抗日战争和解放战争 PPT课件

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2022-2023学年部编版必修上册 第25课 人民解放战争 课件(31张)

2022-2023学年部编版必修上册 第25课 人民解放战争 课件(31张)
答案:B
课堂小结
(2)战略决战,发动三大战役。三大战役基本摧毁了国民党 的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
论从史出 人民解放战争迅速取胜的原因 (1)从国民党方面来看 ①政治孤立,失去民心。抗战胜利以后,全国人民渴望和平、 民主,国民党违反民意,发动内战,实行独裁统治,遭到全国人民 的一致反对。 ②军队厌战,士气低落。国民党军队的厌战情绪严重,临阵 起义、投诚的现象不断发生。国民党军队在各个战场上一败 涂地。
(3)渡江战役 ①背景:经过三大战役,国民党在长江以北的军事力量已全 线崩溃;国民党拒绝在《国内和平协定》上签字。 ②过程:1949年4月,人民解放军百万雄师迅速突破长江防线。 23日,人民解放军占领国民党统治中心南京,国民党蒋介石集 团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
3.思想准备:中共七届二中全会 (1)召开:1949年春,在河北平山西柏坡召开。 (2)内容:毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的基 本方针,指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,提出了革 命胜利后党在各方面的基本政策;毛泽东提醒全党继续保持 艰苦奋斗的作风。
课标定位
4.新民主主义革命的胜利: (1)原因:人民的支持、毛泽东思想的正确指引、中国共产 党能够始终顺应时代发展的潮流。 (2)意义:国内意义、国际意义。
素养阐释
1.运用史料,分析国共两党在人民解放战争时期的内外政策, 培养史料实证的素养。 2.归纳人民解放战争的发展历程,认识人民解放战争发展的 阶段特点,培养历史解释的素养和时空观念。 3.运用史料,分析新民主主义革命胜利的原因,理解人民解 放战争在新民主主义革命中的地位,培养唯物史观的素养。
③贪官横行,统治腐败。抗日战争胜利以后,国民政府在接 收敌伪财产时,许多官员利用接收机会,贪污盗窃,敲诈勒索,大 发“劫收”财。他们还利用政治特权横征暴敛,搜刮人民,造成 经济崩溃,物价暴涨。

中华民族的抗日战争和人民解放战争+课件--2025届高三统编版必修中外历史纲要上二轮专题复习

中华民族的抗日战争和人民解放战争+课件--2025届高三统编版必修中外历史纲要上二轮专题复习
中国共产党 _
爱国学生
___的方针。 ③1936年,杨靖宇、赵尚志等领导的东北抗日联军牵制了大一量二日·九军。 1935年12月9日,为反对“华北自治运动”,北平学生发动了[5]_________运 动,宣传了中国共产党“停止内战,一致抗日”的救国主张,促进了中华民族 的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。
4.坚持团结抗战:1941年1月,国民党顽固派制造“皖南事变”。共产党坚持抗战、团 结、进步的方针,一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮,一面坚持艰苦的敌后 抗日游击战争。 5.加强根据地建设:实行减租减息政策;在陕甘宁边区开展大生产运动,精兵简政; 以“[13]__三__三__制__”为原则,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度。
第二章史实
影响
续表
台儿庄大捷 徐州会战(1938年1—5月)
[11]____________是抗战以来中国军队在正面战场 取得的最大胜利。
武汉会战(1938年6—10月) 是抗战以来规模最大的一次战役。武汉、广州陷 落后,抗战进入战略相持阶段。
第三次长沙会战(1941年12 中国军队歼灭大批日军,取得胜利,在国内外产
教材素材变式
1.[链接中外历史纲要(上)P135]阅读图文材料,《抗争》创刊号在当时
( B)
A.支持国联“全体一致”原则
B.反对国民政府不抵抗政策
C.号召建立抗日民族统一战线
D.声援淞沪会战保卫上海
【解析】
A项 材料未涉及国联“全体一致”原则
×
B项 据材料“我政府当局……以乞怜于国际联盟……受日人铁骑之蹂躏”“讨伐东北伪国”可知,该报反对国 民党不抵抗政策及其将希望寄托在国际联盟身上的做法
2.抗战胜利:1945年8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书;9月2日,举行日本投

第8讲 抗日战争和解放战争的伟大胜利(56张PPT)

第8讲 抗日战争和解放战争的伟大胜利(56张PPT)

