世纪中外文学名著选读第四章
罗经国《新编英国文学选读》(第4版)教材-第4章 15世纪(1400～1550)【圣才出品】
第4章15世纪(1400～1550)4.1 复习笔记Ⅰ. Historical background（历史背景）(1) The Hundred Years’ War（百年战争）The Hundred Years’War continued and in 1415 at the Battle of Agincourt King Henry Ⅴ (1413～1422) defeated the French army and claimed himself the heir to the French throne.百年战争还在持续，在1415年的阿金库尔战役中，亨利5世（1413～1422）战胜了法国军队，并宣布自己是法国的继承者。
(2) The War of the Roses (1455～1485)（玫瑰战争）The War of the Roses, or the Thirty Years’ War, was a series of civil wars fought between the two great families, both of which claimed the right to the English throne. It lasted for thirty years until King Henry Ⅶ defeated Richard Ⅲ(1483～1485) at the Battle of Bosworth and ended the civil war.玫瑰战争，又叫三十年战争，是发生在两个家族之间的一系列内战，他们都宣称自己有权统治英国。
它持续了30年，直到亨利7世在博斯沃思战争（1483～1485）中打败理查德3世，内战宣告结束。
(3) The discovery of America and the new sea routes（美洲大陆和新航海线路的发现）In 1492, a Genoese mariner, Christopher Columbus (ca.1436～1506) who believed that he could reach India by sailing west, landed in America with thesupport of the Spanish sovereigns Ferdinand and Isabella.1492年，热那亚水手克里斯托弗·哥伦布相信只要一直向西航行就能到达印度，在费迪南和伊莎贝拉的支持下，他登上了美洲大陆。
文学名著故事征文
文学名著故事征文第一章：古典诗篇的魅力 (2)1.1 (2)第二章：明清小说的风华 (4)1.1.1 《红楼梦》 (4)1.1.2 《西游记》 (4)1.1.3 《三国演义》 (4)1.1.4 《水浒传》 (4)1.1.5 《聊斋志异》 (5)1.1.6 《阅微草堂笔记》 (5)1.1.7 《子不语》 (5)1.1.8 《儒林外史》 (5)1.1.9 《官场现形记》 (5)1.1.10 《二十年目睹之怪现状》 (6)第三章：近现代文学的光芒 (6)1.1.11 时代背景 (6)1.1.12 鲁迅生平 (6)1.1.13 鲁迅的呐喊 (6)1.1.14 鲁迅的影响 (6)1.1.15 时代背景 (6)1.1.16 巴金生平 (7)1.1.17 巴金的激情岁月 (7)1.1.18 巴金的影响 (7)1.1.19 时代背景 (7)1.1.20 老舍生平 (7)1.1.21 老舍的京味文学 (7)1.1.22 老舍的影响 (7)第四章：外国文学名著选读 (8)1.1.23 生平简介 (8)1.1.24 戏剧创作特点 (8)1.1.25 代表作品简介 (8)1.1.26 生平简介 (8)1.1.27 浪漫主义特点 (8)1.1.28 代表作品简介 (9)1.1.29 生平简介 (9)1.1.30 史诗特点 (9)1.1.31 代表作品简介 (9)第五章：诗歌与散文的交融 (10)第六章：现代派文学的摸索 (11)1.1.32 引言 (11)1.1.33 作品概述 (11)1.1.34 主题解析 (11)1.1.35 艺术特色 (11)1.1.36 