部编版八年级下册期末复习专题训练六文学常识与名著阅读
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部编版八年级下册期末复习专题训练六文学常识与名著阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面文学常识搭配有误的一项是()
A.《回延安》——贺敬之——诗歌——诗人、剧作家
B.《最后一次讲演》——闻一多——演讲词——诗人
C.《登勃朗峰》——马克·吐温——游记——美国
D.《小石潭记》——刘禹锡——唐朝——诗人
2.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()。
A.“记”和“说”都是古代的文体。“记”只叙事不发表议论,如陶渊明《桃花源记》和柳宗元《小石潭记》;“说”既可以说明事物,也可以发表议论,如韩愈《马说》。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。
C.杜甫是我国唐代的伟大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称“诗史”。
D.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。
3.下面的叙述有误的一项是()
A.《桃花源记》是西晋文学家陶渊明的代表作之一。本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时现实生活的不满。B.《小石潭记》是唐朝文学家柳宗元的作品。含蓄地抒发了作者被贬后无法排近的忧伤凄苦的感情。
C.《核舟记》出自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十,作者是魏学洢。文章表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
D.《庄子》,亦称南华经,是庄子及其后学的著作。文章汪洋恣肆,多采用寓言故事形式,想象丰富。
4.下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是白居易的文学主张,即主张诗文应该反映时事,为现实服务。
B.韩愈是唐代诗人,是“唐宋八大家”之一,我们学过他的《马说》,“说”是一种托物寓意的议论性体裁。
C.“古文运动”是指唐代中期韩愈、白居易提倡的一种文体和文学语言的革新运动。D.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》统称为“五经”。
5.下列对作家作品的介绍准确无误的一项是()
A.“说”是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,看法,写法单一,跟现代的杂文大体相近。
B.《回延安》的作者是现当代著名诗人和剧作家贺敬之,这首诗采用山西民歌的形式,使用富有地方色彩的词语,展示出浓郁的山西风情。
C.《大自然的语言》是根据我国著名的科学家竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。
D.陶渊明的《桃花源记》用客观的记叙方式塑造了一个美好的世外桃源,并通过这个故事告诉人们应立足现实,切勿异想天开。
6.下列文学常识表述有误的一项是()
A.“信天游”是一种陕北民歌,我们学的贺敬之创作的《回延安》就是用“信天游”的形式写成的。
B.杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。
C.庄子是战国时期儒家学派代表人物,《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》均选自《庄子》。
D.“黄发垂髫,并怡然自乐”,展现出桃花源内一幅和谐安宁,自得其乐的幸福生活图景。“黄发”“垂髫”分别指老人和小孩。
7.下列有关文学及文化常识的表述,不正确的一项是()
A.“风”是各地方的民歌民谣;“雅”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀;“颂”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼。
B.贺敬之的《回延安》抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和新中国成立后的巨大变化。语言质朴,感情热烈。
C.柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,世称“柳河东”。
D.《桃花源记》选自东晋陶渊明的《陶渊明集》;《小石潭记》选自“唐宋八大家”之一柳宗元的《柳河东集》;《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》,作者是明末的魏学洢。
8.下列说法中正确的一项是()
A.说明文,按说明内容分事物说明文和事理说明文。《大自然的语言》《恐龙无处不有》为事物说明文,《时间的脚印》《被压扁的沙子》为事理说明文。
B.“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。C.《从百草园到三味书屋》《社戏》都是鲁迅回忆童年生活的散文,均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.明朝末年魏学洢所写的《核舟记》被清代人张潮收入《虞初新志》。
9.下列有关文学常识和名著内容的表述,错误的一项是()
A.柳宗元与韩愈并称“韩柳”,他们一起倡导了唐代的古文运动,柳宗元的文集有《昌黎先生文集》其中“永州八记”是山水游记的代表作,
B.赋就是铺陈直叙,即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来,比就是类比。兴,先言他物以引起所咏之词。
C.《傅雷家书》以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导,凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过工人,他后来参加了红军,经过血与火的洗礼,成长为一名具有钢铁般意志的战士。
10.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是()
A.“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集。该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。D.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
二、名著阅读
11.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在_______(填人名)的影响下走向革命道路。保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:_____________,_____________,
______________……”这是保尔在凭吊女战友的墓地时所说的一段话,是他的共产主义人生观的自白,也是对小说主题的阐发。
12.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子_______(填人名)的家信摘编。在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一,艺术第一,_______