小学班主任一年级《常规教育》班会(3篇)

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一年级_规范_班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：班主任参与人员：一年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“规范行为，快乐成长”，旨在帮助一年级新生尽快适应学校生活，养成良好的学习习惯和行为规范。

二、班会流程1. 主持人开场班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 规范教育（1）班主任结合具体案例，向同学们讲解了在学校生活中应遵守的基本规范，如：尊敬师长、团结同学、爱护公物、遵守纪律等。

（2）针对一年级新生常见的坏习惯，如：上课说话、做小动作、不按时完成作业等，班主任逐一进行了纠正和指导。

3. 学习习惯养成（1）班主任强调了良好学习习惯的重要性，并针对阅读、书写、作业等方面提出了具体要求。

（2）邀请优秀学生代表分享自己的学习经验，鼓励同学们向他们学习。

4. 安全教育（1）班主任结合近期校园安全事件，提醒同学们注意交通安全、消防安全、用电安全等。

（2）邀请学校安保人员为同学们讲解如何正确应对突发情况。

5. 互动环节（1）开展“我心中的规范”主题演讲，让同学们谈谈自己对规范的认识和体会。

（2）进行“规范行为”知识竞赛，巩固同学们对规范知识的掌握。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并再次强调了规范行为的重要性。

同时，对同学们在今后的学习和生活中提出了期望。

三、班会内容详细记录1. 开场班主任：同学们，大家好！欢迎参加本次一年级规范班会。

今天，我们将一起学习规范行为，快乐成长。

接下来，请允许我介绍本次班会的流程。

2. 规范教育班主任：同学们，进入学校后，我们要遵守一些基本规范。

比如，见到老师要问好，上课要专心听讲，下课要文明玩耍等。

下面，我给大家讲一个案例，希望大家能够从中吸取教训。

（讲述一个同学因为不遵守课堂纪律而被老师批评的案例）班主任：从这个案例中，我们看到了不遵守规范行为所带来的后果。

所以，我们要时刻提醒自己，遵守规范，做一个有教养的人。

3. 学习习惯养成班主任：同学们，良好的学习习惯是成功的关键。

常规教育班会记录(3篇)

第1篇一、会议时间：2021年9月15日二、会议地点：教室三、参会人员：全体班主任及学生四、会议主题：加强常规教育，提高学生综合素质五、会议内容：一、班主任发言1. 班主任首先对上学期的常规教育工作进行了总结，肯定了同学们在纪律、卫生、学习等方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

2. 班主任强调了加强常规教育的重要性，指出良好的常规教育是提高学生综合素质的基础。

3. 班主任对下一学期的常规教育工作提出了具体要求：（1）加强课堂纪律教育，提高学生自律意识。

要求同学们按时到校，上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳。

（2）加强卫生教育，养成良好的卫生习惯。

要求同学们保持教室整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

（3）加强学习纪律教育，提高学习效率。

要求同学们按时完成作业，不抄袭，不抄袭他人作业。

（4）加强安全教育，提高安全意识。

要求同学们遵守交通规则，不私自下水游泳，不玩火等。

二、学生代表发言1. 学生代表首先对班主任的发言表示赞同，表示会严格遵守纪律，努力提高自己的综合素质。

2. 学生代表结合自身实际，分享了在常规教育方面的经验，提出了以下建议：（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

例如，开展读书分享会、主题班会等活动。

（2）加强师生沟通，解决同学们在学习、生活中遇到的问题。

（3）开展丰富多彩的课外活动，提高同学们的综合素质。

三、讨论环节1. 班主任就加强常规教育提出具体措施，包括：（1）加强课堂纪律管理，对违反纪律的同学进行批评教育。

（2）定期开展卫生检查，对卫生不合格的班级进行通报批评。

（3）开展学习竞赛，激发同学们的学习兴趣。

（4）加强安全教育，定期组织安全演练。

2. 学生们就如何加强常规教育提出了以下建议：（1）加强班级文化建设，提高同学们的集体荣誉感。

（2）开展文明礼仪教育，培养同学们的良好习惯。

（3）加强家校合作，共同关注学生的成长。

四、会议总结1. 班主任对本次班会进行了总结，强调加强常规教育的重要性，要求全体师生共同努力，提高班级整体素质。

一年级制定班规班会记录(3篇)

