英语培训学校策划方案
英语培训学校策划方案(三篇)
英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、引言：随着全球化的加速发展，英语已经成为全球通用的语言之一，在各个领域中都具有重要的地位。
因此，为了培养更多具备英语沟通能力和国际竞争力的人才，开设英语培训学校具有巨大的市场需求和发展潜力。
本文将围绕____年英语培训学校的策划方案展开阐述。
二、目标市场分析：1. 学龄阶段学生：初中及高中学生，他们需要学好英语以达到升学或考取国际学术资格的需求。
2. 在职人员：需求短期内提升英语水平，以促进职业发展。
3. 出国留学考试人群：需要提高英语能力以达到出国留学资格。
三、竞争分析：目前市场上存在许多英语培训学校，我们需要与竞争对手进行有效的比较并找出差距，以制定出更具竞争力的策略。
1. 市场份额分析：对市场进行细分，可找出目标客户群体，从而制定精准的营销策略。
2. 课程设置分析：对竞争对手的课程设置进行对比，以找出不同之处并满足客户不同需求。
3. 师资队伍分析：分析教师队伍的背景和能力，以找出优势和劣势，并针对劣势进行改进。
四、服务内容与特色：根据目标市场分析和竞争分析的结果，我们决定为学生和在职人员提供以下特色服务：1. 小班授课：每个班级人数不超过15人，保证每个学生都能得到充分的个性化指导和关注。
2. 高水平教师：聘请经验丰富、教学能力出色的教师，确保教学质量。
3. 多样化的课程设置：针对不同学生的需求，设置多个教学课程，包括基础英语、口语提升、写作训练、听力训练等。
4. 校内英语角：为学生提供与外教和其他学生交流的机会，提高口语表达能力和跨文化交流能力。
5. 线上学习平台：提供线上学习资料和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。
五、市场推广活动：1. 学校宣传册：设计专业的宣传册，包括学校的介绍、课程设置、师资力量、成功案例等内容，用于向潜在客户展示学校的优势。
2. 线上宣传：通过社交媒体平台和英语学习网站进行广告投放和宣传，吸引潜在客户的关注和咨询。
培训英语活动策划方案
培训英语活动策划方案1. IntroductionEnglish training is an essential part of personal and professional development. In today's globalized world, English has become the lingua franca of business, science, and communication. Therefore, it is imperative for individuals and organizations to invest in English training to improve their communication skills and overall competitiveness. This English training activity plan aims to provide a comprehensive and effective training program for individuals and organizations who want to enhance their English proficiency.2. ObjectivesThe objectives of the English training activity plan are as follows:- To improve participants' English language skills, including speaking, listening, reading, and writing- To build participants' confidence in using English in various personal and professional contexts- To enhance participants' understanding of English grammar, vocabulary, and pronunciation- To provide participants with practical strategies and techniques for effective communication in English- To create a supportive and motivating learning environment for participants to develop their English skills3. Target AudienceThe English training activity plan is designed for individuals and organizations who want to improve their English language skills. The target audience includes:- Professionals who need to use English in their work, such as business executives, engineers, and healthcare professionals- Students who want to enhance their English proficiency for academic and career purposes - Employees of organizations that require English language proficiency for international communication and collaboration4. Training ApproachThe English training activity plan will employ a communicative and interactive approach to language learning. The training program will incorporate a variety of activities and exercises to engage participants and provide them with opportunities to practice and applytheir English skills. The training will be delivered through a combination of classroom instruction, group activities, role-plays, discussions, and multimedia resources.5. Training ContentThe English training program will cover the following key areas:- Speaking and Listening: Effective communication skills, pronunciation, conversation practice- Reading and Writing: Reading comprehension, vocabulary development, writing skills- Grammar and