案中你会选择哪种方案，为什么？
在存款时，我们要遵循什么样的 储蓄原则？
确定储蓄原则：
能定期不活期， 能长期不短期， 能国债不储蓄。
活动小结
用百分数解决存款方案问题时，我们需要：
一、明确活动步骤 二、调查、收集信息 三、整理数据，设计存款方案 四、列表对比，选择最优方案
人教版六年级 数学 下册
生活与百分数
活动1
2012年7月中国人民银行存款利率如下表：
存期
活期
整存整取
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 0.35 2.60
2.80
3.00 3.75 4.25 4.75
国家调整利率的原因： 国家调控利率，不仅是为了保持经济的
稳定协调发展，还是为了调整好各种利益关 系，以促进国民经济协调稳定发展。不仅如 此，由于利息是利润的一部分，利率关乎各 方面的利益关系，为了合理安排这些利益关 系，也必须对利率进行调控。
活动2
2012年李阿姨准备给儿子存2万元， 供他六年后上大学，银行给李阿姨提供 了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、 教育储蓄存款和购买国债。
请大家帮李阿姨设计一个合理的存 款方案，使六年后的收益最大。
调查并分析相关数据
2012年中国人民银行公布存款利率如下
存期
年利率 （%）
存期
年利率 （%）
三个月 2.60
三一二年存 存3次，
24968.49 元
三二一年存 存3次，
24968.49 元
这些方案中你会选择哪种方案，为什么？
列表对比，选择最优方案
教育储蓄 一年一年存 存6次，
三年三年存 存2次，
六年存 存1次，
25700 元
国债 一年一年存 存6次， 三年三年存 存2次， 五年一年存 存2次， 一年五年存 存2次，
拓展延伸
根据自己去各大银行了解的利率情况， 请给自己的压岁钱设计一个合理的方案 ，供自己六年后上大学用，并算出到期 后的本息。
你知道吗？
千分数 表示一个数是另一个数的千分之几的数，叫做千分 数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号， 千分号写作“‰”。
例如：某市2012年人口总数是350 0000人，这一年出 示婴儿2 8000人，该市的人口出生率是8 ‰。2011年我国全 年出生人口哦1604万人，出生率为11.93 ‰，死亡人口960 万人，死亡率为7.14 ‰，自然增长率为4.79 ‰。
一年 2.85
整 半年 存 一年
整 取
二年
2.80 3.00
3.75
零整存 三年 存存本
整零取 五年 取取息
2.90 3.00
三年
4.25
活期利 息
五年 4.75
0.35
储蓄原则： 能定期不活期
（2012年7月6日）
普通储蓄存款利率
(整存整取)
存期 年利率/
（﹪）
一年
3.00
wk.baidu.com
二年
3.75
三年
4.25
五年
4.75
一年一年存 二年二年存 三年三年存 五年一年存 一年五年存
存6次 存3次 存2次 存2次 存2次
教育储蓄年利 率
存期 年利率/ （﹪）
一年 3.00
国债
存期 年利率/ （﹪）
一年 3.70
三年 六年
4.25 4.75
三年 五年
普通储蓄 教育储蓄
5.43 6.00
国债 √
√ √ √
列表对比，选择最优方案
普通存款 一年一年存 存6次，
二年二年存 存3次，
三年三年存 存2次，
五年一年存 存2次，
25492.50 元
一年五年存 存2次，
25492.50 元
一二三年存 存3次，
24968.49 元
一三二年存 存3次，
24968.49 元
二一三年存 存3次，
24968.49 元
二三一年存 存3次，
24968.49 元
万分数 表示一个数是另一个数的万分之几的数，叫做万 分数。万分数也叫万分率。与百分数一样，万分数也有万分
‱ 号，万分号写作“ ”。
例如：一本书有10万字，差错率不能超过1‱ ，即该本
书的差错数不能超过10个。
回顾反思：
本节课你学到了什么？
理解如何设计、选择最优方案。