引言 (12)1.1.37 作品概述 (12)1.1.38 主题解析 (12)1.1.39 艺术特色 (12)1.1.40 引言 (12)1.1.41 作品概述 (12)1.1.42 主题解析 (12)1.1.43 艺术特色 (13)第七章：女性文学的崛起 (13)1.1.44 背景介绍 (13)1.1.45 作品概述 (13)1.1.46 女性形象塑造 (13)1.1.47 作品主题 (13)1.1.48 背景介绍 (13)1.1.49 作品概述 (14)1.1.50 女性形象塑造 (14)1.1.51 作品主题 (14)1.1.52 背景介绍 (14)1.1.53 作品概述 (14)1.1.54 女性形象塑造 (14)1.1.55 作品主题 (14)第八章：科幻与奇幻文学的飞翔 (14)1.1.56 作品概述 (14)1.1.57 故事梗概 (15)1.1.58 科幻元素与文学价值 (15)1.1.59 作品概述 (15)1.1.60 故事梗概 (15)1.1.61 科幻元素与文学价值 (15)1.1.62 作品概述 (15)1.1.63 故事梗概 (15)1.1.64 奇幻元素与文学价值 (16)第一章：古典诗篇的魅力1.1在我国浩如烟海的文化宝库中，唐宋诗词犹如璀璨的明珠，闪耀着永恒的光芒。
20世纪中外文学名著选读第三章(3.8-9)
8 第二位天使吹号，就有彷佛火烧着的大 山扔在海中。海的三分之一变成血。
9 海中的活物死了三分之一。船只也坏了 三分之一。
10 第三位天使吹号，就有烧着的大星，好 像火把从天上落下来，落在江河的三分之 一，和众水的泉源上。11 这星名叫茵陈。 众水的三分之一便为茵陈。因水变苦，就 死了许多人。
12 第四位天使吹号，日头的三分之一，月亮的 三分之一，星辰的三分之一，都被击打。以致 日月星的三分之一黑暗了，白昼的三分之一没 有光，黑夜也是这样。
超现实主义——自动写作
魔幻现实主义、黑色幽默
博尔赫斯：迷宫与小说
《交叉小径的花园》
[阿根廷]豪尔赫·路易斯·博尔赫斯
（Jorge Luis Borges，1899-1986）
家族传统
母亲的影响： “博尔赫斯也许活得不值，但我觉得我应 该认为他的一生是有意义的，尤其现在母 亲留下我孤零零一个人，我更有必要加强 这一信念。”
第五天 图书管理员马拉其突然毙命，临终前提 到“一千条蝎子的力量”
自杀 中毒（贝伦加放入） 中毒（偶然） 马拉其随手抄起的凶器 提示到《启示录》
［启示录］ Revelation 8 1 羔羊揭开第七印的时候，天上寂静约有二刻。 2 我看见那站在神面前的七位天使，有七枝号赐给 他们。…… 6 拿着七枝号的七位天使，就豫备要吹。 7 第一位天使吹号，就有雹子与火搀着血丢在地上。 地的三分之一和树的三分之一被烧了，一切的青草 也被烧了。
巴斯克威尔的威廉
本书的主人公，来自英国的威廉修士，圣方济各派， 曾任教庭法官，精于逻辑推理，是书中的“福尔摩 斯”。 梅勒克的阿德索
本书的主人公之一，故事的叙述者。阿德索是意大利 人，本尼迪克特派的见习修士，威廉修士的随从，在 书中起到“华生医生”的作用。 “玫瑰之名”
外国文学史第四章
回目录
古典主义基本特点
拥护王权，有鲜明的政治倾向。 崇尚理性，要求克制个人情欲。 模仿古代，要求规范化的艺术形式，强调 三一律。
回目录
《失乐园》插图
《失乐园》插图
失乐园
英国内战场景
回背景
《可笑的女才子》
回作品
《吝啬鬼》（《悭吝人》）
十七世纪法国喜剧
回法国
《安德洛玛克》
拉辛
回目录失乐园插图失乐园英国内战场景回背景回作品可笑的女才子吝啬鬼悭吝人回法国十七世纪法国喜剧参孙被刺瞎眼睛参孙击杀非利士人力士参孙西班牙传说拜伦莫扎特肖伯纳回作品法国巴洛克音乐的繁盛拉摩回巴洛克回巴洛克回巴洛克西班牙贡戈拉回巴洛克
目录
概述 莫里哀 古典主义文学的特点
概述
背景 英国 德国 法国
第四章：作家道德
回作家
让· 拉封丹 德·
寓言诗人 动物故事 《 寓言诗》 （1668—1694）
1）揭露统治阶级反对强权政治 《狼和小羊》、《患瘟疫的野兽》 2）生活哲理： 《蝉和蚂蚁》《乌鸦与狐狸》 《农夫和他的孩子们》
回作家
莫里哀
夏多布里昂说： 莎士比亚发现了戏 剧艺术，莫里哀把 它发展到完美境地， ------他们两人分 治了笑和泪的王国.