Vocabulary: Grammar rules and usage, common English expressions, idiomatic language- Professional Communication: Business English, presentation skills, negotiation and persuasion techniques6. Training ScheduleThe English training program will be conducted over a period of 12 weeks, with a total of 24 sessions. Each session will last for 2 hours and will be held twice a week. The training schedule will be flexible to accommodate participants' availability and learning needs.7. TrainersThe English training program will be delivered by experienced and qualified English language trainers. The trainers will have a solid background in English language teaching and will be proficient in communicative language teaching methods. They will be responsible for facilitating the training sessions, providing feedback and guidance to participants, and creating an engaging and supportive learning environment.8. Training MaterialsThe English training program will utilize a variety of materials and resources to support participants' learning, including:- Textbooks and workbooks on English language skills and communication- Audio and video recordings for listening comprehension and pronunciation practice- Online learning platforms and resources for additional study and practice9. Assessment and FeedbackParticipants' progress and achievement will be assessed through regular quizzes, assignments, and performance evaluations. Feedback will be provided to participants on their language skills, areas for improvement, and progress. Participants will also have opportunities for self-assessment and reflection on their learning goals and objectives.10. Evaluation and Follow-UpAt the end of the training program, participants will be asked to complete a final assessment to evaluate their overall English language proficiency and their achievement of the training objectives. A follow-up survey will also be conducted to gather participants' feedback on the training program, including their satisfaction with the training content, delivery, and outcomes. This feedback will be used to improve and refine the English training activity plan for future iterations.In conclusion, the English training activity plan aims to provide a comprehensive and effective training program for individuals and organizations to enhance their English language skills. By employing a communicative and interactive approach, covering key language areas, and utilizing experienced trainers and resources, the training program aims to achieve its objectives and provide participants with the language skills and confidence to succeed in personal and professional contexts.。
英语培训活动方案
三、培训对象
培训对象为公司全体员工，根据英语水平分为入门、基础、中级、高级四个层次。
四、培训内容
1.入门班：侧重英语基础词汇和语法的学习，确保员工掌握英语沟通的基本框架。
2.基础班：加强日常英语交流技巧，包括简单的商务英语对话，以提高员工的英语应用能力。
3.实践活动：每月至少组织一次，共计12次。
4.小组讨论：每周至少一次，共计24次。
六、培训师资
1.初级班：具有英语专业背景，有丰富教学经验的教师。
2.中级班：具有商务英语教学经验，具备职场英语能力的教师。
3.高级班：具有高级英语口译、同声传译水平，擅长跨文化交际的教师。
七、考核评价
1.平时成绩：占总成绩的30%，包括出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2.期末考试：占总成绩的70%，分为笔试和口试两部分，笔试包括听力、阅读、写作，口试主要测试口语表达能力。
3.优秀学员：根据总成绩排名，评选出优秀学员，给予奖励。
八、保障措施
1.加强组织领导，成立英语培训活动领导小组，负责活动的统筹协调。
2.提供必要的学习条件，包括教材、教具、网络资源等。
3.制定详细的教学计划，确保培训活动的顺利进行。
二、培训对象
本次英语培训活动面向公司全体员工，分为初级、中级、高级三个层次，根据员工英语水平进行分班教学。
三、培训内容
1.初级班：侧重英语基础知识的巩固，包括语法、词汇、发音等，使学员能够熟练掌握英语基本句型，达到日常交流无障碍。
