我爱语文课本
小学作文 我爱语文课本-精品
我爱语文课本书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。
有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。
”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。
每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。
小羊啊，你好可怜啊！我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中，周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲叶挺将军。
可飞机出事故了，别人都有降落伞包，只有小扬眉没有，她急得大哭起来，周总理安慰小扬眉不要哭，立即把自己的伞包送给小扬眉。
周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动，值得我学习。
时光如箭，岁月如梭，转眼就过去了四个春秋，当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。
总而言之，言而总之，诉说不出我对语文课本你的感激。
我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
我爱语文课本相关作文:晚饭以后雷锋上学吵架学架子鼓欺骗挨吵吃热干面小学一年级作文2019年02月26日。
我爱语文课本作文【初中初三800字】
我爱语文课本河北省定州市实验小学六四班王源培指导教师：鲍贺兰书是一叶扁舟，带我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。
我爱书，从我能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，我尤其钟爱语文课本，钟爱其中多彩的内容和丰富的内在。
课本中的文章当然是精挑细选的了，这些文章就像一位导游，让我这位生活在祖国北疆的孩子，足不出户就能游览祖国的名山大川，就是这位导游，在春天让我感受那《草原》的宽广与美丽；在夏天让我游览那无边无际的《林海》；在秋天让我看到那美丽富饶、物产丰富的《可爱的草塘》；在冬天让我观赏那傲霜斗雪、不屈不挠的《梅花》。
也就是这位导游，让我领略到《桂林山水》甲天下的魅力，走过鲁迅先生曾经学习的《三味书屋》，来到雄伟壮观的《长城》，通过长城的瞭望口，我看到美丽奇妙的《鸟的天堂》，在天马河上，我乘坐《威尼斯的小艇》，来到了《富饶的西沙群岛》，从那里潜入《海底世界》，聆听水下生物窃窃私语的声音，并去《观潮》，领略钱塘江大潮那磅礴的气势，带着潮水的气息，又去游览《美丽的镜泊湖》，观赏了《阿里山的云雾》，穿过了阿里山，来到了胶东半岛，赶上了入冬以来的《第一场雪》，严冬过后，《早春》到来了，我在《电子计算机与多媒体》面前停下，穿越时空隧道，观看了《赤壁之战》和《田忌赛马》，这时，仰头一看，天上是一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的万水千山以及众多名胜古迹语文课本不但是一位导游，还是我学习的一位良师。
它教我明白了“十年树木，百年树人”的道理。
每当我骄傲时，它便会提醒我：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，让我不要自高自大; 每当我失落时，它便会提醒我：“失败是成功之母”，使我重拾信心。
我爱你，我的导游!我爱你，我的良师！我爱你，我的语文课本！指导教师：鲍贺兰。
三年级叙事作文：我爱语文课本_300字
三一文库（）三年级叙事作文
我爱语文课本_300字
香甜可口的巧克力、可爱的布娃娃，也不
能使我着迷。
我爱什么？让我自豪地来告诉你：我爱语文课本！
新学期开始了，总要发新书了。
每当这时，我总会迫不急待地翻开清香的语文课本。
看着
一行行工整又漂亮的字，一幅幅漂亮的插图，
心里有一股说不出的快感。
语文课本给了我不少知识，它就像一位导游。
《长城》、《黄果树听瀑》……把我带到祖
国各地的名胜古迹。
使我更了解我的祖国：她
很广阔、很漂亮，是最可爱的地方。
语文课本是知识丰富的历史讲解员。
《晏
子使楚》、《赤壁之战》上溯数千年，把我带到
了遥远的古代，使我看见了祖国历史的悠久，
在这块文明的国土上，盈育了勇敢、智慧的人民，我感到了骄傲。
语文课本更是我的良师益友。
它启迪了我
的学习，不断给予我知识。
我对语文课本的爱
20 × 20。
我爱我的语文书作文500字六年级
我爱我的语文书作文500字六年级全文共9篇示例，供读者参考我爱我的语文书作文500字六年级篇1要说起我最喜欢的学科，那就是语文了。
不，语文怎么能用喜欢来论呢？是喜爱。
不，不，是热爱。
没错，就是热爱。
中国的语言博大精深，有同音不同字；有同义不同音的；这对于许多人来说，学习起来有点困难，但我却对它情有独钟，特别在闲余时间研究这些词语，是我的一大乐趣。
