新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业8

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2021高中数学 第8章 课件新人教A版必修第二册(付,134页)

2021高中数学 第8章 课件新人教A版必修第二册(付,134页)

锥B1-ABC1的体积为
(A )
3 A. 12
3 B. 4
6 C. 12
6 D. 4
[解析] 易知三棱锥B1-ABC1的体积等于三棱锥A-B1BC1
的体积,又三棱锥A-B1BC1的高为
3 2
,底面积为 12
,故其体积
为13×12×
23=
3 12 .
[技法点拨]
求空间几何体的体积的常用方法
公式 对于规则几何体的体积问题,可以直接利用公式进行 法 求解
四棱柱
底面为平 ―行―四―边―形→
平行六面体
侧棱垂直 ―于―底――面→
直平行六面体
底面为 ―矩―形→
长方体
底面边 ―长―相―等→
正四棱柱
侧棱与底面 ―边―长――相―等→
正方体
上述四棱柱有以下集合关系:{正方体} {正四棱柱} {长方 体} {直平行六面体} {平行六面体} {四棱柱}.
2.球的截面的性质
3
2+12=R2,解得R2=
9 8
,所以球O的表面积S=4πR2
=4π×98=92π.
[名师微点]
求空间几何体表面积的常见类型及思路
求多面体 只需将它们沿着棱“剪开”展成平面图形,利 的表面积 用求平面图形面积的方法求多面体的表面积
可以从旋转体的形成过程及其几何特征入手, 求旋转体
将其展开后求表面积,但要搞清它们的底面半 的表面积
5.柱、锥、台、球的表面积和体积❻
几何体
名称
表面积
体积
柱体(棱柱和圆柱) S表面积=S侧+2S底
V=Sh
锥体(棱锥和圆锥) S表面积=S侧+S底
V=13Sh
台体(棱台和圆台) S表面积=S侧+S上+S下

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业11

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业11

课时作业(十一)1.如果直线a∥平面α,b⊂α,那么a与b的关系是()A.相交B.不相交C.平行D.异面答案 B解析a与b平行或异面,但不能相交.2.若直线a不平行于平面α,则下列结论中成立的是()A.α内的所有直线都与直线a异面B.α内不存在与a平行的直线C.α内的直线都与a相交D.直线a与平面α有公共点答案 D3.过平面α外的直线l,作一组平面与α相交,如果所得的交线为a,b,c,…,那么这些交线的位置关系为()A.都平行B.都相交且一定交于同一点C.都相交但不一定交于同一点D.都平行或交于同一点答案 D解析若l∥平面α,则交线都平行;若l∩平面α=A,则交线都交于同一点A.4.如图,四棱锥S-ABCD的所有的棱长都等于2,E是SA的中点,过C,D,E三点的平面与SB交于点F,则四边形DEFC的周长为()A.2+ 3 B.3+ 3C.3+2 3 D.2+2 3答案 C解析因为CD∥AB,AB⊂平面SAB,CD⊄平面SAB,所以CD∥平面SAB.又CD⊂平面CDEF,平面SAB∩平面CDEF=EF,所以CD∥EF,所以四边形CDEF为等腰梯形,且CD=2,EF=1,DE=CF=3,所以四边形CDEF的周长为3+23,选C.5.下面四个命题中:①平面外的直线就是平面的平行线;②平行于同一平面的两条直线平行;③过平面外一点可作无数条直线和这个平面平行;④△ABC中,AB∥平面α,延长CA,CB,分别交α于E,F,则AB∥EF.正确的命题的序号是________.答案 ③④6.四边形ABCD 是矩形,P ∉平面ABCD ,过BC 作平面BCEF 交AP 于E ,交DP 于F ,则四边形BCEF 的形状为________. 答案 梯形解析 ∵四边形ABCD 是矩形,∴BC ∥AD. ∵AD ⊂平面APD ,BC ⊄平面APD ,∴BC ∥平面APD. 又∵平面BCFE ∩平面APD =EF ,∴BC ∥EF.∴AD ∥EF. 又∵E ,F 是△APD 边上的点,∴EF ≠AD.∴EF ≠BC. ∴四边形BCEF 是梯形.7.过正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的三个顶点A 1,C 1,B 的平面与底面ACD 所在平面的交线为l ,则l 与A 1C 1的位置关系为________. 答案 平行8.如图,空间四边形ABCD 中,P ,Q ,R 分别是AB ,AD ,CD 的中点,平面PQR 交BC 于点S.求证:四边形PQRS 为平行四边形. 证明 如图,∵P ,Q 分别为AB ,AD 中点,∴PQ 綊12BD.又∵BD ⊂面BDC ,PQ ⊄面BDC ,∴PQ ∥面BDC.又∵四边形PQRS ∩面BDC =SR , ∴PQ ∥SR ,同理PS ∥QR , ∴四边形PQRS 为平行四边形.9.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 为棱DD 1的中点,求证:B 1D ∥平面A 1C 1E.证明 连接B 1D 1交A 1C 1于M ,∵M,E分别为D1B1,D1D的中点,∴ME∥B1D.又∵B1D⊄面A1C1E,ME⊂面A1C1E,∴B1D∥平面A1C1E.10.已知E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AA1,CC1上的点,且AE=C1F,求证:四边形EBFD1为平行四边形.证明在线段D1D上取一点M,使得D1M=AE,所以四边形AMD1E是平行四边形,所以ED1∥AM,且ED1=AM,又AE=C1F,所以MF∥CD,且MF=CD,所以四边形ABFM为平行四边形,所以AM∥BF,且AM=BF,又ED1∥AM,且ED1=AM,所以ED1∥BF,且ED1=BF,所以四边形EBFD1为平行四边形.11.已知直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长为a,底面为等腰直角三角形,且AB=BC=a,∠ACB=90°,M,N分别是A1B,B1C1的中点,求证:MN∥平面ACC1A1.证明连接AB1,AC1,由平行四边形的性质可知AB1与A1B相交于点M.在△B1AC1中,∵M,N分别是AB1,B1C1的中点,∴MN∥AC1.又MN⊄平面ACC1A1,AC⊂平面ACC1A1,∴MN∥平面ACC1A1.12.如图,S为矩形ABCD所在平面外一点,E,F分别是SD,BC上的点,且SE∶ED=BF∶FC,求证:EF∥平面SAB.证明在SC上取一点H,使SH∶HC=SE∶ED,则EH∥DC,而DC∥AB,∴EH∥AB.∵SE∶ED=BF∶FC,∴SH∶HC=BF∶FC.∴HF∥BS.∵FH∩HE=H,∴平面EHF∥平面SAB.∵EF⊂平面EHF,∴EF与平面SAB没有公共点.∴EF∥平面SAB.1.在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,当BD∥平面EFGH时,下面结论正确的是()A.E,F,G,H一定是各边的中点B.G,H一定是CD,DA的中点C.BE∶EA=BF∶FC,且DH∶HA=DG∶GCD.AE∶EB=AH∶HD,且BF∶FC=DG∶GC答案 D解析由于BD∥平面EFGH,所以有BD∥EH,BD∥FG,则AE∶EB=AH∶HD,且BF∶FC =DG∶GC.故选D.2.如图,四边形ABCD是空间四边形,E,F,G,H分别是四条边上的点,它们共面,并且AC∥平面EFGH,BD∥平面EFGH,AC=m,BD=n,则当EFGH是菱形时,AE∶EB=________.答案m∶n解析∵AC∥平面EFGH,∴EF∥AC,HG∥AC.∴EF =HG =BEBA·m.同理,EH =FG =AE AB ·n ,∴BE AB ·m =AEAB ·n ,∴AE ∶EB =m ∶n.3.在矩形ABCD 中,E 为AB 上一点,将B 点沿线段EC 折起至点P ,连接PA ,PD ,取PD 的中点F ,若有AF ∥平面PEC ,试确定E 的位置. 解析 E 为AB 的中点时,有AF ∥平面PEC. 取PC 中点G ,连接GE ,GF ,由已知得GF ∥CD.∵EA ∥CD ,∴GF ∥EA ,则G ,E ,A ,F 四点共面. ∵AF ∥平面PEC ,平面GEAF ∩平面PEC =GE , ∴FA ∥GE ,∴四边形GEAF 为平行四边形. ∵GF =12CD ,∴EA =12CD =12BA.∴E 为AB 中点.4.如果一条直线和两个相交平面都平行,那么这条直线和它们的交线平行. 已知:α∩β=l ,a ∥α,a ∥β. 求证:a ∥l.证明 方法一:如图①所示,过a 作平面γ交平面α于b , ∵a ∥α,∴a ∥b.同样过a 作平面δ交平面β于c , ∵a ∥β,∴a ∥c ,∴b ∥c.又b ⊄β,c ⊂β, ∴b ∥β,又b ⊂α,α∩β=l ,∴b ∥l ,∴a ∥l.方法二:如图②所示,在l 上任取一点A ,过A 和a 作平面和α交于l 1,和β交于l 2.∵a∥α,∴a∥l1,∵a∥β,∴a∥l2.但过一点有且只有一条直线与已知直线平行.∴l1与l2重合.又l1⊂α,l2⊂β,∴l1与l2重合于l,∴a∥l.5.已知平面α∩β=l1,α∩γ=l2,β∩γ=l3,l1∥l2,求证:l3∥l2,l3∥l1. 证明α∩β=l1,α∩γ=l2,β∩γ=l3,l1∥l2,∵l1∥l2,α∩γ=l2,∴l1∥γ.∵l1⊂β,β∩γ=l3,∴l1∥l3.由平行公理,可得l3∥l2.。

