工作计划 个人读书笔记计划

个人读书笔记计划

小学教师读书活动工作计划读书可以提高人的素质,陶冶人的情操.作为一名教师,读书更为重要.要想提高教师的文

化素养,知识含量,读书是不可缺少的.阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”营

造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的

楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定

教师读书计划：

一、读书活动目标：

1、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学

质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

二、读书活动意义：提高自己的业务水平,影响学生一生.

三、读书活动安排及要求：

（一）读书时间：每周每位教师必须读关于教育教学的两篇文章。（二）读书内容：

1、推荐文章：由学校教导处推荐每个教研组两本《新课程》《小学教学研究》等书籍。

2、必读书籍：每位教师必读管局下发的高效课堂的白皮书。。

3、推荐书籍：学校不定期向教师推荐优秀书籍，开展网上阅读，或由学校购买。

4、自选书籍：中外名著,关于教育教学理论书籍,还有教学经验等书籍. （三）读书要求：

1、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，每周一篇。

2、及时做好读书笔记。教务处统一发放读书笔记表格，包括读书的主要内容和体会两部

分。要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期摘记不少于5000字，感悟不少于

xx字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。

3、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。学期末由学校组

织教师召开读书汇报会，交流读书心得。小学教师读书活动工作计划(xx----xx上学期)富裕牧场小学部

xx、9篇二：读书心得与计划读《爱心与教育》有感寺家庄镇中学史翠丽《爱心与教育》这本书终于看完了，起初是抱着涉猎的心态阅读的，可越读越觉得离自

己好近好近，不知不觉将自己的一些感受和困惑与之相联系，相比较。此时的心情不能用言

语来表达，心灵的震撼更是不言而喻的，有感动、有感激、有惭愧、有反省，各种感觉交织

在一起，而大脑中则凸显着几个鲜明的大字——爱心的坚持创造教育的奇迹。“当一个好老师的基本条件是拥有一颗爱学生的心。”李振西老师让我明白，只有爱心的

坚持才会创造奇迹。“我觉得我的运气好，每教一批学生，他们都对我特别好。比起学生对我

的感情，我欠他们的实在太多太多！”读着李老师的这句话，我不由地思绪起伏，我想学生之

所以对李老师好，并不是因为李老师的运气好，而是李老师为学生付出的太多太多，试想有

几人能做到每天给学生煮鸡蛋？又有谁能做到李老师对宁玮、伍建那样的关爱，更何况万同

这样的学生。李老师那份长达近五十页的“我与万同的故事”，着实让我震撼。我在阅读中不

断地被感动着，不断地思索着，如果我遇到像万同这样的学生，我会有多少耐心来等待他的

转变，又会有多少爱心和毅力来对待他身上的这些让人难以预料的反复？想到这些，不觉感

到自惭形秽，羞愧无比！从万同身上，我看到了转化一个后进生的艰难，更看到了李老师的

爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身

上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。我想李老师之所以会

有如此的耐心与爱心，是因为李老师始终有一颗感恩的心吧！

因为感恩，他不断地付出，因为不断地付出，他不断地收获着学生的感恩，这样如此这般，

周而复始，才使李老师有那么好的“运气”，遇到了那么好的学生。因此不要抱怨学生不懂事，

不知道感恩，只是因为我们还没有做到，做好，做深，做透。毛主席曾说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。同样，做一时、一天

的好老师并不难，难的是每时每刻心中充满对学生的牵挂和爱护；爱一个好学生并不难，难

的是爱一个如李老师所说的象万同这样的差生。阅读此书时，我不断的反复自问：如果是我

遇到象万同这样的学生，我会怎样。我觉得自己也是个富有爱心的老师，可遇到象万同这样

的学生一而再，再二三的犯错误，我还会象李镇西老师那样耐心细致地对待他，谈心，讲道

理吗？我不会，我会生气，会愤怒，会觉得他无可救药，会放弃。我们花的功夫和心血远远

不如李镇西老师，我们的教育智慧、技巧远远不如李老师。我们对学生的爱是零星的、间断

的、不恒定的，而李镇西老师的爱一如行走沙漠的疲惫者得到了甘霖，又如同痛苦无助、暗

夜孤独的人赢得了星光，让人找到自信、自尊，让人振奋。这正是李镇西老师受孩子衷心爱

戴的根本原因。他对“逆境”学生的关怀，，对“优秀”学生的培养，是我们学习的楷模，值

得每一位教师一读。

读了《爱心与教育》，反思自己与李镇西老师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，

走近学生，走进教育！相信只有爱心的坚持才能创造教育的奇迹。读《做最好的老师》

寺家庄镇中学史翠丽读《做最好的老师》，印象最深的一句话就是：做最好的自己。表明了一种更高的人生和

事业的标杆，虽然最好永远做不到，但是一个比一个更好便汇成了一个人一生的最好。意味

着尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。就我个人来说，也是总在不断的反思自己，问自己怎样能做的最好，也在时时刻刻的努

力使自己做得最好，但是总是觉得不够满意，总是以别人为榜样，总是问自己，自己为什么

就没有人家那样出色，自己也很努力，怎么没有人家优秀，所以困境总是困扰着我，自己压

力很大，也很郁闷。所以总是给自己施压，让自己力求事事都要好，都要超过他人，至少不