数学铅笔有多长课件北师大版二年级第二学期
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北师大版二年级下册《铅笔有多长》课件
北师大版二年级下册《铅笔有多长》课件
目录 CONTENTS
• 导入 • 新课学习 • 巩固练习 • 课堂小结 • 作业布置
01
导入
导入问题：铅笔的长度是多少？
总结词：引发兴趣
详细描述：通过提出一个简单而实际的问题，引起学生的好奇心和探索欲望，使 他们对接下来的学习内容产生兴趣。
导入活动：观察铅笔，了解长度单位
总结词：直观感知
详细描述：让学生观察铅笔，通过实际接触和观察，初步了解长度单位的实际意义，为后续学习打下 基础。
02
新课学习
认识长度单位：厘米
总结词
理解长度单位的概念，掌握厘米的长 度。
详细描述
通过课件展示，让学生了解长度单位 的概念，并掌握厘米的长度，例如让 学生用手比划出1厘米的长度，或者用 实物展示1厘米的长度。
03
巩固练习
练习一：测量身边的物品
总结词
实践操作，掌握测量方法
详细描述
学生使用直尺或软尺等工具，测量身边的物品，如课本、铅笔、橡皮等，掌握测量方法，巩固测量单位。
练习二：比较物品的长度
总结词
比较分析，锻炼思维能力
详细描述
提供一系列物品，让学生比较它 们的长度，判断大小关系。通过 比较，学生可以进一步理解长度 的概念，锻炼思维能力。
点与物品对齐。
读取结果
读取测量工具上显示的长度或 高度数值。
鼓励学生在生活中运用所学知识
测量日常物品
鼓励学生使用所学知识， 测量家中日常物品的长度 或高度，如桌子、椅子、 书本等。
比较物品大小
让学生比较不同物品的长 度或高度，加深对长度单 位的理解。
解决实际问题
鼓励学生运用所学知识解 决生活中的实际问题，如 计算需要多少张纸才能铺 满桌子等。
北师大版二年级下册数学课件 铅笔有多长3 (共14张PPT)
10个1分米
1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米 或1m=10dm
1米=100厘米 或1m=100cm 1m=10dm=100cm
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
（尺子）
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
下面的几种测量方法哪种正确？ 哪种不正确？为什么？
1、（ × ）
0厘米 1
2
3
4
56Biblioteka 0厘米 123
4
5
6
2、（ × ）
3、（ √ ）
10个1厘米
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
请你估计课桌长大约是几分米？
算一算
1米=（ 10 ）分米 8米=（ 80 ）分米 6米 =（ 60 ）分米 3米 =（ 30 ）分米
北师大小学数学二下《4.1铅笔有多长 》课件 (十二)
铅笔有多长
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米
一支钢笔长约17（厘米） 一扇门高约2（ 米 ）
一根粉笔长约75（毫米） 课桌高约8（ 分米）
跳绳的长约2（ 米 ）
小明日记
3月18日 星期四
早晨，我从2米长的床上起来，拿 起13 厘米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。 学校里我家很近，只有90米。在上学的 路上，我看见一棵3米高的树倒了，我拿 出1米长的绳子把小树绑好。到了学校， 我坐在5分米高的凳子上，开始读7毫米 厚的语文书。
教室的长约7（ 米 ）
数学书长约25（厘米）
一块玻璃的厚度大约是3（毫米 ）
一棵树的高度大约是3（ 米 ）
李老师的身高大约是173（厘米 ）
名称 估计值 测量值
小明日记
3月18ห้องสมุดไป่ตู้ 星期四
早晨，我从2分米长的床上起来， 拿起13 分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃 饭。学校离我家很近，只有90毫米。在 上学的路上，我看见一棵3分米高的树倒 了，我拿出1厘米长的绳子把小树绑好。 到了学校，我坐在5米高的凳子上，开始 读7厘米厚的语文书。
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米
一支钢笔长约17（厘米） 一扇门高约2（ 米 ）
一根粉笔长约75（毫米） 课桌高约8（ 分米）
跳绳的长约2（ 米 ）
小明日记
3月18日 星期四
早晨，我从2米长的床上起来，拿 起13 厘米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。 学校里我家很近，只有90米。在上学的 路上，我看见一棵3米高的树倒了，我拿 出1米长的绳子把小树绑好。到了学校， 我坐在5分米高的凳子上，开始读7毫米 厚的语文书。
教室的长约7（ 米 ）
数学书长约25（厘米）
一块玻璃的厚度大约是3（毫米 ）
一棵树的高度大约是3（ 米 ）
李老师的身高大约是173（厘米 ）
名称 估计值 测量值
小明日记
3月18ห้องสมุดไป่ตู้ 星期四
早晨，我从2分米长的床上起来， 拿起13 分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃 饭。学校离我家很近，只有90毫米。在 上学的路上，我看见一棵3分米高的树倒 了，我拿出1厘米长的绳子把小树绑好。 到了学校，我坐在5米高的凳子上，开始 读7厘米厚的语文书。
2020新版北师大版二年级下册数学《铅笔有多长》课件4套
2010年10月31日（星期四） 天气：小雨