九一八事变后,东北人民、东北义勇军开始进行抗日,
后来中国共产党组织东北抗日联军进行抗战。 2.抗日战争时期国民党执行片面抗战路线,共产党执 行全面抗战路线,其主要区别是依靠力量的不同。(√) 国民党片面抗战路线依靠的是政府和军队,共产党执行
析 考 点 · 重 难 突 破
提 考 能 · 随 堂 自 测
提 考 能 · 随 堂 自 测
明 考 向 · 真 题 细 研
发动民众
在抗日民族统一 清政府是地主阶级的代表, 战线的推动下, 站在民众的对立面,不可 实现了全民族抗 能认识到人民群众的力量, 战, 这是中国抗 因而没有发动民众进行反 日战争取得胜利 侵略斗争 的根本保障

课 后 作 业

新课标 ·历史
合作;第二次是党外合作,没有固定的组织形式,国共两党
各自领导所属的政权和军队,在战略上相互支持和配合。 (4)结果和前途:第一次合作,由于国民党右派叛变革 命,中国共产党犯了右倾错误,合作中途破裂;第二次合 作,尽管两党存在着矛盾和斗争,但在中国共产党的努力维
课 后 作 业
明 考 向 · 真 题 细 研
2.人民解放战争 (1)爆发标志:1946年6月,国民党军队大举进攻 中原解放区 _______________。
菜 单
明 考 向 · 真 题 细 研
课 后 作 业
新课标 ·历史
固 考 基 · 教 材 回 扣
(2)战争进程 战略阶段 战略防御 战略重点 粉碎国民党军队全面进攻和 重点进攻 ___________ 大别山 刘伯承、邓小平率军挺进_________ 辽沈、淮海、平津 发动____________________三大战役 国民政府 推翻____________统治,解放南京

《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》PPT精品课件

《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》PPT精品课件

将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 ( √ ) 2.1937年12月13日,南京失陷,为了摧毁中国人民的抵抗意志,达到
迅速灭亡中国的目的,日本侵略者制造了长达六周的惨绝人寰的大屠
杀,20万生灵惨遭杀戮。
(✕)
3.“战死者光荣,偷生者耻辱”,千百万爱国将士在战场上浴血奋
战,顽强抵抗,显示了中华民族不畏强暴、血战到底的英雄气概。
A.旅顺大屠杀 B.平顶山惨案 C.南京大屠杀
7.面对严重的物质生产困难,抗日军民积极投身生产。从1943年起, 敌后各根据地的机关一般能自给两三个月甚至半年的粮食和蔬菜,实 现了自己动手、丰衣足食的要求。这体现了我党( B )。
A.不畏艰险、百折不挠的精神 B.艰苦奋斗、自力更生的精神 C.科学民主、自由创新的精神
精神,在延安开展了轰轰烈烈的 大生产 运动,为夺取抗战胜利奠 ⁠
定了物质基础。
8.1945年9月2日,日本在投降书上签字,正式宣告日本帝国主义的彻
底 失败 和世界反法西斯战争的最后 胜利 。


9.抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第 一 次完 ⁠
全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的 东方 主战场,为世界反 ⁠

3.在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、 保家卫国 的战争中, ⁠
一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、 宁死不屈 ⁠
的民族气节。
4.在这场 救亡图存 的抗日战争中,中国人民的 爱国 热情如火


山般爆发。长城内外,大江南北,到处燃起抗日的烽火。
5.在民族危亡的紧要关头,中国共产党高举抗日民族统一战线的大
8.经过8年艰苦卓绝的浴血奋战,中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。

