德语语音
德语语音翻译
德语语音翻译
德语语音翻译是一种将德语口语转化为文字的技术。
它通过使用语音识别技术,将德语口语转化为文本,并且可以用来实现各种功能,比如实时翻译、智能助手等。
德语语音翻译具有以下几个特点:
1. 实时翻译:德语语音翻译可以实时将德语口语转化为文字,极大地提高了交流的效率。
比如在旅行中,当你遇到不懂德语的情况下,你可以使用德语语音翻译,将德语口语翻译成你能理解的语言,方便你进行交流。
2. 多语言支持:德语语音翻译可以支持多种语言的翻译,比如英语、法语、中文等。
这样,无论你要将德语翻译成什么语言,德语语音翻译都能够满足你的需求。
3. 精确度高:德语语音翻译采用了先进的语音识别技术,可以准确地将口语转化为文字。
这意味着德语语音翻译不仅能够准确地理解德语口语,还能够将其转化为准确无误的文字。
4. 多种应用:德语语音翻译可以应用于各种场景,比如在旅行中,你可以使用它来与当地人交流;在商务会议中,你可以使用它来与德国客户进行沟通;在学习德语中,你可以使用它来提高听力和口语能力。
总之,德语语音翻译是一种非常实用的技术,它可以帮助我们更好地进行德语口语的理解和交流,提高我们的学习和工作效
率。
随着技术的不断发展,德语语音翻译将会变得更加准确和智能化,为我们的生活带来更多便利。
德语语音(二)
德语语音(二)Guten Abend!/ Gute Nacht! Ich komme aus Jiangsu.德语语音单元音 a e i o u(短) 元音 变元音 复合元音辅音lrmn辅音字母 l r 的读音— l 与汉语“啦”(la)中的声母(l)相似 la le li lo lu lahm Lehm Lied Lob lud — r 嘴微开,舌尖轻抵下门齿,后舌面抬起,小舌 自然下垂,送气使小舌颤动发音,声带要振动。
ra re ri ro ru Rat Reh riet rot Ruf辅音字母 m n 的读音— m 与汉语“妈”(ma)中的声母(m) 口型相同,但双唇不张开,送气更强些。
ma me mi mo mu mag Meer mir Mohr Muse — n 与汉语“那”(na)中的声母(n)口 型相同,但舌前端不脱离上齿龈。
na ne ni no nu nah nehmen nie Nomen nur发短音时一般都较发长音时嘴张开度略大 发短音时一般都较发长音时嘴张开度略大,音发得短 促有力。
促有力。
拼读练习Ball Bett Kinn Bonn Mond dumm Mann nett nimm soll krumm Band Berg Bild dort Bund Mark Park gelb Geld dick mild Korn Burg Mund本课重点元音字母短音读法适用情况: a)元音字母之后有两个或多个辅音字 母时,如:Mann,elf等 b)某些单音节的冠词、代词、介词等, 如:das,es,ab,an,in,von等。
德语语音全攻略,国际音标版
德語語音字母表A a /ʔaː/(字母讀音), /a/ /aː/(發音), /a/普通話‘安’的韻腹,吳語(上海)‘㑚’的韻母(出現在漢語的情況), /aː/粵語(廣州)‘沙’的韻母B b /beː/, /b/ /p h/,/b/普通話沒有,吳語(上海)‘皮’的聲母C c /ts h eː/, /ts h/, 普通話拼音的cD d /deː/, /d/ /t h/, /d/普通話沒有,吳語(上海)‘但’的聲母E e /ʔeː/, /ɛ/ /eː/ /ə/, /ɛ/普通話拼音的ei,/eː/不清楚,/ə/閩南語(臺灣)‘餓’F f /ʔɛf/, /f/ 普通話拼音的fG g /g eː/, /g/ /k h/, /g/普通話沒有,吳語(上海)‘搿只’中‘搿’的聲母H h /haː/, /h/ 普通話沒有,粵語(廣州)‘學’的聲母I i /ʔiː/, /ɪ/ /iː/, /ɪ/普通話沒有,客家話(梅縣)‘資’的韻母,/iː/粵語(廣州)‘詩’的韻母J j /jɔt h/, /j/ 普通話拼音的yK k /k h aː/, /k h/ 普通話拼音的kL l /ʔɛl/, /l/ 普通話拼音的lM m /ʔɛm/, /m/ 普通話拼音的mN n /ʔɛn/, /n/ 普通話拼音的nO o /ʔoː/, /ɔ/ /oː/, 普通話‘我’的韻腹,/oː/不清楚P p /p h eː/, /p h/ /p=/, /p h/普通話拼音的p,/p=/不清楚(英語sport的p)Q q /k h uː/, /k h v/ 漢語沒有R r /ʔɛɐː/, /ʁ/ /ʀ/, /ʁ/(標準音)漢英皆無,/ʀ/(方言)漢英皆無S s /ʔɛs/, /z/ /s/, /z/普通話沒有,吳語(上海)‘事’的聲母,/s/普通話拼音的sT t /t h eː/, /t h/ /t=/, /t h/普通話拼音的t,/t=/不清楚(英語star的t)U u /ʔuː/, /ʊ/ /uː/, /ʊ/普通話‘紅’的韻腹,/uː/粵語(廣州)‘菇’的韻母V v /faʊː/, /f/ /v/,/f/普通話拼音的f,/v/部份外來語才會讀/v/W w /veː/, /v/ /w/,/v/普通話沒有,西南官話(重慶)‘五’的聲母, /w/部份外來語才會讀/w/X x /ʔɪk h s/ /k h s/,漢語沒有,英語的xY y /’ʔʏp h silɔn/, /ʏ/ /y/,/y/普通話拼音的ü,/ʏ/普通話沒有,粵語(廣州)‘血’的韻腹Z z /ts hɛt h/, /ts h/ 普通話拼音的cß只有小寫/ɛs’ts hɛt h/, /s/普通話拼音的s /ʔɛː/, /ɛ/ /ɛː/, /ɛ/普通話拼音的ei, /ɛː/不清楚/ʔøː/, /øː/ /œ/,/øː/漢語沒有,/œ/普通話沒有,粵語(廣州)‘靴’的韻母ü /ʔyː/, /ʏ/ /yː/,/ʏ/普通話沒有,粵語(廣州)‘血’的韻腹, /yː/普通話沒有,粵語(廣州)‘書’的韻母b/b/ d/d/ g/g/ s/z/出現在字尾或音節尾的時候發成/ph/ /th/ /kh/ /s/ch /ç/,普通話沒有,台州話‘希’的聲母/x/普通話拼音的h,/kh/當ch前面的元音是i, e, ,, ü讀/ç/-chen的ch也讀/ç/當ch前面是a, o ,u時讀/x/當ch後面是s,讀/khs/,比如der Wachs /vakhs/ -ig的g讀/ç/,但是在德國南部部份地方以及奧地利部份地方可以讀成/kh/nk讀/ŋkh/, ng讀/ŋ/,就是普通話拼音的ngph讀/f/,qu讀/khv/,-r(通常不會讀ʁ,除非是南部一些方言)讀/ɐː/通常r前面是a,它的作用就是使a長化-er讀/ɐ/,但在少數情況,er讀/eɐ/ss讀/s/,s在音節開頭讀/z/音節末尾讀/s/送氣規則:/f/ /s/ /ʃ/ /ç/ /x/ + /ph/ /th/ /kh/ /tsh/, 在這種情況下,/ph/ /th/ /kh/ /tsh/轉化成/p=/ /t=/ /k=/ /ts=/如,wichtig,ch發/ç/,t在ch 后,不發/th/而發/t=/sch讀/ʃ/同英語的shsp, st出現在詞首或詞根首,s發/ʃ/,p,t的發音遵循送氣原則th發/th/tsch讀/tʃh/英語的ch-tion讀/tshioːn/dt讀/th/元音字母後有h,元音變長(少數情況不適用)。
德语基础语音表(1)
辅音及复合辅音
• • • • • [b] 字母组合及范例: 1)b Bus,blau,Brot 2)bb Krabbe 备注:b,d,g三个辅音字母在元音或辅音l, r之前发浊辅音
柏林德语德国培训中心讲义资料
19
• • • • •
[p] 字母组合及范例: 1)p Pass,Papier,Professor 2)pp Suppe,Mappe 3)b(浊辅音位于词尾,音节末尾或清辅 音前发清辅音) gelb,Herbst,lebt
47
• [ sion ] • 字母组合及范例: • ssion Diskussion, Kommission
柏林德语德国培训中心讲义资料
48
• [ zion ] • 字母组合及范例: • sion Illusion, Version, Provision
柏林德语德国培训中心讲义资料
49
柏林德语德国培训中心讲义资料
45
• [ kv ] • 字母组合及范例: • qu Quatsch,Quote,Qualität
柏林德语德国培训中心讲义资料
46
• [ tsion ] • 字母组合及范例: • tion Lektion, Nation, Information
柏林德语德国培训中心讲义资料
柏林德语德国培训中心讲义资料
24
• 5)c Café,Campus • 6)ch Charakter,Chor,Christus • 备注:c,ch发[ k ]时多为外来词,且在元音 a,o,u或辅音l,r前
柏林德语德国培训中心讲义资料
25
• • • •
[m] 字母组合及范例: 1)m mit,Meter,Miete 2)mm dumm,Himmel,zusammen
德语语音总结
一、几个语音方面的基本概念。
音素(Laute):音素是语音最基本的单位。
音素分元音音素和辅音音素。
拼读时,一般一个字母代表一个音素,如:Tag [ta:k] 共有3个音素组成。
也有一个字母代表几个音素,如:den, Bett, Name这3个单词中,字母e分别代表[e:],[ε],[ə] 3个不同的音素。
也有几个字母代表一个音素,如:sch代表音素[∫],tsch代表音素[t∫].音节(Silbe):和英语一样,德语中音节也是由一个元音加上一个或几个辅音构成的。
一个词中有几个元音就有几个音节。
以元音结尾的音节叫开音节,以辅音结尾的为闭音节。
二、语音难点之小舌音R r : [r]发音方法:r有两种发音方法,一是小舌颤音(小舌音),一是舌尖颤音(大舌音)。
小舌颤音:双唇张开,舌尖抵下门齿,舌面向后抬起,小舌在气流中颤动。
建议用下面方法练习:口中含水少许,昂头,振动小舌,类似漱口。
注意小舌的位置,不要把舌尖当成小舌。
舌尖颤音:双唇张开,舌尖抬起,在气流中自然颤动。
注意:①该发音为德语中最难发的音之一,汉语中无此发音。
要坚持练习,尽可能发出来。
但不要为追求发出该音而忽视其他字母的发音。
例词:r [r] Rasen , reisen , Rost , reiten , regnen , Ruf , rufen ,②r在元音前发明显颤音[r],在长元音后且位于词尾或者非重读前缀如er , ver,zer ,以及词尾er,ern中发[r]的弱化音[ɐ]例词:r[ɐ] er , ihr , Uhr , Haar , Tor , Arm , Durst , Norden , Hafer , Kinder , klappern , erzählen , verkaufen三、语音难点之字母组合的发音1.字母组合pf的读音。