2021年高中数学新人教A版必修第二册 第八章立体几何初步 章末整合 课件

2021年高中数学新人教A版必修第二册 第八章立体几何初步 章末整合 课件
2
2
V 圆柱=π·DG2×FG=π×12× 3 = 3π,
∴所求几何体的体积为
8 3
V 圆锥-V 圆柱=
3
5 3
π- 3π=
3
π.
8 3
3
π,
专题一
专题二
专题三
专题四
名师点析 (1)空间几何体表面积的求法
①多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接
部分的处理.
②旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.
专题一
专题二
专题三
专题四
专题四 空间角的求解
例4如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边
形,BA=BD= 2 ,AD=2,PA=PD= 5 ,E,F分别是棱AD,PC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAB;
(2)若二面角P-AD-B的平面角为60°.
①求证:平面PBC⊥平面ABCD;
②求直线EF与平面PBC所成角的正弦值.
所以EF∥平面PAB.
专题一
专题二
专题三
专题四
(2)①连接PE,BE.
因为PA=PD,BA=BD,且E为AD的中点,
所以PE⊥AD,BE⊥AD,
所以∠PEB为二面角P-AD-B的平面角.
在△PAD中,由PA=PD= 2 ,AD=2,可解得PE=2.
在△ABD中,由BA=BD= 5 ,AD=2,可解得BE=1.
5
(3)∵OC⊥OA,OC⊥OB,OA∩OB=O,
∴OC⊥平面AOB.
又OC⊂平面AOC,∴平面AOB⊥平面AOC.
即平面AOB与平面AOC所成二面角为90°.
,
b.利用线面垂直的定义.
②证明线面垂直的常用方法有3种:

新教材人教A版高中数学必修第二册 第八章 立体几何初步 精品教学课件(共541页)

新教材人教A版高中数学必修第二册  第八章 立体几何初步 精品教学课件(共541页)
1.空间几何体的定义及分类
(1)定义:如果只考虑物体的__形__状__和_大___小__,而不考虑其他因 素,那么由这些物体抽象出来的__空__间__图__形____就叫做空间几何
体. (2)分类:常见的空间几何体有多面体与旋转体两类.
2.空间几何体
类别
定义
由若干个___平___面__多__边__形______围
(1)圆柱有无数条母线,它们平行且相等. (2)平行于底面的截面是与底面大小相同的圆,如图 1 所示. (3)过轴的截面(轴截面)都是全等的矩形,如图 2 所示. (4)过任意两条母线的截面是矩形,如图 3 所示.
4.一个棱柱有 10 个顶点,所有的侧棱长的和为 60 cm,则每 条侧棱长为__________cm. 解析:因为棱柱有 10 个顶点,所以棱柱为五棱柱,共有五条侧 棱,所以侧棱长为650=12(cm). 答案:12
5.画一个三棱台,再把它分成: (1)一个三棱柱和另一个多面体. (2)三个三棱锥,并用字母表示.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
解析:选 B.由棱锥的定义,知棱锥的各侧面都是三角形,故①正确; 有一个面是多边形,其余各面都是三角形,如果这些三角形没有一 个公共顶点,那么这个几何体就不是棱锥,故②错;四面体就是由 四个三角形所围成的封闭几何体,因此以四面体的任何一个面作底 面的几何体都是三棱锥,故③正确;棱锥的侧棱长可以相等,也可 以不相等,故④错.
【解】 (1)选 B.由题意,将正方体的展开图还原成 正方体,“1”与“乐”相对,“2”与“9”相对,“0” 与“快”相对,所以下面是“9”.
(2)题图①中,有 5 个平行四边形,而且还有两个全等的五边形, 符合棱柱的特点;题图②中,有 5 个三角形,且具有共同的顶 点,还有一个五边形,符合棱锥的特点;题图③中,有 3 个梯 形,且其腰的延长线交于一点,还有两个相似的三角形,符合 棱台的特点,把侧面展开图还原为原几何体,如图所示:

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业16

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业16

课时作业(十六)1.已知直线a ,b 与平面α,则下列四个命题中错误的是( ) A .如果a ⊥α,b ⊥α,那么a ∥b B .如果a ⊥α,a ∥b ,那么b ⊥α C .如果a ⊥α,b ∥α,那么a ⊥b D .如果a ⊥α,a ⊥b ,那么b ∥α答案 D解析 b ∥α或b ⊂α.2.已知直线a ,b ,c 和平面β,具备以下哪个条件时,a ∥b 成立.( ) A .a ∥β,b ∥β B .a ⊥β,b ⊥βC .a ⊥c ,b ⊥cD .a 与c ,c 与b 所成角相等 答案 B3.将正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使平面ABD ⊥平面CBD ,E 是CD 的中点,则异面直线AE ,BC 所成角的正切值为( ) A. 2 B.22C .2 D.12答案 A解析 取BD 中点O ,连接OE ,OA ,则OA ⊥BD. ∴OA ⊥平面BDC ,又OE ⊂平面BDC , ∴OA ⊥OE ,又OE 綊12BC ,∴∠AEO 即为AE 与BC 所成的角. 在Rt △AOE 中,OA =22a(设正方形棱长为a), OE =12BC =a 2,∴tan ∠AEO =OA OE =22aa2= 2.4.已知直线l ⊥平面α,直线m ⊂平面β,下列四个命题中正确的是( )①若α∥β,则l ⊥m ;②若α⊥β,则l ∥m ;③若l ∥m ,则α⊥β;④若l ∥m ,则α∥β. A .③④ B .①③ C .②④ D .①②答案 B5.下列命题中错误的是()A.若一直线垂直于一平面,则此直线必垂直于这个平面上的所有直线B.若一个平面通过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直C.若一条直线垂直于一个平面的一条垂线,则此直线必平行于这个平面D.若平面内的一条直线和这个平面的一条斜线的射影垂直,则它也和这条斜线垂直答案 C6.如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,BC1⊥AC,则点C1在平面ABC上的射影H必在()A.直线AB上B.直线BC上C.直线AC上D.△ABC内部答案 A,∵∠BAC=90°,即BA⊥AC,又∵AC⊥BC1,BA∩BC1解析连接AC=B,∴AC⊥平面ABC1.又∵AC⊂平面ABC,∴平面ABC⊥平面ABC1.又平面ABC∩平面ABC1=AB,∴C1在平面ABC上的射影必在直线AB上.7.(2016·课标全国Ⅱ)α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题:①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β;②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n;③如果α∥β,m⊂α,那么m∥β;④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.其中正确的命题有________.(填写所有正确命题的编号).答案②③④解析对于命题①,可利用长方体举反例证明其错误:如图,不妨设AA′为直线m,CD为直线n,ABCD所在的平面为α,ABC′D′所在的平面为β,显然这些直线和平面满足题目条件,但α⊥β不成立.命题②正确,证明如下:设过直线n的某平面与平面α相交于直线l,则l∥n,由m⊥α知m⊥l,从而m⊥n,结论正确.由平面与平面平行的定义知命题③正确.由平行的传递性及线面角的定义知命题④正确.8.如图所示,PA垂直于⊙O所在的平面,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,E,F分别是点A在PB,PC上的射影,给出下列结论:①AF⊥PB;②EF⊥PC;③AF⊥BC;④AE⊥平面PBC.其中正确命题的序号是________.答案①③9.如图,A,B,C,D为空间四点,在△ABC中,AB=2,AC=BC=2,等边三角形ADB 以AB为轴运动,当平面ADB⊥平面ABC时,则CD=________.答案 2解析取AB的中点E,连接DE,CE.由题意知DE⊥AB,当平面ADB⊥平面ABC时,DE⊥平面ABC,CE⊂平面ABC,则DE⊥CE.由已知可得DE=3,CE=1.∴在Rt△DEC中,CD=DE2+CE2=2.10.如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是正三角形,且与底面ABCD垂直,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60°,N是PB的中点,过A,D,N三点的平面交PC于M,E为AD的中点,求证:(1)EN∥平面PDC;(2)BC⊥平面PEB;(3)平面PBC⊥平面ADMN.证明(1)∵AD∥BC,BC⊂面PBC,AD⊄面PBC,∴AD ∥面PBC ,又面ADN ∩面PBC =MN , ∴AD ∥MN.又∵BC ∥AD ,∴MN ∥BC.又N 为PB 的中点,∴点M 为PC 的中点∴MN 綊12BC.又E 为AD 的中点,∴MN 綊DE. ∴四边形DENM 为平行四边形.∴EN ∥DM ,又DM ⊂面PCD ,EN ⊄面PCD , ∴EN ∥面PDC.(2)∵四边形ABCD 是边长为2的菱形,且∠BAD =60°,∴BE ⊥AD , 又∵PE ⊥AD ,BE ∩PE =E ,∴AD ⊥面PBE. 又∵AD ∥BC ,∴BC ⊥面PBE. (3)由(2)知AD ⊥面PBE. 又PB ⊂面PBE ,∴AD ⊥PB. 又∵PA =AB ,N 为PB 的中点, ∴AN ⊥PB.∴PB ⊥面ADMN.又∵PB ⊂平面PBC ,∴平面PBC ⊥平面ADMN.11.(2015·陕西)如图1,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠BAD =π2,AB =BC =12AD =a ,E 是AD 的中点,O 是AC 与BE 的交点.将△ABE 沿BE 折至图2中△A 1BE 的位置,得到四棱锥A 1BCDE.(1)证明:CD ⊥平面A 1OC ;(2)当平面A 1BE ⊥平面BCDE 时,四棱锥A 1BCDE 的体积为362,求a 的值. 解析 (1)证明:在题图1中,因为AB =BC =12AD =a ,E 是AD 的中点,∠BAD =π2,所以BE ⊥AC.在题图2中,BE ⊥A 1O ,BE ⊥OC ,又A 1O ∩OC =O , 从而BE ⊥平面A 1OC , 又CD ∥BE , 所以CD ⊥平面A 1OC.(2)由已知,平面A 1BE ⊥平面BCDE , 且平面A 1BE ∩平面BCDE =BE , 又由(1),A 1O ⊥BE , 所以A 1O ⊥平面BCDE ,即A 1O 是四棱锥A 1-BCDE 的高. 由题图1知,A 1O =22AB =22a ,平行四边形BCDE 的面积S =BC·AB =a 2. 从而四棱锥A 1-BCDE 的体积为V =13×S ×A 1O =13×a 2×22a =26a 3,由26a 3=362,得a=6.12.如图所示,ABC-A 1B 1C 1是各条棱长均为a 的正三棱柱,D 是侧棱CC 1的中点,P 是B 1B 的中点,O 是△ABC 的中心.求证: (1)平面AB 1D ⊥平面ABB 1A 1; (2)OP ∥平面AB 1D.证明 (1)如图,取AB 1的中点E ,连接DE.连接CO 并延长交AB 于点F ,则F 是AB 的中点,且CF ⊥AB.连接EF ,则CF ∥DE. 由题意,知B 1D =AD ,∴DE ⊥AB 1. 又CF ⊥AB ,∴DE ⊥AB. 又AB 1∩AB =A , ∴DE ⊥平面ABB 1A 1. 又DE ⊂平面AB 1D , ∴平面AB 1D ⊥平面ABB 1A 1. (2)如图,连接PF ,PC.∵P,F分别为BB1,BA中点,∴PF∥AB1,PC∥B1D.又PF∩PC=P,AB1∩B1D=B1,∴面CPF∥面AB1D.又∵PO⊂面PFC,∴PO∥面AB1D.。