高考历史一轮总复习 第10讲 抗日战争和解放战争课件

高考历史一轮总复习 第10讲 抗日战争和解放战争课件

(2)从农村转移到城市:1949年人民解放军通过三 大战役解放了长江以北的大片土地,占领了许多北方 的大中城市,民主革命即将取得最后胜利,城市的管 理和建设也提上了议事日程。在这种情况下,毛泽东 在中共七届二中全会上指出:从现在起,党的工作重 心由农村转移到城市,开始建设城市、管理城市的新 时期。
已处于人民解放军的威胁之下。这场战役是( C)
A.百团大战
B.辽沈战役
C.淮海战役
D.渡江战役
【解析】由“20世纪40年代后期”这一时间信息,可 排除A项;根据“南京、上海及武汉已处于人民解放军 的威胁之下”这一信息可排除B项;渡江战役直接解放 了南京,故排除D项。根据所学知识可知,淮海战役符 合题干要求。答案C。
A.推动国民革命不断深入 B.创立苏维埃革命根据地 C.建立抗日民族统一战线 D.夺取解放战争最后胜利
【解析】从“苏区”可判断出是国共十年对峙时期, 而材料中多次出现“全中国”可判断出是为了建立抗 日民族统一战线,C项符合题意。A项发生在第一次国 共合作时期;D项发生在解放战争时期;革命根据地开 始创立于1927年,而“苏区”建立于1931年,排除B。
【解析】从材料中“1947年的最后一天”、“各方告 急与失败之报”等信息可知,内战中国民党的失败是 其“忧患最深”,A、D两项出现于1946年,C项出现于 1948年,均排除。B项出现于1947年,故选B项。
4.20世纪40年代后期,《纽约先驱论坛报》感叹,
中国打完了最大规模的一场战役,南京、上海及武汉
3.1947年的最后一天,蒋介石在日记中写道: “本月忧患最深……各方告急与失败之报,几如雪片 飞来,蓐食宵衣,兢兢业业,未敢或懈,自省俯仰无 愧,信道益笃,成败利钝,一惟听天命而已。”造成 蒋介石“忧患最深”的主要B原因是( )

第17讲 中华民族的抗日战争和人民解放战争(课件)-2023年高考历史一轮复习(新教材专用)

第17讲  中华民族的抗日战争和人民解放战争(课件)-2023年高考历史一轮复习(新教材专用)

二、从局部抗战到全面抗战
(三)东方主战场 (1)原因:
①东方最早:中国各民族、各政党、各政治派别共同抗敌,海外华侨 积极支援抗战。日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海中。 ②抗日主力:太平洋战争爆发后,中国战场所抗击的日军兵力超过了 太平洋战场,给予盟军以战略上和资源、情报上的重大支持。 ③倡导同盟:中国积极倡导建立世界反法西斯同盟,实际参与了世界 反法西斯战争的谋划和指挥。
经济上
进行野蛮的经济掠夺,垄断沦陷区的工矿、金融、交通业
“以战养战” 实行“粮食统制”,强行“征购”和“配给”
强迫中国青壮年劳动力到日本和中国东北做苦力
教育
推行奴化教育
二、从局部抗战到全面抗战
(一)局部抗战(1931-1937)
国民政府 国际联盟
推行“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策,寄希望于国联调停 国际共管方案
三、人民解放战争
(三)新民主主义革命的胜利 3.军事斗争 ①战略进攻:1947年6月,刘伯承、邓小平率军千里跃进大别山, 揭开战略进攻的序幕。 ②战略决战:1948年9月—1949年1月,人民解放军先后发动了辽 沈战役、淮海战役、平津战役,基本摧毁了国民党的主要军事力 量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 ③渡江战役:1949年4月,人民解放军发起渡江战役,国民党蒋介 石集团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
(一)从争取和平民主的斗争到全面内战的爆发 1.争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 (2)重庆政治协商会议 ①时间:1946年1月 ②参与者:国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士。 ③结果:通过了和平建国纲领案等五项协议,国民党六届二中全会 很快否决。
三、人民解放战争
(一)从争取和平民主的斗争到全面内战的爆发 1.争取和平民主的斗争 2.全面内战的爆发 (1)爆发标志:1946年6月,国民党围攻中原解放区。 (2)战略方针:自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻。 (3)战略防御 ①1946年7至10月,粉碎了国民党的全面进攻。 ②1947年,粉碎了国民党军队对陕北解放区和山东解放区的重点进 攻。

高中历史第8单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第25课人民解放战争课件部编版必修中外历史纲要上

高中历史第8单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第25课人民解放战争课件部编版必修中外历史纲要上