2.中级班：在初级班的基础上，提高学员的英语阅读、写作能力，增加商务英语、职场英语等内容，使学员能够应对工作中的实际场景。
3.实践练习：组织角色扮演、模拟会议、英语角等活动，以实践巩固学习成果。
英语培训学校策划方案范本(四篇)
英语培训学校策划方案范本引言：随着国际交流与合作的深入发展，英语已成为一门必备的语言技能。
因此，英语培训学校扮演着重要的角色，为学生提供优质的英语教育和培训服务。
本文将提出一个具体的策划方案，为____年英语培训学校的发展提供指导。
一、市场分析1.1 需求分析随着全球化的加深，英语已逐渐成为全球通用的语言。
许多学生和职场人士都意识到了学习英语的重要性，对高质量的英语培训需求日益增长。
此外，随着人们对个人发展的重视，提高英语水平已成为许多人实现职业目标的必要条件。
1.2 竞争分析英语培训市场竞争激烈，有很多传统和在线的培训机构存在。
这些机构提供了各种各样的课程和服务，为学生提供了多样化的选择。
因此，我们需要提供与其他机构有区别的优质教育和培训。
二、目标定位针对市场需求和竞争状况，我们将确定以下目标定位：2.1 目标人群：主要面向学生和职场人士，包括儿童、青少年和成年人，提供不同年龄段的英语培训课程。
2.2 目标市场：重点覆盖城市中心地区和高密度的商业区，因为这些区域的人口密度更高，需求更大。
2.3 售价定位：我们将提供高质量的培训，但价格相对较高。
我们的目标是吸引那些愿意为优质的英语教育和培训买单的客户。
三、产品与服务为了满足目标人群的需求，我们将提供以下产品与服务：3.1 标准英语课程：设计一系列标准的英语培训课程，包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的培训。
根据学生的英语水平和需求，制定个性化的学习计划。
3.2 商务英语课程：针对职场人士提供商务英语课程，包括商务口语、商务写作和商务文化等方面的培训。
帮助学员提高在商务环境中的语言表达能力和跨文化交流能力。
3.3 考试备考培训：提供针对国际英语考试（如托福、雅思等）和职业英语考试（如商务英语考试等）的备考培训。
通过精心设计的教学和模拟考试，提高学生的考试技巧和成绩。
3.4 小班教学：采用小班教学模式，保证每位学生都能受到个性化的关注和指导。
每个班级的人数控制在10人以下，以确保高质量的教学效果。
培训英语活动策划方案
培训英语活动策划方案1. 活动目标本次活动旨在提供一个互动的环境，帮助参与者提高英语口语和听力能力，并增强他们的自信心。
活动的具体目标如下：•提升参与者的英语口语表达能力；•培养参与者的听力理解能力；•帮助参与者在真实场景中运用所学英语知识；•促进参与者之间的互动与合作。
2. 活动时间和地点•时间：活动将于每周三晚上7点至9点进行，共计十次；•地点：活动将在公司会议室A进行。
3. 活动内容第一次活动：自我介绍•活动目标：帮助参与者熟悉彼此并提升自信心。
•内容：–介绍自己的姓名、职位和兴趣爱好；–描述一次令自己难忘的经历；–给予其他参与者积极鼓励和反馈。
第二次活动：英语口语训练•活动目标：提升参与者的英语口语表达能力。
•内容：–组织角色扮演活动，让参与者在模拟场景中运用所学英语知识；–设定不同的情景，如订餐、购物、旅行等；–参与者可以自行选择角色并进行对话。
第三次活动：听力训练•活动目标：培养参与者的听力理解能力。
•内容：–播放录音材料，包括听力练习和短对话；–要求参与者根据听到的内容回答问题或进行简单的对话；–提供答案和反馈，帮助参与者改进听力技巧。
第四次活动：口语互动游戏•活动目标：促进参与者之间的互动与合作。
•内容：–组织各种英语口语互动游戏，如猜词游戏、谜题等；–鼓励参与者使用口语表达和解释，增加互动性；–鼓励小组合作，提高团队凝聚力。
第五次活动：英文演讲比赛•活动目标：锻炼参与者的演讲技巧和自信心。
•内容：–邀请专业演讲教练进行指导；–参与者准备一篇英文演讲稿；–所有参与者轮流进行演讲，并接受评委的评分和反馈。
4. 活动准备工作•确定活动时间、地点和人员安排；•确保会议室内设备的正常使用，如投影仪、音响设备等；•准备活动所需的教材和材料；•找到专业的英语教师或演讲教练作为指导。
5. 活动评估•组织参与者填写反馈表，评估活动效果和参与者满意度；•收集活动期间参与者的口语和听力表现数据，并与活动前进行比对；•结合参与者的反馈和数据分析，对活动进行总结和改进。
2024年英语培训学校策划方案
2024年英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、背景介绍随着全球化的推进和国际交流的增加，英语已成为一种国际性的交流工具。
在中国，英语学习已经成为许多人的必备技能，尤其是在职场竞争越来越激烈的今天。
因此，建立一所专业的英语培训学校，满足人们对于英语学习需求的同时，也可以创造盈利机会。
二、目标定位本英语培训学校的目标群体分为两部分：1. 学生群体：中小学生、大学生及研究生，致力于通过系统的英语课程提高他们的英语水平，为他们的学习和将来职业发展提供帮助。
2. 成年人群体：工作人群、在校学生等，提供灵活的英语培训课程，帮助他们提升英语能力，满足他们在工作和生活中的需求。
三、课程设置1. 学生群体课程设置：- 小学生课程：基础英语课程，包括英语口语、听力、阅读、写作等。
- 初中生课程：加强英语基础，注重听说读写四项能力的培养，同时提供对话练习、阅读理解、写作等模块。
- 高中生课程：加强英语水平，注重语法、词汇的扩展，提供雅思、托福等考试辅导。
- 大学生及研究生课程：提供专业英语、学术英语等相关课程，帮助他们更好地进行学术研究。
2. 成年人群体课程设置：- 工作人群专业课程：提供商务英语、口语表达、会议技巧等专业英语培训课程，帮助他们在职场中脱颖而出。
- 在校学生课程：提供灵活的课程时间和形式，满足学生的日常英语需求，包括日常用语、口语交流、听力等。
- 考试和培训：提供雅思、托福、TOEIC等考试辅导课程，帮助学员提高考试成绩。
四、教学模式1. 小班教学模式：每班控制在10人以内，确保学员可以得到更好的互动和个性化指导。
2. 多媒体教学辅助：利用现代化的教学设备和多媒体教学资源，丰富教学内容，提高学习效果。
3. 实践活动：定期组织学员参加英语角、英语沙龙、英语演讲比赛等实践活动，帮助学员提高口语表达能力。
五、师资团队1. 教师选拔：选取有相关专业背景和教学经验的教师，要求具有良好的英语语言能力，能够根据学员的实际情况进行个性化教学。
英语培训全年活动计划方案
一、活动背景为了提高学员的英语水平，激发学员学习英语的兴趣，培养学员良好的英语学习习惯，本英语培训中心特制定全年活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学员的英语听说读写能力；2. 激发学员学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯；3. 促进学员之间的交流与合作；4. 提升学员的综合素质。
三、活动内容1. 每月举办一次英语角活动，邀请外教或优秀学员主持，让学员在轻松愉快的氛围中提高英语口语水平；2. 每季度举办一次英语知识竞赛，包括听力、阅读、写作和口语等方面，激发学员的学习热情；3. 每半年举办一次英语演讲比赛，提高学员的英语表达能力和自信心；4. 每年举办一次英语夏令营，让学员在纯英语环境中提高英语水平；5. 定期邀请知名英语专家或外教进行专题讲座，拓宽学员的英语视野；6. 开展线上英语角活动，利用网络平台，让学员随时随地交流英语；7. 组织学员参加各类英语考试，如雅思、托福等，提高学员的应试能力。