代表作家
彼埃尔· 高乃依 让· 拉辛 尼古拉· 布瓦洛 让· 拉封丹 德· 莫里哀
回概述
彼埃尔· 高乃依
（1606—1684）
古典主义悲剧创始人 义务与情感的矛盾，国家利益高于一切。 人物多为意志坚强的理想人物。
《熙德》
罗狄克
施罗娜
罗狄克 回作家
让· 拉辛（1639—1699）
势力的伪善、狠毒、荒淫无耻和贪婪的行
外国文学四大名著赏析课程教学大纲
科学空前繁荣，促使人们打破传统的观念和幻想，转而用比较客观的眼光来观察世界，研究社会现 实问题。这对批判现实主义文学的出现产生宏大的影响。真实地表现观实生活，典型地再现社会风
貌，深入解剖和努力揭示种种社会矛盾的批判现实主义文学成为主流。
虽然批判现实主义的发展是
不平衡的。但批判现实主义文学对世界文学发展的影响可以说是横贯古今。所以。在教学中要重点
第四章 十八世纪欧洲文学
课时分配： 2 课时 教学要求：
通过本章的学习，要了解启蒙主义是资产阶级成长中，在新科学文化思想的影响下，形成的一
个完整的资产阶级思想体系。是新时代文化思想的解放运动，其思想体系的核心是“理性” 作衡量一切的尺度。所以，要了解启蒙主义者的社会政治观点和文艺理论。启蒙文学的基本特征。
第八章 20 世纪批判现实主义文学
课时分配： 4 课时
教学要求：
学习中要了解 20 世纪欧洲和美国历史概况。特别是第一次世界大战和俄国十月革命，法西斯
主义和第二次世界大战等历史事件，使世界形势更加复杂。人为物役现象的更加广泛。而无产阶级 哲学和社会学说的杂陈及其对文学的影响也甚为复杂。社会历史的复杂变幻和激烈动荡要求现实主 义作家广视角、多方式地去观照生活、探究人的内心世界。于是，全知全能的文学创作的范式失落，
一、法国批判现实主义文学代表作家。
二、法国自然主义的主要作家。
三、法国象征主义文学作家沙尔・波德莱尔与
《恶之花》。
四、英国批判现实主义文学代表作家。
五、俄国批判现实主义文学代表作家。
六、东北欧国家批判现实主义文学代表作家。
七、美国批判现实主义文学代表作家。
思考题：
1、批判现实主义文学有那些艺术特征？ 2、斯汤达的《红与黑》在文学发展史中意义有那些？ 3、《恶之花》对 20 世纪现代主义文学创作有那些影响？
外国文学名著选读
外国文学名著选读第一章古希腊文学第一节古希腊文学与荷马史诗古希腊文学：欧洲文学的源头特质：古希腊+古罗马文学对于古典的定义：classic(study of ancient Greek and Roma language and literture)古希腊文学对欧洲文学产生了非常广泛的影响。
发展的历史阶段：公元前12世纪——8世纪（英雄时代，又称荷马时代）从原始社会向奴隶社会的过渡阶段。
8-7世纪，向奴隶制国家过渡，至6世纪形成希腊的国家，古希腊国家形成城市国家，又称城邦国（现今有两三百个之多）雅典城邦国，在最强盛的时期，自由民工达到9万，奴隶36万5千，外地人4万多人以及被释放的奴隶总共50万余人。
在城邦高岗上一般都建有城邦国的神庙。
古希腊奴隶制在公元前5、4世纪达到全盛时期，这个时期又被称为希腊古典时期。
一直延续到公元前4世纪末开始渐渐衰微，直到公元前2世纪中叶，这段时期被称为希腊化时期。
希腊文学历史阶段：1、英雄时代——公元前6世纪，成就：神话和史诗。
2、古典时期，公元前5-4世纪，成就：悲剧和喜剧。
3、希腊化时期：公元前4世纪末-2世纪中叶，成就：新喜剧。