今天早晨，我从2分米米长的床上爬起来，来到了卫 生间，拿起1 厘分米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗 脸，吃早饭。上学路上我看见有一棵高2厘米米的树被 风刮断了，连忙找来了一根长1毫米米的绳子把小树绑 好。我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了， 我赶紧从书包里翻出1米长分的米钢笔和 4 厘米毫厚米的练 习本，认真地做起笔记。
因为10mm=1cm 所以40mm=4cm
2020/1/16
2m=（ ）dm 因为1m=10dm 所以2m=20dm
2020/1/16
因为100cm=1m 所以500cm=5m
2020/1/16
你的估计 测量结果
铅笔盒 的长度
中指长度
2020/1/16
30mm
2020/1/16
2cm5mm
丁丁的日记中用错了很多 单位，你能找出来吗？
1米=10分米 1厘米=10毫米
1分米=10厘米 1米=100厘米
相邻两个单位之间的进率是10。
北师大版二年级数学下册
估一估（填上合适的单位）
1.家里房门高约2（
）
2.1枝铅笔的长度是18（ ）
3.米尺长度是100（
）
4.数学书长约25（ ）
1.我们已经学过了哪些长度单位？
测量的方法：
看到终点刻度
对着0刻度
铅笔长6厘米多3小格。 6厘米3毫米
分米的认识：1分米有多长？ 10个1厘米
1分米 1分米=10厘米 或1dm =10cm
米、分米之间的关系
10个1分米
1分米1分米1分米 1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
二年级下册数学课件-4.1 铅笔有多长 北师大版(共17张PPT)
铅笔有多长
北师大版二年级下册
激趣导入
量一量,分别有多长?认一认。
怎样测量 长度呢？
探究新知
量一量,分别有多长?认一认。
长10厘米。
回顾测 量方法
把直尺的0刻度线对准铅笔的一端, 再看铅笔的另一端对准的数字是几, 铅笔的长度就是几厘米。
探究新知
量一量,分别有多长?认一认。
认识分米
1分米=10厘米
巩固练习
读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从22分米米 长的床上爬起来，拿起11毫分米 长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 7700厘米米长的毛巾 把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家不远， 大约有9090毫0米米远。来到学校，我坐在5分5米米高的凳 子上，拿出 7厘毫米厚的语文书，准备开始上语文课。
1毫米
1分米
1厘米
1分米=( 10 )厘米 1厘米=( 10 )毫米 1米=( 10 )分米 米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。
探究新知 填一填，说一说。
3分米=( 30 )厘米 40毫米=( 4 )厘米
1分米等于10厘米， 3分米是3个10厘米。
10毫米等于1厘米， 40毫米里有4个10。
A.1分米
B.1厘米
C.1米
B和C两个选项 不合适。
(2)17分米可能会是( C )。 A.课桌的高度 B.铅笔的长度 C.爸爸的身高
归纳总结
分米、毫米的认识
分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。 在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进 率都是10。
课堂作业
课堂作业： 第35页第1题。
谢谢大家
长正好是 10厘米。
10厘米就是1分米(dm）。
北师大版二年级下册
激趣导入
量一量,分别有多长?认一认。
怎样测量 长度呢？
探究新知
量一量,分别有多长?认一认。
长10厘米。
回顾测 量方法
把直尺的0刻度线对准铅笔的一端, 再看铅笔的另一端对准的数字是几, 铅笔的长度就是几厘米。
探究新知
量一量,分别有多长?认一认。
认识分米
1分米=10厘米
巩固练习
读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从22分米米 长的床上爬起来，拿起11毫分米 长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 7700厘米米长的毛巾 把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家不远， 大约有9090毫0米米远。来到学校，我坐在5分5米米高的凳 子上，拿出 7厘毫米厚的语文书，准备开始上语文课。
1毫米
1分米
1厘米
1分米=( 10 )厘米 1厘米=( 10 )毫米 1米=( 10 )分米 米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。
探究新知 填一填，说一说。
3分米=( 30 )厘米 40毫米=( 4 )厘米
1分米等于10厘米， 3分米是3个10厘米。
10毫米等于1厘米， 40毫米里有4个10。
A.1分米
B.1厘米
C.1米
B和C两个选项 不合适。
(2)17分米可能会是( C )。 A.课桌的高度 B.铅笔的长度 C.爸爸的身高
归纳总结
分米、毫米的认识
分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。 在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进 率都是10。
课堂作业
课堂作业： 第35页第1题。
谢谢大家
长正好是 10厘米。
10厘米就是1分米(dm）。
二年级下册数学精品课件-铅笔有多长(14页PPT)北师大版
谢 谢！
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
•
6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
2分硬币大约 有1毫米厚。