5.北平和谈 (1)背景:经过三大战役,国民党在__长__江__以__北____的军事力量已全线 崩溃。 (2)举行:1949 年4 月,以周恩来为首席代表的中共代表团和以张治 中为首席代表的国民政府代表团, 在北平举行和平谈判。 (3)结果:国民党最终拒绝在双方代表达成的《__国__内__和__平__协__定____》 上签字,谈判破裂。
(2)过程:1945年8月,蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆举行和平 谈判。 中共中央决定接受邀请,争取__和__平__民__主____新局面。
(3)成果:10月10 日,国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈 纪要》, 即《__双__十__协__定____》。协定规定: 坚决避免内战,建设独 立、自由和富强的新中国。
2.政治协商会议 (1)召开:1946 年1 月10 日,国民党、共产党、民主同盟、青年党 和无党派人士代表参加的__政__治__协__商__会__议____在重庆召开。 (2)内容:通过了和平建国纲领案等五项协议。 (3)结果:国民党六届二中全会很快否决了这些协议。
【图示点拨】抗战胜利后的中国时局
2.意义 (1)中国人民革命的胜利,是___马__克__思__主__义___普遍原理与中国革命具 体实践相结合的胜利,是___毛__泽__东__思__想___的胜利。 (2)从根本上改变了中国社会的发展方向。 (3)是20 世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
【特别提示】 新民主主义革命胜利的基本经验 (1)根本:中国共产党的正确领导。 (2)灵魂:以马克思列宁主义和毛泽东思想作为指导。 (3)中坚:有一支由党领导的革命军队,开展武装斗争。 (4)保障:组织了一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的 力量共同战斗。 (5)基础:有广大人民群众的支持。

第八单元第25课 人民解放战争 课件(25张PPT)

第八单元第25课 人民解放战争 课件(25张PPT)

1945年8月28日,毛泽东赴重庆谈判,与张治中、 赫尔利、周恩来、王若飞在延安机场合影。
《双十协定》原稿
2.重庆政治协商会议
时间: 1946年1月10日 代表: 国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士 结果: 通过了和平建国纲领案等五项协议。
国民党六届二中全会很快否决了这些协议
人民解放战争(1946.6~1951.5)
——蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报(1945年9月20日)
国民党为什么要和谈?
(2)过程:为争取和平民主新局面,1945年8月底,中共中央接受蒋介石的邀请,毛 泽东、周恩来、王若飞等抵达重庆,进行谈判。
(3)结果:10月10日,国共签署《双十协定》,规定:坚决避免内战,建设独立、 自由和富强的新中国。
3.粉碎重点进攻
毛泽东率领党中央和解放军总部主动 撤离延安
彭德怀率领西北野战军取得青化砭、 沙家店等战役的胜利
陈毅、粟裕指挥华东野战军取 得孟良崮战役的胜利,打退了 敌人对山东解放区的进攻。
三、国民党政权的统治危机
1.经济危机:
材料一: 1946年5月,《大公报》的一名记者调查了上海主要行业的月平均工资,上海
——胡素珊《中国的内战:1945-1949年的政治斗争》
巧取豪夺,剥削压迫,民不聊生。 滥发纸币,通货膨胀,物价飞涨。
2.政治危机:
两条战线相互配合、共同反蒋;召开伪“国大”,暴露独裁内战的 真面目。
第二条战线 以1946年冬爆发的“抗议美军暴行”运 动为标志,一个以反对美蒋为中心的、 声势浩大的爱国民主运动在国统区迅速 兴起。这一运动以学生为先锋,核心是 反饥饿、反内战、反迫害,逐步发展成 为配合人民解放军作战的第二条战线。
党政府的首都南京发生了高举“反饥饿、反内战”大旗的学生运动并迅速席卷全国, 在第二条战线上给国民党政府沉重打击。这两件事竟集中的发生在短短的五天内, 使国共双方在军事上和政治力量对比的变化一下子表面化和明朗化了,它所产生的 震撼力量格外强烈。也正是从5月下旬起,国民党政府和蒋介石已因局势的发展对 自己越来越不利而显得忧心忡忡,中国共产党却对局势的发展越来越有把握,开始 做出新的重大的战略部署。