古罗马城邦的建立是在公元前7世纪，一直延续到公元前476年，也就是西罗马的灭亡，罗马神话继承希腊传承，只是将名字改变，罗马古学最繁盛时期：公元前1世纪，所谓的共和末期，被称作古罗马文学的黄金时期，起著名作家：维吉尔：《埃涅阿斯记》（模仿荷马史诗而写）被称作文人史诗，即不是由在民间流传而被编订，是由作者自己编订的。
贺拉斯：主要是一位诗人，代表作品《歌集》，崇尚一种有尺度，有节奏的享受：纯洁的友谊，爱情。
奥维德：《变形记》，跟卡夫卡《变形记》同名，采用故事当中套故事的手法成为一部神话总集。
荷马史诗（世界影响最大的两部史诗）：指两部：《伊里亚特》《奥德赛》创作时间难以考察，最开始是在民间口头传说，后由人编订。
1、荷马史诗的形成与作者在民间流传了几百年，后由当时诗人将其编订，两部史诗都取材于一个故事，也就是“特洛亚”战争，大约发生在公元前1194-1184年之间，几经流传，被荷马所编订出来。
20世纪中外文学名著选读第三章(3.6)
这位比现在年轻十岁的我,躺在树叶和草丛中间, 这位比现在年轻十岁的我,躺在树叶和草丛中间,睡 了两个小时.其间有几只蚂蚁爬到了我的腿上, 了两个小时.其间有几只蚂蚁爬到了我的腿上,我沉睡中 的手指依然准确地将它们弹走.后来仿佛是来到了水边, 的手指依然准确地将它们弹走.后来仿佛是来到了水边, 一位老人撑着竹筏在远处响亮地吆喝. 一位老人撑着竹筏在远处响亮地吆喝.我从睡梦里挣脱而 吆喝声在现实里清晰地传来,我起身后, 出,吆喝声在现实里清晰地传来,我起身后,看到近旁田 里一个老人正在开导一头老牛. 里一个老人正在开导一头老牛.
一位真正的作家永远只为内心写作, 一位真正的作家永远只为内心写作, 只有内心才会真实地告诉他, 只有内心才会真实地告诉他,他的 自私,他的高尚是多么突出. 自私,他的高尚是多么突出.
长期以来, 长期以来,我的作品都是源出于和现实 的那一层紧张关系.我沉湎于想象之 又被现实紧紧控制, 中,又被现实紧紧控制,我明确感受着自 我的分裂,我无法使自己变得纯粹……我 我的分裂,我无法使自己变得纯粹 我 一直是以敌对的态度看待现实.随 着时间的推移,我内心的愤怒渐渐平息, 着时间的推移,我内心的愤怒渐渐平息, (余华 1960~ ) 我开始意识到一位真正的作家所寻找的是 真理,是一种排斥道德判断的真理. 真理,是一种排斥道德判断的真理. 不是发泄,不是控诉或者揭露, 作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,他应该向人 这里所说的高尚不是那种单纯的美好, 们展示高尚.这里所说的高尚不是那种单纯的美好,而是 对一切事物理解之后的超然,对善与恶一视同仁, 对一切事物理解之后的超然,对善与恶一视同仁,用同情的 目光看待世界. 目光看待世界.
我说: 这牛究竟有多少名字? 我说:"这牛究竟有多少名字?" 老人回答: 这牛叫福贵,就一个名字. 老人回答:"这牛叫福贵,就一个名字." "可你刚才叫了几个名字." 可你刚才叫了几个名字. 老人高兴地笑起来, "噢——"老人高兴地笑起来,他神秘地向我招招 老人高兴地笑起来 当我凑过去时,他欲说又止, 手,当我凑过去时,他欲说又止,他 看到牛正抬着头,就训斥它: 看到牛正抬着头,就训斥它: "你别偷听,把头低下." 你别偷听,把头低下. 牛果然低下了头,这时老人悄声对我说: 牛果然低下了头,这时老人悄声对我说: "我怕它知道只有自己在耕田,就多叫出几个名字 我怕它知道只有自己在耕田, 去骗它,它听到还有别的牛也在耕田,就不会不高兴, 去骗它,它听到还有别的牛也在耕田,就不会不高兴, 耕田也就起劲啦. 耕田也就起劲啦."