字母组合pf读作清辅音[pf]。
发音方法:读音时先发[p],送气要轻,接着发[f],送气重些。
德语字母音标发音表
德语音标表字母音标发音方法字母出现形式例子说明a [a:]口张开,开口大,舌平放,舍尖轻抵下门齿。
与汉语中发“啊”的音时相似,,但嘴型要稍大些。
a/ah/aaTag, Namenah, BahnWaage, Saal, Maal [a]与长音发音方式基本相同,比发[a]短促有力,嘴张更大,下颌略垂。
a Mann , dann , Ballä[ε:]先发[e].舌位保持不变,然后下巴下垂,嘴慢慢张大,如发[a:]状。
即可发出来[ε:]ä/ähBär , Käme , Däneäh Nähe , nähen[ε]嘴型和发[ε:]一样,但更加紧促有力,开口度比发[ε:]时略小äBälle kälte, kämmenb [p]双唇紧闭,舌平放,有力送气,冲破阻碍,形成爆破气流。
[p]是清辅音b ab , Dieb , gab [b]发音嘴形变化基本同发[p],但送气要弱,声带振动。
[b]是浊辅音b baden , bitte , badc [k]双唇微开,舌面向硬颚抬起形成阻塞,强烈送气冲开阻塞。
[k]为清辅音c Computer, Café, Camping在元音a,o,u前[ts]发音时,先发[t]音,送气轻,同时强烈送气发[s]音。
两个音要合起来,发成一个音c Cent在e,i前面d [t]双唇微开,舌尖紧抵上门齿,形成阻碍,强烈送气冲突阻碍。
[t] 是清辅音d/dtBand, Land,Stadtd在词尾时[d]发音时嘴形基本同发[t],但送气要弱。
声带振动。
[d]是浊辅音d Daten , dumm , dase [e:]双唇成扁平状,上下齿微开,嘴角略向两边咧,舌尖抵下门齿e/ee/eheben, beten, nebenKaffee, Beet, Meergehen, sehen, dehnen,[ε]舌位如发[e:],下巴略下垂,嘴张更大,上下门齿微分e Geld, kennen, Ecke[ə]双唇微开,下巴略下垂,舌平放,舌尖抵下门齿,吐气轻e Name, Katze, Kanne在弱读音节中f[f] 上门齿贴下唇,形成缝隙,送气,气流通过缝隙形成摩擦发音。
德语语音和常用单词
第二章德语常用单词第一节饮食类1.essen 吃(du isst, er isst)例句:Was essen Sie zu Mittag? 您中午吃什么呢?Was isst duzu Mittag? 你中午吃什么呢?★特殊疑问句构成:疑问词+变位动词+主语+其它成分2.trinken 喝例句:Ich trinke Kaffee. 我喝咖啡。
3.der Hunger 饿★der 表示该名词为阳性;das 表示该名词为中性;die 表示该名词为阴性例句:Ich habe Hunger. 我饿了。
4.der Durst 口渴例句:Ich habe Durst. 我口渴。
5.die Lebensmittel (Pl.) 食品★die 表示该单词为复数名词例句:Er kauft Lebensmittel im Kaufhaus. 他在商场买食品。
6.das Essen 饭菜,食物★由动词直接大写首字母变来的名词,词性均为中性例句:Das Essen schmeckt gut! 真好吃!Schmeckt es Ihnen? Prima! 好吃吗?棒极了!7. das Frühstück 早餐例句:Wir essen das Brot zum Frühstück . 我们早餐吃面包。
8. das Mittagessen 午餐例句:Das Mittagessen beginnt um 12:00(zwölf). 午餐12 点开始。
9. die Kaffeepause, -n 下午10. das Abendessen 晚餐例句:Es gibt kein Abendessen in der Mensa. 食堂里没有晚餐。
11. die Mahlzeit 正餐例句:Mahlzeit! 祝您好胃口!12. der Appetit 胃口例句:Guten Appetit! 祝您胃口好!(饭前礼貌用语)Gleichfalls! 您也一样。
德语语音教案
德语语音教程(各类艺术院校声乐专业适用)目录第一课德语字母表以及日常问候语第二课单元音: a, e, i, o, u第三课变元音: ä, ö, ü第四课双元音: ai,ei,eu,äu,au第五课辅音:p, b, d, t, k, g, f, v 第六课辅音:ch,h, l, m, n, ng第七课辅音:s, z, ks, kv, pf, sp, st 第八课辅音:r, sch, ts, tsch第一课德语字母表以及日常问候语Guten Morgen!Guten Morgen!Guten Tag!Guten Tag!Guten Abend!Guten Abend!Gute Nacht!Gute Nacht!Auf Wiedersehen!Auf Wiedersehen!第二课元音a, e, i, o, u*通常长元音亦称之为闭口元音,短元音称之为开口元音。