中考历史 中国近代史 主题10 抗日战争和解放战争课件

中考历史 中国近代史 主题10 抗日战争和解放战争课件

选举产生以毛泽东为首的中央领导集体
是中国共产党在⑥ 民主革命 时期召开的最重要的一
意义 次会议,为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途
准备了条件
抗日战争是反侵略的正义战争,得道多助;国共合作,建立抗
原因 日民族统一战线,实行全民族抗战;世界反法西斯同盟国家的
支持配合等
抗 战 胜 利
加速日本投降的事件:美国向日本投下两枚原子弹;苏联参战, 条件 派遣红军进攻侵占中国东北的日军;八路军、新四军和其他抗
时间 1937年7月7日
地点 北平
卢沟桥
日本侵略军以军事演习为名,
事变 经过 向中国驻军发动突然进攻,
(七七
中国军队奋起抵抗
图片名称:中国守军在卢
事变)
沟桥奋起抗战
影响 全国性的抗日战争从此爆发 信息提炼:1937年、卢沟 桥事变、全国性抗战开始
时间 ③ 1937 年12月开始,持续六周
以集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、
(3)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么 启示?
启示:合则两利,分则两伤;两党合作符合中华民族的利益。 (言之有理,答出一点即可)
命题点3 抗战的意义
5.[2017·菏泽,22(2)题,2分]阅读以下中国近现代外交的 有关材料,回答问题。 材料 抗战爆发初期,中国政府向美英等国提出废除不平等条 约,遭到婉拒。太平洋战争爆发后,中国战场日益成为反法西 斯战争的重要组成部分。中国再次提出废约,得到美英等国同 意,并进入具体谈判实施阶段。同时,中国在抗战中表现出来 的决心和毅力,也让世界人民对中国人民刮目相看。到1943 年上半年,中国近代以来形成的不平等条约体系基本被打破, 中国的废约运动取得了阶段性的成果。
命题热点►辛亥革命是中国近代的一次历史巨变,产生了深远影 响。这次革命的领导者、主张、时间、成果、评价一直是中考的 命题重点,选择题、非选择题都可能出现,非选择题多与中国近 代化探索中的其他历史事件综合考查。

抗日战争与解放战争 PPT课件

抗日战争与解放战争 PPT课件

巧妙的指挥运动,必须瞩目。”上述评论所指的战役应是
()
A. 太原会战
B. 平型关战役
C. 百团大战
D. 武汉战役
C 【解析】题干中 “尤其对分散于广阔地区之多数小部队
巧妙的指挥运动”,这一描述适合于运动战,选项中符合这
一战法的战役只有百团大战。
2. (2010·苏、锡、常、镇四市调研二)1938年4月9日伦敦
路透社电讯:“英军事当局,对于中国津浦(天津一南京浦
பைடு நூலகம்
口)线之战局极为注意。最初中国军获胜之消息传来,各方
面尚不十分相信,但现已证明日军溃败之讯确为事实……英
人心理,渐渐转变,都认为最后胜利当属于中国。”上述报
道是对下列哪一战役发表的评论( )
A. 淞沪会战
B. 平型关大捷
C. 台儿庄战役
D. 百团大战
紧接下来东北人民解放军挥师入关,与华北解放军一起发
动了平津战役,故C项符合题意。
解放战争部分的考查主要集中在战略反攻与三大战役、新民 主主义革命的胜利及其意义。在复习战略反攻、三大战役和 渡江战役时要结合地图去掌握。新民主主义革命胜利的意义 则应从国内国际两个方面去思考。
1. (2010·海安高级中学模拟)如下图所示,1947年战略反 攻开始时,晋冀鲁豫解放军主力选择进攻方向主要考虑 的是()
(2010·北京文综)下图是拍摄于山海关的历史照片,图 中的解放军主力即将参加()
东北解放军入关
A. 辽沈战役
B. 淮海战役
C. 平津战役
D. 渡江战役
【名师指津】图片类试题一定要注意图片信息尤其是文字
信息。本题根据图示反映的东北解放军入关的重要提示,
应该先排除辽沈战役,因为根据史实在辽沈战役结束后,