高中语文选修 中外戏剧名作欣赏4第四单元莫里哀与
第四单元莫里哀与《伪君子》【教学目标】1.通过对达尔杜弗这个人物的分析，引导学生憎恨伪善，远离伪善，认识真诚的可贵。
2.了解什么是喜剧和喜剧中“揶揄”的手法。
3.了解喜剧人物的“扁平”特征。
教学设想一、《伪君子》是本教材中惟一的一部传统喜剧。
应该通过教学让学生对“什么是喜剧”有一个初步的了解。
“有关资料”中摘选了《中国大百科全书》中的一段，可供参考。
在解释这个问题时，宜将喜剧与悲剧相比较。
鲁迅关于“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看”的说法虽不能作为定义，但却抓住了讽刺喜剧的内核，可以提供给学生思考。
讽刺与幽默是人的智慧的最高表现，即使是“正喜剧”也需要借助讽刺与幽默。
事实上，悲喜剧精神是人对待人生的两面：对于有价值的东西的毁灭表示愤怒、悲伤和沮丧，就是一种悲剧的态度；对于生活中无价值的东西被揭露感到高兴，就是喜剧精神。
喜剧中往往包含着悲剧的底蕴；悲剧也渗透着乐观的因素。
到了现代，悲喜剧交相混杂，不仅有悲喜剧，还有荒诞剧、黑色幽默等错综复杂的美学形态。
一个喜剧艺术家可能心底是极其悲哀的。
在介绍莫里哀的一生时，应该指出这一点。
莫里哀后期的作品中，悲哀色彩日益明显，从《恨世者》可以看出。
我们可以把《恨世者》当作《伪君子》的姊妹篇来读。
前者是揭露伪善者的可憎，而后者却道出真诚者的孤独。
从现代喜剧艺术家卓别林身上我们也可以看到同样的悲喜互渗。
二、掌握“揶揄”的手法是本单元学习的重点。
在弄清什么是喜剧之后，就要进一步讨论喜剧的手法。
这个问题的答案也是多种多样的。
可以把重点放在对于“揶揄”的研讨上。
弄懂“嘻笑之怒，甚于裂呲”的道理。
课内举了道丽娜对达尔杜弗的一段话作为例证，可以细心研究。
另外，坏人也可以对好人实施揶揄，如达尔杜弗对艾耳密尔说：“我已经把他（指奥尔贡）摆布到这步田地：看见什么，不信什么。
”还不妨离开教材，要求学生对某一种生活中常见的丑恶和愚昧，写一段揶揄性的台词。
在学习中应该提醒学生对待恶人与有某种瑕疵的好人应该使用不同的语言。
外国文学讲义
《中外文学作品选读》之外国文学讲义第一章：古代希腊文学本章重点：掌握古希腊各个历史时期的重要文学及其特点，各个时期的文学成就及代表人物。
主要内容：古希腊神话《荷马史诗》古希腊戏剧第一章：古代希腊文学古希腊文学是西方文学真正的开端。
内容：古希腊文学反映了欧洲从氏族社会向奴隶制社会过渡时期的现实生活，特别体现了古代世界的人们对战争与和平、人与自然之间的关系的思考。
价值：古希腊时代显赫的英雄行为和社会历史的重大变迁都在文学作品中得以深刻的体现。
这些文学作品不仅为整个西方文学的发展奠定了基调，也为人们研究古希腊世界的历史与社会提供了丰富的文献资料。
第一节：古希腊神话和荷马史诗一、古希腊神话：1、起源和系统：起源：希腊神话的产生同希腊人的原始崇拜联系在一起。
关于神话：心里学家认为神话是人类最伟大的想象力开出的绚丽的花朵。
柏拉图认为只有在“迷狂”的状态下，才能产生真正的诗。
荣格认为古代人们不是在创造神话而是在体验神话。
(视频1-3:30)奥林匹斯神话系统（视频3:33）：混沌神卡俄斯地母该亚天神乌拉诺斯克拉诺斯宙斯十二主神：宙斯（神王）赫拉（神后）波塞冬（海神）哈得斯（冥王）阿波罗（太阳神）阿尔特弥斯（月神）阿佛洛狄特（爱神）雅典娜（智慧女神）赫菲斯托斯（工匠之神）阿瑞斯（战神）狄俄倪索斯（酒神）赫尔默斯•思考讨论：•克拉诺斯看见天书上说，有个儿子将推翻它的统治，后来果然被推翻了。
在现实世界，我们如何理解此类的命运暗示？•希腊神话的艺术形象•宙斯：希腊人崇奉的最高天神，掌管雷电霹雳，是众神之父和万民之王。
宙斯形象是古代父权制社会的集中体现。
雅典娜：希腊的保护神和智慧女神。
严肃端庄的处女形象。