写作也是我的强项，我感觉自己是个不善于演讲的人，但是我愿意把我的所见所闻写出来，这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情，我觉得是一举两得事情。
我还喜欢阅读，阅读不同的书，给予我不同的知识，每篇文章都蕴含了作者的不同情感或是不同的哲理，让人回味无穷。
渐渐地，我又发现了一片“新大陆”——古文。
我慢慢的对古文感兴趣，先是诗，再是词。
我发现原来古文也那么有趣。
古文也融入了我的生活，古文看多了，说话都带着那股味儿。
那一次，我好朋友有些伤心，我便问她：“你为何如些玉惨花愁？”朋友听后一脸的疑惑，我便解释道：那是出自聂胜琼的《鹧鸪天。
别情》“玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。
”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。
朋友听后脸上露出一丝笑意，我们就开始聊起了诗歌，淡忘了忧愁。
我热爱语文，热爱阅读，热爱写作，热爱古文。
这就是语文的魅力之所在呀！我爱我的语文书作文500字六年级篇2我爱我的语文书作文语文书是我最喜欢的一本课本。
它不但让我学会了汉字、词语和语法,还培养了我良好的语文素养。
语文书里有许多精彩的课文,让我大开眼界。
《游子吟》描写了孟郊游子思乡的心情;"铁杵磨针"则告诉我们坚持不懈的道理。
这些优秀的文学作品,给了我无穷的启迪和感动。
语文书里的习题设计巧妙有趣,让学习不再枯燥乏味。
识字写词的游戏让我轻松记忆生字;仿写改写的训练则提高了我的写作能力。
有了语文书的引导,我的语文素养不断提高。
语文书中还收录了诗歌、散文以及戏剧等多种文体的作品,拓展了我的知识面。
我爱语文书作文_周记作文
我爱语文书作文_周记作文篇一：我爱语文课本瞧！这本花花绿绿，包含了丰富知识的书是什么书呢？哦！原来是我的语文课本啊！这本书教会了我很多做人的道理，它教育我要做个可靠的人，实实在在的人，还使我知道了《黄河是怎样变化的》，不仅这些，我还从中明白了保护环境的重要性，因为破坏森林是不折不扣的自杀行为，要合理运用每一寸土地，同时还要大量修筑水利工程。
语文课本还可以让我足不出户就能游遍祖国的大好河山。
我既看到了风景如画的《桂林山水》，又欣赏了浙江金华的《双龙洞》，同时还免费到美丽的《七月的天山》去游览了一次。
语文课本不仅是我的良师，更是我的益友。
是这位好朋友告诉我什么是对，什么是错。
一次我答应我的好朋友高雪瑜和她一起去公园玩，可是我因为要上补习班，所以就失约了，害的她因为此事被妈妈吵了，因为这件事，我们星期一上学的时候大吵了一架，而且还从此谁也不理谁了。
事情发生后，正好我们学习《将心比心》这篇课文，我又把这件事告诉了我的“知心朋友”——爸爸，爸爸听了后让我好好跟高雪瑜谈谈心。
终于，我想通了，第二天一早，就想主动去找高雪瑜解释，没想到高雪瑜也要来找我，我们两个在半路上碰面了。
最后……我俩和好了！你说，这语文课本是不是我的良师加益友呢？篇二：我爱语文书我们的国语是中文，学习中文首先要学习语文。
我肯定要学好语文，当然，我就最爱语文书了！从一年级到现在，语文书一直伴随着我，我爱语文书！学语文，要认字，要朗读，要……每个学期发课本时，我第一个翻开的就是它。
这个学期，我学到了许多！从第一课，我学到了植树造林的重要；第二课中，我学到了认真观察的学问；在第三课，我学到了燕子的美丽；在……从这一篇篇深奥的或简单、易懂的文章中，我学到了好多生字、好多成语、好多优美句子、好多名人名言、还有好多做人的道理。
语文书里有古诗，也有名人作家写的文章，五花八门，读了让人可以在好文章中遨游，在知识中自由自在地吸取，让我们的大脑更聪明，再难的题也就能轻松的闯过。
关于我喜欢语文课本作文13篇
关于我喜欢语文课本作文13篇作文1：我喜欢语文课本我很喜欢语文课本，因为它让我很快乐。
在语文课上，老师经常让我们读一些有趣的故事，例如《小狗钱钱》和《草房子》。
这些故事让我读得津津有味，充分感受到了文字的美丽和力量。
另外，语文课本也帮助我提高了我的写作能力。
书中的作文范文和写作指导，使我能够掌握写作的技巧，并提高了我写作的水平。
课本中还有一些优美的诗歌和古文，读起来让人感觉身心放松，受到艺术的享受。
总的来说，我喜欢语文课本，因为它不仅让我学到了很多知识，而且也使我感受到了阅读的快乐。
写作重点：喜欢语文课本的原因和感受；提高写作能力的作用；阅读的快乐。
用词分析：采用了诸如很快乐、津津有味、充分感受、技巧和水平、身心放松、艺术的享受等表示感受和思想的词语，使文章更加富有表现力和文学美感。
作文2：我的一本语文课本我心爱的语文课本是《人教版》八年级上册，里面装满了丰富的内容。
其中，我最喜欢的是课文《小狗钱钱》。
它讲述了一只小狗的奋斗史，并引发了我的思考。
我从其中学会了坚持不懈的精神和人生的价值。
每当我遇到挫折时，想起了这个故事，鼓励自己要像小狗一样努力坚持。
除此之外，语文课本还有很多神奇的地方。
像是古诗文的韵味，文言文的美感，甚至还有许多精美的图画和漫画。
这些图画生动形象，帮助我们更好地理解课文，提高学习效率。
