家长会记录表

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家长会记录表

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家长会记录表时间:xxxx年xx月xx日地点:xxxx学校会议议题:1. 学校发展计划2. 学生表现和学习情况3. 家校合作与家长参与会议记录:会议开始于xxxx年xx月xx日上午9点,地点为xxxx学校会议室。

1. 学校发展计划学校校长首先向家长们介绍了学校的发展计划。

他强调了学校在教育教学方面的努力,包括提升师资力量、改进课程设置、丰富学校文化活动等方面。

校长还鼓励家长们积极参与学校的发展,提出了一些建议,如提供意见和建议、为学校的活动提供支持等。

2. 学生表现和学习情况教务处向家长们汇报了学生们的表现和学习情况。

教务处表示学校会倾力培养学生的综合素质,注重学生的全面发展,并鼓励家长们对孩子进行更多的关注和支持。

家长们也积极发表了对孩子学习情况的看法和建议,共同探讨了如何更好地帮助孩子提高学习成绩和发展潜力。

3. 家校合作与家长参与会议还重点讨论了家校合作与家长参与的问题。

学校希望能够与家长建立更紧密的联系和沟通渠道,共同关注学生的成长和发展。

家长们纷纷表示愿意积极参与学校的活动和项目,共同促进学校的发展,并提出了一些建议,如开展亲子活动、加强家校沟通等。

会议总结:此次家长会为家长们提供了一个了解学校发展、关注学生学习情况、交流家校合作的机会。

通过会议的讨论和交流,家长们更加了解了学校的发展计划,同时也为学生的教育成长提供了更多的支持和关注。

学校也表示将会认真倾听家长们的建议和意见,并在后续的工作中进一步强化家校合作,促进学校的健康发展。

会议记录经所有参会家长确认无误,并由会议记录员签字。

会议记录员:(签名)。

家长会会议记录表

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苏铭卿
汪逸凡
彭友轩
李ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泽
丁凯
汪芮
产可可
潘天佑
檀梦涵
盛何恒
徐灿
朱浩宇
张妍妍
程黄东
周丽欣
何翊晨
姜天成
潘柳轩
陈博文
陈橙
潘佳华
潘雪华
产佳豪
陈冉
李晨
陈超
黄博文
石牌中心学校家长会会议记录
会议时间
会议地点
参会人员
会议主持
会议主题
会议记录
会议效果
石牌中心学校家长会会议签到簿
班级:班主任:
学生姓名
家长签名
学生姓名
家长签名
学生姓名
家长签名
何英俊
潘宇聪
王浩然
陶梦萧
程思雨
范言一
叶丽垚
陈美玲
檀永明
刘训林
程欣怡
李鑫诚
李锦程
朱能政
王紫璇
程信栎
王杭
陈院琴
汪娜
邵赞
汪檬
产叶恒
朱明雨

幼儿园大班家长会活动记录表

幼儿园大班家长会活动记录表


根据孩子的兴趣学一些新的本领,比如种种花、种种菜、欣赏一些艺术作品,尝试一些新的手工作品,观察小动物生活习性等,让孩子在玩中主动探索,在观察与模仿中获得新体验。
幼儿园大班家长会活动记录表
3
地点
幼儿园
主持人
记录人






一、教学回顾
本学期的各科授课内容基本上授完了,但拼音我会继续教授新的复韵母,按照幼儿的接受程度进行教授因此无法保证放假前是否能够将所有的拼音教完,没教完的内容我们将在7.8月暑假班继续学习。
二、班级介绍
除了知识方面,我们还要重视孩子学习习惯的培养,如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。重视培养孩子良好的坐姿和握笔姿势,良好的坐姿和正确的握笔姿势非常重要,孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,帮助孩子养成良好的姿势。
我们班的课堂纪律总体来说还可以,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。
但还有一些孩子上课做小动作、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。
三、本学期开展的活动
1.三八女神节
2.清明节
3.幼儿体检
4.亲子研学活动
5.五一劳动节
6.一分钟跳绳
7.母亲节
8.六一儿童节
一.安全教育活动
一、亲子活动
假期可以多花时间进行亲子阅读。通过父母和孩子共同参与、相互陪伴,共享阅读的快乐,让孩子从小养成阅读的兴趣和习惯,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索,将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分。
二、学做家务
假期是培养孩子自理能力的好机会,让孩子学会自己的事情自己做,并帮助家长做一些力所能及的家务,不仅能帮助幼儿在开学后快速适应小学生活,还有助于培养孩子的独立能力和感恩的品格。