四、活动时间安排1. 英语角活动：每月第一个周末，持续1小时；2. 英语知识竞赛：每季度第一个月，持续1周；3. 英语演讲比赛：每半年第一个月，持续1周；4. 英语夏令营：每年暑假，持续2周；5. 英语专家讲座：每季度最后一个周末，持续1天；6. 线上英语角活动：每周一、三、五晚上，持续1小时；7. 英语考试辅导：每年4月、10月，持续1周。
五、活动实施与评估1. 活动实施：由培训中心负责策划、组织和实施，各项目负责人负责具体执行；2. 活动评估：活动结束后，收集学员反馈意见，对活动效果进行评估，为今后的活动提供改进方向。
六、活动宣传1. 利用培训中心网站、微信公众号等平台进行宣传；2. 制作活动海报、宣传册等，发放给学员；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
通过以上全年活动计划方案的实施，相信能够有效提高学员的英语水平，激发学员学习英语的兴趣，培养学员良好的英语学习习惯，促进学员之间的交流与合作，提升学员的综合素质。
英语培训策划书(共8篇)
英语培训策划书（共8篇）第1篇：英语培训策划书英语培训策划书英语培训策划书第一篇：英语培训策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考：一.活动背景：为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力!二.活动目的意义：通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。
三.活动的开展：时间：初步定为4月*日19：00---21：30地点：3教205(待定)主题：备战四六级英语培训讲座主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解)参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学)主办单位：中山大学南方学院英语协会四.前期准备及各部门分工：1/17英语培训策划书1.讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。
2.时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，)3由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助4宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传)5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上，另外，传于校内q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传)6由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责)2/17英语培训策划书7网络摄影部①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的ppt,以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟，②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。
英语培训学校策划方案(2篇)
英语培训学校策划方案一、背景分析随着全球化的深入发展，英语已成为国际间最为流行的交流语言。
然而，在我国许多地方，英语教学水平仍然较低，需要加大力度进行英语培训。
因此，建立一所专业的英语培训学校，为学生提供系统、高质量的英语培训，具备很大的市场潜力。
二、市场需求分析1. 教育改革和国家政策的支持：我国教育改革的推进以及国家政策的支持，对英语培训行业提供了良好的市场环境。
2. 英语普及的需求：随着国际交流的增多，人们对英语的需求越来越大，不仅是学生，也包括职场人士和商务人士等。
3. 教育资源不足：由于英语教学资源的不均衡分配，特别是一线城市和沿海地区的英语教学资源相对丰富，而其他地区则资源较为匮乏。
三、目标定位本英语培训学校立足于提供综合性、系统性的英语培训服务，主要面向学生、职场人士和商务人士等需求人群。
通过高质量的教学和个性化的服务，培养学生良好的英语能力，提高其国际视野和竞争力。
四、资源准备1. 师资力量：招聘一支具备丰富的英语教学经验和语言专业背景的教师团队，为学生提供高水平的教学服务。
2. 教学设施：提供宽敞明亮的教学场所，配备多媒体教学设备，提供良好的教学环境。
3. 教材和教学资源：选择符合学生需求的优质教材，并提供丰富的英语学习资源，如课外阅读材料、网络学习平台等。
五、课程设置1. 初级课程：适合零基础学生，主要包括基础语法、词汇和听说读写等基本技能的培养。
2. 中级课程：深入学习英语语法、阅读理解和写作技巧等，培养学生的综合应用能力。
3. 高级课程：提供专门的商务英语和学术英语等高级课程，适应不同需求人群的培训要求。
六、教学方法1. 个性化教学：根据学生的不同特点和需求，量身定制教学方案，采用个别辅导和小班教学相结合的方式。
2. 多媒体教学：利用多媒体技术辅助教学，增强学生的学习兴趣和记忆效果。
3. 实践教学：通过参观访问、实地考察等方式，帮助学生应用所学知识解决实际问题，提高实践能力。
英语培训班招生策划方案
英语培训班招生策划方案随着全球化的发展，英语已经成为一门必备的语言技能。
许多人都意识到学习英语的重要性，因此英语培训班的需求也越来越大。
本文将探讨如何制定一个成功的英语培训班招生策划方案。
第一部分：市场调研在制定招生策划方案之前，我们需要进行市场调研，了解潜在学员的需求和竞争对手的情况。
通过调查问卷、面对面访谈等方式，我们可以收集到有关学员对英语培训班的期望、目标和预算等信息。
同时，我们还需要了解其他英语培训机构的课程设置、教学方法和收费标准等，以便制定出有竞争力的招生策略。
第二部分：课程设计基于市场调研的结果，我们可以制定出适合目标学员的课程设计。
首先，我们需要确定培训班的教学目标，例如提高学员的听、说、读、写能力，或者帮助学员准备英语考试。
然后，我们可以根据学员的水平和需求，设计不同层次的课程，包括基础课程、进阶课程和专业课程等。
此外，我们还可以增设一些特色课程，如口语训练、写作技巧和文化交流等，以吸引更多的学员。
第三部分：教学方法教学方法是英语培训班的核心。
我们可以采用多种教学方法，如交互式教学、小组合作学习和实践训练等，以提高学员的学习效果和兴趣。
同时，我们还可以引入一些现代技术，如多媒体教学、在线学习平台和虚拟实境等，以增加学员的学习体验。
此外，我们还可以组织一些实践活动，如英语角、演讲比赛和文化体验等，以提供学员与英语的真实接触和实践机会。
第四部分：师资力量师资力量是英语培训班的重要保障。
我们需要招聘一支高素质的教师团队，他们应具备良好的英语水平和教学经验。
此外，我们还可以邀请一些外籍教师或专业人士来授课，以提供学员与地道英语的接触和学习机会。
同时，我们还需要为教师提供持续的培训和发展机会，以提高他们的教学能力和专业素养。
第五部分：宣传推广宣传推广是吸引学员的关键。
我们可以利用多种渠道进行宣传，如报纸、杂志、电视、广播和互联网等。
同时，我们还可以组织一些宣传活动，如开放日、讲座和试听课等，以吸引潜在学员的注意。
英语培训机构策划方案
英语培训机构策划方案1. 引言英语在当今社会已经成为一门非常重要的语言，具备良好英语能力的人在就业市场上有着显著的竞争优势。
为了满足广大学习者的需求，我们计划开设一家英语培训机构，以提供高质量的英语培训课程，帮助学员快速提升英语水平。
本文将提供英语培训机构的策划方案。