总的来说，我的语文课本是我的好朋友，陪伴着我走过很长的学习路程，给我带来了诸多的收获。
写作重点：最喜欢的课文《小狗钱钱》对自己的影响；多样的内容和形式对学习的帮助；语文课本是好朋友的比喻。
用词分析：采用了如丰富、神奇、生动形象、提高学习效率等充满感性表达力的形容词，使文章更加生动有活力。
同时，也运用了比喻的手法，将语文课本比作好朋友，表现出作者对学习的态度和情感。
我心爱的语文课本450字作文
我心爱的语文课本450字作文作文一
我心爱的语文课本
我的书包里有各种各样的课本，但我最心爱的就是语文课本啦。
每次翻开语文课本，就好像进入了一个神奇的世界。
课本里有好多有趣的故事，比如《司马光》，司马光那么小就很聪明，能想到用石头砸缸救小伙伴，真厉害！还有古诗，读起来朗朗上口，像唱歌一样。
语文课本还教会我怎么写字，一笔一划，要写得端端正正。
而且课本里有好多漂亮的插图，看着那些图，我好像能更明白课文讲的是什么。
有一次，我生病了没去学校。
在家里最想念的就是我的语文课本，想着里面的故事和知识，盼着能快点好起来回到学校和它见面。
语文课本就像我的好朋友，每天陪着我一起学习，一起进步，我可喜欢它啦！
作文二
我心爱的语文课本
我有一本心爱的语文课本，它对我来说可重要啦！
从它身上，我认识了好多汉字，能自己读故事书啦。
课本里的《小猴子下山》特别好玩，小猴子一会儿摘这个，一会儿要那个，啥也没得到。
每次读我都想笑，还提醒自己可不能像小猴子一样贪心。
还有那些优美的句子，“弯弯的月儿小小的船”，读着就觉得很美。
语文课本还带着我领略了祖国的大好河山，长城的雄伟，黄山的奇妙，让我特别想去看看。
记得有一回，老师让我们根据课本里的内容画画，我画得可认真了，因为课本里的东西都太有意思啦。
我心爱的语文课本，让我学到了好多好多，我会一直珍惜它！。
我爱语文书作文5篇
我爱语文书作文5篇我爱语文书作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是帮大家的我爱语文书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书，是人们的精神食粮。
古人曾云：“书犹药也，善读者可以医愚。
”我从小生长在偏僻的农村，家中经济也不宽裕。
因此，我的见识非常浅薄。
是书，是语文书这位出色的“导游”，让我开拓了视野，看到了一个色彩缤纷的世界；是书，是语文书这位真诚的“好友”，让我学会了生活，懂得了人生的意义。
我爱语文书，语文书为我开启了智慧的大门。
通过语文书，我认识了许许多多的方块字；认识了祖国壮丽的河山——气势雄伟的万里长城，仙境般迷人的张家界……认识了一个个难忘的人物——为人民鞠躬尽瘁的周总理，命运凄惨的小音乐家扬科……通过语文书，我深切地感受到祖国是伟大的，祖国人民是勤劳、善良、勇敢、聪明的，我为自己生长在这样的国家而感到无比自豪。
我爱语文书，因为它给予我力量和信心。
有一次，我们学校举行作文竞赛。
当成绩揭晓后，我没有拿到名次，于是我失望极了，一连数日，我都无精打采，上课也没有心思听讲，结果，我的学习一落千丈。
后来，我读了《为人民效劳》这篇课文，书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
”我的心中顿时豁然开朗，我懂得了“失败是成功之母”的道理，于是我从消沉中重新抬起了头。
语文书啊，是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友，爱书吧，因为书永远是我们向美好翱翔的翅膀。
书是人类进步的源泉，在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻，探索。
其中有一本书，他时刻教诲着我，使我在人生的道路上处处受益，它就是——语文书。
他的封面美丽极了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一场大雪之后，几个小朋友禁不住大雪的诱惑，不畏寒冷，都跑出来在雪地里堆雪人，掷雪球，瞧他（她）们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。
四年阅读及答案：我爱语文课本002
2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。
当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。
（用“||”表示）2、短文中第2、3、4自然段都是具体写3、根据意思，从文中找出成语写下来。
（1）形容器物的小而精巧。
（）（2）形容连续不断。
（）4、各用一个成语表示下列意思。
（可用文中的，也可自选）（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。
（）（2）上语文课时我的神情。
（）（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。
（）5、用“”画出描写语文书的作用的句子。