家长会会议记录表

家长会会议记录表
②.如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
③.家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。
④.在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习,提高学生的学习成绩。
十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议:
①.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子,所以希望老师在学校加强说一说学生假期中在中的表现情况。
②.教师向家长汇报学生假期作业完成情况.
③.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案!
九、任课教师与家长交流:任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。
十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议:
①.由于学校校园地面硬化,三年级孩子较小,所以家长应该及时更换学生的衣服。
②.希望各任课老师能多与家长联系,沟通,并及时向家长反馈学生的学习情况。
③.希望学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学习环境。
十二、参加学校大会。
十三、结束。


通过和家长进行交流,家长不仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求,而且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情况。通过交流,家长明确了怎样能配合老师抓好孩子的学习,老师也明确了如何在学生的学习生活中更好地帮助学生解决学习和生活上的问题。
家长会记录卡
班级
全体家长
时间
2012.9
地点
阶梯教室
主持人
张伟
参加人员
任课教师、学生家长
会议内容
学生思想教育动员大会




一、向家长介绍学生情况:
二、向家长介绍考试情况。
三、教师代表讲话。
四、家长代表讲话。
五、与家长交流学生在假期的学习情况:

家长会记录表

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家长会记录表时间:[填写日期]地点:[填写地点]主题:[填写主题]出席人员:1. 家长代表: [填写家长姓名]2. 学生代表: [填写学生姓名]3. 教师代表: [填写教师姓名]会议内容:1. 开场致辞在会议开始之前,主持人致辞欢迎各位家长、学生和教师的到来,并简要介绍本次家长会的主题和目的。

2. 学校介绍学校代表介绍学校的基本情况、办学理念和教育目标,使家长们对学校更加了解。

3. 课程安排和教学内容教师代表向家长们详细介绍学校的课程安排和教学内容,包括各学科的教学目标、教学方法和评估方式,以及学校的课外活动和社团组织等。

4. 学生成绩与评价学生代表汇报学生们的学习成绩和评价情况,包括期中期末成绩、日常表现和参与课外活动的情况。

家长们对学生的表现进行讨论和提问,并与教师代表共同探讨如何帮助学生提升学习成绩。

5. 学生问题与解答家长们提出对于学生学习和成长的问题,包括学习压力、学科选择、职业规划等方面的困惑。

教师代表和学生代表结合自身经验和专业知识给予解答和建议。

6. 家校合作家长和学校共同探讨如何加强家校合作,促进学生的全面发展。

家长们可以提出对于家校合作的建议和期望,学校也将反馈家长关注的问题并提出改进措施。

7. 会议总结主持人进行总结,强调家长会的重要性和意义,并感谢各位家长、学生和教师的积极参与和贡献。

8. 后续行动根据会议讨论的结果和意见,进一步制定后续行动计划和家校合作方案。

备注:1. 请家长们在会后提交意见和建议,以方便学校改进和提升家长会的质量。

2. 下次家长会的时间和地点将另行通知。

请注意:此为家长会记录表,旨在记录会议内容和讨论的要点,以便后续跟进和执行。

感谢各位家长和教师的配合与支持!以上内容为家长会记录表,可根据具体情况进行适当调整。

希望本次家长会能够加强家校合作,促进学生的全面发展!。

家长会记录表

家长会记录表

家长会记录表时间:2022年10月15日地点:学校会议室参会人员:1. 校长:李先生2. 教师代表:王老师、张老师、刘老师3. 家长代表:李女士、张先生、王先生、刘太太会议议程:1. 疫情防控工作汇报校长李先生向家长们汇报了学校的疫情防控工作情况。