阿佛洛狄特(维纳斯)：爱神与美神，掌管婚姻与爱情•从旧神谱当中我们可以看到两点：•第一，这个时代还处于人的蒙昧时期，还是一个杂婚制的时代。
•第二，这个时代有人吃人的野蛮风气。
2、希腊神话中英雄传说故事：英雄传说的主角是半神半人的英雄，多是人与神所生的后代，或同神有着某种血缘关系。
中外传记选读第四课
第四课贝多芬：扼住命运的咽喉论屈伸一些人往往将屈和伸摆在相对立的位臵上，似乎它们是天生矛盾，其间无一丝联系。
其实不然，屈与伸之间存在着既对立又统一的关系，辩证地看，没有屈就没有伸，没有伸也就无所谓屈，而且正是屈和伸之间的这种互相作用，使得人们能在人生之路上不断前进。
认为屈与伸对立的人，所看到的是狭义的、单纯的屈与伸，在现代社会，这种看法无疑是偏激的，不合于形势。
我们既然将屈与伸的含义扩大到广义的范围，就应当很好地理解和运用，不能偏向任何一个方面，片面地强调屈或强调伸都是消极错误的。
屈与伸互相作用致人前进是客观存在的，不以某个人的意志为转移的。
在生活中，如果过分强调屈，以为凡事忍为高、和为贵，主张明哲保身，但求平安无事，便叫“阿弥陀佛”，这是不对的，也决非处世良策。
古今这样的例子比比皆是，屡见不鲜。
战国时期，六国畏惧强秦，争相贿赂，割地献媚，可谓屈之莫甚，结果不还是为强秦吞并，任人奴役宰割？待到晓得屈己让人过分之害时，已为时晚矣，悔恨不迭，抱憾而亡。
这就是极端向屈之害。
相反的，如果过分强调伸，以为凡事抢占先机，我即核心，大丈夫可杀不可侮，宁死不屈，这无疑太过江湖，气魄可嘉，骨气可敬，然则太强则折。
这样的例子也是司空见惯。
还是以战国时期的秦国为例，能统一天下、吞灭六国的秦可谓伸到了极点，但却不晓得屈一些的好处，对百姓横征暴敛，弄得百姓家破人亡，食不果腹。
虽然一时间使百姓敢怒而不敢言，但凡事都有个限度，暴秦狂虐至极，必然走向反面，终成楚人一炬，七庙隳，终被人灭族。
至死方晓自己没有以仁德致天下之民，伸极反受其累，这就是极端向伸之误。
也许有人以为，既然屈与伸都有不良后果，何不干脆来个中庸之道，不屈也不伸。
且不说这种人的想法幼稚，也不说这种做法世间不存在，单分析这样做的结果即可。
不屈不伸的人，往往会表现为骑墙，这样的波动分子下场必然不好。
生活中是不乏其例的，最受害的就是这种人，弱者谩骂，强者欺压，他们两头受气。
外国文学史 第四章
第 性格悲剧 一 拉辛的悲剧是性格悲剧， 节 心理描写占主要地位， 概 述
以恋爱心理为主。不重 情节，以人物的动机和 希望来决定情节的发展。 悲剧主人公都是平凡的 弱者，多愁善感，意志 薄弱，始终受感情冲动 支配，悲剧结局是人物 为情欲而牺牲。
第 一 节 概 述
巴洛克风格的建筑
第 一 节 概 述
巴洛克文学
起源于意大利和西班牙，兴盛于法国。 源于葡萄牙语，本用来形容形状不规整并且有瑕 疵的珍珠，后人们用它来形容十六世纪后期意大 利的一种建筑。 十七世纪西方文学史对文学创作在内容上带有宗 教神秘色彩，艺术上借鉴中古文学象征、寓意、 梦幻手法，语言雕琢，表现出华丽纤巧风格的作 品，称之为巴洛克文学。 巴洛克文学属于贵族文学，它在各国文学中都有 反映。
第 一 节 概 述
“是的，罗狄克，我是不能责备你， 你无非是尽一个正直人应尽的义务。 可是在你尽义务的时候，我也学会了 如何尽我的义务，从你得到的胜利中 我学会了本领。你杀了我父亲，显示 出你配得上我，我也要杀你，好显示 出我也配得上你。”
第 英雄悲剧 一 高乃依的悲剧表现悲剧英雄理性 与感情的冲突，悲剧英雄的性格 节 在于以公民义务战胜个人激情， 概 述
第 二 节 莫 里 哀
《伪君子》
创作背景及经过
剧本最初是为一六六四年五月路易十四 在凡尔赛举行的“仙岛狂欢”盛大游园 会而写。由于封建顽固势力和天主教会 的阻挠，莫里哀经过了将近五年的斗争， 三易其稿，三上陈情表，到一六六九年 二月，才取得公演的权利。当一六六四 年，剧本的初稿(三幕)第一次在游园会上 演出后，教会和封建顽固势力即刻四出 活动，反对剧本公演。