6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：（1）借物抒情。
（）（2）借物喻理。
（）（3）借物喻人。
（）2、我爱语文课文1、1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。
2、我爱语文课本。
3、小巧玲珑源源不断4、迫不及待目不转睛津津有味5、从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。
第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。
6、（1）。
《我爱语文课本》阅读及答案
《我爱语文课本》阅读及答案我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。
你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书!每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。
我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍毫不厌倦。
啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音a、o、e起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的'海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。
当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。
1.联系上下文，解释下面词语。
迫不及待A.急切得来不及等待B.厌倦而宁愿一直等待2.联系上下文，解释下面词语。
深奥A.年代久远B.意思深，难理解3.根据短文内容写一个句子，要求用上因为所以.A.因为我爱语文课本，所以我懂得了怎样看书，怎样作文。
B.因为语文课本源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文，所以我爱语文课本4.短文中的两个省略号的作用是( )。
A.内容的省略B.声音的延长C.说话的断续D.话没说完5.选择下列各题的正确答案。
短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。
A.热爱B.感谢C.敬佩6.选择下列各题的正确答案。
短文中第一自然段连写两个不爱，是为了( )。
A.把内容写具体B.说明作者的喜好C.强调突出对语文书的爱参考答案：1、A2、B3、B4、A5、B6、C。
我爱语文课本小学作文
我爱语文课本小学作文
香甜可口的巧克力，美丽好看的服装已不在使我着迷！你要问我最爱什么？我会毫不犹豫地回答你我爱我的语文课本。
新学期开始了，总要先发新课本，我迫不及待地翻开那还飘着油墨清香的书，看着那一行行黑色的铅字和一幅幅漂亮的插图，心里有一中说不出的快感！
语文课本给予了我不少知识。
它像一位热心的导游<<五彩池>><<长城>>把我们带到了神州处处，祖国众多的名胜古迹与壮丽山川，使我悠悠神往。
我更了解了我的祖国，她很广阔，很美丽，是最可爱的地方！
语文课本也是我的良师益友。
她启迪了我的智慧，不断给予我知识。
从一个个简单的拼音：a。
o。
e。
i。
u。
v到一篇篇饱含人生哲理充满真善美的文章．就这样，它帮助了我，让我不断提高我的语文水平，我的水平随之也有了提高．
语文课本给予我的绝不止这些，它还教会我区别善恶，如何爱憎．通过它的介绍，我认识了众多英雄：黄继光．刘胡兰．邱少云他们可歌可泣的事例激励我们前进，他们是祖国的优秀儿女，是祖国的骄傲，我将永远感到自豪．我也看到了恶，那就是吞没了人间美好，多么黑暗的社会啊！他永远不会死灰复燃了，为了祖国美好的明天我一定努力！
语文课本，告诉我的太多太多了！我对语文课本的爱是真诚的，因为这是对知识的爱．在漫长的人生道路中，与无止境的科学海洋里只有知识才能给予我们力量．。
四年级语文作文：我爱我的语文书
四年级语文作文：我爱我的语文书每个人的童年都离不开学习，而学习的过程离不开各种教材。
班上的同学们都有自己的课本，我最爱的当然是语文课本了。
我爱我的语文书，因为它带给我无尽的知识和乐趣。
我爱我的语文书是因为它包含了丰富的知识。
在语文书中，有很多古诗词、成语故事、古代文学作品等，这些内容都是我们中国文化的精华所在。
通过阅读这些内容，我能够更加深入地了解中国文化的博大精深，学到很多有趣的知识，而且这种知识也会潜移默化地影响我的思维方式和人生态度。
语文书不仅教给我汉字、语法知识，还教会了我如何做一个有情有义的人。
我爱我的语文书是因为它带给我很多乐趣。
在语文书中，不仅有经典的文章和诗词，还有很多美丽的插图和有趣的故事。
我喜欢看着漂亮的插图，读着有趣的故事，感受着文字和图画带给我的快乐。
有时候，语文课本会让我陶醉忘记了时间。
我长大后，还会记得那些美丽的图画和有趣的故事，会对美好的文字和图画永远怀有美好的向往。