2. 通过讨论，制定出符合一年级学生特点的班规。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、班会流程
1. 班主任发言
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。随后，班主任强调了班级规则对于班级管理和学生成长的重要性，希望同学们积极参与到班规的制定过程中。
2. 学生讨论
（1）自由发言
4. 全体表决
班主任将班规草案读给同学们听，并请大家进行表决。同学们纷纷表示同意，班规正式生效。
四、班会内容
1. 课堂纪律
（1）上课认真听讲，不做小动作。
（2）发言先举手，回答问题声音洪亮。
（3）按时完成作业，不抄袭。
2. 课间活动
（1）课间休息时，不追逐打闹，保持安静。
（2）爱护公共设施，不损坏教室物品。
二、讨论环节
1. 班主任发言
班主任：同学们，家长们，首先我想问大家一个问题：什么是班规？班规就是我们在班级里共同遵守的一些规则，它可以帮助我们更好地学习和生活。接下来，我们将一起讨论并制定适合我们班级的班规。
2. 家长代表发言
家长代表1：我觉得班规应该包括学生的日常行为规范，比如尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
3. 认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。
4. 爱护公物，保持教室卫生。
5. 诚实守信，不说谎，不作弊。
6. 积极参加体育锻炼，增强体质。
7. 遵守学校各项规章制度，维护校园安全。
8. 关心他人，乐于助人。
9. 按时完成作业，认真复习。
10. 积极参加课外活动，丰富课余生活。
5. 宣读正式班规，全体师生签字确认
三、制定班规
1. 整理讨论意见
班主任：好的，同学们和家长们都提出了很多有价值的意见。现在，我将把这些意见整理一下，形成一个初步的班规草案。

学生常规教育班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间：2021年9月15日二、班会地点：教室三、班会主题：树立良好行为习惯，共建和谐校园四、参会人员：班主任、全体学生五、主持人：班长六、班会记录：一、班会开始1. 班长宣布班会开始，全体起立，唱国歌。

2. 班主任简要介绍本次班会的目的和意义，强调树立良好行为习惯对个人成长和班级和谐的重要性。

二、主题演讲1. 班主任进行主题演讲，从以下几个方面展开：（1）良好行为习惯的定义及重要性（2）如何培养良好的行为习惯（3）良好行为习惯对个人成长的影响（4）良好行为习惯对班级和谐的影响2. 学生代表发言，分享自己如何养成良好的行为习惯，以及在班级和谐共建中发挥的作用。

三、互动环节1. 班主任组织学生进行小组讨论，讨论如何在实际生活中践行良好行为习惯，共建和谐校园。

2. 学生代表分享讨论成果，提出以下建议：（1）遵守纪律，按时到校、上课（2）尊敬师长，团结同学（3）爱护公物，保持环境卫生（4）诚实守信，公平竞争（5）勤奋学习，全面发展四、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调以下三点：（1）养成良好的行为习惯，对个人成长和班级和谐至关重要（2）同学们要认真学习，努力践行良好行为习惯（3）班级和谐共建需要每个人的共同努力2. 班长对本次班会进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续努力，为班级和谐共建贡献自己的力量。

五、班会结束1. 全体起立，唱校歌。

2. 班主任宣布班会结束。

本次班会旨在帮助学生树立良好行为习惯，共建和谐校园。

通过主题演讲、互动环节和总结发言，同学们对良好行为习惯的认识更加深刻，纷纷表示要在今后的学习和生活中，努力践行良好行为习惯，为班级和谐共建贡献自己的力量。

以下为部分学生发言摘要：1. 小明：我明白了良好行为习惯的重要性，以后我会更加注意自己的言行举止，遵守纪律，尊敬师长，团结同学。

2. 小红：我觉得班级和谐共建需要每个人的努力，我会从自身做起，养成良好的行为习惯，为班级和谐贡献自己的力量。

小学常规教育主题班会

小学常规教育主题班会小学常规教育主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家一起探讨一个重要的话题——小学常规教育。