第三课变元音ä, ö, ü1.1 变元音ä可分为长元音[є:] 和短元音[є](同短元音e)1.2. 变元音ö1.3. 变元音ü,可分为长元音[y:] 和短元音[y]第四课双元音[ai], [au], [oy]第五课辅音:p, b, t, d, k, g, f, v清辅音:p, t, k, f浊辅音b, d, g, v第一组:清辅音[p] 和浊辅音[b][p] 例词:Pausezeichen-休止符(音乐术语) Programm-计划,程序,频道,节目单,曲目表Oper-歌剧(名词) Premiere-首演,首映 Paradies-天堂Papa-爸爸 Papagei-鹦鹉 Politik-政治Popmusik-流行音乐 Kopf-头 Paprika-青椒Polizei-警察 Papst-教皇 Obst-水果Perle-珍珠 Pädagogik-教育Palast-宫殿Palme-棕榈树Papier-纸张,文本,证件Parfüm-香水[b] 例词:Knabe-男孩,男童 Liebe-爱 Bambus-竹笋 Brokkli-西兰花Banane-香蕉 Brot-面包 Speise-餐 Bier-啤酒Bank-银行,长凳 blau-蓝色的 Baum-树 Bildung-教育Blume-花 bekommen-得到 Bach-小河;巴赫(作曲家) Bariton-男中音Berlin-柏林 Hamburg-汉堡 Bremen-不莱梅 Bonn-波恩Buch-书 Bein-大腿,腿 Spinat-菠菜 Kürbis-南瓜第二组:清辅音[t]和浊辅音[d]清辅音[t] 例词:hold-可爱的,优美的 tausend-千 rot-红色的 Trauben-葡萄Hund-狗 Taube-鸽子 Ente-鸭子 Zitrone-柠檬Tomate-西红柿 Salat-沙拉 Rotwein-红酒 Hauptgericht-主餐Ticket-票 Tag-日子,天,白天 Tabak-香烟 Teller-盘子Tenor-男高音 Tempo-速度 Tanz-舞蹈 Takt-节拍Theater-剧院 Noten-谱子,乐谱 Orchester-交响乐队 Overtüre-序曲Lied-歌曲Sonate-奏鸣曲Text-歌词,课文Traum-梦,梦幻浊辅音[d] 例词:holder(形容词,后接阳性名词,第一格) Dur-大调 Dame-女士,夫人Sodawasser-苏打水 Bedienung-服务 Nudeln-面条 Danke-谢谢Deutschland-德国 Dormung-多特蒙德 Dresden-德累斯顿(地名)Düsseldorf-杜塞尔多夫Datum-日期 Datel-枣子 Deckel-盖子 Decke-天花板Lieder-歌曲,艺术歌曲(复数) Dirigent-指挥 Dramma-戏剧Drache-龙 drei-三 Doktor-大夫,博士 Druck-压力,印刷第三组:清辅音[k]和浊辅音[g][k] 例词:Kuchen-蛋糕 Kaffee-咖啡 Kuh-奶牛 Käse-奶酪Schokolade-巧克力Kartofelchips-薯片Cola-可乐Küche-厨房Kellner-服务生Koblenz-科布伦茨(地名)Köln-科隆Kasse-收银处Kino-电影院Klassik-古典Konzert-音乐会Klarinette-单簧管Klavier-钢琴Komposer-作曲家König-国王Kind-小孩[g] 例词:Geld-钱,钞票 Trinkgeld-小费 Grillen-烧烤 Garten-花园Getränk-饮料Gans-鹅Jogurt-酸奶Gast-客人Stuttgart-斯图加特(地名)Gabe-叉,音叉Garantie-担保,保证Gasse-小道,胡同Glas-杯子Gift-毒药Gitarre-吉他Gras-草地Graf-伯爵grün-绿色Gulasch-红烧肉gut-好的Geige-小提琴Gesang-声乐Orgel-管风琴Gold-金子第四组:清辅音[f]和浊辅音[v][f] 例词:Fisch-鱼 Forelle-鳟鱼 Fleisch-肉 Tintenfisch-鱿鱼Pflaume-李子 Apfel-苹果 Flasche-瓶子 Orangesaft-橙汁Frankfurt am Main-法兰克福 Freiburg-弗莱堡(地名)Hannover-汉诺威 Volkslied-民歌Früstück-早餐Vorspeise-前餐 Vater-父亲 Veilchen-紫罗兰Harfe-竖琴 Fagott-巴松管 Saxofon-萨克斯 Flöte-长笛Frühling-春天Frei-自由Frau-女人,小姐Frage-问题[v] 例词:Olive-橄榄 Wasser-水 Wein-酒 Wurst-香肠Wahl-选择,选举 Wien-维也纳 Weimar-魏玛(地名) Wagen-汽车Waage-天平,天秤座 Waffe-武器,兵器 Wort-词,单词 warum-为什么was-什么 wo-哪里 wann-何时 wer-谁Variation-变奏曲 Vase-花瓶 Volleyball-排球 Vulkan-火山Viola-中提琴 Winter-冬天 Wolf-狼 Widmung-献词Woche-星期,周 wir-我们 Wille-意志,决心 Wiege-摇篮第六课辅音:ch, h, l, m, n, ng1.清辅音[h] 与浊辅音[x]清辅音[h], h例词:Hamburg 汉堡Hahn 公鸡Hai 鲨鱼Haus 房子Hain 小树林Hase 兔子Hallo 嗨,你好!