经济学论文——为什么上大学

为什么上大学? 以前我只知道上大学是我从小的一个梦想，是父母殷切的期盼，是老师、亲人们给我指明的一条出路，也是社会潮流的客观要求。通过经济学的学习，我对为什么上大学有了新的理解。下面，我将从经济学的角度分析这个问题。

首先，选择上大学我认为是一种对未来的投资。主要是机会成本的问题，我认为就是选择读大学与不读大学的比较，然后从中选出自己认为受益将是最大的那个。我的很多没有继续读书的同学，现在都开始了自己的事业。他们有的在外企上班，有的已经结婚生子，也有的是自由职业者……而我如果没有念书，很可能和他们一样。这就是为读大学付出的一些成本，就是为了上大学必须放弃一些东西。

因为时间——也就是资源是有限的，而且只能选择一种投资方式。

念大学不是一个人的选择，也是家庭的选择。我的父母一直以供我和妹妹上完大学为目标，一直很辛苦，但是无怨无悔，甚至支持我读研，一直读下去。虽然不至于“砸锅卖铁”，但是也有那种决心的意思。我对他们十分感激，我想如果单从经济学来分析这个选择，有点缺少人性的情怀。但是从经济学的角度分析也不是全无意义，因为有时候就是这些经济现象左右着我们的选择，乃至社会的趋势。

我们还是根据机会成本相关原理来分析我们为什么上大学。下面的一段分析，从数字的比较可以看到明显的差别。“一个大学生上大学四年的会计成本是上大学的学费、书费和生活费，按照现行价格标准，一个普通大学生的这三项费用之和是10万。大学生如果不上大学找份工作，按照现行劳动力价格标准，假如大学生一年的工资是4万，也就是说一

个大学生上大学四年的机会成本也是4万，那么大学生上大学经济学概念上的成本就是14万。这里的费用还没包括未进大学校门前的花销，如果加上家长为了照顾孩子花的时间成本和让孩子接受好的教育从小学到中学的择校费用等等，学生上学的费用将是一个庞大的数字。

上大学成本如此之高，为什么家长还选择让孩子上大学，因为这种选择符合经济学理论的收益最大化原则。我们算一下上大学与不上大学一生的成本与收益。假如不上大学17岁工作，工作到56岁，共39年，平均每年收入是1万，共39万。上大学23岁参加工作，工作到56岁，共33年，平均收入是2万元，共66万，减去上大学的经济学成本14万，剩下52万。与不上大学收入比较上大学多得到的收入是13万。这还没考虑学历高所带来的名誉、地位等其他效应。家长舍得在子女教育上高投入的原因，也就可以理解了。”

上面的分析可以看到，在经济学上，念大学其实就是家长和学生共同做出的一种投资，家长的付出与学生的青春等是付出的显性成本，还有更多的机会成本，而念大学所带来的好处就是收益；这种选择的背后则是收益最大化的原理在起作用。而且从上面的分析可知，一般而言，上大学比不上大学确实给人带来了更大的利益。不过不得不看到，上大学并不能保证结果就能更好，也不能保证将来待遇更高，比尔.盖兹就是一个特突出的例子，而且我很多没念大学的同学现在也过得很不错。并且现在国内上大学已成了社会趋势，上大学的人越来越多，大学生找工作也越来越难，也就是说上大学所能带来的收益有可能越来越少，做出这个选择所冒的风险越来越大。所以我觉得用这个原理来解释读研与不

读研、深造与不继续深造更好，也更有分析的意义，但也并不能概括所有情况。

另外，选择读大学不得不考虑是社会的影响。即所谓教育与人力资本的问题。一般而言，一个人受教育程度越高，工作后他的待遇也会越好。一个大学生，即使他大学期间并没有学到什么东西，但是他的学历也会使他获得一定的优势（这也不难想到为什么有人卖假学历了）。很多时候上大学已经成为社会评价人力资源的标准。在就业市场上，有那么多的求职者，雇主们怎么可能自己一个一个去考察谁有能力，谁没有能力，而且这些能力一时半会也考察不出来。怎么办？那就逼着大家都必须接受教育吧。所以学历教育就出来了，教育普及化就推广了。通过对大学入学或者说高学历的竞争，把有能力的人和较没有能力的筛选出来。当然，大学入学的能力和胜任工作的能力并不是一一对应的，的确有不少大学生干活还不如高中生，名牌大学生不如普通大学生，被指责了很多的所谓高分低能现象。但核心是，概率。是低学历成功的多，还是高学历成功的多；是高分高能的多，还是高分低能的多；是名牌有更高成就的多还是非名牌的多。所以我们还是倾向于读大学，而且尽量读最好的大学。选择读大学的原因是多方面的，但是从经济学的角度解析让我们更多方位地理解了为什么大家会做出这样的选择。我们从这可以知道，为了念大学，不但是我们的父母付出了很多，我们自己也付出了自己的青春，放弃了很多向其它方向发展的机会。读大学其实也是在做一种投资，承担着投资所具有的风险，因为我们在用几代人的心血在赌我们的明天。既然选择了读大学，我们就该充分利用大学的资源和大学时光。