读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从 2分2米米 长的床上爬起来，拿起 11分毫米 长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 7700米厘米 长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家 不远，大约有 9900毫0米米 远。来到学校，我坐在5分5米 高的凳子上，拿出 77毫厘米米 厚的语文书，准备开始 上语文课。
最新北师大版二年级数学下册《铅笔有多长》精品课件
巩固练习
1. 估一估，量一量。 优翼
巩固练习
2.填一填。 优翼
70
30
9
6
50
7
巩固练习
3. 优翼
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用707厘0长米的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米有 990远00厘。米来到学校，我坐在
高的凳5子5分上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准米备开始上语文课。
正 好 是 10厘米就是1分米， 1 0 厘 米 。 分米可以用dm表示。
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。 优翼
比6厘米 多3个小 格。
1厘米中有10个小格， 每小格的长度是1毫米， 毫米可以用mm表示。
探究新知
优翼 找一找，说一说？ 优翼 说一说你知道长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问，需要我 们不断地思考和学习。让我们一起做一个 乐于助人、善于助人的爱心传递者吧！
义务教育北师大版二年级下册
四 测量
第同学们，还记得怎么用尺子测量物 体的长度吗？
①物体的一端对齐尺子上的 “0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体 的长度。
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。 优翼
用学过的方法量一量吧！
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。 优翼
探究新知
优翼 找一找，说一说？ 优翼 说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度 银行卡的厚度
2分硬币的厚度 身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度 或厚度时可以用毫米做单位。
北师大版二年级下册数学铅笔有多长(课件)
4月8日
星期一
晴
今天早晨，我急忙从2（米）长的床上爬起来，
拿起17（ 厘米）长的牙刷，刷完牙我一路小跑赶到
米）高的凳子上，认真专心的听老师讲课。
北师版·数学·二年级·下册
第四单元 测量
铅笔有多长
学习活动1： 铅笔有多长？
铅笔的长度是 10厘米。
＞ 12 3
观察这三个关系式，你有什么发现？
一致性
一十
百
千
练习巩固 1.判断正误。
1厘米5毫米
√
22毫米
√
4厘米2毫米 10毫米
×
√
1厘米2毫米，
12毫米
练习巩固
2.连一连。 4分米
3毫米
3厘米
字典的厚度
本子的厚度
桌面的宽度
练习巩固
3.填一填。
7米=（70 ）分米 60厘米=（ 6 ）分米
3厘米 =（ 30）毫米 40毫米=（ 4 ）厘米
拓展练习
1.一颗 厚度约2毫米，像 摞在一起，（ ） 颗扣子的厚度大约是2厘米。
2.一颗扣子的宽度是10毫米，像 （ ）颗扣子的宽度大约是10厘米。
摆放，
作业： 1. 如图，用下面这把断尺只量一次，能测量（ ）
种不同长度的的木棍。
2. 用身体尺量一量身边物体的长度，写一篇数学日记 。
活动一：找1分米
1分米=10厘米 2分米=20厘米 3分米…=…30厘米 10分米= 100厘米 =1米
活动二：感受1分米的长度
活动三： 找生活中长度大约是1分米的物品
1. 估：哪些物品的长度大约是1分米 2. 量：用直条量一量，验证它是否接近1分米 3.找完后和同桌说一说你找到了什么
生活中大约是1分米的长度
星期一
晴
今天早晨，我急忙从2（米）长的床上爬起来，
拿起17（ 厘米）长的牙刷，刷完牙我一路小跑赶到
米）高的凳子上，认真专心的听老师讲课。
北师版·数学·二年级·下册
第四单元 测量
铅笔有多长
学习活动1： 铅笔有多长？
铅笔的长度是 10厘米。
＞ 12 3
观察这三个关系式，你有什么发现？
一致性
一十
百
千
练习巩固 1.判断正误。
1厘米5毫米
√
22毫米
√
4厘米2毫米 10毫米
×
√
1厘米2毫米，
12毫米
练习巩固
2.连一连。 4分米
3毫米
3厘米
字典的厚度
本子的厚度
桌面的宽度
练习巩固
3.填一填。
7米=（70 ）分米 60厘米=（ 6 ）分米
3厘米 =（ 30）毫米 40毫米=（ 4 ）厘米
拓展练习
1.一颗 厚度约2毫米，像 摞在一起，（ ） 颗扣子的厚度大约是2厘米。
2.一颗扣子的宽度是10毫米，像 （ ）颗扣子的宽度大约是10厘米。
摆放，
作业： 1. 如图，用下面这把断尺只量一次，能测量（ ）
种不同长度的的木棍。
2. 用身体尺量一量身边物体的长度，写一篇数学日记 。
活动一：找1分米
1分米=10厘米 2分米=20厘米 3分米…=…30厘米 10分米= 100厘米 =1米
活动二：感受1分米的长度
活动三： 找生活中长度大约是1分米的物品
1. 估：哪些物品的长度大约是1分米 2. 量：用直条量一量，验证它是否接近1分米 3.找完后和同桌说一说你找到了什么
生活中大约是1分米的长度
北师大版二年级下册数学课件第四单元测量第1课时铅笔有多长共13张PPT
55分米