2023新教材高中数学第8章立体几何初步章末综合提升课件新人教A版必修第二册

2023新教材高中数学第8章立体几何初步章末综合提升课件新人教A版必修第二册

(2)(2019·全国Ⅲ卷)学生到工厂劳动实践,利用 3D 打印技术制 作模型,如图,该模型为长方体 ABCD-A1B1C1D1 挖去四棱锥 O-EFGH 后所得的几何体,其中 O 为长方体的中心,E,F,G,H 分别为所 在棱的中点,AB=BC=6 cm,AA1=4 cm,3D 打印所用原料密度为 0.9 g/cm3 . 不 考 虑 打 印 损 耗 , 制 作 该 模 型 所 需 原 料 的 质 量 为 ________g.
类型 2 与球有关的切、接问题 1.本考点中的题目多为基础题,一般出现在选择题的后面位置 或填空题中,分值为 5 分.主要考查空间几何体的结构,外接球和内 切球问题,几何体表面积、体积公式的应用,球的表面积和体积计 算.考查数形结合思想,空间想象能力,运算求解能力,意在让多数 学生得分.
2.与球相关问题的解题策略 (1)作适当的截面(如轴截面等)时, 对于球内接长方体、正方体, 则截面一要过球心, 二要过长方体或正方体的两条体对角线,才有 利于解题. (2)对于“内切”和“外接”等问题, 首先要弄清几何体之间的 相互关系, 主要是指特殊的点、线、面之间的关系, 然后把相关的 元素放到这些关系中来解决.
连接 OO1,则 OO1⊥平面 ABC,OO1=
1-A2B2=

1-
22
2

22,所以三棱锥
O-ABC
的体积
V=13S△ABC×OO1=13×12×1×1×
2 2
= 122.
(2)(2020·新高考Ⅰ卷)已知直四棱柱 ABCD-A1B1C1D1 的棱长均 为 2,∠BAD=60°,以 D1 为球心, 5为半径的球面与侧面 BCC1B1 的交线长为________.
【例 2】 (1)(2021·全国甲卷)已知 A,B,C 是半径为 1 的球 O

新教材高中数学第8章立体几何初步8.1基本立体图形课时作业23圆柱、圆锥、圆台、球课件新人教A版必修第二册

新教材高中数学第8章立体几何初步8.1基本立体图形课时作业23圆柱、圆锥、圆台、球课件新人教A版必修第二册

解 (1)如图所示:
(2)这个几何体由四个面构成,即面 DEF、面 DFP、面 DEP、面 EFP.由 平面几何知识可知 DE=DF,∠DPE=∠EPF=∠DPF=90°,所以△DEF 为 等腰三角形,△DFP,△EFP,△DEP 为直角三角形.
答案
(3)若正方形的边长为
2a,则
S

PDE
=S△
解析
7.以长为 8 cm,宽为 6 cm 的矩形绕一边所在直线旋转而围成的圆柱 的底面面积为____________ cm2,其母线长为________ cm.
答案 64π 或 36π 6 或 8
解析 分以长所在直线为轴旋转和以宽所在直线为轴旋转两种情况,分 别求出相应的底面面积和母线长即可.
答案
解析
3.下列说法正确的是( ) A.用一平面去截圆台,截面一定是圆面 B.在圆台的上、下底面圆周上各取一点,则两点的连线就是圆台的母 线 C.圆台的任意两条母线延长后相交于同一点 D.圆台的母线可能平行 答案 C 解析 对于 A,用一平面去截圆台,当截面与底面不平行时,截面不是 圆面.对于 B,等腰梯形(轴截面)的腰就是圆台的母线.对于 D,圆台的母 线不可能平行.
B 错误,棱台的底面不一定是正方形,如图(2). D 错误,通过圆台侧面上一点,只有一条母线,如图(4).C 正确,如图 (3)所示.
解析
4.将半径为 1 的圆分割成面积之比为 1∶2∶3 的三个扇形作为三个圆
锥的侧面,设这三个圆锥底面半径依次为 r1,r2,r3,那么 r1+r2+r3 的值为
()
答案 B
答案
解析 A,C 符合圆柱、圆锥的定义,D 中等腰三角形底边上的高把等腰 三角形分成两个直角三角形,旋转后形成圆锥,B 中没有指出是否沿直角边 旋转,不符合圆锥的定义.故选 B.