(问候语)Hand 手Herz 心,心脏Haar 头发Halle 厅,礼堂Haltung 姿态,体态Hafen 码头,港口Handball 手球运动Handel 生意,买卖浊辅音[x], ch例词:Lachen 笑,大笑auch 同样,也noch 仍然machen 做,Nacht 夜,夜晚Nachtigalle 夜莺Kuchen 蛋糕Bauch 肚子Knoblauch 大蒜Ach 啊(语气词)Wache 哨兵,守卫Hauch 气息Lachs 三文鱼Macht 权力,能力2. 浊辅音[l],l例词:Labor 实验室,化验室Laden 商店Einladung 邀请,邀请函Lamm 羊羔Lampe 电灯Land 大陆,陆地laufen 跑Latein 拉丁语Laub 树叶,叶子Laune 心情,情绪laut 响的,嘈杂的Leben 生活,生命ledig 未婚的Bundesliga 联邦甲级联赛Leistung 成绩,业绩3.. 浊辅音[m], m例词:Mädchen 女孩,姑娘Magazin 杂志,期刊Magen 胃Magister 硕士Mahlzeit 好胃口(问候语)Mai 五月Mais 玉米Moll 小调(调性)Mahler 画家Mann 男人,男性Mappe 文件夹Markt 集市,市场Marmelade 果酱Mässig 中速(音乐术语)Marsch 进行曲Maske 假面具Maskenball 假面舞会Master 大师,师傅4. 浊辅音[n], n例词:Nase 鼻子Nachbar 邻居Nachricht 新闻,消息Nadelbaum 针叶松nah 近的Name 名字,姓名Nation 民族,国家Natur 大自然,自然界Nazi 纳粹Navigation 导航仪Nebel 雾气,迷雾nein 不Nest 鸟巢nett 和蔼的,友好的Netz 网,网络5. 浊辅音[ng] ,ng, n例词:Wolfgang 沃尔夫冈(人名)lang 长的langweilig 无聊的langsam 慢的Aushang 通知,告示bange 恐惧的Vergangenheit 过去tanken 加油Schrank 柜子Krankenhaus 医院Gang 过道,走廊Ausgang 出口第七课辅音: ks, kv, pf, r,s,9.1清辅音 [ks],如:chs, ks, xsechs 六(数词) wachsen[‘vaksn] 成长,发育 Sachsen 萨克森州(德国)links 左边,左侧Text 歌词,文本 Haxs (猪/牛的)小腿Taxi 出租车Faxen 鬼脸,胡闹 faxen 发传真 Augsburg 奥克斯包Extra 额外,另付 Nixe 鱼美人 X[iks] 字母(德语)9.2浊辅音[kv],如quQual 痛苦,苦恼quälen 折磨,使痛苦Quadrat 正方形Qualität 质量,品质Quatität 数量,量Quatett 四重奏,四重唱Quadrophonie 四声道立体声音乐quer 斜着,横穿Quark 酸奶酪Quarte 四度音程Quatsch 废话(口语)Quelle 泉水9.3清辅音[pf],如pfPfanne 平底锅Pflicht 义务,责任Pfarrer 神父,牧师Pfeffer 胡椒Pfefferminze 薄荷,胡椒薄荷Pfeife 笛子,哨子Pferd 马Pflanze 植物Pfund 磅(重量单位)9.4浊辅音[r],如rRabe 乌鸦Raum 房间,屋子Rotwein 红酒Rache 仇恨Rachen 咽,喉头Radio 收音机Traube 葡萄Traum 梦,梦幻Trommel 鼓Bratwust 烤香肠Instrument 乐器Bravo 非常棒(喝彩)9.5清辅音[s],如s, ss, ßWas 什么(疑问)Taste 键,键盘Espresso 蒸馏咖啡hassen 痛恨,憎恨lassen 让,使(动词)Tasse 杯,杯子Mißbrauch 滥用Mißerfolg 失败,不成功groß大的,Essig 醋,食醋Essen 埃森(城市)essen 吃,吃饭第八课辅音:sch, sp, st, ts, tsch, z辅音[ʃ],如sch例词:Schöne 美女Schach 象棋Schaf 绵羊Schäfer 牧羊人Schal 围巾Schallplatte 唱片scharf 辣,锋利Schatten 阴凉地,影子Schatz 宝藏,宝物Schau 展览Schkaukel 秋千Schweiz 瑞士辅音[ʃp],如sch例词:Spagetti意大利面Spanien西班牙Sparbuch 存折Sparkasse 储蓄所Spannung 紧张Spaß玩笑,愉快Spatz 麻雀Sport 体育Spende 捐赠辅音[ʃt],如st例词:Staat 国家Stadt 城市Stadion 体育场Studium 学习,学业Standard 标准Ständchen 小夜曲Start 起飞,出发Station 站,火车站Stuttgart 斯图加特Stau 堵车,拥堵Stein 石头Steinbock 摩羯座清辅音[ts],如字母ds,ts,tz,z例词:Abends 晚上Monatskarte 月票Platz 广场,位置Zeit 时间 Zimmer 房间 Zigarre 雪茄Zahn 牙齿 Zauber 魔术,魔力 zehn 十复合(清)辅音 [tʃ],如tsch例词:Deutschland 德国 Deutsch 德语 Tschechien 捷克Tschüs 再会Tschau 再见(同Tschüs)tschilpen 啾啾叫(麻雀)Quatsch 废话 quatschen 闲聊浊辅音[z],如s例词:Saal 大厅 Salon 沙龙 Sack 袋子,布袋Sahne 奶油,乳脂 Salat 沙拉 Salz 盐Saite 弦,琴弦 Samen 种子 Samstag 星期六。