unit 4 文学
《博兹札记》（Sketches by Boz）—— 1836年 《匹克威克外传》（The Pickwick Papers）—— 1836年 《孤雛淚》（Oliver Twist）—— 1837年－1839年 《尼古拉斯·尼克贝》（Nicholas Nickleby）—— 1838年－1839年 《老古玩店》（The Old Curiosity Shop）—— 1840年－1841年 《巴纳比·拉奇》（Barnaby Rudge）—— 1841年 《美国纪行》（American Notes）—— 1842年 《小氣財神》（A Christmas Carol）—— 1843年 《马丁·翟述伟》（Martin Chuzzlewit）—— 1843年－1844年 《董贝父子》（Dombey and Son）—— 1846年－1848年 《塊肉餘生錄》（David Copperfield）—— 1849年－1850年 《写给孩子看的英国历史》（A Child's History of England）——1851年－1853 《荒凉山庄》（Bleak House）—— 1852年－1853年 《艰难时世》（Hard Times）—— 1854年 《小杜丽》（Little Dorrit）—— 1855年－1857年 《双城记》（A Tale of Two Cities）—— 1859年 《远大前程》（Great Expectations）—— 1860年－1861年 《我们共同的朋友》（Our Mutual Friend）—— 1864年－1865年 《艾德温·德鲁德之谜》（The Mystery of Edwin Drood）—— 未完成，1870年
约瑟夫·康拉德（ 约瑟夫 康拉德（Joseph Conrad， 康拉德 ， 原名Józef Teodor Nalecz 原名 Korzeniowski Konrad， ， 1857年12月3日─1924年8月3日）， 年 月 日 年 月 日 生于波兰 英国小说家 波兰的 小说家， 生于波兰的英国小说家，是少数以 母语写作而成名之作家， 写作而成名之作家 非母语写作而成名之作家，被誉为 现代主义的先驱 年轻时当海员 的先驱。 海员， 现代主义的先驱。年轻时当海员， 中年才改行写作，作品包括《 中年才改行写作，作品包括《黑暗 之心》 之心》（1899年）、《吉姆老爷》 年）、《吉姆老爷》 （1900年）、《密探》（1907年） 年）、《密探》 年 等
人教版高中语文选修”中外传记作品选读“精读第4课《贝多芬：扼住命运的咽喉》优质课件(35页)
此句真实揭示了贝多芬怎样从遭遇不幸 的愁苦中逐渐摆脱出来的心路历程。不幸 的人生更需要欢乐来滋润，然而欢乐不是 自己就跑到你面前的，贝多芬没有等待和 依赖，而是自己去寻找欢乐。
梳理传主经历
• 全文共70小节，评述传主经历大致可分为五部 最初20年。
• 2、（5—24） 1789年—1809年贝多芬的大学、 爱情生活及其创作。
• 3、（25—33） 1810年—1815年贝多芬与歌德 的交往及第七、第八交响曲创作时期。
• 傅雷（1908.4.7—1966.9.3）文学翻译家。上海市南人。 曾在上海天主教创办的徐汇公学读书，因反迷 信，言论激烈，被学校开除。
• 1927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课，同 时专攻美术理论和艺术评论，留学期间游历瑞 士、比利时、意大利等国。
• 1931年秋回国后，即致力于法国文学的翻译与 介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神， 翻译态度严谨。
国名强的科盛学起家来。，打败了吴国。
半身残疾激励导师半丁 你就是生命最大的奇迹！
艰 难 困 苦 ， 玉 汝 于 成
16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的 精神，更有利于助人成功。
第四章第一节 17世纪文学
清教徒反对奢华纵欲，提倡节俭勤奋 的进取精神，主张现实社会中财富的积累， 这反映了新兴资产阶级的愿望和意志。 清教徒布道家约翰· 卫斯理概括了这种 清教徒精神：“拼命地挣钱、拼命地省钱、 拼命地捐钱”。
清教徒：新兴的资产阶级 清教徒革命：资产阶级革命 清教文学：资产阶级文学
代表作家：约翰· 弥尔顿
这部戏剧符合古典主义文学的思想特点： 政治上拥护王权。 艺术上：崇高严肃的悲剧风格。
拉辛（1636—1699）：
其创作特点是： 1、擅长塑造女性形象，刻画女性心理。 2、写情欲淹没理性，从而控制并毁灭人。 他的代表作有《安德洛玛克》和《费得尔》
《费得尔》： 雅典王后费得尔因不能克制自己的情欲而 走向犯罪的故事，是拉辛心理悲剧的代表 作。她是瑞典国王的后妻，她向国王前妻 的儿子求爱，遭到拒绝后恼羞成怒，反诬 王子对她有不轨行为。国王怒而处死王子。 王子死后，费得尔也悔恨自尽，死前道出 了真情。 剧本批判滥施情欲、缺乏理性的思想行为。
生平（1608--1674）：
英国诗人、政论家，出生于伦敦一个富 裕的清教徒家庭。父亲爱好文学，受其影 响，弥尔顿从小喜爱读书，尤其喜爱文学。 16岁时入剑桥大学，并开始写诗，并取 得硕士学位。因目睹当时国教日趋反动， 他放弃了当教会牧师的念头，闭门攻读文 学6年，一心想写出能传世的伟大诗篇。
撒旦的形象：
叛逆的英雄，资产阶级革命战士形象 “与其在天堂里做奴隶，倒不如在地狱里称 王”
作者对撒旦的态度有些矛盾：一方 面，批判骄矜的撒旦，另一方面，感情上 却同情他所处的地位，因为撒旦受上帝惩 罚，很像资产阶级受封建贵族的压迫，在 作者笔下，撒旦又完全是一个受迫害的革 命者。所以，大致来说，对撒旦是歌颂大 于批判。
20世纪中外文学名著选读第四章(4.5-6)
放枪收尾
《原野·附记》：
“写第三幕比较麻烦，其中有两个手法，一个 是鼓声，一个是有两景用放枪收尾。我采取 了奥尼尔在《琼斯皇》所用的，原来我不觉 得，写完了，读两遍，我忽然发现无意中受 了他的影响。这两个手法确实是奥尼尔的。”
独白与对白
《琼斯皇》
独白
基本是单人剧，语言简洁
《原野》
对白 个性鲜明 极具攻击性
“使他的幻觉突然异乎常态地活动起来” 金子“明白他又生了幻相”
运用鼓声外化灵魂
《琼斯皇》鼓声有强烈的节奏感（微弱低沉— —逐渐加快——疯狂猛敲——顿然停止）， 鼓声是土著黑人力量和追捕的象征，强、弱、 缓、急、远、近、纷乱、有节奏不断变化。
《原野》鼓声是多重奏中的主旋律，单调、微 弱。它是庙里作法的鼓声，与焦母的叫魂声 纠缠在一起。运用民间小调烘托渲染气氛— —“初一、十五庙门开，牛头马面哪两边 排……”
生命欲望与人性变异
《琼斯皇》与《原野》比较阅读
《原野》
（1937）
情欲与复仇
“生命三部曲” （《雷雨》、《日出》、《原野》）之最
它是讲“人与人的极爱和极恨的感情， 它是抒发一个青年作者情感的一首诗”
仇虎 金子 焦母 焦大星
这是一种奇异的感觉,人会惊怪造物者怎么会 想出这样一个丑陋的人形:头发象乱麻,硕大无比 的怪脸,眉毛垂下来,眼烧着仇恨的怒火。右腿打 成瘸跛背凸起仿佛藏着一个小包袱。筋肉暴突,腿 是两根铁柱。身上一件密结纽袢的蓝布衣褂,被有 刺的铁丝戳些个窟窿,破坏处露出毛茸茸的前胸。 下面围着“腰里硬”———一种既宽且大的黑皮 带,———前面有一块瓦大的铜带扣,贼亮贼亮的。 他眼里闪出凶狠、狡恶、机诈与嫉恨,是个刚从地 狱里逃出来的人。
1.恐惧心理的剖析