米 7毫厘米
米
米
五 拓文展练化习
1. 这把尺子依次可以量出哪些长度？
0
3分米 4分米
6分米
3分米 4分米 6分米 1分米 3分米 2分米 3分米 4分米 6分米 1分米 2分米
一 复文习导入化
同学们，还记得怎么用尺子测量物 体的长度吗？
①物体的一端对齐尺子上的 “0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体 的长度。
二 探文究新知化
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
用学过的方法量一量吧！
二 探文究新知化
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
正 好 是 10厘米就是1分米， 1 0 厘 米 。 分米可以用dm表示。
二 探文究新知化
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
比6厘米 多3个小 格。
1厘米中有10个小格， 每小格的长度是1毫米， 毫米可以用mm表示。
二 探文究新知化
优翼 找一找，说一说？ 说一说你知道长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
二 探文究新知化
优翼 找一找，说一说？ 说一说你知道长度接近1毫米的物体。
三 对文应练习化
优翼 填一填，说一说。
30 4
1分米等于10厘米，10毫米等于1厘米， 3分米等于30厘米。40毫米等于4厘米。
四 巩文固练化习
1. 估一估，量一量。
四 巩文固练化习
2.填一填。70309630
4
四 巩文固练化习
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用 长的毛巾把脸擦干米，吃过早饭 去学校。学校离我家不远，大7约07米厘有0 米 远。来到学校，我坐在 高的凳子上，拿出 厚的语文书，准9备900开0厘米始上语文课。
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课件PPT
探索新知
填一填，说一说。
3 分米=（ 30）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米
课件PPT
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学以致用
1、估一估，量一量。 你的估计
课件PPT
测量结果
你的铅笔盒长
你的食指长
学以致用
2、这是北斗七星的示意图。
在图上量一量，第1 颗星到第2颗星是（ ） 厘米（ ）毫米，第6颗 星到第7颗星是（ ）厘 米（ ）毫米。
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重难点
课件PPT
重点：通过测量铅笔的长度，亲身体 验1分米和1毫米有多长。
难点：通过体验活动，形成1分 米和1毫米的感性认识。
复习旧知
课件PPT
说一说，我们前面学过哪 些知识呢？
探索新知
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探索新知
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探索新知
找一找，说一说。
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02
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题
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课件PPT
学以致用
3、填一填。 7米=（）分米
90分米=（）米
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3厘米=（）毫米 60厘米=（）分米
3分米=（）厘米 40毫米=（）厘米
学以致用
课件PPT
4、读一读淘气的日记，把不合理的地
方改正过来。
今天早晨，我从22分米米长的床上爬起
来，拿起1分毫米 长的牙刷刷完牙后，洗 了洗脸，用70米厘长米的毛巾把脸擦干，吃
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Hale Waihona Puke 课件PPT在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。 填一填，想一想。
1毫米 1厘米
1分米
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1分米=（ 10 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 10 ）分米
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北师大版
二年级 数学 下册
四 测量
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4.1 铅笔有多长
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知识目标
通过估计与测量等活动，知道1分米和1 毫米的长度，初步建立长度单位的观 念，发展估测能力和动手操作能力。
通过独立思考与合作学习，初步明确 米、分米、厘米和毫米之间的关系， 会用所学的知识和方法解决实际问题， 体验成功的快乐。
过早饭去学校。学校离我家不远，大约 有900米厘米远。来到学校，我坐在5米分高米 的凳子上，拿出7厘毫米厚的语文书，准
备开始上语文课。
学以致用
5、读一读，做一做。
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