德语发音总结
1.德语语音简介德语共有26个字母,其中包括5个元音字母,21个辅音字母。
另外,德语里还有三个变元音字母,即ä ö ü.这些字母可以组成43个最基本的德语音素。
在德语中,同一字母有时发不同的音,不同的字母有时发同一个音。
德语的单词可直接拼读出来。
单词由音节组成,元音可单独成为音节,而辅音须与元音组合才构成音节(字母y除外),如:ba be bi bo bu。
另外,德语中的单元音和变元音都有长短音之分,这是德语语音的一个重要特征,也是区别词义的重要手段。
长短音的区别不仅在于发音的长短不同,而且在于嘴型的大小也不同.说明:字母ß没有大写。
另外,德语还有三个变元音字母Ää Öö Üü,德语中把它们分别称为元音aou的变音。
字母:a音素:长元音[a:]短元音[a]一.发音方法[a:]:口自然张大,舌平放口中,舌尖轻抵下门齿.此音与普通话的“啊”近似。
发长元音时嘴巴要紧张。
kam raten Staat Kahn rasen AalAbend aber Asien sagen Straße ahnen[a]:与长元音a的发音部位相同,但短音开口度大些,不紧张、短促有力。
Kamm Ratten Stadt kann rasten AllAmt Alter ab Kassel das Wald二.发音规则1。
a读长音的情况a加一个辅音,如:kama加h加一个辅音,如:Kahna加a加一个辅音,如:Staat2. a读短音的情况a加两个辅音,如:Kamma加一个辅音,如:das说明:元音字母后面如果是两个辅音,就发短音。
如果是一个辅音,通常发长音。
但个别短单词如das也读短音,这是特例,只能死记。
其他元音字母中也会出现同样的情况,我们不再一一说明。
字母:元音字母o音素:长元音[o:]短元音[]一.发音方法[o:]:发音时双唇撮成圆形,嘴角用力往里收,舌拉回到中部。
中国德语初学者学习德语语音的七大难点
高等教育通过大量的实验去进行发现,从而提高他们的思考能力和创新能力,另外,还需要注意的就是在进行实验室构建时,应保证其中的环境与实际企业实践相同;其次,应利用校外大量的人力物力,建立符合学生专业实践需求的实习基地,实际基地中要配备完善的实践设施设备,并对创新方面的资源进行提供,还可以采用校企合作的形式,学校为企业输送人才,企业为学校培养人才,大学生在其中就会得到创新创业能力的提升,实现一举多得。
5.建设高质量创新创业师资队伍创新创业实践能力的培养,离不开高质量的师资队伍。
加强师资队伍的建设,首先,应安排现有教师到企业挂职锻炼或倡导教师参与行业企业、科研院所的创新创业实践,鼓励教师与企业合作开发项目;或参与企业科研课题研究;或参与企业生产、管理和设计过程。
其次,定期组织教师参加创新创业进修,参加国内外创新创业的学术交流和科学研究,提高教师的业务水平[4]。
最后,从社会各界聘请一些企业家、创业成功人士到学校任兼职教师,扩大创新创业教育的师资队伍。
三、结语众所周知,实践出真知,对于一名大学生而言,实践教学就更加重要,同样,创新创业能力大部分也来自于实践教学之中。
但是从目前来看,很多高校中的实践教学并没有充分的结合创新创业能力培养的要求,依然只是围绕本专业的知识技术等进行实践教学,这对于大学生们的创新创业能力的有效提升是存在阻碍的,因此,高校应对实践教学进行深化改革,使实践教学具备充足的创新性,摒弃传统的教育思想,增加发散思维,让学生们在实践教学中能够进行大量的创新操作,而且还可以在实践活动中制定属于他们自己的创业计划,在实践教学以及其它时间里不断完成计划,促使大学生们的创新创业能力迅速提高,使我国的高素质创新型人才的输送量成倍增长。
参考文献[1]国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[EB/OL].国务院办公厅,2015-5-13.[2]汤佳乐,等.素质教育模式下大学生实践能力和创新能力培养[J].实验室研究与探索,2013,09(11):111-112.[3]王方国.基于实践教学改革的大学生创新创业能力培养研究[J].高教学刊,2015,05(13):196-197.[4]陈宏威.就业与创业视阈下学生实践能力的培养与提升[J].辽宁高职学报,2016,04(01):225-226.作者简介:郭周,男,汉族,1979-,山东济宁人,山东协和学院讲师,硕士研究生,研究方向:大学生就业指导。
德语语音总结
子为升调,后面句子为降调。
v 6.在列举一组事物时,最后词尾以及音节尾或其后直接接辅音时发
清音[p], 如Dieb, gab, gabt,Obst v d位于词尾以及音节尾或其后直接接辅音时发
清音[t], 如Mund, Kind, und v g位于词尾及音节尾或其后直接接辅音时发清
音[k], 如Tag, Teig, mag
一般落在动词上;如果语调句末上升,是为 了反问,或者表达一种更客气的语气, 或者表 示对某事的特殊兴趣。
v Wie geht es Ihnen ?