2. 目标和目的我们的英语培训机构的目标是成为本地区领先的英语培训机构，致力于提供优质、创新和灵活的英语培训服务。
我们的目的是帮助学员提高听、说、读、写的能力，培养他们的英语语感和自信心，以及为他们提供国际化的交流平台。
3. 受众群体我们的目标受众群体是各年龄段的学生、职业人士和其他对英语感兴趣的人群。
我们将提供不同水平和需求的英语课程，包括儿童英语、青少年英语、成人英语、商务英语等。
我们将根据受众群体的不同需求，量身定制课程内容和教学方法。
4. 课程设置我们的英语培训机构的课程设置将包括以下几个方面：4.1 基础课程我们将提供从基础到高阶的英语课程，以满足不同学员的需求。
基础课程将涵盖英语的基本语法、词汇、发音和简单会话。
我们将使用各种教学资源和辅助工具来提高学生的学习效果。
4.2 口语训练口语是学习英语的关键部分。
我们将提供大量的口语练习和交流机会，通过模拟真实情境和角色扮演来提高学生的口语表达能力和流利度。
4.3 听力训练听力是学习英语的基础。
我们将通过听力材料、听力测试和听力练习来帮助学生提高听力技巧和听力理解能力。
4.4 阅读和写作训练阅读和写作是提高英语能力的关键部分。
我们将提供阅读材料和写作指导，以帮助学生提高阅读理解能力和写作表达能力。
4.5 商务英语课程对于那些对商务英语有需求的学员，我们将提供专业的商务英语课程，涵盖商务礼仪、商务会议、商务信函等方面。
5. 教学方法为了提高学生的学习效果，我们将采用多种教学方法和教学手段，包括：•互动式教学：鼓励学生积极参与课堂活动，加强师生之间的互动和沟通。
•多媒体教学：利用多媒体技术和教学资源，使课堂更加生动有趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。
英语培训计划书
英语培训计划书篇一：英语培训学校工作计划--英语培训学校工作计划一、指导思想海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局的统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年的周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养10-12名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校的“校本教师培训”与反思性实践活动的开展，促进琼中县初中英语教师队伍的专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究的双赢目标。
二、培训目标研究型骨干教师应该具有较强的英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究的积极态度与基本技能，包括：1、能够清楚地描述自己教学的目标、具体过程、结果和存在的教学问题；2、对个人教学有自我监控的意识与能力（包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己的教学决策思路）；3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己的教学问题；4、能够对教师的课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳；5、能够用有关语言、学习、教学等相关的外语教学理论对教师教学行为背后的原因进行推理和解释；6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作；7、对自己的教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查；8、能够对自己的调查数据进行处理和对调查结果进行讨论，并能将自己的调查过程与结论撰写成行动研究报告。
三、培训内容海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开始至07年12月结束，在琼中县进行为期两个学期的周末培训活动。
本培训着眼于提高教师个人对外语“教”与“学”的个人理解，发展教师自身的专业发展意识与对个人教学行为与思维过程进行研究的意识。
为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展的技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要的各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性的（Peer-Support）小组研究活动，在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学实践知识，为教师专业的终生发展打好坚实的基矗第一学期（06-12-16至07-7-21）集中培训14个周末，培训内容主要为（1）英语学科教学知识与技能的学习与交流；（2）英语课堂教学的分析与评估；（3）英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时，案例分析为主的课堂教学研究4×14学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上的教学研究指导共7个月，每周一次，约2×28学时，共计168学时（详见上学期培训安排）。
英语培训学校策划方案范文
英语培训学校策划方案范文策划方案：英语培训学校一、背景分析随着经济全球化的不断推进和国际间交流的增加，学习英语的需求越来越大，而各种英语培训学校也如雨后春笋般涌现。
如何在激烈的竞争中脱颖而出，成为学生们首选的培训机构，成为英语培训学校亟需解决的问题。
二、目标定位通过对市场需求的深入研究，我们确定了以下目标定位：1. 提供质量保证的英语培训课程，满足不同学生的需求。
2. 建立良好的口碑和品牌形象，吸引更多学生报名。
3. 培养学生的综合英语能力，使他们能在不同场景下流利使用英语进行交流。
三、课程设置为了达到以上的目标，我们可以设计以下课程：1. 英语初级班：适合英语基础较差的学生，重点讲解基本语法、词汇和日常口语。
2. 英语中级班：进阶课程，强化学生的听说能力，让学生能够进行简单的日常和商务交流。
3. 英语高级班：培养学生的读写能力，扩大词汇量，提高语法水平，适合有志于进一步深入学习英语的学生。
4. 面试英语班：针对毕业生和求职者，通过模拟面试和专项训练提高学生的面试英语水平。
5. 商务英语班：为从事商务活动的人员设计的课程，重点培养学生商务沟通能力和跨文化交流能力。
6. 成人口语班：专门针对成人学员设计的口语强化班，通过大量的口语练习提高学生的口语表达能力。
四、师资力量1. 优秀的外教：雇佣有丰富教学经验和语言专业背景的外籍教师，提供高质量的英语培训课程。
2. 专业的中教：雇佣拥有英语教育背景和相关证书的中教老师，负责组织和管理教学活动。
五、教学方法1. 组织多样化的教学活动：如角色扮演、小组讨论、情景对话等，提高学生的互动和实践能力。
2. 使用多媒体教学：结合电脑、投影仪等多媒体设备，提供丰富的教学资源，增加教学的趣味性和效果。
3. 引导学生自主学习：通过教师的指导和激励，鼓励学生自主学习和思考，培养学生的学习能力和自主性。
六、宣传推广1. 线上推广：运用互联网和社交媒体的力量，开设官方网站和微信公众号，发布英语学习资讯和培训课程信息。
英语培训班暑假招生策划方案
英语培训班暑假招生策划方案一、背景分析：暑假是学生们的长假，同时也是提高自身能力和技能的黄金时期。
英语作为国际交流的重要工具，对于学生的未来发展具有重要意义。
因此，开设英语培训班并招募学生是一个极具潜力和市场前景的项目。