他介绍了学校采取的各项措施,包括入校体温检测、佩戴口罩、开展室内消毒等。

他还表示学校将严格执行教育部的相关指导意见,确保师生的健康和安全。

2. 学校教学改革与发展计划教师代表王老师、张老师、刘老师向家长们介绍了学校的教学改革与发展计划。

王老师重点强调了学校将加强STEM教育(科学、技术、工程、数学),培养学生的创新思维和动手能力。

张老师则介绍了学校的艺术教育计划,将开设更多的艺术课程,促进学生的综合素养发展。

刘老师则详细介绍了学校的国际交流项目,提供更多的留学机会给学生。

3. 学生综合素质评价体系家长代表们对学校的学生综合素质评价体系提出了疑问和意见。

校长李先生解答了家长们的问题,并表示学校将进一步完善评价体系,确保公平公正。

他还鼓励家长们积极参与评价活动,共同促进学生的全面发展。

4. 学校安全工作情况报告学校安全工作负责人向家长们介绍了学校的安全工作情况。

他详细说明了学校的安全防范措施,包括学生出行安全、食品安全、网络安全等。

家长们对学校的安全工作表示认可,并提出了一些改进建议。

5. 家校合作与沟通家长代表李女士、张先生、王先生、刘太太分享了他们与学校进行的良好家校合作和沟通的经验。

他们表示学校教育与家庭教育的有效结合非常重要,希望学校能继续加强与家长的联系,共同促进学生的成长。

6. 其他事项会议最后,校长李先生邀请家长们提出其他事项。

家长们就一些关于学校设施改善、课外活动等方面的建议进行了讨论,并达成了共识。

会议总结:本次家长会取得了圆满成功,家长们对学校的工作表示肯定,并提出了宝贵的意见和建议。

学校将认真总结家长们的意见,持续改进工作,为学生提供更好的教育环境和服务。

小学生家长会活动情况记录表(一年级至六年级)

小学生家长会活动情况记录表(一年级至六年级)

小学生家长会活动情况记录表一年纪至六年级一年级小学生家长会活动情况记录表正副班主任: xxx xxxx小学二年级春季家长会记录时间:20xxx-x主持人:班主任参会人员:学校校长、任课教师、全体学生家长会议目的:根据学生这两个月来在学校的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮助学生养成良好的习惯。

对家长进行家庭教育指导。

过程记录:一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。

2.帮助学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。

3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。

4.家庭教育指导三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍班级学生人数,整体情况本班学生共有52名,人数较多,增加了管理的难度。

其中女生20人,少数民族(1)人,留守儿童(7 )名。

大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。

但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。

因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长的更好添砖加瓦,2、学生的进步以及需要改进的地方进步:(1、自觉学习的能力有所加强,知道回家写作业,会预习。

在学校学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。

(2、个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。

(3、劳动的自觉性在逐步提高,劳动的能力有所增强。

(4、有集体荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮助。

(5、组织性、纪律性有所增强,文明礼貌有所进步。

(6、多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。

(7、安全意识有所增强,课间不打闹。

建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励仍然存在不足:(1、个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业,作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。

(2、个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。

家长会活动记录表

家长会活动记录表
家长会活动记录表
时间
2012.4.29
地点
多功能会议室
班级
七八九
主持人
办公室主任
人数
全体学生
目的
与家长共同探讨、教育好我们的孩子