我爱我的语文书是因为它能让我写出优美的作文。
语文书中有很多范文，范文中的优美语言和精彩结构都给了我很大的启发。
有了这些范文的指导，我在写作文的时候就会更加得心应手，写出更加优美和生动的文字，而且这些写作的技巧也会在以后的学习和工作中起到很大的帮助。
有一次，班上举行作文比赛，我的作文得到了老师的表扬，那一刻我觉得我的语文书就像是我的好朋友，能够给我力量和勇气。
我爱我的语文书是因为它带给了我丰富的知识、美好的乐趣和写作的指导。
在我的成长道路上，语文书就像是一盏明灯，照亮了我前行的路。
我相信，在我未来的人生中，语文书会一直陪伴着我，让我成为一个有智慧、有情趣、有文化的人。
我爱我的语文书，因为它让我的生活更加丰富多彩！。
我爱语文书
我爱语文书（1）我不爱那小巧玲珑的玩具,也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：“我爱语文书！”每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去，。
每当上语文课的时候，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师地讲解，生怕放过一个字。
每当霞光四射的时候，我就坐在教室里，放声朗读着课文，一篇、两篇……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而又耐心的知识老人，从拼音“a o e ”到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋，使我们认识了境遇悲惨的凡卡，舍己救人的海力布，淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的习性。
岁月在流逝，转眼就过了4个春秋，你也源源不断把知识送给我们，使我们懂得了怎样读书，怎样做人。
啊！我爱的语文书，我全心爱着的语文书！对你有着说不完的感谢！我爱语文书（2）南宁市秀田小学五(一)班龙天赐当你问我爱不爱神通广大的电脑，当你们问我爱不爱那有趣的电视节目目，当你问我爱不爱吃冰凉可口的冰淇淋，我自然会回答“爱”!不过我会自豪地对你说：“我更爱我的语文书!”每当新学期快要来临时，我就盼着赶快开学，赶快能拿到语文书。
盼着盼着，当我激动不已地拿到语文书时，我就迫不及待的翻开书本，津津有味地看着里面的一个个引人入胜的故事，恨不得永远钻进这知识渊博的书里，把它看个究竟。
语文书是一位热情的导游。
他带我们去游漓江;带我们进入了神奇、壮观的双龙洞，让我们也感受到洞里的美丽，让我们体验到洞里的美丽，让我们体验到洞里的神奇景色;他带着我们去观赏黄山上的怪石、云雾;去到遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长知识，带我们游览了世界，他让我们了解了世界各地的风光，还认识了许多人。
啊!语文书，你仿佛一位知识渊博的老人，从只有几十字的课文开始，从一个个简单的字开始，到现在的行书大楷及意蕴深刻的文章小说，都用生动的语言向我们讲解。
我爱语文课本_450字【优秀作文】
我爱语文课本_450字
你问我最爱哪种课本吗？我最爱语文课本。
每天清晨，我来到学校，第一件事就是打开语文课本大声朗读，一篇，两篇，三篇，读得入情入境，感到津津有味。
上课的时候，我聚精会神地听讲，凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深深地牵动着我的心；江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹，会令我激动不已，鼓舞我奋发向上；老舍先生的《养化》《猫》……我不仅从中获得了无穷的乐趣，而且培养了高雅志趣。
放学回来，我练习写作，语文课本中的好词佳句就像流淌的溪水，涓涓而来。
我从心底感谢语文课本。
我爱语文课本，因为它是我的良师益友。
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课本中的文章当然是精挑细选的，它们就像是我的一位循循善诱的老师。
我从小生长在祖国边睡，对华夏如画的山川景致，神往已久。
是语文课本，这位好老师，这位好向导，让我足不出户就游览了祖国壮丽的万水千山、众多的古迹名胜。
是她使我领略了风景如画的《桂林山水》，走过了“三衙古道”，到了气势非凡的《长城》，从长城的望口里，我看到一片莽苍的《林海)，穿过林海，又来到《草原》，这里“天空多么明朗，空气多么清鲜”，我感受到了草原的宽广美丽。
也是这位老师带我来到了胶东半岛，赶上了人冬以来的《第一场雪》，冬天过后，《早春》到来了，我又欣赏了《可爱的草塘》，草塘的上空是一片《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水……语文课本还教会我很多道理。
她教会我。
做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，她使我知道今天的幸福来之不易，是无数革命志士用鲜血和生命换来的。