基于此，我们拟定了以下暑假招生策划方案，以吸引更多学生参与和提高他们的英语水平。
二、目标定位：1.吸引力目标：吸引学龄前至高中学生参加英语培训班，各个年龄段学生可以选择适合自己的班级。
2.质量目标：提供优质的教学服务，提高学生的英语听说读写能力。
3.数量目标：吸引300名学生报名，最终招收200名学生。
三、招生手段：1.线上推广：利用社交媒体平台、学生论坛、教育网站等推广渠道，发布招生信息，吸引家长和学生关注。
2.线下推广：开展学校宣讲活动，派发宣传资料，利用学校广播栏和校内电子屏发布广告，向学生和家长宣传英语培训班，并举办开放日活动，让家长和学生参观培训班并了解教学环境。
四、产品介绍：1.教学内容：提供从基础到高级的英语培训课程，包括听说读写、语法、阅读理解等方面，让学生全面提高英语实际运用能力。
2.教学方式：采用小班授课模式，保证每位学生得到充分的师生互动和个性化指导。
3.教学团队：聘请经验丰富、资历深厚的外教和高质量的中教，形成合力，提供高水平的课程和教学服务。
五、活动策划：1.免费试听课程：向学生和家长提供免费试听课程，让他们亲身体验教学质量，增加他们报名参加的意愿。
2.丰富多样的线下活动：组织英语角、英语辩论赛、英语歌曲比赛等活动，增加学生对英语学习的兴趣和参与度。
3.名师讲座：邀请国内外知名英语教育专家进行讲座，向学生和家长分享学习英语的方法和心得。
4.学员分享会：邀请已经参加过英语培训班并取得成绩的学生来分享他们的学习经验，鼓励学生互相学习和借鉴。
六、运营策略：1.市场调研：对目标学生群体进行市场调研，了解他们的喜好和需求，根据调研结果进行教学内容和活动策划。
2.差异化竞争：提供优质教学服务，与其他英语培训班形成差异化竞争，吸引学生和家长选择我们的培训班。
培训机构英语活动策划方案
培训机构英语活动策划方案一、活动概况1. 活动名称：英语学习盛典2. 活动时间：2022年5月1日3. 活动地点：培训机构4. 活动目的：- 提升学员英语学习的兴趣和学习动力- 展示学员英语学习成果- 增加学员与家长的互动和参与度- 加强学员与学校的沟通和联系5. 目标人群：学员及家长二、活动策划1. 活动内容a. 学员英语表演秀：组织学员进行英语口语表演，包括诗歌朗诵、小品表演、英语歌曲演唱等，展示学员在口语表达方面的能力。
b. 主题演讲：邀请专业英语教师或相关领域的专家为学员及家长做英语学习的主题演讲，如如何提高英语听力、如何记忆单词等。
c. 英语教育展示：设置展示区域，展示学员作品、英语助学书籍、英语学习工具等，提供学员与家长交流与学习的机会。
d. 亲子英语游戏：组织家长与学员参与的亲子英语游戏，通过游戏增加学员与家长之间的互动和沟通。
e. 抽奖环节：为参与活动的学员及家长准备一些实用的英语学习用品作为奖品，提高参与度和活跃氛围。
2. 活动流程a. 9:00-9:30：参观展示区，学员及家长自由参观，与教师交流心得体会。
b. 9:30-10:00：开幕仪式，活动主持人介绍活动背景和目的。
c. 10:00-11:00：学员英语表演秀，学员展示自己的才艺和英语口语表达能力。
d. 11:00-11:30：主题演讲，专业教师或专家进行英语学习主题演讲。
e. 11:30-13:00：午餐时间，提供英式午餐，学员及家长自行进餐。
f. 13:00-14:30：亲子英语游戏，家长与学员一起参与游戏，增强亲子互动。
g. 14:30-15:00：抽奖环节，为参与活动的学员及家长进行抽奖，送出实用的英语学习用品。
h. 15:00-15:30：活动总结与闭幕仪式，总结活动成果，感谢参与者的支持与参与。
三、活动宣传1. 品牌与宣传物料：a. 设计活动主题LOGO，用于活动海报、宣传单和小礼品等物料的制作。
b. 制作活动海报、宣传单、邀请函等宣传物料，宣传海报要突出活动主题和内容，以吸引目标人群的关注。
英语机构活动方案策划
英语机构活动方案策划活动名称：英语机构文化交流活动一、活动目的：1.为学员提供一个展示英语学习成果、增进语言沟通能力的机会；2.提高学员对英语学习的兴趣和积极性；3.促进英语机构内外学员的交流和交流。
二、活动时间地点：活动时间：2021年11月15日活动地点：英语机构教室三、活动内容：1.英语成果展示：通过学生们的口语表达、小组合作或个人展示，向观众展示他们的英语学习成果。
学生们可以选择自己喜欢的方式，如英语歌曲、英语故事、英语演讲等形式来进行展示。
2.英语文化交流：通过互动游戏、英语诗朗诵、英语表演等形式，提供学员之间的交流机会，让学员们在轻松愉快的氛围中展示自己，分享自己的英语学习心得或者英语文化的知识。
3.英语才艺展示：活动中可以设立英语才艺展示环节，鼓励学员发掘和展示自己的英语才艺，如英语戏剧表演、英语唱歌、英语舞蹈等，让学员在舞台上展现自己的风采。
4.英语学习成果展示：教师们可以为学员们准备一些英语学习成果的展示，如英语作文、英语口语、英语听力等，展示学员们在学习中的收获和进步。
四、活动流程：1.开场致辞：活动主持人介绍活动目的和内容，并邀请相关负责人致辞。
2.英语学习成果展示：学员们依次进行口语表达、小组合作或个人展示。
3.英语文化交流：学员们参与互动游戏、英语诗朗诵、英语表演等形式的交流活动。
4.英语才艺展示：学员们进行英语戏剧表演、英语唱歌、英语舞蹈等才艺展示。
5.英语学习成果展示：教师和学员们共同展示英语学习成果，包括英语作文、英语口语、英语听力等方面。
6.闭幕致辞：活动主持人总结活动内容，感谢参与人员，并邀请相关负责人发表闭幕致辞。
五、活动物资准备：1.活动场地：提前清理和布置好活动场地，确保场地整洁有序。
2.活动道具：根据活动内容，准备好游戏道具、音响等必要设备。
3.活动宣传：制作宣传海报，提前向学员宣传活动内容和时间，鼓励学员积极参与。
4.活动小礼物：为活动的参与者准备一些小礼物，以鼓励他们的积极表现。
英语培训机构策划方案
三、市场分析
1.目标市场：以中青年为主，包括学生、职场人士、出国留学及移民群体。
2.竞争态势：分析本地及在线英语培训机构，了解其课程设置、教学特点、价格策略等，为本机构制定差异化竞争策略提供依据。
四、课程设置
1.基础课程：包括英语语法、词汇、发音等，适用于英语初学者。
2.提升课程：针对具有一定英语基础的学员，通过情景模拟、角色扮演等方式，提高学员的英语听说能力。
3.精品课程：针对英语水平较高的学员，提供专业化的英语培训，如商务英语、学术英语等。
4.考试辅导：针对各类英语考试，提供专业的考试辅导，帮助学员顺利通过考试。
5.个性化课程：根据学员需求，提供一对一或小班授课，满足个性化学习需求。
七、服务与管理
1.设立学员服务中心，提供报名、咨供个性化辅导。
3.定期举办学员活动，如英语角、讲座、比赛等，增强学员之间的互动与交流。
八、市场营销策略
1.品牌塑造：明确品牌定位，传递专业、权威的形象。
2.宣传推广：利用线上线下渠道，扩大品牌知名度。
2.情境模拟：设置真实语境，让学员在实践中学习英语。
3.信息技术辅助：利用多媒体、网络资源等，丰富教学手段。
4.个性化辅导：关注学员个体差异，量身定制学习计划。
六、师资团队
1.招聘具有专业英语水平和丰富教学经验的教师。
2.定期举办师资培训，提升教师教育教学能力。
3.建立教师评价体系，激励教师不断提高教学水平。
二、项目目标
1.提升学员的英语听、说、读、写四项基本技能，尤其是口语表达能力。
2.培养学员的英语思维，提高跨文化交际能力。
3.帮助学员顺利通过各类英语考试，如四六级、雅思、托福等。
英语培训机构策划及发展方案三篇
英语培训机构策划及发展方案三篇篇一：英语培训机构招生及发展策划方案自从20XX年中国加入WTO以后，国内就掀起一股疯狂的英语学习热潮。