我们作为小学生，在学校和家庭中都需要遵守一些基本的规则和习惯。

这些规则和习惯不仅帮助我们更好地融入学校的大家庭，还能培养我们的纪律意识、自律能力和良好的行为习惯。

相信通过今天的班会，我们会对小学常规教育有更深入的了解。

首先，我想和大家分享一下为什么要进行小学常规教育。

小学时期是我们人生中最重要的阶段之一，也是我们性格形成和习惯养成的关键时期。

通过小学常规教育，可以帮助我们树立正确的行为准则，培养良好的卫生习惯，提高自己的自律能力和团队意识，为未来的学习和生活打下良好的基础。

其次，我们来看看小学常规教育的具体内容。

小学常规教育包括学校规章制度、学习方法和行为规范等方面。

首先，我们应该严格遵守学校规章制度，遵守课堂纪律，不迟到、不早退，认真听讲，尊重老师和同学。

其次，我们要学会规划自己的学习时间，合理安排自己的作业和复习，积极参加各类学习活动，提高自己的学习效果。

最后，我们要注意自己的行为举止，文明礼貌待人，不说脏话、不打架斗殴，积极参与集体活动，树立良好的团队协作意识。

同时，我还想和大家分享一下如何进行小学常规教育。

首先，学校和家庭要形成合力，共同关注和引导我们的行为习惯。

学校可以通过开展相关的班会、主题教育活动等方式，让我们了解规则的重要性，并为我们树立榜样。

家庭可以通过与我们的沟通交流、父母的榜样示范等方式，引导我们形成良好的习惯。

其次，老师和家长要与我们建立密切的联系，及时了解我们的情况，并对我们的行为进行指导和纠正。

他们可以通过口头和书面的方式，向我们传达规则和习惯的重要性，并帮助我们树立正确的价值观。

最后，我们自己也要有自我约束能力，时刻提醒自己遵守规则，养成良好的习惯。

我们可以和同学们一起互相监督，共同进步。

最后，我想和大家分享一些小学常规教育的好处。

首先，小学常规教育可以使我们养成良好的行为习惯，提高我们的自控能力。

低年级常规班会记录内容(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：一年级全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题是“养成良好习惯，快乐成长”。

旨在通过本次活动，帮助学生和家长认识到良好习惯对个人成长的重要性，共同探讨如何培养和巩固良好的学习、生活习惯。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先向全体学生和家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 主题演讲张老师围绕“养成良好习惯，快乐成长”这一主题，从以下几个方面进行了演讲：（1）什么是良好习惯？张老师解释了良好习惯的定义，即指在日常生活中形成的、有益于个人成长的行为方式和心理状态。

（2）良好习惯的重要性张老师强调了良好习惯对个人成长的重要性，包括：提高学习效率、培养良好品格、增强身心健康、促进人际关系等。

（3）如何养成良好习惯？张老师提出了以下几点建议：①树立正确的人生观、价值观；②明确目标，制定计划；③养成良好的作息时间；④培养自律意识，持之以恒；⑤学会感恩，关爱他人。

3. 家长代表发言一位家长代表分享了自家孩子在培养良好习惯方面的经验和心得，其他家长也纷纷发言，共同探讨如何更好地教育孩子。

4. 学生代表发言一位学生代表分享了在日常生活中如何养成良好的学习、生活习惯，以及这些习惯给他的学习和生活带来的积极影响。

5. 分组讨论将全体学生和家长分成若干小组，围绕以下话题进行讨论：①如何在家养成良好的学习习惯？②如何与家长沟通，共同培养良好习惯？③如何在学校遵守纪律，展现良好的精神风貌？各小组讨论热烈，同学们积极发言，家长也纷纷表示赞同。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调养成良好的习惯对个人成长的重要性，并鼓励全体学生和家长共同努力，共同进步。

三、班会成果1. 学生和家长对良好习惯的认识更加深刻，认识到养成良好的习惯对个人成长的重要性。

2. 家长们纷纷表示将更加关注孩子的习惯培养，与学校共同教育孩子。

3. 学生们明确了养成良好的学习、生活习惯的目标，并制定了相应的计划。

小学常规安全班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“加强安全教育，共建平安校园”。

旨在提高学生的安全意识，增强自我保护能力，确保学生在校园内的安全。

二、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，安全是学校工作的重中之重，希望同学们能够积极参与，共同学习安全知识。

2. 安全教育讲座张老师邀请了一位来自公安局的警官为同学们进行安全教育讲座。

警官从以下几个方面进行了讲解：（1）交通安全：警官通过生动的事例，向同学们讲解了如何正确过马路、遵守交通规则，以及如何避免交通事故的发生。

（2）消防安全：警官介绍了火灾的危害性，讲解了如何预防火灾、正确使用灭火器等消防安全知识。

（3）防溺水教育：警官强调了防溺水的重要性，提醒同学们不要私自下水游泳，要在成人的监护下进行水上活动。

（4）防骗教育：警官结合实际案例，教育同学们如何识别诈骗手段，提高自我保护意识。

3. 学生分享安全经验为了让学生们更好地掌握安全知识，班会上还安排了学生分享安全经验环节。

同学们纷纷举手发言，分享了自己在日常生活中遇到的安全问题以及解决方法。

4. 安全知识竞赛为了检验同学们对安全知识的掌握程度，张老师组织了一场安全知识竞赛。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

竞赛结束后，张老师为获奖同学颁发了奖品。

5. 安全承诺签名最后，全体同学在安全承诺墙上签名，表示自己将严格遵守学校的安全规定，共建平安校园。

三、班会总结张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的安全意识得到了提高，希望同学们能够将所学知识运用到日常生活中，确保自己和他人的安全。

四、班会效果评估本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。

以下是对班会效果的评估：1. 学生的安全意识得到了提高，对交通安全、消防安全、防溺水、防骗等方面有了更深入的了解。

新学期常规教育班会记录(3篇)

第1篇班级：XX班时间：2023年9月1日地点：教室主持人：班主任参与人员：全体学生一、班会主题新学期常规教育班会二、班会目的1. 使学生了解新学期的学习目标和要求，明确学习任务。

2. 加强班级纪律教育，提高学生的自律意识。

3. 培养学生良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。

4. 促进学生之间的团结协作，增强班级凝聚力。

三、班会内容一、班主任发言1. 开场致辞尊敬的同学们，大家好！新学期开始了，首先我要对大家表示热烈的欢迎。

在过去的一个学期里，我们班级取得了不错的成绩，但同时也存在一些问题。

在新学期，我们要共同努力，争取更大的进步。

2. 新学期学习目标新学期，我们要紧紧围绕“勤奋学习、全面发展”的目标，努力提高自己的综合素质。

具体来说，我们要做到以下几点：（1）认真完成各科作业，提高学习效率。

（2）积极参加课堂讨论，培养自己的思维能力。

（3）加强体育锻炼，提高身体素质。

（4）关注社会热点，关心国家大事。

3. 班级纪律教育纪律是班级建设的基石，也是我们每个人成长的重要保障。

以下是我对班级纪律的一些要求：（1）按时到校，不迟到、不早退。

（2）保持教室整洁，爱护公共设施。

（3）尊敬师长，团结同学，友好相处。

（4）上课认真听讲，不做小动作。

4. 自律意识培养自律是成功的基石，我们要从以下几个方面培养自己的自律意识：（1）制定合理的学习计划，严格执行。

（2）养成良好的生活习惯，提高生活品质。

（3）树立正确的人生观、价值观，抵制不良诱惑。

（4）学会自我调节，保持心理健康。

二、学生代表发言同学们，新学期开始了，我要代表全体同学发言。

在新的学期里，我们要珍惜时光，努力学习，不断提高自己。

以下是我对大家的期望：1. 认真学习，不断提高自己的学习成绩。

2. 积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。

3. 关心班级事务，为班级建设贡献自己的力量。

4. 互相帮助，团结友爱，共同进步。

三、互动环节1. 分组讨论：针对新学期的学习目标，同学们分组讨论，提出自己的计划和打算。

一年级班主任常规教育主题班会精编(3篇)

四、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
五、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
二、学习习惯的养成
一年级小学生，除了抓好行为规范外，学习习惯的培养更是班主任最不可忽视的一个重任。学生学习习惯的好坏，直接影响到整个班级的班风。而学生的学习习惯是在长期学习生活中逐渐养成的不容易改变的行为习惯，好的学习习惯能促进学生更加积极向上，勤奋刻苦的学习。
1.一般学习习惯的培养
一年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我在开学初对学生进行了具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真完成作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生在摆放和整理学具时，把一般的顺序和方法让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌的内容是：“书包抽屉放，书本放左上，今天用的文具、书，昨晚就放书包里。”其三，注意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺小红花等形式来巩固学生的良好习惯。学生逐步养成了良好的学习习惯，班风班貌也得到了发展。

一年级常规班会记录(3篇)

第1篇一、会议时间2023年3月15日，星期三，下午2:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员一年级全体班主任、年级组长、学校领导四、会议主题加强一年级常规管理，提高学生综合素质五、会议议程1. 班主任工作经验分享2. 年级组长总结分析3. 学校领导讲话4. 提出改进措施5. 会议总结六、会议记录（一）班主任工作经验分享1. 班主任A分享：班主任A从班级纪律、卫生、学习等方面分享了她的工作经验。

她强调，班主任要注重培养学生的良好习惯，关注每个学生的成长，建立和谐的师生关系。

同时，她通过开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。

2. 班主任B分享：班主任B主要介绍了如何进行班级文化建设。

他认为，班级文化建设是提高班级凝聚力和学生综合素质的重要途径。

他通过举办主题班会、班级竞赛等活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

（二）年级组长总结分析年级组长对一年来一年级常规管理工作进行了总结分析。

他指出，在过去的一年里，一年级全体班主任认真负责，各项工作取得了显著成效。

但同时也存在一些问题，如班级纪律有待加强、学生行为习惯有待改善等。

（三）学校领导讲话学校领导在讲话中肯定了一年级全体班主任的辛勤付出，并对今后的工作提出了要求。

他强调，班主任要进一步提高自身素质，加强班级管理，关注学生的全面发展。

同时，要注重家校合作，共同促进学生健康成长。

（四）提出改进措施1. 加强班级纪律教育，提高学生的纪律意识。

2. 加强卫生管理，培养学生良好的卫生习惯。

3. 开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。

4. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。

5. 定期召开班主任会议，交流工作经验，提高管理水平。

（五）会议总结年级组长对本次会议进行了总结。

他强调，本次会议旨在加强一年级常规管理，提高学生综合素质。

希望全体班主任认真落实会议提出的改进措施，为学生的健康成长保驾护航。

七、会议结束会议在全体参会人员的共同努力下圆满结束。

本次会议为一年级全体班主任提供了交流经验、共同提高的平台，对今后一年的一年级常规管理工作起到了积极的推动作用。

一年级行为规范班会记录(3篇)

第1篇时间：2022年9月15日地点：一年级教室主持人：班主任参会人员：一年级全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题为“一年级行为规范”，旨在帮助一年级新生了解学校规章制度，养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下坚实基础。

二、班会内容1. 班主任发言班主任首先对一年级新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的基本情况。

随后，班主任强调了行为规范的重要性，希望同学们能够认真学习，遵守校规校纪。

（1）尊敬师长，团结同学同学们要尊敬老师，听从老师的教导，团结同学，互相帮助。

在学校里，我们要学会尊重他人，做到礼貌待人。

（2）爱护公物，讲究卫生同学们要爱护学校的公共设施，不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁。

同时，要注意个人卫生，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

（3）遵守纪律，安全第一同学们要遵守学校的各项纪律，不迟到、不早退、不旷课。

在课间活动时，要注意安全，不追逐打闹，不玩危险的游戏。

（4）勤奋学习，努力进步同学们要珍惜学习机会，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩。

同时，要积极参加各项活动，全面发展自己的兴趣爱好。

2. 家长发言家长代表就家庭教育与行为规范进行了发言，强调了以下几点：（1）以身作则，树立榜样家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

在日常生活中，要注重培养孩子的良好习惯，关心孩子的学习与生活。

（2）家校合作，共同教育家长要积极配合学校，共同教育孩子。

遇到问题时，要及时与老师沟通，共同解决。

（3）关注孩子心理健康家长要关注孩子的心理健康，关心孩子的情感需求。

在孩子遇到困难时，要给予关爱和支持。

3. 学生发言学生代表就如何遵守行为规范进行了发言，表示要从以下几个方面努力：（1）认真学习，提高自身素质我们要认真学习，努力提高自己的学习成绩，做一个有知识、有文化的学生。

（2）团结友爱，互相帮助我们要团结友爱，互相帮助，共同进步。

（3）遵守纪律，安全第一我们要遵守学校的各项纪律，确保自身安全。

（4）积极参与，全面发展我们要积极参与各项活动，全面发展自己的兴趣爱好。

一年级规范常规班会记录(3篇)

第1篇一、会议主题本次班会主题为“一年级规范常规”，旨在帮助一年级新生尽快适应小学生活，养成良好的学习和生活习惯，为今后的学习打下坚实基础。

二、会议时间2021年9月1日三、会议地点一年级教室四、参会人员一年级全体新生及班主任五、会议议程1. 班主任发言2. 规范常规讲解3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言六、会议内容1. 班主任发言班主任首先对新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的基本情况。

随后，班主任强调了规范常规的重要性，要求同学们从以下几个方面入手，养成良好的学习和生活习惯：（1）遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；（2）按时到校，不迟到、不早退；（3）认真听讲，积极参与课堂活动；（4）按时完成作业，认真复习；（5）爱护公共财物，保持教室整洁；（6）积极参加体育锻炼，增强体质。

2. 规范常规讲解班主任针对上述五个方面，详细讲解了规范常规的具体要求。

例如，在遵守校纪校规方面，要求同学们做到以下几点：（1）按时参加升旗仪式，行注目礼；（2）进出教室、走廊、食堂等场所，依次排队，不拥挤；（3）上课期间，认真听讲，不做小动作；（4）下课期间，保持安静，不追逐打闹；（5）尊敬老师，礼貌待人。