v Wie heißt das hier auf Deutsch ?
v 3.一般疑问句语调在句末升高,其句重音一 般落在句子最后一个词上。
v Sind Sie Herr Schmidt ?
v [x] ch(a,o,u,ao后面) v [pf] pf v [kv] qu v [∫ ] sch s(t) s(p) ch v [∫t ] st v [∫p ] sp v [t ∫ ] tsch v [ŋk] nk v [ŋ] ng
德语音标总结2(音素)
元音音素: [a:] a ah aa Tag, Sahne, Staat [a] a alle, kalt [e:] e eh ee eben, nehmen, Tee [ε:] ä äh Käse, spät, gähnen, wählen [ε] e, ä Ärzte, wenn [ə ] e Besuch, Name, Blume [i:] i ih ie ieh Kino, Sie, ihnen, Vieh [i] i nicht, innen [ai] ai ei ay ey Ei, Mai, Mayer, Beyer
德语语音
德语语音
Deutsche Aussprache
[ø:]
当字母ö 当字母ö后面无辅音或只有一个辅音时; öh,oe 例如:Goethe,lösen,Böhme 例如:Goethe, sen,
[oe]
当字母ö 当字母ö后面有两个或两个以上辅音时 例如:möchte,Österreich,können 例如: chte, sterreich,
注: 当ig后加了其它元音时,g还原为[g]。如:lustige ig后加了其它元音时 后加了其它元音时, 还原为[g]。
德语语音
Deutsche Aussprache
[ks]
x;chs;ks;cks chs;ks; 例如:boxen,Fuchs,wachsen 例如:boxen,Fuchs,
[pf]
德语语音
Deutsche Aussprache
[u:]
当字母u后面无辅音或只有一个辅音时;uh 当字母u后面无辅音或只有一个辅音时;uh 例如:Huhn,nun,Ufer 例如:Huhn,nun,
[u]
当字母u 当字母u后面有两个或两个以上辅音时 例如:husten,Mutter, 例如:husten,Mutter,Luft
5个元音字母:a o u i e 个元音字母:a 3个变元音字母:ä ö ü 个变元音字母:ä 1个半元音字母:y 个半元音字母:y
!!! 其余21个为辅音字母 其余21个为辅音字母
德语语音
Deutsche Aussprache
德语是一门不需要音标就能拼读出单词 的语言,这是因为德语的语音规则比较 简单、固定。下面我们就来学习德语的 语音规则。
德语语音
Deutsche Aussprache
[r]
德语语音教程
德语语音教程第一讲:德语语音概述德语有26+4〔ä,ö,ü,ß〕个字母,48个音素(元音音素和辅音音素)。
德语的音节由一个元音或一个元音加上几个辅音构成。
一个词中有几个元音就有几个音节。
以元音结尾的音节叫开音节,以辅音结尾的为闭音节。
德语是拼音文字,根据发音规那么,大局部单词都可以拼读出来,但德语中也有一些词发音不规那么,特别是某些外来词,需要借助音标拼读〔这些词在字典中一般都有注明〕。
德语单词的音标中只有少量几个符号与德语字母不同。
德语音标的符号1〕19个元音音素a)但凡长元音后均加[:]:[a:] [e:] [i:] [o:] [u:] [ε:] [φ:] [y:]b)但凡短元音均不加[:]:[a] [ε] [i] [o] [u] [œ] [y]c)元音字母e位于词尾时不重读,为非重读元音,音标是[ə]d)复合元音表示为:[a i] [au] [оy]元音中只有6个音标的符号与字母不同:[ε:][ε][φ:][œ][ ə ][оy]2)29个辅音音素a〕音标符号与字母一样的有:[m] [n] [l] [r] [h]b〕音标符号与字母不同的有:[ζ] [ʃ] [x] [ŋ]c〕6对清浊辅音:清辅音:[p] [t] [k] [f] [s] [ζ]浊辅音:[b] [d] [g] [v] [z] [j]d)复合辅音:[ʃt]-[st] [ʃp]-[s p] [tʃ]-[ts] [ks] [pf] [kv]第二讲:元音发音规那么1〕单元音的发音方法[a:]:口张开,开口度大,舌头平放在口中,舌尖抵下门齿[a]:开口度比[a:]时略大,声音短促有力[i:]:嘴角向后咧,舌尖紧抵下门齿,舌面向硬颚前部抬起[i]:下巴略下垂,舌面略低,嘴比发[i:]时大[u:]:将双唇尽量前伸,撮成圆形,舌尖轻抵下门齿,上下齿微开,舌面向硬颚后部抬起[u]:发[u]时,下巴略下垂,口型较发[u:]时略大。
德语发音:德语语音阶段讲义
德语语音阶段讲义(一)前言内容提要:²德语语言的特点²德语发展简史²德语语言的规范²德语在中国的发展²如何输入德语特殊字母德语语言的特点:ü德语属于印欧语系,日尔曼语族。
我们平常接触到的其他外语中,英语是德语的姊妹语言,都属于日尔曼语族.而法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语等属于罗曼语族.ü德语是世界上最常被使用的语言之一。