一、回顾上次召开家长会内容的实施情况。
二、表扬在班里表现突出的学生。
三、与家长共同探讨:
1.对孩子的思想、行为习惯等方面的要求;
2.对孩子生活、学习方面的要求;
3.家长们在家是怎样帮助孩子们学习的;
4.目前孩子们的薄弱环节;
5.要相信孩子鼓励孩子,对孩子的教育是个长期坚持的过程;
6.家长的榜样作用十分重要;
7.需要与学校做好配合的几项工作;
8.观看周弘的赏识教育录像;
9.要求部分家长会后留下个别交流。
存在问题
1.要求学校每学期统订一套语数教辅资料。
2.学校最好能给孩子们提供饮水处。
家长会活动记录表
2、记录本的听写作业比较差,希望家长能够加以配合。
3、傍晚的放学接送问题,希望能够定点定时。
4、零花钱的问题,希望家长不给或者给的比较多的能够适当加以控制。
班 级
七八九
主持人
办公室主任
家长到校
人 数
132人
时间
6月2日







1、向家长汇报班级情况内容,主要是学生纪律,班级风貌,以及学生的思想情况。
2、就期中考试的一些情况,从试卷上反映出来的一些问题,包括学习上和态度上的进行分析,主要是从平时的作业、基础知识、阅读理解以及作文等四个部分进行分析,针对不同分段的学生采用不同的教育方式,鼓励学生重视基础部分,培养良好的学习习惯,特别是针对班级普遍存在着的粗心的现象,跟家长进行了一定的探讨,希望家长能够引起重视,平时在家里多关注孩子这方面的情况。

幼儿园中班家长会会议记录表

幼儿园中班家长会会议记录表

幼儿园中班家长会会议记录表日期:[填写日期]时间:[填写时间]地点:[填写地点]主持人:[填写主持人]与会人员:[填写与会人员名单]会议议程1.欢迎与介绍2.班级工作总结3.家园合作计划4.家长交流与建议5.其他事项会议纪要1.欢迎与介绍会议在指定时间开始,主持人对与会人员进行了欢迎和介绍,感谢家长对于幼儿园工作的支持与关注。