3. 学生代表发言一名学生代表发言，表示自己将严格要求自己，遵守规范常规，努力学习，争取成为一名优秀的小学生。

4. 分组讨论同学们分成小组，就如何养成良好的学习和生活习惯进行讨论。

讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的想法和经验。

5. 总结发言班主任对同学们的讨论进行了总结，强调以下几点：（1）规范常规是小学生必备的基本素养，同学们要时刻牢记；（2）养成良好的学习和生活习惯，需要同学们共同努力，相互监督；（3）在今后的学习生活中，同学们要不断改进自己，不断提高。

七、会议总结本次一年级规范常规班会取得了圆满成功。

通过本次班会，同学们对规范常规有了更深刻的认识，纷纷表示要养成良好的学习和生活习惯，为今后的学习打下坚实基础。

一年级班主任班会记录(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：班主任张老师参会人员：一年级一班全体同学及家长一、班会主题本次班会的主题是“携手共育，助力成长——一年级新学期家校沟通会”。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对家长们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的到来表示祝贺。

张老师简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了家校合作的重要性。

2. 学期总结张老师对上学期一班的整体表现进行了总结，肯定了同学们在学业、纪律、卫生等方面的进步，同时也指出了存在的问题，如个别同学在学习态度、课堂纪律等方面还需加强。

3. 家校沟通（1）学习交流张老师就本学期课程设置、教学进度、学习方法等方面与家长们进行了交流。

针对一年级学生的特点，张老师建议家长们在辅导孩子学习时，要注重培养孩子的学习兴趣，关注孩子的学习习惯，适时给予鼓励和支持。

（2）纪律教育张老师强调，良好的纪律是保证学习效果的基础。

她提醒家长们要关注孩子的纪律问题，与学校共同营造良好的学习氛围。

（3）卫生习惯张老师介绍了学校在卫生方面的要求，希望家长们在家中也注重培养孩子的卫生习惯，让孩子养成良好的生活习惯。

4. 家长发言家长们纷纷发言，分享了自己在教育孩子过程中的经验和困惑。

有的家长表示，会积极配合学校，关注孩子的成长；有的家长则提出了在家庭教育中遇到的问题，希望得到班主任的帮助和指导。

5. 班级事务讨论张老师组织家长们讨论了班级事务，包括班级活动、家长志愿者等。

家长们积极参与，提出了许多有益的建议。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了家校合作的重要性。

她表示，在今后的工作中，会加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长，为孩子们创造一个良好的学习环境。

三、班会内容摘要1. 上学期班级总结：肯定进步，指出问题。

2. 家校沟通：学习交流、纪律教育、卫生习惯。

3. 家长发言：分享经验、提出困惑。

4. 班级事务讨论：班级活动、家长志愿者。

5. 总结发言：强调家校合作，共创良好学习环境。

常规教育主题班会(优秀篇)

常规教育主题班会(优秀篇)常规教育主题班会（优秀篇）班主任：各位同学，大家好！今天我们举行这个班会的主题是常规教育，希望通过这次班会，大家能够了解常规教育的重要性，并且在日常生活中能够养成良好的常规习惯。