众多英语培训机构拔地而起，然后随着进入这一行业的企业越来越多，竞争也开始加大，现在已经呈现出白热化状态。
我们在大街小巷随处可见各类英语培训广告，在互联网，在报纸，杂志上也屡见不鲜。
市场告诉我们，竞争力度的加大将会导致企业利润的降低和市场份额的缩水。
因此如何有效地提升英语培训机构自身的经营管理效益，如何有效地提高其自身的品牌形象和市场信誉度则是关键！只要做到了这两点，企业就可以在激烈的市场竞争中脱颖而出。
鉴于目前市场竞争烈度和企业本身所存在的运营管理及宣传推广问题，特别为贵司制定了一套完整的招生及商业发展策划方案。
参考如下：（一）教学模式，教学内容和经营管理体制改革：我发现目前市场上很多培训机构在教学方面都略显死板。
都还是采用传统的填鸭式的教学方式，老师上课学生笔记，仅仅算作是对校内英语学习的一种补充，目的是为了让学生的英语学习成绩提高。
其实就语言学习本身来说，应该是一种很有乐趣的事。
它可以让你接触到不同的事物，不同的文化。
所以如果仅仅还是模仿校内机械化的教学模式，那么对很多中小学生来说，除了一些爱学习孩子外，大部分都会觉得枯燥乏味，这会让企业损失掉很大一部分市场。
而且采用这样的机械化教学模式，会使得原本很有乐趣的事情变得很乏味，学生学了之后印象也不会太深刻，对其成绩的提高是有限度的，反过来这也会影响到企业的市场信誉度。
所以首先就必须对教学内容进行改革。
我的建议是英语培训模式采用全程多媒体和网络教学，做到动态化，娱乐化，平民化。
这样的教学模式不仅可以吸引学生的注意力，而且会极大提高其学习兴趣，学过之后印象也会很深刻，可以有效提高教学质量。
为此可以做到以下几点：（1）多购置几台大型液晶电视用于听力和外国语言文化教学；多购置几台笔记本电脑用于数据记录和对个别学生的一对一辅导。
英语培训策划方案
英语培训策划方案1. 背景介绍英语是全球通用的语言之一，掌握良好的英语能力对个人和职业发展都有很大的帮助。
然而，许多人在学习英语时遇到了各种各样的困难，如缺乏学习方法、缺乏学习环境等。
为了帮助人们提高英语水平，我们制定了以下英语培训策划方案。
2. 培训目标本次英语培训的主要目标是：•提高学员的听、说、读、写能力。
•培养学员的英语思维方式和表达能力。
•培养学员的自主学习能力和英语学习习惯。
•帮助学员准备相关英语考试。
3. 培训内容3.1 初级班初级班的主要培训内容包括：•基本英语语法和词汇的学习。
•听力训练，包括听取英文广播、影视剧和对话的能力训练。
•口语训练，包括日常对话、口语表达和口语练习。
•阅读训练，包括阅读理解、课外阅读和英文文章写作。
•写作训练，包括写作结构、段落组织和文章写作。
3.2 中级班中级班的主要培训内容包括：•进阶英语语法和词汇的学习。
•提高听力技巧，包括听取较难的英文材料和进行听力测试。
•口语训练，包括辩论、演讲和口头报告。
•阅读训练，包括阅读理解、课外阅读和文章写作。
•写作训练，包括写作技巧、写作风格和写作练习。
3.3 高级班高级班的主要培训内容包括：•深入学习英语语法和词汇。
•提高听力水平，包括听取英文新闻和专业领域的讲座。
•口语训练，包括辩论、演讲和口头报告。
•阅读训练，包括阅读高难度英文材料和学术论文。
•写作训练，包括写作技巧、写作风格和写作练习。
4. 培训方式和时间安排4.1 教室授课培训课程将在教室进行授课，每周2-3次，每次2小时。
学员可以在课堂上进行听、说、读、写的训练，并与教师和其他学员进行互动交流。
4.2 学习小组为了加强学员的学习效果，我们将组织学员成立学习小组。
每个小组由5-6名学员组成，定期举行小组讨论和学习活动，促进学员之间的互相学习和进步。
4.3 在线学习平台我们将建立一个在线学习平台，为学员提供额外的学习资源和练习材料。
学员可以通过该平台进行自主学习，并与教师进行在线交流和答疑。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语培训学校策划方案第一篇：英语培训学校策划方案英语培训学校策划方案x英语培训学校简介以”全小班、全英文环境”为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。
学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。
整个学校就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。
为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。
通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。
学校办学特色1、注重“口语交流”。
倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术全方位构建了“纯英语语言环境”。
2、师资力量雄厚。
学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“tesl”（对外英语教学）证书。
3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。
学校课程安排少儿英语课程设置一、课程种类1、x少儿英语1-3册2、看听学1,2册3、幼儿启蒙英语(上、下)二、班级种类1、x少儿英语/看听学vip （纯中教）2、x少儿英语/看听学1对5（纯中教）3、x少儿英语/看听学1对20（纯中教）4、幼儿启蒙英语(上、下)vip （纯中教）5、所有课程学员均可免费参加学校的英语沙龙三、课时安排1、x少儿英语1-3册（vip120次课、5人班120次课、20人班100次课）星期一~星期五每天下午放学后一次课，星期六、星期天每天一次课。
2、看听学1,2册（40次课/册）星期六、星期天每天一次课。
3、幼儿启蒙英语（上、下，40次课/册）星期六、星期天每天一次课。
四、价格1．x少儿英语1-3册（vip课程5800元／人；5人班课程1600元／人；20人班课程800元/人）2．看听学1,2册（vip课程9800元／人；5人班课程 1600元／人；20人班课程800元/人）3．幼儿启蒙英语(上、下) （vip课程 5800元／人；5人班课程 1600元／人；20人班课程800元/人）五、课程优势1、vip：上课时间灵活，与老师预约时间上课，避免了因各种原因可能掉课的情况，也不会与其他的培训课程发生冲突；2、由于上课人员少，老师可以照顾到每一位学员，确保学员当天内容过关了才会下课。
所以每次课程最少2课时，如果学员没有过关可能会上到更长时间，这样可以完全确保学员学习效果3、课程设置采取同一系列的教材，可以节省学员大量的学习时间，不必考虑教材的衔接问题。
六、教学内容和目标1、x少儿英语1词汇：130左右句型：35个知识点：个人介绍、打招呼、数字与数量表达、时间与地点表达、颜色、天气与身体状况、基本指令涉及语法内容：名词单复数、冠词、人称代词、物主代词、一般疑问句教学特点：以句型为主，强调“说”的快乐，培养良好的兴趣，本阶段会弱化语法。
适合于没有英语基础的学员2、x少儿英语2词汇：230左右，学完本级别词汇量可达到350左右句型：35个知识点：基本指令、地点表达、一般问句、需求许可并得到肯定或者否定的回答、表达意愿、表述国籍、表达喜欢和不喜欢涉及语法内容：名词可数与不可数、存在句型、单复数表达、现在进行时态教学特点：句型变长变复杂，突出“说”的重要性，培养良好的兴趣，逐步开始熟悉英语语法。
适合于有一定英语基础的学员3、x少儿英语3词汇：300左右句型：50个以上知识点：内容涉及学习生活的方方面面，非常具有生活气息，符合小孩子的认知特点，内容包括谈论天气、人物、学习、职业、家庭生活、娱乐、爱好、体育、事件描述等等涉及语法内容：语法方面除了将前2个级别的内容拓展之外，更是将各种语法贯通于句型之中。