2.班级工作总结班主任对中班的工作进行了总结报告。

首先,介绍了班级的整体情况,包括学生人数、出勤情况以及班级的发展情况。

接着,详细介绍了过去一段时间的教学内容、活动安排、实施效果等方面的情况,并对孩子们的整体发展进行了评估。

最后,班主任提醒家长,应注重孩子的日常生活习惯和兴趣培养,共同关注孩子的个体差异和发展特点。

3.家园合作计划在家园合作计划环节,班主任与家长们共同讨论了如何加强幼儿园与家庭的合作。

首先,班主任介绍了幼儿园的教学理念与教学方针,并鼓励家长们积极参与幼儿园的活动和家庭作业。

其次,针对家长们提出的问题和建议,班主任给予了解答与反馈,并与家长们一同商讨了提高教学效果的具体方法和策略。

最后,班主任向家长们发放了幼儿园家长手册,指导家长正确引导孩子学习与成长。

4.家长交流与建议家长交流与建议环节,家长们积极发言,就幼儿园的教育教学、班级管理、课程设置等方面提出了自己的看法与建议。

班主任认真倾听并详细记录每一位家长的意见。

同时,班主任也积极回应家长们的关切,并承诺将尽快跟进和解决问题。

在家长交流与建议环节的末尾,班主任再次表达了对家长们的感谢与肯定,并对家长们的参与与支持表示衷心的期望。

5.其他事项在最后的其他事项环节,班主任通报了一些与中班有关的活动和重要日期,并提醒家长们及时关注和参与。

此外,班主任也向家长们征询了对于后续家长会议的建议与意见,并提前与家长们商定了下一次家长会议的议程和时间。

会议总结在本次家长会议中,家长们积极参与,班主任与家长们共同商讨,共同解决了一系列与幼儿园教育教学相关的问题。

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2、成绩情况:
每位家长都特别关注自己孩子的成绩,这也是理所当然,天经地义。但家长要合理对待自己孩子的成绩,要用正确方法提高孩子的成绩,用打骂这种方法只会起到相反的效果,孩子会离你越来越远。家长应该多关注孩子的学习,经常和孩子交流,能有时间尽量多陪陪孩子一块学习,那样即使你不用唠叨,你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。平时无论多么忙,孩子做作业时,尽量坐在一旁,不一定会看她怎么做作业,可以在一边看闲书等,但只要你在一旁,这就是一种无声的关心,而且也拉近了与孩子的距离。多陪陪孩子吧,初中阶段是一个人性格培养最关键的时期,养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。
谢谢大家,我就说这些,家长有问题可以问,没有问题的希望以后要多关注孩子的教育,平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况,让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才!
2、数学、英语科任老师与家长交流。
四、启示
家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
3、针对个别学生的问题,与家长进行交流,希望能够解决大部分的问题。
三、家长会流程:
1、班主任介绍班级学习情况
各位家长:
大家好!首先我代表初一3班全体师生欢迎各位家长的到来。你们的到来就是对孩子的一种关心,你们的孩子会为此感到兴奋和感动。
(一)、首先,我简单介绍一下班级基本情况:
1、从各方面情况来看,总体成绩虽不好,但相比之前有所进步的,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了半年多的时光,半年多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候,但其实每个孩子都非常善良可爱,应该说在学校还是都非常听老师话的,从没有一个成心让老师生气的学生。所以,有的家长在对我说,孩子在家不听话管不了的时候,我认为没有那种孩子,那只能说明你和他交流的少,所以他不服你。
2、 多严格,少溺爱。
假期回家的时候,要绝对禁止去网吧,家里有电脑的,也要控制孩子的上网时间,尽量不要让孩子看电视或玩电脑,可以适当看一会,也必须限制时间,必须保证足够的安静看书学习时间。
3、培养孩子良好的学习习惯。
其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。如听课习惯,有的同学听讲很认真,老师有时有一句话说的不够合适,他们马上就能听出来并指出来,而很多学生上课瞪着眼却在走神,上课效率很低。而回家做作业也是如此,有的同学用的时间长,未必是在专心做作业;有的同学说作业完成了,其实是了了草草,瞎编乱造完成的,根本起不到学习的效果。这些学生是听话,但不用心。
“家长学校”工作记录表
(2017---2018学年度第二学期)2018年3月7日
班级
班主任
主要内容
一、家长会的形式:
班主任、科பைடு நூலகம்老师与家长互相交流。
二、通过家长会希望解决的问题:
1、让家长全面了解孩子在校期间的学习情况,对孩子在年级中的位置有比较清醒的认识;
2、针对学生日常行为规范中存在的几个问题,希望得到家长的配合予以解决;(抄作业问题、情感问题等)
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
6、要多和孩子谈心,交流。
(二)、给家长教育孩子提几点建议:
1、 多关心,少责骂。
多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。尽量不要采用打骂的方式。如曾有一个比较幽默的孩子说,他的考试结果一般有三种:一是80分以下是女子单打,即妈妈打;70分以下是男子单打,即爸爸打;60分以下就是不及格了,那就成了男女混合双打,即爸妈齐上阵打。这样其实没有任何效果,孩子其实又是多么可怜啊。衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的,那是身体健康,你有没有关注一下孩子的心灵健康?他平时和什么人交往?不在学校的时间他都在干什么?是否交了一些不好的朋友?这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。你不关注他,不关心他,等你发现问题时,恐怕就已经晚了。
五、改进
作为班主任要克服困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。
总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。
要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的,要让他多看到你们的辛苦,才会让他知道感恩父母,也会产生学习的动力。你要多和孩子像朋友一样谈话,否则,如果孩子和你有了距离,将是很可悲的一件事情。如,曾有一个真实的故事,说的是一个农村的孩子考上了北京的大学,临近端午节时,他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子,于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。去时给他儿子打电话说在他校门口了,让儿子出来拿。儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象,觉得很丢人,竟谎称不在学校,让家长留在传达室快回去。这就是不和孩子交流的结果,让孩子的思想偏离了轨道。经常和你的孩子像朋友一样谈谈心,这样他的所思所想你才能了解。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们家长就应该适当的批评,并督促其及时完成老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
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