2020-2021学年数学新教材人教A版必修第二册作业课件:8.4.1平面

2020-2021学年数学新教材人教A版必修第二册作业课件:8.4.1平面
解析:因为 m⊂α,n⊂β,m∩n=P,所以 P∈α 且 P∈β. 又 α∩β =l,所以点 P 在直线 l 上,所以 P∈l.
9.给出下列说法:
(1)梯形的四个顶点共面;
(2)三条平行直线共面;
(3)有三个公共点的两个平面重合;
(4)每两条都相交并且交点全部不同的四条直线共面.
其中说法正确的是
(1)(4)
边形边数最多是( C )
A.3
B.4
C.6
D.8
解析:截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六边形,如下 图所示.故选 C.
7.(多选)如图所示,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,O 为 DB 的 中点,直线 A1C 交平面 C1BD 于点 M,则下列结论正确的是( ABC )
A.C1,M,O 三点共线 B.C1,M,O,C 四点共面 C.C1,O,A,M 四点共面 D.D1,D,O,M 四点共面
题图
答图 解:∵点 S 是平面 SBD 和平面 SAC 的一个公共点, ∴点 S 在平面 SBD 和平面 SAC 的交线上,
∵AB>CD,∴分别延长 AC 和 BD 交于点 E,如图所示. ∵E∈AC,AC⊂平面 SAC, ∴E∈平面 SAC. 同理可证 E∈平面 SBD. ∴点 E 在平面 SBD 和平面 SAC 的交线上,连接 SE,则直线 SE 是 平面 SBD 和平面 SAC 的交线.
——基础巩固—— 一、选择题(每小题 5 分,共 35 分) 1.下列四个结论中说法正确的是 ( C ) A.很平的桌面是一个平面 B.一个平面的面积可以是 4 平方米 C.可用平行四边形来表示平面 D.两个平面叠在一起比一个平面厚
解析:平面没有大小、没有厚度,向四周无限延展.
2.下面是四个结论的叙述语:(其中 A,B 表示点,a 表示直线,

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业1

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业1

课时作业(一)1.设有四个命题,其中,真命题的个数是()①有两个平面互相平行,其余各面都是四边形的多面体一定是棱柱;②有一个面是多边形,其余各面都是三角形的多面体一定是棱锥;③用一个面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫棱台;④侧面都是长方形的棱柱叫长方体.A.0个B.1个C.2个D.3个答案 A2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点()A.四条侧棱、四个顶点B.八条侧棱、四个顶点C.四条侧棱、八个顶点D.六条侧棱、八个顶点答案 C解析四棱柱有四条侧棱、八个顶点(可以结合正方体观察求得).3.三棱锥的四个面中可以作为底面的有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案 D4.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是一个圆面,这个几何体可能是() A.圆锥B.圆柱C.球体D.以上都可能答案 D5.棱台不具有的性质是()A.两底面相似B.侧面都是梯形C.侧棱都相等D.侧棱延长后都交于一点答案 C6.在如图所示的长方体中,以O,A,B,C,D为顶点所构成的几何体是()A.三棱锥B.四棱锥C.三棱柱D.四棱柱答案 B解析此几何体有一面ABCD为四边形,其余各面OAD,OAB,OCD,OBC为有一个公共顶点的三角形,所以此几何体是四棱锥.7.下列说法错误的是()A.多面体至少有四个面B.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形C.长方体、正方体都是棱柱D.三棱柱的侧面为三角形答案 D解析多面体至少应由四个顶点组成(否则至多3个顶点,而3个顶点只围成一个平面图形),而四个顶点围成四个面,所以A正确;棱柱侧面为平行四边形,其侧棱和侧面的个数与底面多边形的边数相等,所以B正确;长方体、正方体都是棱柱,所以C正确;三棱柱的侧面是平行四边形,不是三角形,所以D错误.故选D.8.如图所示,在三棱台A′B′C′-ABC中,截去三棱锥A′-ABC,则剩余部分是()A.三棱锥B.四棱锥C.三棱柱D.组合体答案 B解析余下部分是四棱锥A′-BCC′B′.9.下列说法中:①棱锥是由一个底面为多边形,其余各面为三角形的面围成的几何体;②用一个平面去截圆锥,圆锥底面和截面之间的部分是圆台;③以一个半圆的直径所在的直线为轴,旋转一周而成的几何体是球;④夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱.不正确的序号是________.答案①②③④解析③应为球面而不是球.10.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何图形的4个顶点,这些几何图形是________(写出所有正确结论的序号).①矩形;②不是矩形的平行四边形;③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;④每个面都是等边三角形的四面体;⑤每个面都是直角三角形的四面体.答案①③④⑤解析在正方体ABCD-A′B′C′D′中,①四边形ACC1A1为矩形,②不存在,③四面体A′-ABD,④四面体A′-BC′D,⑤四面体A′-BB′C.11.有下列说法:①球的半径是球面上任意一点与球心的连线段;②球的直径是球面上任意两点间的连线段;③用一个平面截一个球,得到的是一个圆;④不过球心的截面截得的圆面的半径小于球的半径.其中正确说法的序号是________.答案①④解析因为直径一定过球心,故②不对;用平面截球,得到的是一个圆面,而不是一个圆,故③不对.12.一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和为60 cm,则每条侧棱长为________cm.答案12解析该棱柱为五棱柱,共5条侧棱.13.用6根长度相等的木棒,最多可以搭成________个三角形.答案 414.用一个平面截半径为25 cm的球,截面面积是225πcm2,则球心到截面的距离为________ cm.答案2015.(1)观察长方体,共有多少对平行平面?能作为棱柱底面的有几对?(2)观察螺杆头部模型,有多少对平行的平面?能作为棱柱底面的有几对?解析(1)平行平面共有三对,任意一对平行平面都可以作为棱柱的底面.(2)平行平面共有四对,但能作为棱柱底面的只有一对,即上下两个平行平面.16.如下图,在透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1容器中灌进一些水,将容器底面一边BC置于桌面上,再将容器倾斜,随着倾斜程度的不同,水的形状是否可以形成棱柱体?解析由于BC固定,所以在倾斜的过程中,始终有AD∥EH∥FG∥BC,且平面AEFB∥平面DHGC,则水的部分始终是棱柱状且BC为棱柱的一条侧棱,所以水的形状可以形成棱柱体.1.下面的几何体中棱柱有()A.4个B.5个C.6个D.7个答案 B解析棱柱有三个特征:有两个面相互平行;其余各面是四边形;侧棱相互平行.本题所给几何体中⑥⑦不完全符合棱柱的三个特征,而①②③④⑤符合.故选B.2.在正五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个正五棱柱对角线的条数共有()A.20 B.15C.12 D.10答案 D解析正五棱柱任意不相邻的两条侧棱可确定一个平面,每个平面可得到正五棱柱的两条对角线,5个平面共可得到10条对角线.故选D.3.如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥不可能是()A.三棱锥B.四棱锥C.五棱锥D.六棱锥答案 D解析若是六棱锥,则顶点在底面上,不能构成几何体.故选D.4.下列判断正确的是()A.平行于圆锥某一母线的截面是等腰三角形B.平行于圆台某一母线的截面是等腰梯形C.过圆锥顶点的截面是等腰三角形D.过圆台上底面中心的截面是等腰梯形答案 C解析根据圆锥与圆台的定义和图形进行判断即可.5.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是()A.圆锥B.圆柱C.球体D.以上都有可能答案 B解析当平面平行或通过圆柱的轴时,所得截面一定是四边形.6.将边长为1的正方形以其一边所在的直线为旋转轴旋转一周,所得几何体的底面周长是()A.4πB.8πC.2πD.π答案 C解析边长为1的正方形以其一边所在的直线为旋转轴旋转一周,得到的几何体是底面半径为1的圆柱,其底面周长为2π·1=2π.7.从长方体的一个顶点出发的三条棱上各取一点E,F,G,过此三点作长方体的截面,那么截去的几何体是()A.三棱柱B.三棱锥C.四棱柱D.四棱锥答案 B8.下列说正确的有________.①棱柱的侧面都是平行四边形;②棱锥的侧面为三角形,且所有侧面都有一个公共点;③棱台的侧面有的是平行四边形,有的是梯形;④棱台的侧棱所在直线均相交于同一点;⑤多面体至少有四个面.答案①②④⑤解析棱柱是由一个平面多边形沿某一方向平移而形成的几何体,因而侧面是平行四边形,故①对.棱锥是由棱柱的一个底面收缩为一个点而得到的几何体,因而其侧面均是三角形,且所有侧面都有一个公共点,故②对.棱台是棱锥被平行于底面的平面所截后,截面与底面之间的部分,因而其侧面均是梯形,且所有的侧棱延长后均相交于一点(即原棱锥的顶点),故③错,④对.⑤显然对.因而正确的有①②④⑤.9.如图所示,几何体的正确说法的序号为________.(1)这是一个六面体;(2)这是一个四棱台;(3)这是一个四棱柱;(4)此几何体可由三棱柱截去一个三棱柱得到;(5)此几何体可由四棱柱截去一个三棱柱得到.答案(1)(3)(4)(5)解析(1)正确,因为有六个面,属于六面体的范围;(2)错误,因为侧棱的延长线不能交于一点,所以不正确;(3)正确,如果把几何体放倒就会发现是一个四棱柱;(4)(5)都正确,如图所示.。