以德语为母语的人口超过一亿,在德国、奥地利和列支敦士登,德语是唯一的官方语言。
在瑞士、意大利、比利时、卢森堡等国,德语作为官方语言,发挥着重要作用。
作为欧盟的核心国,德语在欧盟工作语言中也占据着十分重要的地位。
ü德语和英语有很多相似之处。
学习德语时可以和英语进行对照.德语有26个和英语一样的字母,此外还有4个特殊字母.即: ä , ö , ü和ß。
德语也是词有重音,句有重读。
ü德语有独特的发音规则,既有类似英语发音规则的地方,也有类似汉语拼音发音规则的地方。
掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所有的德语单词.所以我们在德语教材或者德语词典中会发现:在每一个单词后面并没有像英语一样注明音标。
ü德语有42个音素(也叫发音单位)。
其中元音音素19个,辅音音素23个。
ü德语的词重音一般在第一个音节。
句子的音调一般都是在句末下降。
ü德语的语法复杂,正是这种复杂决定了德语语言的严谨性。
Ø 在德语中,名词首字母一律大写,容易识别。
名词有性、数、格的形态变化.德语名词的性分阳性,中性和阴性三种词性。
词性划分的规律性不强,初学德语,需要一个一个死记; 数分单数和复数,复数的构成形式有十多种,经过一段时间的学习之后很容易掌握复数的构成规律; 名词根据其在句子中不同的语法地位有第一格、第二格、第三格和第四格四个格。
Ø 德语动词有6种时态: 现在时,过去时,现在完成时,过去完成时,第一将来时和第二将来时。
德语(二外)语音教学法探讨
2 ‘ 糊发声 ’ .模 训练。 这是 C ueu ( 9) anas 1 2 提出的一 9 种语音教学方法 ,适合于语音 的提 高阶段 ,目的是激发学习
目前德 语语音教 学 中存 在 的 问题 分析
德语语音教学作 为基础语言教学的第一步 ,是一个 十分 重要 的基本 环节 。语音 阶段作 为基 础语 言训练 的入 门部 分 , 直接影响基础教 学的全过程 ,从听 、说 、读 、写这 四项语言
基本功来看 ,每一项都与语音基本功密不可分 。作 为英语专 业学生必修 的一 门课程 ,德语是他们在大学 阶段 的一个重要 的语言学习经历 。学生 由于受到年龄和语 言环境等客观条件 的限制 ,加上母语及第一外语的影响 ,在学 习语音时很容易
教 学 方 法
德 二 ) 音 学 探 _i 语(外 语 教 法 讨 李秋梅 _ l l
[ 要 语音教学是德语学习的重要环节。文章就 目前德语语音教 学中存在的问题进行 了分析 ,并提 出相应的教学 摘 ]
方 法。
[ 关键词】 语语 音 德
教 学方 法 语 音难 点
具体 的语音教学方法如 下: 1、双辅音 . 和词重音的辨别。最 简易的方法是学生 自己在语 音室操作录 音机 ,反复听单元 音 :/: ao oi/u //:ye /: 圾 a //:// i : uy //:e / :/ 元音 : a/o, /e / 单辅音 :bpdt ///zs a /// /1/ a // /gkvf / f nxh fr/ ̄辅 / / / // l /j 音 :/s / t 』 // ̄ k&v 』/ pt p o如此分类 的好处在于便 于学生分清 s 每一组长短音 的不 同,促使 自己注意 自身的听力 问题 。通过 训练 ,听力 的敏锐性会大大提高 。
德语语音
发音规则◆元音字母重叠时读作长音,如Aal ,Beet , Boot 。
字母组合ie 发长音◆元音字母后无辅音或只有一个辅音,该元音字母一般读长音,如da , gut ,Tag◆元音字母后有h, h不发音,该元音字母读长音,如Mehl , Kohl , gehen◆元音字母后有两个或两个以上辅音字母时,元音字母一般读作短音◆辅音字母b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音[p],[t],[k]◆元音字母e在非重读尾音节中轻读,如Liebe , Boden , Doppel◆元音字母e在非重读前缀be-, ge-中轻读,如Beginn , belegen , gebieten , Gedeck复合字母的读音:复合元音字母的发音⏹字母组合ei 为复合元音,读作[ae],发音时,先发[a],随后向[e]自然过渡。
ai 读音为[ae]ei : Ei Eimer ein mein dein nein Beinai: Mai Mais Kai⏹字母组合au 为复合元音,读作[ao],发音时,先发[a],随后向[o]自然过渡。
au : Baum laut Haus Auto Traum faul Mauer Faust⏹字母组合为eu ( äu )为复合元音,读作[Φ],发音时,先发[],然后发[Φ]。
[]音发的要重些,[Φ]发的要轻些,不要拖长。
eu: neun Eule euer neu teuer Leuteäu: Häuser Mäuse Bäume Räume säumen变元音字母的读音:⏹变元音字母ä的读音ä读作长音[ε:],发音时,舌位与发[e:]时相同,嘴张大近似发[a:]的音。
字母组合äh读作[ε:]ä:Bär Läden Täler Häfen Käferäh Fähre Ähre nähenä读作短音[ε],与字母e发短音时相同。