首先，我将为大家介绍什么是常规教育。

常规教育是指对学生进行养成教育，培养他们良好的生活习惯和行为规范。

它包括课堂纪律、生活规范、学习方法等方面的教育。

良好的常规教育对于学生的个人发展和未来的成就至关重要。

接下来，我们将从以下几个方面，来探讨常规教育的重要性。

首先，良好的常规教育能够提高学生的学习效果。

一个良好的学习环境，可以使学生集中精力，更好地吸收知识。

只有在课堂纪律良好的情况下，老师才能更好地进行教学，学生也才能更好地专注听讲。

此外，良好的常规习惯，如按时完成作业、合理安排学习时间等，也能提高学习效率，使学生事半功倍。

其次，良好的常规教育对于学生的身心健康发展有着积极影响。

规律的生活习惯能够保证充足的睡眠时间和合理的饮食习惯，从而保持身体的健康状况。

同时，严格遵守纪律和规范，能够培养学生的自律能力和责任感，使他们在面对困难时能够坚定不移地追求目标，增强心理素质，更好地应对各种挫折和考验。

再次，良好的常规教育对于塑造学生的品格和人生观有着重要的影响。

通过培养学生守时守法、讲究卫生、尊重师长和他人等良好的日常规范，可以培养学生的道德观念和社会责任感。

同时，规范的行为习惯也能够提升学生的自信心和自尊心，使他们在与人交往时更加自信维稳，拥有积极乐观的心态。

最后，良好的常规教育对于学生今后的就业和社会适应能力也至关重要。

在现代社会中，企业和组织对员工的综合素质要求越来越高，行为规范和职业道德也成为选择和录用的必要条件。

通过在学生身上培养良好的常规习惯，能够提高他们的综合素质，增强他们进入社会后的适应能力。

综上所述，良好的常规教育不仅对学生的学习效果、身心健康发展、品格塑造等方面有着显著的影响，还能够提高学生的综合素质和社会适应能力。

小学一年级主题班会精品《入学常规教育》

一（1
STEP 01
队列要整齐。
STEP 02
不要推，不要挤，注意前后距离及安全。
桌椅摆放及卫生
桌椅摆放要整齐，前后左右要对齐。离开座位时，椅子放在桌子下面。爱护桌椅，不损坏公物。班级卫生要保持，不随地丢垃圾。倒饭菜时，不要洒在地上。饭前要洗手，饭后要擦桌。
1
书包摆放及校卡佩戴
2
一．书包放到自己的书包柜里，方向要统一。二．校卡佩戴要整齐，在校园里必须要佩戴校卡。三．保持校卡整洁，不玩、不咬校卡。
课间纪律及安全
课间要文明，不追赶打闹。上厕所、洗手、打水要排队。不爬栏杆，不打架，不说脏话。
感恩教师歌颂园丁
01
老师，
02
我想对你说：

班主任给一年级开班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级一班教室主持人：班主任张老师一、班会背景随着新学期的开始，一年级一班的学生们逐渐适应了学校的生活和学习。

为了更好地了解学生的学习状态，加强班级管理，提高班级凝聚力，特此召开本次班会。

二、班会目的1. 了解学生在新学期的学习、生活情况，帮助学生调整心态，尽快适应学校生活。

2. 明确班级纪律，强调课堂纪律、校园安全、文明礼仪等方面的重要性。

3. 增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。

4. 鼓励学生积极参与班级活动，提高学生的综合素质。

三、班会流程1. 张老师发言张老师首先对学生们新学期的到来表示欢迎，并简要回顾了上学期班级的整体表现。

接着，张老师对学生们提出了以下几点希望：（1）珍惜时间，努力学习，养成良好的学习习惯。

（2）遵守纪律，尊敬师长，团结同学，共同营造良好的班级氛围。

（3）注重安全，提高自我保护意识，确保自身安全。

（4）积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。

2. 学生代表发言学生代表小李同学发言，他表示在新学期里，自己会努力学习，遵守纪律，为班级争光。

同时，他也呼吁全体同学一起努力，共同进步。

3. 班级纪律及安全教育张老师对班级纪律及安全教育进行了详细讲解，包括：（1）课堂纪律：上课认真听讲，不做小动作，不随意离开座位。

（2）校园安全：注意交通安全，遵守交通规则；防火、防盗、防骗，提高安全意识。

（3）文明礼仪：尊敬师长，团结同学，文明用语，不骂人、不打架。

4. 班级活动及综合素质培养张老师介绍了本学期班级将开展的一系列活动，如主题班会、课外阅读、运动会等，鼓励学生积极参与，提高综合素质。

5. 学生提问环节学生们就班级管理、学习、生活等方面的问题向张老师提问，张老师耐心解答，给予学生指导。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：（1）新学期新气象，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提高自己。

（2）遵守纪律，安全意识不可忽视，确保自身安全。

常规教育主题班会教案3篇

常规教育主题班会教案3篇教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向胜利奠定根底，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。

活动过程：一、班主任谈话：新的学期开头了，同学们通过这些年的学习把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。

好的`学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心安康进展。

今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、主持人：争论几个问题：1、课前，我们该怎样做？（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待教师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生表达事例，让学生区分正误。

）a、上课前教师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。

b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且常常迟到。

c、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做？（1）上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极答复，积极思索：回答下列问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。

（2）上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。

a、课堂上，教师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

b、课堂上，教师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答下列问题声音嘹亮：乙同学低下头，教师叫到时，慢腾腾的站起来，回答下列问题声音特殊小。

c、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。

一年级常规教育主题班会

一年级常规教育主题班会一年级常规教育主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家主持一年级的常规教育主题班会。