新人教版高中数学必修二全册课件ppt

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(1)三棱柱有 6 个顶点,三棱锥有 4 个顶点;
(2)圆柱上底面圆上任一点与下底面圆上任一点的连线都是圆柱的
母线;
本 课
(3)一直角梯形绕下底所在直线旋转一周,所形成的曲面围成的几
时 栏
何体是圆台;

(4)圆锥、圆台中过轴的截面是轴截面,圆锥的轴截面是等腰三角
开 关
做圆柱侧面的母线.圆柱用表示它的轴的字母表示,如下图中的圆
柱表示为圆柱 O′O.
研一研·问题探究、课堂更高效
问题 2 如图,平行于圆柱底面的截面,经过圆柱任意两条母线的截 面分别是什么图形?



栏 目
答 分别是圆面、矩形.


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探究点二 圆锥的结构特征 问题 1 类比圆柱的定义,结合下图你能给圆锥下个定义吗?
5.简单组合体
(1)概念:由 简单几何体 组合而成的几何体叫做简单组
合体.常见的简单组合体大多是由具有柱、锥、台、球等


几何结构特征的物体组成的.


(2)基本形式:一种是由简单几何体 拼接 而成,另一种是


由简单几何体 截去 或 挖去 一部分而成.

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[问题情境]

举世闻名的比萨斜塔是意大利的一个著名景点.它的构造从外形
课 时
上看是由八个圆柱组合成的一个组合体,我们周围的很多建筑物
栏 目
和它一样,也都是由一些简单几何体组合而成的组合体.本节我

们就来学习旋转体与简单组合体的结构特征.

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探究点一 圆柱的结构特征

新高考数学必修二全套课件练习题及答案解析

新高考数学必修二全套课件练习题及答案解析
可以看作向量的加法。
C
B
a
起点相同,
对角线为和
b
O
a +b
a
b
力的合成可以看作向量
加法的平行四边形法则
的物理模型
A
如图,以同一点O为起点的两个已知向量a
和b为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点
的对角线OC就是a与b的和,我们把这种作两
个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法
则.
思考3:向量加法的平行四边形法则与三角形法则一致吗?为什么?
2、 共线
(1)同向
(2)反向
a
a
b
b
a
a
b
|a
b| |a|
|b|
|a
b
b| |a|
一般有:
a b a Байду номын сангаасb
|b|
探究3:数的加法满足交换律、结合律,向量的加法是否也满足交换律和
结合律呢?


D

b
A
a
C

a b

a

b
B



D
a b c
b c
A
c


a b


a

B
画图时,我们常用有向线段来表示向量 ,线段按一定比
例(标度)画出.其中有向线段的长度表示向量的大小,
箭头所指的方向表示向量的方向.
B
A
(3)向量的表示方法:
B
一般可用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示,

A
若表示向量的有向线段没有标注起点和终点字母,向量也
可用黑体字母a,b,c,…(书写时用注意用

【新教材课件】2021学年高中数学人教A版必修第二册:课时作业8.4.1 平面

【新教材课件】2021学年高中数学人教A版必修第二册:课时作业8.4.1 平面
解析:选项 C 中,α 与 β 有公共点 A,则它们有过点 A 的一 条交线,而不是点 A,故 C 错.
5.在空间中,下列说法正确的是( C ) A.两组对边相等的四边形是平行四边形 B.四边相等的四边形是菱形 C.正方形确定一个平面 D.三点确定一个平面
解析:四边形可能是空间四边形,故 A,B 错误;当三点在 同一直线上时,可以确定无数个平面,故 D 错误.故选 C.
Hale Waihona Puke (3)(4)都正确.如图③所示,因为 AD∥B1C1 且 AD=B1C1, 所以四边形 AB1C1D 是平行四边形,所以 A,B1,C1,D 共面.
15.如图,在正方体 AC1 中,E、F 分别为 D1C1、B1C1 的中点, AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.
(1)求证:D、B、E、F 四点共面; (2)作出直线 A1C 与平面 BDEF 的交点 R 的位置.
8.在长方体 ABCD-A1B1C1D1 的所有棱中,既与 AB 共面,又 与 CC1 共面的棱有 5 条.
解析:由下图可知,既与 AB 共面又与 CC1 共面的棱有 CD、 BC、BB1、AA1、C1D1 共 5 条.
9.已知平面 α∩平面 β=l,点 M∈α,N∈α,P∈β,P∉l 且 MN∩l=R,过 M,N,P 三点所确定的平面记为 γ,则 β∩γ=PR .
解析:A,B,C,D 四点中若有三点共线,则必与另一点共 面;直线 AB 与 CD 既不平行也不相交,否则 A,B,C,D 共面.
4.已知 α,β 为平面,A,B,M,N 为点,a 为直线,下列推 理错误的是( C )
A.A∈a,A∈β,B∈a,B∈β⇒a⊂β B.M∈α,M∈β,N∈α,N∈β⇒α∩β=MN C.A∈α,A∈β⇒α∩β=A D.A,B,M∈α,A,B,M∈β,且 A,B,M 不共线⇒α,β 重合