第22课 抗日战争和解放战争课件

第22课 抗日战争和解放战争课件
第22课 抗日战争和 解放战争
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基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点32:知道抗日战争中的重大事件,探 讨抗战胜利的原因和 意义﹝c﹞ 考点33:理解解放战争胜利的原因及意义 ﹝b﹞ 【考点分析】 考点32中的抗日战争中的重大事件包括 了日本侵华的和中国人民反抗的重大事件, 对此知道即可。抗战胜利的原因和意义则
网络构建
抗日 中国全民族抗战的表现 中国取得抗战胜利的时间与标志 抗日战争和 战争 抗战胜利的原因 解放战争 抗战胜利的意义 胜利原因 解放战争 胜利意义
日本的侵华事变与犯下的滔天罪行
基础自测 • 一、选择题(本大题共有5小题,每小题2分, 1.共 右图所示是某市红岩革命纪念馆 10分)
解题指导 讲练互动 • 【例1】 (2011· 河南)国共两党是中国两大 政党,近代以来,推动国共两党多次合作 的因素包括( ) • ①北洋军阀 ②日本侵华 ③人民的推动 ④共产党的努力推动 • A. ①② B. ②④ • C. ③④ D. ①②③④ • 分析:国共历史上的两次合作是针对北洋军 阀和抗击日本侵略,故前两项是推动国共
• • • •
②一二· 九运动。九一八事变后,日本占领东 北三省,又将侵略 矛头指向华北。而国民党政府仍坚持对内 “剿共”、对外一再 退让的反动政策,激起了全国人民的强烈 愤慨。在中国共产 党的号召和推动下,各阶层人民纷纷起来, 要求停止内战,
• •
一致抗日。1935年12月9日,北平的爱国学 生举行反日救国示 威游行,掀起了抗日救亡运动的新高潮。
展出的一本历史文献资料的封面。 当时(民国三十四年),毛泽东 “在渝市之动态”的主题应该是 ( C ) A. 创建红色革命根据地 B. 组建抗日民族统一战线 C. 争取国内和平民主 D. 下达在江西境内、 中国军队取得重大胜利 • 的一次著名战役,当时被誉为“抗战以来 B 最精彩之战”。目前, • 上高县正在筹拍一部影片,以此纪念这一 战役。下列与上高会 • 战最为类似的是( C ) • A. 黄海海战 B. 台儿庄战役 • C. 平津战役 D. 上甘岭战役 • 3. “勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战

第十单元 抗日战争和人民解放战争 (共21张PPT)

第十单元 抗日战争和人民解放战争 (共21张PPT)

考点梳理整合


中共 七大 抗 日本投降 战 胜 利 历史 意义 胜利的主 要原因
时间和地点:1945 年 4 月,中国共产党在延安召开 内容:主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什 么道路的重要问题,制定了党的政治路线 意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前 途准备了条件 标志:1945 年 8 月 15 日,日本天皇宣布无条件投降 ①抗日战争的胜利,扭转了 100 多年来中国人民反 抗外国侵略的屡败局面,洗刷了近代以来的民族耻 辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 ②中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了重 要贡献,也做出了巨大的民族牺牲 国共合作,建立抗日民族统一战线,实行全民族抗战 是取得抗日战争胜利的最主要原因
规律方法探究
考法一
考法二
考法三
参考答案:(1)甲午中日战争或1894~1895年的中日战争。内因:对外实行 闭关锁国的政策,与当时的西方国家相比,我国生产力水平低下,经济落后;清 政府腐败无能;科学技术落后等。外因:列强正处于资本主义发展的上升时 期,经济军事实力较强等。 (2)七七事变(卢沟桥事变)或日本全面侵华战争。落后就要挨打;发展才是 硬道理;团结就是力量;坚持“科教兴国”战略;走和平崛起的道路等。
规律方法探究
考法一
考法二
考法三
【例1】 阅读材料,回答问题。 材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到 了巨大的刺激:第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争,第三次是同 日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度, 重新评价自己的传统文明。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一中“同日本的战争”是指什么战争?结合材料一和所学知识,分析中 国遭受“三次灾难性的战争”的原因。 材料二 外侮日深,国家益趋危殆。……国民今日皆已深切感觉存则俱存, 亡则俱亡之意义……此次中国共产党发表之宣言,即为民族意识胜过一切 之例证。……在存亡危急之秋,更不应计较过去之一切……集中整个民族 力量,自卫自助,以抵暴敌,挽救危亡。
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【解析】C。辛亥革命时期和北伐战争时期没有红军, A、B项错误;抗日战争时期国共合作,取消“苏维埃 政府”,将红军改编为国民革命军,符合题意,C项正 确;解放战争期间国共之间发生战争,不是合作关系, D项错误。
2.(2014·全国新课标文综卷Ⅱ)1937年11月,中国代表 顾维钧在一次国际会议上说:“目前远东和平的恢复 与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、 财政和经济上的具体行动。”否则,远东的暴力和动 乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难, 就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于 () A.争取各国对华同情和帮助 B.警示世界大战爆发的可能性 C.批评列强对日的绥靖政策 D.敦促列强维护原有世界格局
【解析】D。抓住时间“1946年12月12日”,当时抗 战已经结束,排除②;国民党正全面进攻中原解放区, 重点进攻开始于1947年春天,排除③。
1.(2014·上海单科)某一宣言称:承认三民主义为今日 中国之必需,取消“苏维埃政府”,将红军改编为国 民革命军。该宣言发表于( ) A.辛亥革命时期 B.北伐战争时期 C.抗日战争时期 D.解放战争期间
【运用提升】1937年8月20日,蒋介石签令颁发国军 作战指导计划,其“方略”第二条为“国军部队之运 用,以达成‘持久战’为作战指导之基本主旨,各战 区应本此主旨,酌定攻守计划,以完成其任务”。下 面有关分析,正确的是( ) A.依然延续了此前对日妥协的做法 B.国民政府军事安排重心仍在剿共 C.反映了南京国民政府畏敌恐战心态 D.体现国民政府实行积极的抗战路线
【解析】C。“工农兵联合,打倒列强除军阀”属于国 共第一次合作,与题干中“北方山岭”信息不符,A项 错误;“打土豪分田地,井冈星火成燎原之势”属于 国共十年对峙时期,与“民族武装起来”信息不符,B 项错误;依据材料中“北方山岭”“长江原野”“在 华南的稻田和多雨的山岭中”“整个民族武装起来, 已有着统一的指挥”等信息说明是全民族抗战,C项正 确;“各解放区连成一片”不符合“民族武装起来” 信息,D项错误。
【运用提升】右面这幅照片是重庆谈判期间毛泽东和 蒋介石的合影,这成为珍贵的历史镜头。它反映的时 代主题是( ) A.如何坚持抗战 B.建立何种国体政体 C.决定实行土地改革 D.开展国民经济建设运动
【解析】B。本题的解题关键在于时间的判定,1945 年8月开始重庆谈判,期间中国面临着两种道路的选择: 和平民主建国和内战独裁,毛泽东象征着新民主主义、 蒋介石象征着半殖民地半封建主义,两人就国体和政 体问题存在严重分歧和斗争,B项正确;抗战时间为 1937年7月到1945年8月,A项错误;土地改革时间为 1947 年 和 1950 年 , B 项 错 误 ; 国 民 经 济 建 设 运 动 从 1927年到1937年,D项错误。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
重庆谈判和政治协商会议 辨析:相同:(1)都是抗战胜利后,中国共产党争取和 平民主的斗争;(2)都通过了有利于人民的协定;(3)都 显示了中国共产党对和平民主的诚意,使蒋介石集团 在政治上处于被动;(4)成果都被国民党破坏,没有带 来和平与民主。 不同:(1)重庆谈判在国共两党之间进行,政治协商会 议是多党派参加的会议;(2)毛泽东参加了重庆谈判, 但没有参加政治协商会议。
6.(2014·重庆文综)1940年12月23日,重庆《大公报》 报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯 福总统第三届连任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相 赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题‘信义和平’, 以颜其额。”此图赠与美方的深层用意应该是( )
《百鸽图》
6.(2014·重庆文综)1940年12月23日,重庆《大公报》 报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯 福总统第三届连任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相 赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题‘信义和平’, 以颜其额。”此图赠与美方的深层用意应该是( ) A.争取美国对中国抗战的支持 B.对美国珍珠港遭到袭击表示慰问 C.庆贺世界反法西斯联盟建立 D.感谢美国在开罗会议上支持中国
5.(2014·山东文综)“在濯濯的北方山岭,在桑麻茂密 的长江原野,在华南的稻田和多雨的山岭中,整个民 族武装起来,已有着统一的指挥了。”它描绘的是 () A.工农兵联合,打倒列强除军阀 B.打土豪分田地,井冈星火成燎原之势 C.中华民族团结御侮,抗日卫国 D.各解放区连成一片,全国解放指日可待
【解析】A。注意题干时间“1940年12月23日”,这 一时期处于中国的抗日战争时期,赠与美方《百鸽图》 深层用意必然是争取美国对中国抗战的支持,A项正确; 日本偷袭珍珠港发生在1941年12月,与题干时间不符, B项错误;世界反法西斯同盟建立的时间是1942年1月, 与题干时间不符,C项错误;开罗会议召开的时间是 1943年,与题干时间不符,D项错误。
()
A.①④③②
B.③②①④
C.③①②④
D.③②④①
【解析】B。①中图示有“解放军歼灭国民党军地区”, 地图上“碾庄”等表明了是三大战役之一的淮海战役, 时间应该是从1948年11月开始;②中地图有关键信息 “大别山”,1947年8月刘邓大军挺进大别山,揭开 了解放战争战略反攻的序幕;③中地图图示中出现 “抗日根据地”,可知在抗日战争期间,时间应该是 1937至1945年;④中主要作战区域为长江以南,可以 判定为渡江战役以后发生,时间应该为1949年4月以 后,按照时间先后排列为③②①④,选择B项符合题意。
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第10讲战的漫画,体现了 “全民抗战的巨浪”,图中的中国抗日军民高举刺刀、 手榴弹和拳头,用磙碾轧小日本,掀起了“全民抗战 的巨浪”。漫画形象地反映了当时全国人民团结抗战 所显示的巨大力量。
解读:关于抗日战争胜利的主要原因,有4种观点,即 “屈原”说(日本投降屈服于美国的原子弹,归功于美 国);“苏武”说(苏联出兵东北,归功于苏联);“蒋 干”说(归功于以蒋介石为首的国民政府正面作战); “毛遂”说(归功于以毛泽东为代表的中国共产党领导 的武装力量的英勇斗争)。胜利的主要原因是“共 工”(各方共同努力的结果),最根本的原因是中国以第 二次国共合作为基础的全民族抗战。
4.(2014·安徽文综)下图是反映新民主主义革命时期重 大历史事件的示意图。符合历史发展进程的时序是 ()