作为一年级的同学，我们需要知道并养成一些良好的习惯和规则。

只有这样，我们才能更好地适应学校生活，获得更多的知识，健康快乐地成长。

首先我要跟大家谈谈关于上学的规矩。

上学是我们每天都要做的事情，所以有一些规矩是非常重要的。

首先，我们要保证按时到校，不迟到。

迟到会打乱整个课堂秩序，也不礼貌。

其次，我们要保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐干净的校服，要注意自己的形象。

最后，上课的时候，要专心听讲，不讲悄悄话，不做其他与学习无关的事情。

接下来我要谈谈关于课堂纪律的规定。

课堂是我们学习的地方，好的课堂纪律可以更好地提高我们的学习效果。

首先，我们要遵守老师的讲解，不插话，不打断。

其次，我们要遵守自己的座位，不乱坐乱动。

最后，要保持教室的整洁，不乱扔废纸，不在课桌上乱画乱涂。

还有一个非常重要的课堂规则是尊重师长和同学。

老师是我们的导师，同学是我们的伙伴。

我们要学会尊重他们，不要嘲笑他人，不要互相欺负打闹。

每个人都有自己的特长和优点，我们应该互相学习，互相帮助，共同进步。

除了上学以外，我们还要遵守校园生活中的规定。

校园是我们的第二个家，我们要保持校园的整洁和安全。

首先，我们要保持公共场所的清洁，不随地乱扔垃圾。

其次，我们要遵守交通规则，不在学校跑操场、走廊等地方奔跑。

最后，我们要保持校园的安全，不随便乱爬乱跳。

如果有什么问题或危险，要及时报告老师和家长。

最后，我要告诉大家一个很重要的习惯，那就是爱护环境。

环境是我们生存的基础，我们要保护好我们的环境。

在学校，我们要节约用水、用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，爱护我们的校园。

在家里，我们要养成勤俭节约的好习惯，爱护家庭资源，不浪费食物、水电等。

爱护环境，从小事做起，一起为我们美丽的家园贡献力量。

尊敬的老师和亲爱的同学们，今天我跟大家分享了一些关于常规教育的话题。

一年级学生常规教育主题班会

仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________一年级学生常规教育主题班会我觉得一年级是良好习惯养成的关键期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我们应该怎样把握好这一关键时期？我觉得向学生传授文化知识固然是重要的，但是更重要的是对学生进行习惯养成教育，这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用。

著名教育家叶圣陶先生就说过这样一句话：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”那要如何把握呢？我觉得教师的榜样作用是至关重要的。

教师是小学生，特别是低年级小学生的崇拜对象。

榜样示范作为一种良好的教育方法，对于小学阶段的学生是很直观、有效的。

老师师在学校里的所有表现都在他们空白的心灵写下了一页，学生在校耳濡目染地感受老师的一言一行，并且模仿教师的言行。

老师如何在短期内让学生养成一系列的良好习惯呢？这要从孩子由幼儿园转入小学这个转折期开始。

我把自己的一些想法归纳成以下几点：一、行为规范的养成1、课堂行为习惯的培养（1）上课：预备铃声响，学生就要坐在位置上，准备好这堂课要用的书本和文具。

上课铃声一响，学生就要立刻安静下来，等候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，得到教师允许后，方可进入教室。

开学的第一个星期，学生还不能适应这样的上课方式，经常是铃声响好久了，还有学生在室外玩耍，进班级也是急匆匆的闯进来。

这个时候，我就观察表现好的，按照我说的去做的小朋友，上课之前先表扬他们。

这样几天后，绝大部分孩子已经能够按照要求做到了。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。

当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。

一年级主题班会常规教育

一年级主题班会常规教育
同学们，今天我们要进行一次主题班会，内容是关于常规教育的。

希望大家认真听讲，积极参与讨论。

首先，我想和大家聊一聊“守时”这个重要的常规教育。

大家知道什么是守时吗？守时就是按照事先约定的时间准时做事。

在我们的日常生活中，守时是非常重要的一项素质。

如果我们不守时，可能会耽误自己和他人的时间，给别人留下不好的印象。

所以，作为一名一年级的学生，我们要养成守时的好习惯，按时到校、按时完成作业，时刻保持准时的状态。

接下来，让我们谈一谈“自律”的重要性。

什么是自律呢？自律就是自己管理自己，不受外界的干扰，按照规定的要求去做事。

在学校里，老师会给我们制定一些规章制度，比如说上课要安静听讲、课间不乱扔垃圾等等，这些规定都是为了能够让我们学习和生活更加有秩序。

我们要做到自律，时刻保持良好的行为举止，遵守学校的各项规定，做到心中有规矩、行动有分寸。

最后，我想和大家探讨一下“友善”的重要性。

作为小学生，我们要学会友善待人，与同学们保持友好的关系。

友善不仅是对待朋友要友好，也包括待人亲切、尊重师长等。

有了友善的态度，我们能够与同学们和睦相处，共同创造一个愉快的学习环境。

同学们，上面是我对于常规教育的一些思考。

希望大家能够理解并融入到我们的日常生活中，让我们成为守时自律、友善待人的好学生。

谢谢大家！。