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业10

新课标版数学必修二(新高考 新课程)(课件)作业10

课时作业(十)1.a是平面α外的一条直线,过a作平面β,使β∥α,这样的β有()A.只能作一个B.至少一个C.不存在D.至多一个答案 D解析当a与α相交时,β不存在,当a与α平行时,存在一个β,使得α∥β.2.下列命题中,真命题的个数是()①如果两个平面没有公共点,那么这两个平面平行②如果两个平面平行,那么这两个平面没有公共点③如果两个平面不相交,那么这两个平面平行④如果两个平面不平行,那么这两个平面相交A.1 B.2C.3 D.4答案 D3.两个平面分别经过两条平行直线,则这两个平面()A.平行B.相交C.平行或相交D.其他答案 C4.α,β是两个不重合的平面,a,b是两条不同的直线,在下列条件下,可判定α∥β的是()A.α,β都平行于直线a,bB.a,b是α内的两条直线,且a∥β,b∥βC.a在α内且a∥β,b在β内且b∥αD.a,b是两条异面直线,且a∥α,b∥α,a∥β,b∥β答案 D解析A错,若a∥b,则不能断定α∥β;B错,若a∥b,则不能断定α∥β;C错,若a∥b,则不能断定α∥β;D正确.5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,给出下列四个推断:①FG∥平面AA1D1D;②EF∥平面BC1D1;③FG∥平面BC1D1;④平面EFG∥平面BC1D1. 其中推断正确的序号是()A.①③B.①④C.②③D.②④答案 A解析∵在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,∴FG∥BC1.∵BC1∥AD1,∴FG∥AD1.∵FG⊄平面AA1D1D,AD1⊂平面AA1D1D,∴FG∥平面AA1D1D,故①正确.∵EF∥A1C1,A1C1与平面BC1D1相交,∴EF与平面BC1D1相交,故②错误.∵E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,∴FG∥BC1.∵FG⊄平面BC1D1,BC1⊂平面BC1D1,∴FG∥平面BC1D1,故③正确.∵EF与平面BC1D1相交,∴平面EFG与平面BC1D1相交,故④错误.故选A.6.已知三棱锥P-ABC,D,E,F分别是棱PA,PB,PC的中点,则面DEF与面ABC的位置关系是________.答案平行7.(1)a,b,c是三条直线,α,β是两个平面,若a∥b∥c,a⊂α,b⊂β,c⊂β,则α与β的位置关系是________.(2)平面α内有两条直线a,b且a∥β,b∥β,则α与β的位置关系是________.答案(1)平行或相交(2)平行或相交8.在三棱柱ABC-A1B1C1中,D为BC边上的中点,D1为B1C1边上的中点,求证:面A1BD1∥面ADC1.证明∵D,D1分别为BC,B1C1的中点,∴D1C1綊BD.∴四边形BDC1D1为平行四边形,∴BD1∥DC1.连接DD1,∵DD1綊BB1綊AA1,∴四边形ADD1A1为平行四边形.∴A1D1∥AD.∵A1D1∩BD1=D1,AD∩DC1=D,∴面A1BD1∥面ADC1.9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1D1,C1D1,AD的中点.求证:面AA1C1∥面EFG.证明∵E,F为A1D1,C1D1中点,∴EF∥A1C1.∵G为AD中点,∴EG∥AA1.又∵EF∩EG=E,A1C1∩A1A=A1,∴面AA1C1∥面EFG.10.已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别为CC1,C1D1,DD1,CD的中点,N为BC的中点,试在E,F,G,H四个点中找两个点,使这两个点与N确定的平面α与面BB1D1D平行.解析F,H与N构成的面与面BB1D1D平行.11.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面是梯形,DC=2AB,P,Q分别是CC1,C1D1的中点.求证:平面AD1C∥平面BQP.证明∵P,Q分别为C1C,C1D1的中点,∴PQ∥D1C.∵在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,DC=2AB,DC=D1C1,∴D1Q綊AB,∴四边形ABQD1为平行四边形.∴D1A∥QB,又∵D1A∩D1C=D1,QB∩QP=Q,∴平面AD1C∥平面BQP.12.两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于AB,M∈AC,N∈FB且AM=FN,G为AB上一点,且MG∥BC.求证:平面MNG∥平面BCE.证明 ∵MG ∥BC ,∴AM MC =AGGB.①又∵四边形ABCD 与四边形ABEF 为全等的正方形, ∴FB =AC ,∵FN =AM ,∴NB =MC , ∴AM MC =FN NB.② 由①②,得AG GB =FNNB .∴NG ∥FA ,∴NG ∥BE.又∵NG ∩MG =G ,EB ∩BC =B , ∴面MNG ∥面BCE.13.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,P 是AB 的中点,AP =B 1Q ,N 是PQ 的中点,M 是正方形ABB 1A 1的中心. 求证:(1)MN ∥平面B 1D 1; (2)MN ∥A 1C 1.证明 (1)连接PM ,并延长PM 交A 1B 1于点E ,连接EQ ,由比例关系,MN ∥EQ ,所以MN ∥平面B 1D 1.(2)由比例关系MN ∥EQ ,EQ ∥A 1C 1,所以MN ∥A 1C 1.14.如图,在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,S 是B 1D 1的中点,E ,F ,G 分别是BC ,DC ,SC 的中点,求证: (1)直线EG ∥平面BDD 1B 1; (2)平面EFG ∥平面BDD 1B 1. 证明 (1)如图,连接SB ,∵E,G分别是BC,SC的中点,∴EG∥SB.又∵SB⊂平面BDD1B1,EG⊄平面BDD1B1,∴直线EG∥平面BDD1B1.(2)连接SD,∵F,G分别是DC,SC的中点,∴FG∥SD.又∵SD⊂平面BDD1B1,FG⊄平面BDD1B1,∴FG∥平面BDD1B1,且EG⊂平面EFG,FG⊂平面EFG,EG∩FG=G,∴平面EFG∥平面BDD1B1.►重点班·选做题15.如图所示,在底面是菱形的四棱锥P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD=2a,点E在PD上,且PE∶ED=2∶1.问在棱PC上是否存在一点F,使BF∥平面AEC?证明你的结论.解析如图所示,当F为PC的中点时,BF∥平面AEC.证明:取PE的中点M,连接FM,则FM∥CE.①由EM=12PE=ED,知E是MD的中点,连接BM,BD.设BD∩AC=O,则O为BD的中点,所以BM∥OE.②由①②,知平面BFM∥平面ACE.又BF⊂平面BFM,所以BF∥平面AEC.1.下列命题中,能判定平面α∥β的是()A.存在两条直线分别与α,β成等角B.α内有不在同一直线上的三点到β的距离相等C.α内有△ABC与β内△A′B′C′全等,且有A′A∥B′B∥C′CD.α,β都与异面直线a,b平行答案 D2.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分别是C1C,B1C1,C1D1的中点.求证:平面MNP∥平面A1BD.证明连接B1D1.∵P,N分别是D1C1,B1C1的中点,∴PN∥B1D1.又B1D1∥BD,∴PN∥BD.又PN⊄平面A1BD,BD⊂平面A1BD,∴PN∥平面A1BD.同理MN∥平面A1BD.又MN∩PN=N,∴平面PMN∥平面A1BD.。