4.(2014·安徽文综)下图是反映新民主主义革命时期重 大历史事件的示意图。符合历史发展进程的时序是 ()


4.(2014·安徽文综)下图是反映新民主主义革命时期重
大历史事件的示意图。符合历史发展进程的时序是
3.(2014·四川文综)二战后期,在联合国的创立过程中,
美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于( )
①对苏联政府的强烈要求作出的妥协
②认识到美国对中国抗日战争的依赖性
③希望中国成为制衡苏联的重要力量
④肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】D。尽管抗战后期国民党政府同苏联达成相关 协议,但美国对国民党政府影响力远远大于苏联,在 此时中苏存在意识形态分歧的背景下,苏联不会强烈 支持中国,①错误;在二战后期,太平洋战场上中美 面对共同的敌人日本,美国需要中国的配合,②正确; 此时中美存在共同的意识形态,美国对中国影响力较 大,美国希望中国在联合国中协助其制衡苏联,③正 确;中国在反法西斯战争中做出了巨大的贡献和牺牲, 国际地位因此大大提高,中国在联合国中取得相应地 位是对中国反法西斯功绩的认可,④正确,选择D项符 合题意。
[练一练]右图为1946年12月12日东北解放区邮电管理 局发行的《双十二纪念》邮票。以下关于此邮票发行 的说法,正确的有( ) ①双十二事变的发生成为扭转时局的关键 ②当时中日民族矛盾已上升到顶点,民族危机深重 ③当时的国民党军队正在重点进攻东北解放区 ④反映了中国共产党对国民党内战政策的不满 A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④
【解析】A。结合时间可知是在1937年抗日战争爆发 后。解读题意可知顾维钧的目的是要求其他各国的对 中国援助,A项正确;从题干的“否则”可知,顾维钧 提到的“另一次世界大战”是在各国不援助中国的情 况下出现的,不能体现“警示”的目的,B项错误;绥 靖政策侧重于对法西斯国家的纵容和默许,题干没有 体现,C项错误;维护原有世界格局与题意不符,D项 错误。
【解析】D。从材料时间信息可知为抗战战略防御阶段, 此时国民政府与中共合作是积极抗战的,而不是妥协、 畏敌,剿共也不再是重点了。
[练一练] 1935年,中国共产党人认为必须“使我们的 政策,具有明确的人民性质和深刻的民族性质”,必 须使苏维埃本身适应目前策略变动的各种需要。中国 共产党人这一认识( ) A.强调了土地革命的重要性 B.指引红军战略转移的胜利 C.为国共双方和解创造条件 D.为持久抗战奠定思想基础
【解析】C。注意题干信息“1935年”“具有明确的 人民性质和深刻的民族性质”,结合所学知识,1935 年日本制造“华北事变”,民族危机加剧,中共也适 时调整政策,如发表“八一宣言”,号召停止内战、 一致对外,力图推动全民族抗战,C项正确;中共在 1927年八七会议上已经提出土地革命的方针,A项错 误;指引红军战略转移的胜利是在1935年遵义会议后 确立了毛泽东的领导地位,B项错误;为持久抗战奠定 思想基础的是1938年毛泽东发表的《论持久战》,D 项错误。
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