人教版语文七年级下册第二单元第6课黄河颂同步练习A卷

人教版语文七年级下册第二单元第6课黄河颂同步练习A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共15题；共31分)

1. （2分）下列各项关于文章内容的理解有误的一项是（）。

A . 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”。

B . “望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”。既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像。

C . 该诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”、“惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜”等句，在读者面前展开了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画！

D . 这首歌词写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮，以短句为主，兼以长句。

2. （2分）下列句子所用修辞手法不同的一项是（）。

A . 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。

B . 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候……

C . 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

D . 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩!

3. （2分）对课文《黄河颂》内容的分析错误的是（）。

A . 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。

B . 诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌。

C . 诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。

D . 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟

大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

4. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（）

A . 澎湃(bài)山巅(diān)劈开(pī)

B . 浊流(zhú)扮演(bàn)构筑(zhù)

C . 哺育(pǔ)发源(yuán)屏障(zhànɡ)

D . 体魄(pò)宛转(wǎn)流泻(xiè)

5. （2分）对下列句子中加下划线词语的理解不正确的一项是（）

A . 可惜我不能同时去涉足。涉足：指进入某种环境或范围。

B . 那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。污染：本来指有害物质混入空气、土壤、水源等而造成危害，用在这个句子中说明这条道路很少有人走过。

C . 它荒草萋萋，十分幽寂。萋萋：形容荒草孤独寂寞，十分荒凉的样子。

D . 但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。延绵：绵延的意思，用在这里指这条路径延长。

6. （2分）下列节奏划分有误的一项是（）。

A . 满心话/登时/说不出来，一头/扑进亲人/怀。

B . 树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人

C . 轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的来

D . 我/轻轻的/招手，作别/西天/的云彩。

7. （2分）给下列加线的字注音或根据拼音写汉字，无误的一项是（）

屏障（）哺育（）发扬滋长（）

澎湃（）wǎn（）转高山之diān（）

体pò（）zhuó（）流一xiè（）万丈

A . zhàng pǔ zī pài宛巅魄浊泻

B . zhàng bǔ zī bài宛巅魄浊泻

C . zhàng bǔ zī pài婉巅魄浊泻

D . zhàng bǔ zī pài宛巅魄浊泻

8. （2分）没有运用修辞手法的一项是（）

A . 将军百战死，壮士十年归。

B . 万里赴戎机，关山度若飞。

C . 阿姊闻妹来，当户理红妆。

D . 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

9. （3分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）

A . 首次参加《最强大脑》的他在众多选手中并不显眼，但凭借着良好的心理素质和超强的运算能力，在小组赛中锋芒毕露，暂时领先。

B . 北京奥运会上，开幕式总导演张艺谋用精湛的手法和宏大的画面，展现了中国文化的源远流长，让人叹为观止。

C . 其实，我们身边有很多感人的故事，它们可以更好地“述说”正能量，从而重塑我们的价值观，激励我们的潜能。

D . 不法分子往牛肉中注射大量的水，通过增重，谋取利润，相关部门应对此类行为予以坚决打击。

10. （2分）对《天上的街市》这首诗的主题理解正确的一项是（）。

A . 通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。

B . 通过描绘天上街市的美好生活，表达作者热爱生活的感情。

C . 通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。

D . 通过描绘天上街市的美好生活，表达作者郁闷的感情。

11. （2分）选出下面多音字读音不同于其他三项的一项是（）。

A . 曲折

B . 弯曲

C . 歌曲

D . 曲解

12. （2分）下列句子没有语病的一项是（）

A . 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B . 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。

C . 我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。

D . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。

13. （2分）下列句中加线成语使用恰当的一项是（）。

A . 李宏国是一个独一无二与众不同的人。

B . 我们衷心祝福国家国泰民安，明天会更美好。

C . 王海把教室里收拾得干干净净，花枝招展。

D . 赵刚画的蝴蝶真是栩栩如生。

14. （2分）下列句子表达没有语病的一项是（）。

A . 教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。

B . 社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。

C . 据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。

D . 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。

15. （2分）节令联是指有特定应时性或纪念性的对联，内容多为咏物、抒情、议论或祝愿。如：清明节联“睹