教学特点：口语与语法并重，突出语言的交际功能，但是也有一些向应试靠拢的内容。
4、看听学1，2册词汇：300左右句型：50个以上知识点：内容涉及学习生活的方方面面，非常具有生活气息，符合小孩子的认知特点，内容包括问路、讨论日常行为、讨论人物与事件等等涉及语法内容：基本时态如现在进行时、一般过去时、一般将来时等、情态动词的运用、第三人称单数表达等教学特点：口语与语法并重，突出语言的交际功能，但是也有一些向应试靠拢的内容，学完后可以加入英格堡的新概念英语学习。
4、少儿启蒙英语（上、下）上册：26个英语字母和基本对话知识点：以语音教学为基础，以听说教学为重点，以幼儿最熟悉的活动为话题，学习最基本的交际对话。
下册：简单的日常话题知识点：以认知为主，边听边做，达到基本的认知能力。
成人商务英语培训课程基础阶段（一个月）可以讲出自己和别人的简单情况；能够公式化地问和答日常生活有关话题；能够说基本的建议、要求，表达自己的选择，简单地谈论时间；能够说出现在和过去的动作；可以有信心地谈论家庭生活、工作和抱负；可以应付紧急情况，讲简单的指示和建议。
应用阶段（一个月）能够用所学的句子结构表达个人的意见，说明理由；初步讲述故事和描述故事；感到有信心在国外使用英语；会描述现在和过去的习惯性动作；能够进行面对面或电话交易，比如订酒店、买衣服等；可以在小范围内有效地与人交谈；开始脱离交易式的一问一答，投入更活跃互动的会话；懂得别人所说的大部分话，开始加入会话；可以有信心谈论童年岁月，生活方式，现代世界，风俗习惯等常遇到的话题。
熟练阶段（一个月）进一步巩固英语语法，包括过去和完成时态；可以一对一，面对面或在电话中就商业或社会事务进行有效的交谈；有信心在一大群人中提出意见，对别人做出回应；能够插入不太复杂的会话，说一些短小的趣事；可以明确地表达一个观点；可以有信心地在小范围内交谈，即使问题不是自己提出来的；能够表达和为自己的意见辩护并请教他人的观点。
商务阶段（一个月）针对需要英语的商务职场人士，旨在学会处理教从简单到复杂的商务文件、应付商务会议和正式商务场合并基本能协调部门之间的沟通；能进行商务演讲和谈判。
学校招生优惠政策1、学校将对品学兼优、家庭特别困难的2名学员进行免费培训；2、学校将组织学员参加国家级奖学金的评选考试，对获取国家级奖学金的学员给予退还学费的奖励；3、学校对家庭条件有限的学员给予适当的学费优惠；4、对于参加入校考试取得优异成绩的学员一律有精美礼品赠送。
招生宣传及公开课组织（一）前期招生计划：1、通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课（大多小学英语都是聘用临时老师代课，所以征得校长同意有一定的可行性），时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做到两点，一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习英语的积极性；二是充分建立起老师与学生感情关系，有必要加强与学生家长的良好沟通。
在教学过程中尽量展示教学特色及对品牌少儿英语的认知度，老师在将离任时即可宣导报班事宜（也可与班主任配合宣导）。
2、设计《少儿英语免费试听班调查表》，内容含x教学特色，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间（可设一个月8个课时），感兴趣后再报名，若认为教的不好可终止学习。
欲学习者需填报学生信息一览表（便于我们与家长及时沟通），发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和责任心，要集中在学校门口放学前家长接孩子时进行。
3、将广告内容结合一次有创意的活动或者邀请专家进行一次大型学习方法讲座，能有效搜集大量学生信息，进而通过沟通实现较为理想的招生效果。
4、初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则，也许一开始只能招收一二个小班，就借此让新培训的老师尽快适应教学要求，积累经验，等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后，再大规模的招生已水到渠成。
(二）公开课组织：1、结合一两个公办学校，通过部分班主任推荐，安排周末的时间进行，以100人左右为好，关键点是前期与班主任沟通到位；2、如有渠道，与某一小学合作，将公开课放到学校教室里进行（也可考虑学校电教室），当然没有家长参加，主要从激发学生报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排；3、若没有学校渠道，按常规做法，通过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会一定量的学生及家长前来参加。
4、事先派四五位着装统一的咨询人员在幼儿园和小学门口散发邀请卡片，并尽可能登记家长信息，约定时间和地点（一般在周末某宾馆会议室）。
(三）彩页设计及报纸广告：1、彩页设计要遵循几个要点：色彩明快，内容简洁，重点部分醒目。
文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点（有奖试听配合活动），制作精美图片。
2、报纸广告多以软文为主，结合举办的活动及公开课的情形对自己教学的特色进行介绍。
第二篇：克莱克英语培训学校秋季国外留学策划方案克莱克英语秋季新加坡留学招生培训策划方案在培训招生前，我们应该先用51的法则去分析留新培训应该怎么进行。
51分析法也称六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。
是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（y）、对象（t）、地点（ee）、时间（en）、人员（）、方法（）等六个方面提出问题进行思考。
t（对象）：因为在留学前，同学们大都没有出国的经历，所以在出国留学前都需要进行基本的国外语言培训，避免在出国后以语言障碍碰钉子，克莱克英语培训学校针对留新的学员进行出国留学前的基本语言培训，加强留新的学员在留学和学习的过程中能够正常顺利的进行。
en（时间和程序）：留学新加坡进行留学前英语培训主要针对大三刚读完的学生，而大四上学期的课程不是很紧，所以可以在今年也就是7--12月份进行，因为在这时候，对于那些真的要出国留学的同学来说时间是比较空闲的，在这段时间进行英语培训是最佳时期，而到大四下学期的时候会有一些毕业论文和一些毕业需要耽搁的时间要多一些，我们只有抓住7--12月这段时间来招生培训，这样不但可以招到大量的学员，而起还能够为克莱克英语培训学校带来大量的经济利润，其他时间段也不能排除有学员，但是那时候的学员肯定会比7--12月份的学员少很多。
(谁来做)：这里的培训招生人员可以是克莱克学校的老师自己亲自去招收学员，也可以由克莱克学校的校长委托招生代理去招收学员，由克莱克的校长授予该代理一部分权力，能够让招生顺利进行，少走弯路，也可以请一些营销员去宣传招生，毕竟专业营销人员在宣传里是他们的义务还是很专业、入流的，但是从成本上来说可能要比前几种要高些，不管由谁来做这次的宣传招生，我还是觉得由学校里的学生来进行宣传招生从成本和效率上都会比其他几种会好些，克莱克学校的校长可以和学校的一些愿意做招生宣传的同学达成共识，授予他们一些招生权力，让这些学生代理克莱克学校进行这次招生，这样不但可以节省宣传的固定地的租金，还可以让学校里的学生随时和学生招生代理联系上，让学生们更加了解招生留学的内容。