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课时作业(八)
1.下列四个命题中错误命题的个数是()
①若两条直线都和同一个平面平行,则这两条直线平行;
②若两条直线没有公共点,则这两条直线平行;
③若两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线平行;
④若一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点,则这条直线和这个平面平行.
A.4B.3
C.2 D.1
答案 A
2.若直线a不平行于平面α,且a不在α内,则下列结论成立的是()
A.α内的所有直线与a异面B.α内不存在与a平行的直线
C.α内存在唯一的直线与α平行D.α内的直线与a都相交
答案 B
3.直线与平面平行是指()
A.直线与平面内的无数条直线都无公共点
B.直线上两点到平面的距离相等
C.直线与平面无公共点
D.直线不在平面内
答案 C
4.如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么这两平面的位置关系一定是()
A.平行B.相交
C.平行或相交D.以上都不对
答案 C
5.若直线l与平面α内无数条直线垂直,则()
A.l⊂αB.l∥α
C.l与α相交D.以上都有可能
答案 D
6.若直线a∥平面M,直线b⊥a,则b与M的位置关系是()
A.b∥M B.b与M相交
C.b⊂M D.以上都有可能
答案 D
7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下面四条直线中与平面AB1C平行的直线是() A.DD1B.A1D1
C.C1D1D.A1D
答案 D
8.与两个相交平面的交线平行的直线和这两个平面的位置关系是()
A.都平行B.都相交
C.在两平面内D.至少和其中一个平行
答案 D
解析若该直线不属于任何一个平面,则与两平面平行;若属于其中一个平面,则必和另一个平面平行.
9.如果空间的三个平面两两相交,那么()
A.不可能只有两条交线B.必相交于一点
C.必相交于一条直线D.必相交于一条平行线
答案 A
解析空间三个平面两两相交,可能相交于一点,也可能相交于一条直线,还可能相交于三条平行线.
10.经过平面外两点与这个平面平行的平面()
A.只有一个B.至少有一个
C.可能没有D.有无数个
答案 C
11.若三个平面把空间分成7个部分,则这三个平面的位置关系是()
A.三个平面共线
B.有两个平面平行且都与第三个平面相交
C.三个平面共线,或两个平面平行且都与第三个平面相交
D.三个平面两两相交且不共线
答案 D
12.在正六棱柱的各个面所在的平面中,有________对互相平行,与一个侧面所在平面相交的有________个.
答案4 6
13.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,如图.
(1)和AA1平行的平面有几个?
(2)和平面ABCD平行的直线有几条?
(3)相互平行的平面有几对?
(4)你能找出平面AB1D1的一个平行平面吗?
答案(1)3(2)6(3)3(4)平面BC1D
14.已知ABCD-A1B1C1D1,底面A1B1C1D1是梯形,A1D1∥B1C1,如
图所示.
(1)直线A1B1与四棱台的各面有什么位置关系?
(2)平面ABCD与四棱台的其他面有什么位置关系?
答案(1)在面内相交平行
(2)平行相交
15.判断正误,若为假命题,画出反例图形.
(1)若两个平面有无数个公共点,则两个平面重合;
(2)若一个平面内的两条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行;
(3)若两个平面相交,则分别在两个平面内的两条直线也相交;
(4)若两个平面平行,则分别在两个平面内的两条直线也平行.
答案(1),(2),(3),(4)均错,图略.
16.已知ABCD-A1B1C1D1是正方体,在图1中,E,F分别是D1C1,B1B的中点,画出图1、2中有阴影的平面与平面ABCD的交线,并给出证明.
解析在图3中,过点E作EN平行于B1B交CD于点N,连接NB并延长交EF的延长线于点M,连接AM,则AM即为有阴影的平面与平面ABCD的交线.
在图4中,延长DC,过点C1作C1M∥A1B交DC的延长线于点M,连接BM,则BM即为有阴影的平面与平面ABCD的交线.
证明:在图3中,因为直线EN∥BF,所以B,N,E,F四点共面,因此EF与BN相交,
交点为M.因为M∈EF,且M∈NB,而EF⊂平面AEF,NB⊂平面ABCD,所以M是平面ABCD与平面AEF的公共点.又因为点A是平面AEF和平面ABCD的公共点,故AM为两平面的交线.
在图4中,C1M在平面DCC1D1内,因此与DC的延长线相交,交点为M,则点M为平面A1C1B与平面ABCD的公共点,又点B是这两个平面的公共点,因此直线BM是两平面的交线.
1.经过直线外的两点作该直线的平行平面的个数为()
A.1B.0或1
C.0或1或无数D.0或无数
答案 C
解析设直线为l,A,B为l外两点,则l与AB相交,可作0个;l与AB平行,可作无数个;l与AB异面,可作1个.
2.若P为平面α外一点,则下列命题正确的是()
A.过P只能作一条直线与平面α相交
B.过P可以作无数条直线与平面α垂直
C.过P只能作一条直线与平面α平行
D.过P可以作无数条直线与平面α平行
答案 D
3.下列命题中,正确的个数是()
①若两个平面α∥β,a⊂α,b⊂β,则a∥b;
②若两个平面α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b异面;
③若两个平面α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b一定不相交;
④若两个平面α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b平行或异面.
A.1 B.2
C.3 D.4
答案 B
4.设m,n是平面α外两条直线,给出三个论断:
①m∥n,②m∥α,③n∥α以其中两个为条件余下的一个为结论构成三个命题,写出你认为正确的一个命题________.
答案①②⇒③或①③⇒②。

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