她还揭露了资本主义国家的黑暗统治，丛而激起了我对穷苦劳动人民的同情和对资本主义的僧恶……语文课本不仅是我的良师，更是我的益友。
是这位好朋友，给我信心和勇气。
一次，在期中考试后，我因成绩不佳，悲观失望，总觉得期末考试也没希望了。
在这迷惘的时候，是我的好朋友—语文课本指引了我，给了我进步的勇气。
课文《一定要争气》里的一句话:“一定要争气，我并不比别人笨!’，在对未来缺乏信心、悲观失望之时，是语文课本给了我勇气，使我懂得了“失败乃成功之母”的道理。
从此，我更加努力了，上课更加专心了，作业更认真了，灯光下更刻苦了.终于在期末考试时，我取得了较好的成绩。
这都归功于语文课本这位好朋友。
啊!语文课本，你是我的良师益友，我爱你—语文课本。
我爱语文课本五年级作文作文网
我爱语文课本我爱语文课本，它像一把金钥匙，打开了我知识的大门。
是这位良师带我走进了各种境界里。
它带着我，来到了《我的“长生果”》，使我懂得了两个道理，一个是：作文，首先构思要别出心裁，落笔要与众不同。
另一个道理是：作文，要写真情实感；作文练习，入门时离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
它又带着我，知道了《鲸》和《松鼠》的生活习性，了解了《新型玻璃》的各种性能，也让我知道了人类的科技发展很快。
我来到了《梅花魂》里，知道了梅花的秉性，它引领我暇想，《假如没有灰尘》，世界又将怎样，我又从《通往广场的路不止一条》里得到了道理：人生的道路不止一条，如果一条不能走，要走另一条。
我又亲眼目睹了《圆明园的毁灭》的历程，看到了八国联军抢劫圆明园时的丑恶行径，激发了我对八国联军的憎恶，增强了我对祖国的热爱之情。
语文课本不但是一位良师，还是一位益友。
在我怯懦时，它磨练我的意志，给予我勇气。
一天，我补作文前，妈妈说：“回去时，我不接你了，你自己回家。
”我马上要跑上楼补作文了，一时间连连答应，可走的时侯，我又反悔，觉得自己不敢独自回家，当我正在苦恼的时侯，我的好朋友——语文课本指引了我，我想到课文《学会看病》中的一句话：“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。
”我知道，妈妈在磨炼我，所以，我自己走了回去。
我爱你，语文课本，你是我的良师益友。
你教给了我知识，教会了我道理，指引着我在人生道路上不断前进。
和大人一起去上班我们小孩都没上过班，今天我要和我妈妈一起去上班试试。
暑假里，我去了妈妈的老家桂林，我妈妈是做体育彩票的，做这一行的会很累的，因为有很多的彩票要对数，看到眼睛都花了，所以我决定和表哥一起去帮妈妈，体会一下她的工作劳苦。
今天，我和表哥一大早起来，比我的妈妈还要早，我们刚醒不久，妈妈就醒来了，他问我们：“你们干嘛这么早起来啊！”我和我表哥异口同声地说：“去帮你做事情啊，看你这么累，我们说去帮你做啊，你就不会累了啊！”妈妈回答说：“好吧，看你这么想帮我，就让你去吧。
我爱语文课本
我爱语文课本
书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。
有句说得好：“书是人类进步的阶梯。
”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。
每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。
小羊啊，你好可怜啊！我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中，周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲——叶挺将军。
可飞机出事故了，别人都有降落伞包，只有小扬眉没有，她急得大哭起来，周总理安慰小扬眉不要哭，立即把自己的伞包送给小扬眉。
周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动，值得我学习。
时光如箭，岁月如梭，转眼就过去了四个春秋，当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。
总而言之，言而总之，诉说不出我对语文课本——你的感激。
我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
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书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。
有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。
”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。
每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。
小羊啊，你好可怜啊！我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻。